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我的同學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)作文1
我想夸的人有很多：比如勤奮的媽媽?zhuān)屏嫉慕憬�，老�?shí)巴交的爺爺，但是今天我想夸一夸我們班的寫(xiě)作高手王博文同學(xué)。
王博文個(gè)子高高的，眼睛小小的，皮膚嫩白嫩白的，特別招人喜歡。他在我們班不算特別乖的學(xué)生，可是只要他手里有一本書(shū)，就會(huì )安靜下來(lái)，大家都叫他“書(shū)迷”。平時(shí)跟別人講話(huà)時(shí)總會(huì )冒出一些成語(yǔ)，歇后語(yǔ)和詩(shī)句之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，顯得很有才華，正如他的名字一樣。
由于他特別喜歡看書(shū)，作文寫(xiě)的超級棒，在班級里他的作文總是讓老師當范文來(lái)讀，在校信通博客圈中也很有名氣。他一共寫(xiě)了二百多篇，其中一百多篇被推薦。去年暑假老師給我們布置了十篇作文，而王博文卻寫(xiě)了三十九篇，有三十篇被推薦，讓我們班獲得了“書(shū)香班級”的稱(chēng)號，后來(lái)他又堅持兩個(gè)星期，每天寫(xiě)一篇作文，成為我們班的“博腕”。
他不僅作文寫(xiě)的`好，而且輔導作文也是一流的。有一個(gè)星期六的下午，我正在寫(xiě)作文，題目是《寒假里的一件事》，我的開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：除夕晚上，我想去外面放炮，剛到門(mén)口媽媽就叫我去幫她包餃子。王博文讓我把“我想出去放炮”改成“我聽(tīng)見(jiàn)外面小朋友的放炮聲心里癢癢的，也想出去放炮�！闭f(shuō)這樣會(huì )更生動(dòng)一些。然后又輔導我在作文里加一些心理活動(dòng)和想像語(yǔ)句，最后我的這篇作文被推薦了，王博文可是功不可沒(méi)呀！
王博文真不愧是一個(gè)寫(xiě)作高手，我為有這樣的同學(xué)感到自豪，為有這樣的同學(xué)感到幸福。
我的同學(xué)作文2
我有這樣一個(gè)同學(xué)：他身材不算很高，但有一雙迷人的眼睛，笑起來(lái)會(huì )在兩頰出現兩個(gè)小酒窩，他的頭發(fā)不是很黑，而是泛著(zhù)一點(diǎn)黃色。美中不足的是他滿(mǎn)臉的青春痘。
我感覺(jué)他是我們班最用功的。當我們在操場(chǎng)上瘋的時(shí)候，他卻在拿著(zhù)那本厚厚的新華字典在津津有味地讀著(zhù);當我們在宿舍里快要睡著(zhù)了的時(shí)候，總會(huì )瞥見(jiàn)他還在興致勃勃的那看手電筒在讀書(shū)，當數學(xué)老師在講枯燥無(wú)味的公式、解法時(shí)，弄得我們都睡眼朦朧的時(shí)候，他卻還在專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，當各科老師布置了一堆無(wú)趣的作業(yè)，我們還在和老師抱怨的'時(shí)候，他卻已經(jīng)開(kāi)始做了起來(lái)。唉!真搞不懂這種認真學(xué)習的人的想法。
當然也鬧過(guò)不少笑話(huà)。有好多次他都因為邊走路邊看書(shū)而撞到同學(xué)或撞到墻，更有意思的是有一次竟然撞到了校長(cháng)，那可就尷尬了。所以，我們見(jiàn)到他以后總會(huì )先說(shuō):“小心，別再撞到校長(cháng)了!”還有一次，有位老師給我們布置課下的作業(yè)后，就走了。他就抓緊做了起來(lái)。打了上課鈴以后，因為這節課上地理，所以地理老師來(lái)了讓我們背上一節課所學(xué)的內容。地理老師見(jiàn)他嘴巴不動(dòng)，就走了過(guò)去，又看了看做的題，當時(shí)就氣瘋了。老師說(shuō)：“挺能啊，小伙子!上我的課竟然做別科的功課，知識點(diǎn)都掌握完了嗎?把上節課的知識點(diǎn)給我抄三遍，另外你這節課就站著(zhù)吧!”他一臉茫然被嚇了一跳，似乎不知道已經(jīng)上課了，更不知道老師在他后面。我們全班都笑了。諸如此類(lèi)，好多好多，今天就不細說(shuō)了。
如果你想認識他，就請站在我們教室門(mén)口，看誰(shuí)在座位上寫(xiě)作業(yè)，那個(gè)人就是他!
