【熱門(mén)】同學(xué)作文十篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
他長(cháng)著(zhù)小小的眼睛，彎彎的眉毛，他那如櫻桃的小嘴是那么地甜，那三角形的鼻子討人喜歡。他頭發(fā)短短的，蓋在了圓圓的腦袋上。我的同學(xué)長(cháng)得可愛(ài)吧！嘿嘿！他就是我的同學(xué)——謝廷玉
我的同學(xué)不但長(cháng)得可愛(ài)，而且還有很多趣事呢！
上學(xué)期，有一次，老師在講第15課時(shí)，讓同學(xué)們演課文中的幾個(gè)角色。老師請了幾個(gè)同學(xué)分別演海鷗、鯽魚(yú)和小蚯蚓。老師問(wèn)：“誰(shuí)演屎殼郎？”頓時(shí)，教室里安靜了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，謝廷玉自告奮勇地說(shuō)：“我演！”等演完下課后，同學(xué)們給謝廷玉起了個(gè)綽號“屎殼郎”，但謝廷玉并沒(méi)有說(shuō)什么。
還有一次，他起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)頑皮的同學(xué)把他的椅子悄悄的挪走了。一會(huì )兒，他回答完了問(wèn)題，只聽(tīng)“咚”地一聲響聲，原來(lái)是謝廷玉同學(xué)在地上，同學(xué)們大笑起來(lái)。
還有一次他把他和同桌的名字分別寫(xiě)成了“閆大哥”“謝大帥”同學(xué)們看到放聲大笑。
我這同學(xué)是不是很可愛(ài)啊，你們有沒(méi)有想跟他做朋友��！
同學(xué)作文 篇2
同學(xué)錄雖是一個(gè)本子
但是它卻記錄了我們的美好時(shí)光
它留下了同學(xué)們的筆記、興趣愛(ài)好
同學(xué)錄上有著(zhù)同學(xué)們的心里話(huà)
同學(xué)錄上有著(zhù)一個(gè)個(gè)電話(huà)號碼
一個(gè)個(gè)熟悉的名字
一個(gè)個(gè)家的地址
最重要的還是同學(xué)想對我們說(shuō)的心里話(huà)
熟悉的名字、熟悉的號碼、熟悉的地址......
六年的回憶記錄在了這個(gè)本子上
我們的美好時(shí)光、多年的友誼
在離別的時(shí)候、全部述說(shuō)在了這個(gè)本子上
同學(xué)錄記錄我們回憶的本子
記錄熟悉的名字、號碼、地址......
同學(xué)作文 篇3
你們知道我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？呵呵，猜不出來(lái)吧！告訴你吧，她就是趙璐瑤！趙璐瑤是一位愛(ài)學(xué)習的，也是一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè )的女孩。記得有一次，她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是認認真真的。下課了，好多同學(xué)都在外面玩，她在教室里寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)，好像這世界只有她一樣，不管同學(xué)們在她身邊如何打鬧，蚊子叮咬，她依然無(wú)動(dòng)于衷。
還有一次，下課了，有一位同學(xué)作業(yè)不會(huì )做，那位同學(xué)就請教她，她呢，耐心的教她，最后，那位同學(xué)聽(tīng)明白了，感謝趙璐瑤，而趙璐瑤開(kāi)心的笑了。
她真是一位愛(ài)學(xué)習，愛(ài)助人為樂(lè )的好孩子��！同學(xué)們都喜歡她。
同學(xué)作文 篇4
