我們班的同學(xué)作文(精選15篇)
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我們班的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的同學(xué)作文1
同班同學(xué)是一個(gè)神奇的“種族”，他們雖然沒(méi)有親人之間獨有的血緣關(guān)系，也沒(méi)有情深似海的革命友誼，但在生活中她們也會(huì )帶來(lái)樂(lè )趣、安慰和鼓勵。今天，讓我介紹一下我的同學(xué)們吧。
盡職盡責——學(xué)習委員
朗朗書(shū)聲伴清晨，天還未亮早讀就快要開(kāi)始了。聽(tīng)！那略微沙啞的大喊聲又像復讀機一樣出現了：“快點(diǎn)拿出書(shū)，回到座位上，都大點(diǎn)聲讀，要不然就別想了要優(yōu)勝紅旗了！”猜猜這位是誰(shuí)？不錯就是學(xué)習委員。就這樣，早讀在學(xué)習委員的督促下開(kāi)始了。學(xué)習委員真不好當，為了讓我們得到優(yōu)勝紅旗想出各種辦法，到最后連水也喝不上！
嘴硬心軟——班長(cháng)
想要了解我們班的班長(cháng)嗎？那我只能一句話(huà)概括：“嚴厲！真的很?chē)绤�！”可早讀書(shū)時(shí)總會(huì )畫(huà)風(fēng)一轉，嗯，有點(diǎn)像個(gè)姐姐：嚴厲中透露著(zhù)一堆溫柔。班長(cháng)用嚴厲又溫柔的話(huà)語(yǔ)讓我們喝水的時(shí)候，不知道心里暖了多少。聽(tīng)，有人說(shuō)今天那誰(shuí)生病了，班長(cháng)得知后，一定會(huì )來(lái)到那病號旁，加以問(wèn)詢(xún)。課下，沒(méi)有什么作業(yè)時(shí)，十有八九都有可能聽(tīng)到班長(cháng)與同學(xué)們一起嬉笑的聲音。其實(shí)，班長(cháng)嚴厲外，還是可愛(ài)的.、溫柔的。
神奇的學(xué)霸——副班長(cháng)
只見(jiàn)他戴著(zhù)一副黑色眼鏡隨意擺在他的鼻梁上，他就是一個(gè)十分不愛(ài)運動(dòng)的知識分子，他就是我們班的副班長(cháng)。真是奇怪，上課他總是托著(zhù)下巴，一副不認真的樣子，可他總是能汲取到知識，這不免讓人羨慕。
吉祥三寶
“哈哈哈！”聽(tīng)，這節數學(xué)課又被班上的開(kāi)心果：大寶、二寶和三寶弄得毫無(wú)規矩了。他們在每節課發(fā)生的事情放在一起可能都要比珠穆朗瑪峰還要高呢。接下來(lái)就講述一下他們的神技能：大寶，偏心的提問(wèn)；二寶，毫不猶豫的自薦；三寶，見(jiàn)縫插針的接話(huà)。有了這吉祥三寶，我們班會(huì )永遠充滿(mǎn)快樂(lè )！
我們班的同學(xué)們是親密無(wú)間的一家人，我們班的同學(xué)們是團結向上的好戰友，我們班的同學(xué)們都是這個(gè)家”的一部分，缺一不可！
我們班的同學(xué)作文2
我們六年二班有42個(gè)同學(xué)，也就有了42個(gè)不同的性格，可以說(shuō)各懷絕技。那真是人才濟濟，群英薈萃。下面讓我一一道來(lái)。
開(kāi)心果——趙瑞琪，外號“照太陽(yáng)”。他圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。無(wú)論你有多少煩心事，你只要找到她，你就會(huì )在一秒鐘笑噴，跟她在一起什么煩心事你都會(huì )拋到九霄云外。她經(jīng)常給我們講笑話(huà)，我們會(huì )笑得前仰后合。開(kāi)心果，真是當之無(wú)愧。
小舞蹈家——張童。張童舞蹈跳得真棒，去年她跳了一支舞蹈，名字為《軍魂》。她的舞蹈動(dòng)作剛勁有力，非常到位，把中國軍人那種英勇頑強、戰無(wú)不勝的英雄氣概充分地表現出來(lái)了。她的表演，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。她還參加了白城市舉辦的舞蹈，還獲得了三等獎呢！
我們還有一個(gè)“街舞小霸王”——彭海涵。他個(gè)子很高，很瘦，但他卻很調皮�！敖治栊“酝酢边@個(gè)稱(chēng)號，還是因為一些表演而得來(lái)的。那一次清明節，我們學(xué)校舉辦了一次清明節的舞蹈大會(huì )。我們的班主任曹老師讓五個(gè)人和彭海涵去跳街舞。結果經(jīng)過(guò)評委打分，我們班獲得了冠軍，當然跳得最好的非彭海涵莫屬。同學(xué)們見(jiàn)到他，都叫他“街舞小霸王”，很少稱(chēng)呼他的姓名。
