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班上的同學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-12 12:12:26 同學(xué) 我要投稿

精選班上的同學(xué)作文9篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的班上的同學(xué)作文9篇,歡迎大家分享。

精選班上的同學(xué)作文9篇

班上的同學(xué)作文 篇1

  我們班來(lái)了一名新同學(xué),是來(lái)自韶山市的一名小學(xué)生。

  她的個(gè)子和我差不多,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛下面有著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴,嘴巴上方有一顆小小的黑痣。

  她呀,真有點(diǎn)奇怪,這不,往下看!老師讓她把位子搬到我前面時(shí),突然她的手往后移了一下,“啪”的一聲,我的文具盒掉了。當我撿起來(lái)放到課桌上時(shí),她給了我一個(gè)擁抱,口里還說(shuō)著(zhù):“I’msorry!”你們看奇怪吧?

  有一次,我們在寫(xiě)生字時(shí),她不小心又把我的水壺碰到了地上,我撿起來(lái)后就又繼續寫(xiě)生字。后來(lái)才知道水壺漏水了,上面有兩條縫隙,還有漏水的地方。她見(jiàn)了,連忙說(shuō):“對不起,我明天賠你吧!”我當時(shí)沒(méi)有說(shuō)什么。放學(xué)后,我和爸爸媽媽說(shuō)了這件事,在他們的啟發(fā)下,我又仔細想了想:3月份是學(xué)雷鋒月,我應該學(xué)習雷鋒,嚴于律己、寬以待人呀!第二天早上,我對她說(shuō):“水壺不用賠了,沒(méi)關(guān)系的!”“謝謝!”她說(shuō)著(zhù),然后又給了我一個(gè)擁抱!這時(shí),我高興極了,因為我做了一件好事!

  這就是我們班的新同學(xué)熊涵,我以后一定多多幫助她!

班上的同學(xué)作文 篇2

  我們班有一位大帥哥,姓戚,名偉琦,大家部叫他“757”,諧音嘛。一雙透亮的眼睛,頭發(fā)根根直豎,又可愛(ài),又帥氣!愿意聽(tīng)聽(tīng)他的故事么?

  會(huì )變的嗓門(mén)

  老師在上面講,戚偉琦在下面講。老師聲音小,他就幻化成一只嗡嗡胡鬧的小蒼蠅;老師聲音大,他又變成了一只呱呱的烏鴉。

  他被點(diǎn)名回答問(wèn)題。他一臉無(wú)辜地望著(zhù)老師,慢吞吞地站了起來(lái),一扭一扭的,連蛇也沒(méi)有這么柔軟的腰。他把頭倚靠著(zhù)肩膀,眼皮耷拉著(zhù),仿佛害羞似的,嘴巴一努一努,聲音比蚊子還小,后來(lái)就干脆消失了。

  下課了,老師走了,他的聲音回來(lái)了。雷聲滾滾,驚天地,泣鬼神……

  球星的風(fēng)采

  打籃球,戚偉琦兩眼放光,眉毛也挑了起來(lái)。

  他貓著(zhù)腰,籃球在他手下前后左右不停地蹦著(zhù)。他兩眼賊溜溜地轉動(dòng),尋找著(zhù)“突圍”的機會(huì )。突然,他加快步伐,一會(huì )兒左拐,一會(huì )兒右拐,沖過(guò)了兩層防線(xiàn),來(lái)到籃下;對手過(guò)來(lái)防守,他又一個(gè)轉身,緊接著(zhù)一個(gè)虎跳,投籃!——籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn),不偏不倚,應聲落筐。

  一球接著(zhù)一球,此時(shí)籃球場(chǎng)好像就是他一個(gè)人的舞臺。所有的目光中部集中在他一個(gè)焦點(diǎn)上——“757”的粉絲們歡呼啊,吶喊啊,響徹球場(chǎng)!

