同學(xué)眼中的我作文(15篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的同學(xué)眼中的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)眼中的我作文1

　　愛(ài)玩，特別是籃球；愛(ài)看書(shū)，各類(lèi)書(shū)都會(huì )涉及；看電影，特別喜歡動(dòng)作片。學(xué)習不錯，人緣好。這些評價(jià)就是從同學(xué)口中聽(tīng)到的。在同學(xué)眼中，我是一個(gè)愛(ài)玩但是不耽誤學(xué)習的男生。不過(guò)在別的同學(xué)眼中，我還有其他的形象。

　　和男同學(xué)在一起的時(shí)候，他們老說(shuō)我是老大。因為我喜歡想一些新穎的游戲，然后組織他們一起玩。他們口中的我還是一個(gè)語(yǔ)文小天才，總喜歡寫(xiě)一些文章或者詩(shī)句，一個(gè)大老爺們居然可以寫(xiě)出那么細膩的文字。所以他們會(huì )說(shuō)我是一個(gè)會(huì )談情說(shuō)愛(ài)的男生。有的時(shí)候，他們還會(huì )夸我直爽，雖然我脾氣不太好，但是和同學(xué)們在一起的時(shí)候，我喜歡有什么就說(shuō)什么。因為我是班長(cháng)，所以在為人處事方面比較注意，有一說(shuō)一，絕不會(huì )耍什么心機。和女同學(xué)在一起交流的時(shí)候，她們眼中口中的我是一個(gè)陽(yáng)光，愛(ài)打籃球的大男孩。每次學(xué)校有籃球比賽我都會(huì )參加。還有，她們說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)搞怪的男生。我有的時(shí)候喜歡捉弄下她們，和她們開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)鬧鬧。

　　在同學(xué)眼中的我是一個(gè)比較積極向上，愛(ài)運動(dòng)愛(ài)文字的男孩。我很感謝遇到他們和她們，我會(huì )好好珍惜和他們在一起的時(shí)間。

同學(xué)眼中的我作文2

　　戶(hù)口薄說(shuō)：“楊宛霖，女，侗族，一九九九年二月三日出生，在校學(xué)生，未婚�！�

　　鏡子說(shuō)：“這個(gè)小同志呀，長(cháng)得還不錯，圓圓的臉蛋像一個(gè)水靈靈的桃子，整天在我面前照來(lái)照去，連上學(xué)快要遲到了，也沒(méi)有忘記在我面前照一下�！�

　　媽媽說(shuō)：“楊宛霖是一個(gè)任性的孩子。今年夏天，她學(xué)校要搞藝術(shù)節。由于天氣太熱了，她就穿了一條短褲準備去上學(xué)。我怕她著(zhù)涼了，便讓她穿一條長(cháng)褲去上學(xué)。沒(méi)想到，她竟然把長(cháng)褲直接套在外面！而且我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)！真是……唉！真的不知道該怎么說(shuō)了�！�

　　老師說(shuō)：“楊宛霖是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，交給她的任務(wù)她總是完成了，而且上課認真聽(tīng)講，愛(ài)看課外書(shū)，作文寫(xiě)得好……”

　　同桌說(shuō)：“她呀，是一個(gè)雙面人。我還是壓低點(diǎn)聲說(shuō)吧！她對待女生是十分地好，如同對待親人；可是我們這些男生卻慘了！她就像一頭‘母老虎’一樣，兇得個(gè)要命，嚇都嚇死了！”

　　枕頭說(shuō)：“別看她表面剛強，可心靈卻脆弱得很呢。有一次，她因為粗心，數學(xué)考試只考了八十九分。她沒(méi)有當著(zhù)班上同學(xué)的面哭，晚上的時(shí)候，那眼淚水像小溪流水般地流了很久很久，把我都淋濕了�！�

　　……

　　��？這是哪位同志？是我嗎？

同學(xué)眼中的我作文3

　　在生活中，有那么一個(gè)人是讓你認為不可缺少的，TA是誰(shuí)？——題記 有一個(gè)人，TA給我多了一份快樂(lè )，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛(ài)——友愛(ài)，大家都知道友愛(ài)一定來(lái)源于我們的好朋友，我就有那么一個(gè)bestfriend，你應該知道了吧？ 說(shuō)TA性格其實(shí)TA是一個(gè)多面嬌娃，一個(gè)千金小姐，一個(gè)吃不飽的吃貨……四個(gè)字：性格百變，呵呵。

　　TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門(mén)不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒(méi)筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點(diǎn)爛筆，別看了�！蔽医�(jīng)常這么對付TA�！翱纯�，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會(huì )輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過(guò)TA，呵呵。

　　第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時(shí)候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著(zhù)我說(shuō)：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時(shí)候就晚了，我只好答應，總不能在跑過(guò)去搶回來(lái)吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏(yíng)天下啊。

　　這下你該知道所謂的TA是誰(shuí)了吧！誰(shuí)還不知道？其實(shí)TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。

同學(xué)眼中的我作文4

　　在家人的眼中，我是調皮的孩子；在老師的眼中，我是可愛(ài)的學(xué)生；在同學(xué)眼中，我是個(gè)怎樣的人呢？來(lái)看看“同學(xué)眼中的我”吧。

　　剛轉學(xué)的我還在迷茫的找同桌。她淺淺一笑，用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛告訴我：“做我的同桌吧�！蔽业哪_不由自主地向她走去。

　　平時(shí)，在同學(xué)的眼中我是個(gè)可愛(ài)的小女孩，一下課就跑到她身邊叫幾聲，她看到我就會(huì )用手捏捏我的臉，每次都說(shuō)：“你的臉真軟，怪不得這么可愛(ài)！”

　　在同學(xué)的眼中，我還是個(gè)“暴力女”。在男生眼里，她很渺小，每次男生都欺負她，我就會(huì )去踹他們一腳，個(gè)個(gè)落荒而逃。

　　在同學(xué)的眼中，我還是個(gè)“百變小音響”，到中午時(shí)，我都會(huì )“皮卡，皮卡”地叫幾聲，不信你問(wèn)問(wèn)我的同學(xué)們。到放學(xué)時(shí)，我的同桌來(lái)問(wèn)我，表示各種心情的聲音怎么叫，例如"開(kāi)心的、傷心的、憤怒的、激動(dòng)的，害怕的……”我都會(huì )叫！

　　哈哈，我的朋友介紹得不錯哦！希望你們能喜歡我這個(gè)可愛(ài)小少女！

　　老師評語(yǔ)：筆下的自己可愛(ài)又有趣、真是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘，形象刻畫(huà)得很生動(dòng)。

同學(xué)眼中的我作文5

　　我班里的同學(xué)有很多，下面，我來(lái)給你們介紹一下吧。

　　上課不舉手的同學(xué)——陳企治

　　企鵝是我的前桌，從上課到下課，似乎都沒(méi)動(dòng)過(guò)，也不舉手。一天，老師正在上課，這時(shí)，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，他先看了一下全班：“怎么又是這幾個(gè)同學(xué)��！”老師停了一下，又說(shuō)道：“陳企治，你來(lái)回答一下�！笨赡苁遣怀０l(fā)言，他憋的滿(mǎn)臉通紅，如同一個(gè)大蘋(píng)果。他看了一下書(shū)，吸了一口氣，結結巴巴的說(shuō)出了答案，老師點(diǎn)了一下頭，叫他坐下，這時(shí)，他松了一口氣，坐了下來(lái)。