小欠——劉佳鑫。古代女中豪杰穆桂英，掛帥殺敵，陣陣少不下。劉佳鑫就像穆桂英一樣，事事少不下。我們送他一個(gè)外號——“小欠”。有一天，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)寫(xiě)完誰(shuí)就可以出去玩。聽(tīng)到這句話(huà)，我們便寫(xiě)飛了，個(gè)個(gè)都寫(xiě)得超級的快，而且超級的標準，很快就都出去了。那是在夏天，天超級的.熱，男生都忍不住了，他們就把上衣脫了，光著(zhù)膀子。正好被劉佳鑫看見(jiàn)了，劉佳鑫飛似的跑到了老師的辦公室，大喊道：“老師，有的男生脫衣服了�！崩蠋熣`以為誰(shuí)得了精神病，脫光了衣服呢，便急忙跑到操場(chǎng)。一看胡佳明他們幾個(gè)男生只是脫掉了上衣。老師責怪劉佳鑫小題大做，大驚小怪。我們說(shuō)他嘴太欠了，這么點(diǎn)小事都告訴老師。正因為這樣，同學(xué)們都遠遠地離開(kāi)她，不愿和她走得太近，怕她惹是生非。她還很自戀，說(shuō)我們班有很多男生都喜歡她，真是自吹自擂��！
這就是我們的“四大將”，你覺(jué)得怎樣？你就可上我們班了解一下吧！
我們班的同學(xué)作文3
不知從何時(shí)起，“晴果果”這個(gè)名字已經(jīng)在我們的班級里深入人心了。她就是那個(gè)以搞怪而聞名的假小子——劉晴。
“how are you？"我剛拿著(zhù)茶杯走下樓梯，一個(gè)熟悉的聲音從背后傳來(lái)。我循聲而望，那個(gè)留著(zhù)齊耳短發(fā)，眨巴著(zhù)眼睛，一身簡(jiǎn)潔牛仔裝的女孩，已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地沖到了我的身邊。 “干什么去��？老實(shí)交代�！弊⒁曋�(zhù)她那賊賊的眼睛，在彎彎的細眉、淺淺的劉海的映襯下顯得更加過(guò)詭秘了。 我不禁打了個(gè)寒顫，不安地說(shuō)道：“晴果果，我只是去灌點(diǎn)水，你沒(méi)必要跟審犯人似的吧�！�
“哦，原來(lái)是去灌水呀，那你去吧，早去早回啊�！闭f(shuō)著(zhù)，還伸手在我的肩膀上拍了一下。
看著(zhù)她那調皮神秘的樣子慢慢變得平靜，我輕輕舒了一口氣，如同獲了大赦一般，幾步跑下樓去。
我的一杯水沒(méi)有接完，身后傳來(lái)一聲輕松的“哈嘍”，不用辨別，我敢肯定還是她。我沒(méi)敢回頭，不用說(shuō)肯定是又有人“遭殃”了。
晚飯后剛進(jìn)班坐下，我就覺(jué)得身后有個(gè)黑影在晃，剛準備回頭一看究竟，卻莫名其妙地被一些明晃晃的東西擊中了，一場(chǎng)五彩繽紛的亮片雨劈頭蓋臉而下，來(lái)不及放下手中的筆，我慌忙捂住了頭和臉。等我睜開(kāi)眼睛，看到的是身旁笑彎了腰的劉晴。她一手捂著(zhù)肚子，一手指著(zhù)驚慌失措的我，臉上是笑得找不到眼睛的`表情，看起來(lái)可惡極了。我勉強壓抑著(zhù)自己心中噌噌躥起的怒火，無(wú)可奈何地對她說(shuō)：“剛從外面回來(lái)，便給我來(lái)這么一出兒，你就用這樣的方式為我接風(fēng)洗塵嗎？”劉晴一看我真的要生氣了，立馬站起來(lái)，像一個(gè)做錯事的小孩子一樣，兩只手拽了我的胳膊，一邊抖一邊撒嬌說(shuō)：“對不起，我錯了嗎，您就別生氣了，要不您會(huì )變老的，你要是還生氣就撒我一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)還真的把那沒(méi)有撒完的半包亮片塞進(jìn)了我的手里�？粗�(zhù)她那認真的樣子，我的怒氣頓消。
“知劉晴者，我也！”這么久的相處，誰(shuí)不知道她的可愛(ài)啊。要是你不生氣，她是不會(huì )善罷甘休的。我只好裝作一臉嚴肅，把她按回她的座位上，義正言詞地命令她：“老實(shí)坐好，要不我就不客氣了�！眲⑶鐩_我擠眉弄眼，作投降狀，不得已才安安生生、恭恭敬敬坐了下來(lái)。
這就是我們班里那個(gè)讓人哭笑不得的晴果果。
我們班的同學(xué)作文4
她，在我們班成績(jì)不是很好，她，一副小巧玲瓏的樣子，她，個(gè)子矮小，在我們班顯得非常不起眼。你猜她是誰(shuí)，她就是我們班那個(gè)默默無(wú)聞的石清。
她總是沉默著(zhù)，在班里不常言語(yǔ)，我也很少跟她說(shuō)話(huà)。在學(xué)習上，她是我們班的第二個(gè)“第一”——倒數第一，其實(shí)她并不笨，只是不想學(xué)，上數學(xué)課時(shí)，總是看著(zhù)看著(zhù)黑板，便趴在桌子上睡著(zhù)了，為此，許多同學(xué)嘲笑她，捉弄她，他們經(jīng)常是在無(wú)聊時(shí)，看著(zhù)坐在座位上的石清，笑得很開(kāi)心地說(shuō)：“石清，又睡著(zhù)了吧！”石清首先是迷茫的一回頭，繼而慢慢知覺(jué)原來(lái)他們是在取笑自己，諷刺自己，沮喪地低下了頭去……每當看到這個(gè)場(chǎng)景，我都會(huì )想：其實(shí)石清并不笨呀，我還記得語(yǔ)文的第一次考試，她考了80多分，80多分，可能對有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，不是高分，但對石清來(lái)說(shuō)，這是她成功的見(jiàn)證，她的語(yǔ)文能考到這樣的分數，就說(shuō)明她的腦袋并不笨，所以，我想在這兒對石清說(shuō)：“石清，加油吧！相信你是最棒的，不要放棄自己的.夢(mèng)想，堅持下去，就是成功！
