夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)作文1
我們班成績(jì)最好的是小周。以前，曹操稱(chēng)贊孫權時(shí)說(shuō)：“生子當如孫仲謀”�，F在，稱(chēng)贊我們班第一大“才子”小周時(shí)說(shuō)：“生子當如小周”。
小周特別愛(ài)看書(shū)，一日不看書(shū)便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學(xué)正準備玩游戲時(shí)，我突然想起有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，嗯，是小周！我馬上就意識到是他。我飛快的跑進(jìn)教室，只見(jiàn)小周在看書(shū)。小周看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴------聚精會(huì )神”。旁邊有幾位同學(xué)在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會(huì )不會(huì )是假裝在看書(shū)呢？我走到他面前叫道：“小周，我們去玩吧！”小周沒(méi)有應答。我又連叫了兩遍，他任然沒(méi)有回答。我有些不耐煩地大聲一叫：“小周”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著(zhù)我“啊，��？你這么大聲想嚇死人呀！”。我說(shuō)：“和我們一起去玩游戲吧！”小周一本正經(jīng)的說(shuō)：“書(shū)里的故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛(ài)看書(shū)的精神，真讓我佩服。
小周不但愛(ài)看書(shū)，而且上課也很認真�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著(zhù)辛勤園丁的澆灌。老師還沒(méi)來(lái)，大家按照慣例開(kāi)始朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飛滿(mǎn)天。其中小周讀得最好。老師走進(jìn)教室后，我們頓時(shí)停住了讀書(shū)聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來(lái)，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。想到這，我開(kāi)始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)小周把手舉得端端正正的。老師讓小周起來(lái)回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來(lái)，自己在文中找一個(gè)詞，如果別人解釋了自己的詞語(yǔ)，就坐下來(lái)。我想：解釋什么詞語(yǔ)呢？這時(shí)我找到了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)，但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團團轉，不知道小周能不能答上來(lái)。沒(méi)想到他很快的解釋了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后，我對小周說(shuō)：“原來(lái)你學(xué)習好是因為上課認真聽(tīng)講��！”小周笑了笑說(shuō)：“是的”。
這就是愛(ài)看書(shū)，學(xué)習好的小周，如果你想認識他，請到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧！
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)作文2
今天我要夸夸我的一位同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴�？釔�(ài)運動(dòng)的他就是我的同學(xué)——羅林豐。他不僅學(xué)習非常好，而且還樂(lè )于助人，熱愛(ài)班集體。不過(guò)我這里要夸一夸的是他不論做什么都有持之以恒的態(tài)度，永遠值得我敬佩。
記得學(xué)校開(kāi)展了“六·一小學(xué)生足球賽”，我和羅林豐以及班里的同學(xué)同時(shí)報了名。為了取得比賽的勝利，班主任要求我們每天早晨、放學(xué)后以及雙休日都要參加足球訓練。我剛開(kāi)始非常有興致，每天五點(diǎn)半起床，六點(diǎn)準時(shí)到校，練習跑步、足球等運動(dòng)，而羅林豐更積極，每次都趕在我前面到校練習，堅持了大約半個(gè)月，突然有一天早晨聽(tīng)到雷聲“轟隆隆”，這時(shí)，鬧鐘也響了，媽媽催我起床練習足球，我睡眼朦朧，迷迷糊糊地說(shuō)“看樣子今天要下雨，我還是不去訓練了吧�！眿寢屆銖姶饝��？焐险n了，我來(lái)到教室早讀，突然看到一個(gè)淋得像落湯雞同學(xué)跑進(jìn)教室，同學(xué)們哄堂大笑，原諒是羅林豐練習回來(lái)了，只見(jiàn)他熟練地拿出毛巾，擦干頭上的水，若無(wú)其事地拿起課本早讀起來(lái)。一次踢球時(shí)，“啊”的一聲把大家鎮住了，定睛一看，是有位強壯的高年級同學(xué)把羅林豐撞到了，那位同學(xué)當時(shí)嚇傻了。老師讓我扶羅林豐去醫務(wù)室，醫務(wù)人員給他進(jìn)行了消毒、涂藥、包扎傷口等工作，看著(zhù)他那血淋淋的膝蓋他卻沒(méi)有半句怨言。那天以后，羅林豐也并沒(méi)有因受傷而放棄，依然默默地堅持練習。馬上就到學(xué)校舉行“六·一足球賽”的日子了，但羅林豐卻接到參加信息考試的通知，足球的名額只能由其它同學(xué)代替。球賽開(kāi)始了，輪到我們班上場(chǎng)，但一開(kāi)始就被連踢進(jìn)兩球，但我們無(wú)論怎么努力，卻只進(jìn)了一球。上半場(chǎng)過(guò)去了，結果是1比3。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們踢得正猛烈，突然，一個(gè)同學(xué)急急忙忙地跑進(jìn)學(xué)校，上了場(chǎng)。經(jīng)他的努力，一下子就6比4了。球賽結束了，結果是8比5，我們班勝利了，大家歡呼起來(lái)。剛剛那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)?我走過(guò)去發(fā)現居然是羅林豐，難道他風(fēng)風(fēng)火火地做完試卷趕來(lái)了嗎?還是請了假就趕來(lái)了?