　　吃貨——胖子

　　早晨讀書(shū)的時(shí)候，是胖子最喜歡的時(shí)間。早上，我們在讀書(shū)的時(shí)候，常常會(huì )聞到一股腳臭味和一股油條味，于是，我們用獵狗——鼻子找到了胖子。這時(shí)候，胖子正把頭塞進(jìn)抽屜，一口吃油條，一口喝豆漿，胖子的同桌不滿(mǎn)了，叫到：“胖子，你吃油條喝豆漿就算了，還把鞋子給脫了，你想臭死我們��！”胖子說(shuō)：“有什么關(guān)系啊，老師又沒(méi)來(lái)�！边@時(shí)，我們都沒(méi)有反駁，反而齊聲在早讀。胖子皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“你們怎么了啊�！彼�轉頭一看，大叫了一聲，連忙說(shuō)對不起，原來(lái)老師正在他身后。

　　小音樂(lè )家——陳小合

　　“叮鈴鈴……”上課了，這是一節音樂(lè )課。老師走向講臺，說(shuō)：“好，我們先來(lái)聽(tīng)一下我彈的上節課的歌�！边^(guò)了一會(huì )兒，陳小合大聲叫到：“老師，你剛剛彈錯了�！崩蠋熞汇�，說(shuō)到：“哪彈錯了�！标愋『险f(shuō)：“這里……”“好吧，我是彈錯了，我們來(lái)把掌聲送給陳小合�！�

　　這就是我的同學(xué)們，下次再繼續介紹。

同學(xué)眼中的我作文6

　　她——朱子涵，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，一個(gè)自夸過(guò)人的女生。她總是忙得不亦樂(lè )乎，一天三部戲。瞧，她登場(chǎng)了。

　　瘋狂早讀

　　早讀課是“朱子涵”最?lèi)?ài)表現的時(shí)候。她有感情地朗讀課文——《橋》三遍，不知不覺(jué)的將課文背誦得滾瓜爛熟。她讀著(zhù)：“黎明的時(shí)候雨衣突然大了……”接著(zhù)在短短早讀課45分鐘背誦了3篇課文。她自夸道：“有誰(shuí)擁有我這樣過(guò)目不忘的能力？我真是太棒了！”

　　午間休息

　　午間，是“朱子涵”綻放藝術(shù)的時(shí)間。她將繪畫(huà)本拿出來(lái)，向同學(xué)借來(lái)彩鉛。在本子上畫(huà)出一位酷女孩，上了色。又自夸道：“太完美了，我簡(jiǎn)直是個(gè)藝術(shù)家！”于是，將畫(huà)評價(jià)為“100分”，評語(yǔ)“good！”哎，真是自夸狂！

　　延時(shí)課堂

　　延時(shí)課堂，是“朱子涵”的亮相時(shí)間。瞧，她將一根紅繩在手中打了一個(gè)結，“刷”的一下，那個(gè)結消失了。同學(xué)們歡呼：“太棒了，可以傳授秘訣嗎？”朱子涵沾沾自喜道：“既然大家都這么敬佩我，那就做我徒弟吧！”再次自夸道：“這個(gè)世界上有兩種人。第一種是我這樣優(yōu)秀的人，第二種是像我這么優(yōu)秀的人！”

　　她雖然愛(ài)自夸的人，但是她活潑、可愛(ài)。有時(shí)，還真令人羨慕呢。嘿嘿，你們猜到我說(shuō)的是誰(shuí)了吧？

同學(xué)眼中的我作文7

　　汪思顏是我的同學(xué)，也是我的好朋友。

　　她是我補習班同學(xué)，我比她大，可是她就向像大姐姐一樣照顧我。每次補習中只有我們兩個(gè)女生，所以我們非常要好。

　　汪思顏皮膚白，眼睛像瓜子，微微的傾斜，一笑起來(lái)彎彎的，又像月牙，嘴巴露出“東倒西歪”的牙齒，非�？蓯�(ài)，她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)小小的馬尾辮，走起路來(lái)，那馬尾像熱情似火的姑娘，左一搖，右一擺。

