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愛(ài)思考的同學(xué)作文700字（精選19篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的愛(ài)思考的同學(xué)作文700字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 1
他的頭發(fā)烏黑濃密，長(cháng)度也總是徘徊在兩到三厘米之間，一雙烏溜溜的黑眼珠和他的腦子一樣，想起問(wèn)題來(lái)就會(huì )象像陀螺一樣快速旋轉。每當他陷入深思的時(shí)候，目光就會(huì )凝滯，停留在作業(yè)紙上，一動(dòng)不動(dòng)，但是我知道，那時(shí)他的腦袋一定在飛快地運轉。
他——就是壯壯，我數學(xué)課外班的同學(xué)，也是我最好的朋友之一。他非常愛(ài)思考，經(jīng)常跟我探討高科技的問(wèn)題，比如藍牙耳機是怎么接受到聲音信號的，手機為什么會(huì )記錄人的步數等等。
有一次，我和他一起解決一個(gè)非常復雜的方程問(wèn)題，我們運用了老師在課上講過(guò)的所有方法，也沒(méi)有想出來(lái)如何解答，我用眼睛的余光看著(zhù)他：只見(jiàn)他的右手在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)老師講過(guò)的公式，然后筆在紙上不停地圈圈畫(huà)畫(huà)。同時(shí)，他的左手也沒(méi)閑著(zhù)，在頭上揪來(lái)揪去，口中嘮叨著(zhù)解方程的方法。草稿紙上整齊地排列著(zhù)各種方程式，還有解方程的方法步驟。他先在一個(gè)方法上畫(huà)了幾個(gè)圈，想了一會(huì )，又畫(huà)了一個(gè)“X”，不停地重復著(zhù)。
二十多分鐘過(guò)去了……突然他腦袋一晃，然后飛快地在草稿本上寫(xiě)出了答案，接著(zhù)又驗算了一遍說(shuō)：＂對了�。⑺暪P尖，呆滯的目光終于消散，嘴角露出了一絲成功的'微笑，他的左手也停止了揪頭發(fā)的動(dòng)作，對我說(shuō)：“我算出來(lái)了！”然后，他耐心地給我講解了計算過(guò)程，聽(tīng)了他的講解我也恍然大悟！
正當我和他擊掌慶祝時(shí)，我突然發(fā)現他的頭頂少了一塊硬幣大小的頭發(fā)，原來(lái)他在思考問(wèn)題的時(shí)候，不知不覺(jué)中居然把那塊頭發(fā)一根根地揪掉了，他自己既不知道也沒(méi)有感覺(jué)到疼，他學(xué)習起來(lái)可真是認真��！
一個(gè)月后，壯壯揪掉的頭發(fā)又長(cháng)出來(lái)了，但他依然還是那么愛(ài)思考。他認真思考的樣子已經(jīng)深深印在我的腦海里，每次我看到他的手指在頭上打著(zhù)圈圈，我就知道他一定又陷入了思考之中……
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 2
大大的、水靈靈的眼睛，高高的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴，黑黑的皮膚，總是扎著(zhù)粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎？對，她就是――小婷.
我和小婷都是語(yǔ)文小組長(cháng)，可是高雅收作業(yè)特別認真，有一次，陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完，可是已到了放學(xué)時(shí)間，賀老師留我和高雅在教室繼續收作業(yè)，晚上我還要上培優(yōu)，我就對小婷說(shuō)：“小婷，我先走了，你收吧�！薄昂玫��！焙髞�(lái)我才知道小婷那天收本子到6點(diǎn)，還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次，我們一起收作業(yè)本，一直到快放學(xué)時(shí)才收齊，我數了數本子，一共45本，還差一本，到底是誰(shuí)呢？我們倆問(wèn)了每列的組長(cháng)，他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了，小婷安慰我“小怡，咱們在找找吧，一定能找到的，不要灰心�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“找什么找，肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为毥唤o老師，沒(méi)跟我們說(shuō)：或是就算那個(gè)人沒(méi)交，我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí)，他說(shuō)交了呢？我們是找不到的，交給王老師處理吧，王老師肯定找得到的�！毙♀鷼獾卣f(shuō)：“怎么可以這樣呢？你又不是沒(méi)看到，王老師今天要改4大摞本子，王老師那么辛苦，如果還要管這些小事，要我們兩個(gè)組長(cháng)做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧�！蔽易焐险f(shuō)幫著(zhù)找，其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼小婷，看著(zhù)她垂著(zhù)頭一本一本的找著(zhù)，估計沒(méi)什么進(jìn)展，我一笑，想：“我說(shuō)找不到，你還不信，這下信了吧！”突然小婷眼睛一亮，走到望高磊身旁，對他說(shuō)“本子交出來(lái)吧，我都看到了�！蓖舾呃谝痪o張，哆嗦地說(shuō)：“我……我藏什……什么了？”小婷突然來(lái)了個(gè)“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢，從汪高磊的書(shū)包里拿出了本子，翻開(kāi)一看，果然沒(méi)做完，她叫汪高磊趕快做完，然后交給了王老師。等小婷做完這一切，我才發(fā)現我全身冒汗，臉一陣一陣的泛紅。
小婷的`認真是我遠不及的，我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――小婷，我的好朋友！
