我的同學(xué)作文（精選21篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文 篇1
你一定想知道我夸的同學(xué)是誰(shuí)吧？別急，先聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
扎著(zhù)馬尾辮的她有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，背誦課文時(shí)，她那清脆的嗓音如銀鈴般悅耳，聽(tīng)她的背誦，簡(jiǎn)直是一種享受。美中不足的是，她的鼻梁上架著(zhù)一副厚重的眼鏡，與她的年齡極不相稱(chēng)，但這絲毫不能影響她那努力學(xué)習的態(tài)度。每當翻開(kāi)她的作業(yè)本，那工整的字跡直接映入眼簾，讓人能把所有煩惱都拋到九霄云外。
她的字蒼勁有力，端正挺拔，就像一排排列隊整齊的士兵，接受著(zhù)主人的檢閱。這么優(yōu)美的字當然離不開(kāi)她刻苦努力的練習。記得在二年級時(shí)，同學(xué)們都報名參加了書(shū)法等級考試，那個(gè)時(shí)候，她的字寫(xiě)得并不出眾。于是，她下定決心要練字，為考試作好充足的準備。課間休息時(shí)，大部分同學(xué)出去做游戲放松了，而她卻留在教室里奮筆疾書(shū)；午休時(shí)，同學(xué)們有的看書(shū)，有的休息，但她犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間，唯恐耽誤了練字；晚上，同學(xué)們做完作業(yè)后，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉，她卻一刻也不敢停，仍在燈下認真體會(huì )每一個(gè)字。一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，為了練好字，她的手磨出了繭，還戴起了眼鏡，但她從未訴說(shuō)過(guò)一句苦，抱怨過(guò)一聲累。這一個(gè)學(xué)期，她用心揣摩每一個(gè)字的字形、筆畫(huà)、結構�？嘈娜�，天不負。她不僅順利通過(guò)了考試，還在學(xué)校舉辦的書(shū)法作品大賽中獲了獎，為班級爭了光。
如今，她已經(jīng)通過(guò)了書(shū)法等級八級的考試，但她對練字還是沒(méi)有絲毫的懈怠。她說(shuō)，她的夢(mèng)想是成為一名知名的書(shū)法家。
她是誰(shuí)？她就是我們班的書(shū)法達人——范朱睿。
我的同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，他叫張涵宇，也是我最好的朋友。
他的頭發(fā)又黑又硬，一根根向上豎著(zhù)，和大文豪魯迅先生的頭型有點(diǎn)像。平時(shí)，總喜歡穿白上衣，黑褲子，皮膚白皙，長(cháng)得眉清目秀，帥氣的外表簡(jiǎn)直是人見(jiàn)人愛(ài)。他學(xué)習成績(jì)非常好，每次考試，都沒(méi)出過(guò)前三名。他擅長(cháng)書(shū)法，而且跑得非�？�。他很愛(ài)唱歌，成天嘴里小曲兒不斷，就連做夢(mèng)都在哼唱，他唱的歌兒我們都愛(ài)聽(tīng)，為此，他還獲得過(guò)“校園小歌手”比賽的二等獎。
在班級里，他關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。一次，老師讓我們寫(xiě)大作業(yè)，我轉過(guò)身去，從書(shū)包里掏出文具盒，拉開(kāi)拉鏈，一看，傻眼了，我的鋼筆居然忘帶了，心想：這該怎么辦？我又望了望其他同學(xué)，大家都在靜靜地寫(xiě)大作業(yè)，屋子里靜得連一根針落在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在旁邊的張涵宇小聲問(wèn)我：“你怎么了？哪里不舒服？”“我的鋼筆忘帶了�！蔽一琶Υ鸬�。他面帶微笑，毫不猶豫地把自己手里的鋼筆遞給了我。下課了，我的大作業(yè)寫(xiě)完了，但是張涵宇卻沒(méi)有寫(xiě)完。原來(lái)他把新鋼筆借給了我，自己使用的是那只已經(jīng)躺在他筆袋里很久了的舊鋼筆。舊鋼筆的筆尖壞了，寫(xiě)字的速度慢不說(shuō)，寫(xiě)出來(lái)的字還歪歪扭扭，所以他的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)交上。等我明白了這一切后，心里十分感動(dòng)，也很愧疚。
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，可不知怎的，張涵宇遞給我筆的那個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻永遠定格在了我的腦海中。你看，張涵宇就是這樣一個(gè)熱心腸的人，他是我的同學(xué)，也是一生的朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲、自豪！
我的同學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫趙昊昱。他高高的個(gè)子，性格開(kāi)朗大方，特點(diǎn)也非常鮮明。
