我們班的同學(xué)作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我們班的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
我們班的同學(xué)作文1
我們班有五個(gè)“寶貝”，分別是“萌寶”“逗寶”“笑寶”“活寶”“賴(lài)寶”。如果課堂是一張白紙，那么這五寶就是各色的畫(huà)筆，為課堂增添了許多色彩。想知道這“五寶”是誰(shuí)嗎？且聽(tīng)下文分解。
五寶之一的“萌寶”，是我們班的“開(kāi)心果1號”。萌寶的個(gè)子不高，還很瘦，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，但同時(shí)又讓人覺(jué)得她嬌小可愛(ài)。她總是能逗別人開(kāi)心，不管是做各種搞笑的動(dòng)作，還是用她可愛(ài)的外表。記得有一次，一位同學(xué)很傷心地趴在桌子上哭。萌寶走過(guò)去，壓低聲音，問(wèn)：“同學(xué)，你為什么哭��？”“不理我？好，那我為你高歌一首后，你可就別哭了，好嗎？”說(shuō)著(zhù)她就唱了起來(lái)：“小毛驢呀——小毛驢……”那位同學(xué)聽(tīng)到她的演唱后破涕為笑，她也舒心地笑了。
“開(kāi)心果2號”是逗寶。逗寶給我的第一印象就是“呆”。她總是呆著(zhù)一張臉，讓人感覺(jué)她很懵，但是正是她這個(gè)特點(diǎn)，才讓人忍不住發(fā)笑。有一次，她給我們講了一個(gè)笑話(huà)：“我……我給大家講……一個(gè)笑話(huà)�！比嗤瑢W(xué)看著(zhù)她都笑了起來(lái)，因為她的吐字不清和表情呆懵。有的同學(xué)還對她說(shuō)：“你本身就是一個(gè)笑話(huà)�！边@一節課正是由于逗寶的參與才變得生動(dòng)有趣。
“笑寶”的皮膚很黑，別人總拿這點(diǎn)開(kāi)玩笑，他自己也笑個(gè)不停。有一次“逗寶”用他的皮膚黑作為素材編了一個(gè)笑話(huà)，笑寶笑得眼淚都出來(lái)了，但還是不停地用橡皮屑扔“逗寶，一點(diǎn)也不生氣�？�！“笑寶”的神經(jīng)是不是很大條呢？
“活寶”是個(gè)女漢子，總愛(ài)跟男生搶答問(wèn)題。課堂上她活躍——積極舉手發(fā)言，課下她也活躍——忙著(zhù)追趕欺負她的同學(xué)。所以我們都叫她“活寶�！薄盎顚殹鄙险n時(shí)能起很好的帶頭作用，只要老師提出問(wèn)題要同學(xué)們回答，她就會(huì )毫不猶豫地舉起手，接著(zhù)，其他同學(xué)才會(huì )相繼舉手。在班里女同學(xué)的心目中，“活寶”是很威武的哦！
“賴(lài)寶”最不讓人省心。課堂上愛(ài)亂插嘴，課下愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，還耍賴(lài)，這幾點(diǎn)都很討人厭。但他還是有優(yōu)點(diǎn)的：活躍課堂氣氛，他可是關(guān)鍵，他的回答總是非常搞笑，常常逗得老師和同學(xué)們哈哈大笑。
看，這就是我們班的“五寶”，他們是不是各有特色呢？想了解更多趣事，就到我們班來(lái)參觀(guān)吧！
我們班的同學(xué)作文2
在一個(gè)晴天里，班上轉來(lái)一個(gè)新同學(xué)，在轉到班上之后，他總是與人保持一段距離，而當有同學(xué)碰到他的身體時(shí)，他總是驚聲尖叫，并且將對方的手揮開(kāi)，然后喃喃念著(zhù)一種奇怪的語(yǔ)言。
他有著(zhù)一頭及肩的長(cháng)發(fā)，劉海遮住了半個(gè)臉，戴著(zhù)一副有著(zhù)長(cháng)方形鏡片的無(wú)框眼鏡。他的頭總是低低的，好像不想讓別人看到他的臉。下課時(shí)總是不見(jiàn)人影。
曾經(jīng)有同學(xué)好奇或想要欺負他，而決定去跟蹤他。但回來(lái)的時(shí)候總是一臉呆滯，別人問(wèn)他們結果如何，他們總是搖搖頭，并且說(shuō)：“不要問(wèn)比較好，怕你們知道后嚇到不敢來(lái)學(xué)校�！�
