書(shū)香浸潤童年作文5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的書(shū)香浸潤童年作文，歡迎大家分享。
書(shū)香浸潤童年作文1
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，你一旦打開(kāi)了五彩繽紛的圖書(shū)，你將會(huì )在知識的海洋里遨游，你會(huì )沉浸在動(dòng)人的小說(shuō)、浪漫的短詩(shī)、感人的童話(huà)故事……
一年級時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)。我因為幼兒園時(shí)基本沒(méi)看書(shū)，所以過(guò)了一個(gè)月，我連碰都沒(méi)碰過(guò)。一天，媽媽去買(mǎi)東西了，我一個(gè)人待在家里無(wú)所事事的，就東轉西轉，不知道該做些什么。于是，我的目光降落在那本媽媽給我買(mǎi)的童話(huà)書(shū)。我打開(kāi)了第一頁(yè)，自己小聲滴咕著(zhù)：“這能好看嗎？”我的眼睛看著(zhù)每一個(gè)字和拼音，一個(gè)小時(shí)過(guò)后就看完了，我依依不舍地合上書(shū)，躺在沙發(fā)上，就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿(mǎn)足。后來(lái)，我就漸漸愛(ài)上了看書(shū)。
三年級時(shí)，我家幾乎都成了我看書(shū)的地方：客廳、臥室、書(shū)房……那時(shí)，我已經(jīng)可以看好多的書(shū)了。有一次冬天，屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌，我在蓋被子時(shí)，被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書(shū)桌上還擺著(zhù)一本昨天晚上準備睡覺(jué)時(shí)看的書(shū)《木偶奇遇記》。我掀開(kāi)暖和的被子離開(kāi)暖呼呼的床，就如同從天堂來(lái)到了地獄。我坐在書(shū)桌前，手里拿著(zhù)書(shū)，一邊發(fā)抖一邊看著(zhù)書(shū)。直到半夜媽媽起來(lái)上廁所，發(fā)現我在看書(shū)，這才沒(méi)收我的書(shū)讓我上床睡覺(jué)……
四年級時(shí)，媽媽在做菜走不開(kāi)，于是叫我去買(mǎi)一包雞精，我隨口說(shuō)了句“好”后，繼續看書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，我才清醒過(guò)來(lái)，媽媽要我下樓買(mǎi)東西。��！我不要，我不要。這時(shí)，媽媽急匆匆地過(guò)來(lái)了對我說(shuō)：“快呀！還愣著(zhù)干啥？”于是，我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場(chǎng)，我忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了？嗯——是一包醬料，對！我買(mǎi)回來(lái)了，大聲喊：“媽媽買(mǎi)回來(lái)了�！眿寢尶戳丝次沂种械奶�，沒(méi)好氣地說(shuō)：“我讓你買(mǎi)雞精，你買(mǎi)了這個(gè)，你還是待在這里吧！”于是，我又接著(zhù)繼續看書(shū)了。
現在五年級了，我正在看《西游記》《水滸傳》。書(shū)香浸潤我的童年，它不僅是知識的寶庫，更是我的良師益友，伴著(zhù)我一起度過(guò)美好的每一天！
書(shū)香浸潤童年作文2
古人云：布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的視眼，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做一個(gè)有用的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人在說(shuō)話(huà)�！睍�(shū)能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們置身歷代偉人巨匠之間，如聞其聲，如觀(guān)其行，如見(jiàn)其人，是我們同他們情感交融，悲喜與共。
讀書(shū)是美麗的，皮日休說(shuō)：“唯書(shū)有色，艷于西子�！弊x書(shū)恰似溪間潺潺的流水。猶如天上散淡的白云，無(wú)羈無(wú)絆，閑適飄逸。讀書(shū)不再是漂泊者饑渴時(shí)的一杯水，也不是夜行人黑暗中的一盞燈，它是農夫收獲后在金色農田中的喜悅，是一家人在斜陽(yáng)中共進(jìn)晚餐的溫馨。
