寫(xiě)同學(xué)作文【精華】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)同學(xué)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)同學(xué)作文 篇1
他——桂澤凡，我的好同學(xué)。今年12歲，讀六年級。學(xué)習好，勞動(dòng)好，思想好，體育好……
剛第一個(gè)學(xué)期，我對他的印象挺差的`，定了一條“三八線(xiàn)”，然后給他一個(gè)“下馬威”。一次我在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我沒(méi)有防備的手。我本子上馬上出現了一條“尾巴”，氣的我火冒三丈，毛發(fā)直聳，大叫：“超線(xiàn)！”他看了看“三八線(xiàn)”說(shuō)：“我超線(xiàn)了嗎？是你超線(xiàn)了�！蔽乙豢�，呆住了，我竟然超了1分米的線(xiàn)，只好啞口無(wú)言，繼續做作業(yè)。從此，我對“三八線(xiàn)”十分警惕，他也是寸土必爭。他在我腦海的印象越來(lái)越差。
但有一件事卻讓我改變了對他的看法。
一次做數學(xué)作業(yè)，教室里很靜，沒(méi)有吵鬧聲，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我發(fā)現自己做錯了題，想找橡皮，一瞧鉛筆盒里，尺子鋼筆“躺”得好好的，惟獨為有橡皮正當我六神無(wú)主的時(shí)候，他看見(jiàn)了。我還以為他會(huì )來(lái)笑我，但出乎我的手里，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拿過(guò)來(lái)用。待作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，看到鮮紅的一百分加“優(yōu)”，心里很高興。我想，多虧了他。
后來(lái)，我們倆慢慢地融合。從壞到好是多么不容易��！當然我倆的關(guān)系一定回永遠，永遠保持……
寫(xiě)同學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)很容易相信人的人，同時(shí)也是一個(gè)很愿意幫助別人的人�？墒�，常常被人捉弄，有時(shí)讓我很是氣憤！可也沒(méi)有辦法去處理。
就拿前兩天的`事說(shuō)吧，同學(xué)問(wèn)我問(wèn)題，我無(wú)保留的一一解答，可我由于去學(xué)生會(huì )參加活動(dòng)，沒(méi)能記下作業(yè)。我問(wèn)了一個(gè)和我比較要好的同學(xué)，她告訴了我全部作業(yè)�？墒�，第二天上學(xué)，作業(yè)大半都沒(méi)告我，害我去了學(xué)校才趕著(zhù)寫(xiě)作業(yè)�？伤淖鳂I(yè)一字不落全寫(xiě)起了。
平時(shí)我也沒(méi)留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實(shí)意對她，為什么她能這樣對我呢？
寫(xiě)同學(xué)作文 篇3
光陰似箭，一眨眼六年時(shí)間，宛如流水一般“嘩嘩”流走。
依稀記著(zhù)：在校園的每個(gè)角落都落下了笑聲、腳印和我們的身影。當我們第一次相見(jiàn)時(shí)，都還是年少無(wú)知的小屁孩；當我們第一次上課時(shí)，都神采奕奕地專(zhuān)心聽(tīng)講；當我們第一次在一起玩耍時(shí)，看著(zhù)那陌生的一張張臉蛋，可卻心有靈犀地打成一片……每一個(gè)的第一次，見(jiàn)證了我們的友誼！
運動(dòng)會(huì )上，運動(dòng)員們的汗水灑在操場(chǎng)上，我們?yōu)樗麄儏群凹佑�。當他們取得好成�?jì)時(shí)我們?yōu)樗麄儦g呼；失敗時(shí)我們安慰他們，鼓舞他們。正是我們的團結一致，才使我們班成為去年這屆運動(dòng)會(huì )的.“黑馬”一舉拿下冠軍�？吹侥菑堄晌覀冃量鄪^斗換來(lái)的獎狀，我們都不約而同地笑了——因為我們的努力得到了回報！