但他們每回答一次，我便更加好奇他們是看到了什么？還是他們被要求要保密呢？所以這次我悄悄地跟蹤他。走著(zhù)走著(zhù)越覺(jué)得奇怪，也覺(jué)得好像有人在看自己的感覺(jué)，且后知后覺(jué)的發(fā)現這里不是我之前在學(xué)校亂晃時(shí)找到的“秘密花園”嗎？他是怎么知道這里的??？正當我疑惑的站在那里思考時(shí)，我完全沒(méi)發(fā)現自己跟丟了。而不知道何時(shí)他發(fā)現了我，靜靜的走到正在思考原因的自己的身后，突然伸手拍了一下我的肩膀，俗話(huà)說(shuō)的好，人嚇人，嚇死人，本人什么不怕，就怕別人在我想事情想得專(zhuān)注時(shí)嚇我。所以我發(fā)出了據同學(xué)所說(shuō)的女鬼尖叫然后死命的跑向自己當時(shí)找到的一個(gè)小屋子。
我躲在那里心想：“好可怕，好可怕??”然后他走進(jìn)了小屋里然后說(shuō)：“你還好嗎，抱歉，我整人的怪癖好像讓你受到比其他人還大的驚嚇�！�
后來(lái)我們倆成為好友，而我最后也被他的怪癖，并且成為了名副其實(shí)的“以整人為快樂(lè )之本，以整人呆掉為樂(lè )”的怪人二人組。
我們班的同學(xué)作文3
我們五零一班是個(gè)大集體，有四十三個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都像一顆小星星，各有各優(yōu)點(diǎn)，各有各的光亮，有最活躍的，有最勤奮的，有書(shū)法好的，也有最懶惰的，最不求上進(jìn)的。下面就來(lái)聽(tīng)我來(lái)介紹介紹吧。
勤學(xué)好問(wèn)的余潔
她的個(gè)子不是太高，有一點(diǎn)胖乎乎，很可愛(ài)，她最?lèi)?ài)扎著(zhù)馬尾辮，走起路來(lái)甩過(guò)去像一只小花鹿，她還是學(xué)習委員。有一次老師在上《將相和》。趙國得到了和氏璧，余潔就問(wèn)老師和氏璧是什么東西?長(cháng)什么樣子?怎么來(lái)的?作業(yè)很多的時(shí)候，她總是認認真真完成，字也是差極了。還有一次，科學(xué)上課老師在講古時(shí)候的房子的時(shí)候，她又說(shuō)：“我知道古時(shí)候的房子有很多是茅草房，還有些是跟帳篷差不多�！崩蠋熆渌赖恼娑�。老師講的重點(diǎn)，她都拿起筆記本錄下來(lái)，余潔真是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生啊。
厭學(xué)后進(jìn)的胡斌
他可是班上的“大明星”啊。他是個(gè)小師哥，個(gè)子很矮的，帶著(zhù)眼鏡。不認識他的人還以為他是二年級的呢，可是學(xué)習一點(diǎn)也不帥。每天早上組長(cháng)收作業(yè)，他總說(shuō)：“忘帶了，沒(méi)寫(xiě)，不知去啊了�！苯M長(cháng)去報告王老師。王老師氣沖沖地問(wèn)胡斌：“你的作業(yè)呢?”他像老鼠見(jiàn)了貓一樣，一聲不吭的。王老師就讓他在教室后面寫(xiě)作業(yè)，好不容易寫(xiě)好了但字鬼畫(huà)符，東倒西歪地潦潦草草。老師以為明天他會(huì )改掉，可是和昨天一樣，老師對他很失望，但是他雖然學(xué)習不是很好，字也不好，但他愛(ài)勞動(dòng)。要是把一些心思放到學(xué)習上那該多好，真是心思不放在正道上。
打字高手方俊昊
他雖然很胖，沉默不語(yǔ)。但他有一項獨門(mén)絕技，他一分鐘能打八十多個(gè)字，已經(jīng)能夠盲打了。老師叫他打字，他目不轉睛地盯著(zhù)電腦，手要鍵盤(pán)上快速地按著(zhù)，像彈鋼琴一樣。上次他還參加了宣城市小學(xué)電腦漢字錄入比賽了。得了第二名，又過(guò)不久，他又去參賽了。在比賽時(shí)他能冷靜得認真打，即使有人超過(guò)了他，他還是耐心地打。他真厲害啊!
一個(gè)班就像一個(gè)大家庭，我們43個(gè)同學(xué)一塊學(xué)習一塊兒生活，希望大家團結友愛(ài)、共同進(jìn)步，共同成長(cháng)。
我們班的同學(xué)作文4
在小學(xué)這個(gè)六年的生涯中，我算是快度過(guò)了，想到暑假有三個(gè)月的假期就不禁笑起來(lái)，可一想到要和相處了六年的好朋友分別，還真是戀戀不舍呢!
跟我最近的要數嵐、源、瑋和欣了!
