愛(ài)哭的同學(xué)的作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的愛(ài)哭的同學(xué)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇1
管邊潔是一個(gè)個(gè)子中等的女孩，扎著(zhù)一個(gè)短短的有個(gè)性的馬尾辮，眼睛雖然小，但是很有神。個(gè)子中等，一張櫻桃小嘴很可愛(ài)。她的身材苗條，腳步輕盈。
但是她很愛(ài)哭，那是名不虛傳。
記得那時(shí)是秋天，丹桂飄香。我們正在上語(yǔ)文課，老師讓我們上去批改，大家馬上爭先恐后地去排隊，想批好早點(diǎn)回到座位上。管邊潔坐在第二排，她又走得很慢，所以排在中間。她和排在前面的女生聊得很開(kāi)心。這時(shí)，我們的淘氣鬼陳翔飛開(kāi)始“行動(dòng)”了。他先是拿起管邊潔的修正帶玩了一會(huì )兒，然后在管邊潔的桌子上畫(huà)上了一點(diǎn)。等管邊潔批好作業(yè)，回到座位上時(shí)，發(fā)現了在桌子上的修正帶，馬上臉漲得通紅，氣得火冒三丈。等她知道了是陳翔飛干的，猛地舉起鉛筆盒，我們以為她這次不會(huì )哭了，沒(méi)想到，她放下鉛筆盒，大哭起來(lái)，越哭越兇，真是淚聲俱下。結果，她的哭聲驚動(dòng)了老師，老師罵了陳飛翔，管邊潔才停止了哭泣。
雖然管邊潔是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，但是她樂(lè )于助人，是我們的好朋友。
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你一定很奇怪吧？他怎么這么愛(ài)哭呢？如果想知道就跟來(lái)看看吧！
這件事發(fā)生在一個(gè)星期日，我和伙伴們在玩“鬼捉人”，首先，我來(lái)捉，沒(méi)多久，我捉住了鄧迪風(fēng)，鄧迪風(fēng)卻哭了，我想：他怎么這么愛(ài)哭��？“為什么��？”“你抓我，不抓別人，”沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮再來(lái)抓一次。玩著(zhù)玩著(zhù)，我把他碰倒了，他又哭了，而且把臉都哭紅了，委屈地說(shuō)：“呀，看你把我的手碰爛了！怎么辦？”為了不讓老師發(fā)現，我馬上扶起他，火箭般沖進(jìn)醫務(wù)室，喊：“曹老師！”老師馬上出來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“他出血了！”曹老師馬上拿藥出來(lái)幫他涂，鄧迪風(fēng)見(jiàn)了，又哭得全身是汗，并且都顫抖了，傷心極了！我把手放在他嘴邊，說(shuō)：“你咬我吧，咬了就不疼了�！彼麚u頭：“就不咬！”不久，藥就涂完了，我們又開(kāi)始玩游戲了。
他雖然很愛(ài)哭，但是卻很可愛(ài)，我漸漸地喜歡上了他，你是不是也喜歡上了他這個(gè)小愛(ài)哭鬼呢？
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇3
“嗚——嗚——”唉！不用看就知道這是我們班的愛(ài)哭鬼。
“愛(ài)哭鬼”有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，兩只眼睛又大又圓，她就是我的同桌。
她最能哭了，一天能哭七八遍。無(wú)論誰(shuí)動(dòng)她一下，她都能哭得天昏地暗，所以我們班的同學(xué)一般都不敢惹她。
上故事課時(shí)，老師講完了書(shū)上的內容就自己編了一個(gè)童話(huà)故事，正講到小公主哭的時(shí)候，愛(ài)哭鬼忽然哭了起來(lái)，把講故事的老師嚇了一跳。老師四下搜索，目光最后定格在愛(ài)哭鬼的座位上。這時(shí)，這位小公主已經(jīng)哭得天昏地暗了。老師調查了一下是誰(shuí)惹了她，然后把鬧事的男孩打的鼻青臉腫。
“愛(ài)哭鬼”也有不哭的時(shí)候。有一天，愛(ài)哭鬼一整天都樂(lè )呵呵的。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)是因為愛(ài)哭鬼的數學(xué)和語(yǔ)文都考了一百分，而且還一整天都沒(méi)人敢動(dòng)她！自從那天過(guò)后，同學(xué)又開(kāi)始動(dòng)她了，一動(dòng)她就哭。
