【精品】厲害的同學(xué)作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的厲害的同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
厲害的同學(xué)作文 篇1
我要寫(xiě)的這位同學(xué)叫張慶華，他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭，戴著(zhù)一副眼鏡，一看就是學(xué)霸的樣子。
雖然有點(diǎn)矮，但是長(cháng)相端正的他，看起來(lái)還是挺招人喜愛(ài)的。
為什么我覺(jué)得他厲害呢，因為他是魔方天才。
他常常能在20秒內完成四階魔方，而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀錄榜。
記得那一次，他跑到大隊部準備接受考核，當他拿起被打亂的魔方時(shí)，頓時(shí)魔方就像在他手里失蹤了一樣，完全看不見(jiàn)影。
我們只看見(jiàn)張慶華全神貫注地盯著(zhù)魔方，表情嚴肅到一絲不茍，像一名嚴肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉著(zhù)，我的眼睛都已經(jīng)跟不上節奏了，但魔方還在不停地飛馳。
突然間，張慶華拼完了。
看著(zhù)他拼完后的臉部表情，非常輕松，好像隨時(shí)會(huì )準備再來(lái)一次。
等時(shí)間主任來(lái)宣告時(shí)間時(shí)，我們聽(tīng)到張慶華竟然用了16秒多，我們非常驚訝：“太厲害了！”
我們也很開(kāi)心，為我們能擁這樣一個(gè)魔方天才同學(xué)感到驕傲。
這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣，厲害吧！
厲害的同學(xué)作文 篇2
她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的小女孩，也是一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的小女孩。她是我最好的同學(xué)朋友：陳麗璇。
說(shuō)起她的成績(jì)，真是優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀了，她的語(yǔ)文每次都可以達到105分，每次都可以進(jìn)前10名，而且還經(jīng)常位居第一呢！她的數學(xué)也很好，每次老師上課時(shí)，她都會(huì )認真做筆記和舉手回答問(wèn)題，同學(xué)們想不到的難題，她都可以輕松解決。而她的英語(yǔ)，簡(jiǎn)直就是我們班的“外國人”了。她是從一年級就一直擔任語(yǔ)文和英語(yǔ)科代表，她不僅是科代表，還是班長(cháng)呢！老師和同學(xué)們都十分佩服她。
她除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，還很開(kāi)朗，很愿意交朋友和樂(lè )于助人。有一次，我在體育課摔倒了，她看到之后二話(huà)不說(shuō)就叫了幾個(gè)同學(xué)把我扶到椅子上，她和另一個(gè)班長(cháng)，一個(gè)去叫老師，一個(gè)去叫校醫，不一會(huì )兒，校醫幫我消好毒了，她還不怕辛苦地把我扶到四樓，陪我在班上休息、做作業(yè)。她寧愿犧牲自己寶貴的時(shí)間，都愿意在班上陪我，我十分感動(dòng)。
不僅這樣，她跳舞也很厲害，她學(xué)了5年拉丁舞，卻已經(jīng)拿了不少獎了，她的獎杯和獎牌數不勝數，每次去比賽、表演必定少不了她的身影。
她是我的同學(xué)，她是一個(gè)負責任的好班長(cháng)，她是我學(xué)習上的好榜樣，她是老師的好幫手。
厲害的同學(xué)作文 篇3
今天，我來(lái)給大家介紹一下我的舞蹈班同學(xué)——杜奕霏。她瘦瘦的，臉小小的，眼睛小小的像兩條線(xiàn)，嘴小小的像一個(gè)小櫻桃，你別看她長(cháng)得小小的，她的舞蹈非常厲害，最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈，我來(lái)給大家講講她在練舞蹈時(shí)的`故事吧！
一次，我和她一起上舞蹈課，老師讓同學(xué)們一排排下腰，她在起的時(shí)候，只聽(tīng)“砰”的一聲響，大家嚇了一跳，原來(lái)是她頭碰在了把桿上，這么重的撞了一下，換了我，一定是眼淚都流出來(lái)了，可是，她堅強地站起沒(méi)有哭，看臉上的表情，好像沒(méi)發(fā)生這事一樣。
還有一次，舞蹈老師教給我們后橋，那個(gè)動(dòng)作很難，大家都在努力練習，可是沒(méi)練多久，大家就堅持不住了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的倒在地上，我也想放棄了，可她一遍遍一絲不茍的練習踢蹬與腰的配合，在舞蹈下課時(shí)，還在不知疲倦地練，老天沒(méi)有辜負有心人，她的后橋竟然神奇地過(guò)去了。
這就是我的好同學(xué)杜奕霏，怎么樣，厲害吧，一個(gè)堅強又堅持不懈，對舞蹈無(wú)比喜愛(ài)的人。
厲害的同學(xué)作文 篇4
他，整天擺著(zhù)一副臭臉，顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀，整天說(shuō)“我是神”，“我是上帝”，讓人惡心。并且，他一見(jiàn)到人就向誰(shuí)挑釁，說(shuō)：“來(lái)啊，打架��！”真想不通是誰(shuí)教他的。我討厭他——蔡展宏。
之后發(fā)生的一件小事，更讓我厭惡。
一次，我去掃地，迎面碰上了他，他仰著(zhù)頭，用眼睛的余光瞄著(zhù)我，用不屑一顧的語(yǔ)氣地對我說(shuō)：
“擋著(zhù)我的路了�！�
“我得掃地�！�
“哦？”他說(shuō)著(zhù)，口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉，趕緊轉身走了。
從此以后，我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。
可誰(shuí)知道，你的觀(guān)念，能在一瞬間破碎為泡影呢？
數學(xué)老師上課。老師提出了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們舉起了幾只手。老師請了蔡展宏回答，蔡展宏回答后，老師請他坐下，并說(shuō)：“班級里舉手的能有幾個(gè)人？也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué)，你們啞了不成？你們都不如蔡展宏！”
蔡展宏笑了，我在一旁生悶氣。
下課。翁俊業(yè)在操場(chǎng)打籃球，蔡展宏和他對決。不知怎么的“砰”的一聲，翁俊業(yè)摔了個(gè)大包，疼得咧開(kāi)了嘴。
“快送醫務(wù)室！”我一聽(tīng)，掃身一瞧，沒(méi)想到是蔡展宏說(shuō)的！
蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè)，扶著(zhù)他進(jìn)了醫務(wù)室，一路上小聲地安慰著(zhù)他。真沒(méi)想到，蔡展宏還有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)！
難道蔡展宏并不是個(gè)壞蛋？他也有優(yōu)點(diǎn)？
從那之后，我改變了對他的看法，蔡展宏以他的行為告訴我，他并不是無(wú)藥可救，他是個(gè)積極，樂(lè )觀(guān)的人！
又是一堂數學(xué)課。老師報著(zhù)考試的成績(jì)：“趙言澤……分，……蔡展宏，100分！”“你瞧，我多厲害！”蔡展宏又開(kāi)始得瑟起來(lái)，而我，露出了真誠的微笑。
厲害了，蔡展宏！我看好你！
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