  大俠的氣概

  鈕洪豪又欺負蔣宇濤了。兩個(gè)人扭作一團,好像非拼個(gè)你死我活不可。

  說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,戚偉琦一個(gè)箭步上前,一把拽開(kāi)兩個(gè)人,拎著(zhù)一個(gè)人的領(lǐng)子,拉著(zhù)一個(gè)人的胳膊,一邊訓,一邊押送到辦公室。蔣宇濤情緒激動(dòng),又哭又扭,眼淚鼻涕弄了戚偉琦一臉。

  戚偉琦把兩個(gè)肇事者押送到辦公室,自己洗臉去了。他用冰冷的自來(lái)水抹了一把臉,又干脆把頭伸到水龍頭下,一陣沖,一甩頭,頭發(fā)便一根根直豎了起來(lái),特別有男子漢的氣概,難怪不少人向他豎起了大拇指:大俠!好樣的!

  看了“757”這個(gè)題目,就讓人有一種迫不及待往下讀的欲望;通過(guò)文中的三個(gè)故事,更是把戚偉琦的可愛(ài)、靈活、充滿(mǎn)大俠氣概的形象展現在我們面前了。小作者在第一個(gè)故事里把人物的神態(tài)極其細致地作了刻畫(huà),“連蛇也沒(méi)有這么柔軟的腰”“聲音比蚊子還小”“呱呱的烏鴉”等等都寫(xiě)出了戚偉琦在老師面前和同學(xué)面前的不一樣。第二個(gè)故事則更多地通過(guò)動(dòng)作的描寫(xiě),把戚偉琦在籃球場(chǎng)上與之前截然不同的靈動(dòng)表現出來(lái)了。第三個(gè)故事里的最后一段,那“用冰冷的自來(lái)水抹了一把臉,又干脆把頭伸到水龍頭下,一陣沖,一甩頭,頭發(fā)便一根根直豎了起來(lái)”的精彩描寫(xiě),跟這段的小標題、跟這段“大俠!好樣的”結尾呼應得天衣無(wú)縫?傊,小作者運用不同的事例,多角度地來(lái)刻畫(huà)人物,是非常難能可貴的。

班上的同學(xué)作文 篇3

  我班上有一位同學(xué)叫小剛,他真的很讓我羨慕,并且我覺(jué)得他非常讓人敬佩,因為它有非常多的讓人覺(jué)得非常好的品格,他始終有一顆謙遜的心,其實(shí)他學(xué)習非常好,但是他卻不炫耀,對我們每個(gè)人都非常的樂(lè )于助人,然后也很會(huì )處理和同學(xué)之間的關(guān)系。

  他的學(xué)習方面非常的刻苦,我覺(jué)得我沒(méi)有任何一個(gè)人可以跟他相比,因為他即使非常的聰明,我們都認為聰明人其實(shí)不需要好好學(xué)習都能學(xué)得好,但是它既聰明又努力,有很多不如他聰明的同學(xué),每天在班級里面只知道玩耍,不好好學(xué)習,但是他雖然有一顆很聰明的腦瓜,但是他還是很謙虛的好好學(xué)習。我們都認為他的學(xué)習效率非常的高,在上課的時(shí)候他經(jīng)常能夠聽(tīng)課,聽(tīng)的臉頰都是通紅的,這就說(shuō)明他的大腦在飛速的運轉,有時(shí)候老師叫他他都沒(méi)有反應過(guò)來(lái),還淪陷在想一道題里,他的思維真的非常的敏捷,我們都非常的佩服他,有時(shí)候班里的一些化學(xué)物理數學(xué)題老師專(zhuān)門(mén)出了非常高的難度來(lái)考驗我們,當我們班都不會(huì )的時(shí)候,老師點(diǎn)他起來(lái),他就能給老師一個(gè)非常完美并且正確的答案。他考試的時(shí)候也考得非常的好發(fā)揮,也經(jīng)常能夠發(fā)揮的特別好,我們都很佩服她。