比如，他的英語(yǔ)學(xué)得糊里糊涂。英語(yǔ)老師常常說(shuō)：“趙昊昱，你能不能把你的態(tài)度放認真一點(diǎn)兒？”趙昊昱根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師的話(huà)，每次都糊里糊涂地說(shuō)：“嗯，知道了�！鄙嫌⒄Z(yǔ)課時(shí)，他總是心不在焉，英語(yǔ)老師都被他給氣糊涂了，只好一遍一遍地督促他。
比如，他不擅長(cháng)數學(xué)。每次上數學(xué)課，他都想方設法和我做小動(dòng)作，有時(shí)候還被老師逮個(gè)“現形”。后來(lái)，我們不再是同桌，他就和新的同桌做小動(dòng)作，偶爾還被老師逮個(gè)“現形”。他做題有點(diǎn)粗心，經(jīng)常錯一些簡(jiǎn)單的題目，讓老師非常無(wú)奈。
可是，他語(yǔ)文學(xué)得非常好。尤其是他的閱讀分析能力特別突出，每一次老師問(wèn)一些比較難的問(wèn)題，他都能準確而響亮地說(shuō)出答案，令我非常佩服。特別是令我們都頭疼的歸納文章中心思想，他也能說(shuō)準確�？梢哉f(shuō)，他是我們班語(yǔ)文學(xué)習最優(yōu)秀的同學(xué)。
當然，他的字寫(xiě)得特別漂亮。每次學(xué)校有什么寫(xiě)字比賽，老師第一個(gè)想到的是他。每次檢查作業(yè)本時(shí)，老師總是把他的作業(yè)本挑出來(lái)，放在最上面。我們都很羨慕他，模仿著(zhù)他的樣子寫(xiě)字，卻沒(méi)有他寫(xiě)得好。語(yǔ)文老師總表?yè)P他，你根本想象不到，一個(gè)英語(yǔ)和數學(xué)學(xué)得不怎么好的同學(xué)，語(yǔ)文卻學(xué)得超級好。
不過(guò)，這一切都不影響我們成為好朋友，我既羨慕他的優(yōu)點(diǎn)，也提醒他的缺點(diǎn)，他對我也是這樣，因為我們是好朋友。
我的同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)死對頭，那就是我們班的阿堂。他一天到晚地跟我作對，我也真服他了。
阿堂的頭型最特別，臉小腦袋大，蘑菇頭，從側面看像個(gè)草莓。按理說(shuō)，他腦袋這么大，應該是個(gè)優(yōu)生才對啊。不都說(shuō)腦袋大才聰明嗎？可是阿堂不僅成績(jì)差，還很調皮，是我們班出了名的小霸王。他有兩個(gè)讓人討厭的特點(diǎn)，一個(gè)是愛(ài)玩弄人，還有一個(gè)是會(huì )挑釁人，真的超煩！
有一次上完體育課，阿堂手里拿著(zhù)個(gè)噴筒，找上門(mén)來(lái)問(wèn)我：“你要不要看一下下雨？”其實(shí)我開(kāi)始有點(diǎn)懷疑，因為他找我準沒(méi)好事�？墒恰铱茨莻�(gè)噴筒是可以噴泡沫的，聞起來(lái)還香香的，我旁邊的小王也有。我心里的警報就自動(dòng)解除了，鬼使神差地把手遞到他面前。下雨的場(chǎng)景應該很美吧！想象很美好，現實(shí)太恐怖！“嘶———”一聲響后我上半身都濕了，原來(lái)他噴完了泡沫然后裝上了水。我成了“落湯雞”。這可把我氣炸了！你們可能會(huì )叫我去告訴他什么是“友好相處”、“不把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上”之類(lèi)的。算了，我也不找他麻煩了，因為我追不上他啊。哎，惹不起，咱難道還躲不起嗎？
這可不，他又拿水來(lái)整我了。那天打掃衛生時(shí)，我找到了個(gè)水袋，正玩得開(kāi)心呢。留堂的阿堂一個(gè)箭步上來(lái)，一把奪過(guò)水袋就玩起來(lái)。我正要開(kāi)口，他就準備砸我�！澳愀以�，那幾個(gè)女生就敢找你！”因為那是阿堂最好的朋友。我本以為他會(huì )被唬住，不曾想他竟然笑倒在地，一副誰(shuí)也不怕的神情。當我又一次路過(guò)他身邊時(shí)，那幾個(gè)女生已經(jīng)走了，他二話(huà)不說(shuō)就是“轟”地一聲，我的鞋襪都濕了。那涼爽……當我晃過(guò)神，他已經(jīng)沒(méi)人影了。罷了，不跟他一般見(jiàn)識。
雖然，阿堂的行為很讓我氣憤，但一想到他是他，我是我，我無(wú)力改變他，那就讓我自己努力做更好的自己吧！
我的同學(xué)作文 篇5
在我們班中有一位活潑好動(dòng)的同學(xué)，她總是扎著(zhù)馬尾辮，但有時(shí)他的頭發(fā)也會(huì )亂成一片，她有著(zhù)一張精致靈巧的小腦袋，時(shí)不時(shí)地會(huì )靈光一閃，想出幾個(gè)鬼點(diǎn)子。
與其說(shuō)他活潑，不如說(shuō)她有些瘋。每天早上，一來(lái)到教室，她就熱情地與班上每一位同學(xué)打招呼，要知道全班七十多名同學(xué)啊。她的語(yǔ)氣也挺怪，有種說(shuō)不出的滑稽，但他總能逗笑大家。
與其說(shuō)她樂(lè )于助人，不如說(shuō)她喜歡跑腿。大班里，只要有人叫她的名字，她就立刻會(huì )出現在你面前，不管她離你多遠。上體育課時(shí)，她總喜歡幫別人撿球，雖然有時(shí)忙得灰頭土臉，但也不亦樂(lè )乎。發(fā)作業(yè)本時(shí)，她也第一個(gè)沖上去，搶過(guò)作業(yè)本，樂(lè )呵呵地發(fā)著(zhù)。她從來(lái)不會(huì )說(shuō)拒絕，幾乎每次要幫忙的事都是她去做。比如什么衛生區沒(méi)人打掃了，她就會(huì )以迅雷不及掩耳之勢，拎起一個(gè)掃把就跑下去，再比如什么上課沒(méi)人回答問(wèn)題了，她就會(huì )把手舉高，但結果卻不盡人意，總會(huì )被老師批評。