嵐，一個(gè)個(gè)性十足的的女同學(xué)，十分活潑，是一個(gè)全班同學(xué)認可的開(kāi)心果。對任何事情都感興趣，畫(huà)畫(huà)很好，許多作品都拿到了學(xué)校里的閱覽室。美術(shù)考級拿到了最高級七級，刻畫(huà)也很好，簡(jiǎn)直像一位美術(shù)教師刻出來(lái)的。學(xué)習也很好，這次語(yǔ)文期中考試她是全班第一，全級第三。哦，對了，她長(cháng)得也很漂亮哦，圓圓的臉蛋上一顆明亮的大眼睛，微微翹起的鼻梁讓她顯得更加美麗。
源，我們班的“小矮個(gè)”，不是貶低她哦，是真的。她的臉上總是帶著(zhù)笑容，連正在生氣的人看到她都會(huì )透出甜美的微笑。她十分又幽默感，我中午放學(xué)都是和她一起走的，一路上已經(jīng)忘記被她搞笑了多少次了。十分愛(ài)看熱鬧，當然這和她平易近人的性格脫不了關(guān)系，還有愛(ài)看籃球賽，學(xué)校舉行了籃球比賽她每天都讓我陪她看，我總是說(shuō)：“很晚了，回家吧!”而她卻笑著(zhù)說(shuō)：“?~~就在看一小會(huì )，嗯嗯�！蔽揖褪菓獮樗@副摸樣才每次都敗在她的'門(mén)下。
瑋，我們班最高的的女同學(xué)，快一米七了呢!應為我的個(gè)子也不矮，所以我每次和她站在一起才有平衡感。雖然學(xué)習成績(jì)一般，但人緣特別好，相當于我們班的“大姐大”了吧!愛(ài)看鬼故事，總是跟我講一些鬼故事，害我晚上睡不著(zhù)覺(jué)。但第二天她卻接著(zhù)講，我說(shuō)，不聽(tīng)。她還讓我聽(tīng)。我真苦啊~~
欣，和源一樣是一個(gè)“小矮個(gè)”，十分嬌氣，口頭禪就是“恩呢恩呢，啊呢呢”。聽(tīng)了就想~~可是她也有優(yōu)點(diǎn)，對人很關(guān)心，一次，正在上體育課的我突然肚子疼，她關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧，用不用去醫務(wù)室�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事我回教室休息一下就好了�！彼闾岢鲎屗ヅ阄业脑�(huà)。讓我很受感動(dòng)。
小學(xué)生涯中最要好的朋友們，祝我們的友誼天長(cháng)地久!
我們班的同學(xué)作文5
他，個(gè)子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，總是甜甜地笑著(zhù)�！八笔俏覀儼嘧钣哪耐瑢W(xué)，他的名字叫陳葉全。
“模仿”事件
一次，老師正在班會(huì )上教訓別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的，太肆無(wú)忌憚了，必須改正。正在這時(shí)，陳葉全毫無(wú)顧忌地跳了出來(lái)，邊模仿邊說(shuō)道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著(zhù)還從講臺上走過(guò)，給同學(xué)們幾個(gè)飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開(kāi)了鍋。你說(shuō)，是不是很神奇呢？
賽跑
記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場(chǎng)上賽跑。這不，剛來(lái)到就給我來(lái)了個(gè)下馬威：“體育課上跑不過(guò)你，當然是因為我沒(méi)認真了，這次，即使我個(gè)子不高，你也贏(yíng)不了我。遠處二百米的終點(diǎn)線(xiàn)看到?jīng)]？”只見(jiàn)他毫不緊張地擼起袖子，認真綁好鞋帶，擺出最專(zhuān)業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿(mǎn)活力，勢在必得。接著(zhù)，又滿(mǎn)懷自信地說(shuō)道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽(tīng)了這話(huà)，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實(shí)力？看他這么專(zhuān)業(yè)的樣子，還真可能比不過(guò)他！我全身充滿(mǎn)干勁，剛開(kāi)始，就拼了命地重來(lái)上去�；仡^一看，他居然真待在起點(diǎn)看時(shí)間。眼看就要到終點(diǎn)了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒(méi)想到慢的不見(jiàn)蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒�！边@個(gè)熟悉的聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著(zhù)說(shuō)。我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣？我們班最幽默的的稱(chēng)號是不是名副其實(shí)呢？
