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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-02-29 08:45:25 同學(xué) 我要投稿

推薦同學(xué)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的推薦同學(xué)的作文,希望對大家有所幫助。

推薦同學(xué)的作文

推薦同學(xué)的作文1

  我喜歡我的同學(xué)——金秋嫻。她樂(lè )以助人,時(shí)常幫助我和其他的同學(xué),而且從來(lái)不要求回報,因此我喜歡她。

  金秋嫻長(cháng)得非?蓯(ài),她有一個(gè)大大的腦袋圓圓臉,還有一雙大大的眼睛,她的眼睛猶如天上的星星一樣,一閃一閃的特別明亮。只要誰(shuí)干了壞事就都逃不過(guò)她的法眼喔!她的'眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子和一張小小的嘴巴。只要有人犯了錯誤不承認,她就會(huì )批評指出,如果她自己犯了錯誤,她就會(huì )勇于承認,決不會(huì )隱瞞。她曾對我說(shuō)“如果你知道有人犯了錯而不批評指出的話(huà),那只能是害他而不是在幫他,而如果你自己犯了錯不勇于承認,還加以掩飾的話(huà),那你就不是一個(gè)好學(xué)生!

  有一次上體育課,老師讓我們自由活動(dòng),我們都非常高興。于是我們女同學(xué)圍成一個(gè)圈來(lái)玩“貼人”的游戲。先有我追金秋嫻,可我沒(méi)跑一會(huì )兒就摔跤了,不小心把腳扭傷了。金秋嫻看見(jiàn)了馬上就跑過(guò)來(lái),二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背起我向衛生室走去,到了衛生室,我才發(fā)現她已經(jīng)大汗淋漓了,事后她又把我背回了教室。這樣的好事她已經(jīng)不知做過(guò)多少回了。

  從此我對她的了解更深了,我也不知道是從什么時(shí)候受了她的感染,而開(kāi)始關(guān)心、幫助別人了。這就是我喜歡的同學(xué)——金秋嫻。

推薦同學(xué)的作文2

  我們班的同學(xué)愛(ài)好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫(huà)畫(huà),有的喜歡寫(xiě)作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的.人。

  他有著(zhù)一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著(zhù)一副黑邊框的眼鏡,有著(zhù)很有學(xué)問(wèn)的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂(lè )天派的樣子,可是,他一看起書(shū)來(lái),就變了一個(gè)人似的。

  有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書(shū),爽快的走了出去。我們玩著(zhù)玩著(zhù),我總覺(jué)得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來(lái)是他。只見(jiàn),他左手捧書(shū),有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁(yè)翻到另一頁(yè),還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過(guò)去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒(méi)有反應。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見(jiàn)他還是在看書(shū),一點(diǎn)回答我的跡象都沒(méi)有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書(shū)放好,轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來(lái)了在干什么。

  這就是我們班愛(ài)看書(shū)的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周xx。

推薦同學(xué)的作文3

  我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長(cháng)。我該夸夸誰(shuí)呢?想來(lái)想去,就夸夸我的好朋友鄧元吧!

  鄧元的個(gè)子和我一樣高,臉圓圓的,紅撲撲的,像熟透了的蘋(píng)果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛,像黑珍珠一樣。鄧元笑的時(shí)候,可愛(ài)極了!

  記得有一次上英語(yǔ)課前,我的英語(yǔ)書(shū)不翼而飛,急得我不知如何是好。東找西找,不知在哪。過(guò)了一會(huì )兒,有人告訴我,是后面那個(gè)男生拿的.。我也不敢向那個(gè)男生要,因為那個(gè)男生有點(diǎn)兇,我有點(diǎn)怕。于是,只好告訴好朋友鄧元。鄧元二話(huà)沒(méi)說(shuō),站起來(lái)就向那個(gè)男生走去。這個(gè)男生好機靈,手一動(dòng)就把書(shū)轉移了。鄧元毫不示弱,跨步上前,把那男生的胳膊攥住,嘴里大聲叫著(zhù):“你還不還書(shū)!”那男生吃不消,只好投降求饒。她幫我搶回了書(shū),顧不得后面傳來(lái)的“虎妞!虎妞!”之聲,笑瞇瞇地遞給了我,我很感激她,她卻只說(shuō):“同學(xué)之間,就應該互相幫助,不用客氣!