與其說(shuō)她善良單純，不如說(shuō)她傻得可愛(ài)。平時(shí)，同學(xué)們都會(huì )讓她去做一些在背后默默付出的事，而自己卻去做面子上的事。比如明明是她幫我拿的水杯，但回到教室里卻被別的同學(xué)拿去給了我，還說(shuō)了幾句討好的話(huà)。再說(shuō)吧，有次她遞給我一支筆，“這不是我丟的那支嗎�！蔽液荏@訝也很感激她，但她卻說(shuō)：“別謝我，這支筆是別人幫你找到的�！彼耆梢詫⑦@功勞歸為自己，但她并沒(méi)有這么做。
她，就是這么一個(gè)活潑外向又幽默風(fēng)趣的人，就是這么一個(gè)樂(lè )于助人，善良無(wú)私的人。我很喜歡她，也很珍愛(ài)與她的這份友情。她在我哭泣時(shí)逗我笑，我孤獨時(shí)陪我鬧。她總是會(huì )說(shuō)“好人一生平安！”嗯，好人會(huì )一生平安的。
你想知道她是誰(shuí)嗎？她不是——活寶趙雪潼！
我的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)叫歐陽(yáng)漫婷，她與歌星歐陽(yáng)漫婷可是同名同姓喲。南方的水土和氣候塑造了她文雅的氣質(zhì)和性格。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以洗發(fā)水廣告的頭發(fā)，整潔得不能再整潔的衣著(zhù)，在我心目中她是個(gè)典型的文靜女孩。
但有一件事卻改變了我對她的看法。
一天，早讀課還沒(méi)開(kāi)始，教室里人來(lái)得不多，老師也沒(méi)有來(lái)。忽然，最后排傳來(lái)了一陣推桌子、踢板凳的嘈雜聲，原來(lái)是我們班的班鞘張佛和火爆子羅喪兩人不知為了什么事，打起架來(lái)了。這兩個(gè)人都不是省油的燈，打起架來(lái)可沒(méi)完沒(méi)了，誰(shuí)也不敢去拉架，否則不亞于老虎嘴里拔牙！
突然，奇跡出現了，兩人之間閃出了一個(gè)身影，把羅喪拉到了一邊。我定眼一看，原來(lái)是歐陽(yáng)漫婷。趁大家都在看歐陽(yáng)漫婷之時(shí)，張佛拿起自己的板凳，舉過(guò)頭頂，向羅喪那邊砸過(guò)去。歐陽(yáng)漫婷眼疾手快，一個(gè)健步，推開(kāi)了羅喪，才讓羅喪轉危為安。望著(zhù)歐陽(yáng)漫婷，我忽然覺(jué)得她那文靜中蘊含著(zhù)一種無(wú)所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。
這時(shí)，張佛怒目圓瞪，鐵青著(zhù)臉，狠狠地咬著(zhù)牙，拳頭握得咯吱咯吱真響，準備再次出去�？纱藭r(shí)的陳琳，臉微微泛起了紅暈，出現了前所未有的嚴肅和堅毅，嚴厲而又不容抗拒地喊道：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室里一下平靜了下來(lái)，這場(chǎng)風(fēng)波平息了。大家都回到了各自的位置上，而歐陽(yáng)漫婷好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。
這就是我最好的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 篇7
我的班里有一個(gè)同學(xué)，他濃眉大眼，高高的鼻梁，戴著(zhù)一副大邊框的眼鏡，顯得更加文質(zhì)彬彬。沒(méi)錯，他就是我們班的學(xué)習委員——孟錦濤。
作為學(xué)習班委的他，學(xué)習刻苦的勁頭自然讓人佩服。
有一次，大課間沒(méi)有做操，同學(xué)們個(gè)個(gè)都出教室玩了，但是孟錦濤卻還堅持坐在自己的座位上做著(zhù)他的資料。他的好朋友張涵喊他下樓去打籃球，可他紋絲不動(dòng)，還是馬不停蹄地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，好像對他來(lái)說(shuō)根本就沒(méi)有下課的概念。
他不僅學(xué)習刻苦，還是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。那一天，我們班里正在上課，一個(gè)坐在我后面的同學(xué)嘔吐了，把我們班級里搞得臭臭。班里大多數同學(xué)一個(gè)個(gè)都捂著(zhù)鼻子（里面也包括我），叫苦連天，有的像逃命似的跑了出去。這時(shí)，講臺上的語(yǔ)文老師問(wèn)到：“誰(shuí)愿意把那塊地掃了？”孟錦濤立馬高舉著(zhù)手說(shuō)：“老師，我來(lái)！”其他同學(xué)見(jiàn)孟錦濤舉起手來(lái)，也都紛紛把手舉起來(lái)，老師讓他們幾個(gè)人一起把地弄干凈。孟錦濤立刻拿起掃把，飛奔下樓，掃了點(diǎn)土上來(lái)，并蓋在那惡心的嘔吐物上。他見(jiàn)土不夠，又急忙下樓掃了點(diǎn)土。這事把他忙得汗流浹背，直到地上干凈了，沒(méi)有任何異味的時(shí)候，孟錦濤才收拾打掃工具，回座位等上課鈴響。
這樣一個(gè)學(xué)習刻苦，又樂(lè )于助人的同學(xué)怎能不受大家喜愛(ài)呢？孟錦濤，你真是好樣的！
我的同學(xué)作文 篇8