　　要說(shuō)汪思顏的特點(diǎn)，最突出的是大方。

　　那一次上補習班，汪思顏打開(kāi)筆袋，拿出兩只筆，說(shuō)道：“你看，我買(mǎi)的兩只新筆，可愛(ài)不？”我看著(zhù)兩只筆，筆頭是可愛(ài)的小怪物�！昂每蓯�(ài)”我情不自禁的拿了一支在手上看了又看�？墒�，這是她新買(mǎi)的筆，肯定不會(huì )給我，我想。只能不情愿的還了回去。上課時(shí)，我一直想這汪思顏的筆，好想要一支。我終于忍不住，對汪思顏說(shuō)：“汪思顏，你能不能把筆送給我？”“嗯”這個(gè)話(huà)沒(méi)說(shuō)完，汪思顏抬頭望黑板，沒(méi)有理我的意思。我頓時(shí)生氣了，之后，就沒(méi)有理她。

　　下課后，我準備離開(kāi)時(shí)，汪思顏把筆舉到我的眼前，說(shuō)：“送給你”�！罢娴�，這可是你的新筆啊”“如果你一支，我又有一支，不更像姐妹嗎？”汪思顏說(shuō)：“剛才沒(méi)有理你因為老師發(fā)現了�！�

　　我太感動(dòng)啦！抱了一下汪思顏，捧著(zhù)筆高高興興地走了！

　　我就喜歡汪思顏大方！

同學(xué)眼中的我作文8

　　楊澤偉這個(gè)名字在六年級時(shí)很有名。六年級沒(méi)有人長(cháng)得帥。他在班上學(xué)習很好，但在足球場(chǎng)上他是一名偉大的球員。他經(jīng)常打前鋒。有時(shí)候他想在受傷時(shí)上場(chǎng)，他扮演守門(mén)員。

　　楊澤偉又瘦又高，因為他很瘦，經(jīng)常被別人撞倒。楊澤偉，我建議你多吃點(diǎn)。你看起來(lái)很強壯，不會(huì )輕易被別人撞倒。

　　說(shuō)了這么多，我們一定要看看楊澤偉的足球水平有多好！讓我給你介紹一下！

　　來(lái)吧來(lái),“楊澤偉又把球帶到了球門(mén)前。哦，太棒了。他進(jìn)球了。中場(chǎng)開(kāi)球時(shí)楊澤偉又把球拿了下來(lái)。繼陳炳若和董莉之后，下一個(gè)是金牌后衛胡迪飛。胡迪飛是一個(gè)著(zhù)名的金牌后衛。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后，我又進(jìn)了一個(gè)球�？梢韵胂蠛硒櫉��！睏顫蓚フ姘�。

　　楊澤偉熱愛(ài)運動(dòng)。他是我們班的體育委員。在每一次運動(dòng)會(huì )上，楊澤偉都被認為是第一名跑步者或第一名跳高運動(dòng)員。在籃球比賽中，我們班的飛虎隊獲得了第一名，籃球隊長(cháng)是楊澤偉。

　　楊澤偉喜歡在課堂上幫助他人，維護正義。

　　我曾經(jīng)和楊澤偉坐在同一張桌子上。我經(jīng)常不帶這帶那。楊澤偉總是熱情地幫助我。到處借我的幫助。

　　他很有正義感。有一次，付陽(yáng)和葉玉祥打了起來(lái)。楊澤偉上前阻止t

同學(xué)眼中的我作文9

　　“看!她又開(kāi)始‘瘋’了�！薄鞍�!那個(gè)‘小鳳丫頭’，你可別說(shuō)她，要不然你就等著(zhù)挨‘K’吧�！彼麄兯�說(shuō)的那個(gè)‘瘋丫頭’，就是本人。

　　同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。

　　那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對我喊什么�！甭�(tīng)完我得話(huà)后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話(huà)，我覺(jué)得自己錯了，對老師道歉，老師原諒了我。

　　同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。

　　同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達目的不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì )放棄，我會(huì )一直做下去，直到做完為止。

　　女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因為他們都服我了。

　　這就是同學(xué)們眼中的我。

同學(xué)眼中的我作文10

　　我是一個(gè)活躍可愛(ài)，樂(lè )于幫人，積極向上……的女孩。

　　不知正在同窗眼中的的我是如何的呢?不問(wèn)不曉得，一問(wèn)嚇一跳!同窗眼中的我竟是那樣的'!

