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我們班的同學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-07 17:38:02 同學(xué) 我要投稿

我們班的同學(xué)作文【熱門(mén)】

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我們班的同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們班的同學(xué)作文【熱門(mén)】

我們班的同學(xué)作文1

  我們這一班是一個(gè)智商要好,體力也要夠好的一個(gè)班級:“體育班”。

  別的班級的同學(xué)早修在用功讀書(shū),我們班的人則是在操場(chǎng)上瞥命的跑步、瞥命的鍛鍊自己,只要教練說(shuō)休息這兩個(gè)字,大家都躺在地板上,喘氣的聲音一個(gè)比一個(gè)還要大聲,每天早上第一節上課的老師都會(huì )讓我們吃早餐,因為我們如果先吃早餐再去訓練的話(huà),那就要買(mǎi)兩份早餐,因為第一份早餐在訓練到一半就已經(jīng)吐完了,上課的時(shí)候有些人會(huì )不小心睡覺(jué),有些人會(huì )不自覺(jué)得玩了起來(lái),坐在后面的人看到會(huì )覺(jué)得很熱鬧。

  我們的班主任是一個(gè)女生,我覺(jué)得她就像我們班上每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)媽媽?zhuān)龑ξ覀兒芎,當我們班有人受傷時(shí),最關(guān)心的是她,最擔心的也是她,只要有人犯錯她會(huì )細心的引導我們,當我們有人問(wèn)她功課時(shí),她會(huì )慢慢的教導我們,就像照顧自己的小孩一樣。

  我覺(jué)得我沒(méi)有后悔來(lái)體育班,我們這一班的'人很好相處,班主任對我們又那鰻好,有時(shí)候下課時(shí)會(huì )讓我們聽(tīng)音樂(lè )、中午吃午餐時(shí)會(huì )讓我們看影片 、重要的日子或比賽得名的時(shí)候她也會(huì )請我們喝飲料,每天和這種又大方又照顧我們的老師和很好相處的同學(xué)起過(guò)每一天,我覺(jué)得非常開(kāi)心。

我們班的同學(xué)作文2

  我們班有一個(gè)小“能人”。她就是家喻戶(hù)曉的“百靈鳥(niǎo)”公主——王駿飛。她,長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個(gè)蒜頭鼻,一對柳葉眉,扎著(zhù)一個(gè)烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動(dòng)聽(tīng)。誰(shuí)聽(tīng)了就會(huì )沉醉于其中。所以我特別地佩服她。

  記得有一次,是去上音樂(lè )課。記得當時(shí)我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥(niǎo)兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯。就問(wèn):“誰(shuí)會(huì )唱這首歌?”同學(xué)們聽(tīng)了以后,教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。這時(shí),王駿飛自告奮勇的舉起手來(lái)。老是看別人都沒(méi)有舉手,就說(shuō):“好吧,那就你來(lái)唱吧!”接著(zhù)就娓娓動(dòng)聽(tīng)的唱了起來(lái):“小黃鸝鳥(niǎo)兒啊,你可知道?遼闊的草原美如畫(huà)。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著(zhù)。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒(méi)下課吶!她的歌聲簡(jiǎn)直太動(dòng)聽(tīng)了,像一只活潑可愛(ài)的“百靈鳥(niǎo)”。簡(jiǎn)直太像了。只要每到音樂(lè )課,都會(huì )時(shí)不時(shí)看見(jiàn)她的身影。這就是人稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”公主的王駿飛。一個(gè)能歌善舞、多才多藝、活潑開(kāi)朗的小公主。

  真不愧稱(chēng)“百靈鳥(niǎo)”!你們了解這個(gè)小公主了嗎?“百靈鳥(niǎo)”公主,只要一聽(tīng)她這個(gè)歌聲,再多的'煩惱也被她干的無(wú)影無(wú)蹤啦!真的!