我們班經(jīng)過(guò)了許多次年級排名倒數第一的洗禮之后，成了一個(gè)堅強的、不可分割的集體。
我們有“快樂(lè )”的拼搏。第一學(xué)期那個(gè)“悲慘”的家長(cháng)會(huì )之后的第二天，我們依然“快樂(lè )”。雖然班上數學(xué)成績(jì)只有兩三個(gè)人及格，我們依然“快樂(lè )”著(zhù)。
小波這家伙在教室的角落里聽(tīng)ｂｅｙｏｎｄ，看韓寒、郭敬明的文集。
�。猓澹铮睿涫切〔ǖ拿�，小波愛(ài)音樂(lè )。小波是個(gè)挺節儉的孩子，很會(huì )“裝窮”，他管我借錢(qián)每次都超不過(guò)10角；小波愛(ài)在“剽悍”的女生面前做“恐懼狀”；小波愛(ài)跟我們描繪家長(cháng)會(huì )后他爹怎么揍他……
你問(wèn)小波長(cháng)得帥嗎？用小波自己的話(huà)說(shuō)：“帥到想毀容！”再過(guò)幾天就是學(xué)�！案柙伇荣悺�，小波一時(shí)間竟激動(dòng)地報了名�？蓯�(ài)的小波動(dòng)真格了，全班上下抑制不住地激動(dòng)。小波就是有當搖滾歌手的天賦，小波特會(huì )“煽情”。
歌詠比賽開(kāi)始了，小波沒(méi)有像平常那樣，因為文藝委員來(lái)了，小波接受了班長(cháng)和團支部書(shū)記的親切慰問(wèn)和熱情鼓勵。
先是“聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事”，再看那“紅月亮”，臺下的同學(xué)昏昏欲睡。直到報幕的丫頭微笑著(zhù)從櫻桃小口中擠出四個(gè)字———“光輝歲月”。
到了小波，到了ｂｅｙｏｎｄ的“光輝歲月”，臺下的同學(xué)們仿佛從夢(mèng)中驚醒。熟悉的前奏已從音響里沖出來(lái)，飄進(jìn)每一位同學(xué)的耳中，小波雙手握著(zhù)話(huà)筒，就這樣嘹亮地喊了出來(lái)：“光輝歲月！”一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。
“鐘聲響起歸家的訊號在他生命里仿佛帶著(zhù)唏噓黑色肌膚給他的意義是一生奉獻今天迎接光輝歲月……”世界上對于我們還有一樣東西是自由的，那就是小波的歌聲；世界上對于我們還有一樣東西是勇敢的，那就是小波的歌聲……
口哨流星般地飛向小波：“……風(fēng)雨中抱緊自由，一生只有彷徨的掙扎……”老師說(shuō)：“都給我坐下�！蔽覀冞@才發(fā)現自己站著(zhù)，我們便坐下，我想這歌可能破壞安定團結了。
老師說(shuō)：“這是‘歌詠比賽’，我們要唱‘民族的東西’�！崩蠋熡X(jué)得粵語(yǔ)就不是“民族的東西”�！拔覀円幸饬x的東西，我們要……”老師的聲音在教室里回蕩
同學(xué)作文 篇5
一天，王小婭和丁大勇來(lái)到教室時(shí)，同學(xué)李小燕的座位還是空的。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道李小燕同學(xué)生病住院了，他們打算下午放學(xué)的時(shí)候去醫院看望她。
到了下午，放學(xué)了，王小婭和丁大勇到了學(xué)校的大門(mén)口，王小婭突然想起一件事情，她說(shuō)：“我有急事不能去了，因為我要去畫(huà)國畫(huà)，你能不能代替我向李小燕表示問(wèn)候？”
丁大勇說(shuō)：“能啊�！彼麃�(lái)到了醫院，他一進(jìn)門(mén)就問(wèn)小燕：“你的病好點(diǎn)了嗎？”
李小燕說(shuō)：“好點(diǎn)了，咦，王小婭怎么沒(méi)有來(lái)？”
