同學(xué)的作文[合集4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　某某同學(xué)：

　　你好。當你看到這封信的時(shí)候，想必你已經(jīng)逍遙自在好幾天了。你拿著(zhù)我們全班同學(xué)咱飲料瓶子賣(mài)的錢(qián)，過(guò)癮嗎？你拿著(zhù)錢(qián)去上網(wǎng)，去買(mǎi)零食的時(shí)候，腦子里有沒(méi)有出現班長(cháng)，班主任以及全班同學(xué)怎么看待你？你聽(tīng)著(zhù)班主任批評你的時(shí)候，你沒(méi)有臉紅嗎？你沒(méi)有慚愧嗎？我想大家都特別想知道，你那裝著(zhù)驚訝與無(wú)辜的表情是怎么裝出來(lái)的？當我們在說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德呀�！敝�類(lèi)的話(huà)，你是在沉默不語(yǔ)，還是也在問(wèn)東問(wèn)西？自己罵自己？還是怎么樣？

　　班主任說(shuō)你：“難道你的人格和尊嚴就只是值那么幾十元錢(qián)嘛？”你有沒(méi)有也在問(wèn)自己？別恩的尊嚴與人格是無(wú)價(jià)的.，而你的尊嚴卻區區是這么幾十元錢(qián)，你難道不覺(jué)得可笑嗎？

　　當你的同桌或朋友問(wèn)你知道不知道是誰(shuí)偷班費了？你是搖搖頭，還是說(shuō)不知道，還是怎么樣？作為你的同學(xué)，我想勸你一句話(huà)：“苦海無(wú)涯，回頭是岸�！蔽蚁嘈虐嗬锏娜艘埠臀乙粯硬辉敢忾L(cháng)大后在監獄里見(jiàn)到你吧。

同學(xué)的作文 篇2

　　聽(tīng)老人們說(shuō)，人離開(kāi)世間以后有兩個(gè)地方去：一個(gè)是天堂，在天堂里人們天天都很開(kāi)心，所以人們又把天堂叫極樂(lè )世界；另一個(gè)地方是地獄，那里是個(gè)悲慘的世界。這兩個(gè)地方分別住著(zhù)不同的人，天堂是好人去的地方，地獄是壞人去的地方。雖然是老人們說(shuō)的，但我卻把它當作真的一回事去看。

　　我們還是在四（2）班的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)名叫楊飛，他是苗族，個(gè)子不高，可是他活潑好動(dòng)，腦袋瓜子很靈活，學(xué)習成績(jì)也很好，同學(xué)們都很喜歡他，20xx年6月的一天，他成了病，家人帶到縣城去看，醫生說(shuō)是腦炎，并且很?chē)乐�，就這樣他缺了一個(gè)多月的課，我們天天盼著(zhù)他快點(diǎn)來(lái)上課好和我們一起玩，可是一天天過(guò)去了，始終見(jiàn)不到他的影子，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他的病情更加嚴重，所以我們班的.十幾位同學(xué)決定去看他。

　　因為老師怕外出不安全沒(méi)有讓我們去看他，在我們再三的哀求下老師終于答應了我們的請求，我們都很高興，從學(xué)校到他家有七、八公里路，可是我們一路順風(fēng)。

　　在一座不很寬的小磚房門(mén)前他的爸爸媽媽出來(lái)迎接我們16位同學(xué)，一進(jìn)家我們看見(jiàn)他家人個(gè)個(gè)眼睛紅腫，面目憔悴，聲音沙啞，有氣無(wú)力，尤其是他的奶奶，寸步不離坐在他的床前看著(zhù)他，時(shí)不時(shí)用手驅趕他身邊的蒼蠅。他躺在床上骨瘦如柴，面呈菜色，不能說(shuō)話(huà)，雙眼緊閉�！皸铒w”、“楊飛”，我們個(gè)個(gè)都輕輕地呼喚著(zhù)他的名字，過(guò)了許久他的右手輕微地一伸一縮地動(dòng)了起來(lái)，顫抖的手緩緩地向我們伸來(lái)，我們接過(guò)他的手握了好久，好久……他的鼻子眼睛動(dòng)了動(dòng)什么也沒(méi)有說(shuō)。這時(shí)他的左邊身子已經(jīng)失去了知覺(jué)，一味發(fā)燒折磨得他疼痛難忍一下下昏迷過(guò)去。我們每人都說(shuō)：“你一定要堅強，楊飛，我們還等你去一起上課呢！”我們還對他家人說(shuō)楊飛一定會(huì )好起來(lái)的，家人點(diǎn)頭說(shuō)希望如此，我對他奶奶說(shuō)：“奶奶，你別擔心，楊飛一定會(huì )好起來(lái)的，你一定要注意身體，要多吃飯才有力氣哦�！�

　　沒(méi)有得去的同學(xué)都寫(xiě)了一封信叫我們轉交給楊飛，等到他病好再看，我們一一交給他的爸爸。告別楊飛一家人，我們回學(xué)校了。

　　放了暑假在家待的那段日子，我很害怕，但一直為他祈禱，希望他盡快好起來(lái)。

　　我一直盼望著(zhù)到開(kāi)學(xué)那天看到他活崩亂跳回學(xué)校和我們一起報名上課，可是9月1日晚上上自修時(shí)我們等來(lái)的卻是一個(gè)壞消息——楊飛已經(jīng)在7月11日離開(kāi)人世了，我們全班靜靜地誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)。不希望發(fā)生的事終究發(fā)生了，我們十分惋惜。