  這就是我的好朋友鄧元,一個(gè)助人為樂(lè )、可愛(ài)的同學(xué)。

推薦同學(xué)的作文4

  他留著(zhù)一頭烏黑的短發(fā),個(gè)子高高的,又白又瘦的他就是我的伙伴——蔡宗曉。

  他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊員。記得有一次,我們倆一塊回家,一路上暢所欲言、無(wú)所不談?傻搅塑(chē)站時(shí),我摸了摸口帶,呀!“我的車(chē)錢(qián)丟了!”“看看你的書(shū)包里有沒(méi)有”他對我說(shuō)?晌艺冶榱,卻還是沒(méi)有找到。我把眉頭皺了起來(lái)。只見(jiàn)他也皺著(zhù)眉頭,走來(lái)走去嘴里還不停地說(shuō)著(zhù):五角錢(qián)三站,一塊錢(qián)六站,一塊五九站,還有三站,怎么辦?”我疑惑的問(wèn)他:“你在說(shuō)什么?”“!沒(méi)什么,你的`錢(qián)不是丟了么?我借你五角!薄翱赡阋惶觳痪蛢稍,只夠你坐車(chē)回家!敖裉,我——我帶的錢(qián)多!闭f(shuō)完便把錢(qián)塞給了我,上車(chē)走了。

  剛開(kāi)始,我覺(jué)得他借給我錢(qián)是應該的,因為我們倆是好朋友,好伙伴嗎!再說(shuō)他帶的錢(qián)多?墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻“騙”了我。到了第二天,我才知道他昨天只帶了兩元錢(qián),借給我了五角還剩一元五角,這些錢(qián)只夠他坐到離他家還有三站的地方,他只能走,難怪昨天他在車(chē)站嘴里總是算著(zhù)什么。

  我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動(dòng),謝謝你。

推薦同學(xué)的作文5

  我強力推薦我們班的陳焱同學(xué),授予她“小蜜蜂”獎?wù)隆?/p>

  陳焱胖嘟嘟的,圓圓的臉蛋上,有一對彎彎的眉毛,眼睛又大又有神兒,一笑就會(huì )露出一排白白的牙齒,很可愛(ài)。在班級里,經(jīng)?匆(jiàn)她奔波忙碌的身影,所以,我稱(chēng)她“小蜜蜂”。

  記得那次大掃除,老師讓我們幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)打掃衛生,并分配好了每個(gè)人的任務(wù)。其他被留下來(lái)的同學(xué)望著(zhù)窗外操場(chǎng)上的同學(xué)有的`打羽毛球,有的跑步,都唉聲嘆氣,不想打掃衛生?申愳湍?卻在那里仔仔細細但打掃,她把桌子底下,椅子底下都打掃得一塵不染,有些地方夠不著(zhù),她就會(huì )彎下腰,把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,一句埋怨的話(huà)也沒(méi)有,連電視柜底下看不見(jiàn)的地方也俯下身來(lái)打掃?匆(jiàn)了其他同學(xué)沒(méi)打掃完,她又主動(dòng)拿起掃帚毫無(wú)怨言的幫同學(xué)們把每個(gè)角落都打掃的干干凈凈,連黑板也沒(méi)落下。當我們覺(jué)得都打掃完了準備休息時(shí),同學(xué)們喊她去玩,我原以為陳焱會(huì )答應,可她的回答讓我大出意料,只見(jiàn)她擺了擺手說(shuō):“不了,我再看看有沒(méi)有地方?jīng)]掃干凈!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,都搖搖頭走了。

  還有時(shí)候,我去幫老師捧作業(yè)本,陳焱見(jiàn)了,也主動(dòng)跟我說(shuō)“嫌累不?我幫你,我們一人一半吧!”當我們把本子發(fā)完后,我剛坐到座位上喝了一口水,陳焱又從書(shū)包里拿出抹布擦起了窗臺。我走過(guò)去,拍了拍肩膀:“喲,‘小蜜蜂’又在‘采蜜’啦!”陳焱笑了笑:“呵呵,對呀!”唉,真是個(gè)勤勞的小蜜蜂!

