最美的童年作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的最美的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美的童年作文 篇1
夢(mèng)，童年的夢(mèng)，五彩繽紛的夢(mèng)。
我隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到空中，朵朵白云在我身邊飄過(guò)，像一朵朵白蓮花，美麗極了。我在空中追趕著(zhù)白云，追到了南極，銀色的冰川在閃閃發(fā)亮，座座冰山千姿百態(tài)，真是水晶的世界。
我又隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，天水一色，好一個(gè)藍色的世界。
夢(mèng)，童年的夢(mèng)��！我美好的憧憬是駕馭著(zhù)萬(wàn)噸的輪船遠航，海鷗拍打著(zhù)翅膀，發(fā)出好聽(tīng)的聲音。巨輪為南方運石油和棉花，為北方運絲綢和柑橘。英雄們坐在我的輪船上到北京去開(kāi)會(huì )；小朋友們坐在我的輪船上去北戴河度假；工人們坐在我的輪船上，去支援祖國建設；體育健兒們坐在我的輪船上去參加國際比賽……
我又隨著(zhù)飄飄悠悠的夢(mèng)來(lái)到北京，看見(jiàn)了雄偉的建筑，隨著(zhù)風(fēng)飄揚的五星紅旗，和建筑一起呈現出一片美麗的景色，好一個(gè)美麗的天安門(mén)。
迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)月亮，我的夢(mèng)載著(zhù)祖國和人民的希望，在藍天下繼續遠行……
最美的童年作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年，或美好，或平淡，或難忘，或坎坷。而這五彩繽紛的斑斕種種，正構成了每個(gè)人獨特的童年。
在我的童年，有不少記憶猶新的'事，比如第一次上臺表演，比如第一次參加古箏比賽。而最讓我難忘的，是幼兒園的畢業(yè)典禮。早在兩個(gè)月前，老師就推薦我，讓我擔任畢業(yè)典禮主持人。乍接到任務(wù)，我十分緊張：我可從來(lái)沒(méi)有過(guò)主持節目的經(jīng)歷，而且還是畢業(yè)典禮，我能完成這個(gè)任務(wù)么？拿著(zhù)老師給的主持稿，看著(zhù)上面赫然印著(zhù)幾長(cháng)串要與外教老師交流的英文，沒(méi)有幾個(gè)是我認識的單詞。我更犯怵了，雖然幼兒園雙語(yǔ)教學(xué)，從小班開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)，可畢竟還小，真要流利地說(shuō)出來(lái)還真是難事！
想和老師商量換人，又拉不下面子，我只好忐忑不安地回家詢(xún)問(wèn)爸爸該怎么辦。爸爸摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)了一句讓我一知半解的話(huà)：“人活一輩子，總會(huì )有很多經(jīng)歷，各種各樣的經(jīng)歷是你活著(zhù)的證明。被人拖著(zhù)向前走和自己走是兩碼事�！币�(jiàn)我疑惑不解，又解釋?zhuān)白孕乓稽c(diǎn)，你可以的！”
是啊，自信一點(diǎn)，我可以的！這八個(gè)字支撐著(zhù)我克服了困難。我到處查閱資料，詢(xún)問(wèn)單詞的讀音與意思。也曾頻繁卡殼，死活背不出一句詞，也曾多次差點(diǎn)被巨大壓力壓垮，懷疑自己過(guò)，也曾因久久不能達到預期目標，一蹶不振過(guò)，可每每想起那句“自信一點(diǎn)，你可以的！”就重新充滿(mǎn)動(dòng)力，燃起斗志。我把所有能利用的時(shí)間，花在熟練臺詞，、模擬正式主持之上。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月不懈努力，我記下了原以為不可能記下的臺詞，完成了“不可能的任務(wù)”能在萬(wàn)眾矚目的舞臺上落落大方地與外教老師交流，為我的幼兒園生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