我的同學(xué)作文3
我的同學(xué)瀅瀅長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧。
那是二年級時(shí)，有一天，我邀請瀅瀅到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的`圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現。我和瀅瀅異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀內�(lái)筆和紙，專(zhuān)心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看瀅瀅的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是瀅瀅畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上。
我的同學(xué)
吳憂(yōu)是我的同學(xué)，長(cháng)得很清秀，但是個(gè)子卻是我們班最高的，吳憂(yōu)是我的好朋友，但是他卻讓我既“討厭”又喜歡。
下課了，吳憂(yōu)每次都要在我身上來(lái)一招“嬉嬉功”把我弄得癢得受不了，用“鬼臉”這招來(lái)嚇唬他，卻完全沒(méi)起作用，而我還被他弄得四腳朝天，這個(gè)“討厭”的吳憂(yōu)，逼得我只好用絕招“兔子撒腿功”逃跑。
吳憂(yōu)很可愛(ài)，有一次，一個(gè)同學(xué)拿了吳佳軍的玩具，恰好被我和吳憂(yōu)看見(jiàn)了，我和吳憂(yōu)都幫助吳佳軍一起“捉拿”那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)死命的跑，卻沒(méi)有料到我和吳憂(yōu)將他包抄了起來(lái)，他只好交出了玩具，還給了吳佳軍。
吳憂(yōu)啊吳憂(yōu)!你真是一個(gè)“討厭”又可愛(ài)的家伙!
我的同學(xué)作文4
我的同學(xué)曾子笑，因為他愛(ài)笑，又長(cháng)著(zhù)一只大嘴巴，一天到晚嘴巴說(shuō)個(gè)不停，所以我們都叫他“大嘴笑笑”。
多嘴
他是讓所有老師都很頭疼的一個(gè)學(xué)生，原因就是他太多嘴了。比如那次語(yǔ)文課，老師在講老子的時(shí)候，順便講了一下孔子�？蓻](méi)想到曾子笑在底下的“工作”就同步開(kāi)展了。他小聲對秦曉雨說(shuō)：“孔子是儒家的創(chuàng )始人… …”雖然他很小聲，但還是招來(lái)了老師的注意：“曾子笑，你不認真聽(tīng)講，在下面干嘛呢？”“沒(méi)什么�！边@時(shí)，曾子笑小心翼翼地看著(zhù)老師的'臉色，慢吞吞地吐出三個(gè)字�！耙院笠J真聽(tīng)課，坐下吧！”
快嘴
記得我在云臺山游玩時(shí)，不小心讓猴子給抓傷了，我爸正好把這一幕給拍下來(lái)了。后來(lái)我就把這些照片給曾子笑看，并叮囑他不許告訴別人�？傻诙�，我一到學(xué)校，趙文瑞就湊上來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“被猴子抓傷的地方怎么樣了？”他怎么會(huì )知道了？我往教室里一掃，發(fā)現曾子笑正向別人講述我光榮歷史呢。我氣急敗壞地對他大喊：“曾子笑，你別想從我嘴里聽(tīng)到任何秘密了�！�
神嘴
他的課外知識也很“淵博”。有一次，班級辯論會(huì )主題是“生活中慢悠悠好，還是急匆匆好？”我的立場(chǎng)是慢慢悠悠好，因為快捷的生活方式有害健康。他則認為慢悠悠的生活會(huì )虛度光陰。這節課幾乎是他坐下我站起，我說(shuō)完他反駁。我們唇槍舌戰，弄得老師都說(shuō)其他同學(xué)不積極。到最后，我還是被他說(shuō)得啞口無(wú)言。至此，我不得不佩服他的神嘴。
我的同學(xué)作文5
看，走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰(shuí)?哦，原來(lái)是我的同學(xué)——吳琛。
吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛(ài)的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的.臉上嵌著(zhù)一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會(huì )露出兩顆小白牙。他走起路來(lái)一搖一擺的，像只大企鵝，可愛(ài)極了!