丁大勇說(shuō)：“她原來(lái)是要和我一起來(lái)的，后來(lái)因為有事情不能來(lái)了，她叫我代替她向你表示問(wèn)候，祝你早日康復，和我們一起上學(xué)，好嗎？”
李小燕說(shuō)：“好的”
丁大勇要走了，他說(shuō)：“我要走了，有時(shí)間我還會(huì )來(lái)看望你的`，再見(jiàn)�！�
李小燕說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
同學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)了新學(xué)校。走廊漆黑而又空曠，墻角沉寂的蛛網(wǎng)，四周和我一樣焦慮不安的眼神兒，都讓我緊張得手心捏出了汗。
一邁進(jìn)班級，感覺(jué)空氣都要凝固了，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的在座位上坐好，使人有一種冰冷冰冰的感覺(jué)。突然我眼前一亮，見(jiàn)有一個(gè)女孩，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，手腕上懸著(zhù)一副銀鐲，正四處張望，一副可人的模樣，我的心中頓時(shí)生出一種親近之感，便在眾目睽睽之下走到她身旁坐了下來(lái)。
通過(guò)自我介紹，我得知她叫李由，以前在第五小學(xué)5年2班。我倆便這樣相識。
從此每到下課時(shí)，我們常會(huì )一起散步、游戲，幾天后我們便因興趣相投成為了好朋友。她和我一樣，都喜歡自行車(chē)與書(shū)畫(huà)，我們竟然有說(shuō)不完的知心話(huà)。我們再次一起走過(guò)走廊時(shí)，發(fā)現那里的陽(yáng)光格外的柔和，照在身上暖洋洋的，我們一同觀(guān)看墻角網(wǎng)上的蜘蛛，也覺(jué)得是那樣的可愛(ài)。我們一起談?wù)撃膫�(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)有趣，哪位老師講課生動(dòng)，一起哈哈大笑，全然不顧身旁人的側目，這反倒會(huì )引發(fā)我們又一輪的大笑。
她有許多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，當然還有小小的苦惱，她說(shuō)她以前有過(guò)一個(gè)要好的朋友，卻因為一點(diǎn)小小的摩擦離她而去。她表面的堅強開(kāi)朗活潑不管不顧，只是為了掩蓋她內心的孤寂，也因此影響了學(xué)習。她說(shuō)她會(huì )格外珍惜我倆的友誼。
這就是我新認識的一位朋友，有著(zhù)雙重性格，外表堅強，內心卻十分脆弱的人，讓你不由自主的想要去幫助她，保護她，和她一起分享她內心的苦惱和快樂(lè )。
同學(xué)作文 篇7
從一到五年級，me一直是同學(xué)們心中的“阿凡提”。大家學(xué)習上一遇到難題，就會(huì )向我請教；生活中一遇到棘手的事，都由me一人“擔當”。
就拿上學(xué)期的一次眼保健操來(lái)說(shuō)吧，我以我的三寸不爛之舌將本是一場(chǎng)“糾紛”化險為夷。那天，李老師不在，但她下令：一定要認真做眼保健操，所以，機靈的我又動(dòng)起了小腦筋。趁同學(xué)們認真做眼保健操時(shí)，我偷偷地睜開(kāi)眼睛做起了作業(yè)，沒(méi)想到韓運恩也剛好睜開(kāi)眼睛，他低聲講道：“張均析，你寫(xiě)作業(yè)，我待會(huì )告訴老師�！蔽亿s忙收下作業(yè)，認真做起眼保鍵操。要知道，那時(shí)軍令如山，一次沒(méi)做，可是要罰抄十遍作業(yè)�。�！可我那天要上興趣班，急著(zhù)趕作業(yè)，就像吃了豹子膽，又睜開(kāi)雙眼做起了作業(yè)。