她的個(gè)子不高不低，不胖不瘦，黑而飄逸的頭發(fā)下，長(cháng)著(zhù)一雙黑珍珠般的眼睛，挺直的鼻子，嘴巴紅潤潤的，看起來(lái)可愛(ài)極了，她就是我的同學(xué)——牛夢(mèng)柯。
牛夢(mèng)柯是一個(gè)樂(lè )于助人的女孩，有一次早上我走得急，忘帶文具盒了，到了教室里，老師說(shuō)要考試，這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我快要掉淚時(shí)，好朋友對我說(shuō)：“你忘帶文具盒了吧？沒(méi)關(guān)系，我借給你�！闭f(shuō)著(zhù)，她把文具盒里的筆拿出來(lái)，對我笑了笑，她的笑容像九月里的菊花，我感到溫暖極了。卷子發(fā)下來(lái)了，我考了94分，我很感激她。
牛夢(mèng)柯也很愛(ài)學(xué)習，上課時(shí)，她總是很用心地記筆記，只要不懂的問(wèn)題她就問(wèn)，直到弄懂為止。她也很虛心，每次考完試把卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，她總是考90分以上，每當我和別的同學(xué)用羨慕的眼光看她時(shí)，她總是笑著(zhù)對我們說(shuō)：“這沒(méi)什么，只要上課認真聽(tīng)講，考滿(mǎn)分都不難呢！”如果我們考不好的話(huà)，她會(huì )像一個(gè)小老師一樣對我們說(shuō)：“這次考不好沒(méi)關(guān)系，回家多做練習題，成績(jì)一定會(huì )上升的�！痹谒墓膭钕�，我的成績(jì)越來(lái)越好了。
牛夢(mèng)柯很有愛(ài)心的。有一次，我們在回家的路上，看見(jiàn)一位衣服襤褸，骨瘦如柴的老爺爺蹲在墻角。牛夢(mèng)柯看到后，突然停下來(lái)，把自己的早飯錢(qián)給了老爺爺。我問(wèn)她：“你為什么把錢(qián)給他呀？自己留著(zhù)錢(qián)不是挺好的嗎？”她回答道：“這個(gè)老爺爺太貧苦了，看著(zhù)好可憐��！我們應該幫一下他！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的臉刷得一下紅了，她可真是一個(gè)有愛(ài)心的人呀！
這就是我的同學(xué)牛夢(mèng)柯，她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)學(xué)習，有愛(ài)心的人。我真為有這樣優(yōu)秀的同學(xué)而驕傲自豪。
我的同學(xué)作文 篇9
在班級里我有許許多多的同學(xué)，其中有一個(gè)最樂(lè )于助人，她的名字叫“林煜涵”。因為那兩件事，令我很敬佩她。
她今年十歲了，個(gè)子不高不矮，每一次她都爭坐第一排，這樣使她能更好地聽(tīng)課。她每天盤(pán)著(zhù)頭發(fā)，在她那張小巧的臉上有一雙水靈靈的小眼睛，閃著(zhù)智慧的光芒，眼睛雖然不大，兩排睫毛卻很密，像清清河水旁邊密密麻麻的樹(shù)木，排列有序。尖尖的小鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
有一次，我的文具盒掉了，我們班的同學(xué)把目光轉向了我，我有些難為情。當我貓腰來(lái)?yè)斓臅r(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)十分微小的聲音對我說(shuō)：“你起來(lái)吧，讓我來(lái)幫你撿�！蔽衣�(tīng)到了這個(gè)聲音，抬頭一看，哦，原來(lái)這個(gè)弱小的聲音是林煜涵傳來(lái)的。我說(shuō)了一句話(huà)：“不用了，還是讓我來(lái)?yè)彀�！”但我說(shuō)的這句話(huà)，仍然不能阻止她幫助我。于是，她便貓下腰，細心地幫我撿起散落了一地的筆，當撿完筆之后，還用心地看了看地上是否還有我的筆，看完之后才放心地回到了她自己的座位。我心里很感動(dòng)，默默地看著(zhù)她為我做的這些。
記得還有一次，我沒(méi)有筆管了，我跑去向別的同學(xué)借筆管，可是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)愿意借給我。我心想：沒(méi)有了筆管，我可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？當林煜涵發(fā)現了這件事之后，立刻從筆盒里拿出了幾根筆管，跑向了我的座位，對我說(shuō)了一句話(huà)：“王鈺涵，沒(méi)事，這些筆管是給你的�！蔽腋屑さ赝�(zhù)她，又一次被她感動(dòng)了！
這兩件事讓我感受到了被人幫助的溫暖，也知道了要樂(lè )于助人。我以后也一定好好學(xué)習，天天向上，樂(lè )于幫助別人。我喜歡這樣的同學(xué)，也很榮幸能成為她的朋友。
我的同學(xué)作文 篇10
xxx是我們班大名鼎鼎的“重量級人物”。他有三大：第一大是體形大，第二大是飯量大，第三大是力氣大。就這么一個(gè)有著(zhù)三大的同學(xué)，還是個(gè)慢性子哩！
