我們班的同學(xué)作文[必備]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我們班的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

我們班的同學(xué)作文1

　　在一個(gè)晴天里，班上轉來(lái)一個(gè)新同學(xué)，在轉到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當有同學(xué)碰到他的身體時(shí)，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開(kāi)，然后喃喃念著(zhù)一種奇怪的語(yǔ)言。

　　他有著(zhù)一頭及肩的長(cháng)發(fā)，劉海遮住了半個(gè)臉，戴著(zhù)一副有著(zhù)長(cháng)方形鏡片的無(wú)框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時(shí)總是不見(jiàn)人影。

　　曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來(lái)的時(shí)候總是一臉呆滯，別人問(wèn)他們結果如何，他們總是搖搖頭，并且說(shuō)：“不要問(wèn)比較好，怕你們知道后嚇到不敢來(lái)學(xué)校�！�

　　但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著(zhù)走著(zhù)越覺(jué)得奇怪，也覺(jué)得好像有人在看自己的感覺(jué)，且后知后覺(jué)的.發(fā)現這里不是我之前在學(xué)校亂晃時(shí)找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當我疑惑的站在那里思考時(shí)，我完全沒(méi)發(fā)現自己跟丟了。而不知道何時(shí)他發(fā)現了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話(huà)說(shuō)的好，人嚇人，嚇死人，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專(zhuān)注時(shí)嚇我。所以我發(fā)出了據同學(xué)所說(shuō)的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當時(shí)找到的一個(gè)小屋子。

　　我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進(jìn)了小屋里然后說(shuō)：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇�！�

　　后來(lái)我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實(shí)的“以整人為快樂(lè )之本，以整人呆掉為樂(lè )”的怪人二人組。

我們班的同學(xué)作文2

　　有一句話(huà)說(shuō)得好，濃縮的都是精華。你還別說(shuō)，我們班就有一個(gè)，那就是我們班的劉倩羽同學(xué)。那我們就談一談她的一些事情吧

　　劉倩羽同學(xué)跟我們比差一個(gè)頭，所以大家請看這一個(gè)故事：有一次要做兩人三足的游戲，同學(xué)們都找好了自己的`搭檔，和老師讓那些不參加的站起來(lái)。同學(xué)紛紛的站了起來(lái)，其中還包括劉倩羽，老師數來(lái)數去怎么都是單數（因為之前我們班是54個(gè)人），和老師往第一排看了看，指著(zhù)劉倩羽說(shuō)：“還有你呀！”把全班逗的哈哈大笑。

　　有一次上數學(xué)課的時(shí)候，劉倩羽昏昏欲睡，一開(kāi)始先揉了揉眼睛，用手托著(zhù)下巴，一會(huì )兒往左兒，一會(huì )往右兒。又過(guò)了一會(huì )兒，直接不管了，直接趴在桌子上睡了。下了課，她則在外面玩地精神百倍，熱火朝天！經(jīng)過(guò)我身旁的時(shí)候，我看她嘴邊還流著(zhù)未干的哈喇子，這真是我們班的睡神啊。

　　不過(guò)你可別小看劉倩羽同學(xué)，第一個(gè)學(xué)期的期中考試和期末考試數學(xué)都考了100多分呢！這是讓我們佩服佩服。

　　劉倩羽雖然數學(xué)能考100多分，但是她有一個(gè)不好的習慣，就是有時(shí)不完成作業(yè)。上一次小組檢查作業(yè)，有好多沒(méi)有寫(xiě)的，她卻說(shuō)不用寫(xiě)，原來(lái)寫(xiě)素材寶典她每一天都不寫(xiě)，有時(shí)候那前面的來(lái)騙我們，還有一次，她記完作業(yè)找張文博來(lái)簽字，張文博讓我來(lái)簽，我看了看，有許多的作業(yè)沒(méi)有記，我就給她補上了，寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大頁(yè)，她卻生氣的說(shuō)：“你看把我的本子都寫(xiě)壞了。好好的4頁(yè)本子都寫(xiě)壞了，”說(shuō)完就哭了起來(lái)。啊!我也是為了她好，真是狂汗......