同學(xué)——多么美好的稱(chēng)呼，它把我們濃濃的友誼包含到了一起。在校園的美好時(shí)光就這樣流逝了，過(guò)不了多久，我們將會(huì )來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，離開(kāi)已經(jīng)有了六年友誼的同學(xué)。想到這里，心頭便會(huì )有著(zhù)不想畢業(yè)的念頭，舍不得六年的好伙伴！同學(xué)、老師、母校他們都將離我而去，迎來(lái)的只是陌生的一切。
屬于我們的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)不多了，讓我們把友誼的種子播進(jìn)心田，彼此不會(huì )忘記！
寫(xiě)同學(xué)作文 篇4
我們班有一位大名鼎鼎的“笑王”，我們把他叫老高，他跟宋小寶有一拼，他不僅在我們班表演過(guò)小品，還在學(xué)校慶“六一”活動(dòng)中，一個(gè)人可以表演好幾個(gè)節目呢！
那天，下課了，我去找老高踢足球，在教室和校園找遍了，也沒(méi)見(jiàn)他個(gè)人影。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他在陽(yáng)臺上，找到他，我大喊：“老高，踢球不？”他立刻跑了過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“走，去玩！但是你把我叫老高，那我爺爺叫啥？”這句話(huà)可把我問(wèn)住了。我倆說(shuō)笑著(zhù)就來(lái)到樓下，幾個(gè)同學(xué)正等著(zhù)我倆踢足球呢，這時(shí)，老高高興得不得了！
比賽開(kāi)始，我一腳將球傳給老高，只見(jiàn)他腳一伸，手一擺，我們以為他一腳能踢進(jìn)球門(mén)，只聽(tīng)“啪”的一聲，球只動(dòng)了一毫米，而他的鞋卻在空中轉了幾個(gè)圈，這下子，把大家笑得前仰后合。而老高“啪”一腳，把球踢進(jìn)球門(mén)。唉呀，媽呀！老高這裸踢呢！他樂(lè )了，一邊笑一邊說(shuō)：“我這腳可是天下第一香港腳�！边@話(huà)，又把大家逗得開(kāi)懷大笑，老高不愧是“笑王”呀！
“六一”兒童節快到了，老高可是大顯身手的時(shí)候，他一連報了四個(gè)節目。我的天哪！他不怕演傻了嗎？第一個(gè)節目是他表演的《老頭和淘氣包》，表演開(kāi)始，老高拿了一個(gè)鉛筆袋說(shuō)：“小淘氣包，我捉到你了�！比缓�，又模仿淘氣包發(fā)出“卟卟”的聲音，說(shuō)：“小老頭，嘗嘗我的'臭屁吧！”他一邊說(shuō)，一邊捏著(zhù)鼻子，生氣地說(shuō)：“小淘氣包，你把大蒜吃多了吧，放屁就放屁，干嗎放這么臭呀！”這句話(huà)惹得同學(xué)們哄堂大笑，連王老師也不例外。
這時(shí)，老高又裝成小淘氣包，傻笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，我沒(méi)吃大蒜，但我今天早上吃了你的臭襪子�！苯淌依镉质且魂嚧笮�，老高這“笑王”的稱(chēng)號可真不是浪得虛名。
前幾天，我們班慶“元旦”節目中，最有趣的就是由老高和幾名同學(xué)表演的小品《一節自習課》，小張飾老師，只見(jiàn)他走到講臺，一本正經(jīng)地說(shuō)：“上課！”這時(shí)，老高扮演的是學(xué)生，他氣喘吁吁地站在門(mén)口喊：“報告！”“老師”問(wèn)：“你干什么去了？”老高低著(zhù)頭回答：“去做身體無(wú)用組織手術(shù)�！薄袄蠋煛庇种貜蛦�(wèn)了一遍，老高還是低聲地說(shuō)：“去做身體無(wú)用組織手術(shù)�！薄袄蠋煛甭�(tīng)了皺著(zhù)眉，嚴肅地對老高說(shuō)：“你能不能說(shuō)人話(huà)？”這次，老高老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“老師，我去理發(fā)了�！本瓦B我也差點(diǎn)笑出聲來(lái)。接著(zhù)，“老師”又問(wèn)：“今天是星期幾？你這周遲到幾次了？”老高沉思了片刻，說(shuō)：“星期四，遲到四次�！彼�編了一個(gè)順口溜：“今天星期四，小四去考試，考了四十四，回家看電視，看到少林寺，想去試一試，結果打成西紅柿……”
這就是我們班的“笑王”——老高，他的幽默細胞豐富，常常笑話(huà)連篇，為我們班的課余生活帶來(lái)不少樂(lè )趣！
老高，你不但是班里的“笑王”，也是我的好伙伴、好兄弟。
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