　　我不干預干與了我要好的伴侶我是如何的女生，合理我聚精會(huì )神把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正靜心沉思。過(guò)了好一會(huì )兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎曾經(jīng)意料到成果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍詰問(wèn)著(zhù)。見(jiàn)他們如斯剛強，我不，干脆改變做和策略，軟磨硬泡。

　　他們見(jiàn)我肝火已消，忍不住放松，趁我一個(gè)回身批功課之時(shí)他們才低聲密語(yǔ)，雖相隔甚遠，但仍是現約聽(tīng)到了一些：女生?女生?女生?我們仿佛從來(lái)把沒(méi)把她當過(guò)女生吧!嗯，對哦!我越聽(tīng)心里越末路火，登時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……

　　不外過(guò)了一會(huì )兒，我肝火漸消，起頭反思同窗們的話(huà)。對哦，為什么正在他們印象中我是那么壞呀?哦!我登時(shí)想起了教員的一句話(huà)叫女孩子要拘謹，男孩子要穩沉，要時(shí)辰反思本人能否夠淑女，夠穩沉。

　　偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分狡猾，讓她后來(lái)為什么能發(fā)覺(jué)光電效應，開(kāi)創(chuàng )現代物理學(xué)呢?緣由很簡(jiǎn)單，就是由于他不取別報酬鏡子而以本人為鏡子，做好本人的鏡子，反思別人的鏡子。

　　我感覺(jué)我也存正在愛(ài)因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別報酬鏡子，和差同窗一路游玩玩耍，做欠好本人的鏡子，總會(huì )受別人熏陶，沒(méi)無(wú)力，不會(huì )反思別人的鏡子，三人行必有我師，不會(huì )進(jìn)修別人好的鏡子……

同學(xué)眼中的我作文11

　　我們班有跳舞姿優(yōu)美的陳怡琳，也有調皮搞笑的王嘉成，但是我永目不望的是我旁邊這位-我們班的班長(cháng)楊紫儀。她長(cháng)得雖然不是很清好看，但是她水性好，成績(jì)好，記憶力也是遠遠的超過(guò)了我們。在我們班她可以說(shuō)是一個(gè)十全九美的人。

　　她熟悉唐詩(shī)宋詞元小曲，能把《三國演義》、《史記》等我國或外國的長(cháng)篇小說(shuō)的人物個(gè)性、事情結局都能像順口溜一樣說(shuō)出來(lái)。有一次，老師考我們唐詩(shī)宋詞時(shí)，講到西江月夜行黃沙道中這首詞時(shí)。老師問(wèn)我們最能體現這首詞是描繪夏天的兩句是哪兩句。因為我們沒(méi)學(xué)過(guò)這首詞，所以我們冥思苦想，而楊紫儀卻脫口而出：＂明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。＂老師聽(tīng)了連連稱(chēng)贊。

　　還有一次，老師問(wèn)我們關(guān)于歷史的問(wèn)題，我們個(gè)個(gè)答不出來(lái)。楊紫儀隨口一說(shuō)：＂公元1206年到公元1368年。＂

　　老師嚇了一跳，夸贊道：＂天哪！簡(jiǎn)直是我們學(xué)校的才女�。。�

　　我也問(wèn)過(guò)她，她為什么這么厲害，她隨手拿出一本很厚的書(shū)來(lái)，說(shuō)，她花了一個(gè)暑假的時(shí)間才背完這本《知識大集結》，里面有小學(xué)一到六年級所有的古詩(shī)詞、還有近反義詞等一大堆的知識，我就是靠這本書(shū)，才知道這么多。

