同學(xué)的作文3篇（通用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我們班里有一位同學(xué)，他叫李宇軒。
別看他優(yōu)點(diǎn)不多，但是英語(yǔ)這學(xué)期有很大的進(jìn)步。
剛開(kāi)學(xué)，我和他做同桌，老師讓李宇軒領(lǐng)讀單詞，他有點(diǎn)緊張，到他那了，剛開(kāi)始，他的聲音有點(diǎn)小，但是讀出來(lái)了，老師說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了，你再大聲點(diǎn)�！庇谑�，他就大聲讀了出來(lái)，老師說(shuō)：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學(xué)期英語(yǔ)不好，但是這學(xué)期一換同桌，英語(yǔ)自然好了”。
下課以后，老師對我說(shuō)：“你以后還得多教教李宇軒”。我說(shuō)：“老師，我知道了�！�
這就是我的好朋友——李宇軒。
同學(xué)的.作文 篇2
我們班有一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的男孩兒，他就是林亦棟。別看他個(gè)子不高，但有一雙大眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄。只要他眼睛一眨，我就知道他準又在動(dòng)腦筋了。
又一次，我們在操場(chǎng)上玩“抓人”的游戲時(shí)，大家跑來(lái)跑去，躲避著(zhù)林亦棟的'“追捕”。突然，林亦棟向我沖來(lái)，我一閃躲過(guò)，回頭一看，他趴到了墻上，一動(dòng)也不動(dòng)。大家都愣住了，我以為他撞疼了，便著(zhù)急地跑了過(guò)去，想去看個(gè)究竟�？僧斘覄偱艿剿磉厱r(shí)，他一下子抱住了我的雙腳。這時(shí)，我再想逃，也沒(méi)法逃了�！澳�！你竟然用計……”我氣得連話(huà)也講不出來(lái)了！林亦棟哈哈大笑，說(shuō)：“你上當了�！�
不過(guò)，你們別以為他只有在玩時(shí)會(huì )動(dòng)腦筋，在學(xué)習時(shí)他也頂呱呱！上課時(shí)，他積極舉手發(fā)言，經(jīng)常向老師提問(wèn)；做作業(yè)時(shí)，他又快又好，常常得到老師的表?yè)P和同學(xué)們的稱(chēng)贊。
林亦棟，你真棒！你真是我們學(xué)習的好榜樣！
同學(xué)的作文 篇3
在生活中，有各種各樣的人，貪吃的，利索的，潔癖的，還有自戀的，在我們班中，還有一個(gè)膽小如鼠的。
她是一個(gè)女生，是一名組長(cháng)，別看她表面很有威嚴，對人非常的厲害，但是，遇到小蟲(chóng)子的話(huà)，像蚯蚓，臭蟲(chóng)，甚至螞蟻到了他的跟前，腿也會(huì )被下軟的。
就在這一次，我們正在開(kāi)班會(huì )，這時(shí)，突然，“啊，蜘蛛�！币宦暣潭穆曇繇懥似饋�(lái)，頓時(shí)把我嚇了一跳，于是，我朝她看去，咦？怎么會(huì )有一只蜘蛛呢？再看看她，已經(jīng)被嚇出了魂，嚇出了眼淚，臉色非常不好，這時(shí)，老師過(guò)去了，看著(zhù)她淚瓏滿(mǎn)面的`樣子，然后看看蜘蛛，拿了一張紙，將蜘蛛攥住，丟到了垃圾桶里，但是，就是這樣，她，依然還在哭泣和被恐嚇中。
還有一次，也是遇到了一只蟲(chóng)子的事，但是這次遇到的蟲(chóng)子不同，是一大群蚯蚓。這時(shí)，又是新的一天，雨已經(jīng)停了，地上濕淋淋的，還到處都是長(cháng)長(cháng)的蚯蚓，這次呀，她見(jiàn)到一只蚯蚓，縮手縮腳的，從離蚯蚓很遠的地方走了過(guò)去，又一只，他又從離蚯蚓很遠的地方走了過(guò)去，就這樣一直的循環(huán)著(zhù)，每次遇到了蚯蚓，他的心好像都快要被蚯蚓給嚇碎了，臉色也白了，就像見(jiàn)了蜘蛛的時(shí)候一樣。
知道這是誰(shuí)嗎？哈哈，讓我來(lái)告訴你吧，他就是我們的膽小如鼠的同學(xué)齊茉溪。
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