在這幾天里，我還發(fā)現了石清的許多優(yōu)點(diǎn)。那是在上個(gè)星期五的下午，上課前，我們總要看上一段時(shí)間的課外書(shū)，當我在黑板上寫(xiě)上“看課外書(shū)”這四個(gè)大字時(shí)，教室里依然鬧哄哄的，我循環(huán)往復地在教室里走動(dòng)著(zhù)，但依然也只有那幾個(gè)同學(xué)在認真看書(shū)，其余的同學(xué)雖然拿著(zhù)書(shū)，但卻在小聲地說(shuō)著(zhù)話(huà)，突然，我走動(dòng)到了石清的座位旁邊，看，她看書(shū)多認真，整整齊齊的短發(fā)在為微風(fēng)的吹拂下輕輕飛舞著(zhù)，那雙大大的眼睛全神貫注地盯著(zhù)書(shū)本，時(shí)不時(shí)的眨巴著(zhù)，看，她雙手托著(zhù)書(shū)，從不對旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，也從不分心，完全沉迷到書(shū)的世界里了。
石清同學(xué)，她也同樣有著(zhù)熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，我們都要向石清學(xué)習熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，最后，我祝石清在學(xué)習上能步步升高，天天向上，你要相信自己是不笨的，加油吧，石清！
我們班的同學(xué)作文5
我們304班有三大慢功天王，說(shuō)起他們的慢功那可非同一般無(wú)人能比。
先說(shuō)黃同學(xué)，一天，劉老師讓我們練大字，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地觀(guān)察字筆畫(huà)和占格，黃同學(xué)也在觀(guān)察，可他的觀(guān)察法別具一格，格外引人注目。他觀(guān)察的不是書(shū)上的字兒，而是他手里的鉛筆，用鉛筆瞄瞄這個(gè)，看看那個(gè)，要么就放在嘴里咬咬，再瞅瞅牙印或者用指甲在上面摳摳�？吹嚼蠋熍繄A睜地盯著(zhù)他，他這才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)，寫(xiě)一筆擦了，再寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，一個(gè)字能寫(xiě)半天。同桌實(shí)在看不下去了，好心催促他快點(diǎn)寫(xiě)，他卻狗咬呂洞賓不識好人心，像魚(yú)吐泡泡一樣說(shuō)："皇上不急太監急，各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。慢怎么了？慢工出巧匠，慢工出細活……我雖然寫(xiě)得慢，但我寫(xiě)得好呀！"瞧，還為慢找出一堆冠冕堂皇的.理由。
第二位慢功達人樊同學(xué)，他走路的速度堪比蝸牛，每次排隊踏步走，拉到最后的永遠是他，跑步倒數第一的寶座也非他莫屬。為此他成為韓老師重點(diǎn)培養的對象，單獨讓他一人訓練原地踏步走，他雖然心里有一千個(gè)不情愿，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也不敢違抗老師的命令。只好硬著(zhù)頭皮極不情愿，愁容滿(mǎn)面哭喪著(zhù)臉，緩緩地抬起千斤重的腿，每邁一步都好像要過(guò)一個(gè)世紀，把韓老師急得直跺腳，他卻嬉皮笑臉地說(shuō)："慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐……"唉！
還有一位慢功達人田同學(xué)，說(shuō)話(huà)能把人急死。有一次，老師點(diǎn)名讓他回答問(wèn)題，他吞吞吐吐，半天才從嘴里蹦出一個(gè)字，還斷斷續續，聲音很小，像蚊子哼一樣，同學(xué)們急得用手比劃，而且還用口型給他暗示答案。他把同學(xué)們的好心當成驢肝肺，白了同學(xué)們一眼理直氣壯地說(shuō)："急——啥——呢！"唉！真是語(yǔ)不驚人死不休呀！
總而言之，言而總之。他們幾位的慢功功底深厚，真是無(wú)人能及，只是現在都高鐵時(shí)代，這磨勁兒是不是該改改了？否則按自然界法則遲早被淘汰呀！
我們班的同學(xué)作文6
一雙明亮的大眼睛，一張愛(ài)笑的娃娃臉，一頭很有戰斗力的發(fā)型，一天總有用不完的牛勁，勞動(dòng)總是最積極，班上有事兒總是最熱心，他就是我們班充滿(mǎn)正能量的元氣“小正太”——蔡博康！
以前，他在我們小組的時(shí)候，每到作業(yè)發(fā)下來(lái)，發(fā)現同桌陳順莉有錯題不會(huì )改正，他會(huì )立刻湊上前去：“你哪道題不會(huì )改？我來(lái)給你講方法吧！”陳順莉感激地點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳憧�，這道題應該先求出它的體積，然后再……”