  他雖然學(xué)習很好,但是他從來(lái)都不炫耀,對我們每個(gè)人都非常的樂(lè )于助人,因為他的成績(jì)很優(yōu)秀,所以經(jīng)常會(huì )有同學(xué)向他問(wèn)問(wèn)題,他也會(huì )非常樂(lè )意的給我們解答,而且非常的有禮貌,他們在講一道題的特別的清楚,所以也就會(huì )有更多的同學(xué)想去找他問(wèn)問(wèn)題,他說(shuō)幫助同學(xué)們解答疑惑,既可以讓我們懂的投顧一下題目,讓他的成績(jì)變得更好,所以他覺(jué)得這是一舉兩得的事情,所以他很樂(lè )意幫助我們。班級里展開(kāi)了各種節目,他也會(huì )很樂(lè )意的去參加,并且積極的配合班長(cháng)和一些老師的工作,我覺(jué)得他真的非常的優(yōu)秀,因為他不僅在學(xué)習方面非常的優(yōu)秀,他在才藝方面也有一些很會(huì )的東西,比如彈鋼琴和彈吉他,他也非常善于彈一些樂(lè )器,這讓我覺(jué)得他真的非常的有能力做一些事情。

班上的同學(xué)作文 篇4

  此人姓丁名修浩,長(cháng)得五大三粗,虎背熊腰。如果光看他的背影,一定會(huì )覺(jué)得他是個(gè)英武雄壯之人,可他偏偏長(cháng)了一張與他的身材極不相符的秀氣“小白臉”。他一聳肩,一抬頭,一扭腰,一回眸,十足的“娘娘味兒”,保準讓你作嘔不止。

  目前班級“戰況”,女生稱(chēng)霸,男生則被降為“庶民”。只要女生們看誰(shuí)不爽,就會(huì )揮動(dòng)鐵拳,群起攻之,“為班除害”。為此,教室里總是雞飛狗跳,“民不聊生”。許多男生為了生存,都選擇了“路見(jiàn)不平,溜之大吉”這條“不歸路”。

  然而,在這“亂世”間,丁修浩卻憑著(zhù)他的甜言蜜語(yǔ)和十足的“娘性舉動(dòng)”在班里爭得了一席之地。某日,女生們又來(lái)了一次大規模的突擊巡邏,許多男生都沒(méi)能“逃過(guò)一劫”。成了“刀下之鬼”。只見(jiàn)女生們氣勢洶洶地走到丁修浩面前,找碴兒似的抓住丁修浩,用充滿(mǎn)威懾力的不懷好意的語(yǔ)氣嚷道:“丁修浩——”

  再把鏡頭轉向丁修浩,只見(jiàn)身經(jīng)百戰的丁修浩熟練地擺出一副獻媚的“娘娘”樣,小蠻腰一扭,小嘴一撅,用甜得發(fā)膩、柔得顫人的聲音說(shuō):“姐姐好,漂亮姐姐好,漂亮姐姐最好最好最好最好啦!”這一夸,直把那些女生夸得心花怒放,滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,松開(kāi)了丁修浩。安然無(wú)恙的'丁修浩暗暗笑了笑,沖我們這群“殘兵敗將”做了個(gè)勝利的手勢,然后一蹦一跳地搖著(zhù)那顆碩大的腦袋,跳著(zhù)新疆舞走出了教室這個(gè)是非之地。

  丁修浩就是這樣,舉手投足間都充滿(mǎn)了“娘味兒”。他的性格當然也像小羊羔一樣,憨厚溫順。不過(guò),事實(shí)告訴我們:“小羊羔”也有憤怒的時(shí)候,千萬(wàn)別惹“小羊羔”!

  一次,“調皮鬼”梁蒙拿走了丁修浩的水瓶,等丁修浩發(fā)覺(jué)時(shí),梁蒙早已帶著(zhù)“贓物”,“逃之天天,逍遙法外”了。大家都以為丁修浩會(huì )拿梁蒙沒(méi)轍,沒(méi)想到“小羊羔”這次發(fā)怒了,他咬著(zhù)牙,繃著(zhù)臉,向梁蒙沖去,撞得梁蒙倒退了好幾步,我們個(gè)個(gè)都驚得嘴巴張成了大大的“O”型。

  這就是俺們班的“娘娘腔”,會(huì )扭小蠻腰,會(huì )使娘性子,偶爾認認真真當一回男子漢。沒(méi)有他,我們班就乏味許多;有了他,我們就多了許多歡笑。我喜歡這個(gè)“娘娘腔”。