我們班的同學(xué)作文6
我們班的同學(xué)們，可以分為兩大部落，哦，不，是三大部落：
班里的第一大部落是由頭號活躍分子建立的，先不說(shuō)其他成員了，讓我們來(lái)細數這位頭號活躍分子的“光榮事跡”吧：上課異常的活躍，晚自習多次遲到，上課偷偷吃零食……
還有一件事，我必須仔細的說(shuō)一說(shuō)：由于我是短發(fā)，前面的頭發(fā)梳不起來(lái)，便在額頭上留下了兩道頭發(fā)，可是被好多人稱(chēng)為“龍須”，經(jīng)常聽(tīng)到有人叫我“小龍人”，這些都是由他帶頭起的。我真想大罵他一頓。
說(shuō)完一大部落，就到了第二大部落，這一個(gè)部落的首領(lǐng)是我的偶像：班長(cháng)。她的成績(jì)很好，但他的行為把我弄得迷迷糊糊：成績(jì)出來(lái)了，老師念到她第一名時(shí)，她的面部沒(méi)有絲毫變化，只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是什么情況，要是我得了第一名，我就要興奮地飛上天了。
不過(guò)令我最迷糊的地方在這兒：“我頭發(fā)短，盤(pán)不起來(lái)�！蔽覍Π嚅L(cháng)解釋到�？砂嚅L(cháng)死活不聽(tīng)，就要給我盤(pán)，哎，只能聽(tīng)天由命了。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，就快要睡著(zhù)的我，只聽(tīng)班長(cháng)大聲說(shuō)道：“我盤(pán)起來(lái)了，我盤(pán)起來(lái)了，快看，快看，我盤(pán)起來(lái)了�！卑嚅L(cháng)興奮起來(lái)就像一個(gè)活蹦亂跳的小孩兒（其實(shí)也就是個(gè)孩子呀）
接下來(lái)，就到了第三大部落，他們一個(gè)個(gè)都是高智商，很受老師喜歡，“當，當，當，當”他們就是各科課代表，其中的英語(yǔ)課代表是我最好的朋友：路姿。在我的眼里，她就是一個(gè)貼心的大姐姐，總是為我想這想那，我就像粘性超強的貼畫(huà)，貼在她的身上就是不想下來(lái)。
每一個(gè)都是與眾不同的；每一個(gè)都是活潑的精靈；每一個(gè)都是綻放的鮮花；每一個(gè)都像自己的親人，這就是我們班的同學(xué)們，我們班可愛(ài)的同學(xué)們。
我們班的同學(xué)作文7
個(gè)兒不高，扎著(zhù)一個(gè)辮子，厚厚的嘴唇，每天臉上含笑的女孩，她就是我們班的周子墨。
可以說(shuō)她是一個(gè)樂(lè )于助人的女生。我們一起去食堂吃飯，一位同學(xué)忘帶飯卡了，她立馬跑到我們這兒，滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“用我的卡刷吧！”那時(shí)候，我站在旁邊，被她的行為吸引住了。她陪著(zhù)我去搬作業(yè)時(shí)，一不小心把本子掉在了地上，正準備彎下腰去撿時(shí)，她就攔住我，又是微笑地對我說(shuō)：“我來(lái)幫你撿吧！”她的笑容總是那知甜美而可愛(ài)，她常常是在其他同學(xué)失落或孤單的時(shí)候，給人帶來(lái)溫暖，真是一個(gè)好女孩��！
周子墨也是一個(gè)十分努力而上進(jìn)的女孩。我們每天都要跑操，下了第二節課后，她來(lái)找我，告訴我她的腿受傷了，我勸說(shuō)她在班上休息，不要做過(guò)于激烈的運動(dòng)，她硬是不聽(tīng)，還笑咪咪地說(shuō)：“沒(méi)事兒，可以堅持，實(shí)在受不了了再請假嘛！”我只好無(wú)奈地搖搖頭，說(shuō)：“好吧，那你自己要小心！”她開(kāi)心地點(diǎn)了兩下頭�？匆�(jiàn)她咬著(zhù)牙齒，努力地，堅持到了最后，我再次被感動(dòng)了，我很佩服她的精神和毅力，她所給予人的不僅僅是溫暖，還有無(wú)限的動(dòng)力。
她也是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女孩。每個(gè)課堂，她都認真地聽(tīng)，回答問(wèn)題總是能夠透露著(zhù)一股自信，每次全面分析的都很到位，贏(yíng)得老師的贊揚和肯定，成為許多同學(xué)的榜樣。