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 3
班長(cháng)公公正正地在黑板上寫(xiě)下的四個(gè)優(yōu)秀班干部備選者的名單，讓我略有些驚訝，又不像選區三好學(xué)生的那么糾結。
因為名單上有她和他，兩個(gè)在我心中曾塵埃落定的名字。
她自是不用說(shuō)，成績(jì)好，人緣好，能和所有人都鬧起來(lái)成為朋友。
而他，我一直以為，像他那樣的書(shū)呆子早已滅絕了。
他戴著(zhù)副眼鏡，留著(zhù)板寸頭，臉?lè )椒秸�，無(wú)論是和人說(shuō)話(huà)還是起來(lái)回答老師問(wèn)題，總是慢悠悠地站起來(lái)，手背在后面，腆著(zhù)肚子，用一種緩緩的'語(yǔ)調說(shuō)：“我認為…”或是“你怎么這么…”尾音總是高昂而上揚的，帶著(zhù)一種點(diǎn)評和批評的高傲感，若是跟他開(kāi)了什么玩笑，他便憤怒地、激動(dòng)的揮著(zhù)雙手頓在胸上，仿佛是一個(gè)批判的姿勢，語(yǔ)音也變得激昂了起來(lái)�；蚴且徊恍⌒暮团佑|了，他會(huì )迅速彈開(kāi)，擺著(zhù)手，一副防御的姿勢，眉毛微皺著(zhù)，表情嚴肅地好象干了什么傷天害理的事。
他若穿上長(cháng)袍，那便是活脫脫地從魯迅先生書(shū)中走出來(lái)的人物了，我常這么想。
是孔乙已么？我不知道。
但我知道他們對他的心態(tài)就像酒客對孔乙已的心態(tài)是一樣的。
因此，即使三年下來(lái)了，我們與他依舊是不熟的，他也從前排有前后桌有同桌的位子上，逐漸被調在了最后一排一個(gè)人孤零零地坐著(zhù)。
遙遠的好象另一個(gè)世界。
若是他人，三年是夠改變夠多了，至少足夠使自己有個(gè)朋友，足夠學(xué)會(huì )一些大家都在調侃的話(huà)，足夠放棄一些同學(xué)嘲笑的，只有思想品德書(shū)中才會(huì )出現的撿垃圾之類(lèi)的爛好事。
可是他沒(méi)有。
依舊高昂著(zhù)頭，當偶然聽(tīng)到別人談?wù)摾蠋熁蚴强吹絼e人抄作業(yè)時(shí)，依舊會(huì )多管閑事的在他們面前，雙手激動(dòng)而憤怒地比劃著(zhù)，眼睛睜的很圓，語(yǔ)音激昂尾調上揚：“你怎么這么…”
他應該是魯迅先生那個(gè)時(shí)代的人，我想。
每組組長(cháng)收一下所選備選人姓名！學(xué)習委上來(lái)唱票！班長(cháng)這般說(shuō)著(zhù)，背景音是奮力撕裂著(zhù)空氣的電風(fēng)扇嘶吼聲。
或許是因為聲音吵得人頭腦亂糟糟的一團，收上去的紙條上，我鬼使神差地寫(xiě)了他的名字。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 4
我有個(gè)形影不離的好朋友，名叫陳宇林，他有一種超能力——飛毛腿。我們賜外號“雨林地圖”。
為什么叫他雨林地圖呢？不是因為名字音相似而取的，而是因為在一個(gè)火爆的游戲里，有一張地圖名叫雨林地圖。這張地圖跟飛毯一樣，飛的速度極快。宇林也是一個(gè)跑得很快的人，猶如閃電，也像一只獵豹。
陳宇林長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩顆晶瑩剔透的玻璃珠。一個(gè)高高的鼻梁好像陡峭懸崖上的`斜坡，仿佛可以在上面滑滑梯。兩道濃濃的眉毛，猶如兩條毛毛蟲(chóng)，讓人忍不住想笑。他有著(zhù)白皙的皮膚，一跑步就會(huì )滿(mǎn)臉通紅，像涂了腮紅。最特別的是他有兩個(gè)像大嘴猴一樣茸茸的耳朵，真是有趣極了。
有一次，接力比賽的時(shí)候，我們一二組對戰三四組。雖然我們一二組有實(shí)力的人比較多，但是三四組的身體素質(zhì)比較好，抗壓力強。老師一聲令響，我方第一棒與對方第一棒猶如離弦的箭，向終點(diǎn)跑去，雙方勢均力敵；接著(zhù)第二棒、第三棒、第四棒、第五棒……比賽已經(jīng)接近尾聲，快到我了，我手心發(fā)涼，因為我對戰的是“小獵豹”。棒子交到我手上了，我手一滑不小心把棒子弄掉了。此時(shí)，對方已經(jīng)跑了一小段了，我拿起棒子以此生最快的速度跑，可是我心有余而力不足。我把棒子交給了下一個(gè)人，他回來(lái)時(shí)追回來(lái)了一點(diǎn)。此時(shí)我們組里的宇林已經(jīng)蓄勢待發(fā)了，在對方起跑后5秒，宇林接棒了。宇林用每秒將近10米的速度追擊，終于，雙方把距離拉了回來(lái)，雙方同時(shí)到達。真是太棒了！開(kāi)始換跑的時(shí)候，雙方隊伍始終不分伯仲，此時(shí)宇林的臉紅得跟熟透了的蘋(píng)果一樣。在最后關(guān)頭，宇林的小宇宙爆發(fā)了，馬達加速，仿佛雨林地圖用飛一般，一眨眼的功夫就到了，我們獲勝了。宇林以100分貝的聲音喊著(zhù)：“贏(yíng)了，贏(yíng)了�！蔽覀兘M的人歡呼雀躍，向宇林投去了佩服的目光。
這就是我的好朋友宇林，一個(gè)如風(fēng)一樣的人，他就是“雨林地圖”。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 5
還記得剛入學(xué)時(shí)，第一個(gè)和我熟起來(lái)的，便是她。
她的頭發(fā)梳得很整齊，耳邊不留頭發(fā)，也沒(méi)有女孩子都喜歡剪的劉海。她用的皮筋是最常見(jiàn)的黑色粗皮筋，不帶任何裝飾。她臉上有點(diǎn)肉，不帶眼鏡，乍看之下相貌平平，但若認真去看她干凈的臉、略顯小巧的眼睛，你會(huì )感覺(jué)她渾身上下都散發(fā)出一種自然的氣息。她不刻意追求纖細與白凈，膚色比小麥色淡一些，不瘦也不胖的體形、略高的她總是讓人想到四個(gè)字--“健康的美”。
課間時(shí)，她經(jīng)常和我一起去打水--基本上都是我拉著(zhù)她一起去的，但她也會(huì )跟我一起樂(lè )呵呵地去打水。我經(jīng)常發(fā)現她只是象征性地接一點(diǎn)水就在一旁等著(zhù)我。有時(shí)明明是她提出要打水的，最后卻是我受益，她沖了一下杯蓋就和我一起回去了。細想，好像這樣的情況常出現在我仰頭喝水卻發(fā)現杯中空空如也，郁悶地把杯子放進(jìn)包中后。
去打水的.路上，她總是會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺地笑著(zhù)。我跟她說(shuō)我頭發(fā)剪得像嚴莉莉，她竟然笑了整整一個(gè)課間。她特別愛(ài)笑。