班上的同學(xué)作文 篇5

  我的同班同學(xué)雷茜媛是我的好朋友。

  雷茜媛臉上戴著(zhù)一副眼鏡,頭上戴著(zhù)一個(gè)扎死人的發(fā)夾,后腦勺扎著(zhù)一條麻花辮,辮子上還扎著(zhù)一個(gè)金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的,手腕上戴著(zhù)一塊紫色手表。雷茜媛上身里面穿著(zhù)一件天藍色的毛衣,外面穿著(zhù)一件粉色和藍色搭配的衣服,衣服的背后有一個(gè)38。下身穿著(zhù)一條藍色打底褲,腳上穿著(zhù)一雙紅色運動(dòng)鞋。

  雷茜媛當清潔委員很認真。有一次,我不小心把紙團掉在地上了,我沒(méi)有發(fā)現。但雷茜媛發(fā)現了,她走過(guò)來(lái)說(shuō):李田田,提醒一次,快把垃圾撿起來(lái)!我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。雷茜媛又說(shuō):李田田,提醒兩次,快把垃圾撿起來(lái)!我聽(tīng)見(jiàn)了一看,原來(lái)是一個(gè)紙團呀!我趕緊走過(guò)去把紙團撿了起來(lái)。我想:真險啊!幸好還有一次機會(huì ),否則我就被記名字了。啊!老天保佑,南無(wú)阿彌托佛。

  雷茜媛很愛(ài)玩關(guān)于劈叉呀、糖醋排骨雞呀,還有三打白骨精的游戲。今天我和雷茜媛玩劈叉游戲,我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)先劈叉。雷茜媛輸了三次,做了三次劈叉;我輸了五次,做了五次劈叉,累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀,雷茜媛出了布,剪刀能把布剪爛,雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時(shí)候,雷茜媛突然說(shuō):你后出!我說(shuō):什么嘛,我不玩兒了!說(shuō)完我就氣呼呼的走進(jìn)教室了。

  雷茜媛愛(ài)多管閑事。有一次,老師在班隊課上說(shuō)不能玩身體接觸的游戲,因為這樣很危險。這句話(huà)就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉,不巧被雷茜媛看見(jiàn)了。她就指著(zhù)我說(shuō):李田田,你身體接觸了談翎吉,我要去報告老師!我就追著(zhù)她說(shuō):行行好,雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我,說(shuō):好吧。我的那顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。我想:噢耶!又被我忽悠過(guò)去了。

  看,這就是我的班上好友。

班上的同學(xué)作文 篇6

  我在作文補習班上認識了一位很好的同學(xué),名叫謝艾。她個(gè)子高挑,笑的時(shí)候臉上會(huì )出現一對酒窩,特別甜美。不過(guò)最值得一提的,還是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,讓人一看就覺(jué)得她特別機靈。

  有一次,我和她一起去同學(xué)家里玩,由于同學(xué)的父母不在家,我們玩得就更歡了。剛開(kāi)始,我們一起打撲克牌,后來(lái)覺(jué)得無(wú)聊,又決定去玩電腦游戲。結果我們在回房間的路上,我的同學(xué)不小心把花瓶給打碎了,她急得臉一下子紅了起來(lái),“怎么辦?一會(huì )兒我媽媽回來(lái),肯定會(huì )罵我的!”說(shuō)完,她還直跺腳。我看了也不知所措。一旁的謝艾轉了轉眼珠,用手拍了拍她的肩膀說(shuō):“你現在著(zhù)急也沒(méi)有用,我們先把玻璃碎渣和水先處理掉吧!”

  說(shuō)完,她找來(lái)了畚斗和掃把,把現場(chǎng)處理干凈。這時(shí),我的同學(xué)稍微平靜了下來(lái),“那這個(gè)花怎么辦呢?”“別急,我們一起找找看有沒(méi)有類(lèi)似的瓶子!庇谑,我們分頭尋找,最后在儲藏間找到了一個(gè)類(lèi)似的瓶子。接著(zhù),我們洗完瓶子,把花插進(jìn)去,再放回原位。一切好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò),我們三個(gè)人看后都笑了起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,同學(xué)的父母就回來(lái)了,他們似乎并沒(méi)有發(fā)現什么異常,還留下我們吃飯呢。不過(guò),我們有些心虛,婉言謝絕后,就打道回府了。我可打心底佩服謝艾遇事沉著(zhù)冷靜的心態(tài),今天要不是她,真不知道我們該怎么辦呢。

