精選痛苦的滋味作文集錦六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的痛苦的滋味作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
痛苦的滋味作文 篇1
很多人認為,世上最大的痛苦便是死去;可有一種痛苦卻比死更痛、更難受,那就是眼睜睜地看著(zhù)自己的親人離去,卻又無(wú)能為力。
4月,我那和藹可親的舅舅去世了,享年42歲。4月的星期五,一場(chǎng)疾病降臨到他身上,他肺里的細菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略,他當時(shí)吐血了,我清晰地記得那是凌晨,天陰沉沉的,家的四周死一般的.沉寂。他立刻叫醒舅母,幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫院。這時(shí)生與死之間的戰斗開(kāi)始了。
當舅舅入院時(shí),他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間!你快點(diǎn)走吧,讓舅舅不再痛苦,不!你慢點(diǎn)走,讓舅舅“復生”吧!當我正糾結時(shí),舅舅再次吐血,接著(zhù),便與世長(cháng)辭了。他死前,連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀!
我眼睜睜地看著(zhù)舅舅死去,自己卻無(wú)能為力,只能大哭一場(chǎng),痛哭流涕,我感到自己很弱小。我也無(wú)數次含著(zhù)淚叩問(wèn)老天:“為什么!這是為什么!”
舅舅死后,他的遺體被運到了佛山殯儀館,在告別儀式上,我握緊拳頭,自言自語(yǔ)道:“老天,為什么?為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命,為什么?”
因為需要火葬,所以,舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后,昨天還好好的舅舅成了一堆白灰,當接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí),我十分悲痛,無(wú)數次地問(wèn)媽媽?zhuān)骸熬司送晖暾貋?lái)到這個(gè)世上,他也應該完整地仙去。為什么要將他火化?”
得到的卻總是這樣的回答“因為……因為……因為舅舅的遺體還有病毒,所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。
事后,每當我想起舅舅時(shí),我都會(huì )淚流滿(mǎn)面,或仰天長(cháng)嘯:“為什么要奪去我舅舅的生命?說(shuō)!說(shuō)!你到是說(shuō)!”可我的理想也就此改變,我想成為一代名醫,因為我不想讓更多的人承受失去親人的痛苦。
痛苦的滋味作文 篇2
今天上午,我們五年級組要舉行一場(chǎng)達標運動(dòng)會(huì ),項目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步,特別是長(cháng)跑,所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,更別說(shuō)是四百米了。
我是第五個(gè)開(kāi)始跑,所以可以更充分的做好跑步前的準備。我看見(jiàn)人家跑的時(shí)候都是開(kāi)始很快,但后來(lái)就漸漸慢起來(lái),甚至有人還是走過(guò)來(lái)的.,難道有這么累嗎?我百思不得其解。就在我這么想時(shí),我就要開(kāi)始跑了,我甩甩頭,把頭腦里的想法全部甩掉,準備專(zhuān)心致志地跑步……
看見(jiàn)自己的雙腿賣(mài)力的在跑步,超越了其他幾個(gè)人時(shí),我的心里特別的高興。但后來(lái)我的腿漸漸不聽(tīng)我使喚,還差點(diǎn)讓我摔倒在地,真是氣死我了!最后一圈我的速度幾乎像走路一樣,因為我實(shí)在跑不動(dòng)了。
我一步一步的爬向休息地,幸好它離跑道不遠,不然非把我累死不可。我躺在休息地上,身體擺成了“K”字型,正當我在舒舒服服地睡覺(jué)時(shí),喉嚨里一股嚴重的血腥味就沖了上來(lái),我努力的控制自己不嘔吐出來(lái),但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上,真想休息一會(huì ),突然感覺(jué)肚子很癢,好像是蟲(chóng)子,所以我拿起手就往我肚子上一打,哇!不得了,蟲(chóng)子沒(méi)打著(zhù),但肚子卻快被我打殘了,一股血腥味又來(lái)了。真是成事不足,敗事有余!我深深地自責到。
雖然這難受的滋味一會(huì )兒就沒(méi)了,但這段痛苦的時(shí)間我永遠不會(huì )忘記。
痛苦的滋味作文 篇3
今天,我很早就到學(xué)校了,因為我期盼我的數學(xué)考卷肯定會(huì )考得很好,所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課,數學(xué)老師一進(jìn)門(mén)就興高采烈地說(shuō):“同學(xué)們,昨天的考試大家都考得很好,現在我們要分試卷!蔽野崔嗖蛔∽约杭(dòng)的.心情,心想:這張考卷這么好考,我一定會(huì )考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候,我傻呆呆地愣了一會(huì )兒,腦中一片空白地走上講臺拿了試卷,老師對我說(shuō):“你退步了,要加把勁兒!