xxx長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的大腦袋，如同一個(gè)大皮球。肉鼓鼓的胖手，活像大饅頭上插著(zhù)五根胡蘿卜。耳朵大大的，看上去很有“福相”。肚皮圓滾滾的，兩條腿像柱子一樣，要兩個(gè)小朋友的巴掌才圍得過(guò)來(lái)，都可以跟小象的腿媲美了�？善谶@么一個(gè)“重量級人物”的身上，卻長(cháng)著(zhù)小小的嘴巴，小小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，真像一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的小博士。
xxx的飯量可大了！他每頓至少要吃4碗飯，是我們班的曹清韻的飯量的8倍！紅燒肉可是xxx的最?lèi)?ài)，每當他爸爸做了香噴噴的紅燒肉時(shí)，總是被他一掃而光。你看驚不驚人？
說(shuō)起xxx的第三大，我可得好好給大家介紹介紹。有一次，小個(gè)子方成拖完地，沒(méi)法擰干拖把，xxx拍拍胸脯說(shuō)：“我來(lái)幫你擰吧！”他走上前,輕輕一擰，“啪搭”一聲，拖把就斷了。同學(xué)們看了目瞪口呆。真不愧是我們班的“大力士”。
xxx雖然有三大，卻是個(gè)十足的慢性子。記得有一次，上早讀課時(shí)，我去辦公室交本子。只見(jiàn)他踱著(zhù)方步，慢悠悠地走著(zhù)，我大喊道：“xxx，快點(diǎn)！”他抬起眼皮看了我一眼，仍慢吞吞地走著(zhù)。
瞧，這就是我們班的xxx。
我的同學(xué)作文 篇11
我的同學(xué)胡宇辰，他是一個(gè)雖然愛(ài)搞怪，但是作文寫(xiě)得特別好的人。
胡宇辰是一個(gè)高高大大的小伙子，鄒老師在寫(xiě)他的徒弟中說(shuō)道：“胡宇辰嘴上仿佛已有一層淡淡的絨毛�！庇纱宋议_(kāi)始注意他的嘴，他的嘴上果然有一層絨毛。
說(shuō)到他愛(ài)搞怪呢，那就不得不提起那件噴水的事了！當時(shí)正在上課，教室格外安靜，但是從胡宇辰嘴里噴出來(lái)的一股“泉水”打破了這安靜的氛圍�！拔业�'講義�。�！”我尖叫了一聲。隨之，我迅速地把講義從那“水池”中拿了出來(lái)。此刻，鄒老師拿著(zhù)手機一邊錄視頻，一邊把抹布拿過(guò)來(lái)，把那“水池”給擦干了！當時(shí)，我們都已經(jīng)笑得合不攏嘴了。過(guò)后，我問(wèn)胡宇辰是怎么把水噴出來(lái)的，他回答道：“我渴死了，喝了大半杯水，然后看見(jiàn)程瀚在笑，所以忍不住把水噴出來(lái)了�！绷_程瀚笑著(zhù)說(shuō)：“我看見(jiàn)你瓶子里都沒(méi)有水了，還在喝，所以笑了�！�
胡宇辰雖然愛(ài)搞怪，但是他寫(xiě)出來(lái)的文章，經(jīng)常受到老師的好評。鄒老師是這樣評價(jià)他的作文的：“宇辰三年級時(shí)寫(xiě)的《奶奶我愛(ài)您》，感情真摯，細節描寫(xiě)十分到位，充分寫(xiě)出了他和奶奶的深厚感情；一篇《雙皮奶》，我把它當成范文，引導其他同學(xué)寫(xiě)了一大批疫情期間做美食的文章�！痹谡n堂上，鄒老師讓我們在寫(xiě)作上可以學(xué)習一下“小胡老師”，變成戲精，這樣作文才會(huì )寫(xiě)得好。
這就是我的同學(xué)胡宇辰，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)作文 篇12
每到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班都會(huì )轉來(lái)一、兩個(gè)同學(xué)，瞧！這不就有一個(gè)嗎——郭佳展。
郭佳展剛來(lái)的時(shí)候，教師讓他做題，看他的學(xué)習怎樣樣。一看他的外貌，板著(zhù)一張臉，頭發(fā)亂亂的，就像雞窩一樣亂。就明白不是好學(xué)生，我當時(shí)心想：“千萬(wàn)不要來(lái)我們班呀！來(lái)就來(lái)了，但可不要給我們班丟臉�！蔽移擦似沧�，去上電腦了。
我本以為郭佳展不會(huì )來(lái)我們班，可是，他還是來(lái)了，我心里就想：“這次算你運氣好。既然來(lái)我們班了，就必須要努力學(xué)習！”果然，開(kāi)學(xué)到此刻，郭佳展經(jīng)過(guò)自我努力的練習，還是提高了不少，沒(méi)有辜負教師的期望，還是繼續努力吧！
郭佳展上課聽(tīng)得也比較認真，可是，自從范典坐到他面前時(shí)，教師就一向批評他。有一次上課，教師叫他回答問(wèn)題，他站起來(lái)一句話(huà)不說(shuō)，不用問(wèn)，肯定又和范典說(shuō)話(huà)了。最終，教師還是把范典調走了。
郭佳展，期望你能夠好好學(xué)習，把字寫(xiě)好，為班級增添一絲光彩。
我的同學(xué)作文 篇13
黃靜雯，是我的同學(xué)，更是我的好朋友。
