小學(xué)同學(xué)作文300字合集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)同學(xué)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1
星期六的下午,我和我的同學(xué)小明乘車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū),剛找到位置,就看到了一個(gè)白胡子老爺爺上車(chē)來(lái)了。
我們連忙站起來(lái),笑著(zhù)對白胡子老爺爺說(shuō):“老爺爺,請到這里坐!
“謝謝你,小朋友!卑缀永蠣敔斦f(shuō)
“現在的孩子真是太好了!”“不用謝,這是我們少先隊員應該做的!”
抱孩子的阿姨、車(chē)上的叔叔、售票員阿姨,都夸獎我們說(shuō):“這兩個(gè)孩子真是尊老愛(ài)幼!”
我們班上的小明不僅有愛(ài)心,還很懂事。
今天學(xué)校要補課,因為四川有大地震,所以學(xué)校還要進(jìn)行一個(gè)“捐款大行動(dòng)”。
捐款開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛走向捐款箱。有的同學(xué)捐了五元,有的同學(xué)捐了十五元,還有的甚至捐了一百元。
我們班的小光說(shuō):“小明平時(shí)那么小氣,他今天捐錢(qián),肯定不到五元!
只見(jiàn)小明從書(shū)包里拿出一個(gè)存錢(qián)罐,走向捐款箱,把所有的錢(qián)都倒進(jìn)捐款箱里面,“嘩啦啦!”錢(qián)落入到了捐款箱里
我想落入的不僅僅是錢(qián),還有他滿(mǎn)腔的愛(ài)心?吹搅诉@一幕,小光羞紅了臉,慚愧地低下了頭。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2
吳偉潮是上個(gè)學(xué)期才轉來(lái)的,我和他一直玩得很好!“我們兩個(gè)都是體育最好”,我和他有一個(gè)共同的愛(ài)號,就是籃球,我記得我和他第一次打籃球的時(shí)候,我還以為他不是很厲害,我是和吳偉潮、張世深、張威鍵、陳彥江一隊,我們打全場(chǎng),一開(kāi)始,“我還不怎么想和他一隊,可是,打了一會(huì )兒。我覺(jué)得我很想和他一隊,因為那些分全都是他拿的!
他來(lái)的時(shí)候,就好像木頭人似的,傻呆呆的站在那里,但是過(guò)后,他對我們也有點(diǎn)熟悉了,直到有一天,他終于肯說(shuō)話(huà)了,他一開(kāi)口就是笑話(huà),他的笑話(huà)很好笑,笑得我們肚子痛,我們班本來(lái)是一個(gè),像沒(méi)有一個(gè)人的地方一樣寂靜。
“可是他一來(lái)!我們班就熱鬧起來(lái)了,他每次說(shuō)笑話(huà)都笑得我們前俯后仰,我覺(jué)得他很幽默,我一開(kāi)始還以為他是一個(gè)寂靜的人,沒(méi)想到!“他給我們班帶來(lái)快樂(lè ),他走到哪里,哪里就會(huì )熱鬧起來(lái)。
他的主科也很好,語(yǔ)、數。英三科沒(méi)有一次低過(guò)八十分。他很招人喜歡,每一個(gè)人都很想和他玩。
“打籃球的時(shí)候很多人都很想和他一隊,我覺(jué)得我要拿他做板樣”。
我相信,他以后一定會(huì )交到很多朋友。
因為他是那么的幽默,那么的優(yōu)秀。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3
幸福就是上學(xué),每天清晨帶著(zhù)媽媽的叮囑走出家門(mén),被著(zhù)一書(shū)包的希望,坐在寬敞明亮的教師里,聽(tīng)老師講魯迅的雜文,思考哥得巴赫猜想,和同學(xué)討論昨天的電視劇,男生們在女生的喝彩聲下,投了一個(gè)三分球,女生也在男生的幫助下,解開(kāi)了那道可怕的幾何題,有歡聲笑語(yǔ)的`地方就是我們可愛(ài)的校園,幸福的走在放學(xué)的路上,心情也象天空一樣明朗。
幸福就是有人關(guān)愛(ài),十五歲的我還在父母懷里撒嬌,感受深沉的父愛(ài),溫柔的母愛(ài),聽(tīng)著(zhù)爺爺奶奶的嘮叨,卻是那么的慈祥。生病時(shí)一個(gè)慰問(wèn)的電話(huà),一朵燦爛的鮮花,遇到困難時(shí),路人無(wú)私相助,慷慨解囊,我會(huì )幸福的發(fā)現,世界上居然還有這么多愛(ài)我的人,愛(ài)是一個(gè)多么幸福的字眼。
幸福就是看書(shū),每當感覺(jué)疲勞時(shí),隨手從擺滿(mǎn)名著(zhù)的書(shū)柜里,抽一本《文化苦旅》,沖一杯咖啡,做在灑著(zhù)東日陽(yáng)光的窗前,細細品味人生,夜深人靜的時(shí),縮在被窩里聽(tīng)窗外呼呼的風(fēng)聲,邊看艾米麗的《呼嘯山莊》,或在昏昏欲睡的午后,童心未閔地給妹妹講安徒生的故事,我喜歡看書(shū)。更喜歡看書(shū)時(shí)的幸福,幸福在我的字典里代表上學(xué),關(guān)愛(ài),看書(shū),幸福在我的詮釋中,雖樸素卻美好的意思。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇4
今天,在我們的班級里發(fā)生了一場(chǎng)事故“同學(xué)暈倒事件!