一次作文課，我思緒的'閘門(mén)剛剛打開(kāi)，興奮地揮筆疾書(shū)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，鋼筆不知怎么啦，老是跟我作對，居然不出墨水了，我隨手拿起鋼筆使勁甩了幾甩，在草稿本上畫(huà)了幾畫(huà)，仍然不見(jiàn)墨水出來(lái)，我再次使勁甩了幾下，將筆“啪”的一聲重重地摔在桌子上，惱怒地望著(zhù)這不爭氣的鋼筆，恨不得一下子將它折成兩半。這時(shí)我旁邊的蔡博康似乎明白了一切，趕緊從文具盒里找出一支鋼筆遞到我的手里，爽快地說(shuō)：“你拿去用吧！用完還我就行！”他不僅是個(gè)熱心腸，而且上課會(huì )很積極地答問(wèn)！雖然有時(shí)候會(huì )出現點(diǎn)兒小問(wèn)題……
那次，老師提了一個(gè)問(wèn)題，他想出了答案，立馬站了起來(lái)，把腳踮得高高的，一只手撐在桌子上，一只手高高舉過(guò)頭頂，嘴里不停地喊著(zhù)：“老師，我來(lái)！我來(lái)！”他終于如愿以?xún)斄�！老師同意他回答�?wèn)題！“呃……呃……”看他吞吞吐吐的樣子，估計是一激動(dòng)把答案給忘了！情況不妙��！眼看我們這組就要失去加操行分的機會(huì )，心想，哼，我怎么能讓到手的鴨子飛了呢？于是，我靈機一動(dòng)，拉了拉他的衣角，再用手拍了拍他的草稿本，示意他看草稿本，他眼睛一亮，明白了我的用意，立刻看了一眼自己的草稿本，他瞟了一眼本子，終于回答正確，化險為夷了！兩分的操行分到手，又讓我們小組勝出一籌。
這就是我們班的元氣“小正太”蔡博康！
我們班的同學(xué)作文7
我們班上有四個(gè)數學(xué)“天王”，他們是數學(xué)尖子生，數學(xué)課就是他們的“天堂”！其中有一個(gè)是他。
他對數學(xué)的追求質(zhì)量
“叮鈴鈴”同學(xué)們都懶散地走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣地不停地抱怨老師“為什么是數學(xué)課？”只有他一蹦一蹦地跳進(jìn)教室等待著(zhù)那些密密麻麻地數字讓他解決。老師在黑板上寫(xiě)字，同學(xué)則在座位上有氣無(wú)力地寫(xiě)著(zhù)，好似是一個(gè)奄奄一息的病號。不論是多難的題目只要在他的眼前掃過(guò)，他定會(huì )幫你解決你的“憂(yōu)患”。有一次，老師出了一道題目，這個(gè)題目你看起來(lái)好像是很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)卻極其繁瑣，最糟糕的是它把你的思路打亂了使你一點(diǎn)兒都沒(méi)有頭緒。三個(gè)“天王”都已破解出了，陸陸續續的'有些同學(xué)經(jīng)過(guò)“天王”的指導也漸漸理清好了思路。人越來(lái)越少，大部分同學(xué)都魚(yú)目混珠地從老師眼皮底下“混”了過(guò)去。只有他一直在算，草稿紙連條細縫都沒(méi)有，看上去好似是一塊黑布。終于他停下了筆，答案一目了然的明擺著(zhù)。原來(lái)他早已經(jīng)做完了，只不過(guò)他要用最好的理解的方式去做而已！
他的瘋狂
“他是一個(gè)”瘋子“！這是班上的人對他的評語(yǔ)。每當老師給他布置課外作業(yè)時(shí)，他都是欣然地接受了。無(wú)論是多還是少，但大部分都是很多的，有時(shí)甚至是長(cháng)達兩頁(yè)的題目。當你去瞧一瞧時(shí)，你會(huì )馬上暈倒在地不省人事。因為那些題目根本就不是小學(xué)生做的都是中學(xué)生才有資格去做。只要他一寫(xiě)起來(lái)，簡(jiǎn)直就像瘋了一樣，他完全沉浸于數學(xué)的幻境里，多么嘈雜的聲音在他耳朵里就是一個(gè)個(gè)數字和公式。沒(méi)有人可以進(jìn)入他的數學(xué)世界！他就是這么瘋狂，這么愛(ài)去領(lǐng)略數學(xué)的奧秘和神奇！
這就是我們班的“數學(xué)狂”，看著(zhù)他對數學(xué)的熱愛(ài)，看著(zhù)他對數學(xué)的追求渴望，這很讓我無(wú)奈！我從看到過(guò)一個(gè)熱愛(ài)數學(xué)的人是多么地瘋狂，他對數學(xué)的探索已經(jīng)達到了極限，這是一件非常令人驚訝的事。即使達到了極限，他也要去探索挖掘，因為他相信只要不斷地努力一定會(huì )成功！
六年級:何鎣
我們班的同學(xué)作文8
算算我們班的牛人可真不少，不僅不少，還五花八門(mén)。有生龍活虎的，有平時(shí)沉默寡言的，有說(shuō)話(huà)石破天驚的，有春天來(lái)了就詩(shī)情畫(huà)意的，有上課養精蓄銳的……
頭號牛人是黃洵珍，唉，那嗓門(mén)大的叫天天應，叫地地靈，方圓百里一聲吼，踏平大江南北。簡(jiǎn)直如同電視里武俠片的音波功，獅吼功，有順風(fēng)耳的人估計要聾了。
再來(lái)就是以“寂寞哥”自稱(chēng)，孤獨一人闖蕩江湖的吳兆榮了。哈，記得竹壩三日，老師為了在十公里拉練上鼓舞大家繼續前進(jìn)提議唱歌，不遠處就悠悠飄來(lái)了一陣“悅耳”的歌聲：“其實(shí)很寂寞，只是不想說(shuō)……”眾人皆驚嘆。
