書(shū)香童年作文通用15篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的書(shū)香童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書(shū)香童年作文1
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。自從喜歡閱讀讓心靈徜徉書(shū)海之后，我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
小時(shí)候，我最不喜歡看書(shū)了，而是喜歡玩玩具。
在我5歲時(shí)，爸爸從書(shū)店買(mǎi)回了一本《小貓釣魚(yú)》。爸爸把書(shū)遞給我，我便好奇地翻來(lái)翻去，問(wèn)爸爸：“這是什么東西��？”“這叫書(shū)�！薄澳菚�(shū)又是什么呢？”我睜大眼睛問(wèn)爸爸�！皶�(shū)是人類(lèi)知識的搖籃，你看了它就會(huì )懂得很多知識和道理�！蔽乙宦�(tīng)，馬上坐到椅子上，從第一頁(yè)開(kāi)始，認真地翻著(zhù)。哇！我被書(shū)中精美的圖畫(huà)吸引住了，馬上把它當成了一塊寶貝。從此，我喜歡上了看書(shū)。
從一年級開(kāi)始，我學(xué)會(huì )了拼音，爸爸又買(mǎi)回一本新書(shū)，這書(shū)上的字帶了一串拼音，爸爸說(shuō)：“以后不會(huì )讀的字你就可以借助拼音拼出來(lái)了�！庇谑�，我從書(shū)中知道了許多有趣的故事。
后來(lái)，我越來(lái)越喜歡去書(shū)店，每次從書(shū)店出來(lái)手上就會(huì )提著(zhù)一袋重重的書(shū)。過(guò)年時(shí)，我都會(huì )把親戚給我的壓歲錢(qián)用在買(mǎi)書(shū)上。到目前，我已經(jīng)讀了很多書(shū)，如：《魯濱遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……現在家里的書(shū)柜、床頭柜、地板上到處都是我的書(shū)，有時(shí)在床底還會(huì )找到我小時(shí)候的書(shū)呢！讀書(shū)給我帶來(lái)很多的快樂(lè )，每次閱讀，我都會(huì )和主人公一起去探索、去發(fā)現，和其中的人物一起成長(cháng)：是魯濱遜給了我堅強、是福爾摩斯給了我細心、是多蘿茜給了我信心……
現在要搬家了，媽媽要把舊家里的書(shū)扔掉，我舍不得，因為書(shū)是我最好的朋友，所以趁媽媽下樓時(shí)，我馬上找來(lái)三個(gè)大袋子，把我的好朋友一本不漏地安全送到新家。
是啊，有書(shū)香浸著(zhù)我的童年，多好！我在書(shū)的墨香中，享受著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香童年作文2
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到了書(shū)頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現出了這樣一幅畫(huà)面，無(wú)數個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng)，它們跳躍在書(shū)上，像變魔術(shù)似的，它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言，使人們贊不絕口。
我們是伴隨著(zhù)書(shū)成長(cháng)的，書(shū)是我們成長(cháng)中必不可少的東西。我們喜愛(ài)讀書(shū)，我們讀書(shū)就應該像饑餓的人扎在面包上一樣。書(shū)是我們逆境中的慰籍，書(shū)房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時(shí)讀書(shū)就像迎著(zhù)朝陽(yáng)走路，就連淡的墨水也勝過(guò)最強的記憶，我們在學(xué)習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。讀書(shū)好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識不斷地增加，不知道得變越來(lái)越少，一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。
書(shū)香，有人認為書(shū)香是一種心境，可是，也有人說(shuō)書(shū)香是一種感受，他們都說(shuō)對了，書(shū)香不但是一種心境，也還是一種感受。
我的童年是伴隨著(zhù)書(shū)成長(cháng)的，我對書(shū)是情有獨鐘。
童年的我走到書(shū)店門(mén)口，我好像聞到了書(shū)香的味道，我三步并作兩步，進(jìn)了書(shū)店，我急匆匆地拿起一本四大名著(zhù)其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽(tīng)不到馬路上車(chē)輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，嘴角揚著(zhù)絲絲抹不掉的笑，陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)水戰”。當書(shū)店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書(shū)店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松，這是我又想起一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