我們班的同學(xué)作文3

　　去年，我們班來(lái)了一位從香港遠道而來(lái)的新同學(xué)，他的皮膚黑黝黝的，一雙大眼睛炯炯有神，總是一頭蓬松的發(fā)型。別看他瘦瘦高高，仿佛弱不禁風(fēng)的樣子，其實(shí)他渾身的肌肉結實(shí)著(zhù)哪！他走路迅速，仿佛一陣風(fēng)刮過(guò)，同學(xué)們都親切的稱(chēng)他為“旋風(fēng)小子”。

　　他就是——張樂(lè )熹。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼半年過(guò)去了，一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )又如期而至了，經(jīng)過(guò)選拔，張樂(lè )熹將挑起我們班二百米短跑的重擔，他能行嗎？我不禁從心里為他捏了把汗。

　　比賽要開(kāi)始了，來(lái)到大操場(chǎng)，我不經(jīng)抖了抖身子，一縷暖陽(yáng)灑到我身上，暖烘烘的'，真舒服呀！不一會(huì )，裁判袁老師便走到了操場(chǎng)，大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合，準備開(kāi)始”。

　　“各就各位——預備——跑！”伴隨著(zhù)“呯”的一聲發(fā)令槍響，張樂(lè )熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去，只見(jiàn)他腰微彎，兩條充滿(mǎn)肌肉的大腿像風(fēng)火輪一樣飛速前后擺動(dòng)，一百米過(guò)后，他已經(jīng)汗流浹背，臉也脹得通紅通紅的，大口大口地喘著(zhù)粗氣，但是，為了班級榮譽(yù)，他絕不放棄，反而越戰越勇，似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米，轉瞬間，張樂(lè )熹越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了第二名的好成績(jì)，我們全班都為他歡呼雀躍起來(lái)。

　　還記得有一次，同學(xué)朱相儒在操場(chǎng)上摔倒了，我們想把他背回教室，可是由于力量有限沒(méi)有人背得動(dòng)。正當我們急得似熱鍋上的螞蟻——團團轉時(shí)，張樂(lè )熹飛快地跑過(guò)來(lái)，一躬腰，使勁一抬，就把朱相儒背了起來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，便似一陣“旋風(fēng)”背到教室。再看他，面不紅，氣不喘，依然氣定神閑，真是神人一般！

　　張樂(lè )熹就是這樣一個(gè)善于運動(dòng)、助人為樂(lè )的好同學(xué)，他真像電影里演的“旋風(fēng)小子”一樣，同學(xué)們授予他的“運動(dòng)達人”“助人為樂(lè )”勛章，他真是當之無(wú)愧��！

我們班的同學(xué)作文4

　　我們班的同學(xué)們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：

　　班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說(shuō)其他成員了，讓我們來(lái)細數這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習多次遲到，上課偷偷吃零食……

　　還有一件事，我必須仔細的說(shuō)一說(shuō)：由于我是短發(fā)，前面的頭發(fā)梳不起來(lái)，便在額頭上留下了兩道頭發(fā)，可是被好多人稱(chēng)為“龍須”，經(jīng)常聽(tīng)到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。

　　說(shuō)完一大部落，就到了第二大部落，這一個(gè)部落的.首領(lǐng)是我的偶像：班長(cháng)。她的成績(jì)很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績(jì)出來(lái)了，老師念到她第一名時(shí)，她的面部沒(méi)有絲毫變化，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。

　　不過(guò)令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發(fā)短，盤(pán)不起來(lái)�！蔽覍Π嚅L(cháng)解釋到�？砂嚅L(cháng)死活不聽(tīng)，就要給我盤(pán)，哎，只能聽(tīng)天由命了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，就快要睡著(zhù)的我，只聽(tīng)班長(cháng)大聲說(shuō)道：“我盤(pán)起來(lái)了，我盤(pán)起來(lái)了，快看，快看，我盤(pán)起來(lái)了�！卑嚅L(cháng)興奮起來(lái)就像一個(gè)活蹦亂跳的小孩兒（其實(shí)也就是個(gè)孩子呀）