  我覺(jué)得,授予陳焱“小蜜蜂”獎?wù),當之無(wú)愧,你們覺(jué)得呢?

推薦同學(xué)的作文6

  春天邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)。公園里、果園中、山坡上、公路旁....。.到處萬(wàn)紫千紅,五彩繽紛。同學(xué)們在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節里一定想去春游吧!我現在就給大家介紹一個(gè)春游的好地方——情侶園。

  情侶園位于南京玄武湖畔。園內有美麗的花朵、開(kāi)闊的草地、成片的`樹(shù)林、清澈的湖泊等。其中,最美的要數櫻花。陽(yáng)春三月,櫻花便在枝頭綻放出粉紅的笑臉,小巧玲瓏、清秀迷人,十分惹人喜愛(ài)。遠看像粉紅的云霧,近看像美麗的珍珠花。微風(fēng)吹拂時(shí),無(wú)數片花瓣便騰空而起,漫天飛舞著(zhù),起起落落,好似一陣陣花雨;風(fēng)停止時(shí),這些粉紅的花瓣便紛紛飄落下來(lái),與青青的小草一起,為春天編織粉綠相間的大地毯。

  桃花是情侶園內的第二種特色花。每年三月,桃花們便迫不及待地告訴人們春天的喜訊,在陽(yáng)光的照耀下,白花似雪,紅花像火,成片的花朵相互簇擁著(zhù),遠遠望去,宛如片片美麗的花海。

  情侶園里的花還有許多:艷麗的茶花、燦爛的迎春花、秀麗的郁金香等,真是美不勝收,令人流連忘返。

  情侶園還為人們準備了很多有趣的游戲項目,如騎山地車(chē)、水上游戲等,大家一定會(huì )喜歡。

  希望我的建議能被同學(xué)們采納!

推薦同學(xué)的作文7

  我的朋友張強,今年他14歲了。個(gè)子高高的,一對炯炯有神的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,他為人誠實(shí)機靈。

  這個(gè)學(xué)期我和他在六二班,在一次選班干部的時(shí)候,他被選為勞動(dòng)委員,他做事認真,不馬虎。每天早上就安排值日生到教室,包干區,宿舍等。還是親自帶他們去掃地呢!每天都是掃的干干凈凈,可以說(shuō)的上是一層不染了,多虧了他,那幾個(gè)星期一直都被評為先進(jìn)班級,得了流動(dòng)紅旗,大家當然也特別高興,老師也說(shuō):那紅旗就不要讓它流動(dòng)了,讓它一直掛在我們的班上吧,大家努力點(diǎn),爭取每個(gè)星期都這樣。張強可是成績(jì)也是非常不錯的,語(yǔ)文數學(xué)經(jīng)常得優(yōu)秀,連英語(yǔ)都一般般,不算很差,在他當勞動(dòng)委員以來(lái),成績(jì)就有所下滑,開(kāi)始的.時(shí)候他沒(méi)有感覺(jué)出來(lái),他當的起勁了,后來(lái)他決定努力點(diǎn)兒,爭取追上我們。他就每天早上很早的到教室學(xué)習,我們玩的時(shí)候他就在那里認認真真的看書(shū),可是他的時(shí)間并不多,有他每天早上叫人就去打掃,雖然他沒(méi)有掃,可是他也會(huì )幫忙做,他對工作真是太認真負責了,后來(lái)不知道什么原因主動(dòng)辭職。大家都很好奇,我就問(wèn)他。他跟我說(shuō):當勞動(dòng)委員學(xué)習上不去,就辭職了。

  我的朋友張強是多么愛(ài)學(xué)習!