提起吳琛，大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學(xué)，吳琛就會(huì )沖到媽媽?xiě)牙�，撒嬌的說(shuō)：“好媽媽?zhuān)銕胰フu店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應，吳琛高興極了，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉著(zhù)媽媽飛奔到炸雞店前，對著(zhù)媽媽說(shuō)：“我要吃漢堡、雞翅、可樂(lè )、薯條……我都要�！边@些好吃都上齊了，他盯著(zhù)桌上美味的食物
舔了舔嘴唇，咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里，三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”，可他還不滿(mǎn)意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過(guò)，也要把它舔干凈。怪不得他現在這么胖!
他雖然胖，但他這么胖可不是沒(méi)有用，他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見(jiàn)一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳，可我還是覺(jué)得吳琛毫不費力的把他們一個(gè)個(gè)打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，說(shuō)吳琛了不起，我猜吳琛心里肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛(ài)的吳琛!
我的同學(xué)作文6
我也要學(xué)會(huì )像他們一樣，懷揣著(zhù)希望，向八班更美好的未來(lái)走去，能吃苦，努力學(xué)習
進(jìn)入初中以后，隨之而來(lái)的便是全新的生活，隨著(zhù)時(shí)間推移，我結識了很多優(yōu)秀的人。
我在這個(gè)班級中最先認識的是一個(gè)叫潘雨田的女孩，戴著(zhù)圓框眼鏡，留著(zhù)中長(cháng)的辮子。她是個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩，每一句話(huà)中都透露著(zhù)她活潑的性格和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，她很多聞，語(yǔ)、數、外成績(jì)都很好，也很樂(lè )于助人，她是我的`第一個(gè)同桌。
其次就是文雅女孩劉鑫陽(yáng)，在同學(xué)眼中的她，文雅、溫柔、可愛(ài)、善解人意，還憨憨萌萌的。她帶著(zhù)框眼鏡，雪白的皮膚，偏長(cháng)的頭發(fā)，人緣也很好，成績(jì)也很好，是同學(xué)們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100，很讓人羨慕。
還有我的朋友李豫姝，她是個(gè)可愛(ài)的姑娘，小個(gè)子，胖胖的，生性活潑樂(lè )觀(guān)的她很招同學(xué)們喜歡。她像個(gè)小太陽(yáng)，把我這個(gè)悲觀(guān)主義者拉上了陽(yáng)光大道，她很有吃苦精神，總會(huì )迎難而上，同時(shí)也很好強，很大度，在我與她做同桌的期間，深深地影響著(zhù)我。
還有我們班級中的女強人張笑語(yǔ)，成績(jì)品行優(yōu)良的她是全班的模范，不論何時(shí)，她的言行、動(dòng)作、神態(tài)都能表現出領(lǐng)導者的風(fēng)范，她同時(shí)也是班里的美術(shù)強人，每筆每劃都是如此的細致入微，曾在期中考試中成為八班至今為止唯一的女生班長(cháng)，“女強人”的形容詞加在她身上，毫不過(guò)分。
我還遇見(jiàn)過(guò)很多優(yōu)秀的人，我堅信這些人一定能讓八班走上王者之道，我也要學(xué)會(huì )像他們一樣懷揣著(zhù)希望，向八班更美好的未來(lái)走去，能吃苦，努力學(xué)習。
我的同學(xué)作文7
每個(gè)人都有一個(gè)衡量人的標準，每個(gè)人都有衡量人的一個(gè)不同的態(tài)度，同學(xué)眼中的我是個(gè)怎么樣的人呢?讓我很是奇怪。