放學(xué)了,媽媽問(wèn)我考了多少分,我慚愧地低下頭,我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的,可是…。我慢吞吞的說(shuō):“81分”,不敢再看媽媽一眼!盎厝ゲ粶试倏措娨暋,我后悔地留下了眼淚,都是我太得意,俗話(huà)說(shuō)得好:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話(huà)讓我深深地感到痛苦,也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習,做一個(gè)好孩子。
回去我洗完澡,拿起課本讀了起來(lái),過(guò)了會(huì )兒,媽媽看了我那認真的態(tài)度,就微微笑了起來(lái)。這一天,也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲,應該虛心一點(diǎn),才能取得好成績(jì)。
痛苦的滋味作文 篇4
每個(gè)人都有痛苦的時(shí)候,我的痛苦便是被數落的時(shí)候。每當我犯錯的時(shí)候,媽媽都會(huì )數落我,說(shuō)我這樣不好,那樣不好?偸悄梦液蛣e人家的孩子相比,說(shuō)我不會(huì )做人,沒(méi)禮貌,太差勁了,和其他孩子沒(méi)法比。
記得有一次,我們班同學(xué)和我一起放學(xué)回家。我的同學(xué)看見(jiàn)我媽媽之后,笑著(zhù)喊了一聲:“阿姨好!”媽媽聽(tīng)得心里美滋滋的;丶业穆飞,媽媽便開(kāi)始數落我:“你看看你的同學(xué)多有禮貌,再看看你呢!一聲不吭的,整天就跟別人欠你多少錢(qián)似的.,真令人討厭!”我頓時(shí)咬牙切齒、火冒三丈。心想:我平時(shí)見(jiàn)到人不也問(wèn)好的嗎!憑什么總說(shuō)別人好,我就不好!真是小瞧人。一路上,媽媽就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)著(zhù)。這還不算完,一到家,媽媽就和爺爺奶奶說(shuō)了這件事,他們聽(tīng)了,心里頓時(shí)就不痛快起來(lái)了。
他們一起串通起來(lái),你一言我一語(yǔ),數落似的,說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)家的小孩都有禮貌,都比我好。說(shuō)了都快有二小時(shí)了,還不放過(guò)我。我的耳朵都快磨成繭了,可他們還是沒(méi)完沒(méi)了的,好像沒(méi)有要停的意思。當他們講完后,我忍無(wú)可忍,把門(mén)“砰”地一聲關(guān)了起來(lái),把花瓶往地上一砸,“氣死我了!”我怒氣沖天地想著(zhù)。越想越生氣,于是,我一個(gè)人在房間大哭了一場(chǎng)。
被罵的、被數落的滋味我都嘗過(guò)。它是痛苦的,是難受的,是傷心的。媽媽、爺爺奶奶,你們明白此時(shí)我的心情嗎?
痛苦的滋味作文 篇5
從古自今,人們已對幸福做出了太多的詮釋?zhuān)鴮ν纯鄥s唯恐避之不及。但我認為要想成就完美的人生,就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵,你可能笑了,去體會(huì )痛苦的滋味?沒(méi)錯,痛苦的確是值得去體會(huì )的。只是在茫茫人世中,我們有時(shí)走得太快,只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì )不出痛苦的滋味又怎能體會(huì )出幸福的來(lái)之不易,那樣的幸福還叫幸福嗎?