唉！我的糟糕的日子又要開(kāi)始了。她可真是名副其實(shí)的愛(ài)哭鬼��！
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇4
她帶著(zhù)一副近視眼鏡，她的嘴笑起來(lái)時(shí)，嘴巴兩邊就有兩個(gè)小酒窩，可是說(shuō)話(huà)的時(shí)候特別響，后來(lái)聲音慢慢變小，最后幾乎沒(méi)有聲音了。
今天，她帶著(zhù)魚(yú)罐頭來(lái)到食堂，李濯男看見(jiàn)了就去告訴應老師，應老師讓她把魚(yú)罐頭放了，再來(lái)吃飯，她放好魚(yú)罐頭，就在教室里哭，當我們飯吃完回到教室，看見(jiàn)應老師正抓著(zhù)林芷安的衣服，搖來(lái)?yè)u去，只聽(tīng)見(jiàn)應老師說(shuō)：“你到底吃不吃飯？”她只是用手檫眼淚，“我給你兩個(gè)選擇：①去吃飯，②在這里哭�！睉蠋熣f(shuō)。她什么也沒(méi)說(shuō)，我看見(jiàn)她的'眼睛都哭紅了。我心里想：你不要哭啊，哭是解決不了問(wèn)題的�？墒橇周瓢矝](méi)想到這一點(diǎn)，還在繼續哭，過(guò)了一會(huì )兒，林老師來(lái)上課了，我們把數學(xué)作業(yè)做完了，我出來(lái)看見(jiàn)她哭起來(lái)，眼鏡也掉了下來(lái)，她用手頂了上去，而且她的手又臟又黑，擦眼淚的時(shí)候，把自己的臉抹成小黑臉，我不禁笑了起來(lái)。
這就是我們班愛(ài)哭的——林芷安。
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇5
我們班的副班長(cháng)楊俊杰是個(gè)特別特別愛(ài)哭的愛(ài)哭鬼，每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的，每一次都會(huì )有很多人圍在他的桌子旁邊看熱鬧，有時(shí)候甚至會(huì )有人牽扯進(jìn)去，來(lái)一次大風(fēng)波。所以每次我都站在旁邊，因為我可不想被卷入那一次的龍卷風(fēng)��！
楊俊杰雖然看上去很文靜，但是其實(shí)他很兇猛。有一次我取完早餐之后，他絆了我一腳，我差一點(diǎn)兒就摔倒在了他那可怕的“馬蹄”之下了。我狠狠地盯著(zhù)他，他就嬉皮笑臉的跟個(gè)沒(méi)發(fā)生什么事一樣，我的臉都快氣歪了，哼，敢絆我，看我今天下課怎么收拾你，下課之后他早就出去了，他早就跟預料到一樣似的飛快地跑了出去。哎呀，這副班長(cháng)還挺機靈的，下次你就等著(zhù)瞧吧，有你好看的，敢惹我，下一次讓你有去無(wú)回，我冷冷地哼了一聲，嘴角露出一絲壞笑。
今天第三節課下課，他一鬧了次大的。不知道是誰(shuí)說(shuō)楊俊杰應用題錯了，洪老師沒(méi)看出來(lái)�？鄣魬妙}的十分，他就只有88分。他就哭啦，哎呀，真愛(ài)哭呀。何子曦站在最前面，楊俊杰因火氣太旺盛，把她的語(yǔ)文本撕掉了��？何子曦哭了，淚水嘩嘩地往外流�！澳銈冏唛_(kāi)！你們走�！睏羁〗苓吙捱吅鸬�。我飛快地從人群中擠出來(lái)，想逃出這個(gè)鬧市場(chǎng)，楊俊杰見(jiàn)人不退，便撕掉了數學(xué)考試的試卷，還把桌子踢壞了，然后等火氣消了后，還給了何子曦三元的本子，何子曦又連忙把錢(qián)還給楊俊杰，他們丟來(lái)丟去后，楊俊杰最后還是把錢(qián)收了回去。我覺(jué)得何子曦做得對，因為每個(gè)父母掙錢(qián)都不容易呀。
副班長(cháng)楊俊杰，你什么時(shí)候能變成男子漢��？
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇6
我的同學(xué)陳美鈴，她很愛(ài)哭。
說(shuō)起她的愛(ài)哭，那真是數不勝數：你瞧，今天她自己沒(méi)背書(shū)，老師還沒(méi)罵，她就“叭嗒叭嗒”掉眼淚了；有一次，別人只碰了她一下，她就紅著(zhù)眼圈鼻頭紅紅的；現在，別人開(kāi)個(gè)玩笑說(shuō)她是“丑八怪”，她就“嗚嗚”地哭個(gè)不�！�
有一次，她遲到了，站在門(mén)口，老師瞥了她一眼，沒(méi)讓她馬上進(jìn)教室，她一下子就在門(mén)口“哇哇”放聲哭，那聲音真是驚天動(dòng)地。全班同學(xué)都看她，她哭得更起勁了。老師無(wú)奈，只得讓她回到座位。她一屁股坐下，抹著(zhù)眼淚，像個(gè)淚人似地……同桌用手臂碰碰她，她才停止了抽噎……
還有一次，有個(gè)同學(xué)打趣她：“美鈴，你哭的聲音真像仙女一般美妙！”其他同學(xué)也嘻嘻地看著(zhù)她笑。她的哭神經(jīng)馬上被激活了，扁著(zhù)嘴唇，嚶嚶地掉淚，那樣子，真像是電視中的林黛玉。
愛(ài)哭是她的缺點(diǎn)，上課認真是她的優(yōu)點(diǎn)，可能是她從小養成的吧！
我很喜歡美鈴。雖然她愛(ài)哭，但是成績(jì)優(yōu)異。她第一次考100分的時(shí)候，她的眼睛就要飛出來(lái)了，迅速地從老師手上搶過(guò)卷子，神采飛揚，大聲喊道：“媽媽今天一定會(huì )高興的�！�
回到家，她把卷子交給了媽媽?zhuān)瑡寢屝老踩艨竦靥似饋?lái)，說(shuō)：“孩子，你真棒！”
這就是我的愛(ài)哭，成績(jì)很好的朋友，她的聲音像仙女那么好聽(tīng)！每次合唱時(shí)，是她在指著(zhù)字，領(lǐng)著(zhù)我們唱歌。
這是陳美鈴，愛(ài)哭的陳美鈴。
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇7
我的班上有個(gè)愛(ài)哭又愛(ài)笑的同學(xué)，個(gè)子不是很高，還喜歡和別人打架，但總是打不過(guò)別人。有時(shí)候還要請我這個(gè)救兵來(lái)幫他解圍，他就是我的好朋友小胖。
有一次，小胖沒(méi)經(jīng)過(guò)我同意就把我的漫畫(huà)書(shū)拿過(guò)來(lái)，放在抽屜里看得津津有味。我以閃電般的速度把漫畫(huà)書(shū)搶過(guò)來(lái)，心想：想偷看我的漫畫(huà)書(shū)，揍你沒(méi)商量！我還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他就急得哇哇大哭，淚水像斷了線(xiàn)的珠子落了下來(lái)，一邊哭一邊還跺著(zhù)腳。我趕緊安慰他說(shuō)：“不要哭，不要哭，我給你講個(gè)笑話(huà)吧。春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬，夜來(lái)點(diǎn)蚊香，不知死多少……”我話(huà)音未落，他就破涕為笑�！肮�，你也太好玩了，真是太好笑了！”我笑著(zhù)說(shuō)道。
還有一次，下課鈴聲剛響起來(lái)，小胖就像狗狗看到肉骨頭似的，飛快地沖出教室。他跑到樓下看見(jiàn)我沒(méi)跟上來(lái)，就在樓底下大叫：“筱凡，筱凡，你怎么還沒(méi)下來(lái)，快點(diǎn)兒！課間休息時(shí)間是很寶貴的！”我心想：下課時(shí)間十分鐘怎么寶貴了？“來(lái)啦！”我大聲答道。說(shuō)著(zhù)我也急匆匆地跑下樓去。
小胖興奮地說(shuō)：“我們來(lái)跑步比賽吧？”“不！不！我比不過(guò)你！”我連忙說(shuō)。他二話(huà)不說(shuō)就把我拉過(guò)去，我只好硬著(zhù)頭皮上場(chǎng)�！邦A備跑！”他一喊完，就像離弦的箭一樣，向前方跑去。我也不甘示弱，用盡洪荒之力追趕上去，我倆不分上下。忽然不知怎么了，我們撞到了一塊兒，還好沖擊力不是很大，我們都沒(méi)有摔倒，但他又哇哇大哭起來(lái)。真拿他沒(méi)辦法，我只好扶著(zhù)他到醫務(wù)室。醫生這里捏捏，那里捏捏，說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)有受傷�！彼@才停止了哭泣。
小胖還特別愛(ài)笑。上次我們全校到貴安歡樂(lè )世界游玩，他一到水世界的門(mén)口，就露出門(mén)牙，在那里哈哈大笑。接下來(lái)，我們攀巖、玩灰熊過(guò)山車(chē)、叢林穿越……他開(kāi)心得合不攏嘴，一邊笑還一邊握著(zhù)我的手，眼睛都笑成一條縫了，那笑聲仿佛整個(gè)水世界都能聽(tīng)得到。就連平日里不愛(ài)笑的同學(xué)，看到他之后也大笑了起來(lái)。