路好不好走，也許我不能決定，但走不走，只有我自己能決定。每個(gè)人的童年各有不同，而我認為自信的童年最美麗。如今的我也明白了爸爸那句話(huà)的意義，也一直記著(zhù)那句話(huà)：自信一點(diǎn)，你可以的！
最美的童年作文 篇3
學(xué)校的紅領(lǐng)巾入隊儀式剛走，又一個(gè)高潮來(lái)了。學(xué)校里要舉行一年一度的“運動(dòng)會(huì )”。這對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是莫過(guò)開(kāi)心的一件事情了。在我們迎面一百米接力的時(shí)候，由于對手太強，我又想力爭第一，所以，不得不加速快跑了，我剛一往前沖，腳下一塊絆腳石調皮地跳了出來(lái)，眼看就要撞上了，可腳又站不住，時(shí)間不等人，我一腳踩了上去，“啊”！一聲慘叫。我摔倒在地，當時(shí)那鮮血就涌了出來(lái)，眼看血止不住，同學(xué)們紛紛打電話(huà)叫醫生，那一聲親切又急促的問(wèn)候，怎能不使我感動(dòng)，那種無(wú)法抵制的關(guān)心，又怎能不使人落淚呢？
最美的童年作文 篇4
童年的趣事是最多，最搞笑的。好似天上的星星，閃閃發(fā)光。今天我來(lái)挑一顆最亮的星星，講給大家聽(tīng)。
小時(shí)候，我最喜歡纏著(zhù)爺爺讓他給我買(mǎi)棉花糖吃，而且姐姐也經(jīng)常和我搶著(zhù)吃，所以每次都吃不夠。有一天我在家沒(méi)事，突然饞蟲(chóng)來(lái)了，我特別想吃棉花糖，可是爺爺又不在家，不能帶我出去買(mǎi)。這可怎么辦才好？我在屋子里來(lái)回踱步，突然想到一個(gè)好辦法：棉花糖，棉花糖，應該就是棉花加糖。干脆我自己來(lái)制作一些棉花糖吧！
我躡手躡腳地跑到臥室，打開(kāi)被子的拉鏈，取出一小塊棉花，嘗了嘗，也沒(méi)有什么味道，于是趕緊跑到廚房加了一勺糖，又嘗了嘗，怎么味道還是不對？難道是糖放少了？我又接連加了幾勺白糖，可就是吃不出棉花糖的味道，這時(shí)我急得大哭起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我：“熊藝涵，你怎么哭了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胱约涸诩依镏谱髅藁ㄌ�，可是我做好了，卻吃不出棉花糖的味道�！眿寢層趾脷庥趾眯�，無(wú)可奈何地說(shuō)：“你個(gè)小頑皮，你手上的棉花不是棉花糖，如果想吃，可以跟媽媽說(shuō)，走吧，媽媽帶你去買(mǎi)，不過(guò)要少吃哦！”“嗯好的�！蔽伊⒖唐铺闉樾�。一蹦一跳地跟在媽媽的身后出去買(mǎi)棉花糖了。
故事到這兒就結束了，現在想想小時(shí)候的趣事，我還是會(huì )忍不住大笑起來(lái)。小時(shí)候的自己真的是又傻又可愛(ài)。
最美的童年作文 篇5
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆夸我……”一個(gè)不大的幼兒園中，傳出這樣的一陣陣童謠聲。
園中，一群三四歲的幼童爭先恐后的爬上滑梯，再自上滑下，玩的不亦樂(lè )乎。旁邊站的是幼兒園中的老師，她負責照看這些孩子們的安全，而口中，也輕唱出這首童謠。而旁邊的孩子們隨著(zhù)老師的歌聲，一齊歌唱。不一會(huì )兒，孩子們就學(xué)會(huì )了這首旋律簡(jiǎn)單的童謠。
放學(xué)后，已近黃昏，孩子們挽著(zhù)父母的手，歡快的唱出今日所學(xué)的童謠，他們或許唱的不怎么好，但孩子們的臉上卻掛滿(mǎn)了充滿(mǎn)童真的笑容。他們的眼睛能折射出夕陽(yáng)的余暉，眼睛像一塊寶石純凈的不含一絲雜質(zhì)。
童年時(shí)期呢孩子懵懂無(wú)知，不知世俗險惡，看什么事都是美好的的。只記得住他人對自己的好，而他人對自己的惡，睡一覺(jué)，也就忘得差不多了。這時(shí)候的孩子才是最純潔的。
小時(shí)候，每當放假無(wú)聊之際，我便會(huì )跑去住在屋后的周大爺家與他“賭棋”。以此打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。周大爺是個(gè)空巢老人，子女都在外地工作，節假日也很少回來(lái)。老伴走的早，家中只有他一人。他沒(méi)有什么興趣愛(ài)好，就愛(ài)下下象棋。但他腿腳不便，不能到處走動(dòng)去找他的棋友對弈，只好找我們這些小朋友與他玩樂(lè )了。
