同學(xué)變了作文(15篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的同學(xué)變了作文，希望對大家有所幫助。
同學(xué)變了作文1
自從上了六年級后，我漸漸意識到人生的第一步的重要，作業(yè)多了，壓力大了，特別是第二個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都變了……在快考試的前一個(gè)月時(shí)，老師進(jìn)行了一次測試。結果，許多同學(xué)的成績(jì)都下降了，老師在評卷時(shí)，對我們說(shuō)：“你們好好反省一下，為什么成績(jì)下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是為什么呢？
就在第二天，我偶然看見(jiàn)小云等人在我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)低下頭，忙得不開(kāi)呢——寫(xiě)別的作業(yè)。這時(shí)，謎底終于水落石出了，原來(lái)老師為了讓我們多多練習而加的作業(yè)過(guò)多了，她們就乘老師寫(xiě)黑板的時(shí)候，偷偷寫(xiě)一會(huì )兒，就錯過(guò)了最中要懂得一部分，就會(huì )導致成績(jì)下降了。一下課，我就把我的調查結果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學(xué)成績(jì)下降的原因了！”“什么原因？”老師不解地問(wèn)�！敖忖忂�須系鈴人�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)，“老師，你布置的作業(yè)有點(diǎn)多了，于是有些同學(xué)就乘著(zhù)老師轉過(guò)頭時(shí)，低頭寫(xiě)作業(yè)�！崩蠋熉�(tīng)了恍然大悟，就把作業(yè)減少了，那些在課堂上寫(xiě)作業(yè)的行為就灰飛煙滅了，成績(jì)提升了不少。
同學(xué)們變了，真可怕。
同學(xué)變了作文2
我帶著(zhù)陰森森的臉走進(jìn)教室，同學(xué)們卻在那說(shuō)說(shuō)笑笑�！鞍σ灰唤�是老的辣”。班長(cháng)說(shuō)：“每天吵，天天吵，全班都在吵�！�
吵死了！班長(cháng)使用獨門(mén)絕技一一震天獅吼（200分貝），我急匆匆地阻止班長(cháng)說(shuō)：“大人，請不要這樣……”班長(cháng)說(shuō)：“明天必須讓他們……安靜�！�
下課時(shí)間，同學(xué)們全部沖出教室去玩了，唯獨我在教室里愁眉苦臉。我想：怎么辦？如果明天班長(cháng)又看見(jiàn)這樣的情景，肯定要罵我的。于是，放學(xué)后我們悄悄開(kāi)了個(gè)會(huì )……
第二天，同學(xué)們都變成貓咪了。班長(cháng)驚訝地問(wèn)：“你……怎么把他們……”我笑著(zhù)說(shuō)：“他們說(shuō)話(huà)算數，怎會(huì )不答應呢！”
之后，班長(cháng)又問(wèn)我用的什么辦法，能讓同學(xué)們變得這么安靜？我說(shuō)：“昨天開(kāi)了個(gè)會(huì )，我讓他們背《長(cháng)歌行》，唉！他們記憶力太差，6點(diǎn)半才背完，背到最后一句時(shí)我說(shuō)，‘你們現在不努力，成年后什么也不會(huì )，只會(huì )挨餓、受凍�！�
班長(cháng)立即讓我當了班長(cháng)。當了一段時(shí)間之后，我便辭職了。我成為了一名好學(xué)生，當然也像同學(xué)們一樣，成了安靜的貓咪。
同學(xué)變了作文3
小h本是我們班中最好動(dòng)的一個(gè)，可是因為一次體育鍛煉扭傷了右手。因此，在生活中許多事情都受到了限制，不能再上體育課，得用左手寫(xiě)字等，成了一個(gè)半“殘”。
他的右手每天都纏著(zhù)繃帶，像木乃伊一樣。脖子上掛著(zhù)一條細細的繃帶，小h的右手給吊在了脖子上，模樣怪嚇人的。
雖然班主任老師對我們說(shuō)過(guò)要多跟他一起玩，多照顧他。但是，我們班中絕大多數人都變得不喜歡他了，把他當作異類(lèi)看待。因為跟他玩就要遷就他，變動(dòng)游戲規則�？梢巹t一改動(dòng)，游戲就變得索然無(wú)味了。因此，他們不得不拋棄他。在小h的生活中，消失了許多快樂(lè )，取而代之的是寂寞。寂寞使這個(gè)原本陽(yáng)光的小子變得冷漠了，接著(zhù)，“惡性循環(huán)”，他失去了更多的朋友。
