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同學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-05 17:28:00 同學(xué) 我要投稿

精選同學(xué)作文匯總六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選同學(xué)作文匯總六篇

同學(xué)作文 篇1

  20xx年11月21日 星期六 晴

  今天下午的書(shū)法課上,竇老師教我們寫(xiě)“與”字,他在黑板上一邊講一邊寫(xiě),告訴我們這個(gè)字應該先寫(xiě)中間,再寫(xiě)兩邊,然后再寫(xiě)下面。

  老師寫(xiě)完后就對李想說(shuō):“李想同學(xué),你到講臺上來(lái)把這個(gè)字重新寫(xiě)一遍!苯Y果他因為剛才沒(méi)有認真聽(tīng)講把筆順寫(xiě)錯了,老師說(shuō):“你先在一邊站著(zhù)!

  這時(shí)郭迎航小聲的問(wèn)了我這個(gè)字的筆順,大概他心里有數,老師也會(huì )點(diǎn)他的名字,因為他剛才和李想說(shuō)話(huà)讓老師看見(jiàn)了。果然老師點(diǎn)到了他的名字,他大步走上講臺,胸有成竹的寫(xiě)出了這個(gè)字。老師說(shuō):“你先回去吧!钡钕氡焕蠋熈P站了一節課。

  下課的時(shí)候,李想問(wèn)郭迎航:“你怎么知道那個(gè)字的筆順的?”“呵呵,我是偷偷問(wèn)的付牧遙”郭迎航神氣的說(shuō)。

同學(xué)作文 篇2

  那天,她剛轉來(lái),坐在我的旁邊。她總是上課時(shí)來(lái)打擾我,害我被老師罰抄書(shū)。

  下課了,我和她又發(fā)生了矛盾,我們眼睛里電閃雷鳴,睜大眼睛瞪著(zhù)對方。

  上課了,她的鋼筆沒(méi)有墨了,我不由自主地把筆借給她。我們真是相愛(ài)相殺!

  一天天過(guò)去了,我們的感情越來(lái)越濃,我們還是互相傷害,互相關(guān)心。過(guò)了很久,我們成為了好朋友。每天放學(xué)我們都是一起回家,連我們的鋼筆也是一樣的。

  可是有一天,我沒(méi)有看到她坐我旁邊,老師說(shuō),她轉到別的班去了。我很驚訝,為什么她要轉班?

  放學(xué)了,我還是堅持在學(xué)校門(mén)口等她。她出來(lái)了,正當我要叫她名字的時(shí)候,看見(jiàn)她朝另一個(gè)方向走了。我趕緊追上去,終于趕上,我問(wèn)她:為什么轉班?為什么不和我一起走?她說(shuō)她們搬家了,就不再說(shuō)什么了。

  我不忍直視她,馬上跑回了家,痛哭一場(chǎng)。我想以后再也不能和她一起玩了,以后再也不能和她一起回家了。

  可我,忘記跟她講一聲再見(jiàn)。我真想去跟她講一聲同學(xué),再見(jiàn)。

同學(xué)作文 篇3

  幾天來(lái),我的心情非常沉重,我的老同學(xué)---你去了,你帶著(zhù)對親人無(wú)限的眷戀,對同學(xué)、朋友無(wú)限的友情,對兩班學(xué)生無(wú)限的關(guān)懷,早早地、孤獨地、去到一個(gè)不知名而陌生的地方。