推薦同學(xué)的作文8

  《相對論》是一部物理學(xué)著(zhù)作,對后世影響深遠,作者就是舉世聞名的物理學(xué)家、數學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦。這本書(shū)主要講述一些物理定律及理論。

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦先后于1905年和1915年提出狹義相對論、廣義相對論。相對論和量子力學(xué)的提出給物理學(xué)帶來(lái)了革命性的變化,它們共同奠定了現代物理學(xué)的基礎,這一點(diǎn)是毋庸置疑的!断鄬φ摗返睦碚撔再|(zhì)為時(shí)空理論、引力理論,數學(xué)基礎為黎曼幾何,是一本堪稱(chēng)完美的著(zhù)作。

  《相對論》有狹義相對論、廣義相對論兩部分構成。狹義相對論的兩個(gè)基本條件為:1.光速恒定原理;2.定律(尤其指光速不變定律)和所選慣性系(狹義相對論性原理)沒(méi)有關(guān)系。只有符合這兩個(gè)條件,所討論的內容才是有意義的;廣義相對論則是在狹義相對論的基礎上提出的`,它的假設是定律的不變形和思維連續區中的坐標的非線(xiàn)性變換有著(zhù)一定的聯(lián)系,在這個(gè)前提下討論各種情況。

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦,生于1879年,卒于1955年。20世紀著(zhù)名的德裔美籍猶太物理學(xué)家,現代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者和奠基人,偉大的思想家和社會(huì )活動(dòng)家,提出現代物理學(xué)兩大支柱之一的相對論,提出大統一理論。1921年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者。他的著(zhù)作還有:《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》《關(guān)于輻射的量理論》《空間、時(shí)間和引力》等。是一位非常偉大的物理學(xué)家。

  阿爾伯特·愛(ài)因斯坦提出的相對論對后世影響深遠,我將它推薦給同學(xué)們,希望你們能讀懂它。

推薦同學(xué)的作文9

  新學(xué)期像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)展現在我們面前。新學(xué)期,同學(xué)們都有進(jìn)步,各有各的優(yōu)點(diǎn),所以我覺(jué)得可以推薦兩個(gè)同學(xué)做老師助理。我相信只要我們班每個(gè)人都為班級努力,我們班就會(huì )越來(lái)越好。

  陳菊的同學(xué)在工作中誠實(shí)、慷慨、可靠!不管怎樣,他做得很好。很多學(xué)生喜歡他,聽(tīng)他的。有一次,我看到我同學(xué)手里拿著(zhù)一本書(shū),津津有味地讀著(zhù),臉上不時(shí)掛著(zhù)甜甜的笑容。我就靠過(guò)去好奇地看了看,!這是我最想看的'一本漫畫(huà)書(shū),心想:嘻嘻,現在我可以看書(shū)了!我迫不及待地問(wèn):同學(xué),你能借我看看嗎?這個(gè)同學(xué)看著(zhù)我撅著(zhù)嘴說(shuō):我不想借給你,我還沒(méi)看呢很失望,但還是不放棄,撒嬌:同學(xué),借我用用吧!隨便借,我保證一看完就還給你!借給我吧!那個(gè)同學(xué)沒(méi)買(mǎi)我的那套,說(shuō)不想借。唉!我絕望了,不開(kāi)心了。這時(shí),陳菊看見(jiàn)了,說(shuō)道:“別不高興。我有那本書(shū)。我會(huì )借給你的?赐昃屯!。聽(tīng)我這么一說(shuō),你肯定知道他是個(gè)什么樣的人。所以我推薦他做我們組的組長(cháng)。

  馬聲音洪亮,身體強壯。她是個(gè)假小子,工作很努力。她也是我們班的體育委員。我們班體育課以前管不了一個(gè)男生。她出手了,大家都不鬧了,她也很聽(tīng)話(huà),紀律性變好了。你看,這樣一個(gè)能管好同學(xué),能服從同學(xué),做事有能力認真的人,不把她放在班長(cháng)的位置上,讓大家都服從,都好好學(xué)習,怎么可能合適呢?哈哈!