我們班的同學(xué)作文3

  我們這一班有很多具有特色的有趣人物,有“光速小子”、“運動(dòng)高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。

  我們班的“光速小子”就是伍同學(xué),他跑步的速度像光速一樣,甚至比光速還要快;運動(dòng)高手就是林同學(xué),不管什么運動(dòng)都難不倒他,打排球時(shí),他的力氣像暴龍一樣大,一下子就把對方都打光了;可是對方很多人都受了傷,而且他很胖,所以大家也叫他“大猩猩”。

  說(shuō)到“聰明男孩”,那就是我,因 為每一次大考都有進(jìn)前五名,每次小考也都考九十五分以上;而且,很多人都說(shuō),我戴的眼鏡很帥,所以我還有一個(gè)綽號就是“眼鏡哥”;“水中的人”當然就是古同學(xué)莫屬啦!他在水里跟陸地上大不相同,在地上的速度就像烏龜一樣慢,在水里的速度像音速一樣快。

  這個(gè)班級,是像一個(gè)大家庭一樣的班級,充滿(mǎn)了溫暖和有趣,最重要的,就是班長(cháng),因為他把大家的'情緒,都丟進(jìn)他的情緒垃圾桶里!

我們班的同學(xué)作文4

  在六堰小學(xué)四年級,有很“吵鬧”的一班,那就是四年五班。我們班的男生除了我和肖凡,其他的男生都愛(ài)打架、讀三字經(jīng)、打球;我們班的女生更是壞的不得了,她們愛(ài)打男生、橫行霸道,很?chē)虖,所以我們班才?huì )那么吵。

  我們班有許多“名人”像高飛──高同學(xué),為什么他會(huì )叫高飛呢?因為他跑得很快,是我們班上的飛毛腿,加上他姓高,所以叫做高飛;管家婆──周同學(xué),她叫管家婆的原因,是因為她是我們的“班長(cháng)”,常管東管西,所以大家都叫她“管家婆”。

  高個(gè)兒是我們班上最高的'人,他的身高是“一百四十九公分”,可是他是我們班的三劍客之一,常常霸凌學(xué)校同學(xué);李博士──李同學(xué),也就是我本人,我不喜歡受人注目,因為對我來(lái)說(shuō)這就是“找死”,其實(shí)我是一個(gè)深藏不露的頭號殺手。

  我們班的男生和女生,常常打得你死我活,他們應該要把壞習慣改掉。我們班的特色就是“很吵”,就像在開(kāi)演唱會(huì )的小巨蛋一樣吵。

我們班的同學(xué)作文5

  在我們身邊,有許多“身懷絕技”的人:數學(xué)能手卓敏欽、小小作家黃錦燾、巧手冠軍陳佳麗……而最令我佩服的就是素有“飛毛腿”之稱(chēng)的林若冰了。

  “飛毛腿”可謂名不虛傳。

  記得那次校運會(huì ),林若冰報了最受關(guān)注的四百米長(cháng)跑比賽。比賽快開(kāi)始時(shí),若冰正在做熱身運動(dòng),大家心里的一根弦繃得緊緊的,對手們可都是實(shí)力不凡的'高人,但她卻沖著(zhù)我們做了個(gè)“OK”的手勢,輕松地走上了賽道!芭椤睒屄曇豁,四位選手都像脫韁似的野馬飛奔在賽道上,若冰并沒(méi)有排在第一,我們還是不免為她捏了把汗。

  時(shí)間過(guò)得很快,一圈下來(lái),若冰只排在第三,第二圈時(shí),只見(jiàn)若冰兩腿用力一蹬,猛地揮動(dòng)雙臂,忽地提高了速度,大家瞬間被震撼了,若冰體內似乎有無(wú)比強大的力量,都在這一刻爆發(fā)!班病钡囊宦,好像一支離弦的箭,我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)眼前是真實(shí)還是幻影,耳畔已想起了雷鳴般的掌聲,若冰取得了第一!經(jīng)過(guò)復賽,若冰再次取得第一,成為冠軍。她的跑步速度令所有人瞠目結舌,從此,“飛毛腿”就成了若冰的代號。

  若冰,希望你能越跑越快,跑出學(xué)校,跑出中國,跑向奧運會(huì )賽場(chǎng),加油!