  你不舍呵,真的不舍,你太年輕,人生的`路只走了一半,08年底,你才剛過(guò)46歲。新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué),那天你給高二學(xué)生輔導完晚自習,9點(diǎn)多你騎著(zhù)自行車(chē)離開(kāi)學(xué)校,聽(tīng)說(shuō)女兒第二天就要返校,怎就這么不湊巧,你在回家的路上遇到車(chē)禍,幾天后,你就匆匆地去了,走得是那樣急。你平易近人、工作熱情是那樣的深得家人厚愛(ài),深得同事、領(lǐng)導的器重,如今這一切都將變成永久的記憶。你出事的第二天,我們幾位老同學(xué)到醫院去看你,由于來(lái)看望你的人很多,我們遵照醫生的安排,遠遠地看著(zhù)病床上的你,在你周?chē)鷤牡呐畠杭懊β档尼t生護士,我們想對你說(shuō):老同學(xué)看你來(lái)了,可一切的一切都來(lái)不及了,你深度昏迷。我們都期盼著(zhù)你病情的好轉,可誰(shuí)能想到幾天后你竟離老同學(xué)而去。記得2月14日早讀前,我們在校園相遇,幾位學(xué)生與你打著(zhù)招呼,我卻沒(méi)有機會(huì )向老同學(xué)問(wèn)好,真遺憾啊。

  唉!現在一切都隨著(zhù)你的離去而變成記憶,老同學(xué)能做到的只能懷念。

  您走了,走得這樣匆忙。

  您在天堂也會(huì )想念老同學(xué)的。

  我想,是吧!

同學(xué)作文 篇4

  去年冬天,我和朋友們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的寒假,因為我們玩兒了一個(gè)快樂(lè )的“打雪仗”游戲。

  早晨,當我正在和“賴(lài)床”作戰時(shí),忽然聽(tīng)到媽媽大喊:“呀,下雪了!蔽荫R上穿好衣服,跑出去一看:“呀,真的下雪了!钡厣戏e滿(mǎn)了厚厚的雪層。我馬上跑到同學(xué)家里,喊來(lái)了好幾個(gè)同學(xué),準備玩兒打雪仗。

  我們迅速分為兩組后就開(kāi)始玩兒了。我們組由我當隊長(cháng),我迅速帶領(lǐng)隊員躲到掩護體后。開(kāi)始與敵軍作戰,可是沒(méi)過(guò)多久,我們的雪球就有點(diǎn)供應不足了。聰明機智的我想出了一個(gè)好辦法,我迅速召開(kāi)會(huì )議,讓兩個(gè)同學(xué)到后面雪多的地方去制作雪球。我和另外兩個(gè)同學(xué)打掩護,還讓兩個(gè)同學(xué)幫忙運輸雪球。分工后我們了又投入了作戰。負責打掩護的我們三人一鼓作氣,將剩下的雪球全部扔了過(guò)去。過(guò)了一會(huì )兒,我們的武器運輸到了。武器問(wèn)題解決后,我們7人一鼓作氣,將敵軍打得滿(mǎn)地找牙。敵軍司令員下令撤退,可他那些隊員哪肯,仍舊“孤軍奮戰”。后來(lái)還不是被我們打得落荒而逃。就在我們歡呼時(shí),好朋友張?chǎng)⿴е?zhù)一幫人走向我們。

  我剛想對她報喜訊,她卻冷冷地說(shuō):“你的末日來(lái)臨了!蔽野l(fā)覺(jué)事情不妙,就馬上帶領(lǐng)我的隊員躲到掩護體后。果不其然,敵軍對我們發(fā)起了猛烈地攻ji,雖然我軍英勇抵抗,可馬上雪球又不夠了,我馬上實(shí)施剛才的策略?裳┣蛞^(guò)一會(huì )兒才會(huì )到啊,這可怎么辦?就在這時(shí),隊員郭曉主動(dòng)說(shuō):“隊長(cháng),讓我去引開(kāi)敵軍的注意力吧!蔽荫R上同意了他的情求。他立馬沖了出去,邊跑還變向敵軍扔雪球,敵軍的注意力馬上被吸引了過(guò)去。正在這時(shí),我們的雪球也到了,我們馬上對敵軍發(fā)起進(jìn)攻,敵軍被我們打了個(gè)措手不及。最后,我們以絕對的優(yōu)勢取得了勝利?删驮谖覀儦g呼時(shí),郭曉已經(jīng)倒在血泊中“英勇就義”了。

  這次的打雪仗游戲不僅讓我得到了前所未有的快樂(lè ),更讓我明白了:“團結的力量是無(wú)法抵擋的!