但韓運恩似乎長(cháng)了第三只天眼，又發(fā)現了我。下課后，他找到我，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“我要告李老師，除非你給我2元錢(qián)�！薄跋氲妹�，我還要告老師�！笨粗�(zhù)他的小樣，我假裝說(shuō)道�！澳愀媸裁�？”他反問(wèn)道�！拔腋婺阋矝](méi)認真做，要不然怎么看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)？”我裝模作樣地說(shuō)道。
“哦……那，那我們抵消�！薄安�，我就要告�！蔽依碇睔鈮��！澳俏乙哺��！薄昂�，你告你的，我告我的�！蔽已鹧b道。僵持了一會(huì )兒，韓運恩像一只瀉了氣的球，他一把抓住我的手，說(shuō)：“那我給你2元，你別告訴�！薄澳憬o我5元我可以考慮”�！昂煤煤�！”我暗喜道：哈哈，騙騙你都相信��！“哼，小鬼，你這叫偷雞不成蝕把米�！狈艑W(xué)時(shí)，韓運恩要給我錢(qián)時(shí)，我笑道：“哈哈，韓運恩，我這話(huà)你也相信啊……”韓運恩猛然醒悟，連聲說(shuō)：“阿凡提，你真是太狡猾了！”我心里甜甜的，因為我喜歡別人說(shuō)我阿凡提。韓運恩，我看你是被我的機智嚇怕了吧。
同學(xué)們，你們說(shuō)我“聰明”呢，還是“狡猾”呢？其實(shí)聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我“狡猾”，我還是很開(kāi)心的。哼，誰(shuí)讓我比他們聰明呢！
同學(xué)作文 篇8
夜深月朗，我仰臥在小床上，默默的想：同學(xué)們，請別給我取這樣的外號了，可以嗎？
那一天，我正在愜意地享受著(zhù)陽(yáng)光的愛(ài)撫，下課的樂(lè )趣時(shí)，一句冷言冷語(yǔ)突然傳入我耳中：“魚(yú)子，你的魚(yú)娘呢？”我知道這句話(huà)是用來(lái)嘲諷我有“俞”這個(gè)怪姓的，所以我懶得理會(huì )這句話(huà)的發(fā)源地——說(shuō)話(huà)者。再說(shuō)，他叫的人名字是“魚(yú)子”。而我的名字叫“俞欣欣”嘛！可沒(méi)想到，不知好歹的說(shuō)話(huà)者見(jiàn)我沒(méi)反應，以為我好欺負，竟然變本加厲：“魚(yú)腥味兒，哼，怎么樣？怕了吧？哈哈哈哈哈……”我聽(tīng)了之后，氣得七竅生煙，心想：俞欣和魚(yú)腥讀音是有點(diǎn)兒相似，但是你也沒(méi)必要這樣叫我��！
于是，我回過(guò)頭去，原來(lái)是章正宇。瞧他那傲慢的樣子，一看就讓人覺(jué)得惡心。
我忍無(wú)可忍，大罵道：“章魚(yú)，你沒(méi)瘋吧！”他還是得意洋洋的�？粗�(zhù)他的嘴臉，我越來(lái)越氣，本想報復，又見(jiàn)他人高馬大。我想告訴老師，又不想讓老師為這點(diǎn)兒繁瑣事而操心。雖然自己憤憤不平，但是出于無(wú)奈，也只好忍氣吞聲了。
同學(xué)們，別再給我取外號了！每一個(gè)人都有尊嚴，都有一顆極其柔嫩、容易被傷害的心。將心比心想一想吧！如果別人也經(jīng)常給你取外號，也對你說(shuō)一些不堪入耳的臟話(huà)，那么你會(huì )怎么想？一定也是傷心、難過(guò)又生氣，一定也是對那個(gè)人充滿(mǎn)了怨恨。為他人設身處地地想一想，事情就會(huì )好辦多了！
同學(xué)們，讓外號在我們的教室中永遠地消失吧！
……
同學(xué)作文 篇9