我們班還有一個(gè)“活寶”，歷史老師叫他阿盼，生物老師叫他小屁孩的張智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就數他被批評的次數多。上課不動(dòng)不講話(huà)，對他而言實(shí)在是比登天還難��！就像有人時(shí)常拿著(zhù)輕飄飄，軟綿綿的小羽毛撓他的腳底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左鄰右舍都搭一句話(huà)，有時(shí)竟然連老師也忍不住跟他調侃幾句。上課老是唧唧歪歪的總會(huì )令人嫌煩的，所以連他溫柔嫻淑的同桌都經(jīng)常警告他，有時(shí)還動(dòng)用武力，當然再下來(lái)就是他殺豬般的叫聲了……
咱班還有個(gè)“睡神”，每每上課第一個(gè)睡懶覺(jué)的就是他。上課鈴響了似乎是在告訴他該睡覺(jué)了，而下課鈴則比老媽喊吃飯了還靈的叫他起床。我還真沒(méi)見(jiàn)他不睡過(guò)的課。國外有嗜血如命的'吸血鬼，中國則有嗜睡如命的張文輝。有時(shí)被老師叫起來(lái)了還心不甘情不愿的，看他那銷(xiāo)魂的表情，就知道夢(mèng)里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上這些啊，還算一般般的呢。接下來(lái)介紹的是有著(zhù)一張平凡的臉，卻有著(zhù)一顆不平凡心的劉潤澤小朋友。雖然班里很少聽(tīng)見(jiàn)他的名字，但他卻在默默進(jìn)步著(zhù)。他不會(huì )出風(fēng)頭，也很少跟人打鬧，也不會(huì )干壞事，雖然他是個(gè)男生，但是很少跟除了小組以外的人講話(huà)。坐在離他遠的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然還問(wèn)：“那是誰(shuí)？好眼熟�！彼p輕的來(lái)，悄悄的走，轉身不帶走一片云彩。
細數我們班的牛人的確很不一樣。是的，有的人雖不出眾卻也擁有自己的一片藍天，有的人名不經(jīng)傳也遨游在自己的海洋里。每個(gè)人平凡又都不平凡，只要你細細去發(fā)現。
我們班的同學(xué)作文9
我們班有個(gè)開(kāi)心果，人稱(chēng)“黑人開(kāi)心果”，他就是李同學(xué)。李同學(xué)之所以被叫作“黑人開(kāi)心果”是因為他性格非常的開(kāi)朗，而且還很搞笑，是我們大家的一枚“開(kāi)心果”，不過(guò)他的膚色實(shí)在是太深了，要是他站在特別黑的地方，你都看不到他！他除了黑，其實(shí)顏值也還蠻高的：高鼻梁，小嘴巴，大眼睛。
一天上課時(shí)，老師氣呼呼的走到李同學(xué)面前，狠狠地把他的作業(yè)本摔在他的桌子上，大聲地對李同學(xué)說(shuō)；“你看你，作業(yè)本上全是叉，你旁邊做的'高同學(xué)，人家作業(yè)上都是對的，怎么你就不學(xué)學(xué)人家，氣壞我了�！崩钔瑢W(xué)看見(jiàn)老師發(fā)火了，于是趕忙站起來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)：“老師大人，要息怒，據說(shuō)發(fā)火會(huì )讓女人更快進(jìn)入更年期�！甭�(tīng)了這句話(huà)老師噗嗤一聲笑出聲，我們也都哈哈大笑起來(lái)。
李同學(xué)自認為是個(gè)地理高手，自封為哥倫布第二，于是，他經(jīng)常向我們炫耀他“與眾不同”的地理知識。有一次，我們倆在閑聊，我就想著(zhù)逗逗他，我就故意問(wèn)他；“高手，我問(wèn)你問(wèn)題，你敢應戰嗎？“當然！”李同學(xué)得意的答道�！暗谝活}：世界上有東京，那么，還有什么京呢？”“讓本才子好好想想，對，有北京烤鴨、京城豆汁和北京果脯�！彼@句話(huà)把我都快笑死了，知道他是胡說(shuō)，也就不那么計較了，我又接著(zhù)說(shuō)：“那好吧勉強算對，下一題：美國的首都在哪里？”“當然是西安，因為西安的美國人多呀！”我忍住笑，問(wèn)了他最后一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)哥倫布發(fā)現了什么？”“他發(fā)現了我�！薄安粚�，是美洲大陸�！蔽乙�(jiàn)他又在胡說(shuō)，糾正道�！安粚�！”“就是！”他依舊胡攪蠻纏，看見(jiàn)他這樣，我也只能依了他：“是，是�！闭f(shuō)完我便哈哈大笑起來(lái)�！拔覜](méi)錯，等長(cháng)大了，我要把我的知識寫(xiě)成一本書(shū)，讓世人爭相傳誦�！� 看著(zhù)他那得意洋洋的勁心想你還是學(xué)好地理再說(shuō)吧！
這就是我們班的“黑人”開(kāi)心果，有了他，你的生活就會(huì )豐富多彩。
我們班的同學(xué)作文10
他，活潑可愛(ài)，幽默好笑；他，力大無(wú)窮，生龍活虎；他，細致體貼，樂(lè )于助人。他，就是我們班的“暖男”———小尤。
你看，他長(cháng)得胖乎乎的，總是笑嘻嘻的。你再看，他一會(huì )兒幫著(zhù)這個(gè)抬椅子，一會(huì )兒幫著(zhù)那個(gè)搬桌子，為大家“省力”。尤其是女同學(xué)，只要撥打“熱線(xiàn)電話(huà)”———叫一聲“小尤”，他就立即出現在她們面前。