　　接下來(lái)，就到了第三大部落，他們一個(gè)個(gè)都是高智商，很受老師喜歡，“當，當，當，當”他們就是各科課代表，其中的英語(yǔ)課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個(gè)貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強的貼畫(huà)，貼在她的身上就是不想下來(lái)。

　　每一個(gè)都是與眾不同的；每一個(gè)都是活潑的精靈；每一個(gè)都是綻放的鮮花；每一個(gè)都像自己的親人，這就是我們班的同學(xué)們，我們班可愛(ài)的同學(xué)們。

我們班的同學(xué)作文5

　　我們班有個(gè)男孩，他是fcb（五個(gè)瘋狂男孩）中的一員，他就是瘋狂男孩——吳張揚。他有一張國字臉，個(gè)子不是很高，但看起來(lái)很強壯。

　　吳張揚是我們班出了名的淘氣包。一次，語(yǔ)文老師正在講課，他和后面的同學(xué)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了，老師提醒了他好幾次，可他的耳朵就像失靈的雷達一樣，根本就沒(méi)捕捉到老師的聲音。老師實(shí)在忍無(wú)可忍，讓他坐到最后一排那個(gè)角落里。老師板著(zhù)臉說(shuō)：“你要是再說(shuō)話(huà)，就和黑板上的娃娃說(shuō)去吧！”全班同學(xué)捧腹大笑。星期六，我和吳張揚一起學(xué)毛筆字，老師給我們示范，他就在一旁說(shuō)得哇哩哇啦，把老師都聽(tīng)得暈頭轉向，老師沒(méi)辦法，只好讓大家自己練習，可他還是說(shuō)個(gè)不停。老師拿了個(gè)木棍走到他面前，打了他一下，問(wèn)他：“疼不疼？”他好像就沒(méi)把老師的話(huà)當回事，若無(wú)其事地說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼�！崩蠋煉嗥鸸髯佑执蛄怂�一下，疼得他哇哇亂叫，這才開(kāi)始好好練字。

　　吳張揚這個(gè)淘氣包，不會(huì )放過(guò)任何一次可以讓他瘋的.機會(huì )。放學(xué)的時(shí)候，不知為什么，他和屈國雄打了起來(lái)，他們好像摔跤運動(dòng)員一樣抱在一起，打得你死我活，老師發(fā)現了，就罰他倆站到旗臺上，等到學(xué)生全都走完了，才讓他們回家。吳張揚這個(gè)瘋狂男孩，無(wú)論走到哪里都會(huì )出盡風(fēng)頭，惹得同學(xué)們開(kāi)懷大笑，他真是個(gè)名副其實(shí)的淘氣包。

我們班的同學(xué)作文6

　　我發(fā)現在我們班有一個(gè)人稱(chēng)“搗蛋大王”的同學(xué)，也是在我們班臭名遠揚的.人。你想知道他是誰(shuí)嗎？告訴你吧，他就是王云清。在他身上發(fā)生了很多讓我們抓狂的事，且聽(tīng)我一件一件地講給你們聽(tīng)。

　　王云清在教室里總是閑不住。一次上課，老師邁著(zhù)步子大步流星地走進(jìn)教室喊了一聲：“上課！”全班同學(xué)都起立了，唯獨王云清沒(méi)有起來(lái)。老師讓他起立，可他跟個(gè)沒(méi)事人一樣，還是我行我素，該玩還玩。老師使出了‘獅子吼，真是‘河東獅子一聲吼，震得大地抖三抖，王云清這才站了起來(lái)。老師剛讓坐下，他就雙腿盤(pán)了起來(lái)坐到椅子上，閉目合掌，裝佛呀！老師萬(wàn)般無(wú)奈地說(shuō)；“再給你加幾雙手，你就成千手觀(guān)音了�！笨磥�(lái)“搗蛋大王”這個(gè)稱(chēng)號還真是名副其實(shí)啊。