不過(guò)，她也會(huì )有“笑不出來(lái)”的時(shí)候--數學(xué)遇到難題時(shí)，她總會(huì )思考很久，“emmm”了一陣子后輕輕拍下會(huì )做的同學(xué)，討論怎么做出這道數學(xué)題。她總是能做到非常的執著(zhù)和認真。她對作業(yè)的態(tài)度也十分端正。身為語(yǔ)文組長(cháng)的她，每本作業(yè)都工工整整。
負責任的她，一早到來(lái)后總會(huì )督促我們交作業(yè)。對于個(gè)別總不交作業(yè)的頑固不化的同學(xué)，她也不會(huì )經(jīng)常以“兇殘”的方式催作業(yè)。我挺佩服她，換作我早就發(fā)火了。
有些“小透明”的她對待同學(xué)有自己的暖心方式。精益作業(yè)通看得到交作業(yè)的人，她看到九點(diǎn)后我還沒(méi)交，就信息轟炸我，讓我別忘了交作業(yè)。
在我的記憶中，“小透明”的她，總是用堅定的、高而略顯薄弱的身軀走在前面，無(wú)論我性格多么糟糕，她都愿意幫助我、用她不懼任何事物的笑聲把我帶回陽(yáng)光下。
她就是我的后桌，熊柳芝。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 6
聽(tīng)著(zhù)教室中乒乒乓乓的響聲，我們大家都習以為常了。這聲音來(lái)自我們班公認的搗蛋鬼王明。
王明上課的時(shí)候習慣左瞧瞧、右看看，但就是不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)。他吊兒郎當地坐在座位上，但實(shí)際他哪里坐得��？一會(huì )兒就往地上掉東西，一會(huì )兒往別的同學(xué)那扔紙團，一會(huì )兒又裝作不是故意的樣子似的把東西撿回來(lái)
老師每次上課遇到王明這種情況時(shí)都怒火朝天，把他掉在地下的東西都撿到講桌上。到了下課時(shí)，講桌上的東西已經(jīng)堆成了小山，他把老師急的，頭發(fā)都愁白了許多根。
但前些日子發(fā)生了一件事，我對他的印象產(chǎn)生了天翻地覆的變化。
那天，我們放學(xué)后，大家走在馬路上。我們同學(xué)都有買(mǎi)一點(diǎn)小玩意兒的`喜好，碰巧有一個(gè)小攤販在賣(mài)那些東西，許多同學(xué)都拿著(zhù)自己的零花錢(qián)圍了上去。有個(gè)八班的同學(xué)也在那里買(mǎi)，誰(shuí)知忽然那個(gè)同學(xué)一不小心，把旁邊的一個(gè)玻璃做的大熊給碰掉了。那個(gè)小攤販嚴聲厲色地說(shuō)道：這是我這個(gè)店最貴的東西！你不準走！你要給我賠！
我不是故意的。那個(gè)同學(xué)委屈地輕聲說(shuō)道。
是你給我碰碎的！這個(gè)玩具一百二十塊，給錢(qián)！那個(gè)老板毫不退讓。
我們與他一起的同學(xué)都退讓到一邊，有的同學(xué)因為害怕已經(jīng)陸陸續續地離開(kāi)了�？粗�(zhù)那個(gè)犯錯的同學(xué)，個(gè)別同學(xué)在旁邊也心有余而力不足。但在場(chǎng)的王明卻沒(méi)有走，他一邊在書(shū)包里翻找著(zhù)零錢(qián)，一邊朝我們這邊幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：快點(diǎn)，如果誰(shuí)有錢(qián)的話(huà)，拿出來(lái)，我們湊一湊，看能不能幫他還上。我們瞬時(shí)被他這種助人為樂(lè )的精神給感動(dòng)了，大家陸陸續續地拿出零錢(qián)來(lái)。終于，我們湊了一百二十元錢(qián)，幫那個(gè)同學(xué)還上了。
經(jīng)歷了這一次的事情，我對同學(xué)又有了新的理解和看法。特別是通過(guò)王明，讓我明白，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，我們要善于去發(fā)現，發(fā)現我們生活的世界和我們的朋友是多么的美好。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 7
她有一頭帶點(diǎn)自然卷的頭發(fā)，她的臉圓都嘟的，面頰上就像打了腮紅一樣，紅通通的。她還有一個(gè)玲瓏小巧的鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她就是我們班的“大力士” 劉怡樂(lè )。
你可能會(huì )問(wèn)：“她這么可愛(ài),怎么可能是一個(gè)‘大力士’?”這么想，你就錯了。她可愛(ài)的外表下，是一個(gè)強壯的身體。下課鈴響了，剛上完體育課的同學(xué)們以每分鐘500米的速度奔向教室。國家隊看了都拍手叫好�？膳艿迷倏�，也不能喝到水，因為水桶空了!有的同學(xué)不甘心，搖了搖水桶。希望有一兩滴水可以喝到，但是水桶可不情愿，水一滴都不剩了。有的同學(xué)跑去辦公室求救老師,可老師也不在。
“大力士”看見(jiàn)這番情境，擼起袖子，拍了拍胸膛，自信地說(shuō)道:“我可以搞定!”同學(xué)們都投去了質(zhì)疑的目光。但在這種情況下,還有誰(shuí)能幫大家得到水?當然是"大力士”劉怡樂(lè )啊!“大力士”走到水桶面前,撕掉塑料紙,提起水桶,扛在肩上,邁著(zhù)沉重的步伐走向飲水機,一個(gè)"過(guò)肩摔”,水桶成功地放在了飲水機上方。到了最激動(dòng)人心的'時(shí)刻了,水究竟能不能流進(jìn)同學(xué)的水杯里?一位、兩位、三......都接到了水，大家都喝到了甘甜的水。大家也都在感謝著(zhù)這位“大力士”�！按罅κ俊甭冻隽讼矏偟男θ�。
在春游時(shí)“大力士”也幫了同學(xué)們。當我吃完薯片后,渴得不得了�？晌覄诘乃且黄扛揪蜎](méi)開(kāi)過(guò)的農夫山泉。我試了很多方法,可都失敗了。我向小組里的同學(xué)求救,最后全軍覆沒(méi)。這時(shí)我的腦中出現了"大力士”。我一個(gè)箭步奔向"大力士旁,請求"大力士"幫我。"大力士"接過(guò)后,一用力,瓶子和瓶蓋分開(kāi)了,我驚得目瞪口呆。
怎么樣?你喜歡這個(gè)外表可愛(ài)但實(shí)際上是一個(gè)女漢子的“大力士”嗎?