可是，這一次考試，改變了同學(xué)們對小h的看法。這次單元考試很難，只有三個(gè)同學(xué)獲得了100分，可小h用左手寫(xiě)字都得了99分，超過(guò)了許多用右手寫(xiě)字的同學(xué)。所有人都很佩服他，又因此喜歡上他了。小h不再被孤立，這使小h又成為了那個(gè)陽(yáng)光小子，他不再自卑，是他自己的努力學(xué)習幫助了他，使他成了班里的“大紅人”。
半“殘”仍未恢復，他的努力改變了大家對他的偏見(jiàn)。
同學(xué)變了作文4
我有一個(gè)同學(xué)，他特別的驕傲，不信，你就來(lái)看看吧！
記得有一次，上午考數學(xué)，下午試卷就發(fā)了下來(lái)，結果，全班只有一個(gè)人考了100分，那就是他。他高興地大叫：“耶！耶！我考了100分�！崩蠋熢谥v卷子時(shí)，他也不聽(tīng)，當做耳邊風(fēng)，還小聲地說(shuō)：“反正我考了100分，不聽(tīng)也可以�！本妥谀抢锿鏂|西。直到下課了，他還拿著(zhù)自己的卷子到處說(shuō)：“看！我考了100分，厲害吧！”不僅這樣，他還在考得不好的同學(xué)那里炫耀：“你們考得真差，真是個(gè)沒(méi)用的東西，你是個(gè)垃圾貨�？次以趺纯剂�100分呢？”我看到了心里很不舒服，心想：你怎么變成這樣了呢？
我想想他以前，不是這個(gè)樣子��！我記得他原來(lái)也是一個(gè)好學(xué)生��！他每次考試也考得不錯呀！上課也認真聽(tīng)講��！還很樂(lè )于助人，有幾次考試，他考得好一點(diǎn)，還把卷子拿到那些考得不好的同學(xué)那里，教他們題怎么做。別人夸他：“你考得不錯嘛！”他還謙虛地說(shuō)“考得還不怎么好，不是還有那么多人考得比我好嗎！”而不是現在這樣的驕傲，感覺(jué)自己很了不起。原來(lái)，我和他還是好朋友，可現在因為他的驕傲，我和他漸漸地疏遠了。
這是因為什么呢？后來(lái)我才知道，有一次，他覺(jué)得自己考得不錯，就高興地去找老師，可是，老師說(shuō)：“你怎么這么驕傲呢？別以為這次考得好，下次就考得好……”沒(méi)想到他一怒之下，就變得越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自大。
我真的希望他能變回以前，讓我和他重新做好朋友，那樣就好了。
同學(xué)變了作文5
在漆黑的夜晚，云遮住了月亮公公的臉，寒冷的涼風(fēng)吹向我，樹(shù)枝在風(fēng)中跳舞，薩沙武賈西奇帶來(lái)了自己美妙的音樂(lè )，湖面上覆蓋著(zhù)微波。
人生就像一場(chǎng)考試，有好有壞，有起有落，考試就像一場(chǎng)戰斗。贏(yíng)了就開(kāi)心了。但是失敗了怎么辦？數學(xué)就像一堵堅不可摧的城墻，我每次都卡在里面。我就像一只不能吃草的羔羊，努力在沙漠草原生存。面對失敗，我是如此脆弱。
屢次失敗讓我失去信心，同桌也看得出來(lái)。每次考完，他都會(huì )過(guò)來(lái)安慰我，問(wèn)我：這個(gè)考試難嗎？因為不夠努力，所以總是搖頭。然而，我的同學(xué)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，.失敗是成功之母。如果你失敗了，你就會(huì )成功。只要你不放棄，你就離成功的日子越來(lái)越近了。眼睛紅紅的，淚水掩蓋不了內心的悲傷。眼淚一滴滴流下來(lái)，像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭。淚水浸濕了我的襯衫。
我暗暗下定決心要打破數學(xué)的高墻。有了這樣的鼓勵和努力，我終于戰勝了，一切都有了回報。結果就像溫度計上的溫度上升。失敗是成功之母。我打敗了城墻和我自己。謝謝你同桌。你是我的堅強支柱。
謝謝你在風(fēng)雨中幫助我，給我帶來(lái)一點(diǎn)安慰，讓我保持自信，戰勝自我，超越自我。你是我的堅強支柱，你是我最好的知己。
同學(xué)變了作文6
步入初中，身邊的事變化了許多，同學(xué)變了，老師變了，就連要學(xué)習的課程也變了！但是在我眼里變化最大的就是學(xué)習。
