精選書(shū)香童年作文18篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的書(shū)香童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　書(shū)香童年作文 1

　　星期四下午第一節課，我們班和“三、三”班共同開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的主題班會(huì )。

　　這可是我們第一次參加這樣的主題班會(huì )呀，我帶著(zhù)既興奮又好奇的心情走進(jìn)了階梯教室的大門(mén)，一看，有那么多的老師來(lái)聽(tīng)我們的課，連陳校長(cháng)也來(lái)了�？粗�(zhù)他們，我一下子就覺(jué)得非常緊張。

　　“書(shū)香潤童年”的'主題班會(huì )，共有三個(gè)篇章。第一篇章“閱讀點(diǎn)燃智慧”，第二篇章“好書(shū)領(lǐng)引成長(cháng)”，第三篇章“書(shū)香浸潤童年”，而我最喜歡的就是這一部分。

　　“書(shū)香浸潤童年”這個(gè)篇章表演了花之詠詩(shī)詞之旅春、夏、秋、冬共八首。有：春早、惠崇春江晚景、小池、曉出凈慈寺送林子方、飲酒、菊花、卜算子詠 梅、一剪梅。還演唱了《月滿(mǎn)西樓》，展示了我們班和“三、三“班的詩(shī)配畫(huà)，接下來(lái)就是黃禾同學(xué)演唱的水調歌頭，另外有六名同學(xué)給她伴舞。我聽(tīng)著(zhù)都情不自禁 地跟著(zhù)哼了起來(lái)。

　　這次主題班會(huì )展示了我們班的風(fēng)采，教導我們要怎樣讀書(shū)，從現在開(kāi)始，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　書(shū)香童年作文 2

　　書(shū)，是我人生中最美好的伴侶。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，浮躁的心總會(huì )平靜下來(lái)，細細品讀，從書(shū)中汲取知識，成為一位知書(shū)達理的人。

　　小時(shí)候，我對書(shū)有一種奇妙的好感。當太陽(yáng)在天空俯瞰大地時(shí)，我就一咕嚕從床上爬起纏著(zhù)媽媽叫她給我讀故事。她就會(huì )揉揉惺松的睡眼，打了個(gè)吹欠，穿好衣服，給我讀故事。這時(shí)候，我就倚在她的懷中，聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。媽媽那溫柔的話(huà)語(yǔ)，使我感到非常甜蜜。漸漸地，到了六歲，我就認識了許多字，聽(tīng)了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，能和人順利交談了，那時(shí)候，媽媽會(huì )微笑地注視著(zhù)我，感到欣慰。

　　如今，我已經(jīng)看懂了長(cháng)篇小說(shuō)，一個(gè)個(gè)有趣的故事我都向媽媽娓娓道來(lái)。那時(shí)候，媽媽都會(huì )津津有味地聽(tīng)著(zhù)，還像小孩子似的不住點(diǎn)頭，好像在聽(tīng)我講課呢！

　　但在成長(cháng)道路中也是有坎坷的'。有一段時(shí)間，我迷上了一部書(shū)——《百部百答》。每天晚上，我都聚精會(huì )神地看著(zhù)，不知不覺(jué)，就已經(jīng)八點(diǎn)多了。我連一個(gè)作業(yè)都沒(méi)做。我心急火燎。草草地寫(xiě)了一下，就睡覺(jué)了。就這樣，我的成績(jì)像坐滑梯似的急劇下降，過(guò)了幾天，我的媽媽也不滿(mǎn)意了。我只好和這部書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了。

　　為了得到我喜歡的書(shū)，我也付出很大的代價(jià)呢！我盼《我的兒子皮卡》有好長(cháng)一段時(shí)間了，居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂，向她借，她不肯，我只好將我心愛(ài)的黑筆送她，她才勉強同意了。

　　我在故事中飛翔，在知道中徜徉，希望長(cháng)大后成為國家的“棟梁之材”！

　　書(shū)香童年作文 3

　　未曾忘記，在狹小的書(shū)房，我拾一縷書(shū)香，漫步于童年純真的世界里。

　　最初讀書(shū)，只是出于好奇。媽媽扔給我三本書(shū)，還未識字的我捧起書(shū)，學(xué)著(zhù)圖畫(huà)里的人，坐于藤椅之上，饒有閑致地看著(zhù)書(shū)，倒也有二三分像模像樣。但這終是堅持不了多久，我最終還是蹦到床上來(lái)，靠著(zhù)枕頭，閱讀我喜愛(ài)的故事書(shū)來(lái)，時(shí)不時(shí)拼讀拼音，像極了咿呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒。

