【實(shí)用】童年作文匯總五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的童年作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年作文 篇1
上了高中后，很少回老家。今天，跟妹妹他們回老家，勾起了我很多兒時(shí)的回憶。因為，那里載著(zhù)我快樂(lè )的童年。小時(shí)候，每逢寒暑假，我和表姐、表妹會(huì )一起回外婆家。那里幾乎記錄了我們童年里最快樂(lè )的日子。
在我的印象里，老家的院子就像一個(gè)果蔬園。院子里種有葡萄，草莓，棗樹(shù)，杏樹(shù)，石榴樹(shù)，無(wú)花果樹(shù)。還有，西紅柿，茶豆，茄子……
夏日的白天，我們就在大大的院子里尋覓著(zhù)，等著(zhù)那晶瑩剔透的葡萄，盼著(zhù)那紅艷艷的草莓，瞅著(zhù)那柚紅的杏兒……
每當我們發(fā)現目標，都會(huì )報告姐姐。姐姐則會(huì )小心的摘下它，然后，放進(jìn)瓢里，將他們洗凈。再然后，就到了我們最開(kāi)心的時(shí)刻，縱使，每次我跟妹妹都會(huì )因為分水果的事?tīng)幍拿婕t耳赤，但姐姐每次總會(huì )有辦法把那些水果平均分配。嘿嘿，真的好佩服她。
晚上，我們會(huì )在院子里鋪上大大的涼席乘涼，抑或是看那夜空綴滿(mǎn)的星星。不過(guò)更多的時(shí)候，耐不住寂寞的我們會(huì )在院子里的樹(shù)上捉知了。這樣，第二天的早上，我們就會(huì )有炸知了吃了。
寒假里，外公會(huì )在院子里為我們搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的秋千，那是我們在老家里最搶手的，唯一的玩具。老家的城里每逢一定的時(shí)期，會(huì )有集。跟外公趕集也是我們最快樂(lè )的事。外公在出發(fā)前會(huì )把小平車(chē)打掃干凈，然后鋪上小褥子，放上枕頭，我和妹妹就會(huì )快樂(lè )的躺在里面。等一切準備就序，外公就會(huì )高喝一聲“小公主們，出發(fā)嘍！”然后，他老人家便會(huì )哼著(zhù)小調，載著(zhù)我和妹妹出發(fā)。那時(shí)，我覺(jué)得，外公在我們的世界里，永遠都顯得那么的有活力，樂(lè )此不疲。到了城里，外公會(huì )給我們買(mǎi)一份炒涼粉和一個(gè)黃油燒餅，在那時(shí)這是我們最鐘愛(ài)的小吃。吃完后，外公便會(huì )載著(zhù)我們去買(mǎi)一些外婆交代要買(mǎi)的東西。最后，在返回之前，外公也一定會(huì )記著(zhù)再給我們買(mǎi)根糖葫蘆。
在老家，有很多特殊的味道。那似乎正是老家獨有的符號。喜歡老家“油鹽夾饃”的味道（外婆發(fā)名的，姐姐給起的名），喜歡老家“油潑辣椒”的味道，喜歡老家那甘甜井水的味道，喜歡老家的味道。喜歡夏天，無(wú)拘無(wú)束的躺在老家的院子里遐想；喜歡冬天，懶懶的賴(lài)在被窩里撒嬌。喜歡和姐妹們一起分那少得可憐的水果；喜歡坐著(zhù)外公的小平車(chē)趕集；喜歡老家院子里的“風(fēng)景”；喜歡老家特殊的味道……
童年里的每一個(gè)寒暑假，都有一段幸福的時(shí)光，是在老家渡過(guò)的。我想，老家就像是一顆古老的參天大樹(shù)，它的每一道年輪上，都記錄著(zhù)我們那單純快樂(lè )的童年。那當真是一段不可復制的時(shí)光……
童年作文 篇2
如果可能，我想再經(jīng)歷一次童年的生活，再經(jīng)歷一次人生的蛻變。
——題記
童年，是一個(gè)五彩的時(shí)期，帶給我們歡樂(lè )，也讓我們從調皮搗蛋變得更加懂事�？墒�，正如普希金所寫(xiě)“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀�！蔽椰F在也如詩(shī)中所說(shuō)的那樣，在懷戀我那逝去了的童年。
童年是美好的，我的心是真摯的，可時(shí)光無(wú)情，讓這一切都隨風(fēng)散去了！