都說(shuō)事情總會(huì )有水落石出的一天，什么事情都不會(huì )平白無(wú)故的消失在人海中，有句話(huà)說(shuō)的好，人在做，天在看，這句話(huà)我很喜歡，我覺(jué)得很有道理。
每個(gè)人都有自己的做人的準則，人和人沒(méi)有一樣的。都存在著(zhù)差距，都存在著(zhù)一種不可比擬的一種規律。我也是這樣的。我在生活中做人是首要的，只有先做好人，才能擁有更寬廣的平臺。服務(wù)于你。想要擁有的更多，首先就是要做人，做一個(gè)正直的人，做一個(gè)為人善良的人，做一個(gè)對人擁有更多陽(yáng)光的人。人生只有擁有更多的陽(yáng)光面對人才能擁有更多的人來(lái)正確的面對你。我想自己做的事情只要是問(wèn)心無(wú)愧就能做的更好，就能做的一個(gè)擁有高尚道德的人。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)擁有良好的做人情操才是讓更多的東西擁護你讓你環(huán)繞同學(xué)。團結同學(xué)的最好東西。同學(xué)眼中的我可能會(huì )是個(gè)不愿意說(shuō)話(huà)的孩子，可能是個(gè)很不可交往的一個(gè)人，但是和我在一起呆久了的'人都能了解到我，都能知道我，是個(gè)什么樣的人，我是個(gè)為心無(wú)愧的人，在生活中陽(yáng)光面對，在學(xué)習中坦然面對問(wèn)題，擁有一顆善良的心，樂(lè )于助人。
同學(xué)眼中的我，照亮的是我自己的形象，同學(xué)眼中的我讓我看到了自己的真正形象，真正是一個(gè)什么樣的人。
我的同學(xué)作文8
她叫寧，是我的同學(xué)。她有長(cháng)長(cháng)的黑色光滑的頭發(fā)，經(jīng)常披在肩上，像流水一樣傾瀉而下，但又像瀑布一樣輕盈。玉的臉精致而優(yōu)雅。
鑲嵌在上面的大眼睛似乎永遠對著(zhù)太陽(yáng)，顯示出一種希望的光芒。一只鼴鼠聰明地站在角落里。所有這些構成了一個(gè)如此迷人的女人。像兔子一樣移動(dòng)，像處女一樣平靜。這句話(huà)用來(lái)形容她，很完美。她喜歡搬家。在操場(chǎng)上，總有她飛過(guò)花繩的身影，在跑道上，經(jīng)常有她矯健的姿態(tài)飛過(guò)。還有足球、籃球和雙杠，這些都是男孩們最喜歡的運動(dòng)，但是她對它們知道的不多，盡管她并不精通所有的運動(dòng)。又叫:誰(shuí)說(shuō)女人不如男人？她喜歡安靜。放學(xué)后，她經(jīng)常喜歡拿著(zhù)一本詩(shī)集和書(shū)，坐在樹(shù)蔭下。手指輕觸頁(yè)面邊緣，然后輕輕按住。一旦這一頁(yè)被掀開(kāi)，這一頁(yè)就會(huì )連同斑駁的樹(shù)影一起被掀過(guò)去。如果沒(méi)有書(shū)，學(xué)校中心的花園對她來(lái)說(shuō)是個(gè)好地方。她可以坐在石頭上，倚在樹(shù)干上，閉上眼睛休息，或者仰望天空中的`云和云，或者嗅著(zhù)陽(yáng)光和香味，或者俯視在池塘中嬉戲的魚(yú)。當水波蕩漾時(shí)，從遠處看，她似乎在寧靜的世界里翱翔，像一卷塵沙。
多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界，多么平靜的心！蕭寧是一個(gè)如此獨特的女孩，她喜歡移動(dòng)，但喜歡安靜和清晰。這樣一個(gè)獨特的朋友將陪伴我度過(guò)三年的高中時(shí)光。我相信和她一起度過(guò)的時(shí)光一定會(huì )成為我心中不可磨滅的記憶。
我的同學(xué)作文9
“ 叮鈴鈴 !” “ 叮鈴鈴 !”下課鈴響了,這可是我班同學(xué)最?lèi)?ài)聽(tīng)的聲音.一個(gè)個(gè)如同離弦之箭一般,風(fēng)一樣沖了出去, 老師還未說(shuō)”下課” 二字,教室里就變得空蕩蕩了
不過(guò),總會(huì )有一個(gè)女生留下來(lái),一雙水靈靈的大眼睛,兩條烏黑烏黑的辮子,一張胖胖的小臉,低著(zhù)頭, 不知道在做什么.但對任何了解她的人來(lái)說(shuō),這并不難猜,她肯定在上課時(shí)偷偷看書(shū),入迷地連下課鈴響了都不知道.這結論是在哪兒得來(lái)的呢? 還得從那節數學(xué)課說(shuō)起.