　　王云清不僅在教室里閑不住，他出了教室門(mén)也不安分。有一次站路隊，王云清一馬當先地沖出教室，在樓梯上跑上跑下。老師讓他站到隊里，他不但不聽(tīng)，反而沖到最前面，把剛站整齊的隊伍都搞亂了。站到隊里還不老實(shí)，一會(huì )兒拽別人一下，一會(huì )兒踢人家一腳。把老師惹毛了，準備使出“飛沙腳”。王云清一看不妙，從隊伍里躥出來(lái)跑到隊外面。老師怒火中燒，使出一招“力拔山河”，把王云清拎到隊里面，這下王云清才老實(shí)了。

　　王云清呀王云清，你什么時(shí)候能做一個(gè)遵紀守法的學(xué)生，不給班級和學(xué)校抹黑呀！

我們班的同學(xué)作文7

　　我們班有一位自稱(chēng)是“小蝸�！钡耐瑢W(xué)，因為他姓肖，并且喜歡蝸牛，所以他給自己起了這樣一個(gè)綽號。

　　他特別調皮，一年級時(shí)，我們教室正門(mén)向前走15米，有一口魚(yú)缸。魚(yú)缸里有三條魚(yú)，兩條大，一條��；一條紅，一條白，一條半白半紅，其中白色的那只左眼瞎了，一點(diǎn)也不怕光。同學(xué)們都特別喜歡，經(jīng)常去看它們，“小蝸�！币膊焕�外�？墒莿e人都是規規矩矩地看，他卻會(huì )把紙巾扔進(jìn)魚(yú)缸里，有時(shí)候，他竟然會(huì )把手伸進(jìn)魚(yú)缸，試圖去摸魚(yú)！魚(yú)兒嚇得四散驚逃，同學(xué)們立馬阻止了他。

　　“小蝸�！钡某煽�(jì)幾乎沒(méi)考好過(guò)，在我記憶中，他考試最高分是82分！為什么他分數那么低呢？那是因為他上課不聽(tīng)課，書(shū)也總是拿錯，語(yǔ)文課時(shí)拿科學(xué)書(shū)，英語(yǔ)課時(shí)拿數學(xué)書(shū)，體育課時(shí)拿語(yǔ)文書(shū)……一次上英語(yǔ)課，他拿出了數學(xué)草稿本，在上面亂涂亂畫(huà)，老師只好讓他站在門(mén)口。

　　還有，他上課也很不專(zhuān)注，有很多個(gè)奇怪的愛(ài)好。他喜歡聽(tīng)紙搖擺的聲音。也喜歡聞紙的味道，還經(jīng)常在書(shū)上面畫(huà)一些奇形怪狀、長(cháng)著(zhù)胡子的火柴人，他稱(chēng)那些火柴人為“大怪胡子”。

　　雖然他的`成績(jì)很差，但我們卻沒(méi)有放棄他，經(jīng)常幫他講題。終于，他現在都能考到七十多分了�！靶∥伵！毖�，我希望你能好好學(xué)習，不再那么調皮，咱們一起進(jìn)步，不好嗎？

我們班的同學(xué)作文8

　　我們班里有許多厲害的人物，比如，大力林，百度朱，暴力徐……等等，但是殺傷力最強的還是他——歌魔戴。

　　烏黑亮麗的頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，泛黃的臉上有一些雀斑，還有那張大大的嘴巴。最有特色的是他的大嗓門(mén)，那叫一個(gè)大，如果大喊一聲，可以讓人瞬間崩潰。

　　記得有一次音樂(lè )課，老師讓大家一個(gè)個(gè)來(lái)唱自己最喜歡的歌，大家都不敢上去唱，就在這時(shí)，從人海中有一只手高高地舉起，這也正是讓大家最擔心的，那位舉手的人是歌魔戴。老師很開(kāi)心，讓他上去唱，大家都趕緊做好防備，有的把草稿紙撕下，把紙塞進(jìn)耳朵里，有的就假裝說(shuō)自己去上廁所，其實(shí)是為了不想聽(tīng)見(jiàn)歌魔戴的“天籟之音”，還有些人沒(méi)有什么辦法，只好閉上眼睛等待“死亡”的到來(lái)。