  沒(méi)有什么是不可能的,只有你不想做的事情。我相信,只要每個(gè)人都努力為班級做好事,我們班就會(huì )越來(lái)越好!

推薦同學(xué)的作文10

  同學(xué)們都讀過(guò)很多課外書(shū)吧!下面我向大家推薦一本我最喜歡的書(shū)《窗邊的小豆豆》。這本書(shū)的作者是日本作家—黑柳徹子,是日本銷(xiāo)量最大的一本書(shū)。

  《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。一個(gè)淘氣調皮的孩子—小豆豆(即作者黑柳徹子),因為古怪的表現被學(xué)校開(kāi)除,然后來(lái)到了巴學(xué)園,一個(gè)由許多電車(chē)組成的學(xué)校。小豆豆在這里茁壯成長(cháng)著(zhù),后來(lái)因為戰爭等其他原因,巴學(xué)園關(guān)閉了。

  小豆豆有一顆善良的心,他想盡辦法幫助患有小兒麻痹癥的泰明爬上樹(shù),然后一起聽(tīng)蟬鳴聲。林校長(cháng)在第一次見(jiàn)小豆豆時(shí)就微笑著(zhù)聽(tīng)她不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà),而沒(méi)有一絲不耐煩和厭倦。最特別的是巴學(xué)園上課的方式?jīng)]有學(xué)科的限制,可以自由選擇感興趣的課程。他們的.學(xué)園生活非常的豐富,可以在帳篷里露營(yíng),可以去大冒險,可以去溫泉旅行……

  我喜歡小豆豆的性格,因為她天真善良,也樂(lè )于幫助別人。我更喜歡林校長(cháng),因為他非常的愛(ài)孩子、了解孩子,也具有創(chuàng )新能力,把廢舊的電車(chē)當作教室,這使得所有學(xué)生們都喜歡巴學(xué)園。我期望自己也能和小豆豆一樣,在一個(gè)快樂(lè )、自由的環(huán)境中成長(cháng)。

  這就是我向大家推薦的一本好書(shū),介紹了這么多,是不是也對我說(shuō)的這些情節所吸引呀!那就快快讀一讀吧!作者:三年級尹昊然

推薦同學(xué)的作文11

  我最喜歡我們班的朱軒伯。但是他有點(diǎn)邋遢。小小的鼻子顯得他非?蓯(ài),他的嘴笑起來(lái)那眉毛彎得就像一只龍蝦,因為他戴了牙套,所以說(shuō)起話(huà)來(lái)讓人感覺(jué)特別好笑。

  星期天,我和他還有他媽媽興高彩烈地到韓菲樂(lè )園玩,我倆有說(shuō)有笑,高高興興。玩了一會(huì )兒,我們又累又熱,好像有什么心靈感應,一同說(shuō)出:“我要吃冰棍!”然后迅速地問(wèn)了問(wèn)那位賣(mài)冰棍的阿姨:“多少錢(qián)一支呀?”“十五塊錢(qián)!”朱軒伯一聽(tīng)驚呆了,臉都黃了,急忙拉著(zhù)我就走。

  “干嘛呀?”我不解地問(wèn)。他似乎有了主意,一邊拉著(zhù)我一邊一本正經(jīng)地說(shuō):“這些冰棍都有病菌,沒(méi)看那黃的`發(fā)綠,綠地發(fā)藍……”“哪有啊,明明……”我爭辯著(zhù),不過(guò)沒(méi)等我說(shuō)完,他就一把把我拉了出來(lái),“還是到別的地方買(mǎi)吧!”說(shuō)著(zhù)把我拉走了,還說(shuō)這些冰棍有害,千萬(wàn)不能買(mǎi)!我聽(tīng)得暈頭轉向。

  在回家地路上,朱軒伯笑了起來(lái),我迷惑不解地說(shuō):“笑什么?我知道你就是不想讓我吃冰棍呀!真是卑鄙小人,還……”朱軒伯突然哈哈大笑起來(lái),“你受騙了,其實(shí)根本沒(méi)有什么病菌呀,那兒的冰棍太貴了!”“哦!原來(lái)是不想讓我花冤枉錢(qián)啊,你直接說(shuō)一聲不就行了嗎?也用不著(zhù)用這種手段來(lái)騙我呀!”