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 8
我們班有一個(gè)同學(xué)很特別，人稱(chēng)“肉球張澤西”。他有一頭雜亂的頭發(fā)，一個(gè)瓜子兒般的小眼睛，由于肉肉太多了，把眼睛都快給擠沒(méi)了�？茨且簧碛职子帜鄣馁樔�，完全對得上他“肉球”的稱(chēng)號��！而看見(jiàn)他的人都情不自禁地伸出手去揪一揪，摸一摸。雖然他很胖，但很討人喜愛(ài)，越看越可愛(ài)，用簡(jiǎn)潔的話(huà)說(shuō)就是“胖的可愛(ài)”。
有一天，他在上課的時(shí)候，不知為啥眼睛卻瞇得小小的，仿佛是一條小縫，如牛毛，如花針，如細絲，沒(méi)看清的人都會(huì )以為他睡著(zhù)了呢！可正是因為他肉太多，太容易吸引到老師的目光了。就在這一刻，當我們正全神貫注地聽(tīng)課時(shí)，老師無(wú)意中瞟了他一眼，以為他在閉著(zhù)眼睛打盹，老師頓時(shí)大吼：“喂——喂——喂！說(shuō)你呢，張澤西！你再打盹，必定重罰！”老師轉過(guò)身來(lái)，開(kāi)始在黑板上出題，我們的“肉球”又瞇著(zhù)眼睛看一個(gè)很小又潦草的字，老師突然一回頭，嚇得我們措手不及，可“肉球”還是在一個(gè)勁地瞇眼還搖頭晃腦地看著(zhù)黑板，于是老師又吼了他一頓后，還讓他寫(xiě)一個(gè)500字的檢討。下課后他悲痛欲絕的對我說(shuō)：“都是肉惹的禍呀！唉，又得去寫(xiě)檢討啰！”
記得上一回上體育課的時(shí)候，他“不幸”被老師點(diǎn)中，要去演示一百米跑步跳欄。他剛跑一會(huì )兒就氣喘吁吁、大汗淋漓了。終于，他托著(zhù)今天還算穿的.少的福，在四十秒鐘內勉強跑完了無(wú)障礙區。但是接下來(lái)，他的臉色大變，因為下一個(gè)賽段是護欄阻礙區，也就是他最害怕的。
“預備，起！”一聲令下，他使勁蹦……哪知重重地摔倒在地，我們都替他擔心。他可倒好拍拍身上的灰，長(cháng)嘆一口氣：“平時(shí)是雞腿怕我，現在可好，這些護欄來(lái)替那些大雞腿來(lái)報仇啦！快跑��！”
大家都被他逗得哈哈大笑，雖然他的肉肉們影響了他跑步的速度，但絲毫沒(méi)有影響到他那永不言棄的精神哦！
這就是他的特別之處——胖，不！是胖得可愛(ài)，胖得有個(gè)性。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 9
人說(shuō)“宰相”肚里能撐船，我們班的“宰相”，肚子里卻裝著(zhù)萬(wàn)卷書(shū)，他并非坐著(zhù)“宰相”的位置，卻有著(zhù)“宰相的學(xué)識，他叫鄒立澄。你想跟我一起見(jiàn)識見(jiàn)識他嗎？沒(méi)問(wèn)題，且看下文如何。
“宰相“同學(xué)不高不矮，腿長(cháng)胳膊細，瓜子臉，板寸頭，大眼睛靈動(dòng)又機智，鼻梁像滑滑梯似的高挺，下方是一張抹了蜜的嘴。從那張大嘴里，總有無(wú)窮無(wú)盡的故事和無(wú)窮無(wú)盡的知識冒出來(lái)，猶如滔滔江水連綿不絕。
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，且看“宰相“肚子里的萬(wàn)卷書(shū)是如何發(fā)揮作用的�！罢l(shuí)能把七夕節的歷史說(shuō)一說(shuō)？”張老師的這個(gè)“千古難題”又難住了大家，全班鴉雀無(wú)聲，可不到三秒，伴隨著(zhù)“誒”的一聲，“宰相”像彈簧般彈起，那只手像穿天猴般直插“云霄”。張老師笑瞇瞇的點(diǎn)了他的名字�！捌呦�，古稱(chēng)乞巧節，在農歷七月七日。牛郎織女的故事就來(lái)源于這個(gè)節日。在古代，女孩子們總在這個(gè)晚上對月穿針，向天上的'牛郎織女乞巧，如順利穿過(guò)針眼的7個(gè)孔，就算得巧……”看他行云流水的樣子，我們的大拇指都閑不住了。
“宰相“肚里不僅裝有百科全書(shū)，還裝著(zhù)“笑話(huà)大王”。平常的意思從他嘴里冒出來(lái)，就別有一番“韻味”。記得有一次，兩個(gè)同學(xué)正在吵架，你一句我一句，爭得臉紅脖子粗，像極了菜場(chǎng)上的大爺大媽在討價(jià)還價(jià)，眼看就要伸展拳腳，只見(jiàn)“宰相”一個(gè)箭步走到他們中間，把手一伸，拿出兩個(gè)涂成黑色的紙團，眉飛色舞地說(shuō)：“不要吵，不要吵！廣島免費的核廢料，大大的好！拿好，拿好，一人一堆，不要掉！”他一邊說(shuō)，一邊搖動(dòng)著(zhù)婀娜的舞姿，活像馬戲團里的小丑，笑聲就像病毒一樣傳染給了大家，每個(gè)人都笑得上氣不接下氣。再抬頭一看，那兩個(gè)吵架的同學(xué)早已在他身旁握手言和。
這就是我們班充滿(mǎn)智慧的“宰相”——鄒立澄。如果班級里沒(méi)有了他，就如天空里沒(méi)有美麗的朵朵云彩，又如五線(xiàn)譜里沒(méi)有了動(dòng)聽(tīng)的點(diǎn)點(diǎn)音符。這樣的同學(xué)，誰(shuí)不喜歡呢。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 10
“咚，咚……”外面鼓聲陣陣，而樂(lè )于助人的她正在為同學(xué)們打掃衛生。她長(cháng)著(zhù)濃密而又烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛一眨一眨的。她的學(xué)習不算出眾，可她那顆助人為樂(lè )的心真令我敬佩。她，就是我眼中的活“雷鋒”———康康。
那是一天下午，烈日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地。為了迎接校運動(dòng)會(huì )，我們鼓號隊的.隊員苦練敲鼓。一次次重復練習使我毫無(wú)精神，只是機械地拿起鼓鍾，心里著(zhù)急地想著(zhù)：快點(diǎn)地結束吧，我還要回班打掃衛生，然后好好玩玩呢！隨著(zhù)老師“收拾東西！”的命令，我飛似地跑回班里，眼前的一幕讓我驚呆了�？悼嫡龔澲�(zhù)腰拿著(zhù)掃把，把地上的灰塵掃進(jìn)旁邊的垃圾桶里。只見(jiàn)她臉上布滿(mǎn)了細密的汗珠，頭發(fā)濕乎乎的，像洗過(guò)澡了一樣，脖子上滾落下一顆顆豆大的汗珠，汗滴進(jìn)衣服里，濕透了整件衣服。她時(shí)而用手擦一下汗，時(shí)而對旁邊的同學(xué)說(shuō)幾句，時(shí)而彎腰撿起地上的紙片、粉筆……其它同學(xué)受她的感染也熱火朝天地干起來(lái)。
我靜悄悄地走過(guò)去，摸著(zhù)康康濕透了的衣服，輕聲說(shuō)：“康康，你休息會(huì )兒，我來(lái)干吧！”
康康仿佛被我嚇了一跳，猛地轉過(guò)頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“組長(cháng)，你們剛敲完鼓，一定很累吧！你看，就剩一點(diǎn)兒，我來(lái)干完。哦，對了，我們剛才找了個(gè)袋子，等會(huì )兒直接就可以把垃圾倒了！”