我們班的同學(xué)作文6

  我們班的同學(xué),雖然長(cháng)得是賊眉鼠眼,但卻又正氣凌然,真是一個(gè)矛盾體。

  “鈴鈴鈴”下課鈴響起了,同學(xué)們陸續走向同一個(gè)位置。那個(gè)位置是“百笑生”的,之所以叫他“百笑生”是因為他知道的笑話(huà)很多,每次下課都要講,但卻沒(méi)有重復的笑話(huà)。這一堆人群里有一個(gè)長(cháng)得賊眉鼠眼的人。每次聽(tīng)完笑話(huà),同學(xué)們都會(huì )哈哈大笑,但他的笑卻有一點(diǎn)與眾不同?粗(zhù)他的笑,你會(huì )覺(jué)得他有一些猥瑣的.樣子。當然要忽略掉他眉宇間的正氣。

  他的成績(jì)一直忽上忽下的,老師決定給他補習一下,使他的成績(jì)穩定下來(lái),就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里,看到前方有一個(gè)高年級的在欺負一個(gè)低年級的,我本來(lái)覺(jué)得這件事應該交給老師管理,而我身邊這位猥瑣的同學(xué)卻大步的走向前方,一把拉開(kāi)那個(gè)高年級的,擔憂(yōu)的看著(zhù)眼前這個(gè)低年級的小學(xué)生。我被這位猥瑣的同學(xué)得舉動(dòng)所震撼。沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。

  我將樓梯的事向老師說(shuō)了,老師當著(zhù)全班同學(xué)的表?yè)P了他。這使我明白了:人最重要的是內在美,而不是外在美。

我們班的同學(xué)作文7

  說(shuō)起我們班的男同學(xué),真是一個(gè)比一個(gè)奇怪,但又令人發(fā)笑。

  比如我們班的搞笑大王,因為上課好動(dòng),總是停不下來(lái),被班主任叫住“何時(shí)!,他時(shí)不時(shí)地就會(huì )做出什么令人啼笑皆非的事來(lái)。

  他會(huì )把手指放到捕蠅草的葉子里面,讓兩個(gè)葉片抓住他的手指,正常人哪會(huì )這樣子呀?捕蠅草是抓蒼蠅的,手指又不是蒼蠅,怎么可以放進(jìn)去呢?當我們提醒他時(shí),他還說(shuō):“好舒服!你們也來(lái)試一下!”這一說(shuō)不要緊,一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去,只見(jiàn)捕蠅草張開(kāi)的葉片全合上了,他們只好唉聲嘆氣地離開(kāi)了,我只能說(shuō)我好無(wú)語(yǔ)。

  下課時(shí),最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進(jìn)行小打小鬧和惡作劇了,不過(guò)偶爾也會(huì )真的打起來(lái)。

  你瞧,冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲,他們全神貫注,仿佛忘記了身邊還有其他同學(xué);億程和韋銳追逐打鬧,咋咋呼呼,好不快活;怡磊和子墨又來(lái)比賽摔跤了,好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)為他們加油助威。

  在我們班的男生里,一切皆有可能。你看,他倆昨天剛打一場(chǎng),今天就稱(chēng)兄道弟,剛剛還稱(chēng)兄道弟,下一秒就又打鬧起來(lái)……這樣奇葩的`情況,對他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太正常了。

  我們班的男生真是一個(gè)比一個(gè)調皮!

我們班的同學(xué)作文8

  我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。

  他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì )變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì )借他的手工玩。記得有一次我正玩著(zhù)他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過(guò)來(lái)的同學(xué)踩了個(gè)正著(zhù)我驚慌失措地撿起手工仔細一看居然完好無(wú)損!