一切都等失去了才來(lái)后悔，這是人們的通病。童年過(guò)去以后，我也在為當時(shí)的某些所作所為而懊悔。其中，我童年里最大的遺憾是沒(méi)有好好努力，使得我在那時(shí)浪費了太多太多寶貴的時(shí)間。如果我當時(shí)再努力一下，學(xué)習再好一點(diǎn)，那么老師可能會(huì )為我感到更加欣慰，同學(xué)們也因此會(huì )記住我的，甚至我以后再回到母校時(shí)，仍然有人能認出我來(lái)，還跟我打招呼呢�？赡侵皇俏椰F在的空想，在當時(shí)，我整天玩耍，何時(shí)想過(guò)童年會(huì )過(guò)去。直至小學(xué)畢業(yè)前幾天，我在黃昏時(shí)，獨坐在沙發(fā)上流淚，心中充滿(mǎn)著(zhù)對童年不舍。童年，是爛漫的年華，有著(zhù)我們至今都在回味的快樂(lè )。那段時(shí)光是我記憶中的珍寶，我是多么希望再回到當時(shí)去��！可時(shí)間改變了這一切，也改變了我的心，而我卻無(wú)法改變它。
在童年里，給我印象最深刻的老師應該是六年級時(shí)的數學(xué)老師藍老師。她給予了我莫大的肯定，我非常感謝她�？梢赃@么說(shuō)，我童年里大部分的自信是藍老師給的。藍老師是一個(gè)漂亮、善良的老師，是那種學(xué)生看了就很喜歡的老師。其中最耀眼的還是她的微笑，那淡淡的笑容卻顯得非常美麗，有著(zhù)一股獨特的氣質(zhì)。這微笑中還包含著(zhù)藍老師對我們的關(guān)愛(ài)與鼓勵，促使著(zhù)我們班的數學(xué)成績(jì)雨后春筍般的蹭蹭往上漲，讓我們更加懂事。在小升初考試中，我們班的數學(xué)成績(jì)還拿了個(gè)全年級第一呢！可是我已經(jīng)上初中了，我是多么希望再聽(tīng)到藍老師講的課��！
在童年里，有著(zhù)一些令我難舍難分的情感，友誼就是其中一種。在小學(xué)時(shí)與我一起玩耍的伙伴們，如今都各顧各的了，人一下子就都散了�，F在，還陪我一起玩的只有兩個(gè)比較要好的朋友了。唉，時(shí)光匆匆。在小學(xué)時(shí)，我與同學(xué)們玩得是多么開(kāi)心啊。就算在小考前，我也會(huì )在下課后去與同學(xué)們打乒乓球，玩得也是不亦樂(lè )乎。當時(shí)我們打乒乓球，就連老師都吸引了過(guò)來(lái)，這在當時(shí)可不多見(jiàn)。友誼是一種奇妙的東西，童年時(shí)純真的友誼更是令我懷念，我現在還能到哪里再去感受童年時(shí)純真的友誼呢？
童年，是我們人生中的'一次蛻變，蘊含著(zhù)著(zhù)其獨特的韻味。童年里，我們是那么的天真純潔；童年后，我們突然變得現實(shí)了，成熟了，卻又懷念起了它。
流年似水，沖走了我那夢(mèng)幻的童年。漸漸的，一切都被沖走了，只剩下了我一人，站在原地呆呆的想念﹍﹍
——后記
童年作文 篇3
我確實(shí)應該感謝童年，因為它讓我學(xué)到了豐富的知識和道理，讓我在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了許多一生受用的東西。
有一次，媽媽帶我到銀行去取錢(qián)，銀行里人很多，每個(gè)柜臺前都排著(zhù)長(cháng)隊，媽媽走過(guò)去在一臺類(lèi)似電腦的屏幕上，按了一下，嗞嗞，下面吐出了一張小紙條，我想：呀！真好玩，這里每個(gè)人都有小紙條，我也要有。嘀一聲，下面又吐出小紙條，我把小紙條握在手心，覺(jué)得很有成就感，好像自己也變成了一個(gè)來(lái)辦理業(yè)務(wù)的大人。我抬頭挺胸，大步流星地走來(lái)走去。突然我腦子閃過(guò)一個(gè)念頭，我應該多拿一些，我好奇地在屏幕上猛按，紙條一連串的吐出來(lái)，就像一大張發(fā)票。
倒霉事隨著(zhù)媽媽的一聲吼叫來(lái)到我身上，“你把票一張張的給別人�！薄芭��！蔽蚁肴四敲炊�，這些票肯定很容易“推銷(xiāo)”�？缮咸炱跒殡y我，人遲不來(lái)也行，早不來(lái)也行，怎么偏偏現在沒(méi)人來(lái)，我急得轉起了圈，終于來(lái)人了，我像一個(gè)迷路多時(shí)的人，看到了向導。我看到了救星越來(lái)越多，手中為難我的“禍害”也越來(lái)越少。