讀書(shū)伴隨這我的成長(cháng)，書(shū)香伴隨這我的童年。
書(shū)香童年作文3
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)有許多好處，讀書(shū)可以拓展我們的知識，陶冶我們的情操。今天，我們班開(kāi)展了“書(shū)香童年，閱讀有約”的閱讀分享會(huì )。
熊徐欣然，繪聲繪色地為我們講述：“我最喜歡看《笑貓日記》了，記得有一個(gè)暑假，一口氣讀完了50本。我為什么喜歡它呢？因為作者楊紅纓阿姨她用文質(zhì)兼美，引人入深，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪一個(gè)個(gè)讓我們著(zhù)迷的故事，讓我們不知不覺(jué)中，快樂(lè )地懂得了一個(gè)個(gè)道理�！笔前�，讀書(shū)不僅可以讓我感受到書(shū)中的快樂(lè )，但更重要的是讓我們快樂(lè )地懂得道理。
陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪：“我現在在看《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)，一共有63本，看了好幾年，終于把所有的63本書(shū)給看完了。我這么喜歡它的原因是：本書(shū)的將深奧的科學(xué)道理用通俗易懂且幽默風(fēng)趣進(jìn)行表述，書(shū)上還有精美的插圖，我特別喜歡這套書(shū)。我看書(shū)最厲害的時(shí)候，是一天能看十幾個(gè)小時(shí)……”聽(tīng)了陳卓然的講述，讓小記者們對這套科學(xué)叢書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預定了這套書(shū)。陳卓然這種對書(shū)的渴望癡迷，和他那種堅持不懈，鍥而不舍的精神讓我十分敬佩他。
之后，熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書(shū)故事。每一個(gè)小記者都有與書(shū)的一段段難忘的故事。聆聽(tīng)這些故事，我們時(shí)而會(huì )心地一笑，時(shí)而感動(dòng)地嘆服，時(shí)而興奮地歡呼……童年屬于我們，書(shū)使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。
讀書(shū)似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，讀書(shū)是一種享受，一種樂(lè )趣。讀書(shū)能讓我遨游知識的海洋，探索知識的奧妙。這就是我們班的“書(shū)香童年，閱讀有約”讀書(shū)交流會(huì )。那你們班的讀書(shū)故事是怎樣的呢？來(lái)交流一下吧！
書(shū)香童年作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯！我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，從小到大，書(shū)就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，也讓我的童年變得更加多姿多彩。
小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì )給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜歡到新華書(shū)店看書(shū)，每次到新華書(shū)店，我都會(huì )找來(lái)一本本自己喜歡的書(shū)，坐在小板凳上認真地看起來(lái)，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書(shū)，我總會(huì )淘一本自己最喜歡的書(shū)，把它帶回家。就這樣，我書(shū)柜上的書(shū)，也漸漸多了起來(lái)：四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞、各類(lèi)童話(huà)故事等等，真是應有盡有。
現在，我已上小學(xué)四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì )專(zhuān)心地看起書(shū)來(lái)。我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著(zhù)。我不僅愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)，每次看完書(shū)，我都會(huì )把我的書(shū)小心翼翼、整整齊齊地放回我的書(shū)柜里。
讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著(zhù)故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開(kāi)心的地方，我會(huì )哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì )忍不住熱淚盈眶。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)，也讓我的情感變得更加豐富了�！�
書(shū)，是我的良師益友。讀一本好書(shū)，就仿佛與許多高尚的人談話(huà)，讓我們一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，共同領(lǐng)會(huì )書(shū)香的美好吧！讓好書(shū)陪伴著(zhù)我們一路成長(cháng)！