徐老師快步走上講臺,一邊將一疊書(shū)重重地放了上去,開(kāi)始講題目.我一邊聽(tīng),一邊用手翻看著(zhù)<一課四練>昨天的題目.誰(shuí)知剛低下頭,就聽(tīng)到徐老師一聲吼:” 你在干什么?給我站起來(lái)!” 我好奇地望過(guò)去,只見(jiàn)她把一本書(shū)塞到書(shū)桌里,裝著(zhù)什么都不知道的樣子,茫然地看著(zhù)徐老師. “ 唉,” 我暗暗替她擦了一把汗,在數學(xué)課上開(kāi)小差可是不明智的,得不償失.可她似乎不明白這個(gè)道理,五分鐘的片刻寧靜后,徐老師又吼了起來(lái):” 你又在干嘛?還是不知道自己為什么站起來(lái)?” 我順著(zhù)老師的目光望過(guò)去,也感到又好氣又好笑,她真好像忘了自己為什么站起來(lái),依舊把頭垂得低低地看那本書(shū),全神貫注地,絲毫沒(méi)有掩飾.經(jīng)老師這么一喊,她猛地抬起頭,仿佛剛從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)一般.老師嘀咕了句:”無(wú)可救藥.” 讓我們繼續寫(xiě)作業(yè).我們都認為這已被提醒過(guò)兩次的.事不會(huì )再犯了,沒(méi)想到寧靜又被打破了,老師捂著(zhù)臉,一副要暈倒的樣子.我們懷疑地望過(guò)去,原來(lái)她又在看書(shū)了.
她性格開(kāi)朗,她熱情活潑,任何事都改變不了她對書(shū)的熱愛(ài).她是誰(shuí)? 想必你已經(jīng)猜到了:她就是”小書(shū)蟲(chóng)”-黃以薈!