有一次，有一位女同學(xué)搬桌子，連推也推不動(dòng)，馬上撥打“熱線(xiàn)電話(huà)”，小尤腳踏風(fēng)火輪似地沖了過(guò)去，一手抬起桌子，另一手抓住桌子的“腳”，來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉，讓人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高，然后“開(kāi)足馬力”沖到目的地，又以迅雷不及掩耳之勢放了下來(lái)�！芭�！”一聲之后，同學(xué)們都循聲走去，夸他真“�！�。他又炫耀他那肌肉，說(shuō)：“搬桌子真是太簡(jiǎn)單了，我連神舟六號都搬得起來(lái)！”聽(tīng)了他的'一席話(huà)，同學(xué)們異口同聲地“切”了一聲，不約而同地走了，只有他還在說(shuō)“瘋話(huà)”。
當然，他雖然力大無(wú)窮，但他也有缺點(diǎn)———馬虎粗心。
有一次，他又當了回“暖男”，主動(dòng)幫我提書(shū)包。我心里很激動(dòng)，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“兄弟，你這‘暖男’當得不錯哩！”
他一聽(tīng)，立即耍帥，在下巴前比了個(gè)“V”的手勢，又扭了扭屁股，然后比了個(gè)“奧特曼”的手勢，笑道：“怎樣，我牛吧！”
可不一會(huì )兒，他聽(tīng)到了女同學(xué)“打來(lái)”的“熱線(xiàn)電話(huà)”，似乎忘了手中我的書(shū)包，也不還我，一把丟在沙坑里。我連忙把書(shū)包從沙坑里“救”出來(lái)，心疼地拍了拍，說(shuō)：“你干什么��！”他回頭一笑：“沒(méi)空啦！自己背吧！”說(shuō)著(zhù)就沒(méi)了人影，我只好自己背著(zhù)書(shū)包掃興地走了�？磥�(lái)，“細致體貼”只能形容他對女生��！
這就是我們班力大無(wú)窮、樂(lè )于助人、幽默可愛(ài)、對女生更是細致體貼的“暖男”。請大家記住他那響亮的“熱線(xiàn)電話(huà)”———叫一聲“小尤”。女生可以打三折優(yōu)惠哦！
我們班的同學(xué)作文11
薄薄的鏡片后面是一雙圓圓的大眼睛。平時(shí)不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，但只要張口那肯定是語(yǔ)出驚人。老師經(jīng)�？渌莻�(gè)愛(ài)和時(shí)間賽跑的男孩，同學(xué)們都很喜歡他的聰明，但我更喜歡他的熱心腸。
上個(gè)星期三的.下午，輪到我們組值日。由于冬天天黑的早，還沒(méi)等我們值完日，天色就慢慢地暗了下去。
我們打開(kāi)了燈，開(kāi)始拖地。剛換了一次水，還沒(méi)拖幾下，水就又變臟了。我便自告奮勇的去打水。
到了水房，我把水桶放在槽里，擰開(kāi)水龍頭。只見(jiàn)一股股清水唱著(zhù)歌兒沖進(jìn)了水桶。不一會(huì )兒，水桶就滿(mǎn)了。我走上前，擰住水龍頭，抓住桶的鐵環(huán)就往外提水。沒(méi)想到這桶水非常的重，我憋的臉通紅，使出吃奶的勁兒也沒(méi)提出來(lái)，只好把水倒進(jìn)水槽一些。再次提桶，還是很重，但比起剛才的滿(mǎn)桶水輕了不少。我咬住下唇，費了九牛二虎之力，手捋得生疼生疼的，終于把水桶提出了水槽。這時(shí)的我已經(jīng)像泄了氣的皮球，渾身無(wú)力。再倒掉一些水就是浪費了，不倒掉我又提不動(dòng)，我有些犯難了，這可怎么辦呢？我靠在水房門(mén)口，盼望著(zhù)有人能過(guò)來(lái)幫幫我。眼看外面的天色更晚了，還是沒(méi)有人來(lái)。我只好自己硬撐著(zhù)往回挪。每挪一步，手上就火燒火燎的。挪到半路，我的手已經(jīng)非常紅了，疼得沒(méi)法再拿水桶了，只好停下來(lái)歇一歇。
就在這時(shí)，黑暗處有一個(gè)人向我走來(lái)。走近一看，原來(lái)是楊竟勛。他笑著(zhù)說(shuō)：“我等了你半天，不見(jiàn)你回來(lái)，就過(guò)來(lái)幫幫你！”我趕緊說(shuō)：“太好了，我正發(fā)愁要怎么提回去呢！你可真是及時(shí)雨��！”聽(tīng)我這么說(shuō)，他不好意思地撓撓頭，抓住了水桶的另一頭。于是我倆有說(shuō)有笑的抬著(zhù)水回了教室。在他的幫助下，我們很快拖完地，完成了值日。幫助別人，快樂(lè )自己；贈人玫瑰，手有余香。這件事雖然過(guò)去了，但是它告訴我同學(xué)之間互相幫忙，這才是真正的快樂(lè )。
那個(gè)戴著(zhù)眼鏡，有著(zhù)一雙大大的圓圓的亮亮的眼睛的男孩，我為他熱情助人的行為點(diǎn)贊！
我們班的同學(xué)作文12
在小學(xué)這個(gè)六年的生涯中，我算是快度過(guò)了，想到暑假有三個(gè)月的假期就不禁笑起來(lái)，可一想到要和相處了六年的好朋友分別，還真是戀戀不舍呢!
跟我最近的要數嵐、源、瑋和欣了!
