實(shí)用的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇1
“哈哈哈”誰(shuí)都有笑聲，但我今生最難忘的笑聲是班里同學(xué)們天真的活潑的笑聲。
我們經(jīng)常都會(huì )聽(tīng)到這種笑聲，笑的夸張的，笑的靦腆的都有。有的笑聲進(jìn)了你的耳朵就難以忘懷了，特別是我們班同學(xué)們的笑聲，我想我一定忘不了。
“嘿嘿嘿”一陣有點(diǎn)恐怖的笑聲傳出。走進(jìn)一看，原來(lái)是調皮鬼——蘇凱的笑聲。只見(jiàn)他使出兒時(shí)吃奶的勁，死死地拉住后門(mén)，被他關(guān)在外面的陳婧氣得直跺腳。但是蘇凱還是無(wú)動(dòng)于衷，陳婧只好繞到前門(mén)再走進(jìn)來(lái)。頓時(shí)，蘇凱臉上露出了狡猾的笑容，“嘿嘿嘿……”
“哈哈哈”一聲比較粗魯的聲音又冒出來(lái)了。我便知道是誰(shuí)。不出我所料，是中隊長(cháng)顧雪的笑聲呀！原來(lái)是她聽(tīng)見(jiàn)了一聲屁聲，不由得笑了。那笑聲壯如山河，勝過(guò)教室里的喧鬧聲。班上的同學(xué)都詫異的望著(zhù)她，嘴里不由從弧形變?yōu)镺形。她的笑聲還會(huì )傳染呢！先由她獨自“奏響樂(lè )曲”，又加入了幾個(gè)“鼓手”，“小提琴手”一起奏響，教室里的一片笑聲。
……
就是因為有了這么多的笑聲，班級里才更加生機勃勃，我們的生活才多了那么多的樂(lè )趣，不是嗎？
我喜歡笑聲，我忘不了同學(xué)們的笑聲，希望不管走到哪里，大家都能繼續用笑聲感染身邊的人！
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇2
同學(xué)，多么美好的字眼，它是我兒時(shí)的伙伴，陪我學(xué)習，陪我生長(cháng)。
有一次，我們班有位同學(xué)的生病了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，假如不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是如此，有時(shí)還會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的病好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)為他不辭勞苦，他心存感激，一時(shí)都說(shuō)不上話(huà)，眼淚在眼眶里打轉。
同學(xué)之間應該要互相協(xié)助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)協(xié)助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢煞乐沟�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買(mǎi)了一支新的鋼筆，周?chē)娜丝戳硕际至w慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定是小拿的，他很生氣地問(wèn)小麗：“我今天新買(mǎi)的筆是不是你偷的�！毙←愅送骸拔覜](méi)拿！”“騙人，今天只有你碰過(guò)我的筆，就是你拿的！”小麗感到很委屈，于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的協(xié)助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)了聲：“對不起�！毙←愖哌^(guò)來(lái)，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系�！彼麄儌z又和好如初了。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互激勵，生活中，我們相互協(xié)助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，四年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇3
當我們成為少先隊員的那一霎那，我們這些少先隊員的代表，手捧鮮花，歡呼著(zhù)跑上主席臺，興高采烈的把“尊師花”獻給了我們親愛(ài)的老師，老師在我們之間，和大家一起興奮不已地跳著(zhù)唱著(zhù)，我忽然感覺(jué)她就是我們中間的一員，贊美同學(xué)的作文。
敬愛(ài)的老師，您從未在我們面前炫耀過(guò)，只有那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛(ài)獻給了我們這些“特殊”的`人。
老師，我們問(wèn)您累嗎?您總是搖搖頭，您雖然表面上不顯現，但是我們知道，您在上課時(shí)，講著(zhù)講著(zhù)就會(huì )坐一會(huì )，是因為您患了嚴重的骨病，而您，從不告訴我們，是讓我們能認真學(xué)習，不分心。
您對我們很負責，我缺課時(shí)，您會(huì )到我家里補習，我沒(méi)上學(xué)，您會(huì )主動(dòng)問(wèn)明情況，我生病時(shí)，您會(huì )帶我去醫院，自掏費用，當我不會(huì )做題時(shí)，您會(huì )耐心的給我講解，直到我明白了為止。
您很敬業(yè)，自己生病時(shí)，從不告訴我們，帶病堅持上班，讓我們不缺課，您下課時(shí)，常常在班里預習下節課內容，您每天早出晚歸，特別的累，而我們卻不知情，常常惹您生氣……
我有時(shí)會(huì )誤解您，在背后責怪您，現在我知道您是為了我好，我不應該責怪您，如果您看見(jiàn)了，希望您能原諒。
老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)。
您是人類(lèi)靈魂的工程師，您有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一顆金子般的心，粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼，您對我們的情和愛(ài)深似大海，高如藍天。
我愛(ài)您——老師!