現在人們流行一種新的“精神勝利法”,那就是盲目樂(lè )觀(guān)。樂(lè )觀(guān)本是一種良好的品質(zhì),但過(guò)度了就會(huì )成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福,那么痛苦的概念也就不存了,對幸福的期望值也就降低了,那還會(huì )有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步?這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區別呢?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我有過(guò)深刻的.體會(huì )。
一次英語(yǔ)考砸了,我心情本是很失落的?墒俏覅s認為這樣是否太過(guò)墮落,未對失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無(wú)所謂的樣子,久而久之內心的陰云得不到發(fā)泄,心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來(lái)我能敏銳的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的所在,認真反思、捉摸痛苦帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓,最終找回了自信。
由此可見(jiàn)這種“樂(lè )觀(guān)”的方法并沒(méi)有任何激極,反而有消極影響。相反正視痛苦,認真總結經(jīng)驗和教訓才是解決問(wèn)題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來(lái)的歡樂(lè ),因為痛苦使我們學(xué)會(huì )反;我們可以失去幸福帶來(lái)的榮譽(yù),因為痛苦使我們學(xué)會(huì )思考;我們可以失去幸福帶來(lái)的自豪感,因為痛苦使我們學(xué)會(huì )承受。
的確,人生有太多的不可測因素,也擁有豐富的酸甜苦辣,如果只一味地追求幸福并無(wú)法繪出最美好的人生。那就讓我停下來(lái)品味痛苦的滋味,過(guò)屬于自己的起伏的人生吧!
痛苦的`滋味作文 篇6
云水那邊有你嗎?日記里只剩下一場(chǎng)無(wú)名雨,芭蕉溫柔地低訴著(zhù)……
子規聲聲已喚不回春天,不知你是否依然、陽(yáng)光是否燦爛?日子悄悄地流過(guò)每個(gè)午后,如此,清清淡淡。
也許是相逢是錯,也許是秋水的過(guò),也許你我的相逢本是一種錯。
睹物思情,記憶飄飛,那個(gè)美麗的午后如湖水搬清澈,沒(méi)有一絲漣漪……
是那個(gè)美麗的午后,你撐著(zhù)小傘在春光下沐浴。你動(dòng)人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦,閑庭信步,一頭烏黑的短發(fā)映襯著(zhù)那動(dòng)人的笑靨,補實(shí)的臉掩不住那高雅的氣質(zhì)——如蘭一樣純潔,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那樣飄逸,比蓮花更溫柔細膩!
那一刻,只在那一刻定格,便足夠了,我的心義無(wú)反顧。
我們——相遇相知,許下無(wú)數美麗的諾言,我們闊論古今趣事,一封封書(shū)信傾訴著(zhù)無(wú)盡的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘卻了什么是痛苦。
然而,好景不長(cháng),轉眼——昨日那雨絲做的印跡已被風(fēng)鈴搖成一粒粒斷線(xiàn)的珍珠,零落記憶飄飛的山谷。
無(wú)數的盼望,苦苦的守候,等來(lái)的只是一次次的落空……
心,已死;,不在。人,只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口,黑夜籠罩一切。
明月依稀,猿啼聲聲入耳。
誰(shuí),在更深的夜,眺望秋的凄切。
誰(shuí),在更遠的夢(mèng),撫摸生的傷痕。
情竇初開(kāi)的我,瞬時(shí)從幸福的高空跌入痛苦的深谷。那揮之不去的身影以分明的棱角打擊著(zhù)我的.靈魂,我感到了一種冰冷刺入骨頭。我思索著(zhù)……
一滴水,可以穿越愛(ài)情的想象。
一葉舟,可以穿越生死的輪回。
而飽嘗幸福和痛苦的滋味后,我終于大徹大悟,我終于從這美麗而縹緲的夢(mèng)中醒來(lái)。
夢(mèng)醒時(shí)分,敞開(kāi)心靈,坦然接受陽(yáng)光,照亮心底的晦暗;夢(mèng)醒時(shí)分,任秋風(fēng)拂過(guò)臉龐,感受黃葉覆成的一片純真;夢(mèng)醒時(shí)分,把幸福和痛苦的滋味化為花季的一份珍藏。
我讀懂了緣起緣滅,讀懂了花開(kāi)花落,也讀懂了坦然。
花落,是一種完成,余香也許最美,請勿以悲凄擋住它的去路……
多年后,當我回首花季時(shí),我將無(wú)悔地說(shuō)出,那一次,我嘗到了幸福和痛苦的滋味!的的確確,實(shí)實(shí)在在……
【痛苦的滋味作文】相關(guān)文章:
痛苦的滋味作文02-17
作文:痛苦的滋味08-01
痛苦的滋味作文11-03
痛苦的滋味02-19
描寫(xiě)痛苦的滋味作文06-28
痛苦的滋味優(yōu)秀作文07-19
痛苦的滋味高中作文05-11
痛苦的滋味小學(xué)作文06-21
關(guān)于痛苦的滋味作文06-03
【熱門(mén)】痛苦的滋味作文07-14