[精選]實(shí)用的同學(xué)的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的同學(xué)的作文8篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫許明媛。老師排位置的時(shí)候把她按排了跟我一起坐。

　　這個(gè)新同學(xué)她很可愛(ài)，個(gè)子矮矮的，臉蛋小小的，她一說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音也很好聽(tīng)。每天她媽媽都給她打扮得很漂亮。新同學(xué)每天都穿著(zhù)美麗的裙子來(lái)上學(xué)。

　　這個(gè)新同學(xué)上課的'時(shí)候認真聽(tīng)講，下課的時(shí)候都跟我玩沙子的游戲，我們成了好朋友。

　　我覺(jué)得新同學(xué)跟我同桌真好，我們全班同學(xué)都歡迎她來(lái)到我們的大集體。

同學(xué)的作文 篇2

　　窗外，樹(shù)上的知了叫的惹人心煩；路邊，草叢中的蛐蛐也在肆意的嘲弄我。天空中，太陽(yáng)都不肯露面，拉緊身旁的陰云，偏要標出一副生人勿近的樣子。小溜卻執意要拉我出去散心，看到她懇求的神色，我能有什么辦法拒絕呢？只好答應了。小溜拉上我就跑了。

　　小溜是我的同班同學(xué)，她成績(jì)也不算很好的，就是一張巧嘴非常會(huì )說(shuō)，時(shí)常會(huì )說(shuō)的同學(xué)們開(kāi)懷大笑。小溜身體不大好，總是生病，可她很是樂(lè )觀(guān)，對什么事情都看的開(kāi)。圣湖喲中的種種困難于她而言不過(guò)是過(guò)往云煙。

　　我唄小溜拉著(zhù)跑，沿著(zhù)田野，向著(zhù)那油菜花，魚(yú)塘，和桑樹(shù)跑去。耳邊響著(zhù)的呼呼的風(fēng)聲忽然沒(méi)了。小溜轉過(guò)身看向憂(yōu)怨的我問(wèn)“我知道你有心事的，說(shuō)吧，讓我幫你分憂(yōu)�！蔽页聊�著(zhù)，好半晌沒(méi)有說(shuō)話(huà)。小溜稍許有些失望，輕輕地說(shuō)了一句“我們是朋友的，不是嗎？”我覺(jué)得有一個(gè)這樣的朋友，真好，正欲開(kāi)口，還未等我說(shuō)，小溜補了一句“你不說(shuō)也沒(méi)有關(guān)系的。我不會(huì )為難你，既然你不想說(shuō)，就算了吧“我的眼眶微微濕潤了，一切事情都釋然了，我拉著(zhù)小溜的手說(shuō)”沒(méi)事了，只不過(guò)是一點(diǎn)家庭的小矛盾罷了�！拔翌D了一會(huì )兒說(shuō)到”有你，真好。

　　“一笑而過(guò)窗外，樹(shù)上的知了似乎在唱著(zhù)什么歌；路邊，草叢中的`蛐蛐是在慶賀，慶賀什么呢，我也不知道；天空中，太陽(yáng)拉過(guò)四周的陰云，遮掩自己早已羞紅的臉…….

　　一切是那么美好的我的同學(xué)--小溜，你或許不知道吧，你在以你自己的方式解開(kāi)我的心結，無(wú)論什么憂(yōu)愁，瞬間化為烏有。我想要說(shuō)聲謝謝你。我不知十年后的你是否記得我，只知十年后的我依舊記得你，只因謝謝你。

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)方瑋長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的`故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。

　　在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和方瑋異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�來(lái)鉛筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。

　　此時(shí)的方瑋正細心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一鉛筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會(huì )把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起！我不是故意的�！薄拔抑�道，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟包容地說(shuō)出了這樣一句話(huà)，她不僅沒(méi)有責怪我，反而安慰我。

　　我連忙又拿來(lái)一張紙，陪方瑋一起開(kāi)心的重新畫(huà)�！霸紫喽抢锬軗未�”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習的榜樣，讓我受益匪淺。

同學(xué)的作文 篇4

　　李驊麒是個(gè)很好的同學(xué)，二年級時(shí)還是我的同桌呢！我們經(jīng)常在下課時(shí)說(shuō)說(shuō)話(huà)，做個(gè)有趣的小游戲，雖然我們玩得很好，但有時(shí)還是避免不了發(fā)生一些小矛盾。

　　有一次，在上課的時(shí)候，我正在專(zhuān)心地聽(tīng)講，他的腳卻在座位下面踢來(lái)踢去，發(fā)出呯！呯！呯！的`聲音，有時(shí)還踢在我的腳上，讓我無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講。我一忍再忍，雖然暫時(shí)壓住了這口氣，可是過(guò)了一會(huì )兒，我的腳就像一頭瘋狂的野牛不聽(tīng)我的話(huà)，向李驊麒"頂"去。就這樣，我們完了大半節課的"瘋狂踢腳戰"，一直踢到下課，老師講的什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。

　　還有一次，做完操回班時(shí)，李驊麒突然打了我一下，而且還嬉笑著(zhù)朝我伸舌頭，我無(wú)法控制自己的情緒，抓著(zhù)他的胳膊，一場(chǎng)"戰斗"又開(kāi)始了。

　　這事過(guò)后我很后悔，知道自己也不對，我想對他說(shuō)聲"對不起"，可這三個(gè)字怎么也說(shuō)不出口來(lái)。

　　事情雖然過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新，我們本來(lái)是同班同學(xué)，應該互相幫助，他的行為已經(jīng)錯了，我應該幫助他改正錯誤，不應該一錯再錯，激化矛盾。今后我一定會(huì )改正錯誤，全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