  他就是這樣的節約,從不亂花錢(qián),在他的影響下,我也不像以前那樣亂花錢(qián)了。

推薦同學(xué)的作文12

  倪萍是我們班一個(gè)寡言少語(yǔ)的同學(xué),她不開(kāi)口、不說(shuō)話(huà),上課不發(fā)言,下課不活動(dòng),整天呆坐在座位上,好像有什么心事,不知道在想些什么。最近,閆老師將倪萍調到我們小組來(lái)了。倪萍來(lái)到我們小組以后,我們小組的成員都想讓她改掉這個(gè)缺點(diǎn),找回她那份丟失的歡樂(lè )、笑聲。

  一次下課同學(xué)們在教室里玩得熱火朝天,一個(gè)同學(xué)不小心碰到了倪萍。,而倪萍卻若無(wú)其事地呆坐在座位上,無(wú)動(dòng)于衷。我們見(jiàn)了,對她說(shuō):“我們在一個(gè)小組里,就是一個(gè)團體、一個(gè)大家庭,有心事就可以互相說(shuō),這樣也可以多幾種解決的方法!彼÷暤卣f(shuō)“我就是不敢說(shuō)話(huà),怕說(shuō)錯了被同學(xué)嘲笑!毕挠晷菊玖似饋(lái),以身說(shuō)法:“你不用害怕,其實(shí)以前我和你一樣,不敢開(kāi)口說(shuō)話(huà),經(jīng)過(guò)同學(xué)們的鼓勵,我壯著(zhù)膽子讀了課文,讀得很有感情,得到了同學(xué)們的掌聲鼓勵,我再也不害怕了!

  倪萍得到了啟發(fā),在語(yǔ)文課上小組展示讀課文時(shí),她自告奮勇代表我們小組匯報朗讀,她站了起來(lái),大聲讀道:“……”她讀得抑揚頓挫,該停頓的地方就停頓,該重讀的地方就重讀,非常流利,也非常有感情,老師投來(lái)了贊許的目光,雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息地響了起來(lái)。當張老師有力地說(shuō)出“請坐”二字時(shí),她再也忍不住心中的喜悅,“撲哧”一聲笑了,同學(xué)們都跟著(zhù)笑了。

  現在,倪萍已經(jīng)不自卑了,下課也?吹剿畋膩y跳的`身影,她心中那道封閉自己的門(mén)打開(kāi)了。從此,那個(gè)整天一言不發(fā)的倪萍消失了,校園里也回蕩著(zhù)她甜美的笑聲……

推薦同學(xué)的作文13

  來(lái)到了油田八小,一看,這的變化可真大呀,教學(xué)樓里有空調、電腦、電視,旁邊有許多花園,大理石金光閃閃,我走到一個(gè)裝飾得非常漂亮的教室旁,門(mén)“嘩”的一聲開(kāi)了里面一張張陌生的面孔。都這么多年了,同學(xué)們肯定都變了樣,我們像剛交朋友一樣,互相介紹了一下。教我們的許多老師都到了,一根根“銀絲”爬上了他們的頭上,一絲絲皺紋爬上了他們的臉上。但都笑得合不攏嘴,看我們這么有出息,他們當然很高興。

  我們女生有的緊緊的抱在一起,有的還送給自己好朋友禮物,男生們在那大說(shuō)大笑,握握手,教室里驚訝、尖叫聲響成一片。你看,當時(shí)一寫(xiě)作文就頭疼的吳冰睿,也和我一樣變成了世界聞名的大作家,善于研究的高澤,已經(jīng)變成了科學(xué)家,喜歡跳舞的胡葳,已經(jīng)成了舞蹈家,淘氣包楊旭東已經(jīng)成了著(zhù)名運動(dòng)員。