這就是羅林豐，一個(gè)持之以恒的好同學(xué)。
夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)小學(xué)作文3
我們班成績(jì)最好的是周乾。
以前，曹操稱(chēng)贊孫權時(shí)說(shuō)：“生子當如孫仲謀”�，F在，稱(chēng)贊我們班第一大“才子”周乾時(shí)說(shuō)：“生子當如周乾”。
周乾特別愛(ài)看書(shū)，一日不看書(shū)便渾身難受。有一次，下課鈴一響，我們就涌出教室，興奮得手舞足蹈，我和幾位同學(xué)正準備玩游戲時(shí)，我突然想起有誰(shuí)沒(méi)來(lái)，嗯，是周乾！我馬上就意識到是他。
我飛快的跑進(jìn)教室，只見(jiàn)周乾在看書(shū)。周乾看書(shū)的樣子簡(jiǎn)直就是“王母娘娘開(kāi)蟠桃宴-聚精會(huì )神”。
旁邊有幾位同學(xué)在打鬧，他還在看得津津有味，我不相信他能看得這樣入迷，會(huì )不會(huì )是假裝在看書(shū)呢？我走到他面前叫道：“周乾，我們去玩吧！”周乾沒(méi)有應答。我又連叫了兩遍，他任然沒(méi)有回答。
我有些不耐煩地大聲一叫：“周乾”。他嚇了一跳，瞪大眼睛望著(zhù)我“啊，��？你這么大聲想嚇死人呀！”。
我說(shuō)：“和我們一起去玩游戲吧！”周乾一本正經(jīng)的說(shuō)：“書(shū)里的'故事特別精彩，正看得如癡如醉，你去玩吧”。他這種愛(ài)看書(shū)的精神，真讓我佩服。
周乾不但愛(ài)看書(shū)，而且上課也很認真�！岸ｂ忊彙鄙险n了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等老師來(lái)講課，像五十九株花兒在靜悄悄地等待著(zhù)辛勤園丁的澆灌。
老師還沒(méi)來(lái)，大家按照慣例開(kāi)始朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符飛滿(mǎn)天。其中周乾讀得最好。
老師走進(jìn)教室后，我們頓時(shí)停住了讀書(shū)聲。上課后，老師出了一道題，題目剛一出來(lái)，我就想：老師又出這種枯燥乏味的題。
想到這，我開(kāi)始凝神苦想起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)周乾把手舉得端端正正的。
老師讓周乾起來(lái)回答，他答得非常正確。一波未平一波又起，隨后，老師又讓我們站起來(lái)，自己在文中找一個(gè)詞，如果別人解釋了自己的詞語(yǔ)，就坐下來(lái)。
我想：解釋什么詞語(yǔ)呢？這時(shí)我找到了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)，但我也不知道它是什么意思。此時(shí)此刻我像熱窩上的螞蟻，急得團團轉，不知道周乾能不能答上來(lái)。
沒(méi)想到他很快的解釋了“濫竽充數”這個(gè)成語(yǔ)的意思，我提到嗓子眼兒的心一下子放了下來(lái)。下課后，我對周乾說(shuō)：“原來(lái)你學(xué)習好是因為上課認真聽(tīng)講��！”周乾笑了笑說(shuō)：“是的”。
這就是愛(ài)看書(shū)，學(xué)習好的周乾，如果你想認識他，請到中山小學(xué)401班來(lái)找他吧。
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