要知道愛(ài)笑的女生運氣都不會(huì )差，能與她成為朋友，我十分快樂(lè )，我也會(huì )努力追趕她的腳步，她在我眼里就是我們班的“牛人”，她的名字就是周子墨，一個(gè)樂(lè )于助人的女生；一個(gè)努力而上進(jìn)的女生；一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女生。
我們班的同學(xué)作文8
他的成績(jì)不是最優(yōu)秀的，他的長(cháng)相不是最英俊的。他，一個(gè)平凡的他，做著(zhù)平凡的事，卻展現著(zhù)少年動(dòng)人的風(fēng)采。
我身為一班之長(cháng)，整天忙得不可開(kāi)交，常常把小事忽略，為此老師總在提醒我，可我依舊是那樣。有一天，老師向全班同學(xué)提到了從未提起過(guò)的他，說(shuō)他認真，說(shuō)他從小事做起，說(shuō)他默默無(wú)聞，說(shuō)他……在老師的提示下，我便悄悄地注意起他來(lái)。
鏡頭一：又是一個(gè)快樂(lè )的課間，我和伙伴在位子上神聊。忽然，我看到了他，他似乎無(wú)事，在班中來(lái)回走�！芭镜囊宦�，書(shū)掉了，誰(shuí)的書(shū)掉了呢？這似乎與我無(wú)關(guān)，我繼續聊我的天。但他卻停止了腳步，走過(guò)去，彎下腰，撿起書(shū)，放回原處。剎那間，我覺(jué)得我是多么的渺小，而他則變得那么高大。在這小小的舉動(dòng)中，我看到了他的風(fēng)采。
鏡頭二：哪組同學(xué)做值日，黑板也不擦，都要上英語(yǔ)課了，黑板上還滿(mǎn)是代數題。當我正在心中抱怨的時(shí)候，一個(gè)身影跑上講臺，拿起板擦，擦起了黑板。那個(gè)身影就是他，在黑板前的那個(gè)身影應該是身為班長(cháng)的我，而實(shí)際行動(dòng)的卻是他。我自責，為什么我只有抱怨，他卻會(huì )付諸行動(dòng)。我從他身上發(fā)現了自己的不足，又一次看到了他的風(fēng)采。
鏡頭三：一天的課就這樣過(guò)去了。放學(xué)了，大部分同學(xué)都已回家，我一抬頭，班里僅剩了三四個(gè)同學(xué)，他也在其中。他在忙著(zhù)改那張改了又改的卷子。我背起書(shū)包，跑出教室，像只解放了的小鳥(niǎo)。當我走到教學(xué)樓后時(shí)，卻發(fā)現身為值日班長(cháng)的我忘記了關(guān)窗戶(hù)。我狂奔到教室，一進(jìn)班就愣住了，又是他，正踮著(zhù)腳尖，把一扇扇窗戶(hù)關(guān)好，動(dòng)作是那么輕，我待在那里，傻傻地站著(zhù)。默默無(wú)聞的他再一次在我面前展現了他的風(fēng)采。
他的行動(dòng)令我欽佩，他的做法令我感動(dòng)。他，一個(gè)平凡的他，卻是如此的美麗。他用自己的行動(dòng)詮釋了少年風(fēng)采。
我們班的同學(xué)作文9
一張照片上，少男少女們頂著(zhù)烈日卻依舊笑容滿(mǎn)面�！懊冒�，你們班誰(shuí)最牛��？”我哥一把奪過(guò)照片用手比劃著(zhù)。我愣了下，誰(shuí)最牛？隨即，我得意洋洋地說(shuō)：“我班上的同學(xué)都很牛��！不過(guò)……”似是想到了什么，“她最牛！”
新學(xué)期開(kāi)始了，班級里座位仍然未變。只是不知道這對我來(lái)說(shuō)是幸還是不幸……
她依舊坐在我的前面，一樣的“專(zhuān)心致志”地聽(tīng)老師講課，一樣的“認真”完成作業(yè)，一樣……老師投過(guò)來(lái)警告的目光，我在心里默默嘆了口氣，用筆頭戳了戳她的背，沒(méi)反應；再用力戳……“你干嘛啦！”她頭都未抬就用手背熟練地拍飛了我可憐的筆。她仍趴著(zhù)，但還是緩緩地抬起了她那沉重的頭，她應該是感到了周?chē)h(huán)境的壓迫，先是“無(wú)辜”地看了老師一眼，隨后轉頭來(lái)用眼睛發(fā)送信號：快救我！可惜我拒接：擺擺手，無(wú)能為力！最后老師看在她是女生的份上，只讓她站著(zhù)直到下課而已。
事后，她怒氣沖沖地來(lái)找我，雙手插腰，頗有要“罵街”的架勢：“上課你為什么不叫醒我？為什么不救我！要不是……”我習以為常，自動(dòng)屏蔽，飛快地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。她見(jiàn)我如此，只好訕訕地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。
周四，英語(yǔ)老師要小組背誦完內容才能回家，還要互相幫助……我額頭不禁冒汗，我回得了家嗎？于是我趕緊教她，只希望她會(huì )讀。她轉過(guò)身，把那破破爛爛的英語(yǔ)書(shū)攤開(kāi)放在我桌上，眨巴著(zhù)眼睛看著(zhù)我。我鼓起勇氣，問(wèn)她：“全不會(huì )讀？”她果斷地點(diǎn)點(diǎn)頭。我只想把她那英語(yǔ)書(shū)拍到她的臉上，可真牛，她小學(xué)是怎么畢業(yè)到初中的？