嵐，一個(gè)個(gè)性十足的的女同學(xué)，十分活潑，是一個(gè)全班同學(xué)認可的開(kāi)心果。對任何事情都感興趣，畫(huà)畫(huà)很好，許多作品都拿到了學(xué)校里的閱覽室。美術(shù)考級拿到了最高級七級，刻畫(huà)也很好，簡(jiǎn)直像一位美術(shù)教師刻出來(lái)的。學(xué)習也很好，這次語(yǔ)文期中考試她是全班第一，全級第三。哦，對了，她長(cháng)得也很漂亮哦，圓圓的臉蛋上一顆明亮的大眼睛，微微翹起的鼻梁讓她顯得更加美麗。
源，我們班的“小矮個(gè)”，不是貶低她哦，是真的。她的.臉上總是帶著(zhù)笑容，連正在生氣的人看到她都會(huì )透出甜美的微笑。她十分又幽默感，我中午放學(xué)都是和她一起走的，一路上已經(jīng)忘記被她搞笑了多少次了。十分愛(ài)看熱鬧，當然這和她平易近人的性格脫不了關(guān)系，還有愛(ài)看籃球賽，學(xué)校舉行了籃球比賽她每天都讓我陪她看，我總是說(shuō)：“很晚了，回家吧!”而她卻笑著(zhù)說(shuō)：“?~~就在看一小會(huì )，嗯嗯�！蔽揖褪菓獮樗@副摸樣才每次都敗在她的門(mén)下。
瑋，我們班最高的的女同學(xué)，快一米七了呢!應為我的個(gè)子也不矮，所以我每次和她站在一起才有平衡感。雖然學(xué)習成績(jì)一般，但人緣特別好，相當于我們班的“大姐大”了吧!愛(ài)看鬼故事，總是跟我講一些鬼故事，害我晚上睡不著(zhù)覺(jué)。但第二天她卻接著(zhù)講，我說(shuō)，不聽(tīng)。她還讓我聽(tīng)。我真苦啊~~
欣，和源一樣是一個(gè)“小矮個(gè)”，十分嬌氣，口頭禪就是“恩呢恩呢，啊呢呢”。聽(tīng)了就想~~可是她也有優(yōu)點(diǎn)，對人很關(guān)心，一次，正在上體育課的我突然肚子疼，她關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧，用不用去醫務(wù)室�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事我回教室休息一下就好了�！彼闾岢鲎屗ヅ阄业脑�(huà)。讓我很受感動(dòng)。
小學(xué)生涯中最要好的朋友們，祝我們的友誼天長(cháng)地久!
我們班的同學(xué)作文13
我們班是一個(gè)很有禮貌、很有教養，同時(shí)也很守規矩、很守秩序的班級。而之所以如此，我覺(jué)得這是因為我們有一位超級優(yōu)秀的老師，才能把我們教得這么好、這么棒。在本班，我的同學(xué)幾乎個(gè)個(gè)都身懷絕技，可以說(shuō)都是一些的絕世高手。象是扯鈴方面的高手、跳繩方面的高手，還有一些則是朗讀方面的高手或英文方面的高手等。聽(tīng)到這里，你是不是對本班充滿(mǎn)了無(wú)限的好奇和興趣。不要急！現在就讓我來(lái)一一介紹他們吧！
首先，就讓我來(lái)介紹我們班超級厲害的扯鈴高手──張瀚文。他長(cháng)得英俊又帥氣，高高瘦瘦的�？墒�，這都不是最重要的，最重要的是，他可是我們班的扯鈴高手。說(shuō)到他的'專(zhuān)長(cháng)，又怎么能不好好介紹一下他會(huì )的絕招呢？他的絕招就是背書(shū)包和風(fēng)火輪。他只要一施展絕招，就都一定是會(huì )百分之百的成功。他玩起扯鈴來(lái)總是千變萬(wàn)化的，班上任是誰(shuí)也都無(wú)法像他那么厲害。這就是我認為他最厲害和我為何特別欣賞他的地方。
接著(zhù)，再讓我來(lái)介紹我們班另外一位非常厲害的跳繩高手──黃欣雅。她長(cháng)得又高又瘦，可是這些都不重要，重要的是，她很會(huì )玩跳繩。說(shuō)到她是我們班最厲害的跳繩高手，我又怎么能不好好介紹她最厲害的地方呢？她的跳繩絕技就是前跳、后跳、左跳、右跳、旋轉跳、旋風(fēng)跳、交叉跳。而她的跳繩大絕技就是高空龍卷風(fēng)旋轉加旋風(fēng)交叉跳。她千變萬(wàn)化的跳繩絕技，讓我總是看得目不暇給、眼花了亂。只要跳繩在她的手上，她就馬上擺出動(dòng)作，準備大展身手。她的跳繩演出總是讓我們看得既賞心悅目又贊嘆不已。
最后，再讓我來(lái)介紹我們班超級無(wú)敵厲害的朗讀高手──李俊逸。他要開(kāi)始朗讀時(shí)，他就已經(jīng)正在蓄勢待發(fā)，就好像是在準備開(kāi)演一場(chǎng)既令人期待又令人感動(dòng)的音樂(lè )饗宴。開(kāi)始后，全班立刻鴉雀無(wú)聲，全部屏息靜聽(tīng)，馬上就變成是一群很有水平的聽(tīng)眾，好讓自己可以完全沉醉并陶醉在他的朗讀魔力之下。他在朗讀時(shí)，他的咬字都很清晰明確，語(yǔ)氣、語(yǔ)調之間也很富有變化，有抑揚頓挫、也有高低起伏。當他的朗讀結束之后，掌聲總是如雷一般的一直響著(zhù)。
聽(tīng)了我的介紹之后，你是不是會(huì )很想來(lái)我們三年十一班呢？是不是會(huì )很想來(lái)認識我們班的這些絕世高手呢？我們非常歡迎你，只要你有空就可以來(lái)我們班認識認識他們。
我們班的同學(xué)作文14
我們班有雙“晨昕”，一個(gè)叫做楊晨昕，另一個(gè)叫做金晨昕，所以說(shuō)新來(lái)的老師，很容易被他們兩個(gè)人的名字搞混。