　　后來(lái)，我漸漸長(cháng)大，也試著(zhù)看一些名著(zhù)。那時(shí)，雖不懂什么是“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，但讀到黛玉葬花時(shí)，也感到鼻頭一酸，淚水終止不住。長(cháng)大后的我，通常端坐書(shū)桌前，認認真真地看自己喜歡的書(shū)。讀《西游記》卻不一樣了，我又恢復到兒時(shí)模樣，靠著(zhù)枕頭，也會(huì )講給弟弟聽(tīng)，講“大鬧天宮”、“三借芭蕉扇”一向貪玩的弟弟便揮著(zhù)木棍（玩具），學(xué)著(zhù)孫悟空的`樣子，在我房間里鬧來(lái)鬧去，擾得我心神不安，上廁所也提心吊膽，生怕他什么時(shí)候突然蹦出來(lái)。唉！可我終究不是如來(lái)佛祖，也拿這“潑猴”沒(méi)辦法，如今，這般“別樣風(fēng)景”已經(jīng)很難見(jiàn)到了，弟弟也上小學(xué)了，和我一樣整日忙碌在補習班和作業(yè)之間，再沒(méi)有玩鬧的機會(huì )了。

　　再后來(lái)，我也開(kāi)始讀一些散文。讀朱自清的《匆匆》，林徽因的《你是人間四月天》，如詩(shī)如畫(huà)的句子在我心里深深掩藏，每當清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻時(shí)，這些句子便一股腦鉆出來(lái)，匯成一條小溪，流向看不見(jiàn)的遠方。

　　我讀書(shū)，也品書(shū)，賞書(shū)；我最?lèi)?ài)在雨天讀書(shū)，賞書(shū)。無(wú)論是淋淋漓漓的小雨，還是傾盆大雨，都給我的讀書(shū)生活添一分情趣，一分詩(shī)意。雨宛如少女般，那么靈巧，那么可愛(ài)；又似婦人般，那么沉穩，那么莊重。我還記得，讀《城南舊事》時(shí)，英子正與秀珍離別，那時(shí)也正在下雨，我輕輕閉上眼，恍惚間，眼前隱約出現那個(gè)離別的場(chǎng)景，睜眼，書(shū)頁(yè)被浸濕了一半。

　　品書(shū)，最?lèi)?ài)品唐詩(shī)宋詞。愛(ài)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；愛(ài)“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志；愛(ài)“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫；亦愛(ài)“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”灑脫。愛(ài)你，我們心中未染纖塵的翩翩少年李白；愛(ài)你，家破國亡卻仍胸懷大國的柔弱女子李清照。

　　而今，童年已一去不復返，但那縷書(shū)香，和書(shū)房那別樣的風(fēng)景，仍深藏我心中。

　　書(shū)香童年作文 4

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯！我就是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，從小到大，書(shū)就像我形影不離的小伙伴，每天陪伴著(zhù)我快樂(lè )成長(cháng)，也讓我的童年變得更加多姿多彩。

　　小時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì )給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報》、《寶寶睡前故事》、《三字經(jīng)》等，我都是在媽媽的故事聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉的。有了故事的陪伴，使我的睡眠也更加的香甜了。

　　我也喜歡到新華書(shū)店看書(shū)，每次到新華書(shū)店，我都會(huì )找來(lái)一本本自己喜歡的書(shū)，坐在小板凳上認真地看起來(lái)，時(shí)常一呆就是幾個(gè)小時(shí)。每次看完書(shū)，我總會(huì )淘一本自己最喜歡的書(shū)，把它帶回家。就這樣，我書(shū)柜上的書(shū)，也漸漸多了起來(lái)：四大名著(zhù)、唐詩(shī)宋詞、各類(lèi)童話(huà)故事等等，真是應有盡有。

　　現在，我已上小學(xué)四年級了。在媽媽的引導下，我對讀書(shū)的興趣更加濃厚了。我對書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我就會(huì )專(zhuān)心地看起書(shū)來(lái)。我也不再滿(mǎn)足于那些童話(huà)和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《不一樣的卡梅拉》、《父與子》、《綠山墻的安妮》等一些中外名著(zhù)。我不僅愛(ài)讀書(shū)，也很愛(ài)書(shū)，每次看完書(shū)，我都會(huì )把我的.書(shū)小心翼翼、整整齊齊地放回我的書(shū)柜里。

　　讀書(shū)使我增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游、前進(jìn)；我也喜歡跟隨著(zhù)故事里的主人公，與她們一起同喜、同悲。每當看到開(kāi)心的地方，我會(huì )哈哈大笑；看到傷心的地方，我會(huì )忍不住熱淚盈眶。媽媽說(shuō)：“讀書(shū)，也讓我的情感變得更加豐富了�！�

　　書(shū)，是我的良師益友。讀一本好書(shū)，就仿佛與許多高尚的人談話(huà)，讓我們一起體驗讀書(shū)的樂(lè )趣，共同領(lǐng)會(huì )書(shū)香的美好吧！讓好書(shū)陪伴著(zhù)我們一路成長(cháng)！

　　書(shū)香童年作文 5

　　一放暑假，我就愛(ài)上了這樣一本書(shū)——《書(shū)香童年》。它講述了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)童心的感人故事，有成功的喜悅，有失敗的教訓，有親情的感動(dòng)，讓我感受到了一顆顆童年的心。

　　童年的心是純潔的。小男孩為了給親愛(ài)的媽媽買(mǎi)一束花，而在寒冷的冬天努力尋找的身影。童心可以感動(dòng)世界，可以融化冰冷。有著(zhù)愛(ài)心的.花店老板幫助了他，男孩拿著(zhù)那束盛開(kāi)的玫瑰花輕盈地離去。那天晚上，天空飄著(zhù)潔白的雪花，正像男孩那顆純潔的心，讓我們在冬日里感受到人間的溫暖。

　　童年的心是天真的。天真的孩子相信著(zhù)圣誕老人的傳說(shuō)。他年年都執著(zhù)地給圣誕老人寫(xiě)信，匯報一年來(lái)的收獲和希冀。大人們?yōu)榱俗尯⒆娱_(kāi)心，為了不打破孩子那顆天真的心，妝點(diǎn)起美麗的圣誕樹(shù)，把自己扮成了圣誕老人，在平安夜里，悄悄地走進(jìn)了孩子的房間......童年的心是堅強的。年小的孩子悄悄地蹬起了自行車(chē)，一次次跌倒，一次次失敗，但他們沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，那堅強的心驅使著(zhù)他們走向成功……童年的心有多高，在天真里，在純潔里，在堅強中看童年……

　　書(shū)香童年作文 6

　　法國大作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍造就靈魂的工具�！笔茄�，書(shū)籍對我們很重要。有了它，我們的生活才會(huì )擁有無(wú)限的樂(lè )趣；有了它，我們的童年才會(huì )收獲更多智慧；有了它，我們的視野才會(huì )更加開(kāi)闊。在生活中，我也很熱愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)許多書(shū)。讓我感悟最深的一本書(shū)是日本作家黑柳徹子的《小豆豆和小豆豆們》了。

　　《小豆豆和小豆豆們》一書(shū)是作者記錄的非洲各個(gè)地區貧困人民的苦難生活。其中最震撼人心的一段是：“我來(lái)到難民們的家。這‘家’其實(shí)只是一個(gè)用樹(shù)枝支起的鳥(niǎo)窩般的架子，上面蓋著(zhù)些枯草破布而已。大約兩平方米的空間里住著(zhù)五六個(gè)人，讓人難以相信他們就靠這個(gè)‘家’來(lái)遮擋白晝的'烈日和抵御夜間的寒冷。然而比起那些一無(wú)所有的人來(lái)，他們也許還算不錯�！弊x了這一段，我不禁想起我們現在過(guò)的美好生活：有寬敞的房子，還有高端而漂亮的家具，以及富足的生活，而非洲的人民卻只有一個(gè)鳥(niǎo)巢般的家，就兩平方米左右，更別說(shuō)能享受到教育了。我覺(jué)得大家應該珍惜眼前美好的生活、好好學(xué)習。

　　說(shuō)起讀書(shū)，在我身上發(fā)生過(guò)許多趣事，有一件事，直到現在我都記憶有新：一天，我正在沙發(fā)上專(zhuān)心致至地看書(shū)，媽媽叫我去遛狗，我隨口答應一聲，便又認真地看起書(shū)來(lái)，被書(shū)中精彩的故事情節吸引住了。不知過(guò)了多久，才發(fā)覺(jué)有什么東西在蹭我的腿，我低頭一看，原來(lái)是小狗乖乖，只見(jiàn)它坐在我旁邊，眼巴巴地望著(zhù)我，尾巴使勁搖個(gè)不停，輕輕地朝我叫了兩聲，好像在說(shuō)：“你怎么還不到我出去？”

　　看！讀書(shū)的樂(lè )趣這么多，我怎能不熱愛(ài)讀書(shū)呢？

　　書(shū)香童年作文 7

　　書(shū)，被人類(lèi)稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。在我小時(shí)候，就是在書(shū)的海洋中成長(cháng)的。我的童年就是在書(shū)香中度過(guò)的。

