【推薦】同學(xué)作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的同學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
有一天，在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我發(fā)現王朱廣皓有道題的答案跟我不一樣，于是我便告訴他：“你這道題做錯了，我的答案是對的�！�
王朱廣皓卻說(shuō)：“我沒(méi)錯，是你錯了�！�
我倆互不相讓?zhuān)瑺幷撈饋?lái)，漸漸地由爭論變成了爭吵，但我們依然各自堅持自己的想法。后來(lái)，我倆誰(shuí)也不搭理誰(shuí)了。
過(guò)了一會(huì )兒，我驗算了一下，才知道我的答案的確錯了，而王朱廣皓的答案是對的。這時(shí)，我對王朱廣皓說(shuō)：“對不起，我不應該不假思索地說(shuō)出那樣的話(huà)�！�
王朱廣皓說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友�！�
同學(xué)作文 篇2
在我們班里。我有許許多多的好朋友。但是，她們都比不上我最好的同學(xué)，她就是我們班上的“小天使”楊春。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小口和一雙水靈靈的大眼睛。個(gè)子不高也不低，身材不胖也不瘦。這樣的天使，多美呀!
她是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩子。有一次，上美術(shù)課，我忘帶手工紙了，急的團團轉。這時(shí)，楊春走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“你怎么了?”我不好意思地說(shuō)：“我忘帶手工紙了�！彼�(huà)不說(shuō)，抬腳跑到了座 位上，拿出了一打手工紙說(shuō)：“給，拿去用吧!”我說(shuō)：“謝謝!”我想：楊春，你真是一個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩子。
楊春是我們班的讀書(shū)高手。在學(xué)校，幾乎每節課都在座位上認真地讀，別人跟她說(shuō)話(huà)，她就把別人推到一邊說(shuō)：“上課時(shí)間，不要說(shuō)話(huà)!”在家里，只要一有時(shí)間，就如饑似渴地讀書(shū)!“你說(shuō)她是不是 一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩子。
楊春也是我們班的學(xué)習榜樣。每次，成績(jì)都名列前茅。她的優(yōu)點(diǎn)太多了，就像天上的星星數也數不完。我真希望我們永遠都是好朋友。
同學(xué)作文 篇3
一天我去洗澡的時(shí)候不小心摔了一跤，把腳跟劃傷了。第一天早上媽媽說(shuō)：“你腳都這樣了，等養好了再去上學(xué)!”我說(shuō)：“不行!要是不去了我就不像小鳥(niǎo)那樣自由了，而是一只被主人關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我要做一只自由的小鳥(niǎo)!而且我還要學(xué)習新的知識和見(jiàn)我班的小伙伴呢!”然后爸爸背著(zhù)我去了學(xué)校。
第三節課我想上廁所，我走不了，怎么辦呢?同學(xué)們伸出了熱情的雙手把我慢慢的扶到了廁所。我很感動(dòng)!此時(shí)我感覺(jué)到朋友不是用好玩好看的東西來(lái)引誘的，而是用心去溝通的。我們要團結友愛(ài)、互相幫助。在別人需要幫助的時(shí)候我也要伸出雙手去幫助他們。
通過(guò)這件事，我又想到了在青海玉樹(shù)的小朋友們，他們在做什么呢?他們一定不會(huì )>孤獨、害怕，有全國的人們在幫助他們，他們一定會(huì )有美好的家園。
我們學(xué)校也進(jìn)行了為玉樹(shù)自愿捐款的行動(dòng)，我把我的零花錢(qián)全部的捐了出去。雖然捐的很少但是也奉獻了一點(diǎn)愛(ài)心。
同學(xué)作文 篇4