　　歌魔戴站了起來(lái)，跳過(guò)椅子，大搖大擺地走上了講臺桌，深吸一口氣，閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴忘我地唱起了歌。他張大嘴巴，我們似乎能看到超強大的聲波從他嗓門(mén)里蹦出來(lái)，大家越聽(tīng)越痛苦，連老師都捂住了耳朵，那歌聲就如烏鴉在叫喚，如刺耳的.噪音。大家就如在地獄中生活，非常艱辛，而歌魔戴盡情地唱著(zhù)，一旦開(kāi)口，他是不輕易閉嘴的，就如在天堂中生活非常的快活。

　　過(guò)了許久，歌魔戴終于停止了唱歌，大家都非常開(kāi)心，如解脫了一般，有些人不停地歡呼，有些人還沒(méi)有回過(guò)魂來(lái)，那些借口上廁所的人也從外面回來(lái)了。

　　就在大家歡呼雀躍的時(shí)候，歌魔戴開(kāi)心地說(shuō)：“既然你們這么開(kāi)心，那我就再為你們唱一首歌吧�！彼�這是不請自唱，頓時(shí)大家都驚訝得瞪大了眼睛。連老師的臉都綠了。

我們班的同學(xué)作文9

　　“小越越，這道題怎么簡(jiǎn)便計算呀？”哎，老師課上不是講過(guò)了嗎？這種題型用乘法分配率計算�！扒�！我們班的”小愛(ài)同學(xué)”，——莫涵越又上線(xiàn)了！

　　小越越長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，彎彎的柳葉眉下一雙鳥(niǎo)黑如墨的大眼睛，鼻梁上架著(zhù)副深紅色的眼鏡，一張小嘴能說(shuō)會(huì )道。她那一米六五的大高個(gè)兒，往講臺上一站，還真是一副老師的派頭。

　　小越越是一位行走的單詞翻譯機。

　　一次，我正在做英語(yǔ)練習題，可做到英漢互譯的時(shí)候我犯了難。這”makeaweek是什么意思呀？無(wú)奈之下，我拿著(zhù)練習本去找莫涵越�！靶≡皆�，這個(gè)詞組是什么意思呀？我滿(mǎn)肚子疑惑。小越越扶了扶眼鏡，手指點(diǎn)著(zhù)練習本，慢條斯理地說(shuō)：“make”的意思是做，week是周，所以意思就是花一周呀！”我頻頻點(diǎn)頭，欽佩之情油然而生。

　　小越越也是一本移動(dòng)的錯題集”。

　　一節數學(xué)課上，老師給我們講解練習單上的錯題，讓我們下課訂正。行程問(wèn)題一向讓我頭痛，這次老師的講解我又聽(tīng)得云里霧里。恰巧莫涵越蹦蹦跳跳地路過(guò)，臉上一片陽(yáng)光燦爛：“太好了這次我又全對！你呢？行程問(wèn)題又錯得一塌糊涂�！蔽矣檬謸沃�(zhù)腦袋，懊惱地說(shuō)�！昂�(jiǎn)單，我教你！做行程問(wèn)題要先畫(huà)圖，再……”小越越在練習單上又圈又畫(huà)，儼然是一位數學(xué)老師。

　　小越越還是一本活字典”。

　　如果班里的同學(xué)有什么不會(huì )寫(xiě)的.字，那可一定要去找她解答。她會(huì )像竹桶倒豆子一樣知無(wú)不言，言無(wú)不盡，一直說(shuō)到你徹底掌握這個(gè)字為止。

　　三分一本正經(jīng)，七分樂(lè )于助人，十分聰明機靈，這就是我們班的“”小愛(ài)同學(xué)”我們的良師益友——莫涵越！

我們班的同學(xué)作文10

　　我們這一班是非常有趣的一班，班上有非常多的人才，有很會(huì )跑步的；有很會(huì )畫(huà)畫(huà)的；有很多各路的英雄好漢。

　　我們班人氣最好的就是王意婷，因為她很會(huì )跑步，大大小小的比賽永遠是一馬當先，無(wú)人可及！她也很會(huì )畫(huà)畫(huà)、同時(shí)功課也很好，待人既親切又和善，所以班上的每一個(gè)人都很喜歡她。