上學(xué)期的一個(gè)星期五，放了學(xué)，我還不想回家，便和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上狂奔亂跑起來(lái)，鑼鼓喧天。哎��！我突然想起來(lái)，爸爸媽媽他們不見(jiàn)我回家，也該擔心叻呀！我還是用手機給他們打個(gè)電話(huà)比較好。于是，我把手伸進(jìn)衣兜兒里摸索一番。啊咧？奇怪，手機哪去了，我一開(kāi)始以為是命運在和我開(kāi)玩笑，急忙看了看雙手，因為我常常在找東西時(shí)，就會(huì )把東西拿在手上，可是卻沒(méi)有，我急了，細嫩的皮膚漸漸冒出了豆大的汗珠，在我身旁默不出聲的黃靜雯問(wèn)我：“怎么？什么東西找不到叻嗎？”我一個(gè)勁的點(diǎn)頭�！笆鞘裁�？”“手機�！蔽一卮鸬��！笆裁�？！你手機不見(jiàn)了��？快去找吧，要不該被人撿了！”黃靜雯急切地說(shuō)。我邁開(kāi)步伐，如離弦的箭一般在校園中疾馳，每一處，每一個(gè)角落，我都仔仔細細地搜尋了一遍，但還是一無(wú)所獲，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我開(kāi)始有些沮喪，黃靜雯提議：“要不我們試著(zhù)打打電話(huà)？”我們來(lái)到電話(huà)亭前，“1??5??”黃靜雯一字一頓地說(shuō)著(zhù)，我則豎著(zhù)耳朵聽(tīng)鈴音，便不斷尋找著(zhù)�！肮贿�是空手而歸呢！”我垂頭喪氣地說(shuō)。黃靜雯默默地繼續將自己纖細的指尖游移在數字之間，堅定不移的眼神中，我看到了我們之間真摯的友誼�！皳芡�！”對面傳來(lái)的是黃靜雯銀鈴般清脆的聲音�！拜�，蒽，我們馬上來(lái)�！彪娫�(huà)掛斷了，黃靜雯拉著(zhù)我的手，連走帶跑地來(lái)到校長(cháng)室，在夕陽(yáng)輝映下，“校??長(cháng)??室”這三字顯得更加嚴厲，我們異口同聲的喊：“報告！”兩位老師轉過(guò)頭來(lái)把手機交給我，我頓時(shí)心花怒放�！爸x謝校長(cháng)�！彼膫�(gè)字脫口而出。那一天，是我難以忘記的。
有一句話(huà)叫：患難之交才是真朋友。這句話(huà)將永遠銘刻在我的心中，經(jīng)歷多少風(fēng)，多少雨也難以抹去。當我長(cháng)大后，憶起小學(xué)往事：曾經(jīng)有這樣一個(gè)女生令我終生也難以忘懷。
我的同學(xué)作文 篇14
我的同學(xué)劉昱良，他也是我的朋友。他的五官端正，一雙水靈靈、像黑珍珠一樣的大眼睛鑲嵌在臉上。長(cháng)長(cháng)的睫毛像窗簾把心靈的窗戶(hù)給遮上。他的鼻子也想我的鼻子，塌鼻子。他的嘴巴中等大小，平時(shí)聲音比較小，但管起人來(lái)卻如同獅吼功一般響亮。他的性格很堅強，但被老師說(shuō)的時(shí)候卻很容易哭。比如有一次，老師說(shuō)他沒(méi)背古詩(shī)，說(shuō)得他都哭了，然后他坐到座位上，在那默默地流淚，他的同桌張靖宇察覺(jué)到了他的不悅，關(guān)心地問(wèn)：“你還好嗎？”他只是小聲地回答：“我沒(méi)事�！�
劉昱良最?lèi)?ài)打籃球了，每個(gè)星期的星期二或者星期五，他都會(huì )去打籃球，因為我星期五沒(méi)有時(shí)間，所以我只能星期二跟他打一會(huì )兒。有一次，他在做功課，我過(guò)去邀請他去打籃球，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，一下子跑到球場(chǎng)打起籃球來(lái)。后面他在打籃球的時(shí)候，發(fā)揮很好，最終我們隊贏(yíng)了。
我非常喜歡他，他也是我最好的搭檔。
我的同學(xué)作文 篇15
開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了，初中的生活還算習慣，我現在在班里最認識的應該就是劉康了，我在班上熟悉的第一個(gè)人就是他，因為開(kāi)學(xué)第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣東西他一樣都沒(méi)帶，我們就稱(chēng)他為“三無(wú)同學(xué)”。
劉康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個(gè)子，從遠處看就像一根電線(xiàn)桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離著(zhù)10厘米遠，感覺(jué)一陣風(fēng)就能把他吹跑。因為他長(cháng)得高，所以他腿也特殊長(cháng)，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了�？呻m說(shuō)劉康個(gè)子高腿長(cháng)，但是一看就是個(gè)宅男，戴著(zhù)副眼鏡，面色黃黃的，似乎營(yíng)養不良。上回體育課跑圈，一開(kāi)始他跑在最前面，但是沒(méi)過(guò)多久就捂著(zhù)肚子走到一邊了。
雖然劉康看起來(lái)瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的積極，而且回答問(wèn)題時(shí)特殊的輕松安閑，說(shuō)起道理來(lái)也是有理有據、頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)似乎在給同學(xué)講笑話(huà)一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習，因為我在回答問(wèn)題上總是會(huì )有些問(wèn)題，會(huì )緊張，組織不好語(yǔ)言。
現在在班里混熟是很重要的，因為初中還有三年呢，總不可能三年一句話(huà)也不說(shuō)，一個(gè)朋友也沒(méi)有吧，反正我是做不到的。
我的同學(xué)作文 篇16
我有一個(gè)同學(xué)，我想給他一個(gè)外號“酒鬼星”�？刹皇锹�，都喝醉了，還想喝。