到最后，我只差沒(méi)口吐白沫地飛回家了……這還是昧著(zhù)良心讓她邊默邊抄完成的。
我回頭，認真地問(wèn)我哥：“她牛吧？”真不愧我們班的“牛人”��！
我們班的同學(xué)作文10
我們班同學(xué)雖然比不上希臘神話(huà)中的各路“神仙”會(huì )各種法術(shù)，但班級中的每個(gè)成員，都有著(zhù)各自的“功力”。
我們班的“眾神之王——宙斯”非她莫屬，對，她就是“上神”黃老師。黃老師不僅十分擅長(cháng)“飛本術(shù)”、“眼神術(shù)”，也精通“棍棒之術(shù)”、“獅吼功……如果你上課時(shí)候不認真聽(tīng)講，她會(huì )先用“眼神術(shù)”提醒你；如果效果不佳，就用“獅吼功”大聲吼你；若是你依然不認真聽(tīng)講，她就要用“棍棒之術(shù)”，打的你“跪地求饒”為止，并且把你驅趕出“天界”，你就再難以歸來(lái)。
“學(xué)術(shù)之王”和“體育上將”，自然要屬我們班久仰大名的“智慧男神”——劉東劍，就連“眾神之王”都要懼他三分。劉東劍不僅精通數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、書(shū)法、足球，還十分熟悉歷史、地理等學(xué)科。一次，我們在上科學(xué)課，有一個(gè)科學(xué)老師都疑惑半天的問(wèn)題，他竟然只思考半，就說(shuō)出了正確答案，同學(xué)們紛紛贊嘆不已！不僅如此，他還能把足球踢得出神入化，就連體育老師都不停地稱(chēng)贊道：“不久的將來(lái)，劉東劍同學(xué)可能是我國的足球棟梁，會(huì )帶領(lǐng)我國的足球隊員登上世界杯的舞臺！”哈哈，想想劉東劍一手舉著(zhù)“大力神”杯，一手身披五星紅旗站在領(lǐng)獎臺上，就連我都會(huì )覺(jué)得特別自豪呢！
當然，我班還有“歌神”史希文，他一到下課，就會(huì )唱起歌來(lái)。此人歌技了得，一會(huì )兒唱的出神入化，一會(huì )兒唱的婉轉低吟，一會(huì )兒唱的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，一會(huì )兒唱的精神振奮，讓你體驗到音樂(lè )的詩(shī)情畫(huà)意，沉醉在歌聲的仙境里。
……
這就是我們班的“眾神”，我們班還有很多“神仙”，無(wú)論是哪一位，都有自己的超高“法力”，著(zhù)實(shí)令人敬佩。
我們班的同學(xué)作文11
我們五年級可是聚集了大量的“人才”
其一：最才女的女生——林澤虹�！傲譂珊纭笔俏覀儼嗟拇蟛排�。她樣樣精通。英語(yǔ)，她是長(cháng)期名列前矛的天才。語(yǔ)文，她也是名列前矛。畫(huà)畫(huà)，她是畫(huà)畫(huà)老師認同的才女。數學(xué)，她總能用最簡(jiǎn)便的辦法來(lái)解開(kāi)。
其二：最文靜的女生——厲婷婷�！皡栨面谩笔俏覀儼嗌献钗撵o的女生。除了上學(xué)、放學(xué)、課外活動(dòng)她一律在位置不動(dòng)。她可是有一句座右銘：“沉默是金”
其三：最可愛(ài)、最有音樂(lè )天賦的女生——林詩(shī)婷�！傲衷�(shī)婷”她長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)相稱(chēng)顯得很可愛(ài)。她可是我們班上最受男生歡迎的女生喲！而且，她可是我們班唯一被音樂(lè )老師認同的音樂(lè )家。
其四：最開(kāi)朗的女生——黃依嫻。她是我們班其中的一名大才女。她語(yǔ)文是我們班的第一。英語(yǔ)，她是我們班上的第三。數學(xué)，她可是我們班上穩拿第一的天才。有一次，我們班考試，考得很差。她坐在位置上，說(shuō)說(shuō)笑笑，顯得很開(kāi)心。
其五：最?lèi)?ài)唱歌的男生（但唱得很難聽(tīng)）——許廣貴。他是我們班最最最?lèi)?ài)唱歌的一名男生。他上課時(shí)，在位置上唱著(zhù)：自由飛翔、求佛……他唱得連烏鴉都不如……
其五：最?lèi)?ài)羅嗦、最令女生討厭的女生——王雪梅。她可是我們班女生偷偷被列為最討厭的人之一。為什么討厭她呢，大多數是因為她狂妄自大，因為她是我們班的勞動(dòng)委員。每次掃地，她總會(huì )說(shuō)：“快掃呀，沒(méi)看見(jiàn)這里有垃圾呀，再不掃我告訴老師了·”
其六：最?lèi)?ài)羅嗦的男生——黃貴生。他被我們女生評為“廢話(huà)一大堆”的男生。你們知道他有多羅嗦嗎，上語(yǔ)文課時(shí)，老師提了一個(gè)非常簡(jiǎn)便的問(wèn)題，他舉手回答，一下說(shuō)說(shuō)這個(gè)，一下說(shuō)說(shuō)那個(gè)，搞得我們哭笑不得。