讀書(shū)是美麗的，古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R海洋中我們更認清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)份更努力，生活中可以缺少功名利祿，但不能沒(méi)有書(shū)，我們可以錯過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書(shū)的機會(huì )。
讀書(shū)是美麗的，美麗不僅在于聽(tīng)書(shū)傾聽(tīng)，與書(shū)交流，讓書(shū)答疑解難，美麗更在于燈光親吻書(shū)頁(yè)時(shí)的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書(shū)頁(yè)時(shí)的沙沙聲響，人讀書(shū)時(shí)心無(wú)旁騖的安寧。
讀書(shū)令整個(gè)世界一起美麗，生命也因讀書(shū)而美麗。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，全心的投入到讀書(shū)活動(dòng)中，徜徉于書(shū)的海洋，讓書(shū)香陪伴我們度過(guò)每一天！讓我們從中外名著(zhù)中動(dòng)的人生的意義，做人的道理：從童話(huà)寓言中學(xué)習做人的智慧；從唐詩(shī)宋詞中領(lǐng)略祖國壯麗的山河，博大精深的文學(xué)歷史；從散文小說(shuō)中感受生活的絢麗多彩！
書(shū)香浸潤童年作文3
俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽页３Ａ鬟B在書(shū)的海洋里，浸潤著(zhù)書(shū)香，輕輕翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，感受那無(wú)與倫比的愉悅。
家中，父母都是地地道道的書(shū)迷。從小，我也耳濡目染，對書(shū)癡癡迷戀。有記憶以來(lái)，每晚總伴著(zhù)媽媽的繪本故事入眠，《猜猜我有多愛(ài)你》、《爺爺一定有辦法》等繪本，我早已爛熟于心。那精美的插畫(huà)，那動(dòng)人的故事，讓年幼的我沐浴著(zhù)愛(ài)和親情。
上幼兒園后，我迷上了童話(huà)，抱著(zhù)《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》等書(shū)吵著(zhù)要媽媽讀�！痘实鄣腵新裝》，我讀出了皇帝的愚昧無(wú)知；《白雪公主》，讓我見(jiàn)識了公主的善良美麗；《海的女兒》一書(shū)，我讀懂了小人魚(yú)為愛(ài)愿意犧牲生命的信念……有時(shí)，媽媽無(wú)暇顧及到我，我就自己捧著(zhù)書(shū)，看著(zhù)那一知半解的拼音和文字，卻照樣讀得津津有味。
步入一年級，媽媽又幫我借來(lái)楊紅櫻、伍美珍、鄭淵潔等作家寫(xiě)的校園小說(shuō)。一有時(shí)間，我就抱著(zhù)書(shū)和字典，逐字逐句地讀起來(lái)，書(shū)中那貼近校園生活的故事情節總讓我身臨其境。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，四大名著(zhù)又如磁石般吸引著(zhù)我：神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，多愁善感的林黛玉，忠勇仗義的林沖…這些生動(dòng)立體的人物不時(shí)在腦海中浮現。
如今，在閱讀過(guò)老師推薦的一些經(jīng)典的中外名著(zhù)后，我又迷上了中華古典詩(shī)詞�！坝旰拊瞥�，江南依舊稱(chēng)佳麗。水村漁市，一縷孤煙細”江南煙雨纏綿的景致淋漓盡致地躍然紙上；“不可耐荷花落去，似曾相識燕歸來(lái)”抒寫(xiě)了年華流逝而引發(fā)的閑愁。
不知何時(shí)起，閱讀成了我生命中不可缺少的一部分�？粗�(zhù)書(shū)架上滿(mǎn)架子的書(shū)，我仿佛看到了成長(cháng)的足跡。
童年，與書(shū)相伴，真好！
書(shū)香浸潤童年作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯！我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，從小到大，書(shū)就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì )給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書(shū)店看書(shū)，每次到新華書(shū)店，我都會(huì )找來(lái)一本本自己喜歡的書(shū)，坐在小板凳上認真地看起來(lái)，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書(shū)，我總會(huì )淘一本自己最喜歡的書(shū)，把它帶回家。就這樣，我書(shū)柜上的書(shū)，也漸漸多了起來(lái)：四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞、各類(lèi)童話(huà)故事等等，真是應有盡有。