“沒(méi)了，沒(méi)了�！蔽议L(cháng)舒一口氣，顯得十分輕松�！罢媸菬o(wú)事一身輕”呀！
萬(wàn)事不要因為好奇就去做它，做之前，要先想清楚，做了這件事有什么好處，有什么壞處。
做事之前，先想三秒，這三秒可能會(huì )讓人避免許多無(wú)端的煩惱。
我要感謝童年，正是因為童年的無(wú)知卻讓我懂得了這深妙的道理。
童年作文 篇4
童年就像一本書(shū)，里面有我珍藏的回憶；童年就像一個(gè)木棚，里面裝著(zhù)我的歡笑和淚水；童年就像我的天堂，更是我快樂(lè )幸福的港灣。
那是我在7歲那年，我非常喜歡捉弄人。那一天，我發(fā)現爸爸在睡覺(jué)，于是我的腦袋里蹦出了一個(gè)“壞”主意。我從爸爸經(jīng)常鍛煉身體的健身房里拿出了兩個(gè)“重如泰山”的沙包，綁在了爸爸的腳上，我心里暗暗切喜，想著(zhù)我的杰作沙包機器人，然后我心里又一想，還沒(méi)有達到我心里的程度呢？于是我苦思冥想，從我的房間拿出了一張非常大的卡紙，來(lái)做沙包機器人的披風(fēng)，又從我的房間拿出了一拿水彩筆。于是我又在爸爸的臉上畫(huà)了起來(lái)，畫(huà)了很久很久，我終于把爸爸變成了一個(gè)沙包機器人。我一邊看著(zhù)作品，一邊在為爸爸的臉覺(jué)得可惜。這時(shí)，我的“沙包機器人”突然醒了。我嚇了一跳，“沙包機器人”起來(lái)了，可是他還沒(méi)有走一步，就已經(jīng)被重重的沙包弄得動(dòng)彈不得，當我正奸笑的時(shí)候，爸爸輕而易舉的把沙包解了下來(lái)，還把卡紙撕了下來(lái)，爸爸現在也不顧自己的臉，就來(lái)打我，幸好，爸爸讓著(zhù)我，覺(jué)得我還小，于是放下了拳頭。
你看，我小時(shí)候多調皮呀！到現在想起來(lái)都覺(jué)得很有趣呢！
童年作文 篇5
小時(shí)候，我常常跟爸爸、弟弟到海邊釣魚(yú)，有很多次我們高高興興地提著(zhù)一大籃子的魚(yú)、螃蟹、蝦呀什么的回家。
星期天，我們又到海邊去釣魚(yú)，捉小螃蟹和小蝦，因為天氣不好，所以我們回家了。姑姑在菜市場(chǎng)買(mǎi)了幾只大螃蟹來(lái)給我們吃，看到這些又大又強壯的螃蟹，我和弟弟很高興。趁著(zhù)媽媽還沒(méi)有動(dòng)手，螃蟹們一心想逃離我們的“魔掌”。它們在盆里拼命地往上爬，抓得盆子稀里嘩啦地響。
我蹲著(zhù)看的有點(diǎn)兒不耐煩了，就用手指去敲它的背殼，它便不動(dòng)了，安靜地趴在盆里�！昂�！怎么不把兩只螃蟹放在一起呢？讓它們互相搏斗�！蔽夷X筋一動(dòng)，就趕忙叫弟弟把他玩的那只螃蟹抓到我的這個(gè)盆子里來(lái)。我們用一根竹筷吸引它們的注意力，把它們引到了在一起，然后再把筷子快速地拿起來(lái)，我和弟弟看到它們在互相殘殺的情景，都興奮得歡呼起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，螃蟹們不打了，我們恍然大悟，“噢！原來(lái)它們已經(jīng)識破了我的詭計了�！睆奈倚睦锇l(fā)現，它們很生氣，它們同心協(xié)力想了半天才想到了一個(gè)辦法，它們一只在底下蹲著(zhù)，一只爬上了另一只螃蟹的背上，就這樣，一只螃蟹爬出盆外了，在盆里面的螃蟹在為在盆外的螃蟹加油打氣。我和弟弟因為不敢去抓亂串的螃蟹，結果，不是我們捉弄螃蟹，而是螃蟹捉弄我們，我們被螃蟹追得無(wú)處可躲了，辛好媽媽一把抓住了那只兇惡的螃蟹。
媽媽告訴我們：“動(dòng)物也是有豐富的大腦，也有感情的，你們這樣捉弄它們，它們能不生氣嗎？”媽媽的教誨，我時(shí)時(shí)刻刻地記在心里，我真是自作自受！
童年的趣事好多好多，可是，光陰似箭，日月如梭，我現在長(cháng)大了，得以學(xué)習為重，我真想回到小時(shí)候��！
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