已經(jīng)聽(tīng)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)學(xué)校里真無(wú)聊了，因為現在到了六年級，每時(shí)每刻老師都在向我們敲著(zhù)警鐘，而因為玩的時(shí)間被學(xué)習占去了好多，惹得我那幫貪玩的同學(xué)嘴上是一個(gè)勁抱怨。但是，在我看來(lái)，我卻越來(lái)越發(fā)覺(jué)學(xué)校的可愛(ài)，因為我天天可以見(jiàn)到我的那些可愛(ài)同學(xué)，我的校園生活因為有了他們而變得色彩斑斕。說(shuō)起我的同學(xué)，我得挑幾個(gè)向大家細細道來(lái)。
老班
一個(gè)有五年經(jīng)驗的班長(cháng)我們已經(jīng)習慣叫她老班了。胖胖的她動(dòng)作可一點(diǎn)都不遲鈍，曾為我們班在運動(dòng)會(huì )中奪得了跳高冠軍呢！胖胖的她指揮起來(lái)一點(diǎn)都不含糊，穿上燕尾服，儼然一個(gè)指揮家，難怪我們班在一年級就獲得了學(xué)校合唱比賽的第一名；這次班級圖書(shū)角的創(chuàng )建，又是她胖胖的身影在那忙上忙下，早上數，放學(xué)又查對。老班就是這樣默默為班級出著(zhù)一份力，就是這樣。
追星一族
瞧，追星一族又在那兒起勁地討論著(zhù)了！一追起星，她們就象一群小麻雀，變得靈牙利齒，沒(méi)見(jiàn)過(guò)上課她們有這么起勁。仔細一聽(tīng)，追星族追的星也不少�。褐芙軅�、弦子、飛輪海、BOBO、SHE……“你看音樂(lè )風(fēng)云榜了嗎？”“我昨晚夢(mèng)見(jiàn)我的偶像了……”“我的偶像發(fā)新歌了！”那份興奮勁，不亞于考試考了個(gè)高分。上課鈴終于唱響了，追星一族也不歡而散，各自哼著(zhù)喜愛(ài)的流行歌曲回位置去了。
四大天王
說(shuō)到四大天王，那話(huà)可就長(cháng)了。
陳同學(xué)，號稱(chēng)“吹牛大王”，他經(jīng)常在我耳邊嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“我可是第二代劉翔�！闭f(shuō)完，還自豪地在張紙上簽上個(gè)看起來(lái)象在睡大覺(jué)的.大名，硬是塞到我的眼鏡盒里，還不忘說(shuō)上句：“不用謝了！”現在，那張紙還賴(lài)在眼睛盒子里呢！
咱班里最?lèi)?ài)臭美的是誰(shuí)？當然是“耍帥大王”高同學(xué)了。上次他把牛仔褲摔了個(gè)大洞，你還以為他會(huì )讓老媽去補好呢。誰(shuí)曾想他呀，在另一個(gè)褲腿上也剪了個(gè)洞，美其名曰：“對稱(chēng)美�！闭媸亲屓丝嘈Σ坏冒�！
“小霸王”岑同學(xué)每次都喜歡坐到我的位置上來(lái)，怎么推也不愿走，我在那求了半天，他竟然只冒出一句：“你干嗎呢？”氣得我每次只能班出班主任來(lái)。霸王不僅霸道，原來(lái)還有點(diǎn)自戀。有幾次迎面遇見(jiàn)他，他一會(huì )兒“Hi”的跟你打招呼，一會(huì )兒卻又說(shuō)：“看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥？”還抽一下鼻子。那樣，還帥哥呢，整一個(gè)蟋蟀！我心里偷偷地想著(zhù)。
“魯智深來(lái)了！”隨著(zhù)喊聲，人高馬大的“塊頭大王”出現了，嘴上哼著(zhù)他經(jīng)典的“大河向東流啊……”手上還做個(gè)酷似掃地的動(dòng)作，可能是河水在流動(dòng)吧。自從在課本劇中表演魯智深而使我們班的課本劇取得第一名的好成績(jì)后，這個(gè)憨憨的魯智深的形象就深入到了同學(xué)們的心中。確實(shí)，他的一個(gè)噴嚏也能讓我們的教室震一震呢。
八卦女生
八卦女生很羅嗦。你看誰(shuí)一眼，她就可能會(huì )說(shuō)“你是不是喜歡他呀”，所以同學(xué)們都不趕在她面前多看別人幾眼，怕招來(lái)喜歡××的罪名。其實(shí)我知道最近她一直照鏡子，我也不打算說(shuō)出去，我不想成為第二個(gè)八卦女生。
一張張熟悉的面孔隨著(zhù)我筆頭的流動(dòng)如泉涌來(lái)，他們陪我度過(guò)了五年時(shí)光，他們?yōu)槲业耐晏砩狭私k麗的色彩，他們將會(huì )使我一生的回憶——這些可愛(ài)的同學(xué)！