　　我最早在幼兒園開(kāi)始讀書(shū)，我最喜歡漫畫(huà)書(shū)了，那時(shí)候我還不識字只是看看上面的圖畫(huà)，圖片上的人物總能把我逗得哈哈大笑。

　　上了一年級，我漸漸開(kāi)始認識拼音、漢字，小小的漫畫(huà)書(shū)已不能滿(mǎn)足我的需求，于是，我便向伙伴、老師借閱，以增長(cháng)我的閱讀量。

　　二年級，我開(kāi)始讀一些篇幅更長(cháng)的`注音版書(shū)，想一些神話(huà)、寓言我都愛(ài)看。

　　上了五年級，我已不再讀注音版的書(shū)了。我讀了四大名著(zhù)：《西游記》我看到了孫悟空足智多謀；豬八戒憨厚可愛(ài)；沙僧老實(shí)忠厚；唐僧仁慈善良。

　　《三國演義》我看到了關(guān)云長(cháng)忠肝義膽；張翼德粗中有細；劉玄德愛(ài)才如命；諸葛孔明神機妙算；曹孟德奸詐狡猾；周公瑾用兵如神；趙子龍一表人才。

　　再看，《紅樓夢(mèng)》我又替賈寶玉傷心；替林黛玉傷心；王喜鳳更是讓人又恨又愛(ài)。

　　合上《水滸傳》我又發(fā)現及時(shí)雨宋江用兵有方；黑旋風(fēng)李逵勇猛無(wú)敵；智多星吳用機智多謀。

　　我還喜歡讀外國名著(zhù)，看了《假如給我三天光明》我看到了海倫堅持不懈的精神；讀過(guò)《愛(ài)的教育》我又被人與人之間的點(diǎn)滴，悲歡離合所牽腸掛肚

　　是啊，伴隨著(zhù)書(shū)香來(lái)到人間，有書(shū)香浸童年多好。我在書(shū)的墨香中成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、享受著(zhù)……

　　書(shū)香童年作文 8

　　當我身心疲憊時(shí)，書(shū)總能給我安慰和溫暖。

　　每當我靜心地看自己心儀已久的名著(zhù)時(shí)，心中便涌起了陣陣波濤，有時(shí)莫名其妙地和主人公一起笑，有時(shí)和他們一起落淚……一切的一切都是因為書(shū)散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力。

　　小時(shí)候，我與書(shū)只是陌生人，它離我像萬(wàn)里長(cháng)城那樣遙遠。只是一次偶然的機會(huì )，我從媽媽那兒得來(lái)一本《國王的.新衣》。借助上面的漢語(yǔ)拼音，我還是一個(gè)字，一個(gè)字的讀完了，讀完之后，我就覺(jué)得那個(gè)國王真是太愚蠢了，兩個(gè)騙子真是十惡不赦，那個(gè)小男孩兒，真是一個(gè)聰明的人。從那以后，我便像饑餓的人撲在面包上一樣，瘋狂的看書(shū)，與書(shū)結下了不解之緣。

　　上三年級了，我喜歡上了《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)是世界童話(huà)史的不朽篇章，充滿(mǎn)了對人類(lèi)美好的愿望。從《丑小鴨》中我領(lǐng)悟到丑小鴨變成天鵝靠的是自己的不懈努力。讀著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》，我不禁潸然淚下，小女孩兒真是太可伶了，那社會(huì )真是太殘酷了�！栋餐缴�童話(huà)》就像一朵鮮花，綻放在我的心里。

　　到了高年級，我的閱讀面越來(lái)越廣。凡爾納科幻小說(shuō)，曹文軒的《青銅葵花》《草房子》，《成語(yǔ)故事》，等等。從外國名著(zhù)到中國名著(zhù)，從童話(huà)故事到歷史故事，從自然科學(xué)到天文知識，我都喜歡，我都看得津津有味。每逢雙休日，我總愿意到書(shū)城去逛逛，在那里漫游。

　　一本好書(shū)總能讓我得到啟迪，一本好書(shū)能影響一個(gè)人的人生。與書(shū)相伴，收獲頗豐。

　　書(shū)香童年作文 9

　　走進(jìn)天門(mén)小學(xué)，就能感受到濃濃的讀書(shū)氛圍，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，而且充滿(mǎn)書(shū)香的氣息。我們每天的活動(dòng)也是以書(shū)為伴，讀書(shū)為樂(lè )。清晨，瑯瑯書(shū)聲縈繞耳際；課間五分鐘，同學(xué)們誦讀經(jīng)典，韻味無(wú)窮；課堂上，伏羲班的小朋友更是不甘落后，吟誦古詩(shī)，意味深長(cháng)；傍晚時(shí)分，住宿的同學(xué)們更是博覽群書(shū)，沉醉書(shū)香。