  他不但心靈手巧還樂(lè )于助人。

  有一次我的.鋼筆丟了急得我滿(mǎn)頭大汗。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我苦著(zhù)臉說(shuō):“我鋼筆丟了寫(xiě)不了作業(yè)了!边^(guò)了一會(huì )兒我的桌子上出現了一支鋼筆我轉頭一看他微笑著(zhù)對我說(shuō):“先用我的吧等下課我幫你找找!蔽疫B忙對他說(shuō):“謝謝你!”“不用客氣誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢!”他說(shuō)。下課后他連剩下的手工還沒(méi)做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著(zhù)。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過(guò)于貪玩了。有一次我正準備把下節課要用的東西拿出來(lái)可是書(shū)還沒(méi)拿出來(lái)呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因為貪玩他的成績(jì)總是不理想。

  這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂(lè )于助人充滿(mǎn)天真淘氣的男孩。

我們班的同學(xué)作文9

  我們班的石根豪,他長(cháng)著(zhù)黑糊糊的頭發(fā),亮晶晶的眼睛,高大的身體,只是有的時(shí)候心情一緊張說(shuō)話(huà)就會(huì )磕巴幾下,但還是說(shuō)的有條理。

  他的.長(cháng)處樂(lè )于助人,有一次,我和石根豪上特色班的時(shí)候,我正在練球有一個(gè)人突然把我的球踢飛了,我很生氣正要說(shuō)那個(gè)人,我轉過(guò)頭來(lái)找,可是怎么著(zhù)也找不著(zhù),所以我只好想算了方正他也不見(jiàn)了,我還是去撿球吧,可是我又找不到我的球了?我四處找突然我看見(jiàn)我的球在操場(chǎng)的中間,我馬上跑,可是有一個(gè)人顧著(zhù)自己的球沒(méi)有看見(jiàn)我的球,一下子把我的就提的老遠,我實(shí)在沒(méi)有力氣了,剛才就把力氣用的耗盡了,我只能把我全身的力氣用在腳上,可是怎么追也追不上,石根豪看見(jiàn)我的球被別人踢得很遠很遠,就馬上把我的撿了回來(lái),我看見(jiàn)是石根豪幫我把球撿了回來(lái),所以不知道說(shuō)什么了,因為我老是和他打架或者和他頂嘴,可是我也不能啥也不說(shuō)吧,所以我大大方方地說(shuō)謝謝你,石根豪說(shuō)沒(méi)事,這是我應按做的,說(shuō)完我又和他開(kāi)開(kāi)心心的玩了。

  石根豪是應該夸夸的,這次他不光幫我撿球,還讓我懂得了要樂(lè )于助人才是我們小學(xué)生該做的。

我們班的同學(xué)作文10

  徐老師是我們數學(xué)老師,他上課有趣,耐心的講題,我們都很喜歡數學(xué),把數學(xué)題目上的很有趣。趙老師是我們的語(yǔ)文老師,她寫(xiě)的字很漂亮,喜歡用幾種顏色,還經(jīng)常畫(huà)畫(huà),我們都喜歡看黑板。

  我班有54位同學(xué),個(gè)個(gè)都是好樣的,首先我說(shuō)我們的班長(cháng)邱佳玲,她每次語(yǔ)文數學(xué)單元測試都考的很好,都是前幾名的。她表現很好,上課認真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,成績(jì)很好,樂(lè )意幫助人。還經(jīng)常幫助老師把作業(yè)本拿到辦公室,其他同學(xué)問(wèn)她數學(xué)題目她都能耐心的教他們。這次期中考試還拿到獎了,我們都為她高興。.

  徐宇飛是我們班的'副班長(cháng),她也很認真學(xué)習,樂(lè )于幫助同學(xué),成績(jì)優(yōu)秀,上課認真聽(tīng)講。

  劉祖杰是學(xué)習委員,他工作很認真,負責收本子,收齊交給張老師批改。老師都夸他們是好孩子呢!

  我喜歡我們班的同學(xué)和老師!我們都會(huì )好好學(xué)習!