步入初二，學(xué)習是最重要的。我在課堂上聽(tīng)課時(shí)發(fā)現了一點(diǎn)；老師講課的速度加快了，許多重要的知識點(diǎn)僅會(huì )說(shuō)一倆遍，最多不會(huì )超過(guò)三遍！而在小學(xué)，老師一個(gè)知識點(diǎn)至少講四五遍，而且每天都重復地講。初中的課程又多了三門(mén)，而且每一門(mén)的重要地方總會(huì )一語(yǔ)概括，這樣增加了我們的學(xué)習難度，更考驗了我們自主學(xué)習的方法和聽(tīng)課的效率。為了解決這個(gè)問(wèn)題，更好地獲的知識。我每天都做好了充分的預習，復習，做好筆記，努力地適應老師講課的速度，把握到中學(xué)學(xué)習的要點(diǎn)！
在學(xué)習中，不僅課堂上老師講課的速度變了，就連課下老師布置的作業(yè)也少了。在中學(xué)里，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)加起來(lái)作業(yè)不到十項，每天八點(diǎn)多就把作業(yè)完成了。而在小學(xué)我們的語(yǔ)，數，英三科作業(yè)，老師每天都布置許多。我經(jīng)常要做到九點(diǎn)多才完成。做完作業(yè)剩下的時(shí)間還很多，我總是用來(lái)做一些課外習題，復習，預習課文，雖然作業(yè)少了，可任務(wù)卻不少，這也是在考驗我們自主學(xué)習和自覺(jué)性吧！我一定要安排好我的每天的作息時(shí)間，讓自己學(xué)會(huì )自主學(xué)習！
不僅這些，我平時(shí)的壓力也大了許多，三年后。人生的第一場(chǎng)中考就要來(lái)臨！我一定要更加努力，打好堅實(shí)的基礎，為三年后的中考做好充分的準備！
我眼中的同學(xué)變了……
同學(xué)變了作文7
漆黑的夜晚，云朵遮住了月亮公公的臉，冷颼颼的涼風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)枝在風(fēng)中舞蹈，“沙沙沙……”自帶美妙的樂(lè )曲，湖面泛起了微波。
人生就像一場(chǎng)考試，有好有差，高低起伏，考試好比一場(chǎng)戰斗，你取得了勝利，必定皆大歡喜�？墒侨绻闶×四�？數學(xué)像一座堅不可摧的城墻，每次我都會(huì )深陷其中，我就像一只吃不到草的小羊，在荒漠的草原上求得生存，在失敗面前，我是那么的脆弱。
一次次失敗讓我失去了信心，我的同桌都看在眼里。每次考完試，他都會(huì )來(lái)安慰我，問(wèn)我：這次考試難嗎？因為自己不夠努力，每每我都搖搖頭�？墒�，我同學(xué)說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，有失敗才會(huì )有成功，只要你不放棄，你離成功的日子會(huì )越來(lái)越近了。我的眼眶紅了，淚水也掩飾不了內心的難過(guò)。淚水一滴滴往下落，猶如一個(gè)關(guān)不住的水龍頭，淚水濕透了我的襯衫。
我暗暗地下定決心，一定要把數學(xué)這道大城墻攻破。在此次的鼓勵與努力下，我最終戰勝了，蒼天不負有心人。成績(jì)就像溫度計上的溫度直線(xiàn)上升。失敗就是成功之母，我戰勝了城墻，也戰勝了自己，謝謝你——同桌，你是我的力量支柱。
感謝你在風(fēng)雨中幫助我，為我帶來(lái)一絲安慰，讓我堅持自信，戰勝自我，超越自我，你是我的力量支柱，你是我最好的知己。
同學(xué)變了作文8
一年有四季，花每個(gè)季節會(huì )變；一年有時(shí)間，時(shí)間每一天都會(huì )變；一年有365日，日日物價(jià)變了……當然，一年有暑假，同學(xué)們也變了。
當漫長(cháng)的暑假過(guò)去，再一次踏進(jìn)校園，同學(xué)們各個(gè)都變了：有的發(fā)型變了，有的身高變了，有的體型變了……就像陳俁，他不僅變胖了，還變高了；像吳啟航，他不僅高了，還變了發(fā)型；像王聞堇，她不僅高了，還瘦了。
人的身體是變了，學(xué)習習慣也變了：有的人曾經(jīng)寫(xiě)字可是“龍飛鳳舞”，現在卻是工整秀麗；有的人曾經(jīng)作文詳細不分，現在卻點(diǎn)面結合、語(yǔ)句通順；有的人曾經(jīng)學(xué)習態(tài)度浮躁，現在卻態(tài)度端正，好好學(xué)習……就像張壹泉，他以前的字可謂“龍在跳，鳳在跑”，可是常被老師“贊揚”。而現在，他變了，他寫(xiě)下一個(gè)字能與米芾的書(shū)法比一比；像湯嘉誠，他的作文厚實(shí)、不細，作文水平只是一般。他變了，每一篇文章，他詳略細分、點(diǎn)面結合，內容稍作添加，一手就來(lái)了個(gè)妙手回春，好文章都在他手中誕生；像范云翔，他過(guò)去成績(jì)并不好，總讓人覺(jué)得有些不思進(jìn)取。他變了，雖紀律觀(guān)念有所缺，但學(xué)習態(tài)度變得端正些了�！叭龢印币呀�(jīng)在他藐視的眼光下看淡了，作業(yè)質(zhì)量也提高了。