這事要從我媽媽生日那天說(shuō)起。媽媽帶了幾瓶香檳，大人們品了品，都說(shuō)這酒不錯，我們三個(gè)小朋友眼直直地看著(zhù)酒：包裝上畫(huà)著(zhù)一只金色蝴蝶，金黃的泡泡從瓶底慢慢地游到瓶口，像一群一群的小魚(yú)小蝦往上游，要看看外面的世界。我偷偷拿起媽媽的酒喝了一大口，我嘴里馬上出現了一絲冰涼，沁入我的心脾，嘴里好像含有一顆青葡萄一樣清甜。
這時(shí)我一回頭，發(fā)現我的同學(xué)正咕咚一聲一口把酒咽了下去，還咂巴咂巴嘴說(shuō)：“好喝是好喝，可是沒(méi)喝出味道�！闭f(shuō)完便往小杯子里又倒了點(diǎn)，正要喝的時(shí)候被他媽媽發(fā)現了：“小孩子不能喝酒�！彼恢�(zhù)急地拿起杯子說(shuō)：“我才喝了一點(diǎn)點(diǎn)�！贝笕藗兌颊f(shuō)，才7度，就給孩子嘗一下。他的媽媽聽(tīng)到也覺(jué)得沒(méi)事，就讓他喝一小杯。他馬上把酒一口倒進(jìn)嘴里，又咂巴咂巴嘴說(shuō)：“有點(diǎn)像葡萄在嘴里爆開(kāi)，涼涼的，像葡萄汽水�！苯又�(zhù)又連續喝了幾小杯。后來(lái)他起身?yè)u啊搖走去廁所，腳跟都站不穩了。
從廁所出來(lái)，我看到他臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，又像個(gè)切開(kāi)的西瓜，還像個(gè)熟透的桃子。他又直直的走到酒旁邊，拿起酒瓶就往嘴里倒。媽媽說(shuō)：“不能喝了，臉都紅了�！彼酪啦簧岱畔戮破�，站到了墻角，盯著(zhù)大人們喝酒。他似乎在等待時(shí)機，想趁他媽媽不注意就去偷喝一口。果然，他愿望成真了，等到他的媽媽在聊天的時(shí)候，趕緊上去拿起酒瓶偷喝一口，媽媽看到了說(shuō)：“這么喜歡喝，阿姨下次送你一瓶，好不好？”他點(diǎn)點(diǎn)頭又退到墻邊等待機會(huì )。全部人看著(zhù)他都笑了，說(shuō)：“以后肯定是個(gè)酒鬼�！�
這位同學(xué)是誰(shuí)？就是我們班大名鼎鼎的“星星王子”。
我的同學(xué)作文 篇17
我有一個(gè)和我關(guān)系很好的同學(xué)，我那倆從小就在一起玩，一起上學(xué)，一起升入初中，并且還在一個(gè)班，這就是緣分吧！他長(cháng)得很高比我高很多，他總是拿他的個(gè)子跟我比�？偸窃谖遗霾坏降牡胤�，他去碰，碰完他說(shuō)小矮子碰不到吧，接著(zhù)一陣哈哈大笑，然后我說(shuō)傻大個(gè)不懂吧壓縮的都是精華。
他長(cháng)得很胖，快有兩個(gè)我重。他總是撩我而我呢不跟他正面沖突，退一步海闊天空嗎。但是我可沒(méi)說(shuō)不用陰招，冷不丁的踹他一腳，拌他一下，打他一拳然后撒丫子就跑，因為他太胖跑不動(dòng)追不上我所以我屢試不爽。
他的力氣很大但是卻很懶，就因為他有很大的力氣幫我解決很多我解決不了的事情，同樣他也很懶，每次去抬飲用水都看不到他的影子。
他幫過(guò)我，救過(guò)我，和我一起打過(guò)仗，一起挨過(guò)打，但是也有一些矛盾，也曾一年沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，但是這些都不重要，重要的是我們現在好。
往事翻篇，現事面對。這就是我唯一的朋友兄弟，永遠的同學(xué)。
我的同學(xué)作文 篇18
走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準會(huì )被她吸引住，她的身邊總是會(huì )簇擁著(zhù)一大群人。
她總是喜歡把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒(méi)有人不嫉妒，你想知道她是誰(shuí)嗎？
記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再復制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說(shuō)的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧。
我無(wú)奈極了，心里想著(zhù)，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過(guò)的密碼都輸入了，可就是不能通過(guò)文檔設置，我憤怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺(jué)，明天做好準備挨批，就在這時(shí)，她突然對我說(shuō)：“還不行嗎，我幫你��！”
就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現在我的面前，她從來(lái)不背叛我，我不想打擾她，因為我知道熬夜的滋味兒不好受，更何況是為了別人��！我已經(jīng)對她感激不盡了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因為她的幫助而感到興奮，熱心腸的她會(huì )向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們去學(xué)習嗎？
這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，一個(gè)值得我們去學(xué)習的優(yōu)秀對象！