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇4
說(shuō)到要上六年級，這使我和我無(wú)話(huà)不談的伙伴很高興也很傷心。高興的是我們都即將升到初中，傷心的是我們可能從此再不相見(jiàn)。
朋友，分別時(shí)不要傷心，你要記得我們之六年共度的美好時(shí)光。記得從一年級，我們都經(jīng)常鬧矛盾，可是我們還是很快就化解了。還記得嗎？上一次，我們兩個(gè)都打起來(lái)了，我失去理智了，我甚至說(shuō)我們兩個(gè)不會(huì )再成為朋友了，可是因為我們還是不愿放棄友誼，我們又和好了。當別人問(wèn)起：“你們兩個(gè)不是打架了嗎？怎么現在又和好了？”他立刻打了我一下，我也“回敬”了他一下。這場(chǎng)風(fēng)波就這樣下去了。
朋友，記得我們很有默契嗎？我們經(jīng)常都會(huì )說(shuō)出同一句話(huà)，譬如說(shuō)上一次我們不知道我們的一個(gè)“兄弟”去哪了，我們兩個(gè)同時(shí)大喊：“陳偉先！”我們雙眼眨眨著(zhù)看了對方，因為我們的默契太好了。經(jīng)常只有我才知道你要干什么，并且幫助你，你說(shuō)的任何一句話(huà)我都會(huì )挺你，除了邪惡方面的事情。
朋友，記得我們一起打籃球的快樂(lè )時(shí)光嗎？我們那時(shí)還懵懵懂懂，連什么規則都不懂，在這五年中，我們一起玩，沒(méi)有一次不們不在一起玩的，除非你的地點(diǎn)太遠。我們經(jīng)常打著(zhù)籃球，嘴里說(shuō)著(zhù)“你犯規了！”“你違例了！”“你竟然吹黑哨，你這個(gè)‘黑哨哥’！”我們一直不相上下，只是你比我大了幾個(gè)月，無(wú)論比身高還是速度我都比不過(guò)你，但是，我一直在忙于超過(guò)你！
朋友，還有一年時(shí)間，我們好好地珍惜這一段時(shí)間吧！
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇5
還記得我第一次走進(jìn)那間教室，看到一張張及其陌生的面孔，室內擺設看起來(lái)像一個(gè)家，木頭桌椅一開(kāi)始看起來(lái)讓我別扭。
看到一個(gè)個(gè)陌生的人，不過(guò)還熱情幾分。第一節課剛下課，我的座位旁邊就為滿(mǎn)了人，不過(guò)都是女生，對我來(lái)說(shuō)是好的。但問(wèn)的問(wèn)題叫我一直冒汗：你叫什么名字?袁楠。啊!你叫云南，這不是一個(gè)地方的名字嗎?也是一種藥的名字誒，你不知道嗎?云南白藥!你怎么那么黑?你是非洲的嗎?不是我是中國亞洲的。哦，壹加壹難不難?不難啊。愿來(lái)你是不男不女啊!等等……
哎!這一個(gè)個(gè)問(wèn)題都是我進(jìn)入一個(gè)尷尬的場(chǎng)面，被她們問(wèn)的問(wèn)題搞得滿(mǎn)頭大汗，簡(jiǎn)直是不敢再抬頭回答下面的題目。我當時(shí)并沒(méi)有生氣，其中有一個(gè)特突出的就是那個(gè)矮矮的長(cháng)頭發(fā)的女生，笑起來(lái)像是發(fā)了狂一樣，沒(méi)病的都會(huì )得心臟病，然后病情發(fā)作!