　　為了營(yíng)造“人人愛(ài)讀書(shū)，個(gè)個(gè)會(huì )讀書(shū)”的書(shū)香氛圍，學(xué)校出臺了“晨頌、午讀、晚省”的書(shū)香校園活動(dòng)方案，明確了“豐富閱讀內容，拓展閱讀視野，激發(fā)閱讀興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力”的'活動(dòng)目標，確定了“必背篇目，必讀書(shū)籍，選讀書(shū)目”等誦讀內容。制定了落實(shí)讀書(shū)時(shí)間，加強過(guò)程指導，檢查與評價(jià)等具體措施，并聘請臺灣知名語(yǔ)言專(zhuān)家給我們指導閱讀方法。

　　為了激發(fā)我們閱讀興趣，學(xué)校制定了班級讀書(shū)計劃和閱讀評價(jià)表，將閱讀任務(wù)明確到每周，許多班級創(chuàng )造性制定讀書(shū)活動(dòng)激勵制度，收到了很好的效果。如一年級有的運用“早讀之星”，二年級吟誦詩(shī)歌，三年級閱讀散文，四至六年級閱讀名著(zhù)......

　　學(xué)校每學(xué)期都會(huì )評選出一批優(yōu)秀的讀書(shū)筆記進(jìn)行�？�登載和大廳展示表彰，極大地鼓勵了我們，從而提高了我們的閱讀興趣。各班的圖書(shū)角也不斷的推陳出新，同學(xué)們相互交替傳閱，天門(mén)小學(xué)的書(shū)香氛圍正如校園的桂花香氣傳遍四方！

　　書(shū)香童年作文 10

　　高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，的確如此。從我第一次讀書(shū)開(kāi)始，我就深深地愛(ài)上了它。

　　小時(shí)候，在我目不識丁的時(shí)候，媽媽抱著(zhù)《格林童話(huà)》在我旁邊讀。她總是讀一小段原文，再對原文進(jìn)行評論。她這種方法讓我不到兩個(gè)月就可以明辨人物的是非了。

　　慢慢的，我識字了，可以自己閱讀兒童類(lèi)的書(shū)籍。每當我遇到不認識的字詞，我總是會(huì )打開(kāi)字典查閱。漸漸的，我又交了兩個(gè)好朋友——字典和詞典。上學(xué)時(shí)，課間覺(jué)得無(wú)聊，就拿出來(lái)一本受我獨愛(ài)，百看不厭的《查理和巧克力工廠(chǎng)》。這本書(shū)天馬行空的想象讓我十分震驚，一家十五年沒(méi)開(kāi)的巧克力工廠(chǎng)每天卻能聞到巧克力的香氣。每當我讀到這里的時(shí)候，總是很感興趣地繼續讀下去，從而成了我唯一可以用來(lái)解悶的一本書(shū)。

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我看起了《三國演義》，有不懂的句子就問(wèn)問(wèn)家長(cháng)，不懂的'人物就上網(wǎng)查一查，并記錄在自己的摘抄本上。書(shū)才讀了一半，本子卻用了三四本。起初覺(jué)得特別的枯燥無(wú)味，可慢慢的，我進(jìn)入了《三國演義》的世界，它帶我重溫了歷史，領(lǐng)略了三國各路英雄的光輝事跡與豪情壯志。

　　有一次，老師在課本上講《三國演義》的故事的時(shí)候，有一個(gè)地方講錯了，我出于禮貌，沒(méi)有打斷老師，一下課我就瘋了似地跑進(jìn)老師的辦公室，糾正了老師的錯了，老師表?yè)P了我。

　　一次次的鼓勵讓我充滿(mǎn)信心，讓我對書(shū)籍的感情更深了。書(shū)香不僅溫暖了我的童年，而且將會(huì )永遠在我的成長(cháng)道路上陪伴著(zhù)我，為我指明方向。

　　書(shū)香童年作文 11

　　我今年八歲了，是花園小學(xué)一年五班的小朋友。我最喜歡做的事就是讀書(shū)。

　　在我不認字的時(shí)候，爺爺就給我讀故事，尤其是西游記，還帶著(zhù)我一起表演里面的劇情，我喜歡演孫悟空，因為他最厲害。

　　上了幼兒園，開(kāi)始認字了，每當在街道上看見(jiàn)的認識的字，總會(huì )和父母炫耀自己認識的字。晚上的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì )給我講故事書(shū)，這些故事都伴著(zhù)我甜甜地入夢(mèng)。雖然我認的字還不多，可只要聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)一遍，我就能自己看著(zhù)圖畫(huà)理解故事大概內容。學(xué)前這段時(shí)間的熏陶也給我埋下了愛(ài)讀書(shū)的種子。