　　我們班的好奇寶寶是董家彤，因為她隨時(shí)都會(huì )問(wèn)新問(wèn)題，上課非常的專(zhuān)注，所以考試�？家话俜�。

　　我們班搞笑大王的是謝凱宇，因為他上課老是愛(ài)講奇奇怪怪的笑話(huà)，讓大家笑得東倒西歪。

　　我們這一班有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)就是-動(dòng)作特別快！例如：排路隊、做海報比賽。。。等都是第一名的。因為我們班有太多的人才，而且能分工合作，相互支持，所以不論做任何事情都能很有效率的完成。

　　我們這班雖然有些人也很害羞，但各有各的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得我們班真的是很棒！很開(kāi)心可以與大家同在這一班，更高興天天都和大家相處得很快樂(lè )、融洽。

　　我們班的'白老師把我們教得很有秩序，做什么事大家都能盡力而為、全力以赴。雖然老師有時(shí)表面上很兇，但是她的心地還是很善良的，目的都是希望我們好，期望每一個(gè)小朋友都很懂事、能用功讀書(shū)，做一個(gè)活潑健康勤奮的好學(xué)生。我們也要好好的努力，在往后的每一天，還是都要快快樂(lè )樂(lè )的、用心努力的來(lái)學(xué)習，以求有更進(jìn)步的空間，讓所有的人對我們這一班刮目相看！

我們班的同學(xué)作文11

　　每個(gè)人都有一個(gè)班級，說(shuō)起我們班呀，那可是什么都有�，F在就由我來(lái)給你介紹幾個(gè)最有特色的吧！

　　外國人

　　我們班的李奇臻英語(yǔ)很好，又會(huì )很大方地用英文與別人交流。有一次，我們全班去春游，途中遇到了一個(gè)來(lái)自美國的人，他和我們說(shuō)了一大堆我們聽(tīng)不懂的英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時(shí)李奇臻上來(lái)，和美國人進(jìn)行英語(yǔ)交流。當美國人走后，我們都絕口稱(chēng)贊這位“外國人”。

　　小學(xué)者

　　小學(xué)者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過(guò)很多書(shū)。有一次課外活動(dòng)，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)更重？當大家毫不猶豫的回答鐵重時(shí)，“小學(xué)者”卻說(shuō)一樣重。老師說(shuō)“小學(xué)者”答對了，“小學(xué)者”解釋說(shuō)：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重�！蔽覀兟�(tīng)了“小學(xué)者”的'解釋后恍然大悟。

　　鴿子

　　鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱(chēng)他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個(gè)同學(xué)的頭表示打招呼，那個(gè)同學(xué)也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過(guò)猛，在“鴿子”的頭上留了一個(gè)手印。同學(xué)連忙道歉：“我只是想打個(gè)招呼”。按一般的同學(xué)都會(huì )和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說(shuō)：“沒(méi)事，我不是也敲了你的頭嘛”。

　　我們班就是因為有了許多這樣獨特的同學(xué)，才組成了一個(gè)豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！

我們班的同學(xué)作文12

　　我們班可有幾位“風(fēng)云人物”。

　　愛(ài)哭鬼

　　她是我們班的超級愛(ài)哭鬼――丁楊葉。有一次，一個(gè)男生在她喜歡的明星TFBOYSR圖片上畫(huà)個(gè)豬鼻子，瞧她看見(jiàn)了：“快點(diǎn)把她擦掉，不然可別我怪我不客氣！”“呸，我就是不擦，怎么著(zhù)？”那個(gè)男生說(shuō)著(zhù)，剛說(shuō)完，她就爆發(fā)了，只見(jiàn)她眼里閃動(dòng)著(zhù)淚花，嘴一噘，突然，她“哇”的一下哭了起來(lái)，這一哭，那十里八村都聽(tīng)見(jiàn)了，老師跑了過(guò)來(lái)：“誰(shuí)‘欺負’你了？”“他……他……他在破壞……破壞我的……偶像！”愛(ài)哭鬼支支吾吾地說(shuō)完，頓時(shí)，教室里哄堂大笑。