同學(xué)作文 篇5

  我有一個(gè)好朋友叫一諾,雖說(shuō)她的大名叫一諾,可她有時(shí)卻不能做到一諾千金,顯得有點(diǎn)“名不副實(shí)”。然而,她多才多藝,而且真要做起事來(lái)絕對認真、牢靠。

  記得有一次,我和一諾等幾位好友事先約好了周末一起去圖書(shū)館看書(shū)?傻搅四翘,好友們都準時(shí)赴約了,卻只差一人——一諾。后來(lái)我問(wèn)她是怎么回事,她說(shuō)那天正好有點(diǎn)兒事。還有一次,我請一諾到我家來(lái)玩,可左等右等,一諾的倩影始終杳然不見(jiàn),最后,我實(shí)在等不及,就上門(mén)去請她。一邊走一邊問(wèn)她,你怎么沒(méi)來(lái)?有事嗎?不成想她竟然一拍腦門(mén)說(shuō):“哎呀,我怎么就忘了這茬兒呢?”就為一諾的不能“守諾”,有同學(xué)暗地里贈她一個(gè)“楊不諾”的“美名”。哦,前面忘了交代,一諾的姓氏為楊。

  一諾極有音樂(lè )天賦。她擅長(cháng)彈鋼琴,只要她那具有魔力的纖纖十指在琴鍵上輕輕滑動(dòng),舒緩、柔美的音樂(lè )便會(huì )流瀉于天地之間。她的鋼琴演奏還曾獲得過(guò)白金漢爵杯三等獎的殊榮呢。她又有一副金嗓子,當她輕展歌喉,如同天籟一般的歌聲會(huì )讓我們聽(tīng)得如癡如醉。她也是“校園十佳小歌手”。

  一諾做事向來(lái)十分認真。就來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在最近的一件事兒吧。

  這不,音樂(lè )老師讓我們自由組隊,還規定每組6人,須男女搭配。她要求我們以小組獻演的形式,每組各拿出一個(gè)節目,并以此作為評定音樂(lè )成績(jì)的依據!白杂山M隊”后,我所在組的組長(cháng)正好是一諾。她利用課余時(shí)間和組員們商量分工和選歌,還鄭重其事地對我這個(gè)副組長(cháng)說(shuō):“星期六你來(lái)我家,我們再來(lái)把節目安排安排,最后敲定下來(lái)!”

  我早早來(lái)到一諾家,看見(jiàn)她正開(kāi)著(zhù)電腦,原來(lái)她已經(jīng)在練唱我們組要表演的歌曲——《陽(yáng)光和小雨》了?次疫^(guò)來(lái),她說(shuō):“我們上樓吧!彼央娔X搬到了樓上,輕輕捏住鼠標,打開(kāi)《陽(yáng)光和小雨》。我們靜靜地聆聽(tīng)起來(lái)。在優(yōu)美舒緩的音樂(lè )聲中,一諾說(shuō):“我們再來(lái)討論一下小組成員的分工吧!币恢Z本來(lái)打算讓我在音樂(lè )聲中現場(chǎng)作畫(huà)一幅的——誰(shuí)都知道我是畫(huà)畫(huà)的好手;可她又認為這畫(huà)畫(huà)似乎跟音樂(lè )不怎么“搭邊”,于是,這個(gè)想法便被推翻了。原本,我組的維嘉是被安排為“聞歌起舞”的,但我們又想,維嘉這個(gè)人有點(diǎn)人高馬大的,動(dòng)作也并不輕盈,跳舞恐怕不太合適。于是,我們這兩個(gè)正副組長(cháng)一番“磋商”后,就決定把維嘉換成吹豎笛的。