書(shū)香童年作文5
讀《書(shū)香童年》有感——記得純真少年時(shí)在暑假里，我通過(guò)老師讀了一本足以令我銘記一生的好書(shū)——《書(shū)香童年》。在閱讀這本書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現這本書(shū)蘊含了作者的愛(ài)國之情、人生感悟、熱愛(ài)自然的情懷和少年友誼。同時(shí)，還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩(shī)意和濃郁的書(shū)卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中，我欣賞的還是作者寫(xiě)的一些詩(shī)。
每一首詩(shī)都有它的含義，比如說(shuō)《獻給老師的花束》這首詩(shī)表達了作者對老師的敬愛(ài)與懷念；作者還通過(guò)《藍色星球之歌》這首詩(shī)來(lái)提醒人們要愛(ài)護我們共有的家園。同時(shí)，這首詩(shī)也體現出了作者熱愛(ài)大自然的情懷。還有，《蒲公英夢(mèng)歌》這首詩(shī)。作者在這首詩(shī)中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著(zhù)美麗的大地，享受著(zhù)純凈陽(yáng)光的照射。
這一切是多么夢(mèng)幻！看得我心癢癢，恨不得馬上去當一顆小小的蒲公英種子也像作者所說(shuō)的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，在高空中注視著(zhù)美麗的大地，享受著(zhù)純凈陽(yáng)光的照射……在所有詩(shī)當中，我最喜歡的就是《老榆樹(shù)上的紅秋千》了！在這首詩(shī)里，作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)句，寫(xiě)出了對童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜，讀后感。
看到這些，我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。那時(shí)，還算是小孩子，每天都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。早晨睡到太陽(yáng)曬屁股了，才磨磨唧唧地從床上爬起來(lái)。吃過(guò)飯，要不，就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉，爸爸媽媽干什么，我也跟著(zhù)干什么；要不，就是打個(gè)電話(huà)，約幾個(gè)同樣大的好朋友，一起出去玩。玩的東西可多了！我們會(huì )植一棵棵的小樹(shù)苗；我們會(huì )去人少的地方，探探險，挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天，又照常如此……這些書(shū)香詩(shī)歌、散文和勵志故事,涉及到了多個(gè)題材；其中的主題包含著(zhù)諸如愛(ài)心、分享、誠信、擔當和奉獻。每一篇都有深刻的意義！非常經(jīng)典！值得尋味！
書(shū)香童年作文6
我有一個(gè)快樂(lè )的書(shū)香童年，書(shū)就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
無(wú)論我在哪里，書(shū)就是我最好的朋友。它是智慧的源泉，善讀之可以醫愚；它是幫助你能寫(xiě)出優(yōu)秀作文的好老師，讓你下筆如神；它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……讀書(shū)，使我的人生更加精彩，讓我又獲得了許多的樂(lè )趣。童話(huà)世界里，我無(wú)比快樂(lè )，與大家游戲；同步作文中，我的寫(xiě)作能力又提高了；美德故事里，我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀，周末一有時(shí)間，就去書(shū)店看書(shū)，時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里，一下課就開(kāi)始“啃”書(shū)。在家里，一買(mǎi)了新書(shū)，就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所，也捧起書(shū)，一直沉迷在書(shū)的海洋里�？磿�(shū)也大大提高了我的思維能力，作文也寫(xiě)得精彩有趣。
我的書(shū)籍非常豐富，有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書(shū)就是《綠野仙蹤》，一拿起來(lái)就放不下。書(shū)中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國度，那就是---奧茲國。多蘿茜很難過(guò)，因為自己回不了家了，可她并沒(méi)有放棄，就去找回家的方法。一路上，多蘿茜還交了三個(gè)好朋友，它們也想實(shí)現各自的愿望，就結伴而行。去翡翠城的時(shí)候，它們經(jīng)歷了重重困難，最終實(shí)現了自己的愿望。這本書(shū)讓我記憶猶新，我從中也懂得了遇到困難不要放棄，要相信自己的能力，并且想實(shí)現愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦，遇到挫折也不能灰心喪氣。
書(shū)，使我有童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。它有一雙美麗的翅膀，帶我遨游書(shū)的知識天堂。