　　我恍然大悟，原來(lái)她并不是有什么＂超能力＂，而是她刻苦學(xué)習，為自己的目標而努力奮斗，這就是我眼中的同學(xué)。

同學(xué)眼中的我作文12

　　我眼中的郭雅函是一個(gè)乖巧懂事的小姑娘。

　　郭雅函是和我一起從一年級就來(lái)到精英未來(lái)學(xué)校一直上到現在的朋友，我也挺了解她的，她很大方，平時(shí)也很樂(lè )于助人。

　　郭雅函在有些方面是我的榜樣，比如在尊敬老師方面，在學(xué)習方面，等。每次只要是我和她在校園里走著(zhù)，見(jiàn)到老師就會(huì )情不自禁的鞠躬，并說(shuō)“老師好”，這是受郭雅函的影響，如果我獨自走在校園中，見(jiàn)到老師就有可能忘記這些尊敬老師的禮節，而郭雅函呢?無(wú)論有什么事情，無(wú)論在哪里，都忘不了對老師的尊敬，這點(diǎn)我著(zhù)實(shí)感到自己的不足。在學(xué)習方面，郭雅函很努力，她的成績(jì)自然也就很優(yōu)秀，這點(diǎn)我也應該學(xué)習，學(xué)習人家的刻苦。

　　郭雅函的理想也很遠大，她的理想是像董卿一樣當一名主持人，她從一年級就開(kāi)始積極競選學(xué)�；顒�(dòng)的主持人，到現在，她已經(jīng)當過(guò)了無(wú)數次主持人，數都數不清�，F在，學(xué)校里只要一有活動(dòng)，需要主持人，第一個(gè)候選人肯定是她，我很佩服她。

　　我很喜歡郭雅函，她現在也把和我原來(lái)一樣愛(ài)哭的脾氣改了，她不經(jīng)�？蘖�，變得堅強了，原來(lái)我不是很喜歡她，但是現在我發(fā)現她有很多優(yōu)點(diǎn)，希望你繼續努力。

　　這就是我眼中的郭雅函。

　　全天下的婦女節日快樂(lè )！

同學(xué)眼中的我作文13

　　她，我的同學(xué)胡語(yǔ)萌。

　　她身材不高，臉龐較寬，長(cháng)著(zhù)一大把油黑發(fā)亮的頭發(fā)（就是頭屑不少，我、胡易辰有時(shí)會(huì )借著(zhù)此話(huà)題調侃她一番），腳站直時(shí)會(huì )向后凸出一些，感覺(jué)她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿(mǎn)，兩只眼距離有些遠，嘴的上唇很薄，下唇的中部凸起，笑起來(lái)時(shí)嘴角總向上挑著(zhù)，我最煩看見(jiàn)她的這一動(dòng)作。聽(tīng)她自己說(shuō)，小時(shí)的她說(shuō)話(huà)是個(gè)“地包天”，也就是說(shuō)話(huà)時(shí)下唇超出上唇。

　　我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣，所以在此申明，這是本人澳游回來(lái)后對胡同學(xué)的感受：胡同學(xué)超關(guān)心歌星，超冷落我。

　　是的，自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個(gè)家庭后，她如發(fā)瘋般迷上了歌星，句句不離歌星的名字，讓我覺(jué)得與她在一起無(wú)共同語(yǔ)言……。每次，我希望與她共享游戲快樂(lè )時(shí)，她總是很干脆地拒絕：“不行，你別來(lái)干涉我，好不好？我想干自己的事！”我幾乎都是乘興而去，敗興而歸。

　　結尾：我很傷心。她不再懷念我們一起說(shuō)笑的日子了嗎？她不再懷念我們一起玩那個(gè)不知名小游戲的日子了嗎？這些就都在她的記憶中褪色了嗎？她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……