現在，我已上小學(xué)四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì )專(zhuān)心地看起書(shū)來(lái)。我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著(zhù)。我不僅愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)，每次看完書(shū)，我都會(huì )把我的書(shū)小心翼翼、整整齊齊地放回我的書(shū)柜里。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著(zhù)故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開(kāi)心的地方，我會(huì )哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì )忍不住熱淚盈眶。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)，也讓我的情感變得更加豐富了�！�
書(shū)，是我的良師益友。讀一本好書(shū)，就仿佛與許多高尚的人談話(huà)，讓我們一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，共同領(lǐng)會(huì )書(shū)香的美好吧！讓好書(shū)陪伴著(zhù)我們一路成長(cháng)！
書(shū)香浸潤童年作文5
孩子們，我們已經(jīng)在一起學(xué)習快兩年了。由于老師的原因我們錯過(guò)了上一屆書(shū)香活動(dòng)評比，感到很遺憾。當得知我們學(xué)校的好些班級都獲獎時(shí)，好強的你們用稚嫩的聲音告訴：“王老師，帶我們參賽吧！我們也可喜歡讀書(shū)了！我們慢慢學(xué)著(zhù)寫(xiě)博文�！本瓦@樣，“晨誦、午讀、暮省”便成了我和孩子們生活中不可分割的一部分。清晨，當你走進(jìn)我們的教室，會(huì )聽(tīng)到孩子們朗朗的讀書(shū)聲；午讀，當你走進(jìn)我們的教室，曲折動(dòng)人的故事穿越我們的生活；暮醒，讓勞累了一天的爸爸媽媽們和孩子重溫讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )，再現童年的時(shí)光。
上一學(xué)期我和孩子們共讀了很多書(shū)目。每天早讀，和孩子一起背誦《弟子規》；中午，和孩子們一起讀《小豬唏哩呼�！纷⒁舭嫔舷聝�、《小豬唏哩呼嚕和他的弟弟》、《笨狼一家人》、《笨狼和他的小伙伴》；晚上，讓孩子和爸爸媽媽一起看《弟子規》書(shū)中一百多篇故事。每讀完一本書(shū)，我們還定期召開(kāi)讀書(shū)會(huì )，讀書(shū)會(huì )上孩子們那惟妙惟肖地表演，激烈的討論，再現了書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩的故事。好多孩子利用課余時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下把自己的讀書(shū)感受和日記寫(xiě)到博客中。雖然篇幅短小，但是我相信通過(guò)我們的讀書(shū)數量的增多孩子們一定會(huì )越寫(xiě)越精彩！同時(shí)我們還制作了精美的“好書(shū)推薦卡”向小伙伴們推薦自己喜歡看的書(shū)。在家中進(jìn)行“親子閱讀”的家長(cháng)還給我們送來(lái)了溫馨的照片，并寫(xiě)下了真切的讀后感言。在廣泛閱讀課外書(shū)的過(guò)程中，孩子們還學(xué)會(huì )了積累好詞好句。孩子們讀書(shū)的熱情越來(lái)越高了，讀書(shū)的方法越來(lái)越好了�？粗�(zhù)孩子們快樂(lè )地在書(shū)海徜徉，我已經(jīng)很滿(mǎn)足了！
總之，營(yíng)造書(shū)香班級活動(dòng)的開(kāi)展，使我們全班孩子開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。相信這一活動(dòng)給予我們的不僅是寶貴的知識，更是使我們終身受益的良好閱讀習慣。愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)書(shū)香浸潤的童年！在溢滿(mǎn)書(shū)香的班級和校園中成長(cháng)、進(jìn)步！
【書(shū)香浸潤童年作文5篇】相關(guān)文章：
書(shū)香童年作文(匯編15篇)04-08
書(shū)香童年作文(集合15篇)04-08
書(shū)香童年作文(精選15篇)04-08
書(shū)香童年作文通用15篇04-08
書(shū)香童年作文(通用15篇)04-08
書(shū)香童年讀后感03-09
【精華】書(shū)香童年作文合集八篇05-03
精選書(shū)香童年作文合集7篇04-19
【精選】書(shū)香童年作文合集6篇04-17