書(shū)香童年作文7
高爾基曾說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此。從我第一次讀書(shū)開(kāi)始，我就深深地愛(ài)上了它。
小時(shí)候，在我還不識字時(shí)，媽媽便每晚為我讀《格林童話(huà)》當作睡前故事。她總是讀一小段原文，再對原文加以評論。她這種方法讓我不到兩個(gè)月就可以明辨人物的是非了。
慢慢地，我終于開(kāi)始識字了，可以自己閱讀兒童類(lèi)的書(shū)籍。每當我遇到不認識的字詞，我總是會(huì )打開(kāi)字典查閱。漸漸地，我交上了兩個(gè)好朋友——字典和詞典。上學(xué)時(shí)，課間覺(jué)得無(wú)聊，便拿出來(lái)一本受我獨愛(ài)且百看不厭的《查理和巧克力工廠(chǎng)》。這本書(shū)天馬行空的想象讓年少的我十分震驚：一家十五年沒(méi)開(kāi)的巧克力工廠(chǎng)每天卻能聞到巧克力的香氣。每當我讀到這里的時(shí)候，總是津津有味地繼續讀下去，從而它成了我唯一可以用來(lái)解悶的一本書(shū)。
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我開(kāi)始看起了《三國演義》，有不懂的句子就問(wèn)問(wèn)家長(cháng)，不懂的人物就上網(wǎng)查一查，并記錄在自己的摘抄本上。書(shū)才讀了一半，本子卻用了三四本。起初，我還覺(jué)得特別的枯燥無(wú)味。慢慢地，我進(jìn)入了《三國演義》的世界，它帶我重溫了歷史，領(lǐng)略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。
一次次的鼓勵讓我充滿(mǎn)了信心，我對書(shū)籍的感情更深了。書(shū)香不僅溫暖了我的童年，而且將會(huì )永遠在我的成長(cháng)道路上陪伴著(zhù)我，為我指明方向。
書(shū)香童年作文8
古人說(shuō)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"讀書(shū)始終是我的最?lèi)?ài)；書(shū)，永遠是我的良師益友。你那一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，帶動(dòng)著(zhù)我的"舞步"，為我帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣。
在我很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了書(shū)，每次家人為我講故事就得聽(tīng)上三四遍才肯罷休。在幼兒園時(shí)，我是班上的故事小"老師"，我肚子里裝滿(mǎn)了食物和故事，當然我認識的字也比同學(xué)多。
隨著(zhù)認識的字增多，我終于可以自己拿著(zhù)書(shū)津津有味的讀了。這是一件多么令人開(kāi)心的事情��！每當我獨處一室，都會(huì )沉醉于書(shū)香中。最初上一二年級的時(shí)候，我從小人書(shū)讀到《安徒生童話(huà)》，那么多動(dòng)人的故事和善良的主人公，讓我的性格單純而樂(lè )觀(guān)。接著(zhù)，我讀了《紅巖》、《三毛流浪記》、《海底兩萬(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，從這些書(shū)中，我認識到了生命的意義，感受到自己生活的幸福。
漸漸地，我對科學(xué)讀物感興趣了。從我接觸到的《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了多少心底的謎，學(xué)到了多少知識。接下來(lái)讀到《百科全書(shū)》《你想知道嗎》等，讓我對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一日又一日，一年又一年，你每分每秒陪伴著(zhù)我，與我度過(guò)那歡樂(lè )的童年時(shí)光。你將成為我的良師益友！
書(shū)香童年作文9
童年有香香的奶糖，有快樂(lè )的游戲，更有妙趣橫生的圖書(shū)……是書(shū)，使我的童年生活變得豐富多彩起來(lái)。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽每天都會(huì )給我講睡前故事，有三只小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會(huì )乖乖坐在床上等媽媽來(lái)。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等媽媽來(lái)講故事。媽媽把我摟在懷里溫柔地說(shuō)：“今天講的是《小紅帽》，在……”我是個(gè)好問(wèn)的孩子，不禁問(wèn)：“為什么要叫她小紅帽呢？”媽媽回答：“因為小紅帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子，小紅帽十分喜歡這頂紅帽子，天天戴著(zhù)它。人們都叫她‘小紅帽’�！碑斨v到大灰狼吃奶奶那一段時(shí)，我嚇得一頭鉆進(jìn)被子里，媽媽被我逗得哈哈大笑。
轉眼幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上小學(xué)了。二年級時(shí)，爸爸騰出一間房做了個(gè)書(shū)房，買(mǎi)了個(gè)大書(shū)架，把書(shū)分類(lèi)放在書(shū)架上。我一有時(shí)間就鉆進(jìn)書(shū)房，把書(shū)擺在地上，躺在上面看，感覺(jué)自己真的是遨游在書(shū)海中。有一次，我在看《海的女兒》時(shí)，被小美人魚(yú)的執著(zhù)感動(dòng)了，看完這篇文章，我的眼睛已經(jīng)濕潤。還有追夢(mèng)不放棄的丑小鴨、可憐的賣(mài)火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……