而既然下棋，也必須有點(diǎn)彩頭，那樣才會(huì )更有意思。所以，我們之間就有了賭棋。因為我們雙方實(shí)力懸殊，賭棋的規則便是“我每贏(yíng)一局周大爺就給我一元錢(qián)，但我每輸一局，就要給周大爺一角錢(qián)�！苯痤~很小，我們卻時(shí)常為了那么一點(diǎn)錢(qián)而斤斤計較，好不有趣。
周大爺棋藝高超，就像擁有魔法一樣，在棋盤(pán)上總是能屢出奇兵，把我殺得片甲不留，大敗而歸。但令小時(shí)候的我迷惑的是，每天他總有那么幾局，像是失去了魔法一樣，下錯很多步棋，而反被我殺得丟盔棄甲。所以，這么一天一來(lái)，我不但不會(huì )輸錢(qián)給周大爺，還能贏(yíng)上幾元去買(mǎi)些小零食。以前的我不懂，現在回想起這事，似乎明白了。
童年時(shí)，什么都不懂，看什么事物都是美好的。長(cháng)大后懂得多了卻也失去了那一份純粹。走過(guò)街角，看著(zhù)小販們?yōu)榱艘幻珒擅X(qián)爭吵不休；走過(guò)鬧市，看著(zhù)人們?yōu)榱死鏍栍菸以p；走過(guò)人群，看著(zhù)鄰里間為了雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角……
長(cháng)大后，懂得了更多的人情世故世態(tài)炎涼，卻也失去了那一份純真�；蛟S記憶中那一段不諳世事的童年，才是人一生中最美的時(shí)刻。
最美的童年作文 篇6
盈盈月光，我掬一棒最清的，因為它美。落落余輝，我擁一縷最暖的，因為它美。灼灼紅葉，我拾一片最亮的，因為它美。但我卻不知中，聲音也可以如此美﹍﹍
那是一個(gè)傾盆大雨的早晨，雷聲大作，轟隆隆，雨點(diǎn)拍打著(zhù)房屋的屋檐，發(fā)出嘀嘀嗒嗒聲，落在地上，濺起一朵朵“水花”，發(fā)出沙沙聲。本來(lái)就煩燥的我，等雨一停，我便到山谷中散散心。
一陣大雨過(guò)后，樹(shù)上積滿(mǎn)了露珠，好像一不小心就會(huì )落下來(lái)。小花在雨的滋潤下蓬勃生長(cháng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在咕咚咕咚地喝個(gè)夠。陽(yáng)光終于露出了小腦袋，對著(zhù)大地播撒生機，它仿佛在朝著(zhù)大地招招手，說(shuō)：“我回來(lái)啦!”
“嘩啦﹍﹍”是什么聲音這么輕快悅耳?我順著(zhù)歌聲，來(lái)到小溪邊，小溪流水叮咚。小鳥(niǎo)落在小溪中的石頭上發(fā)出鳴叫，仿佛在為小溪唱著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌。溪中的小魚(yú)不時(shí)跳出水面，翻了一個(gè)365度，落入水面，發(fā)出啪啪聲，像為小溪跳舞。真像一曲美麗的交響樂(lè )。
我們走進(jìn)了森林深處，小鳥(niǎo)飛上枝頭，樹(shù)枝在風(fēng)的撫摸下，發(fā)出沙沙聲，鳥(niǎo)兒看著(zhù)樹(shù)上的葉子，仿佛看著(zhù)樂(lè )譜，唱著(zhù)一首動(dòng)人的歌。
什么是最美的聲音?大自然的聲音是和諧、優(yōu)美的聲音，是自然界的聲音。它給我帶來(lái)了輕松、愉悅的好心情。
最美的童年作文 篇7
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài)，是美好記憶的開(kāi)始，是人生旅途的起點(diǎn)。合上書(shū)本，我不由得想起了小英子和我的童年。
小英子是《城南舊事》這本書(shū)里面的主人公，她是一個(gè)天真爛漫的女孩。她的童年充滿(mǎn)了獨特的色彩，惠安館的女瘋子，玩伴妞兒，因肺癌去世的父親，躲在草叢里的小俞……其中令我最難以置信的是，小英子居然和惠安館前的那個(gè)“女瘋子”秀貞成了好朋友。我起初以為它真的是個(gè)“瘋子”，于是很看不起她，后來(lái)才知道，她只是因為失去了女兒才做出一些反常的行為。英子幾乎每天都會(huì )去惠安館和秀貞見(jiàn)面，和秀貞聊天。小英子發(fā)現秀貞做了不少小女孩的衣服，都很漂亮，就猜想是不是給秀貞的女兒——“小桂子”做的，沒(méi)想到還真是。我記得小英子還說(shuō)，誰(shuí)是那個(gè)“小桂子，”肯定會(huì )很開(kāi)心。