人總會(huì )改變，不管身體還是學(xué)習習慣。在我眼里，大多數同學(xué)都變了。只有我們改變，才能以新姿態(tài)迎接新學(xué)期，難道不是嗎？
同學(xué)變了作文9
新學(xué)期又轉來(lái)了一位新同學(xué)，他姓宋。
自我介紹時(shí)，吳老師問(wèn)他學(xué)習情況如何，他淡定的回答：“還行�！眳抢蠋熣f(shuō)：“在中國人的理解中，‘還行’就是很好��！”可經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀(guān)察，我咋就沒(méi)看出來(lái)呢？
上科學(xué)課時(shí)候，我們三年級的陳老師重新回來(lái)教我們，我們高興極了�？蛇@么有趣的科學(xué)課，宋同學(xué)卻在偷偷的看書(shū)。陳老師帶我們復習上節課的內容：綠豆。陳老師問(wèn)：“同學(xué)們，綠豆發(fā)芽需要什么？”陳老師看到宋同學(xué)在看書(shū)，便把他點(diǎn)了起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，宋同學(xué)站起來(lái)便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來(lái)了。大哥你牛！我不擔心酒精，我擔心那可憐的綠豆！
他下課喜歡瘋鬧，上課前便是滿(mǎn)頭大汗�？墒怯幸惶靺抢蠋熥屗麚螌W(xué)校校門(mén)口圖書(shū)管理員，吳老師讓他跟著(zhù)我實(shí)習，我心里直打鼓，他行嗎？
他還真行！
每次一下課，他都主動(dòng)和我去管理圖書(shū)館，下課了也不瘋跑打鬧了，就在位置上看書(shū)。
中午管理圖書(shū)時(shí)，他就找個(gè)空地坐下來(lái)，一邊看書(shū)，一邊喝著(zhù)他自認為又貴又好喝的`酸奶。
這是宋同學(xué)嗎？是的！改變了之后的宋同學(xué)，真行！
原來(lái)書(shū)的魅力這么大��！
同學(xué)變了作文10
以前，我們班一上英語(yǔ)課，教室里就會(huì )像炸開(kāi)鍋似的鬧鬧嚷嚷，后來(lái)發(fā)生了一件事，情況就發(fā)生了根本的變化。
這一天的英語(yǔ)課像往常一樣，上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。值日生口都喊干了也沒(méi)人理會(huì )。這時(shí)新來(lái)的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一句誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)明白的話(huà)，然后無(wú)奈地搖了搖頭。她走上講臺，又笑著(zhù)大聲地說(shuō)：“你們有什么高興的事，說(shuō)來(lái)也讓我高興高興呀！” 大家聽(tīng)明白了老師的弦外之音，立即安靜了下來(lái)。這時(shí)調皮的我卻冒了句：“我們班值得高興的事可多著(zhù)呢！” 由于教室里已安靜了下來(lái)，僅管（盡管）我的聲音小還是讓大家給聽(tīng)見(jiàn)了，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老師這時(shí)不但沒(méi)生氣，卻說(shuō)：“哎！我好想聽(tīng)你們講些高興的事兒給我聽(tīng)聽(tīng)，可現在該上課哦，這樣吧，等下課后你們再講給我聽(tīng)好嗎？” 看著(zhù)老師微笑著(zhù)慈善的面容，大家立刻又安靜了下來(lái)。這一節課，全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽(tīng)了講。要是在以前，教室后面又不知被罰站了好多人。
我想，要是老師們都是那樣慈善，用幽默的語(yǔ)言來(lái)給我們上課那就好了。
同學(xué)變了作文11
新學(xué)期到了，我發(fā)現了，我們班大多數同學(xué)都發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀(guān)察，我們班以前課堂上聽(tīng)課不專(zhuān)心聽(tīng)的同學(xué)開(kāi)始用心聽(tīng)課了；作業(yè)老是拖垃的人也能及時(shí)完成了。在了一上忙級的一個(gè)角落里，一個(gè)“小芽”正在努力地往上生長(cháng)，她在不斷地努力，慢慢得和以前不一樣了。她就是既是我的同學(xué)，又是我的好朋友的周瑞瑩。
