實(shí)用的同學(xué)的作文集合(4篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
今日于實(shí)驗中學(xué)學(xué)吉他,正在練習,聞聽(tīng)敲門(mén)聲,老師去開(kāi)門(mén),見(jiàn)一女生,她要考吉他十級,老師向她催要照片,她像吃了黃連,似哭非哭地叫道:“手機掉茅坑里了!”老師長(cháng)嘆一聲:“那明天必須帶!”她說(shuō):“這兩件事沒(méi)聯(lián)系,照片已帶來(lái)了!睂W(xué)著(zhù)吉他,她又談起這件事來(lái),說(shuō):“當時(shí),手機噗的一聲就掉了進(jìn)去,我望了一眼那價(jià)值1000元的手機,伸手撈了起來(lái),沒(méi)想到噼啵一聲,顯示屏一閃,發(fā)現觸摸屏壞了!”從這件悲慘的事她又聯(lián)想到另一件悲慘的事:前幾天她外出回家,已是9點(diǎn)過(guò)半,發(fā)現親愛(ài)的小兔兔失蹤了,見(jiàn)天色已晚,決定明天去看監控錄像,明天去看,卻得知昨天監視器壞了,10點(diǎn)以后才修好,已是苦笑不得,只怪自己命苦。
這時(shí)又聞聽(tīng)敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)后,又見(jiàn)一人滿(mǎn)臉苦相,老師自是也向她要照片,她一屁股坐到椅子上:“老師啊,照片掉了,連書(shū)都掉了!”唉,好個(gè)悲苦的人!原來(lái),她的琴包裝書(shū)的夾層壞了,在路上,她的`書(shū)就悄無(wú)聲息地流瀉出來(lái)(她是騎電動(dòng)車(chē)來(lái)的)。
同學(xué)的作文 篇2
我以前的學(xué)校有一位同學(xué)叫吳小紅。在她讀四年級的時(shí)候因為一次意外她的右腳摔傷了,病情很?chē)乐匾恢辈荒茏呗,她很傷心。心理包袱很重。同學(xué)們知道后都積極的開(kāi)導和安慰她,要她一定要戰勝病魔早日回到學(xué)校。
吳小紅在同學(xué)們的鼓勵下一邊積極的配合醫生的治療,另一方面也努力的溫習著(zhù)落下的功課,從不間斷。經(jīng)過(guò)近一年的治療吳小紅同學(xué)的腳慢慢的'康復了,但她的學(xué)習成績(jì)也一直名列前茅。
吳小紅同學(xué)的這種樂(lè )觀(guān)向上、不畏艱難的精神值得我們學(xué)習。
同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)名叫黃晨哲,他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),公雞形狀的發(fā)型,還有一雙黑黑的小眼晴閃亮閃亮的。他可是位好心腸的同學(xué)。
有一天,全班同學(xué)在操場(chǎng)上體育課。有的在跳蠅,有的在打籃球,還有的在玩游戲。我和黃晨哲一起繞著(zhù)操場(chǎng)跑步。我邊跑邊望著(zhù)打籃球的`人。突然,我一聲“啊喲”,左腳撞在了一塊大石頭上,頓時(shí)整個(gè)人摔倒在地。我一摸腳痛的地方,盡力想爬起來(lái),可是試了幾次都起不來(lái)。心想,這時(shí)誰(shuí)能過(guò)來(lái)幫我拉一把,該多好!
此時(shí),只見(jiàn)黃晨哲一個(gè)箭步似的跑了過(guò)來(lái),一邊關(guān)心地問(wèn)我痛不痛,一邊用力攙起我的身子,然后幫我扶到醫務(wù)室。我看他累得滿(mǎn)頭大汗。
這就是我的同學(xué)黃晨哲,一個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇4
“愛(ài)講話(huà),很奇怪“,就是同學(xué)眼中的我了?傆X(jué)得這一看法確實(shí)蠻符合我的性格的。
平時(shí)的我,喜歡大大咧咧的跟同學(xué)們八卦這個(gè),八卦那個(gè)。在上課的時(shí)候,也總喜歡跟前后桌扯東扯西的。以致于老師動(dòng)不動(dòng)就會(huì )在課堂上,嚴肅的批評我一頓,課后也會(huì )經(jīng)常被叫去做思想工作。當然,我也只是很淡定的接受了老師的.批評,但事后卻仍未改變。
同學(xué)們常說(shuō),你這樣上課講話(huà),不愛(ài)聽(tīng)講,看你這次期中考怎么辦。每當同學(xué)們提起這個(gè)考試問(wèn)題,我都很無(wú)奈,因為說(shuō)實(shí)在的,我真的不愛(ài)讀書(shū)。不過(guò)我酷愛(ài)數學(xué),即使沒(méi)怎么聽(tīng)課,但我總能考好。也許正因為如此,老師們也沒(méi)那么經(jīng)常教育我要好好學(xué)習,該是拿我沒(méi)辦法。這就導致同學(xué)們覺(jué)得我很奇怪的原因了,你說(shuō)這很奇怪嗎?
我很享受跟同學(xué)們在一起玩樂(lè )的時(shí)光,那時(shí)候的童真無(wú)邪,那時(shí)候的刁蠻任性,盡管有時(shí)候被家人批評打罵,但仍覺(jué)得很開(kāi)心快樂(lè )。同學(xué)們眼中的我概括為就是”喜歡哭就哭個(gè)痛快,喜歡笑就笑出色彩“。
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