我的同學(xué)作文10
今天，是新學(xué)期的第一天，我們是三年級的小學(xué)生了。我們一早就來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)了面，大家好激動(dòng)��！后來(lái)，我發(fā)現了一個(gè)陌生的女孩，她的個(gè)子比我矮，眼睛大大的'，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，“咦，她是誰(shuí)��？”這時(shí)，上課鈴響了，朱老師對大家說(shuō)：“今天，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她叫朱可兒，同學(xué)們，大家可以作為小記者來(lái)采訪(fǎng)一下她�！�
采訪(fǎng)開(kāi)始了，大家你一言我一語(yǔ)地向朱可兒提出了好多問(wèn)題。朱可兒告訴我們：她會(huì )彈古箏，還是六級呢，她的生日是6月8日……
上課了，我發(fā)現朱可兒坐得非常端正，仔細地聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，她總是和我們一起玩，可開(kāi)心了呢！
這就是我們的新同學(xué)，她真是又可愛(ài)又活潑。新同學(xué)，歡迎你！
我們的新同學(xué)
今天是升學(xué)的第一天，班級里又多了一位新朋友，她是一位膽小的女孩，她的名字叫朱可兒。
可兒長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，眉毛好像兩條彎彎的線(xiàn)，在嘴巴上面有幾根很長(cháng)的汗毛，看起來(lái)像長(cháng)胡子似的，非�？蓯�(ài)。
第一節是語(yǔ)文課，朱老師請可兒上臺來(lái)介紹自己，可兒羞答答地走上臺來(lái)，她的聲音像螞蟻一般柔弱，大家都聽(tīng)不見(jiàn)，老師只好寫(xiě)在黑板上。她說(shuō)，她喜歡彈古箏，她是從實(shí)驗小學(xué)來(lái)的，因為她媽媽說(shuō)她太膽小了，所以換到我們這兒來(lái)了。
下午，我和幾個(gè)好朋友一起找可兒玩。前面她總是很靦腆，到了后面，她漸漸地不再害怕，上課了，可兒還說(shuō)真好玩！
最后，我想對可兒說(shuō)：“我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，你不必怕，我們一起做好朋友吧！”
我的同學(xué)作文11
在一個(gè)“陰錯陽(yáng)差”的早晨，我迷迷糊糊的來(lái)到了這個(gè)班級——六班�？粗�(zhù)一張張嶄新的面孔，我無(wú)語(yǔ)了，這些將會(huì )成為我的同學(xué)，我的朋友…
我環(huán)視了一下周邊的同學(xué)，他們臉上充滿(mǎn)著(zhù)微笑，他們互相自我介紹，互相認識。最后，我的視線(xiàn)落在了最后一張桌子，他是那么的安靜。于是我走過(guò)去坐下了。沒(méi)幾分鐘，我們就認識了，這就是我的`同桌……
他不像我想像中那么文靜，他思維靈敏。他的個(gè)子賽過(guò)潘長(cháng)江，聲音可比趙本山。唉，這個(gè)不能怪他，這不是他的錯，要怪，就只能怪他的父母，把他生得“那么帥”。這倒也沒(méi)什么，只要他能對得起廣大人民群眾，對得起父老鄉親，對得起老師和同學(xué)就行了。
如果你真的跟他坐，那你不笑死才怪，知道豬是什么死的嗎？唉，就是被他嚇死的。他的發(fā)型，那可是相當的有型，比毛主席“亮”得多了。雖不是“地中�！�，可勝是朗瑪峰。見(jiàn)過(guò)青藏高原的草嗎？就長(cháng)在他頭上。
如果你看見(jiàn)他戴上眼鏡，請及時(shí)做好安全措施。不要被他笑死了。那樣找誰(shuí)去報銷(xiāo)呢？因為他長(cháng)得跟國家一級保護動(dòng)物一樣，如果他身上一身白加黑毛衣，戴上一副墨鏡，這樣早就被送去動(dòng)物園當寵物了。
他的名人名言就是“用飄柔么，就是這么自信”他的頭發(fā)不長(cháng)，可整天拿著(zhù)光碟當鏡子，拿著(zhù)尺子當梳子，把頭發(fā)搞得更加有型。唉，悲哀啊。
你們都見(jiàn)過(guò)吳尊嗎？如果沒(méi)有沒(méi)關(guān)系，機不可失，失不再來(lái)，可以看我的同桌，因為他長(cháng)得太像吳尊了，唉！不過(guò)要記得買(mǎi)門(mén)票哦，因為有很多人要來(lái)欣賞他哦。
我的同學(xué)作文12