現在我上五年級了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水滸傳》�！端疂G傳》是我國第一部以農民起義為題材的長(cháng)篇小說(shuō)。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，一個(gè)個(gè)活靈活現的人物躍然紙上。那蕩氣回腸的文字，波瀾壯闊的場(chǎng)景，還有那栩栩如生的人物，無(wú)不令人心馳神往，回味無(wú)窮。
三更有夢(mèng)書(shū)當枕，有書(shū)作伴的童年是充實(shí)的，也是幸福的！
書(shū)香童年作文10
有人說(shuō)：“在大海中游泳是最舒服不過(guò)了�！币罆秤卧跁�(shū)“�！币矂e有一番風(fēng)味。從還不知道記事的時(shí)候，我就與書(shū)結下了不解之緣。記得小時(shí)候，我最開(kāi)心的事莫過(guò)于捧起一本嶄新的新書(shū)了。讀幼兒園時(shí)，書(shū)一發(fā)下來(lái)，回家第一件事便是把新發(fā)的書(shū)看個(gè)夠。這幾年來(lái)，書(shū)架上的'書(shū)從屈指可數到裝滿(mǎn)了整個(gè)書(shū)柜。書(shū)架見(jiàn)證了我的書(shū)“�！敝�。
我的遐思，曾遨游過(guò)大海與魯濱遜去孤島探險；曾伴著(zhù)保爾去見(jiàn)證奇跡；曾見(jiàn)證過(guò)赫思嘉只屬于她一個(gè)人的美；曾驚呀過(guò)歐也妮人生的曲折；曾追隨過(guò)多蘿茜尋找回家的路；曾欣賞過(guò)法布爾奇妙的昆蟲(chóng)世界；曾感嘆過(guò)伊麗莎白沖破“階級欄柵”的愛(ài)戀。
每一本書(shū)，每一個(gè)故事，都是一個(gè)世界。
從許許多多讀過(guò)的書(shū)中，我最?lèi)?ài)的還是伊麗莎白。英國女作家簡(jiǎn)奧斯汀筆下的《傲慢與偏見(jiàn)》中的三段婚姻可謂是惟妙惟肖，兩段美滿(mǎn)，一段失敗。伊麗莎白與達西的那段尤其有回味。從討厭到喜歡，多么神奇。
也許最富傳奇性的，恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座連綿起伏的山，越看越有味道。
記得高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨磥�(lái)的確如此，書(shū)對我們非常重要。書(shū)是知識的海洋，書(shū)是童年的樂(lè )園。書(shū)是我們最知心的朋友，把一切一切的不快，全部?jì)A訴出來(lái)，拋到九霄云外。書(shū)籍伴我成長(cháng)，我的每一步腳印都有它的一份。不能有個(gè)快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的童年，有個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的童年也不錯！
我的書(shū)“�！敝眠�在繼續……
書(shū)香童年作文11
六月一日那天，我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場(chǎng)，一起參加主題為“主播進(jìn)校園，書(shū)香潤童年”的聯(lián)歡會(huì )。
開(kāi)頭的節目就非常好看，一群一年級的小同學(xué)表演舞蹈節目。你別看他們個(gè)子小，表演起來(lái)也不賴(lài)，一舉手、一扭要、一跳躍，靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們，還有電視臺記者來(lái)我們學(xué)校拍攝呢！
接下來(lái)的節目就變得文藝起來(lái)了，帶給我印象最深的節目，是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著(zhù)相同的服裝，手里捧著(zhù)一本紅色的講義夾，富有感情的朗誦讓全場(chǎng)的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標題我記不得了，但是卻牢牢地記住了其中的一句話(huà)：若要給孩子一杯水，老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢，意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識，自己必須要學(xué)習掌握更多的知識。我深深地理解了這句話(huà)，也為我的老師們感到自豪！
緊接著(zhù)是三年級同學(xué)的朗誦——《春曉》，四（2）班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》，特別是幾位主播姐姐的個(gè)人朗誦，配上好聽(tīng)的音樂(lè )，非常動(dòng)聽(tīng)，就像百靈鳥(niǎo)一樣，我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節目，更是精彩絕倫，無(wú)與倫比。
隨后，幾位主播還到我們班級，采訪(fǎng)了我們班的部分同學(xué)，和我們一起交流課外閱讀書(shū)籍。平時(shí)只能在電視里、廣播里看到他們的身影，聽(tīng)到他們的聲音，沒(méi)想到他們今天竟然就站在我們的身邊，我的小心臟激動(dòng)得加快了跳躍的速度。
激動(dòng)的心情繼續延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書(shū)吧”，徜徉在書(shū)的海洋里。