  她除了遇事沉著(zhù)冷靜外,心地也非常善良。

  記得那天我出門(mén)坐公交,中途正好碰見(jiàn)了她,然后我們就在車(chē)上小聲地打了招呼。過(guò)了兩站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來(lái)了,她走路的樣子看起來(lái)有些不夠穩當。我看了一下周?chē)奈蛔佣紳M(mǎn)了,心里有些糾結,不知道要不要起來(lái)讓座。

  就在我準備起身讓座的時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)聲音,“老奶奶,您快到我這里坐吧!”話(huà)未說(shuō)完,謝艾就起身朝老奶奶走了過(guò)去,小心地攙扶著(zhù)老奶奶過(guò)來(lái),“小妹妹,真是太謝謝你了!”“這是我應該做的!”謝艾的臉上又露出了那兩個(gè)甜美的小酒窩,讓人覺(jué)得特別親切。此時(shí),我覺(jué)得非常慚愧,臉一下子紅到了耳根子,為什么我讓個(gè)座還要思考半天呢?我真應該向她學(xué)習!

  這就是我補習班上的好同學(xué)謝艾,你們愿意和她做朋友嗎?

班上的同學(xué)作文 篇7

  話(huà)說(shuō)20班風(fēng)云人物,英雄豪杰競起,頗有一花未謝百花開(kāi)的氣氛。而其中木秀于林者唯張曉明是也。

  熟曰張兄之本領(lǐng)其高其廣非前人可及矣。比如,琴棋書(shū)畫(huà)御射六藝中的琴,張兄便是手到擒來(lái)。此琴非彼琴,乃是來(lái)自地中海畔的小提琴。每每放學(xué)后,走近走廊盡頭的音樂(lè )教室都能聽(tīng)見(jiàn)張兄如高山流水般輕揚的琴聲,那琴聲時(shí)而氣勢磅礴,仿佛置身于千尺瀑前,時(shí)而低緩婉轉,仿佛置身于洱海之畔,使人思緒千萬(wàn)。凡經(jīng)過(guò)者無(wú)不心神陶醉。

  張兄這琴練了得有十年時(shí)間,參加過(guò)各大比賽,斬獲獎項無(wú)數。說(shuō)來(lái)也是機緣巧合,在下有幸從前與張兄一同學(xué)習過(guò),每每在老師的教導下與張兄一同切磋,無(wú)不敗在張兄手下。張兄手持琴弓,輕攏慢捻抹復挑,如神明有靈落在了琴弦之上,美妙絕倫的音符自然流露。在下站在一旁不禁黯然形穢。

  說(shuō)到這里不僅讓我想起了當年的比賽,那是全國青少年小提琴大賽。張兄一路劈關(guān)斬將殺到了決賽。

  止步于六強的我當時(shí)就坐在最近的觀(guān)眾席上。比賽現場(chǎng),張兄先聲奪人,技壓群雄,琴聲一如高山流水又如陽(yáng)光灑落,一曲終了,余音繞梁,贏(yíng)得滿(mǎn)堂喝彩。而張兄一臉泰然大有淡泊之意。

  一例不足為證,我們再談?wù)剰埿值钠逅。別光看張兄的琴聲讓人如癡如醉,棋藝也是十分高超。

  跟小提琴相同,張兄的圍棋也是苦練了數十載,但不同的是,張兄將這門(mén)技藝藏地甚好,之前從未聽(tīng)她提起過(guò),直到一次老師宣布班里需要出一名同學(xué)去參加圍棋比賽。只見(jiàn)張兄一人舉起了手。我當時(shí)還暗暗在想,這不會(huì )又是一次趕鴨子上架吧?不料,神通廣大的張兄竟是圍棋高手。

  現場(chǎng)張胸泰然自若的坐在椅子上。一邊輕松地看著(zhù)棋盤(pán)。棋盤(pán)上燕起鶴落黑白棋子左右穿插,細布如星。細看,白子陣遠氣長(cháng),勢如虎狼。黑子卻氣勢短小,侵地無(wú)方,再看對手急的如熱鍋上的螞蟻,眉頭緊鎖,坐如針氈。手中捏著(zhù)的棋子已被汗水浸潤地十分濕滑,一不小心掉到了地上。見(jiàn)此,我與張兄相視一笑。這次冠軍是穩拿了。臺下的評委們交頭接耳,紛紛議論“這個(gè)選手叫什么?”“這個(gè)選手是哪個(gè)學(xué)校的?”“蟬聯(lián)三年的冠軍都敗在他手上,不簡(jiǎn)單!”

