【精品】贊美同學(xué)作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的贊美同學(xué)作文4篇，歡迎大家分享。
贊美同學(xué)作文 篇1
放假幾天了，這幾天我特別開(kāi)心，媽媽讓我自己?jiǎn)为毴フ彝瑢W(xué)玩，雖然第一次坐車(chē)心里有點(diǎn)害怕，但是我很開(kāi)心，我現在可以自己去找同學(xué)玩了。第二次單獨坐車(chē)，我就不害怕了。
跟好朋友一起玩游戲、一起寫(xiě)作業(yè)，還可以一起讀書(shū)，放假很有意思，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得孤單。
贊美同學(xué)作文 篇2
我們班有一位衛生委員，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學(xué)習成績(jì)不錯，他人品也很好，有一次他去我家玩，首先進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明，這就是我的好朋友陳飛揚。
我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭，老師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來(lái)。
陳飛揚樂(lè )于助人，有一次，我忘帶微機書(shū)，陳飛揚：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的.朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
贊美同學(xué)作文 篇3
星期一下午，我和王熔堃一起到樓下玩車(chē)。我們的車(chē)都是一樣的，結果我們倆的車(chē)搞混了，王熔堃按往前走的鍵，我的車(chē)子也跟著(zhù)走，我按往前走的鍵，他的車(chē)子也跟著(zhù)走，只有我們倆有一個(gè)人把車(chē)子關(guān)了才行。
到了最后我們也沒(méi)有找到辦法，只好回家了。
贊美同學(xué)作文 篇4
我們班有個(gè)愛(ài)幫助人的同學(xué)，她扎著(zhù)兩個(gè)小麻花辮，搖頭時(shí)兩個(gè)小辮像蜻蜓一樣，朱文昊生病了她幫朱文昊值日，余安琪來(lái)晚她幫忙收作業(yè)，今天我就講一講，她與我之間發(fā)生的事情吧！
有一次，我正在做數學(xué)作業(yè)，不小心寫(xiě)錯了字，我急得直跺腳，別的同學(xué)還在埋頭寫(xiě)，她卻抬起頭，好像看出了我的心思，說(shuō)：“華晨玥，你別擔心，我這有橡皮，你先拿去用吧！”我連謝謝也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)拿起橡皮就擦。擦完了錯字我頭也沒(méi)抬就把橡皮往桌上一放，然后又埋頭寫(xiě)起了數學(xué)作業(yè)。我剛寫(xiě)完，同桌劉俊豪就驚奇地對我說(shuō)：“華晨玥，你怎么把你的橡皮放在我的桌上了呢？”我一看，不好意思地說(shuō)：“對不起，我……我放錯地方了�！边@時(shí)，下課鈴聲已響過(guò)，她已經(jīng)走出教室要去集合做廣播體操了，我連忙拿起橡皮追向她。不一會(huì )我就追上了她，對她說(shuō)：“給，還你的橡皮，謝謝你了�！彼齾s說(shuō)：“不用謝，我們不都是好朋友嗎！”我和她都笑了。
哈哈！你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是我們班愛(ài)幫助同學(xué)關(guān)心同學(xué)的班長(cháng)——高雪函，她不光幫助別人，也關(guān)心別人。雖然這些小事并不算什么，但她的精神值得我們學(xué)習。
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