　　臭美女王

　　“看我今天漂亮不漂亮？”這可是我們班“臭美”鄧小涵的`頂級臺詞。

　　早晨，我坐在座位上讀語(yǔ)文書(shū)，突然，他走了過(guò)來(lái)，自豪的說(shuō)：“LOOK!我今天漂亮不？”我看了一眼她，無(wú)奈地說(shuō)：“還行！”可沒(méi)想到的是，她今天下午又換了一套衣服，我對她說(shuō)：“你怎么又換了一身。她說(shuō)：”你今天早上只是對我說(shuō)還行，沒(méi)說(shuō)漂亮呀！“我一聽(tīng)，立刻作倒的姿勢。

　　飛毛腿

　　“加油，加油~！”賽場(chǎng)上，邵一飛他遙遙領(lǐng)先，這不，他又跑了第一。瞧他那矯健的身姿，身輕如燕似的，別人跑一圈下來(lái)都氣喘吁吁，只有他不費力氣的跑了下來(lái)。每次，幾乎都是他第一個(gè)到達終點(diǎn)線(xiàn)。

　　瞧，這幾位就是我們班的風(fēng)云人物。

我們班的同學(xué)作文13

　　我們班有個(gè)“外星人”，說(shuō)起他呀，誰(shuí)都知道，而他總是“異想天開(kāi)”，常常摸不著(zhù)頭腦，老師在上課的時(shí)候，他不知道神游到哪里去了，老師請他回答問(wèn)題，一問(wèn)三不知。他就是李章斌。

　　李章斌個(gè)子挺高的，剃著(zhù)平頭，眼睛瞇成一條縫，鼻梁不高，長(cháng)得肥頭大耳，渾身的肥肉，每次一跑步，身上的肉就上下抖動(dòng)。他在我們班鬧出許多笑話(huà)，甚至比天上的星星、地上的.沙子還要多。

　　有一次上課，老師讓我們把《課堂作業(yè)本》發(fā)下去。突然有個(gè)人叫了一聲：“老師，李章文武是誰(shuí)呀？”全班所有人都哈哈大笑起來(lái)，連老師也忍不住笑了幾聲。這時(shí)，李章斌站了起來(lái)，叫道：“還我作業(yè)本�！彼�這句話(huà)一出口，全班同學(xué)笑得更厲害了，有的人笑得肚子都疼了，有的笑得流出了眼淚，還有些人笑得摔在了地上，唯獨李章斌一個(gè)人站在那里，說(shuō)：“你們笑什么笑，有什么好笑的�！�

　　還有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師正在為我們解釋一道題目，李章斌卻左看看，右看看，根本沒(méi)有在聽(tīng)，老師講好了題目，發(fā)現李章斌沒(méi)有在聽(tīng)，就說(shuō)：“李章斌，你來(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么寫(xiě)�！崩钫卤笳酒饋�(lái)，雙手往桌上一撐，嘴里發(fā)出“呃……”的聲音，用呆滯的目光看著(zhù)老師。過(guò)了一會(huì )兒，他嘴里蹦出了三個(gè)字“不知道”，老師氣呼呼地說(shuō)：“你是從火星來(lái)的嗎？這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì )做，腦子長(cháng)起來(lái)有什么用，站到后面去！”李章斌離開(kāi)座位，站到了后面。他習慣了站那里，因為他經(jīng)常注意力不集中，被各科老師批評。

　　這就是我們班的李章斌，他好玩的事件還有很多很多，三天三夜都說(shuō)不完。

我們班的同學(xué)作文14

　　在我們五年一班有“調皮四大金剛”。他們是：張旅博，余生宇，朱旭行，林俊杰。

　　張旅博是這個(gè)小隊里最調皮的，最搗蛋的，他天不怕，地不怕，唯獨怕我們的班主任——巫老師。有一次上課，我在班上維持秩序，可他卻把頭神到門(mén)口看老師有沒(méi)來(lái)，我怎么勸，怎么說(shuō)，怎么講，她就是不聽(tīng)，還私下給我取了一個(gè)外號——蘇老太。氣的我直瞪眼。