在以后的日子里跟她們相處習慣了，覺(jué)得她倒也挺好的，笑的活潑，她們也還是愛(ài)把玩笑開(kāi)到過(guò)火。在我心中她們就是我的好朋友們!
這樣一切一切，都一天天，一時(shí)時(shí)，一分分，一秒秒地從我身上流過(guò)去，不會(huì )輕易忘記。但是好時(shí)段不會(huì )長(cháng)久，我真的希望時(shí)間就定格子這一刻，永遠不會(huì )流動(dòng)，不會(huì )溜走，那么我們就不會(huì )分開(kāi)了。
最難忘的朋友們，當初的好印象卻只能成為現在最美好的回憶，真后悔在過(guò)去沒(méi)跟她們早認識!
真心希望，所有人都會(huì )珍惜現實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要等最后的后悔!多和好朋友在一起，快快樂(lè )樂(lè )的玩!
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇6
“大姐啊，大發(fā)慈悲吧，觀(guān)世音菩薩啊，求您了……”
“噢！老天救命��！”
莫樹(shù)斌，一個(gè)坐在我身后的男生，每天都厚顏無(wú)恥的問(wèn)我要《烏龍院》，就像哈巴狗討骨頭似的，他對我的九本《烏龍院》垂涎已久，這個(gè)暑假我一下子湊了十八本《烏龍院》，他便像蒼蠅聞香似的追著(zhù)我不放，讓我不勝其煩。
書(shū)是全世界的營(yíng)養品，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，可是，讓男生來(lái)和我分享，“嘿嘿……”
莫樹(shù)斌來(lái)了，“梁穎，借我一本《烏龍院》吧�！薄靶菹肱鑫业摹稙觚堅骸�！”“借嘛，借嘛……”莫樹(shù)斌用非常極其肉麻的聲音叫到，我牙齒在顫抖，眼睛在噴火，耳朵在怒吼，神經(jīng)像瘋狗，“姓莫的！你別叫了！我雞皮疙瘩都起了！”看著(zhù)我柳眉倒豎的樣子，他居然比豬八戒重返高老莊還燦爛�！昂俸�，把《烏龍院》拿來(lái)吧，拿來(lái)就天下太平了�！笔裁�，我不好好修理你，就沒(méi)有太平日子！怒火熊熊燃燒，眼睛噴火，撲上去拳打腳踢，他在我的打斗中“壯烈犧牲”了，我握握拳頭，又給了他一拳，“老子不發(fā)威，把我當病貓�！彼优芰�。哈哈……
上課了，他又來(lái)騷擾了，先踢一下凳子，見(jiàn)我沒(méi)反應，緊接著(zhù)開(kāi)始打規�！皰呱洹�，一會(huì )兒踢椅子，一會(huì )兒踩我腳，我又發(fā)怒了，一個(gè)猛踢，他差點(diǎn)得倒，我開(kāi)心極了，但是因為與他“打斗”，害我不能聽(tīng)課，唉……
各位廣大女性讀者們，我的《烏龍院》隨時(shí)歡迎你們的借閱，至于男性讀者嘛……閃一邊去吧！
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇7
快要畢業(yè)了，班級里的同學(xué)的讀書(shū)聲是我小學(xué)生涯中最難忘的。
“匆……匆，燕子——去……去……了，嗯——，啊——，還有再來(lái)的時(shí)候�！蹦鞘菑堨锨锟邶X不清的讀書(shū)聲，他的聲音傳送到我們腦袋之前，還要經(jīng)過(guò)一系列精細“加工”才行。不然，腦袋肯定會(huì )被那渾濁的聲音搞昏。
“我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的……”這激昂的聲音源自于我們班的男高音張浩艇那金嗓子，他讀書(shū)聲音有高有低，有快有慢，抑揚頓挫，讓我們覺(jué)得自己進(jìn)入了這篇文章深處，身臨其境。就算他讀完了，也回味無(wú)窮。