同學(xué)的作文 篇5

　　她，有一張白嫩的臉蛋，水汪汪的眼睛，梳著(zhù)兩條馬尾辮。你認識她嗎？對，她就是我們一致公認的好學(xué)生——王昊帥。

　　一天，老師不在。我和幾個(gè)班干部忙得不可開(kāi)交，我既得管好紀律，又要負責檢查作業(yè)上交情況，還要安排好衛生工作，以免扣分。我累得頭昏眼花，滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，王昊帥走過(guò)來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，幫我們管起紀律來(lái)。有了她幫忙，我們明顯感覺(jué)輕松了許多。別看她平時(shí)文靜，管起紀律來(lái)還真像個(gè)“小班長(cháng)”，在她指揮下，同學(xué)們都乖乖地坐好了。她管了好一會(huì )兒，眼睛一直離不開(kāi)同學(xué)們，好像誰(shuí)要從她眼皮底下溜走似的`。我看她喉嚨都有點(diǎn)啞了，便問(wèn)她：“休息一會(huì )兒吧？”“不行，不然你們幾個(gè)管實(shí)在太累了�！蔽冶凰�的精神感動(dòng)了……下課，她又幫忙發(fā)作業(yè)，搬作業(yè)。就這樣，我們忙了一天，看著(zhù)她那雙疲憊的眼睛，我的心里有說(shuō)不出的滋味。

　　她在平時(shí)不但各方面都好，還經(jīng)常幫助老師和同學(xué)，真不愧是個(gè)稱(chēng)職的“小班長(cháng)”！

同學(xué)的作文 篇6

　　我們班上有許多同學(xué)，每個(gè)人各有各的特色，其中，我有兩位”好朋友”叫周立恒和徐可諦。

　　力恒長(cháng)得高高壯壯的，有副帥氣的臉龐，我喜歡和力恒下棋和打球，因為力恒脾氣很好，不管輸贏(yíng)我們都玩得很開(kāi)心。力恒平時(shí)也很熱心助人，有一次，同學(xué)的桌椅互相卡住，又重又搬不出來(lái)，力恒二話(huà)不說(shuō)馬上來(lái)幫忙。

　　另一位和我交情不錯的同班同學(xué)就是徐可諦了，可諦長(cháng)的.小小的，但是卻聰明乖巧，可諦上課時(shí)很專(zhuān)心，不隨意和人交談，但是一下課，可諦就會(huì )和同學(xué)玩在一起，可諦不但功課好，人緣也很好，我們幾乎每節下課都玩在一起呢！

　　我的同班同學(xué)：力恒和可諦，都各有不同的優(yōu)點(diǎn)，更是我很好的學(xué)習榜樣。我希望我們的友誼能永遠長(cháng)存，不因時(shí)間而改變！

同學(xué)的作文 篇7

　　今天上午，老師對我們說(shuō)：“周報打印出來(lái)了。上周報的是陳子安的童話(huà)《小貓與小狗》，盧振松的童話(huà)《窮人與富人》……”老師還沒(méi)講完，講臺下就發(fā)出一陣喧鬧聲。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)： “老師，盧振松這篇文章是抄的！我看過(guò)這個(gè)故事！”其它同學(xué)聽(tīng)了也紛紛議論起來(lái)�！笆浅�的`嗎？不可思議，我們班竟然會(huì )出現抄作文？ ”“我好像看過(guò)，好像真是抄的！”盧振松說(shuō)“我沒(méi)有抄！”

　　老師看了盧振松一眼，說(shuō)：“我會(huì )去查的�！苯又�(zhù)他又念起上光榮榜的人，我一聽(tīng)有我的名字，忘記抄襲那件事了（盧振松抄襲的那件事）。

　　到了星期五，周報發(fā)了下來(lái)了！我的同桌從圖書(shū)柜里拿了一本中外童話(huà)走上講臺，讓老師對比盧振松那篇《窮人與富人》。老師看了一模一樣，很生氣！狠狠地批評了盧振松，問(wèn)他為什么要抄人家的作文。

　　是啊，我也想問(wèn)他：你為什么不自己寫(xiě)作文呢？那是欺騙啊，是自欺欺人啊。估計他自己騙自己，現在后悔也來(lái)不及了。

同學(xué)的作文 篇8

　　我有一個(gè)同學(xué)，當然也是我極好的朋友，每次一回想起她，眼前總是呈現出一張笑臉，眼睛笑瞇著(zhù)，顯出月牙形，但也能清楚的看見(jiàn)她眼睛里閃閃灼人的光輝，嘴角勾勒著(zhù)，帶著(zhù)些調皮與狡黠，這是她在我腦海中的印象。

　　我的同桌是一個(gè)名叫邱曦的男孩子,他是一個(gè)超自信,品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每提到他,就會(huì )流露出一絲微笑.每次考試,他都能考高分.我們都非常佩服他.

　　今天早上，上第一節課的.時(shí)候，來(lái)了一位帶著(zhù)不熟悉笑容的新同學(xué)，剎時(shí)我們班的同學(xué)拍掌歡迎這位新同學(xué)。

　　她扎著(zhù)兩只烏黑的小辮子，眼睛圓溜溜的像鑲著(zhù)一顆黑寶石，她帶著(zhù)微笑來(lái)到了我們班，這位同學(xué)就是劉靈月。

【同學(xué)的作文】相關(guān)文章：

同學(xué)情作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)聚會(huì )作文-同學(xué)作文01-25

長(cháng)跑飛毛腿同學(xué)作文-同學(xué)作文01-25

同學(xué)的作文06-30

同學(xué)作文11-14

(精選)同學(xué)的作文11-23

同學(xué)的作文(經(jīng)典)11-21

同學(xué)的作文05-28

同學(xué)的作文06-18

同學(xué)的作文[經(jīng)典]11-15