我的同學(xué)作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)叫施家銘。
施家銘又瘦又小，小小的眼睛一笑起來(lái)幾乎看不見(jiàn)。他非常喜歡笑，也許是因為我也喜歡笑，我們倆從一年級起就成了形影不離的好朋友。
他非常幽默，很會(huì )講笑話(huà)，而且講的笑話(huà)從不重復，常常把我們逗得哈哈大笑。有一個(gè)星期一，我被老師批評了，心情有點(diǎn)糟糕。施家銘看到我這個(gè)樣子，就給我說(shuō)了一個(gè)小豬的笑話(huà)，并且配上了滑稽的動(dòng)作，還學(xué)豬叫“哼哼”，裝作很傻的樣子撓撓頭……我一下子大笑起來(lái)，把煩惱都拋到了九霄云外。
他最癡迷于恐龍，家里有各種各樣關(guān)于恐龍的玩具和書(shū)。他說(shuō)長(cháng)大以后想當考古學(xué)家，去挖恐龍化石，甚至想回到恐龍時(shí)代，看到真的恐龍。每天一早到教室就跟我們大聊恐龍話(huà)題，我們走到哪里，他就跟到哪里，連上廁所時(shí)的時(shí)候也不放過(guò)我們，而且總是不停地提問(wèn)，我們還不能答錯，萬(wàn)一答錯了，他就會(huì )像唐僧一樣又又從頭講到尾，直到我們都聽(tīng)明白為止，真讓我們哭笑不得。有一次，我們在廁所，他突然嬉皮笑臉地給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“三角龍為什么吃草？”這個(gè)我們可不知道，所以就搖了搖頭。他見(jiàn)我們都不知道，所以又打開(kāi)話(huà)匣子，“哇啦哇啦”地說(shuō)了起來(lái)：“因為它的祖先也是吃草的……”
我喜歡我的朋友——施家銘。
我的同學(xué)作文 篇20
我有一個(gè)很善良的同學(xué)，她叫林美彤。她的個(gè)子不高不矮，身材很苗條，她有一雙水靈的大眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，一閃一閃的，可好看了！她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，那美麗的長(cháng)發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布一樣，波浪起伏，金光閃閃。
她是一個(gè)聰明活潑、熱情的女孩子，我們經(jīng)常一起聊天、一起玩耍。有一天，我和她一起在學(xué)校飯堂洗飯盒，我找到了一個(gè)位置，可是已經(jīng)沒(méi)有其他位置可以洗飯盒了，我靈機一動(dòng)，對她說(shuō)：“等我洗完你就有地方洗飯盒啦！”于是，我們輪流著(zhù)洗。不一會(huì )兒，我遇到了一小難題，飯盒洗了之后還是黏糊糊的！怎么去除飯盒的油？美彤發(fā)現我正在愁眉苦臉，問(wèn)道：“怎么了？”我告訴她我的苦惱之后，她就拿起我的飯盒，從口袋里找出一包紙巾，抽出一小張幫一下飯盒的油，然后往飯盒里擠幾滴洗潔精，用清水沖洗一遍，再用熱水燙一次飯盒就大功告成了！你看，我的同學(xué)是不是很聰明呀？
這就是我的同學(xué)林美彤，你想和她成為朋友嗎？
我的同學(xué)作文 篇21
我們班有一位同學(xué)，個(gè)子非常矮小，如同是從小人國里走出來(lái)的一樣。你可不要笑他矮小，他也有很多優(yōu)勢呢。
有一次，老師覺(jué)得我們這一段時(shí)間表現得還不錯，決定用一節課的時(shí)間來(lái)讓我們放松一下。老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)鉆呼拉圈的游戲，誰(shuí)要是能鉆過(guò)去，誰(shuí)就勝利了�！闭f(shuō)著(zhù)，老師拿出一個(gè)呼拉圈，準備開(kāi)始游戲。我們看著(zhù)呼拉圈，個(gè)個(gè)都滿(mǎn)懷信心，都感覺(jué)這是一個(gè)比較容易的事情�？墒禽喌阶约恒@的時(shí)候，不是撞到頭，就是被呼拉圈卡住，總是不能順利過(guò)關(guān)。輪到矮個(gè)子同學(xué)鉆時(shí)，只見(jiàn)他笑嘻嘻的，躬一下腰，埋一下頭，就輕而易舉地鉆了過(guò)去。
有一回下課時(shí)，我們撿到了一個(gè)皮球，同學(xué)們就一起來(lái)玩這個(gè)皮球。開(kāi)始的時(shí)候，我們玩接球比賽，你傳給我，我傳給他，就這樣近距離地玩。后來(lái)覺(jué)得這樣太沒(méi)勁了，就來(lái)踢著(zhù)玩，看誰(shuí)踢得遠些。一個(gè)同學(xué)用力太大了，皮球被他踢進(jìn)了遠處的一個(gè)小墻洞里，這下可好，這么小的洞，怎么才拿得出來(lái)呢。正當我們無(wú)計可施，決定放棄的時(shí)候，只見(jiàn)矮個(gè)子同學(xué)走了過(guò)去，將自己的身子縮成一團，滾進(jìn)洞里把球撿出來(lái)了。我們高興極了，他也非常高興。
還有一回上體育課時(shí)，老師讓我們打籃球。他和我們一隊，在途中他接到了球。我叫他把球傳給我，可他并沒(méi)有這樣做，可能是他覺(jué)得光是我們打，自己連球也沒(méi)碰一下不舒服。開(kāi)始時(shí)沒(méi)人搶他的球，我們還挺放心的。后來(lái)，有一位對手來(lái)?yè)屗那�，這時(shí)我們都失去了信心。感覺(jué)肯定這球會(huì )被搶走。
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