　　我希望，同學(xué)一場(chǎng)后，她寫(xiě)滿(mǎn)歌星名字的腦海里，還有我這個(gè)曾與她一同“笑神經(jīng)發(fā)炎”的朋友。

同學(xué)眼中的我作文14

　　她，仿佛一顆四葉草，每一片葉子都代表著(zhù)不同的性格，她，至今在我的腦海里奔跑。

　　空氣中彌漫著(zhù)一種莫名的氣氛，五年前的我們在家人的叮囑中步入了校園，在人群中她標準的鵝蛋臉，兩只丹鳳眼，鑲嵌在一個(gè)大鵝蛋臉。一個(gè)又小又塌的鼻梁，中等大小的嘴巴。

　　一年級的她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的媽媽在市郵局上班，但她的學(xué)習也是出奇的好，這也使得我對她也是又驚訝又欽佩。

　　三年級的時(shí)候，她的膽子變大了，而且還愛(ài)拍老師馬屁，用三個(gè)字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室里，講臺上總是會(huì )出現她的身影。從遠處看你會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)文靜的女孩兒，但如果你真正了解她，你才會(huì )發(fā)現她其實(shí)有點(diǎn)瘋瘋癲癲。

　　而這也是的我和她的關(guān)系靜靜疏遠。四年級她長(cháng)相漸漸的出落，腿變長(cháng)啦，眼睛變大了，可我在于她相處之時(shí)，心里總在默默的吶喊，這個(gè)人怎么這個(gè)討厭，快點(diǎn)兒讓她在我的眼前消失�？杉词惯@樣，她那雙可愛(ài)的嘴巴總是在我的面前若隱若現。

　　六年級，我和她成了一對歡喜冤家，每次我做事總會(huì )被她“批判”。

　　時(shí)光回首六年時(shí)光已步入尾聲，而她。你是否還會(huì )在樹(shù)下給我的水呢？桂花樹(shù)下，你是否還在呢？

同學(xué)眼中的我作文15

　　今天，我想介紹我的一個(gè)同學(xué)，他是我最好的朋友之一。

　　她非常擅長(cháng)運動(dòng)，她的腿非常強壯，在快速運動(dòng)比賽中她總能看到他。這一次運動(dòng)會(huì )，她也報了名，只聽(tīng)得王老師一聲槍響，她先沖了出去，她的身體微微前傾，雙手握拳，前腳的腳掌落在地上，雙腿迅速交替，馬尾辮跟著(zhù)她的身體，仿佛要飛起來(lái)。她沖出了一段很長(cháng)的路，把其他班的運動(dòng)員留在了后面。果然，她是第一個(gè)到達終點(diǎn)線(xiàn)的。她張開(kāi)雙臂減速，越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)幾米后停下來(lái)。

　　她是田徑隊的種子選手。她參加了許多比賽，贏(yíng)得了許多獎項。這個(gè)暑假，她每天都在烈日下訓練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當我在學(xué)期開(kāi)始時(shí)見(jiàn)到她時(shí)，我很震驚。

　　她不僅擅長(cháng)運動(dòng)，而且學(xué)習也很認真。

　　她的英語(yǔ)很差，以至于老師在上面講，在下面她一點(diǎn)也不懂。雖然她不懂，但他會(huì )問(wèn)他是否不懂。

　　有一次，我去她家玩。做完作業(yè)后，她主動(dòng)拿出她的英語(yǔ)書(shū)，問(wèn)我:這次我的房間應該怎么看？”在閱讀的過(guò)程中，她問(wèn)自己是否可以，她從來(lái)沒(méi)有留下任何疑問(wèn)。在她的書(shū)中，你總能看到她認真對待的筆記。無(wú)論是一個(gè)她不知道其含義的單詞還是一個(gè)記不住其發(fā)音的句子，她都會(huì )做筆記并帶回家去理解。不僅如此，她還經(jīng)常利用課間時(shí)間大聲朗讀課文，以提高她的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。如果你不知道，去問(wèn)。有了這樣認真的學(xué)習態(tài)度，她的英語(yǔ)水平大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。

　　這是一個(gè)和我一起進(jìn)步并互相學(xué)習的好朋友嚴辰溪。

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