我們班讀書(shū)最快的是俞耀淇，她讀書(shū)時(shí)，你剛看到第一行，她早已讀到第二行，可見(jiàn)她有多快了吧��？有時(shí)，你一個(gè)字也聽(tīng)不清楚，正在努力聽(tīng)清楚時(shí)，她已讀完了一段，要是迪尼斯記錄有讀書(shū)比快的話(huà)，她一定能贏(yíng)得這個(gè)榮譽(yù)。
讀書(shū)最有感情的，莫屬于陳涵了，她讀書(shū)更勝張浩艇一幬。如果你有幸來(lái)到我們班級，一定要聽(tīng)聽(tīng)陳涵的讀書(shū)，一定讓你聽(tīng)了還想聽(tīng)，百聽(tīng)不厭，也許你還會(huì )不停地拍手，直到手拍紅為止，陳涵讀到中華民族成立時(shí)，聲音高昂，讀到炎黃子孫受到外國侵略時(shí)，聲音帶有幾分傷感，會(huì )讓你淚流滿(mǎn)面。
我永遠也不會(huì )忘記這些讀書(shū)聲——這些同學(xué)們的讀書(shū)聲，忘不了。
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇8
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò)，你抓也抓不住，留也留不了，眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)四年級了。小學(xué)四年級意味著(zhù)什們，意味著(zhù)我即將成為一位大姐姐了，我將會(huì )面對一些新的學(xué)習知識，一些新的同學(xué)。
四年級重新分了班，這么多新同學(xué)中，跟我玩的最好，談的最來(lái)的就要數我的前桌了。我的前桌是個(gè)女同學(xué)，名叫王紫瑜。
王紫瑜梳著(zhù)彎彎的辮子，一張鵝蛋形的臉上鑲著(zhù)一對月牙兒似的淡淡的眉毛，一雙小小的眼睛躲在眉毛下面，笑起來(lái)成了一條細縫兒。一張紅潤的嘴巴長(cháng)在那扁扁的鼻子下面，顯得既美麗又可愛(ài)。王紫瑜長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，身材不胖也不瘦，她平時(shí)喜歡穿一條黑白相間的長(cháng)裙，顯得很清秀。
王紫瑜有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是特別樂(lè )于助人，提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，大家都贊不絕口。
記得那天早上，上數學(xué)課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)數學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。紫瑜剛寫(xiě)了幾個(gè)字，就發(fā)現坐在前面的黃越急得滿(mǎn)頭大汗，便拍了拍黃越的肩膀，親切地問(wèn)：“黃越，你怎么了呀?”黃越聽(tīng)了，哭喪著(zhù)臉說(shuō)：“紫瑜，我的自動(dòng)筆壞了，我不能寫(xiě)作業(yè)了!”紫瑜聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，馬上拿起自己的那一根精美好寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越，說(shuō)：“黃越，你別擔心，我這支筆借給你!”黃越聽(tīng)了，激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了，都夸贊起紫瑜，紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友，這就是我那樂(lè )于助人的新同學(xué)，你們喜歡她嗎?如果喜歡，那就記住，她叫王紫瑜。