今天，天氣很炎熱，太陽(yáng)公公十分生氣。這時(shí)，我看到遠處有個(gè)小黑點(diǎn)，他晃了晃，又倒下了，頓時(shí)消失在我眼簾。我很奇怪，便跑了過(guò)去看一看，沒(méi)想到倒下的是我們班的小許�？此龝灥沽�，我慌了，“怎么辦？怎么辦？不然叫人吧！可操場(chǎng)上的人都走了�！蔽艺f(shuō)。這時(shí)我安撫我自己：鎮定，我一定要鎮定。
我用手穿過(guò)她的頭下，把她的頭“提”起來(lái)，搖晃了她，：“喂，小許，醒一醒呀！”她漸漸睜開(kāi)了一點(diǎn)疲勞的眼皮，她一點(diǎn)一點(diǎn)的睜開(kāi)�？商珶o(wú)力了，又閉上了。我想：“沒(méi)辦法，只好把她抱到辦公室給老師吧！”我吃力地把她抱起了，后來(lái)想想當時(shí)哪來(lái)那么大的勁，或許是緊急之下爆發(fā)的潛能吧？老師看我滿(mǎn)頭大汗地抱這小許趕緊跑了過(guò)來(lái)，把小許接了過(guò)來(lái)。放在了辦公室的椅子上。過(guò)了一會(huì )。小許醒了，但是還是很虛弱�！八�，水”她吃力的說(shuō)著(zhù)。老師急急忙忙盛了一杯水遞給了她，她馬上喝了一小口�！薄霸趺礃�？好點(diǎn)了嗎？”老師擔心的說(shuō)。她吃力的點(diǎn)點(diǎn)頭，可老師就是不放心，只好把她送到醫務(wù)室。經(jīng)過(guò)醫生的觀(guān)察，才發(fā)現是中暑了，幸好只是中暑�？砂盐覔乃懒�。最后，老師把小許送回家了。
這時(shí)，我才感覺(jué)手臂酸痛無(wú)比，但心卻暖暖的。
同學(xué)作文 篇10
在我記憶中，有許多事已經(jīng)模糊了，然而有一件事卻使我永遠不會(huì )忘記。
突然，一個(gè)聲音把我的目光拉了回來(lái)�！斑@是誰(shuí)的錢(qián)?”我一聽(tīng)是小琦的聲音，我們三個(gè)立刻停住了，看了看那刷著(zhù)綠色油漆的地上，只見(jiàn)在我們跟前，也就是在即將繞過(guò)商店的那個(gè)拐角處，有幾張一塊和幾張十塊的“巨鈔”，展現在我們眼前。這些錢(qián)被折得皺巴巴的，疊在一起，但還能從顏色上看出數目。我們三個(gè)互相抬頭對視了一下，每個(gè)人眼中都充滿(mǎn)了驚訝和喜悅，我向四周看了看，沒(méi)人發(fā)現，我很吃驚，又很興奮。這時(shí)我們的位置由三個(gè)人并排，變成了我與張蜿昕站在錢(qián)的這邊，佟美林站在錢(qián)的那邊，那些錢(qián)就在我們中間。我們似乎怕踩上去似的，“乖乖”地站在兩旁。小琦笑著(zhù)，站在對面對我們說(shuō)：“撿吧!”，“撿上明天交給。
老師”，我也笑著(zhù)說(shuō)�！澳俏覔炝税�!”站在旁邊的張蜿昕轉過(guò)頭朝我們倆看了看，我見(jiàn)佟美林看著(zhù)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令我們意想不到的是，在張蜿昕剛準備蹲下的那一剎那，不知何時(shí)那個(gè)賣(mài)紅薯的阿姨一下冒了出來(lái)，只見(jiàn)她從我的左手邊一下子蹲下，鉆到我們中間，手腳麻利的快速伸手將錢(qián)抓了起來(lái)，她邊撿錢(qián)，邊裝著(zhù)用疑惑的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是誰(shuí)的錢(qián)啊?”裝得好像拾金不昧一樣，錢(qián)被撿完了，她便像沒(méi)看見(jiàn)我們一樣站了起來(lái)，轉身走回了她的攤子邊。
只見(jiàn)她低下頭，把撿來(lái)的錢(qián)塞進(jìn)了她的衣服口袋里。隨后又抬起頭工作了。我們三個(gè)目瞪口呆地站在那里，足足有三鈔鐘，隨后，我第一個(gè)“哈”的捂著(zhù)嘴。
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