再回想我的童年，也是豐富多彩，打排球、下圍棋、畫(huà)畫(huà)……記得有一次，同學(xué)約我去她家玩，我們在廚房里做蛋糕，手忙腳亂的，一會(huì )兒打碎了一個(gè)雞蛋，一會(huì )兒又找不到面粉，又一會(huì )兒倒多了牛奶……就是四個(gè)人一起做都弄得暈頭轉向的。更重要的是，我們還要做果凍碎片，搗果凍又是一個(gè)“艱難”的過(guò)程。一顆顆晶瑩剔透的淡粉色果凍躺在碗里，一個(gè)同學(xué)開(kāi)始用打蛋器搗果凍，剛搗了幾下我們幾個(gè)就尖叫著(zhù)彈開(kāi)了——果凍一塊塊地往外飛。我們東躲西藏，好不容易全打碎了，這時(shí)放在烤箱里的蛋糕也做好了，看著(zhù)剛考好的蛋糕，我們剛要把它請出來(lái)，卻發(fā)現它黏在了模具上……就戴著(zhù)模具一起吃吧！把蛋糕面上擠一層厚厚的淡奶油，再淋上果凍碎，色香俱全！吃著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里別提有多甜了！
花兒謝了還會(huì )開(kāi)，太陽(yáng)明天還會(huì )爬上來(lái)，而我的童年一去不復返。握著(zhù)書(shū)本，我耳畔依然回蕩著(zhù)童年的歡聲笑語(yǔ)。
最美的童年作文 篇8
時(shí)間過(guò)得可真快，一瞬間似乎什么都變了，現在的我再也沒(méi)有了原來(lái)的青澀與童稚，剩下的只有沉穩與成熟。
可我卻越發(fā)的想念從前，想念從前的人或物。童年的我，生活總是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，發(fā)生的事情也數不勝數。在這些記憶中，三年級對我尤其的重要，因為在這年中，我結識了許多的小伙伴，當然現在他們都成了我最要好的朋友。都說(shuō)兒童是純潔的，那時(shí)的我們是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天空總是那么大，�？偸悄敲此{，空氣中彌漫著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
老師認真負責，同學(xué)團結友好。有一次，學(xué)校要換新桌子，叫我們班同學(xué)將自己壞掉的桌子抬到教學(xué)樓后，但桌子實(shí)在是太重了，我使出了吃奶的力氣就是抬不動(dòng)，這可把我給急壞了，淚水在眼眶中直打轉，看到一個(gè)個(gè)以經(jīng)消失不見(jiàn)的背影，我即恨自己沒(méi)用，又很無(wú)奈。過(guò)了好一陣子，送桌子的同學(xué)幾乎都面帶笑意回來(lái)了，而我卻還傻傻的站在原地，馬上就要上課了，沒(méi)辦法，最后我愈加的絕望，可意想不到的是，一個(gè)帥氣的男生出現在我的面前，二話(huà)不說(shuō)，搬起桌子就向外面沖去，當我回過(guò)神時(shí)，留下的只是一道奔馳的背影。在他出去不久就上課了，倒霉的是這節是英語(yǔ)老師的課，她一向不喜歡別人遲到的，看見(jiàn)他沒(méi)來(lái)很是生氣。
我心想那個(gè)男生一定要倒大霉了，果不其然，當他回來(lái)時(shí)，老師將他訓斥了一頓，還被罰站了整整一節課，可他什么也沒(méi)說(shuō)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我顧不得放下手中的課本，急忙跑到他身邊問(wèn)他有沒(méi)有事，他微笑著(zhù)對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應該互相幫助�！笨此敲从押�，我于是將心里的想法告訴了他，“讓我們成為好朋友�！弊源艘院�，我們之間就建立起了深厚的友誼，再然后成了同桌，為童年留下了最美的回憶。
回憶著(zhù)童年，回憶著(zhù)與朋友的美好記憶，一切似乎都沒(méi)有改變。
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