　　現在我上一年級了，通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習我認識了更多的字，學(xué)校也舉辦各種各樣的讀書(shū)活動(dòng)，讓我知道這個(gè)階段什么書(shū)更適合我，我現在每天睡覺(jué)前都會(huì )讀一些學(xué)校推薦的'書(shū)，比如《辦法總比困難多》等。還會(huì )讀一些自己喜歡的書(shū)，比如《中國古代神話(huà)故事》、《萬(wàn)物由來(lái)》，感覺(jué)比手機有意思多了，看故事類(lèi)書(shū)可以完全通過(guò)想象還原故事劇情，看科普類(lèi)就像探險每一頁(yè)能給我帶來(lái)新鮮感。

　　爸爸告訴我說(shuō)，“身體和精神總得有一個(gè)在路上”，媽媽告訴我說(shuō)，“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)氣自華”，我覺(jué)得能擁我喜歡的書(shū)，并且閱讀它們，把它們變?yōu)樽约旱闹�識，成為書(shū)本的主人，就是一件非常幸福的事了。

　　書(shū)香童年作文 12

　　我愛(ài)讀書(shū)，所以時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里，享受著(zhù)讀書(shū)的種種樂(lè )趣。

　　只要一有空，我就捧起書(shū)來(lái)津津有味的讀著(zhù)，讀著(zhù)書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的快樂(lè )。

　　讀書(shū)，讓我明白了命運全靠搏擊；讀書(shū)，更讓我明白目標是動(dòng)力，奮斗是希望。失敗只有一種，那就是放棄努力。一個(gè)平凡家庭出生的黑人小男孩——約翰。H·約翰森，在那個(gè)尚籠罩在種族歧視中的美國社會(huì )，竟能白手起家，成功創(chuàng )業(yè)，實(shí)現其人生從平凡到不能再平凡的飛躍。也許，我們的人生路途上也會(huì )遍布沼澤，荊棘叢生；也許我們追求的目標總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明；總是黑暗中摸索了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有尋找到光明……那么，我們?yōu)槭裁床荒芟窦s翰母子那樣，用勇者的氣魄，去奮斗、去嘗試呢？

　　讀書(shū)，更讓我明白了人生的確需要微弱的月光，伴我們照亮，讓我們理智對待挫折，讓我們堅定地走向成功的'彼岸。巴赫是一位偉人，或許你對他不了解，他少年時(shí)期的生活竟是那樣艱難、他的求學(xué)之路又是如此艱辛�？蓪σ魳�(lè )的熱愛(ài)與渴望，給了他無(wú)窮的勇氣，在月光下抄樂(lè )譜。月光，照亮了巴赫的理想，點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。但要想讓理想實(shí)現就必須要有堅定的信念。是讀書(shū)讓我明白了這些道理，是書(shū)讓我們心靈騰飛，是書(shū)讓我們的生活豐富多彩！

　　書(shū)香童年作文 13

　　在不算富饒、歲月荒寒的家鄉，我度過(guò)了美麗的童年。千般美麗中，有一半竟與書(shū)有關(guān)。

　　我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)它那行云流水的通暢，愛(ài)它那意味深長(cháng)的深邃。應該說(shuō)，每本書(shū)出自不同的作者，也有各自獨特的風(fēng)格，或悲傷，或歡快，或深沉但無(wú)論怎樣的好書(shū)讀完之后都會(huì )有一種心靈的升華。

　　從我識字起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，也許是家里人都愛(ài)看書(shū)吧，我原本以為書(shū)并不有趣，但看過(guò)之后，便變得一發(fā)不可收拾。于是屋子里書(shū)香飄飄，甚至是我的手上，也有書(shū)香。每當拿起書(shū)時(shí)，我便忘記了周?chē)�的一切，在�?shū)海里遨游。每當讀到悲傷的情節時(shí)，我便情不自禁的流下淚；當讀到深沉的.地方，我便會(huì )陷入沉思

　　這天，媽媽有事出門(mén)了，囑咐我：如果下雨，就要收衣服。媽媽走后，我便拿起書(shū)讀了起來(lái)，完全沉浸其中。當讀到歡快的片段時(shí)，我身臨其境，仿佛耳邊響起了歡快的音樂(lè )，便笑了起來(lái)。到外面早已下起了大雨，我毫無(wú)察覺(jué)。媽媽回來(lái)后，把我罵了一頓，我向媽媽認了錯，繼續探索書(shū)里的世界。