我們班的“人才”多吧？
我們班的同學(xué)作文12
我們班有個(gè)開(kāi)心果，人稱(chēng)“黑人開(kāi)心果”，他就是李同學(xué)。李同學(xué)之所以被叫作“黑人開(kāi)心果”是因為他性格非常的開(kāi)朗，而且還很搞笑，是我們大家的一枚“開(kāi)心果”，不過(guò)他的膚色實(shí)在是太深了，要是他站在特別黑的地方，你都看不到他！他除了黑，其實(shí)顏值也還蠻高的：高鼻梁，小嘴巴，大眼睛。
一天上課時(shí)，老師氣呼呼的走到李同學(xué)面前，狠狠地把他的作業(yè)本摔在他的桌子上，大聲地對李同學(xué)說(shuō)；“你看你，作業(yè)本上全是叉，你旁邊做的高同學(xué)，人家作業(yè)上都是對的，怎么你就不學(xué)學(xué)人家，氣壞我了�！崩钔瑢W(xué)看見(jiàn)老師發(fā)火了，于是趕忙站起來(lái)，笑嘻嘻的說(shuō)：“老師大人，要息怒，據說(shuō)發(fā)火會(huì )讓女人更快進(jìn)入更年期�！甭�(tīng)了這句話(huà)老師噗嗤一聲笑出聲，我們也都哈哈大笑起來(lái)。
李同學(xué)自認為是個(gè)地理高手，自封為哥倫布第二，于是，他經(jīng)常向我們炫耀他“與眾不同”的地理知識。有一次，我們倆在閑聊，我就想著(zhù)逗逗他，我就故意問(wèn)他；“高手，我問(wèn)你問(wèn)題，你敢應戰嗎？“當然！”李同學(xué)得意的答道�！暗谝活}：世界上有東京，那么，還有什么京呢？”“讓本才子好好想想，對，有北京烤鴨、京城豆汁和北京果脯�！彼@句話(huà)把我都快笑死了，知道他是胡說(shuō)，也就不那么計較了，我又接著(zhù)說(shuō)：“那好吧勉強算對，下一題：美國的首都在哪里？”“當然是西安，因為西安的美國人多呀！”我忍住笑，問(wèn)了他最后一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)哥倫布發(fā)現了什么？”“他發(fā)現了我�！薄安粚�，是美洲大陸�！蔽乙�(jiàn)他又在胡說(shuō)，糾正道�！安粚�！”“就是！”他依舊胡攪蠻纏，看見(jiàn)他這樣，我也只能依了他：“是，是�！闭f(shuō)完我便哈哈大笑起來(lái)�！拔覜](méi)錯，等長(cháng)大了，我要把我的知識寫(xiě)成一本書(shū)，讓世人爭相傳誦�！� 看著(zhù)他那得意洋洋的勁心想你還是學(xué)好地理再說(shuō)吧！
這就是我們班的“黑人”開(kāi)心果，有了他，你的生活就會(huì )豐富多彩。
我們班的同學(xué)作文13
來(lái)到這個(gè)學(xué)校將近半年了，我也認識了不少的同學(xué)。他們笑，我也笑；他們生氣，我也生氣；他們哭，我幫他們找回快樂(lè )。
“哈哈！大名鼎鼎的我來(lái)啦！”瞧，一聽(tīng)這個(gè)聲音就知道是我們班的活寶——小森。只見(jiàn)他邁著(zhù)四方步，笑嘻嘻站在我們面前，眼珠圓溜溜的到處看著(zhù)，我們就猜到又要搞怪了。誰(shuí)知他一改往日的表現，鄭重其事對我們說(shuō)：“今天我讓你們學(xué)學(xué)美容給我化妝�！�
說(shuō)著(zhù)，他指了指桌子上亂七八糟的“垃圾”，有幾個(gè)女生躍躍欲試想過(guò)去，但不敢。那些大膽的女生像一陣風(fēng)“嗖”地一下就飛過(guò)去了。開(kāi)始為小森化妝：拿著(zhù)一次性口罩套在頭上，隨手抄起別人的眼鏡戴上，還撕了兩個(gè)小紙片粘在鼻子下作為胡子，變身完畢了。一個(gè)滑稽可笑的“大偵探”就活靈活現地展現在我們眼前了。小森學(xué)著(zhù)柯南的樣子傻傻地說(shuō)：”真相只有一個(gè)”之又可把大家逗得哈哈大復，都合不上嘴。
本是死氣沉沉的教室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！肮�，就你這樣還偵探，我都替你羞�！鄙頌樗赖男♀f(shuō)道�！熬褪蔷褪�，偵探可比你嚴肅多了”連小森的好哥們小曹都在一旁嫌棄地附和之首。你一言我一語(yǔ)都議論著(zhù)�！昂昧撕美�！本想都你們開(kāi)心一下，咋都那種反應，一點(diǎn)也不配合”。小森噘著(zhù)嘴不開(kāi)心地抱怨著(zhù)�！岸ｂ忊彙宦曈憛挼纳险n鈴聲驟然響起，我們不得不回到自己的座位上。
這不過(guò)是我們同學(xué)們的其中之一，還有更多同學(xué)的事情，就不一一舉例了。