她長(cháng)得肉嘟嘟得，水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠。秀氣的鼻子下下面有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。她那圓溜溜的小腦上還扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮。走起路來(lái)一搖一擺的，樣子可愛(ài)極了！雖然她以前有點(diǎn)小胖，體育也不是很好；但是她現在每天回到家做完作業(yè)都會(huì )鍛煉一下身體。難怪她現在上體育課的時(shí)候耐力比以前好了呢！
過(guò)去她很內向，很害羞，不怎么敢舉手回答問(wèn)題。但是現在她變得更加有勇氣，更加有自信了。有一次，課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，班里的許多同學(xué)都把手舉了起來(lái)。老師用期待的目光掃視著(zhù)班里的每一個(gè)角落。就在這時(shí)，周瑞瑩也把手緩緩地舉了起來(lái)。結果，她的回答讓老師很滿(mǎn)意，同學(xué)們也都向她投去贊許的目光。
我相信，只要她繼續堅持努力，奮發(fā)圖強，終有一天，她可以在各個(gè)方都更加優(yōu)秀的！
同學(xué)變了作文12
自從上了六年級后，我漸漸意識到人生的第一步的重要，作業(yè)多了，壓力大了，特別是第二個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都變了……
在快考試的前一個(gè)月時(shí)，老師進(jìn)行了一次測試。結果，許多同學(xué)的成績(jì)都下降了，老師在評卷時(shí)，對我們說(shuō)：“你們好好反省一下，為什么成績(jì)下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是為什么呢？就在第二天，我偶然看見(jiàn)小云等人在我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)低下頭，忙得不開(kāi)呢——寫(xiě)別的作業(yè)。這時(shí)，謎底終于水落石出了，原來(lái)老師為了讓我們多多練習而加的作業(yè)過(guò)多了，她們就乘老師寫(xiě)黑板的時(shí)候，偷偷寫(xiě)一會(huì )兒，就錯過(guò)了最中要懂得一部分，就會(huì )導致成績(jì)下降了。一下課，我就把我的調查結果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學(xué)成績(jì)下降的原因了！”“什么原因？”老師不解地問(wèn)�！敖忖忂�須系鈴人�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)，“老師，你布置的作業(yè)有點(diǎn)多了，于是有些同學(xué)就乘著(zhù)老師轉過(guò)頭時(shí)，低頭寫(xiě)作業(yè)�！�
老師聽(tīng)了恍然大悟，就把作業(yè)減少了，那些在課堂上寫(xiě)作業(yè)的行為就灰飛煙滅了，成績(jì)提升了不少。同學(xué)們變了，真可怕。
同學(xué)變了作文13
他在我心目中曾經(jīng)是個(gè)學(xué)習上很被動(dòng)，又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上，呆呆地望著(zhù)黑板，就是老師講到精彩的地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育，但他依然我行我素。
我們班委會(huì )在 林老師的引導下，立即展開(kāi)了“拯救”大行動(dòng)。班委會(huì )上，大家獻計獻策，討論得很激烈。有的說(shuō)實(shí)行“1＋1”結對活動(dòng)，有的說(shuō)以我們中隊委的行動(dòng)去感染他……最后，會(huì )議決定，給他當一次小隊委的機會(huì )，讓他在激勵中成長(cháng)。
第二天，他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊委員的標志。他笑了，我第一次發(fā)現他的笑容如此燦爛陽(yáng)光。