同學(xué)作文 篇5
我的同學(xué)，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個(gè)子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的時(shí)候，總會(huì )被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰爭”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個(gè)打完。每次他驕傲的舉手，說(shuō)一句：“老師，打完了”的時(shí)候總會(huì )招來(lái)全班除他本人外48人大合唱的一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書(shū)，我沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，他都會(huì )大方的借給我書(shū)，即使他自己也只有一本書(shū)。
“大傻豪”，你是我們全班的好朋友！
同學(xué)作文 篇6
吃完午飯，我挎起書(shū)包，放完盤(pán)子，然后急急忙忙地跑回導師班，今天是周一，我要回班測小條。
“吱”的一聲，我刷開(kāi)了了門(mén)，進(jìn)了教室，開(kāi)了窗戶(hù)，午后的陽(yáng)光火辣辣地照了進(jìn)來(lái)，我去看了一眼，沒(méi)有小條，我一想：“那干脆就去玩一會(huì )兒吧，反正時(shí)間有的是�！本瓦@么想著(zhù)，我出去打籃球了，我相信：“這時(shí)火辣辣的太陽(yáng)光照著(zhù)每一個(gè)人，應該沒(méi)有人會(huì )在班里學(xué)習吧！”
打了一會(huì )兒，我看了一眼時(shí)間，12：18了，我立即前往導師班了，回來(lái)的時(shí)候我順便看了一眼104、103、118、101教室，有是有人，只是不在學(xué)習，我一想：“果然沒(méi)錯，既然上述四個(gè)教室都沒(méi)有人在學(xué)習，102教室自然不例外了吧！”我再次推開(kāi)門(mén)，眼前的景象讓我真的沒(méi)想到，一個(gè)男同學(xué)，戴著(zhù)眼鏡，身后放了一個(gè)鼓鼓的黑色的書(shū)包，估計里面裝滿(mǎn)了各科的課外練習，在桌子底下還掛著(zhù)一個(gè)透明盒子，里面裝滿(mǎn)了小條，而且幾乎都是大大的紅色對勾。眼前放著(zhù)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科的書(shū)本，也許這是位大學(xué)神吧！我料想他應該是要來(lái)測小條，搞英語(yǔ)作文、完成其他科的作業(yè)后就回導師班的人罷了。我便沒(méi)在意他，也拿出書(shū)本來(lái)假意地寫(xiě)作業(yè)。
火辣辣的太陽(yáng)透過(guò)玻璃，照在他的書(shū)本上、他的頭上，他依然沒(méi)有挪窩，還是坐在那里寫(xiě)作業(yè)，終于，張老師來(lái)了，他找老師了，拿了小條，過(guò)了作文，我也和他一樣。測完小條，核完成績(jì)，我已經(jīng)厭煩了那火辣辣的太陽(yáng)，不住地摳手玩，我也不時(shí)地抬頭看他，我看見(jiàn)他已經(jīng)冒汗了，眼鏡片也有光芒，好像他還沒(méi)解出來(lái)一道數學(xué)難題似的，我把核對的小條交給老師，順便看了一眼他做題的書(shū)《新思維———九年級》。我坐在座位上，一會(huì )兒伸個(gè)懶腰，也不寫(xiě)作業(yè)。反正時(shí)間有的是，怕什么？而那位奮筆疾書(shū)的學(xué)神，而且在火辣辣的陽(yáng)光底下，不挪位置。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我發(fā)現，他又寫(xiě)了一會(huì )兒才走。
這就是我心目中的學(xué)神，一個(gè)不會(huì )浪費每一分鐘的學(xué)神。
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