  如此下來(lái),你可對張兄的本領(lǐng)略知一二了,其實(shí)張兄的神通廣大遠不止此。你若是好奇,不如來(lái)與他交個(gè)朋友?

班上的同學(xué)作文 篇8

  我們班是一個(gè)特殊的班級,每個(gè)人都很特殊,有時(shí)尚潮人,有游戲達人,還有文學(xué)狂人等,還有個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雷妖”,他還真的讓我“雷”。

  為什么讓我這么“雷”呢?記得那一次,他要還書(shū),便向我借了20元;又一次,賽車(chē)比賽,他想買(mǎi)零件,可是卻忘帶了錢(qián),又向我借了100元;還一次,他要買(mǎi)鋼筆,又向我借了30元。這下可好,他總共向我借了150元。

  于是,他開(kāi)始做起來(lái)“還錢(qián)工作”。第二天,我向他要,說(shuō):“150!”“雷妖”說(shuō)道:“What?什么150元?我怎么不知道?”于是,我便向他講清楚,“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說(shuō):“哦!對了,我今天把錢(qián)放在家里的,后來(lái)由于太著(zhù)急就忘拿了,明天一定帶!”都這樣說(shuō)了,我還有什么辦法呢?第二天,我又問(wèn)他要錢(qián),他笑瞇瞇地說(shuō):“對了,昨天作業(yè)挺多的吧!你幾點(diǎn)睡的?”我氣憤地說(shuō):“別給我岔開(kāi)話(huà)題,快點(diǎn)!Money!”果然不出我所料,他說(shuō)道:“我錢(qián)哪兒有這么多?哥!打個(gè)折吧!”我想了想了,他一定是在使用“苦肉計”。于是,我便搖了搖頭。到了第三天,我問(wèn)道:“你是不是又沒(méi)帶錢(qián)?”“雷妖”回答道:“你真聰明!”到了第四天,終于露出一點(diǎn)光芒,“雷妖”說(shuō)道:“那這樣吧!分期付款怎么樣?每天付十元錢(qián),要不然就是要錢(qián)沒(méi)有,要命一條!蔽蚁耄悍制诟犊羁偙炔贿好吧!于是我就答應了。

  第二天,他終于還了我10元。就這樣,他接連給了我五天,還了50元。第六天,他又說(shuō):“呵呵!這樣吧,我每天還你5元!睕](méi)辦法,我只有答應了,還真是“雷”!不愧是我們班的“雷妖”。

  我們班的“雷妖”還真是“雷”!他就是我們班李鎮,看到這里,你是否也對我們班的這些人有一絲新鮮感呢?那就趕緊去你的班上找找看吧!

班上的同學(xué)作文 篇9

  說(shuō)起我的那個(gè)朋友啊,方圓幾十里的人聽(tīng)了她的名字就聞風(fēng)喪膽。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班既“野蠻”又講義氣的同學(xué)——琪老大。

  “嗚嗚嗚……”小婷又被后桌“阿八”搞哭了。琪老大見(jiàn)小婷哭得如此傷心,就一邊安慰小婷,一邊握緊拳頭瞪著(zhù)大眼睛說(shuō):“臭阿八,你等著(zhù)!闭f(shuō)完,她便殺氣騰騰地沖出去,旁邊的同學(xué)都知道她又要“替天行道”了。果然,她來(lái)到正玩得起勁的“阿八”面前,怒氣沖沖地抓起“阿八”的衣領(lǐng),一招“佛山無(wú)影腳”就把“阿八”搞定了。她又說(shuō):“哼!這就是‘即以其人之道,還治于其人之身’!闭f(shuō)完便揚長(cháng)而去。

  瞧,她就是一個(gè)敢愛(ài)敢恨的“女中豪杰”——我的“野蠻”女友。

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