“你干這么多，不累嗎？”我又問(wèn)她。
“沒(méi)事，我一點(diǎn)兒也不累�！笨悼敌α艘幌�，答道，“反正我今天也沒(méi)什么事，幫助幫助同學(xué)也挺好的嗎！組長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)你們這周都要練鼓，所以我打算天天幫你們�！�
聽(tīng)了她的話(huà)，我的心充滿(mǎn)了溫暖、感激和幸福。全身的疲勞頓時(shí)散到了九霄云外。
走出教室，天顯得格外的藍，陽(yáng)光顯得更加燦爛，我必里不禁回想起了雷鋒叔叔的話(huà)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。是啊，我們也應像康康一樣，樂(lè )于助人。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 11
“啊，小陳發(fā)怒了！”只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地向我們跑過(guò)來(lái)，沒(méi)錯，這就是我們班的“霸道陳”。
他壯，整個(gè)身子就像一個(gè)巨人，雙腳踏步的時(shí)侯簡(jiǎn)直轟動(dòng)全校；開(kāi)心時(shí)，就把眼晴瞇成一條縫，生氣時(shí)，眼睛瞪得大大的，盯著(zhù)我們；他也高，腿都快長(cháng)到別人的腰際上了，脖子時(shí)常伸得長(cháng)長(cháng)的。全身的肌肉讓你認識到———他不是小孩，而是一個(gè)大人。
可別去惹他，他是一個(gè)脾氣暴躁的人，在我考試的時(shí)侯，我正在吹著(zhù)小調，樂(lè )哼哼的，嘴里還不時(shí)的流露出讓人察覺(jué)不到的笑容，我淮備做畫(huà)圖題的時(shí)侯，小陳忽然轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)“借我一下鉛筆�！蔽抑�，他要求人的事情一定要做，可看到老師在場(chǎng)，知道他不敢亂來(lái)，心里又放松了下來(lái)，想捉弄一下他。
過(guò)了一會(huì )兒，我做完了試卷，心里又焦急地想：要是他下課的時(shí)侯質(zhì)問(wèn)我怎么辦？要是打我怎么辦？會(huì )不會(huì )被老師批評？作為他的`朋友，這樣捉弄他，萬(wàn)一他以后不理我怎么辦？……就這樣我的心情忽高忽低，終于，小陳的臉色難看了，臨近下課時(shí)，我慌張地，焦急地給他鉛筆，他一聲不吭地接過(guò)去了，最后，他的試卷沒(méi)做完，生氣得直接把我的鉛筆折斷了，我內心惴惴不安，就淚流滿(mǎn)面，可是沒(méi)辦法，他高，他壯，我只能由著(zhù)他的性子來(lái)。我知道，這件事不會(huì )就這樣結束的。
下午，我和他在訓練籃球，他每次看我的時(shí)侯，都把眼睛瞪得大大的，只聽(tīng)老師說(shuō)：“現在開(kāi)始一打一練習�！彼鲃�(dòng)跟我一組，我也沒(méi)在意什么，也很樂(lè )意和他一組，可是，隨后我就慘了，由于他因為上午的事情滿(mǎn)懷怨氣，打球的時(shí)候動(dòng)作幅度很大，一不小心把我撞倒在地，我只能眼睜睜地“享受”這種滋味，這時(shí)，他卻把手向我伸了過(guò)來(lái)，一把把我拉了起來(lái)，就這樣，我們又和好如初。
這，就是我們班的“霸道陳”，是我時(shí)時(shí)有沖突又時(shí)時(shí)和好如初的好朋友！
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 12
湛藍的天空偶爾飄過(guò)幾朵潔白的云彩，下面是郊區野外的泥地，都種著(zhù)金黃的一望無(wú)際的稻谷。其間有一個(gè)十二三歲的少年，身穿一件長(cháng)領(lǐng)毛線(xiàn)衫，手拿一張小網(wǎng)，向一只正在吃谷子的鴨子悄悄地走去。那鴨子扭過(guò)脖子看了他一眼，便拍了兩下翅膀，跳進(jìn)了旁邊的一個(gè)小池塘。
這少年便是我以前的老同學(xué)—謝經(jīng)緯。我從小學(xué)一年級開(kāi)始就跟他玩得很融洽，情意特別深，就像兄弟一樣。我轉學(xué)之后，他還經(jīng)常在QQ上跟我聊天，問(wèn)我轉去的學(xué)校好不好。
他的.老家在浦江。記得在四年級的暑假里，我和謝經(jīng)緯一起去他的老家的一塊葡萄園摘葡萄。剛到葡萄園門(mén)口，放眼望去，葡萄是綠的，葉子是綠的，木架子也是綠的，園中的一切全都是綠的。我倆拿好了剪刀和籃子走進(jìn)園里。他瘦小的身子輕松地躲過(guò)了攔路的藤蔓和樹(shù)枝，像猴子似的十分靈活。不一會(huì )兒，便消失在了這片葡萄園之中。等我采好葡萄出來(lái)時(shí)，他已經(jīng)坐在躺椅上吃著(zhù)葡萄曬太陽(yáng)了。謝經(jīng)緯看到我，便一個(gè)跟斗站了起來(lái)，遞給我了一串特大的綠葡萄，說(shuō)：“邢添策，這串葡萄特甜，超級棒，你來(lái)點(diǎn)兒嘗嘗吧！”我笑著(zhù)接過(guò)了葡萄，隨手摘了一顆放進(jìn)嘴里，“哇！太甜了！”我興奮地叫起來(lái)。自豪的笑容洋溢在小謝臉上，他說(shuō)：“我家的葡萄顆顆都是寶，每一顆都這么甜。以后你多來(lái)來(lái)，我幫你準備好葡萄�！蔽衣�(tīng)了，連聲道謝。
下午，小謝帶我去了他們浦江著(zhù)名的水晶城逛了逛。小謝向介紹了許多水晶，聽(tīng)他說(shuō)這里有些水晶還是他們家的加工廠(chǎng)提供的呢！這個(gè)水晶城特別大，大大小小上百個(gè)店鋪，我們倆邊看邊聊，一點(diǎn)也不嫌累，在里頭足足待了四個(gè)小時(shí)才出來(lái)。
可惜現在我轉學(xué)了，我們兩個(gè)已經(jīng)一年多沒(méi)見(jiàn)面了，只有空閑的時(shí)候在QQ上聊聊各自身邊發(fā)生的新鮮事，來(lái)加深咱倆的友誼。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 13
我有一位同學(xué)名叫張振豪，因為他無(wú)論做什么事都要算計大半天，所以大家都叫他“張算盤(pán)”。
張振豪長(cháng)著(zhù)一個(gè)有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來(lái)跳去，總是不停的轉，讓人一看就感到他非常聰明。他一個(gè)學(xué)期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來(lái)。我問(wèn)他：“振豪，你這么長(cháng)時(shí)間不理頭，不換衣服，不難受嗎?”他笑著(zhù)回答你們三天兩頭上洗發(fā)廊，去洗衣店既花時(shí)間又浪費精力還浪費金錢(qián)多劃不來(lái)。"我在心里說(shuō)，這樣會(huì )算計，真不愧是個(gè)算盤(pán)。