　　書(shū)，是智慧的源泉；書(shū)，是最知心的朋友。是書(shū)，讓我開(kāi)拓了視野；看到了世界萬(wàn)象；讓我收獲頗多。

　　書(shū)香童年作文 14

　　說(shuō)起我的童年，它總泛著(zhù)一縷書(shū)香味，悠悠的、徐徐的，浸潤著(zhù)我的心靈，訴說(shuō)著(zhù)我對書(shū)的欲望。無(wú)形中它讓我學(xué)到的已經(jīng)有很多了。

　　春天，老家院子里的梨花開(kāi)了，潔白的身軀掛滿(mǎn)枝頭，兒時(shí)的我對它們是如此喜愛(ài)。母親從屋中走出問(wèn)我：“你知道有什么詩(shī)句描寫(xiě)梨花的嗎？”我的腦海中突然浮現出一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！边@句詩(shī)是我從一本書(shū)上偶然看見(jiàn)的.，詩(shī)人描寫(xiě)的雪與梨花是那般相似，我便記了下來(lái)。母親聽(tīng)了我的回答，臉上閃過(guò)一絲無(wú)法遮掩的詫異與喜悅，她笑著(zhù)摸了摸我的頭。

　　去年，我又回到老家，那時(shí)正逢梨花開(kāi)了，那樹(shù)干比以前更加粗壯，更為結實(shí)，那梨花也比以前開(kāi)得更加飽滿(mǎn)了，宛如一位身穿旗袍的豐腴女子，有著(zhù)成熟與美麗。到了晚上，我習慣性地拿起一本書(shū)，一翻便是席慕容的詩(shī)———《一棵開(kāi)花的樹(shù)》。一時(shí)間，我的內心對她只有贊賞，她是那般純粹地將心中的情感寫(xiě)了出來(lái)，讓我產(chǎn)生共鳴。

　　從小學(xué)到初中，有了那么多的蛻變升華，我對書(shū)有著(zhù)無(wú)限的感激。

　　從童年到少年再到青年，我希望這一縷書(shū)香能夠一直陪伴著(zhù)我。

　　書(shū)香童年作文 15

　　我的童年記憶里，關(guān)于書(shū)籍占了很大的印象。

　　在我還沒(méi)有識字的時(shí)候，爸爸就幫我買(mǎi)了一些圖畫(huà)書(shū)，那些書(shū)上字很少，基本是以畫(huà)為主。

　　爸媽平時(shí)工作家務(wù)都很忙，所以也沒(méi)空給我講書(shū)上的內容，但也不知怎么地，我就是自己經(jīng)常翻看著(zhù)完。

　　后來(lái)上了小學(xué)，識字了，爸爸給我買(mǎi)的書(shū)，里面的畫(huà)少了一些，但多了拼音。

　　我似懂非懂地看著(zhù)那些書(shū)，尤其是一個(gè)人在家里呆著(zhù)的時(shí)候，有些字看不懂就跳過(guò)，但我大致是了解了書(shū)中的故事。

　　有時(shí)候和鄰居家的小伙伴們一起玩，他們都不大愛(ài)看書(shū)，自然也沒(méi)人跟我討論書(shū)中的內容。

　　可就是在這樣的環(huán)境中，我竟然還是會(huì )喜歡獨處的時(shí)候翻看著(zhù)那些書(shū)籍，從一知半解到漸漸地懂得了書(shū)的內容，而有的甚至看了好多遍。

　　那時(shí)候那些課外書(shū)的價(jià)格并不便宜，而且爸爸也是偶爾出差到縣城，才會(huì )到那書(shū)店買(mǎi)到書(shū)，所以更多的時(shí)候，我是把家里看這的'書(shū)一再地翻看。后來(lái)更是直接把鄰居家姐姐們高年級的語(yǔ)文課本拿來(lái)當課外書(shū)閱讀，竟然覺(jué)得特別地幸福。

　　想一想童年那段看書(shū)的時(shí)光，真的很美好�，F在書(shū)多了，反而沒(méi)有當時(shí)求知的勁頭那么足，也許是要好好地反省，重新找回那份對書(shū)本知識的熱愛(ài)。

　　書(shū)香童年作文 16

　　我愛(ài)看書(shū)，時(shí)時(shí)浸泡在濃郁的書(shū)香里。只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)，津津有味的讀。伴著(zhù)書(shū)，我感覺(jué)到前所未有的`快樂(lè )。