　　從那時(shí)起，每當星光燦爛時(shí)，我常常仰望茫茫夜空，尋找天堂在哪里，楊飛在那里過(guò)得好不好，因為我知道楊飛生前雖然頑皮但可愛(ài)，是個(gè)知錯就改的人，有一次他不來(lái)上課，老師找到了狠狠地批評了他一頓，事后他寫(xiě)了一篇作文向老師道歉，說(shuō)老師的教育使他“一生受用”，所以我知道他是個(gè)善良的人，他一定到那里去的。楊飛，你在那里過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心，有沒(méi)有同學(xué)跟你一起玩，有沒(méi)有人欺負你……

　　天堂里的楊飛同學(xué)，你可好？

同學(xué)的作文 篇3

　　我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來(lái)夸夸同學(xué)的'閃光點(diǎn)吧！

　　江子皓，是我的老朋友。我們互相幫助，我難處，他來(lái)幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂(lè )。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊，任憑我怎么用力也擰不開(kāi)。于是，我找江子皓，把難處說(shuō)給他聽(tīng)。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開(kāi)，才遞給我……

　　他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。我沖到位置放好書(shū)包之后仔細一看，是一只死老鼠。馬上遠遠的躲開(kāi)。老師來(lái)之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽(tīng)，有多遠就躲多遠。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站出來(lái)，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……

　　他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫(xiě)得工整，畫(huà)畫(huà)畫(huà)得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細說(shuō)，大家自己去發(fā)現吧。

同學(xué)的作文 篇4

　　當你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你你微笑時(shí)，你會(huì )感到溫馨；當你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“謝謝“時(shí)，你會(huì )感到幸福；當你……種種的當你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。

　　世上的關(guān)愛(ài)有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……

　　世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛(ài)，長(cháng)輩們對你的愛(ài)，當你也懂得關(guān)愛(ài)他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著(zhù)他們逛公園時(shí)，他們拍著(zhù)你的腦袋，牽著(zhù)你的手，對著(zhù)你說(shuō)∶“這孩子真乖�！闭f(shuō)得那樣親切、坦白。

　　看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節時(shí)，老師與我們一起玩耍，一起渡過(guò)這快樂(lè )的節日；當同學(xué)成績(jì)下降，沒(méi)有信心時(shí)，老師上前給他帶來(lái)努力前進(jìn)的力量。 世間上的關(guān)愛(ài)與情不止這些。當你將一個(gè)盲人牽過(guò)馬路后，他會(huì )對說(shuō)∶“謝謝你了，好孩子�！�；當你在車(chē)上讓位時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！�；當你將他扶起時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！碑斈憬o他捐了款，他會(huì )淚眼滿(mǎn)面、滿(mǎn)懷感激之情地對你說(shuō)：“謝謝�！币痪淦胀ǖ脑�(huà)，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。

　　一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿(mǎn)了我們童心。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂(lè )他們幸福，讓我們幫助他們何樂(lè )而不為之呢？

　　就讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，給他人帶來(lái)美好的幸福生活吧！做一個(gè)具有高尚美德的人。 關(guān)愛(ài)他人

　　當你關(guān)愛(ài)別人時(shí)，你會(huì )感到快樂(lè )；當你看到被你關(guān)愛(ài)的人向你你微笑時(shí)，你會(huì )感到溫馨；當你聽(tīng)見(jiàn)被你關(guān)愛(ài)的人向你說(shuō)“謝謝“時(shí)，你會(huì )感到幸福；當你……種種的.當你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。

　　世上的關(guān)愛(ài)有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……

　　世間上的親情是那么的感人。家人對你的關(guān)愛(ài)，長(cháng)輩們對你的愛(ài)，當你也懂得關(guān)愛(ài)他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著(zhù)他們逛公園時(shí)，他們拍著(zhù)你的腦袋，牽著(zhù)你的手，對著(zhù)你說(shuō)∶“這孩子真乖�！闭f(shuō)得那樣親切、坦白。

　　看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節時(shí)，老師與我們一起玩耍，一起渡過(guò)這快樂(lè )的節日；當同學(xué)成績(jì)下降，沒(méi)有信心時(shí)，老師上前給他帶來(lái)努力前進(jìn)的力量。

　　世間上的關(guān)愛(ài)與情不止這些。當你將一個(gè)盲人牽過(guò)馬路后，他會(huì )對說(shuō)∶“謝謝你了，好孩子�！�；當你在車(chē)上讓位時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！�；當你將他扶起時(shí)，他會(huì )對你說(shuō)：“謝謝�！碑斈憬o他捐了款，他會(huì )淚眼滿(mǎn)面、滿(mǎn)懷感激之情地對你說(shuō)：“謝謝�！币痪淦胀ǖ脑�(huà)，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。

　　一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿(mǎn)了我們童心。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂(lè )他們幸福，讓我們幫助他們何樂(lè )而不為之呢？

　　就讓我們一起關(guān)愛(ài)他人，給他人帶來(lái)美好的幸福生活吧！做一個(gè)具有高尚美德的人。

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