“張算盤(pán)”"有個(gè)習慣喜歡把一天的事情數字化。每天放學(xué)，他總要把書(shū)包里的書(shū)本數一數，再把文具盒里的文具點(diǎn)一點(diǎn)，直到確信書(shū)包里的`所有東西都跟上學(xué)時(shí)帶的數目一模一樣時(shí)才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門(mén)，他忽然大叫一聲：“糟了，我有東西落在教室里了！”我問(wèn)：“你都數了幾百遍了，怎么還會(huì )落下東西呢？”沒(méi)等我說(shuō)完，他就飛快的向教室跑去。等了一會(huì )兒，他氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，心高采烈的對我說(shuō)：“終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫(xiě)一篇作文吧！”
由于他的東西都有嚴格的數目，所以別人想借出來(lái)就非常困難。今年暑假，班里搞了一次成語(yǔ)競賽。我和“張算盤(pán)”一起去參加班級去組織的成語(yǔ)競賽。來(lái)到學(xué)校后，我打開(kāi)鉛筆盒一看，大吃一驚：我把橡皮忘在家里了。我心里暗暗告戒自己，千萬(wàn)不要寫(xiě)錯……誰(shuí)知道越怕出錯，沒(méi)過(guò)兩分鐘我就寫(xiě)錯了四個(gè)字．我只好向“算盤(pán)”求救，他極不情愿的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著(zhù)他的橡皮。我每擦一下他就反復的說(shuō)：“少用一點(diǎn)～～”終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過(guò)去，氣憤的說(shuō)：“你用一次頂的上我用十次了，不借了！”你瞧，“算盤(pán)”夠小氣的吧．
今年期末考試我得了９５分，而張振豪卻得了１００分．我不服氣的問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂你瞧張振豪，沒(méi)有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了．”我突然明白了：好一個(gè)王山攀，算來(lái)算去還真算計出了一個(gè)１００分��！
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 14
在我上二年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她的名字叫林秋實(shí)，她有一對“小豆豆”眼，長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)，她不僅學(xué)習好，對人也很好，大家都喜歡她，我們都親切地叫她“小石頭”。由于做操時(shí)我就排在她前面，于是我就成為她的第一個(gè)朋友。后來(lái)，我又把她介紹給霍佳紅，從此以后，我們三個(gè)成了世界上最好的朋友！
在三年級要結束的時(shí)候，有同學(xué)告訴我：“林秋實(shí)要轉到一中附小了！”“聽(tīng)了這個(gè)消息我不由得感到一陣頭暈，林秋實(shí)和我們玩得好好的，怎么會(huì )轉學(xué)呢？”
在領(lǐng)考卷的時(shí)候，林秋實(shí)的座位上果然空空的，現實(shí)逼著(zhù)我不得不相信林秋實(shí)轉學(xué)的事實(shí)。我把我的好朋友一一問(wèn)過(guò)了，問(wèn)林秋實(shí)有沒(méi)有留下她現在的地址？她們都說(shuō)沒(méi)有，那時(shí)我的心情幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表示�；氐郊依�，我大哭了一場(chǎng)。爸爸安慰我：“天下沒(méi)有不散的筵席，你以后一定會(huì )找到新朋友的�！眿寢屨f(shuō)：“以前我和同學(xué)分手，也很傷心，可過(guò)一陣就會(huì )有新朋友了�！蔽抑浪麄兊脑�(huà)是有道理的，可我認為世界上最真心、最真誠、最最好的朋友就是林秋實(shí)！
這悲傷的日子過(guò)了一天、二天、三天……我逐漸適應了沒(méi)有林秋實(shí)的日子，可是看著(zhù)霍佳紅送給我的賀卡，又勾起我對林秋實(shí)的思念。站在楓樹(shù)下看著(zhù)落葉像天才舞蹈家似的飄落，我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到它的美，感到的只有凄涼。在秋風(fēng)中，我仿佛又看見(jiàn)林秋實(shí)在與我招手，和我做游戲。一陣寒冷的秋風(fēng)使我清醒，以前我堅信只要我和林秋實(shí)有緣，一定會(huì )再次相見(jiàn)的`，可現在我感覺(jué)我和林秋實(shí)再也無(wú)緣相見(jiàn)了！想到這兒，鼻子一酸，眼淚又要落下來(lái)了，我強忍著(zhù)，可不爭氣的淚水還是一滴一滴地往下掉。跑回家，站在鏡子前，鏡子里映出了一個(gè)小女孩，紅紅的眼睛里掛著(zhù)晶瑩的淚水。我對自己說(shuō)：“你笑起來(lái)的時(shí)候比哭的時(shí)候可愛(ài)多了，笑一笑吧！”可馬上又皺起了眉頭。
在林秋實(shí)給我的照片上，永遠閃爍著(zhù)我和林秋實(shí)的友誼之光！
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 15
時(shí)光稍縱即逝，精彩的小學(xué)生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué)，她留著(zhù)短發(fā)，漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。
從一年級開(kāi)始，我們的相視，架起了一座友誼之橋，使陌生的校 園在我眼中變得親切、陽(yáng)光。我們有福同享，有難同當，走到了現在。 有一件事我至今也忘記不了，因為我看到了她為我而滴下了汗珠……
那是二年級的事。那一天，我穿了一件活動(dòng)不便的外套。放學(xué)后，我們的家長(cháng)都沒(méi)來(lái)接，無(wú)聊至極的我們，在操場(chǎng)上玩起了游戲，卻渾然不知我的外套拉鏈已經(jīng)從下面裂開(kāi)了……我們跑得大汗淋漓，打算脫了外套繼續玩，這時(shí)，粗心的我才發(fā)現拉鏈下面開(kāi)了，通常遇到這樣的狀況，我都會(huì )讓媽媽幫忙，可是現在家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)。我擺弄著(zhù)拉鏈，急得快哭了，黃悅跑過(guò)來(lái)，不假思索地說(shuō)：“來(lái)，讓我試試吧！”
我怔住了�？粗�(zhù)她認真的.努力著(zhù)，困難的用手使勁下拽著(zhù)拉鏈，可拉鏈似乎不聽(tīng)話(huà)，像拉牛一樣，就是挪不動(dòng)。