書(shū)香童年作文12
我的童年，書(shū)香盡染。
早春三月，倚著(zhù)河沿的柳樹(shù)，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和煦的暖風(fēng)吹動(dòng)我額角的發(fā)絲，風(fēng)中有甜的味道；十月金秋，杭城最宜人的時(shí)節，寧靜悠遠，不似春天生機，也不似夏日激情，拾一片紅葉夾在書(shū)中，品味著(zhù)那抹火紅在墨香中暈染開(kāi)來(lái)的意境；臘月寒冬，在白雪紛飛的冬日，挨著(zhù)暖烘烘的壁爐，享受那一份安詳與美好。
曾讀過(guò)《永遠講不完的故事》，小男孩巴斯蒂安因為閱讀一本奇妙的故事書(shū)，而與神奇世界結緣。他進(jìn)入了幻想王國，拯救天真女王，參加比武大賽，結識狡詐而心懷鬼胎的女巫，因為驕傲自大而失去全部記憶……他經(jīng)歷了磨煉和考驗后，在好友的幫助下，重返現實(shí)世界。這段經(jīng)歷，讓他學(xué)會(huì )了如何面對嚴厲的父親，面對欺侮他的同學(xué)，面對真正的自己。合上書(shū)本，心地善良卻常受欺負的小男孩巴斯蒂安，純真、高貴、圣潔的天真女王，勇敢、執著(zhù)、講義氣的阿特萊龍，忠誠、美麗的白福龍……他們的影子在我腦海中一遍又一遍不請自來(lái)。
我和小男孩巴斯蒂安一樣，也進(jìn)入過(guò)幻想王國。小學(xué)五年級，我和班里的同學(xué)迷上了《哈利·波特》。一星期之內，我便讀完了全套書(shū)籍。在同學(xué)的邀請下，我欣然加入了同學(xué)組織的“鄧布利多軍”。我和十多位同學(xué)一起，演繹了一段又一段書(shū)中的故事；我們一起討論“敵情”，共同商議暗號；我們精心制作魔杖，發(fā)明咒語(yǔ)……那段難忘的日子里，我們把屬于自己的“魔法世界”規劃得像模像樣，使我這個(gè)說(shuō)話(huà)細聲細氣的女生，心中生出了豪俠般的正義感。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。在我面對挫折不斷地打擊時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì )我用保爾·柯察金的堅毅、執著(zhù)勇敢面對；在我面對迷茫的前途時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我如何樂(lè )觀(guān)地面對生活。
每一本書(shū)，都是這樣一串鑰匙，總有一本能夠打開(kāi)你的心窗，讓你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年，氤氳著(zhù)書(shū)的芳香。
書(shū)香童年作文13
書(shū)香是神秘的，書(shū)香是溫暖的，書(shū)香是難忘的。
——題記
枕著(zhù)童話(huà)故事入夢(mèng)
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一兩歲時(shí)，每天睡覺(jué)前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農夫和蛇”……一個(gè)個(gè)千奇百怪、光怪離奇的童話(huà)故事陪著(zhù)我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。也因為這些，在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。
踏著(zhù)實(shí)用書(shū)籍前進(jìn)
三四歲的時(shí)候，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多字，可以看一些簡(jiǎn)單的書(shū)了，《上下五千年》讓我了解了人類(lèi)歷史的演變過(guò)程，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實(shí)用文摘》讓我的語(yǔ)言表達能力提高……是書(shū)安慰了我孤獨悲傷的心情，是書(shū)陪伴我度過(guò)寒冬酷暑，不管是家里還是學(xué)校，書(shū)是我形影不離的好伙伴。有些書(shū)讀起來(lái)讓人感覺(jué)甜滋滋的；有些書(shū)讀起來(lái)雖十分苦澀，但慢慢品味卻會(huì )有一縷縷的清香。難怪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有人類(lèi)的今天。"
乘著(zhù)名著(zhù)遨游
現在的我，是一位小學(xué)四年級的學(xué)生，已經(jīng)開(kāi)始欣賞名著(zhù)了。
讀了高爾基的《童年》，我為王室大臣的卑鄙行為感到氣憤；讀了王爾德的《快樂(lè )王子》我被王爾德的橫溢才華和美妙文筆所迷戀；讀了大仲馬的《基督山伯爵》我被主人翁鄧蒂斯有恩必報，同樣有仇必報所折服……
在知識的海洋里，我乘著(zhù)名著(zhù)這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌！
童話(huà)讓我初露鋒芒，書(shū)籍加快我前進(jìn)的步伐，名著(zhù)讓我得以遠航。這就是我的童年——書(shū)香四溢。
書(shū)香童年作文14
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書(shū)對人類(lèi)的作用之大。一本好書(shū)，如同一輪太陽(yáng)，射出縷縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈;一本好書(shū)，又如良藥，藥到病除，可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書(shū)，還像一杯清茶，凈化人們的心靈!