今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的楊晨昕。她是一個(gè)性格內向的人，不愛(ài)講話(huà)，可是她卻很大方。我記得很清楚，在一年級的時(shí)候，我們曾是一個(gè)小組的組員，她樂(lè )于助人，每當有人的鉛筆寫(xiě)斷時(shí)，她都會(huì )借他一支。而且她還很聰明，有一次我的鉛筆寫(xiě)鈍了，怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時(shí)候，楊晨昕便拿著(zhù)我的筆，在紙上不停地磨，不過(guò)一會(huì )兒，鉛筆頭就尖了，我們也被她的機智給折服了。
楊晨昕同學(xué)也是一個(gè)很勤奮努力的人，只要老師布置了作業(yè)，她都會(huì )盡全力去完成，所以在下課時(shí)，你也可以看見(jiàn)楊晨昕在那里奮筆疾書(shū)。只見(jiàn)她低著(zhù)頭，手中緊握著(zhù)筆在不停地，密集的轉動(dòng)著(zhù)，只有在她看題目時(shí)，那忙碌的.手和那翩翩起舞的筆才會(huì )稍稍停歇一會(huì )兒，可是不過(guò)一會(huì )兒，它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的小房間中，不能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在教室里隨意地走動(dòng)。即使是你叫她，都毫無(wú)反應，只有你輕輕地拍拍她，才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過(guò)神來(lái)。
不過(guò)要說(shuō)她最大的優(yōu)點(diǎn)，那肯定是勞動(dòng)的認真了。楊晨昕的勞動(dòng)任務(wù)是擦窗臺，可是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù)，卻被她做到了極致。只要她吃好午飯，便會(huì )立馬拿起抹布，去擦圖書(shū)角旁的窗臺。只見(jiàn)她一手把住大理石板，另一手則按住抹布，不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠，還要把窗戶(hù)和窗戶(hù)下的卡槽擦干凈。她俯下身子，用手指把毛巾按入卡槽里，隨后便繼續用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個(gè)子不高，可是她依舊努力的向上，向上，盡可能把玻璃上的每一個(gè)角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學(xué)，窗戶(hù)也要由指定的同學(xué)關(guān)上，而楊晨昕總是可以每次讓放學(xué)時(shí)按時(shí)把窗戶(hù)關(guān)上。
這就是我們班熱心、機智的楊晨昕。
我們班的同學(xué)作文15
度過(guò)了炎熱卻愉快的暑假，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
新學(xué)期才過(guò)了兩天，我們班就轉來(lái)了兩位“馬小跳的同學(xué)”。
插班生——“唐飛”。
“唐飛”的真名叫潘留奕，他長(cháng)著(zhù)與“唐飛”一樣的大肚子，好像里面藏著(zhù)一個(gè)特大號的西瓜似的。吃午飯的時(shí)候，他三下五除二沒(méi)扒幾口就把那塊飯給消滅了，然后就不好意思地偷偷看大家吃了多少，又轉過(guò)頭去向打菜的窗口張望，老師可能早已料到他的肚子與飯量是成正比的，又知道他是新來(lái)的不知道這兒的情況，所以笑瞇瞇地來(lái)到他身邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，飯可以再去加的！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“噢”了一聲連忙起身跑去加飯了，沒(méi)想到的是，他后來(lái)又去加了一次。他的'肚子好像一個(gè)永遠也填不滿(mǎn)的大坑似的！
“唐飛”跑步的時(shí)候，還沒(méi)跑到一百米就累得滿(mǎn)頭大汗，然后大口地喘著(zhù)粗氣，那張不太白的臉漲得變成了暗紅……看來(lái)，我們班的運動(dòng)會(huì )成績(jì)倒數第一的寶座就更穩了！
他真是繼承了“唐飛”的所有“優(yōu)點(diǎn)”��！
插班生——“毛超”
“毛超”的名字叫俞科源，他長(cháng)得不太高，一張臉不圓也不方，很好看。和“毛超”一樣，他瘦得連背上有幾根肋骨都能數得很清楚。他與“毛超”的最大區別就是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，他十分內向，下課了就自己坐在位子上看書(shū)。
聽(tīng)說(shuō)，他已學(xué)了兩年吹笛子，因為我們班音樂(lè )老師剛好也在教我們吹笛子，因此，大家強烈要求他來(lái)一曲。他難為情地推了幾下，可經(jīng)不住同學(xué)們的再三要求，只好吹了起來(lái)，��！果然水平比我們高多了，正在我們想贊美他時(shí)，他突然停了下來(lái)，說(shuō)后面的忘了，接著(zhù)就對著(zhù)我們手足無(wú)措地笑，教室里爆發(fā)出一陣哄笑……
聽(tīng)老師說(shuō)，他原來(lái)讀的學(xué)校也在下沙，估計過(guò)不了幾天，他就會(huì )像真毛超一樣說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕了，但愿他的十籮筐話(huà)，不會(huì )九筐都是廢話(huà)。
祝愿這兩位同學(xué)好好學(xué)習，天天向上！在我們班感到更多的快樂(lè )！
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