這一天的第二節課下課了,同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣蜂擁而至,“轟”的一聲把門(mén)給撞開(kāi)跑出去玩了,我也是其中的一個(gè)。就在這個(gè)時(shí)候,有兩位同學(xué)正在玩抓人,其中一個(gè)是被抓,他瘋狂地向前奔跑,腦袋不時(shí)向后面張望,就好似一個(gè)小偷做了什么虧心事,被人發(fā)現了,拼了命地往前跑?粗(zhù)他們抓賊似的游戲,站在門(mén)外的我同在周?chē)钠渌瑢W(xué)也不禁哈哈大笑了起來(lái)?墒呛眯Φ漠(huà)面維持不了多久,那位同學(xué)因為被抓到,所以不時(shí)回頭往后看,并沒(méi)看到前面有一度堅硬的圍墻,所以他拼命向前跑,拼命地向前跑,好似一枚火箭在浩瀚的宇宙中來(lái)回穿梭,就在這時(shí)“啊”的一聲慘叫打破了歡樂(lè )的氣氛,一切都沉浸在了緊張的氣氛當中。那一位同學(xué)撞墻暈過(guò)去了。見(jiàn)到情況不妙,我與其他的同學(xué)一人抬一邊火速趕往醫務(wù)室。
在醫務(wù)室里經(jīng)醫生確認沒(méi)什么大礙,給他按壓了穴位,灌了點(diǎn)糖水。不一會(huì )兒,同學(xué)睜開(kāi)了眼睛,我們才放松了下來(lái)。
今天發(fā)生的事情真是太突然了,使我明白了,永遠不要在走廊里追逐打鬧。
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇5
我很憋屈,我知道我很矮,但你們不要嘲笑我,我也有理想和愿望。我的理想是當老師,可男同學(xué)老笑我,說(shuō)我矮個(gè)子,長(cháng)不高,我真的很傷心。
一次,我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),可是看見(jiàn)男孩子們在看著(zhù)我議論紛紛。馮燦銘走過(guò)來(lái)說(shuō):“蕭淑樺,你怎么沒(méi)長(cháng)高呀!”我一氣之下跑開(kāi)了,找一個(gè)沒(méi)人的地方小聲地哭起來(lái)。
“叮鈴鈴”上課了,我急忙跑回教室。老師看著(zhù)我眼睛腫腫的,關(guān)切地問(wèn)怎么啦!我沒(méi)有回答,老師叫我進(jìn)來(lái),我一聲不吭回座位坐好。一節課下來(lái),我都不知老師講了什么,激動(dòng)的情緒一直沒(méi)平靜下來(lái)。下課了,我去找馮燦銘想責問(wèn)他,他看到我說(shuō):“一年級的找我什么事呀?”我一聽(tīng)這話(huà)心里就像火山要爆發(fā)了,再也無(wú)法忍下去,像頭瘋牛一樣向他撞去,消瘦的他被我一猛撞,后退了幾步差點(diǎn)沒(méi)摔倒。女孩子們看了都拍手叫好,接著(zhù)我又走過(guò)去給他一耳光。馮燦銘被我一連串動(dòng)作驚呆了,我想他應該清醒清醒了,看他還敢不敢再嘲笑別人。幸好上課鈴聲救了他,要不我還會(huì )狠狠地數落數落他。
我知道我很矮,但這不是我的缺點(diǎn),請你們不要嘲笑我并且尊重我,我不想在別人嘲笑中成長(cháng)!
小學(xué)同學(xué)作文300字 篇6
“時(shí)間到了,主人,同學(xué)會(huì )要開(kāi)始了,快起床吧!蹦阋欢ê芷婀诌@是什么聲音,告訴你吧這是上次同學(xué)會(huì )上大發(fā)明家白楊給我的預定時(shí)間機器。當我起床后我的小“服務(wù)員”已經(jīng)給我準備好了洗漱用具、服裝、早點(diǎn),我洗漱完畢,穿上我的衣服,吃完我的營(yíng)養全餐,坐上我的機器操控車(chē)去學(xué)校啦!
學(xué)校到了,我一下車(chē)便看到著(zhù)名的歌手們:樊雨涵、傅楚思,他們被一群歌迷圍著(zhù)我一眼就看到了她們,我叫:“樊雨涵、傅楚思,你們來(lái)了!彼齻冇煤苄〉穆曇艉埃骸皩,我們來(lái)了,快救救我們!”“請讓讓請讓讓?zhuān)F在歌手們不簽名!毖,人呢,那些歌迷呢?哦,孫兆龍、王逸飛、張航遠……這些疏散的人群呀。我問(wèn):“孫兆龍,你們怎么來(lái)的?”孫兆龍說(shuō):“坐車(chē)來(lái)的唄!蔽艺f(shuō):“那……汽車(chē)呢?”孫兆龍說(shuō):“你看我的鞋,變汽車(chē)!彼男幌伦兂闪似(chē),我們乘著(zhù)他的車(chē)來(lái)到學(xué)校。我看見(jiàn):師歌是一個(gè)舞蹈家,王菁言是一個(gè)律師,蕭雪是一個(gè)跆拳道大師……大家說(shuō)了說(shuō)各自的工作后,依依不舍地回去了。
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