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇9
唉！再有兩個(gè)月我就要上初中了，我難忘的小學(xué)生活，在小學(xué)里，我有許多好朋友：徐瑞杰，韓嘉偉，白紹杰等一些好朋友。他們總是在我有困難的時(shí)候幫助我，可惜他們有的已經(jīng)轉學(xué)了。還有葛老師，葛老師非�？商@可親，可是我就要離開(kāi)這里了。我在這里生活了十幾年，要離開(kāi)這里，我還真有些舍不得!這里有好多我的回憶，要是我能不長(cháng)大就好了，我就可以留在這里，和我的朋友們一起玩耍，可惜！這一切都是幻想。
唉！就要離開(kāi)這里了，也許我們以后會(huì )相見(jiàn)，但是，那時(shí)候 ，我們可能就會(huì )不認識對方了。我非常希望能留在這里。由于我搬家了，所以我不能跟我的朋友們一起玩了，在新家那里，我沒(méi)有一個(gè)朋友，所以我很孤獨，我非常希望能留在這里。
以前我們在大鐘表那里玩捉迷藏，因為我猜拳輸了，所以我來(lái)抓，開(kāi)始了，我怎么也想不到徐瑞杰一直就摸著(zhù)電（就是家），好吧，就算他贏(yíng)吧。我剛離開(kāi)，韓嘉偉他們就從石頭里蹦了出來(lái)。還剩下三個(gè)女生，我還是沒(méi)想到，女生她們居然騎著(zhù)車(chē)子藏，所以我怎么抓也抓不著(zhù)，只好白白的放走了她們，雖然我輸了，但是我還是很高興。結束了，我們躺在綠油油的草地上，看著(zhù)藍藍的天空，天空真美呀，那白云一會(huì )像小鳥(niǎo)，一會(huì )像小狗，奇形怪狀。那太陽(yáng)照在我們的身上，暖暖的。這是我最難忘最快樂(lè )的小學(xué)生活。
小學(xué)描寫(xiě)同學(xué)的作文400字 篇10
“哈哈哈”笑聲響遍整我們的教室，這是為什么呢？這里還有一個(gè)小故事呢!
原來(lái)這節課是一個(gè)外來(lái)的老師給我們上的，只見(jiàn)他瘦高的個(gè)兒，短短的棕色的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛。他上的課十分有趣，還能玩游戲呢，我們能不高興嗎？
那天，他不是給我們上課本上的知識，而是和我們一起來(lái)玩“拼句游戲”。
游戲規則很簡(jiǎn)單：每人發(fā)三張小紙條，分別寫(xiě)上人的姓名、在哪里、做什么事，然后送到講臺上，姓名歸姓名類(lèi)，地點(diǎn)歸地點(diǎn)類(lèi)，事情歸事情類(lèi)，再由教師打亂，從第一組按著(zhù)上來(lái)每人拿三張，然后在課桌上把這三張紙條上的內容拼成一句話(huà)。
老師先點(diǎn)名叫孫大偉把他拼成的句子講給大家聽(tīng)，孫大偉說(shuō)：“王華在廁所里吃肉�！贝蠹衣�(tīng)了笑得合不攏嘴。這時(shí)，老師點(diǎn)到陳遠偉，陳遠偉說(shuō)：“媽媽在花盆里睡覺(jué)�！苯處熡纸辛硕トA，丁偉說(shuō)：“小華在草地上游泳�！蔽覀兟�(tīng)了陳遠偉和丁偉華的拼句都放聲大笑，只見(jiàn)文靜的女士抿嘴一笑，豪爽的先生仰面大笑。突然，王偉站起來(lái)說(shuō)：“我這還好玩呢!”他又說(shuō)道：“小明在浴缸里睡覺(jué)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他說(shuō)的句子，都笑了。
同學(xué)們，你們看，如果說(shuō)話(huà)詞語(yǔ)搭配不當，就會(huì )鬧出很多笑話(huà)，使人摸不著(zhù)頭腦。大家平時(shí)說(shuō)話(huà)，作文應該注意點(diǎn)呦!
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