  現在,我們這個(gè)六人小組,有一人唱歌,四人吹笛,唯獨我的工作還沒(méi)個(gè)著(zhù)落呢。一諾想了想,征求我的意見(jiàn)說(shuō):“要不,你也唱歌吧!薄鞍,不行,我可不像你一樣有個(gè)亮麗的嗓子……”我極力推辭。一諾卻慫恿我說(shuō):“你試試嘛!庇谑,我開(kāi)口唱了幾句,一諾欣然評道:“不錯不錯,你就唱歌吧。咱們這就定了!”等了一會(huì )兒,她又悠悠吐出一句:“你唱低音部,我唱高音部,我怕你高音唱不上去!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們把歌詞認認真真地抄錄一遍,并標明各部分都是由誰(shuí)唱的。然后,我們又練唱起來(lái)……

  一諾想得這么周全,不由人不服!難怪有人說(shuō)她有大姐風(fēng)范呢。

  瞧,這就是我的好朋友——一諾。說(shuō)句心里話(huà),其實(shí)我是挺欣賞她這個(gè)人的,相信你能知道我之所以欣賞她的原因的吧。

同學(xué)作文 篇6

  在我們班,有那么三位天才少女,一直都是我心中的天使。

  “圣潔”少女——樊××

  為什么她是圣潔少女呢?是因為她非常愛(ài)干凈。每天,衣服啦,臉啦,手啦等都是干干凈凈的,象天使一樣純潔美麗。

  她在大家心里就是一位穿著(zhù)白色衣服,戴著(zhù)金色皇冠的女神。但在我的心里,她不僅僅是這樣。她是一位潔白如雪,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),惹人笑的白雪公主。她就像那天上的天使,永遠守護著(zhù)我,陪伴著(zhù)我!

  她在大家眼里、在我眼里,是一個(gè)神圣的女孩。她是多么善良,多么美麗,是大家心中、我心中永遠的女神,永遠的朋友,永遠的寶。她在興趣班也非常的惹人喜愛(ài),就因為她非常善良,非常干凈。她掌握著(zhù)神圣的魔法。

  歌唱女神——李××

  為什么說(shuō)她像歌唱女神呢?是因為她唱歌好,人長(cháng)得也好看,號稱(chēng)歌唱女神。她有一個(gè)興趣班就是音樂(lè )班。她在音樂(lè )班主要是唱歌,她的男伴是呂博濤,一男一女,他們一起唱歌好聽(tīng)極了。有人說(shuō)她長(cháng)得非常像趙麗穎,而我也這么覺(jué)得呢!在學(xué)校她唱歌也很好聽(tīng),就是最近,學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱團,李××也被選上了,我為此感到驕傲。

  在我看來(lái),她,就像一位音樂(lè )家,占滿(mǎn)了我的心。她,就像一位音樂(lè )皇后,天生的王者。她給我帶了快樂(lè ),無(wú)窮的快樂(lè );她是大家心中,那顆最閃爍的星星;她掌握著(zhù)動(dòng)人歌喉的魔法。她和樊××一樣優(yōu)秀,是她們鼓勵我,使我進(jìn)步,使我進(jìn)步的源泉就是她們!

  霸氣女孩——劉××

  在我們班中,有一位非常霸氣逼人的女孩,她平時(shí)文文靜靜的,一下課,她立馬搖身變霸氣女孩。

  在一次體育課上,玩接力賽,霸氣女孩跑步當然很快,所以霸氣女孩當然是第一個(gè)跑到終點(diǎn)了。俗話(huà)說(shuō)接力賽嘛,總得有人接她的賽吧,所以接下來(lái)就到我了,因為我也和劉××不相上下,所以當然跑步也是數一數二的了。很快,我們隊就得了第一名,因為我們的人跑步速度都和劉××不相上下,實(shí)力也都是數一數二的!

  在課間操上,她對這個(gè)吼,對那個(gè)吼,就像一頭沒(méi)禮貌的獅子亂吼亂叫,一點(diǎn)都不懂規矩。但我還是不討厭她。她掌握著(zhù)霸氣的魔法!

  你們使我快樂(lè ),使我進(jìn)步,你們永遠是我的好朋友!

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