  這時(shí),宋凱慧蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)說(shuō):“敬愛(ài)的霍老師,謝謝你對我們的關(guān)心,在這特殊的日子里,我把這一束美麗的鮮花送給您!蓖瑢W(xué)們紛紛把自己準備的禮物送給老師,我也把我的新筆記本電腦給老師,老師拍拍我的.肩,高興地說(shuō):“你真了不起,成了大作家,還到國外寫(xiě)書(shū),多好呀!”老師們走到講臺前面,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們,我們都沒(méi)白教育你們,都這么有出息,我們真為你們感到自豪,希望你們能為國家做出更大的貢獻!蓖瑢W(xué)們說(shuō)呀,笑呀,唱呀,那高興勁都無(wú)法形容。

  親愛(ài)的朋友們,你們是不是認為我是虛構的?不是的,真的到了那一天,會(huì )比我想象得更加美好!

推薦同學(xué)的作文14

  我最喜歡的同學(xué)是——任清廉,她十分可愛(ài),一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠,高高的鼻梁,一張端正的小嘴輪廓分明,一笑露出兩排潔白的牙齒,烏黑的長(cháng)發(fā),平平的梳在腦后,打成一個(gè)結,顯得很有精神。

  她學(xué)習非常好,有一次,老師提出了一個(gè)非常難解答的問(wèn)題,教室里立刻鴉雀無(wú)聲,只有她一個(gè)人,舉起了她那可愛(ài)的小手。老師請她來(lái)回答,結果老師說(shuō)她回答得十分正確,同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。

  她不僅學(xué)習好,而且還非常樂(lè )于助人。就拿今天晚上來(lái)說(shuō)吧!郅老師說(shuō):“誰(shuí)寫(xiě)完《學(xué)習與鞏固》拿來(lái)我改,一次全對才能走,任清廉當“小老師”我去去就來(lái)!

  任清廉開(kāi)始忙碌起來(lái)了,這個(gè)同學(xué)叫她,那個(gè)同學(xué)叫她。我非常著(zhù)急,心想:怎么還不到我呀!正在我著(zhù)急的時(shí)候,一個(gè)溫柔的聲音在的耳邊響起:“你哪道題不會(huì )呀?”一看是任清廉。我把不會(huì )的題告訴她,他認真的給我講解。在她的幫助下,我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉,同學(xué)們都早早的.回家了。郅老師也露出了滿(mǎn)意的笑容。

  這就是我最喜歡的同學(xué)——任清廉,她樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習,我要向她一樣,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

推薦同學(xué)的作文15

  和我最好的同學(xué)是黃家彬,他對我不管是學(xué)習上還是其它地方,真是非常的好。

  他的外貌長(cháng)得蠻可愛(ài)的,大大的鼻子,寬寬的嘴巴,大大的耳朵,還有小小的.眼睛,淡紅的嘴唇,給人印象非常的可愛(ài)。

  他喜歡幫助別人,有一次我和他上街去玩。正在我和他悠閑自在地走在街上,突然,我看到一個(gè)乞丐正在討飯。于是我對黃家彬說(shuō):“黃家彬,你看,那里有一個(gè)乞丐在討飯,哈哈!边@時(shí),我看見(jiàn)黃家彬一言不發(fā),從口袋里掏出他僅有的一元錢(qián),放在了乞丐的碗里,那個(gè)乞丐連忙說(shuō):“謝謝了,實(shí)在是太謝謝了!

  我立刻對黃家彬說(shuō):“你有沒(méi)有搞錯,你把僅有的一元錢(qián)給了乞丐,那你就沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)好東西了!秉S家彬對我說(shuō):“你不要看他只是個(gè)向下,我們應該對別人都要有這樣的想法,人人都是平等的,我們應該幫助他們,讓他們也過(guò)上像我們一樣的好生活!蔽以谶吷现皇悄叵耄狐S家彬啊,你真了不起,

  經(jīng)過(guò)了這件事,讓我明白了一個(gè)做人的道理:生活中人人都是平等的,我們應該對窮人伸出援助之手,這樣我們的社會(huì )就會(huì )變得更加美好。

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