這就是小胖，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的男孩子！
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇8
全身上下圓滾滾，十分結實(shí)，如同個(gè)炸彈；臉上的肉多得鼓了起來(lái)，兩眼大大的，似乎隨時(shí)會(huì )爆炸！這就是王濤。
那天上作文課時(shí)，老師為了讓同學(xué)們有題材，便笑瞇瞇地問(wèn)大家： “咱們班誰(shuí)的性格最特別？” “性格最特別？”一聽(tīng)說(shuō)這話(huà)，有好幾位同學(xué)都不約而同地將眼神瞟向王濤。
看到大家的目光都盯著(zhù)自己，王濤立刻“怒發(fā)沖冠”，兩眼瞪得老大，兩腮漲得紅鼓鼓，大嚷道： “我怎么了！你們再看我一眼，信不信打飛你們！”邊說(shuō)，還邊朝那幾個(gè)看向他的同學(xué)揮揮拳頭。 “不得了，這顆‘炸彈’威力真大！ “嚇得那幾個(gè)同學(xué)趕緊收回了眼神。
也許正是因為王濤性子太急了，一遇上難受的或者委屈的事兒，他就會(huì )嘩啦啦地哭。
那次數學(xué)考試，卷子有些難，好多同學(xué)都在撓頭皮，我也不例外。正當我在苦苦思索的時(shí)候，后面忽然傳來(lái)“砰” “砰”的錘桌子的聲音。 “誰(shuí)那么吵啊”，我回頭一看，眼前的一幕令我目瞪口呆：原來(lái)王濤做不出題目，急得錘桌大哭了�？吹剿蹨I“吧嗒” “吧嗒”地掉下來(lái)，一邊還大喊： “急死我了！急死我了！”全班同學(xué)都想放聲大笑。但礙于王濤的暴力，所以大家都只得捂著(zhù)嘴偷偷地笑：原來(lái)“炸彈”還會(huì )流淚��？
從那以后， “愛(ài)哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩，更文雅。
點(diǎn)評
“愛(ài)哭”和“炸彈”兩者看起來(lái)風(fēng)牛馬不及，卻被作者巧妙地用來(lái)概括自己同學(xué)的雙重性格，并通過(guò)兩件啼笑皆非的故事生動(dòng)塑造了一個(gè)栩栩如生的形象。
愛(ài)哭的同學(xué)的作文 篇9
我身邊的同學(xué)，性格各異，有的愛(ài)學(xué)習，有的愛(ài)幫助人，有的愛(ài)笑，還有的調皮搗蛋。今天，我的同學(xué)小周就走進(jìn)了我的筆下。小周，很愛(ài)哭，大哭，小哭，傷心欲絕的哭，梨花帶雨的哭，光打雷不下雨的哭，光下雨不打雷的哭……她以為哭可以解決所有的事。受到同學(xué)譏笑，哭。受到同學(xué)指責，哭。摔疼了，哭。她那一雙忽閃忽閃的大眼睛就像一個(gè)百年未修的大壩，隨時(shí)可能都泄洪，發(fā)洪水。
記得，一年級時(shí)，數學(xué)施老師在講題目，施老師請她來(lái)講解題，她說(shuō)出了正確答案，這時(shí)她笑得像朵小太陽(yáng)花兒一樣燦爛，可她同桌使壞，用腳勾凳子，讓她坐了空，這時(shí)她的臉，馬上晴轉雷暴雨。本來(lái)她很堅強，可由于全班哄堂大笑�！巴邸彼执蚶子窒掠甑目蘖似饋�(lái)，她的聲音可真大呀！二年級的哥哥姐姐都轉過(guò)來(lái)看，以為，發(fā)生了什么驚天動(dòng)的大事呢。無(wú)奈，同學(xué)們只好上前安慰。
學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，小周參加的項目，是胸口貼A4紙跑。她信心滿(mǎn)滿(mǎn)，可跑的時(shí)候卻出了糗事：跑到一半時(shí)摔了一次，紙飛了，她連忙去追，等追到時(shí)已成了最后一名。幾名同學(xué)們指責她。你瞧瞧，她又哭了，這次是默默地哭了，像春日里的春雨，輕輕地，流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠。聲音很小，也許只有昆蟲(chóng)才能聽(tīng)得見(jiàn)她的傷心。她不敢大聲哭，我立馬上前安慰，這才停止了下雨。
“哇——”你聽(tīng)，她又哭了，不知道這次是怎么啦，我得去安慰一下她，不然又會(huì )發(fā)洪水了。朋友們，那我的這篇文章就寫(xiě)到這里了。
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