每當我走進(jìn)熟悉的教室，總能看到這么一個(gè)人。她的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，烏黑發(fā)亮的眸子閃爍著(zhù)笑意，白凈的'臉蛋總少不了嘴邊那幾個(gè)酒窩，總喜歡鼓著(zhù)包子臉，可愛(ài)極了。你知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同學(xué)——小徐。
說(shuō)起她啊，最大的特點(diǎn)就是會(huì )搞笑了。有一次，我心情不好，臉色陰郁。下課時(shí)，我獨自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓著(zhù)腮包子問(wèn)道：“童柔茗，別冷著(zhù)個(gè)臉啦，笑一下多開(kāi)心啊�！蔽沂煲暉o(wú)睹。她見(jiàn)我不理她，一捏鼻子，一吐舌頭，扒開(kāi)下眼皮，做了個(gè)鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉，心中陰郁一掃而光。
不過(guò)她啊，可是個(gè)“問(wèn)題多多”呢！你瞧，她又轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我一道數學(xué)題�！巴彳�，這題怎么做啊�！薄袄蠋煵皇巧险n講過(guò)了嗎？你沒(méi)聽(tīng)講嗎？”我挑了挑眉，正打算接著(zhù)沉浸在我的“書(shū)�！敝�，她便可憐巴巴地望著(zhù)我。好吧，我不得不說(shuō)自己被她這樣子給打敗了，只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句：“下次一定要聽(tīng)講�！薄拔抑懒��！彼纳袂槎旱梦也唤笭�。
雖然她是個(gè)“問(wèn)題多多”，但我不得不夸贊她的畫(huà)技。這不，她又在畫(huà)她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓，再仔細勾點(diǎn)出細節，再稍做修改，一個(gè)可愛(ài)活潑的人物便躍然紙上�？此枪烧J真勁，那是對畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。在這，我要給她點(diǎn)個(gè)贊。
這就是我的同學(xué)小徐，一個(gè)愛(ài)搞笑，“問(wèn)題多多”，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小徐！
我的同學(xué)作文13
我們班同學(xué)的閃光點(diǎn)很多，有的同學(xué)尊老愛(ài)幼，有的同學(xué)勤奮好學(xué)，有的同學(xué)樂(lè )于助人，還有的同學(xué)多才多藝。你們猜猜今日我要夸夸誰(shuí)？他是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑，好像是用墨筆涂上去的，我最喜歡他的眼睛，亮晶晶的，總閃著(zhù)智慧的光芒。
水源足球踢得不錯，跑步很快，踢球時(shí)動(dòng)作很敏捷。又一次，我和他打比賽。他們先發(fā)球，“冠軍”傳球給水源，水源一向帶球往前跑，大家拼命追，我過(guò)去搶球，他像一條小魚(yú)，一繞躲開(kāi)了我的攻擊。然后迅速的向我方球門(mén)跑去，我繼續防守，他大力一踢，球從我們的頭上躍過(guò)，飛向守門(mén)員那，沒(méi)等守門(mén)員反應過(guò)來(lái)，球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場(chǎng)開(kāi)始，我把球踢在空中，一踢踢了個(gè)飛球，球飛得很高，然后朝著(zhù)對方的球門(mén)飛去。守門(mén)員害怕得往旁邊一摔，水源不知什么時(shí)候跑到了守門(mén)員的位置，擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣，眼睛漸漸濕潤，沒(méi)想到水源走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“輸了沒(méi)關(guān)系，男子漢大丈夫，加油，仁二！”“多謝你，水源”“不客氣”說(shuō)完他背起書(shū)包，一眨眼走遠了。望著(zhù)他的背影，我的心境久久不能平靜。從那以后我們常常在一齊練球，互相切磋球技，他教了我許多踢足球的小技巧。足球場(chǎng)上灑滿(mǎn)了我們的`汗水，空氣中回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