激勵猶如春日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)他的心田。從此以后，他變了！變得更愛(ài)學(xué)習了，早自學(xué)總能聽(tīng)到他瑯瑯的讀書(shū)聲，一本本作業(yè)上清晰地記錄著(zhù)他思考的痕跡；他變了！變得更主動(dòng)積極了，教室里總能看到勞動(dòng)的身影，學(xué)習上總能與時(shí)間賽跑；他變了！變得更自信了，上課腰板挺直了，回答問(wèn)題響亮了。他，真的變了！
他就是三年級時(shí)轉到我們班的新同學(xué)——孫卓濤。
同學(xué)變了作文14
大大的眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小口。開(kāi)學(xué)以來(lái)她變了不少，變瘦了，變可愛(ài)了，重要的是她的的心也變細了。
以前的李明睿做事可是粗心大意，總是橫沖直撞，一張100分的卷子最多得70來(lái)分。上課認真聽(tīng)講，就是粗心害了她，作業(yè)中更是錯誤百出。
但是，僅僅一個(gè)假期，李明睿變了，變得細心了，每次作業(yè)都認真檢查。一天，老師給我們發(fā)聽(tīng)寫(xiě)測驗的試卷，只聽(tīng)老師念道：“左宇陽(yáng)100分、李耿銘100分、李明睿100分……”��？李明�？剂�100分？我剛吃的飯都要吐出來(lái)了，都不敢相信自己的耳朵了。我迫不及待地去拿她的聽(tīng)寫(xiě)試卷。我的眼睛告訴我，我沒(méi)有看錯，李明睿確實(shí)考了100分，她完全像是變了一個(gè)人一樣。我忙問(wèn)：“李明睿，平時(shí)都沒(méi)見(jiàn)你得100分，今天的太陽(yáng)怎么從西邊蹦出來(lái)了？”只見(jiàn)李明瑞笑笑說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我暑假每天堅持復習字詞、文章、單詞呢！種瓜得瓜，種豆得豆嘛，沒(méi)有我暑假的付出，哪有今天的回報？”她不僅變得細心，而且還變得樂(lè )于助人。一天。我和李明睿剛洗完抹布向班里走去，我一不小心滑倒了，盆里的抹布落葉般落在了地上，我心想：李明�？隙〞�(huì )拋下我去撿抹布。忽然，一只溫暖手擺在我的面前，是李明睿，她把我送回教室，扶我坐在座位上，用手帕了拍我身上的土，安頓好我之后，一個(gè)人又返回去撿抹布。
看著(zhù)李明瑞的身影，我的眼睛濕潤了，一個(gè)暑假，李明睿就變得細心、樂(lè )于助人了，李明睿，愿這些好習慣一直伴隨你到永遠。
同學(xué)變了作文15
提到變化這個(gè)詞對我們來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了，就說(shuō)身邊的親人了，親人、老師、學(xué)�！谶@么多變化中我要給大家講講我一個(gè)同學(xué)的變化。
他叫曾驛權，在以前動(dòng)不動(dòng)就哭，一天至少要哭3道，有一次哭了10多次她哭起來(lái)時(shí)像個(gè)剎不住車(chē)的司機，就讓我給你們道道吧！我以前是他同桌，他上體育時(shí)幽默的周老師就愛(ài)逗他玩，可他十分小氣，周老師一弄他他就哭。有一次他的筆蓋掉了，沒(méi)找到，他就有哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)以我們就叫他叫咕咕的外號，那你知道他是怎么變的嗎？他老愛(ài)哭，所以湯老師發(fā)現他有一個(gè)習慣就是哭一會(huì )就不會(huì )哭了，于是我們就不管他，慢慢的他就不哭了。他還很喜歡打人，但他不會(huì )打同桌。有一次，一個(gè)同學(xué)冤枉了他，他就又哭了，有些同學(xué)安慰他，可他卻大打出手，最后還是湯老師解決的這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的呢！在寫(xiě)作文那天是我最頭疼的苦難日，為什么呢？因為他的字我很難認出，可能他的字只有老師才可能認出。
說(shuō)了過(guò)去，你們一定很想知道現在吧！
現在一星期直哭幾次了，而且只哭一會(huì )就會(huì )停。在說(shuō)到打人，基本沒(méi)有了，就是愛(ài)歲小脾氣再說(shuō)字，那也是突飛猛進(jìn)和以前比起截然不同，有著(zhù)翻天覆地的變化。
你們看，只要努力，就會(huì )有成功。，像他，以前和比，那是天壤之別。從他的故事中我們知道要努力就能成功！