　　伴著(zhù)書(shū)，我結識了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷家破人亡，喪失流離之后，這個(gè)如水如畫(huà)的女子“人比黃花瘦”。于是，他重新認識自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在芊芊玉手擲下酒杯時(shí)，才發(fā)覺(jué)“舉杯消愁愁更愁”��！她不禁發(fā)出“怎一愁字了得”的反句，用哀婉蒼涼的笑調將愁苦悲寫(xiě)的淋漓盡致。

　　書(shū)，讓北方漢子沉迷江南的碧玉韻致；書(shū)，讓身外江南者感受到塞外大漠的孤雁壯闊；書(shū)，讓我的生活豐富多彩。

　　每一次捧起書(shū)，我總會(huì )被主人公的喜怒哀樂(lè )所吸引，而忘了時(shí)間。為此，還常常會(huì )招來(lái)媽媽的責備：“吃飯了，吃飯了！書(shū)能當飯吃��？”“飯是物質(zhì)糧食，書(shū)是精神糧食嘛�！�

　　在“書(shū)香童年”中，媽媽說(shuō)了不知多少次，可我“屢教不改”。誰(shuí)叫高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！�

　　書(shū)香童年，快樂(lè )童年。

　　書(shū)香童年作文 17

　　小時(shí)候，我經(jīng)常一邊聽(tīng)故事，一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉，書(shū)中的故事讓我體會(huì )悲慘與凄涼，正義與邪惡。美人魚(yú)的凄慘結局讓我淚流滿(mǎn)面；皇帝的新裝中皇帝的愚蠢讓我捧腹大笑；荊軻刺秦王一去不復返的悲壯讓我落淚；司馬遷忍辱寫(xiě)史記的意志讓我折服……童話(huà)故事開(kāi)啟了我和書(shū)的情緣。

　　記得四年級時(shí)，由于繁忙的功課，我無(wú)法擠出時(shí)間去讀我心愛(ài)的.書(shū)，但由于年齡的增長(cháng)，我的讀書(shū)欲望越來(lái)越強烈，這種欲望使我堅持到了暑假，暑假的每一天我幾乎都在瘋狂的讀書(shū)，每天早晨，我早早的起了床，在燈光下細細的閱讀《上下五千年》，錄音機里播放著(zhù)古典音樂(lè )使我接受歷史的滋潤；每到中午，我吃飯都不肯放下那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那些稀奇古怪的問(wèn)題讓我在科學(xué)的海洋里穿梭，夜幕降臨，我仍然捧著(zhù)心愛(ài)的《格林童話(huà)》不肯放下，媽媽總是勸我早點(diǎn)兒睡覺(jué)，我總是嘴上答應，一會(huì )兒便拋在腦后。我陷進(jìn)書(shū)里去，根本不知道時(shí)間在流動(dòng)。所以，總有人叫我“瘋狂讀書(shū)迷”，也有人說(shuō)，我這是“求知若渴”，但我并不在乎，只是靜靜地讀。

　　書(shū)，你是知識的海洋；智慧的翅膀；生活的方向盤(pán)。是你帶領(lǐng)人們走向成功的巔峰。書(shū)，我愛(ài)你！

　　書(shū)香童年作文 18

　　我坐在窗前，縷縷書(shū)香彌漫在我身邊。我靜靜地等著(zhù)，等待那一米陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。

　　書(shū)，是引導人生之路的方向標。從書(shū)中，我們可以知道什么是對，什么是錯。

　　書(shū)，是我們身邊無(wú)聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的`知識。

　　書(shū)，是我們身邊的好伙伴。在不開(kāi)心時(shí)，讀一些有趣的書(shū)，可能會(huì )讓我們捧腹大笑；在開(kāi)心時(shí)讀一讀它，可能會(huì )讓我們更加開(kāi)心。

　　書(shū)，是我們的啟蒙老師。記得幼兒時(shí)看的《嬰兒畫(huà)報》、《幼兒畫(huà)報》、《東方娃娃》等，那里面有許多關(guān)于安全、飲食方面的小知識。如：過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，不能暴飲暴食……

　　書(shū)，是一個(gè)滿(mǎn)肚子都講童話(huà)的老爺爺。那里的童話(huà)真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來(lái)，我就恍如身臨其境。

　　書(shū)，還是一個(gè)心靈手巧的老奶奶。它會(huì )教我們做手工：剪窗花、折紙、畫(huà)畫(huà)、陶瓷小碗……經(jīng)過(guò)它的訓練，我們每個(gè)人的手都變得很巧了。

　　我坐在窗前，縷縷書(shū)香彌漫在我的身邊。我靜靜地等著(zhù)，等待那一米陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。

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