對我而言，讀書(shū)，是一種享受，是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時(shí)候，媽媽上班，爸爸在遠方工作，總是我一個(gè)人在家，很是孤單，這時(shí)媽媽便給我買(mǎi)來(lái)一些書(shū)，有了書(shū)給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認識字，所看的書(shū)都是帶有彩色圖畫(huà)的，我經(jīng)常都是沉浸在圖中，想象著(zhù)書(shū)中的故事，媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了，能識字了，便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái)，有不認識地字，便記在腦海中，等媽媽下班后問(wèn)媽媽?zhuān)瑵u漸地我認識了很多字。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我已不再滿(mǎn)足于看那些幼稚的圖畫(huà)書(shū)，那些經(jīng)典名著(zhù)又向我招手，并深深地吸引著(zhù)我，我便一而再，再而三地纏著(zhù)媽媽?zhuān)肭髬寢尳o我買(mǎi)書(shū)或是帶我去圖書(shū)館。每當看到一本好書(shū)，我會(huì )不顧一切的扎進(jìn)書(shū)海，吮吸著(zhù)書(shū)的營(yíng)養，如饑似渴地看起來(lái)。
書(shū)讓我受益匪淺，如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機與歡快，就像草原上的風(fēng)，吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂(lè )而又多姿多彩的校園生活引得我對這本書(shū)愛(ài)不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強不息、樂(lè )觀(guān)向上的精神，讓我懂得了很多很多……
書(shū)不僅給了我知識，還提高了我的寫(xiě)作能力。
書(shū)是人一生中最好的朋友，童年的我就是在書(shū)香的陪伴下成長(cháng)起來(lái)的。我想，它一定會(huì )陪伴著(zhù)我，走向更加美好的明天。
書(shū)香童年作文15
書(shū)，被人類(lèi)稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。在我小時(shí)候，就是在書(shū)的海洋中成長(cháng)的。我的童年就是在書(shū)香中度過(guò)的。
我最早在幼兒園開(kāi)始讀書(shū)，我最喜歡漫畫(huà)書(shū)了，那時(shí)候我還不識字只是看看上面的圖畫(huà)，圖片上的人物總能把我逗得哈哈大笑。
上了一年級，我漸漸開(kāi)始認識拼音、漢字，小小的漫畫(huà)書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求，于是，我便向伙伴、老師借閱，以增長(cháng)我的閱讀量。
二年級，我開(kāi)始讀一些篇幅更長(cháng)的注音版書(shū)，想一些神話(huà)、寓言我都愛(ài)看。
上了五年級，我已不再讀注音版的書(shū)了。我讀了四大名著(zhù)：《西游記》我看到了孫悟空足智多謀；豬八戒憨厚可愛(ài)；沙僧老實(shí)忠厚；唐僧仁慈善良。
《三國演義》我看到了關(guān)云長(cháng)忠肝義膽；張翼德粗中有細；劉玄德愛(ài)才如命；諸葛孔明神機妙算；曹孟德奸詐狡猾；周公瑾用兵如神；趙子龍一表人才。
再看，《紅樓夢(mèng)》我又替賈寶玉傷心；替林黛玉傷心；王喜鳳更是讓人又恨又愛(ài)。
合上《水滸傳》我又發(fā)現及時(shí)雨宋江用兵有方；黑旋風(fēng)李逵勇猛無(wú)敵；智多星吳用機智多謀。
我還喜歡讀外國名著(zhù)，看了《假如給我三天光明》我看到了海倫堅持不懈的精神；讀過(guò)《愛(ài)的教育》我又被人與人之間的點(diǎn)滴，悲歡離合所牽腸掛肚
是啊，伴隨著(zhù)書(shū)香來(lái)到人間，有書(shū)香浸童年多好。我在書(shū)的墨香中成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、享受著(zhù)……
【書(shū)香童年作文通用15篇】相關(guān)文章：
書(shū)香童年作文600字03-09
書(shū)香童年作文(合集15篇)03-07
書(shū)香童年讀后感03-09
精選書(shū)香童年作文合集五篇04-03
書(shū)香童年作文匯總8篇03-30
書(shū)香童年作文錦集五篇03-29