我們班的同學(xué)作文11

  我在班里交了個(gè)又笨又搞笑的哥們,叫劉家晨,他今年9歲,是我們班的“招打貓”。

  他特別不愛(ài)干凈,一件衣服要穿很長(cháng)時(shí)間才換另一件衣服,所以身上臭氣特別濃。除了我以外,沒(méi)人愿意和他玩。他有一張厚厚的臉皮,一雙大大的耳朵,兩只耳朵里差不多有兩斤重的耳屎,一對烏黑的大眼睛,又瘦又小的身體。他喜歡惹事,一天就要惹幾件事呢!

  一次,我們班里的學(xué)霸沒(méi)考好,垂頭喪氣的坐在椅子上,這時(shí),劉家晨走了過(guò)去說(shuō):“兄弟,你家發(fā)生了什么不幸?”學(xué)霸一聽(tīng),嗚嗚的哭了起來(lái),這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),生氣的對劉家晨說(shuō):“劉家晨,你怎么欺負同學(xué),到我辦公室來(lái)一趟!苯Y果,他被老師惡狠狠的罵了一頓。

  還有一次,劉家晨走在路上,不小心把四年級的同學(xué)撞了一下,他不但不道歉,還說(shuō):“你撞了我,怎么不道歉?”四年級同學(xué)說(shuō):“明明是你撞了我!眲⒓页空f(shuō):“不管,你就得道歉!”四年級的'同學(xué)怒了,一拳又一拳的上去,把他打的兩眼冒金星。

  這就是我又笨又搞笑的哥們。

我們班的同學(xué)作文12

  我們班的女生都有獨特的技能,比如九陰白骨爪、獅子吼、呼救等等。哼,一打、兩踢、三壓讓我們的男學(xué)生沒(méi)有自尊。讓我先告訴你一些他們不合理的事件-.....

  早上,我總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校。我們班的周興瑞每天都在教室里打開(kāi)電腦玩,并告訴我不要告訴老師,否則我會(huì )抓癢。然而,我知道要誠實(shí),所以我忽略了她的話(huà)。結果,周興瑞被老師罵了。結果,第一節課結束后,她氣勢洶洶地向我走來(lái)。首先,她給了我一只無(wú)影腳,把我絆倒在地,然后踩在我身上。我的好朋友看著(zhù)我成為周星睿的犧牲品,毫不猶豫地幫助我

  果然她們的女隊員來(lái)了,能做什么?他們起訴老師,假裝哭,甚至讓我的朋友知道我打了女孩。如果他們沒(méi)有,他們會(huì )反擊我們。然后他們哭著(zhù)告訴老師讓我們在辦公室前站到下午5點(diǎn)。最后,我所有的'朋友都走了,留下我一個(gè)人。我被他們打得遍體鱗傷,被他們刺傷流血。

  第二節課后,我們在許帥的桌子上玩游戲。因此,張悅在許帥面前說(shuō):“不要和我玩!彼言S帥的筆記本撕成碎片,并將許帥推倒在地。唉,我們男孩子不能既恨他們又恨他們。當他們等待高中時(shí),他們將受到懲罰。

我們班的同學(xué)作文13

  A是一個(gè)男孩,很出色。

  他的學(xué)習成績(jì),全班數一數二,“奧林匹克"的.數學(xué)難題,他大部分能解答。語(yǔ)文雖然不如數學(xué)那么優(yōu)異,但也都是明連前茅。

  他是一班之長(cháng),工作很負責。任務(wù)到他手中,三下五除二,立馬搞定。有一次,他負責學(xué)校游園活動(dòng),只用了一節課時(shí)間,精彩的設計方案就“新鮮出爐”了。

  同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題,都樂(lè )意去問(wèn)他。他也總是認真給同學(xué)講解,直到同學(xué)明白為止。

  B也是一個(gè)男孩,問(wèn)題缺少。

  說(shuō)道紀律,他常常不聽(tīng)指揮,愛(ài)自作主張。課堂是嚴肅的,他常在地下竊竊私語(yǔ)。遇到老師批評,時(shí)不時(shí)還要頂嘴。有一次,竟把實(shí)習老師給氣哭了。