黃悅是那樣的著(zhù)急，比我還要著(zhù)急，一會(huì )兒急得到處轉，一會(huì )兒又安下心來(lái)拽拉鏈，好像這件衣服是她的。拉鏈就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被黃悅下拉著(zhù)。我并不知道，拉鏈每下去一點(diǎn)，黃悅是那樣激動(dòng)，也不知道，拉鏈每下去一點(diǎn)背后黃悅無(wú)私的付出！
就這樣，太陽(yáng)欣賞著(zhù)友愛(ài)的畫(huà)面，回家了。終于，聽(tīng)到黃悅一聲歡呼，拉鏈到頭了！她開(kāi)心的跳著(zhù)，我則捏著(zhù)被她溫暖過(guò)的拉鏈，被淚水模糊了視線(xiàn)。抬頭，我看到她詫異的看著(zhù)我，額頭，有汗水……
這事過(guò)了幾天，我不明白黃悅為什么要幫我，她怎么有這么大的力氣。我問(wèn)她時(shí)，她只說(shuō)了一句話(huà)：“我們是朋友！”這句話(huà)依舊溫暖人心！
時(shí)光稍縱即逝，精彩的小學(xué)生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個(gè)同學(xué)，她就是黃悅。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 16
我有許多要好的朋友，他們留給我的印象有深有淺。其中，有幾位同學(xué)，深深地刻在我的腦海中。
“淘氣包”
淘氣包——非趙××莫屬。
一提到趙××，所有師生無(wú)所不知。他在老師眼里是淘的，在同學(xué)心里更是淘的。
上次，趙××等同學(xué)，因在校園追打，被校長(cháng)捉住，下場(chǎng)可想而知……
他們幾個(gè)被訓后，只好灰溜溜地回到了教室。班主任知道這件事后，重重地批評了他們，并且不讓他們參加課外活動(dòng)，上廁所也只有老師批準后才能去，這真是“師管?chē)馈卑。?/p>
雖然趙××很淘氣，但是，人不能只看缺點(diǎn)，也得看優(yōu)點(diǎn)。趙××最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè )于助人。有次，有位同學(xué)受到欺負而在一旁哭泣，趙××看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去，一邊為他擦眼淚，一邊給予他安慰的話(huà)語(yǔ)。
��！這便是同學(xué)和同學(xué)之間的有效安慰吧！趙××還真是像個(gè)好孩子。
“友善姑娘”
這個(gè)“友善姑娘”，就是我的同桌——畢××！
畢××同學(xué)，她是班上第一個(gè)關(guān)心我的`同學(xué)呢！那天，同桌對我說(shuō)：“王顥蓉”今天下午我給你帶點(diǎn)干果“三只松鼠混合果”好啊，好��！我像一個(gè)小孩子似的歡呼道。
果然，到了下午，我的同桌沒(méi)讓我失望，期待已久的堅果終于吃上了，是我想吃的味道，我還抱怨同桌怎么就裝了那么一點(diǎn)點(diǎn)呢？哎呦！這孩子，這個(gè)很貴的。
我只好無(wú)奈地搖搖頭。心想：有的吃就不要嫌棄了，總比沒(méi)有好。
“百科全書(shū)”
百科全書(shū)，他是我們班上的學(xué)霸“王××”，你別看他胖乎乎的，個(gè)子也不是長(cháng)得很高�？啥亲永锏闹R可不少呢，他是一個(gè)喜歡學(xué)習的好學(xué)生，經(jīng)常還會(huì )考同學(xué)們關(guān)于四大名著(zhù)的問(wèn)題。如果同學(xué)們遇到不會(huì )的題，他總會(huì )幫同學(xué)們講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，總之，王××是我們共同的“百度”。他是老師學(xué)生眼中的三好學(xué)生。
這三位同學(xué)深深印在我的腦海中，是“最深三人組”。以后我還會(huì )向你們介紹我們班上更多優(yōu)秀的同學(xué)，期待呦，我們下次見(jiàn)！
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 17
我在六年四班，四班是最好的一個(gè)班，所以我們班新同學(xué)來(lái)的很多。
上課了，老師走進(jìn)來(lái)，后面還有一位男同學(xué)�！斑@位同學(xué)叫朱安�！崩蠋熣f(shuō)。他來(lái)的時(shí)候，我們都以為是女同學(xué)，他穿著(zhù)藍衣服，紅褲子，紅紅的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上有一副眼鏡，看上去學(xué)習很好。
下課了，老師讓同學(xué)帶他去把這個(gè)學(xué)校的地形看一下，我們大家都笑了，誰(shuí)也不舉手，只有王安舉手說(shuō)：“老師，我帶朱安去看�！�
上課
有一次，新同學(xué)沒(méi)有來(lái)幾天，老師上課說(shuō)了一道題，同學(xué)們都舉手要回答，只有朱安沒(méi)有舉手，朱安低個(gè)頭。老師說(shuō)：“朱安同學(xué)回答�！蓖瑢W(xué)們的`目光一下子落到了朱安的身上。朱安站起來(lái)，臉通紅，聲音小得像蚊子飛，什么都聽(tīng)不見(jiàn)。大家再次笑了起來(lái)，朱安的后桌是王安，王安小聲的說(shuō)：“加油，大聲回答，答錯了老師也不能說(shuō)你�！敝彀猜�(tīng)了王安的話(huà)，聲音大了些，把這道題回答了。以后，朱安上課回答的可好了。
誰(shuí)是班長(cháng)
有一次，老師說(shuō)班長(cháng)要換別人了，同學(xué)們在紙上寫(xiě)的都是學(xué)習好的同學(xué)，有的寫(xiě)上好朋友的名字，可是朱安上寫(xiě)的是自己的名字。老師看到的時(shí)候說(shuō)：“你寫(xiě)你自己？”同學(xué)都起了辯論，朱安說(shuō)：“我覺(jué)得這個(gè)班長(cháng)是我，我有這個(gè)信心，我能做好�！崩蠋熣f(shuō)：“這回班長(cháng)是朱安�！敝彀伯敯嚅L(cháng)后，班里的榮譽(yù)大大上升。
掃雪
到了冬天，下起了大雪。樹(shù)上、路上、房檐上都是雪。朱安帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)掃雪，大家干的滿(mǎn)頭大汗。班主任來(lái)了，看見(jiàn)大家在掃雪也干了起來(lái)。我們把雪掃完了都回去了。朱安沒(méi)有走，把車(chē)棚里的雪也掃了。后來(lái)，學(xué)校給我班加了兩分，班主任說(shuō)：“干的好，同學(xué)們！”
沒(méi)有過(guò)到兩年，朱安的學(xué)習也好了，可是因為爸爸媽媽要去北京上班，所以朱安也要去那里上學(xué)，我們真舍不得他。
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 18
清晨，我高高興興地走進(jìn)校門(mén)，哎呀，同學(xué)們怎么都眉飛色舞，每人手里都抓著(zhù)一把錢(qián)?