我的同學(xué)們每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，每個(gè)人都有自己的不同之處。每個(gè)人都是那么的善良可愛(ài)，我堅信在未來(lái)成長(cháng)的道路上我們會(huì )像現在一樣團結一至，互愛(ài)互助，互相關(guān)心，好好學(xué)習，將來(lái)成為對社會(huì )有用的人。我們的友誼會(huì )像常青樹(shù)一樣，天長(cháng)地久。
我們班的同學(xué)作文14
最近，我們學(xué)校流行起了打籃球，我們班也不例外，班里的幾個(gè)“體育健將”一下課就會(huì )抱著(zhù)籃球如閃電般跑向籃球場(chǎng)。
今天，我們班里決定舉行一場(chǎng)籃球比賽，誰(shuí)進(jìn)的球多就可以獲封為“小姚明”這個(gè)光榮稱(chēng)號。一下課，王俊哲、劉偉強、劉耀翔、張棋、崔錦源等人就沖向籃球場(chǎng)，分成了紅隊與藍隊，我與班里的其他男生在球場(chǎng)邊為他們助威。
比賽開(kāi)始了，藍隊隊長(cháng)王俊哲接到球，快速沖向對方籃球框，可是紅隊隊長(cháng)張棋一個(gè)超高起跳截過(guò)籃球，大力把球拋向藍隊的球框，“啊”！差一點(diǎn)這個(gè)超遠投就中了。劉耀翔一個(gè)起跳接住籃球，隨后把球傳給王俊哲，王俊哲彎著(zhù)腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著(zhù)，兩眼溜溜地轉動(dòng)，尋找“突圍”的機會(huì )，突然他加快了步伐，忽左忽右，就沖過(guò)了兩層防線(xiàn)，來(lái)到籃筐下，一個(gè)原地轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線(xiàn)，“空心”入網(wǎng)，球進(jìn)了！紅隊隊長(cháng)張棋惱羞成怒，命令其他隊員攔住其他藍隊的隊員，而他要與王俊哲“決一死戰”！王俊哲臉上總是面帶笑容，利用自己的速度與技術(shù)截過(guò)紅隊的籃球，像個(gè)猴子似的左一閃右一閃，防守他的紅隊隊員吃盡了苦頭，就是斷不了球，等靠近對方三分線(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)遠距離投籃，球像長(cháng)了眼睛似的準確命中，球又進(jìn)了！這時(shí)上課鈴響了，我們都被王俊哲的球技折服了，都一致同意將“小姚明”封給王俊哲。在上樓的時(shí)候，同學(xué)們圍住王俊哲，紛紛說(shuō)“王俊哲，你這么厲害，從哪里學(xué)的？教我們一手唄！”……
就是我們班的“小姚明”。我們班還有“大力王”、“扭蓋大師”……，我就不詳細解說(shuō)了，請聽(tīng)我下次慢慢道來(lái)。
我們班的同學(xué)作文15
“叮鈴鈴”“終于可以吃飯啦！都快要餓暈了！”第四節課一下課，同學(xué)們便迫不及待地沖出教室，把飯桶拎進(jìn)來(lái)，還未等打飯的同學(xué)坐穩，同學(xué)們便爭先恐后地拿著(zhù)飯碗，一窩蜂地涌向飯桶。有的同學(xué)嘴里還叫著(zhù)：“沖��！”“唉——”我嘆了一口氣，又要看一遍中國名著(zhù)中的人物了！
林黛玉——慢條斯理式
我同桌雖然是一個(gè)男生，但他吃飯時(shí)，我每次都會(huì )認為他隱藏了自己的真實(shí)性別。不信你看——別人都拿著(zhù)碗上去搶飯了，他卻一點(diǎn)兒也不著(zhù)急，每次等同學(xué)都走得差不多了，他才拿著(zhù)碗去打飯，那速度簡(jiǎn)直要急死人。打也不打多，連半個(gè)拳頭都不到。有一次我問(wèn)他：“你吃這么一點(diǎn)兒，夠嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“當然夠了，我減肥！”這讓我更加懷疑他是個(gè)女生了。不僅如此，他拿勺子時(shí)還翹著(zhù)蘭花指，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吃，等他吃到一半，估計飯早就涼了！
孫悟空——西天取經(jīng)式
我們班某些男生，一見(jiàn)到好吃的菜就兩眼放光，就像狗見(jiàn)到了骨頭一樣。一打完飯，他們不是先吃，而是到處“取經(jīng)”——“哎，你吃不吃雞翅��？不吃給我吧！”或對一些“減肥人士”進(jìn)行建議：“我告訴你，這雞翅是高脂肪，高卡路里，你不是要減肥嗎？吃了要發(fā)胖的！”實(shí)在不行，就去食堂找廚師“加餐”，然后大搖大擺地回來(lái)了。
李逵——風(fēng)卷殘云式
有些人一到打飯時(shí)間，便以每小時(shí)180千米的速度沖過(guò)去，左手拿雞腿，右手找飯勺，把飯、菜、肉一起吞入口中，嚼兩下便咽下去了，兩分鐘不到，一大碗飯便入肚了。
看一眼我們班吃飯的樣子，四大名著(zhù)都不用看了！
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