  他還有個(gè)壞毛病,就是粗心、馬虎。做作業(yè)常出錯,而且都是些看錯題、抄錯題的低級錯誤。統計表格上的數據,只要用手指按按計算機就可以了,可他照樣錯。更可笑的是,有時(shí)候幫老師數作業(yè)本也會(huì )多一本或少一本。

  目前,他已經(jīng)戴上了眼睛,但仍沉謎友電子游戲中,而且一玩不可收拾,總是忘了時(shí)間。

  A是個(gè)好孩子,乖孩子。他姓林,名俊杰。

  B,不好意思,他也姓林,也叫名駿杰。A是我,B是我,我就是我。

我們班的同學(xué)作文14

  我們班有一位同學(xué),他脾氣不好愛(ài)生氣,還十分易怒。就猶如班里的“定時(shí)炸彈”。

  要說(shuō)“定時(shí)炸彈”令我們記憶猶新的一件事,當然還要算四年級下午的一節體育課。誰(shuí)也不知道為什么,他與體育老師吵架了,噢,不,準確的'說(shuō)是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈,但都離他比較遠。

  “那邊發(fā)生了什么?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完,我好奇地參加到圍觀(guān)的人群中,此時(shí),我看到的一幕是“定時(shí)炸彈”提著(zhù)蘋(píng)果大小的拳頭向體育老師揮去,接著(zhù)又是狠狠的一踢。幸好,體育老師躲開(kāi)了。他不停地又急促地呼吸,眼睛怒瞪著(zhù)體育老師,說(shuō)道:“你不是黑帶的嗎?有本事你接招!”局面僵持許久后,何老師來(lái)了,將這顆快要爆炸的“定時(shí)炸彈”重新計時(shí)。真不知道這顆“定時(shí)炸彈”何時(shí)又要爆炸。

  “今天,又有人與老師吵架,那位同學(xué)輸了!边@時(shí)同學(xué)們議論紛紛,“還好,那位同學(xué)不是定時(shí)炸彈,如果是的話(huà),天下大亂,許多周?chē)耐瑢W(xué)又要遭殃了!

  你們猜猜“定時(shí)炸彈”去哪兒了?他因為午托班而轉學(xué)了,從而天下太平了!

我們班的同學(xué)作文15

  她的頭發(fā)烏黑的,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)用皮筋扎了起來(lái)。穿著(zhù)黃色的羽絨服,外面還套著(zhù)一件大紅色的棉襖,下身穿著(zhù)一條深藍色的.牛仔褲,腳蹬一雙粉紅色的布鞋,看起來(lái)又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒,白白的,性格很善良,舉止也很穩重,端莊有禮,仿佛國畫(huà)中走出來(lái)的古代“女公子”,她就是我的同學(xué)唐安琪。

  記得有一次,我去唐安琪家玩,她低著(zhù)頭,一聲也不吭,原來(lái)她一直在低頭看書(shū)啊。之后的幾天,我每次看見(jiàn)唐安琪的時(shí)候,她的手里都會(huì )拿著(zhù)一本課外書(shū),嘴里還念念有詞。聽(tīng)她的媽媽說(shuō),唐安琪常?磿(shū),看到很晚才睡覺(jué),叫她早早睡覺(jué)也不聽(tīng),這幾個(gè)星期下來(lái)都瘦了好多呢!

  有一次我問(wèn)唐安琪:“你怎么整天看書(shū),為什么呀?”唐安琪笑了笑,對我說(shuō):“因為我上次考試考得不好,讓爸爸失望了,我一定要在這次期中考試,讓我爸爸驕傲才行!痹瓉(lái)唐安琪是一個(gè)不服輸的人,說(shuō)到就要做到,這句話(huà)讓我很佩服她。

  果然在期中考試中,唐安琪取得了全班第一名的成績(jì),全家人都為她感到高興。

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