我奇怪極了，連忙問(wèn)“小靈通”——同桌小馬。小馬見(jiàn)了一臉迷惑不解的我，詫異地問(wèn)道：“難道你忘了，今天是秋游交費的截止日!今天不交，就不能參加秋游了�！�
我聽(tīng)了，頓時(shí)傻了眼——糟糕，忘了向媽媽要錢(qián)了!家里又沒(méi)人能給我送來(lái)，這可怎么辦呀?
這時(shí)，班主任丁老師走了進(jìn)來(lái)：“同學(xué)們，請按學(xué)號排隊交秋游用費!”同學(xué)們紛紛上前去交了錢(qián)。輪到我交了，我跑到丁老師身邊，賠著(zhù)小心，說(shuō)：“對不起，丁老師，我忘記帶錢(qián)了…”
“什么!今天就截止了，如果你還想參加，就去打電話(huà)，讓家長(cháng)送來(lái)!”
聽(tīng)到了丁老師的“咆哮”，全班的目光都落在了我的身上，大家紛紛議論起來(lái)：
“哎，咱們班又多了一個(gè)‘馬大哈’!”
“幸好我帶了，否則，我也得挨訓了!”
……
我聽(tīng)了，心里很不是滋味。
下了課，我緊皺眉頭，坐在椅子上，苦惱極了：叫媽媽送過(guò)來(lái)吧，我回家又要“100字檢討”級的`“VIP待遇”;不送嗎，秋游就與我“無(wú)緣”了!這時(shí)，好朋友小俐走了過(guò)來(lái)：“小蔣同學(xué)，我有個(gè)‘重大決定’——將我的‘全部資產(chǎn)’——40元整‘捐獻’給你!”說(shuō)罷，兩張20元紙幣出現在我的桌上。我心里暖暖的，要知道，小俐的零花錢(qián)可楚在“國家級貧困”的“狀態(tài)”呀!著(zhù)40元……那樂(lè )于助人的小紅也“從天而降”夸張地將35元遞給我，不聲不響地走了。這時(shí)，小馬走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)“我”的錢(qián)，吃驚極了：“你…你不是沒(méi)帶嗎?怎么會(huì )事?”
“秘密!”我笑著(zhù)跑出了教室。
這件事讓我改正了“粗心”這個(gè)壞毛病，讓我享受到了被別人幫助的快樂(lè )。更讓我明白了一個(gè)道理：我們每個(gè)人都應盡自己所能，給予他人，幫助他人!
愛(ài)思考的同學(xué)作文700字 19
每一個(gè)人都像一本書(shū)，有的薄有的厚，不翻一翻，你永遠不會(huì )看懂他的全部。
我有一個(gè)同學(xué)，他的名字叫魏佳原。他又瘦又矮，像一根活動(dòng)的“短木樁”。他說(shuō)話(huà)的語(yǔ)調總讓人覺(jué)得他要哭，十分委屈似的。他的牙齒潔白無(wú)瑕，像被打磨平整的珍珠。他的頭發(fā)烏黑油亮，像一只黑色的刺猬趴在他的頭上。他還時(shí)不時(shí)地學(xué)女孩翹蘭花指，在我眼中，是一個(gè)真正的“娘炮”。更特別的是，他的眼角還有一個(gè)黑乎乎的胎記，我們叫他“小熊貓”。
他總是仗著(zhù)老師袒護他，時(shí)不時(shí)地告狀。當我們只是跟他鬧著(zhù)玩，用紅領(lǐng)巾繞住他的頭時(shí)，或者躲在門(mén)后嚇唬他的時(shí)候，他就會(huì )瞪大眼睛，用右手食指直直的指著(zhù)那個(gè)人，用力地剁了一下腳，火冒三丈地說(shuō)：“我要去告老師！”結果，那個(gè)倒霉的人受到了老師的一頓批評，出辦公室時(shí)，咬牙切齒地說(shuō)：“魏佳原，你給我等著(zhù)瞧！”我們在小隊中舉手表決誰(shuí)當副隊長(cháng)時(shí)，他沒(méi)被選上，就會(huì )鼻孔噴氣，惱怒地說(shuō)：“我現在就告訴老師你們欺負我！”我們看他漸漸遠去的`背影，從牙縫中擠出一個(gè)字：“切！”
但是，他也有好的一面。那是一個(gè)星期四的上午，體育課上，正在測1000米長(cháng)跑，可跑到約900米，接近終點(diǎn)時(shí)，突然，我感到自己好像中暑了一般，頭昏腦漲，一個(gè)體力不支，撲倒在地。魏佳原看見(jiàn)了，便停下了奔跑在賽道領(lǐng)先位置的腳步，他用求救的眼光看著(zhù)別人，可十分明顯，他們心中就只有第一名。他看了看我，蹲下身子，費力地將我抬了起來(lái)，讓我的左手搭在他那細細的肩上，一步步艱難地扶著(zhù)我向醫務(wù)室走去，豆大的汗珠從他潔白的臉上滑下，他使出自己最大的力量，將我送到了醫務(wù)室。我感激地對著(zhù)他微微一笑，用力地抱住他，低聲地說(shuō)：“謝謝你，魏佳原！”他也開(kāi)心地笑了。太陽(yáng)仿佛也笑了，溫暖地照耀著(zhù)綠草如茵的操場(chǎng)。
這就是魏佳原，一個(gè)既愛(ài)告狀，有時(shí)候又樂(lè )于助人的家伙，你的同學(xué)呢？
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