這是我要夸的同學(xué)――水源，你想和他做朋友嗎？也趕快來(lái)夸夸你的同學(xué)吧。
我的同學(xué)作文14
我們班有一個(gè)“超級大肉圓”，你們一定想知道吧？先不告訴你們，你們慢慢猜看吧！
他的臉像是一個(gè)肉圓，肚子比臉要大三倍！還好我跟他是非常好的朋友，不然的話(huà)，他來(lái)了個(gè)“無(wú)敵泰山壓餅”，那我也就真的成為一張薄薄的大面餅了！有一次小王海鵬惹怒了他，他一生氣來(lái)的個(gè)無(wú)敵泰山壓餅，王海鵬下子就被他壓在了屁股底下！然后在地上挪呀挪，王海鵬起來(lái)時(shí)，都已經(jīng)完全站不起來(lái)了！我在旁邊看著(zhù)，頭上像洗過(guò)頭一樣出了一身汗，心想：“還好被壓的人不是我�！�
他的嘴巴本來(lái)是小小的，但他一張嘴，就好像是老虎；腿短短的，因為肚子大，腿又短，所以走起路來(lái)像烏龜；眼睛看到他愛(ài)吃的好東西，就算三個(gè)人拉，也拉不住。
他的肉肚子大大的，摸起來(lái)像個(gè)海綿，而聞起來(lái)和看起來(lái)明明就是塊大肉圓，讓我有的時(shí)候恨不得要咬上一大口，我想想就流口水。
有的時(shí)候不是他追我，而是我追他，因為他看起來(lái)太好吃了，我一邊追他一邊流口水，他只能左逃跑右逃跑，要躲到上課鈴響了，他才算安全了。
在現實(shí)生活中他用“肉圓肚”當見(jiàn)面禮，做一天第一次見(jiàn)面的'時(shí)候，必須躲開(kāi)他，不然，他肯定把你抱得眼睛發(fā)紅。在我們的游戲中，他既是我的“肉盾”，又是我的戰斗裝備。
寫(xiě)到這里，你還不知道他是誰(shuí)嗎？他就是田子凌，又稱(chēng)：“田胖胖”。
我的同學(xué)作文15
人生中最快樂(lè )的一段時(shí)光就要數小學(xué)里的了。在小學(xué)里的事往往充滿(mǎn)稚氣讓人回味。晚上我閉上眼睛，眼前浮現出那一幕……
那是一個(gè)春天的中午，天陰沉沉的`，下著(zhù)小雨。同學(xué)們都在教室里嘰哩喳啦地聊著(zhù)天，這時(shí)數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，將昨天的作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。我打開(kāi)作業(yè)本一看，一個(gè)大大的紅叉映入我的眼簾，一道應用題做錯了。我埋頭苦想，可就是百思不得其解。正當我心情郁悶，情緒低落的時(shí)候，我的同學(xué)——我班的小才女朱尊悠閑地走了過(guò)來(lái)�！班�，劉翊菲，問(wèn)你點(diǎn)兒事，你喜歡吃什么呀？”“去去去，沒(méi)看見(jiàn)我正在想題嗎？”我沒(méi)好氣地對她說(shuō)�！澳悄阆雀嬖V我，你喜歡吃糖是吧？”我應付地說(shuō)：“對對對，我就喜歡吃糖！”晚上回家后，我終于把那道數學(xué)題解了出來(lái)，然后就帶著(zhù)勝利的喜悅睡著(zhù)了。
第二天，云淡風(fēng)清，春意盎然，我心情也不錯。一起床，爸爸媽媽祝我生日快樂(lè )。我一看日期，原來(lái)今天是我的生日，連我自己都忘了。
我早早地來(lái)到學(xué)校。正在這時(shí)，朱尊走進(jìn)教室，我忽然想起來(lái)，她昨天問(wèn)我喜歡吃什么，是不是今天要送我一包糖，作為生日禮物��？我正想著(zhù)，朱尊走了過(guò)來(lái)�！白Ｄ闵湛鞓�(lè )！”她對我說(shuō)�？墒俏也](méi)有看到糖果，卻收到了一張賀卡，我打開(kāi)賀卡一看，里面還夾著(zhù)一張紙條，上面整整齊齊寫(xiě)著(zhù)我昨天做錯的那道題的解法�！氨緛�(lái)我想送你糖的，可是我轉念一想，送你糖只能讓你去醫院找牙醫。我們大家應該以學(xué)習為主，所以我就把那道題的解法寫(xiě)在紙上了，希望對你有幫助�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，忘記了說(shuō)“謝謝”，也沒(méi)有告訴她我已經(jīng)把那道題解答出來(lái)了。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè )融融的天地。
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