　　余生宇是這個(gè)小隊最搞笑的`“笑星”。又一次上體育課，他一兒突然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，一會(huì )兒又做出各種搞怪的動(dòng)作表情，逗的我們哈哈大笑，就連老師都對他無(wú)可奈何。而且，他還編了一首歌：“夜來(lái)香港腳，處處蚊子咬……”這首歌被他一唱，紅遍整個(gè)班級。

　　另外兩個(gè)，朱旭行和林俊杰就是一個(gè)壞脾氣，一個(gè)淘氣蛋。不過(guò)呢，在踢足球上，他們還真有兩下子。

　　在一次足球賽上，另外一個(gè)班也都是個(gè)個(gè)高手，號稱(chēng)武林強隊。我們班一開(kāi)始落后，被對手來(lái)了個(gè)下馬威，看臺上的我們個(gè)個(gè)心急如焚�？墒撬麄儾⒉患痹�，鎮定自若，行云流水般的把球傳過(guò)來(lái)傳過(guò)去。這時(shí)，張旅博來(lái)了一個(gè)帥氣的射門(mén)�！斑M(jìn)了！球進(jìn)了！”我們班級的同學(xué)歡呼雀躍。這時(shí)，在短暫的一分鐘里，那四大金剛，又進(jìn)了一個(gè)球。最后，比賽結束了。我們班級以“2：1”的比分獲得最后的勝利。就這樣，他們四人加入了校足球隊開(kāi)始了緊張的訓練。

　　這就是我們班級的“調皮四大金剛”兼超級無(wú)敵足球隊員。

我們班的同學(xué)作文15

　　我們這一班是一個(gè)活潑、歡樂(lè )的一班雖然有時(shí)候我們班會(huì )把老師搞到瘋掉，但有時(shí)候又是老師的開(kāi)心果，我們班很喜歡幫同學(xué)取綽號雖然有時(shí)候取的綽號不怎么好聽(tīng)，但班上的同學(xué)還是不會(huì )生氣，我們時(shí)而樣一盤(pán)的散沙、時(shí)而樣卻很團結。

　　我班的班主任被同學(xué)取綽號叫牛達，剛開(kāi)始我很疑惑，為什么班主任會(huì )被同學(xué)叫牛達，和同學(xué)問(wèn)了一下才知道原來(lái)是因為班主任的名字快速的念會(huì )很像牛達這個(gè)音，叫了兩個(gè)學(xué)期也就習慣了班主任等于牛達，牛達等于班主任，而我到現在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達，如果他知道了會(huì )不會(huì )生氣？不過(guò)這個(gè)問(wèn)題我還有兩年的'時(shí)間慢慢想，班主任這個(gè)人有時(shí)很?chē)绤�，有時(shí)卻很？和，班主任其實(shí)是個(gè)事事都幫我們想好的人，只是我們不是很喜歡這樣的感覺(jué)，但還是要謝謝班主任這樣的用心。

　　我們班上的成績(jì)算是中等的，我們也有努力的在提升，同學(xué)也都幽默風(fēng)趣，只要在我們班上都會(huì )很開(kāi)心，也不知道是不是因為班上有點(diǎn)吵所以很多人的綽號就是動(dòng)物的，導致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來(lái)叫去，在班上真的很開(kāi)心，只是有時(shí)有點(diǎn)吵，同班了兩個(gè)學(xué)期同學(xué)也相處的很融恰，不知道是因為本來(lái)的個(gè)性還是因為大家都很活潑，也希望班上的同學(xué)不要轉學(xué)，就算轉學(xué)了也要多聯(lián)絡(luò )，還希望同學(xué)的成績(jì)可以越來(lái)越好！

　　你的班上有沒(méi)有樣我們一樣？有活潑風(fēng)趣的同學(xué)，最后送大家一叫話(huà)：“世界上有77億的人，你我的相遇的機率以幾很小了，那我們這好好的珍惜我們相遇的時(shí)間吧！”

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