【精選】痛苦作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的痛苦作文3篇，希望對大家有所幫助。
痛苦作文 篇1
今天早上起來(lái)，我把昨晚沒(méi)看完的書(shū)繼續看完，然后練了會(huì )兒琴，就和爸爸媽媽去姥姥家。午飯后，爸爸、媽媽陪姥姥去北大明宮買(mǎi)東西了，姥爺腿疼就和我留在了家里。
和姥爺呆了一下午，我感覺(jué)到有點(diǎn)“痛苦”，為什么呢？因為姥爺是四川人，四川口音比較重，從小長(cháng)大，我還沒(méi)單獨和姥爺在家呆過(guò)，哎！聽(tīng)不懂呀！難過(guò)！后來(lái)總算把姥姥她們盼回來(lái)了，我把我的“痛苦”告訴了姥姥和爸爸、媽媽?zhuān)蠹衣?tīng)后都哈哈大笑起來(lái)。
痛苦作文 篇2
有一張舊照片，上面記錄的是上�；疖�(chē)南站被炸后的場(chǎng)面，里面還有一個(gè)小男孩坐在地上東張西望的哭著(zhù)。這張照片就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景，這是日本侵略者在上海犯下的滔天罪行。
1937年8月28日，上海天空黑沉沉的，不時(shí)傳來(lái)警笛的喧囂聲，還有烏鴉一陣陣的鳴叫聲。上�；疖�(chē)南站人山人海，有的準備去探親訪(fǎng)友、有的準備外出旅游……。就在人們等火車(chē)的時(shí)候，突然從遠處傳來(lái)了飛機的轟鳴聲。這聲音越來(lái)越近，當人們抬頭望去時(shí)，天空中飛來(lái)了幾架飛機。還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，地面上就響起了炸彈的爆炸聲。轉眼間上�；疖�(chē)南站就變成了死橫遍野、血流成河的一片廢墟，那場(chǎng)景慘不忍睹。其中有一個(gè)準備外出探親的家庭，就在這場(chǎng)轟炸中，孩子的爸爸用自己的血肉之軀為孩子擋住了單片，使孩子幸免遇難。當這個(gè)孩子推開(kāi)壓在自己身上爸爸那沉重的、血肉模糊的尸體時(shí)，看到的是死傷無(wú)數的人們和一片廢墟，還有一輛被炸得破爛不堪的火車(chē)。他被嚇得哇哇大哭起來(lái)，這場(chǎng)景真是太可怕啦。
就在人們?yōu)檫@位幸存下來(lái)的孩子慶幸的時(shí)候，不幸再次降臨到了他的身上。他被后來(lái)趕過(guò)來(lái)的日本地面部隊的一個(gè)鬼子兵用刺刀活活的刺死了。
70多年過(guò)去了，這張舊照片把我們重新帶回到了那場(chǎng)不堪回首的戰爭場(chǎng)面，日本侵略者雖然被我們打敗了，我們的國家也強大了，但是我們還是不能忘記那段悲慘的歷史。同時(shí)我們也希望日本不要再侵略別的國家了，再也不要讓母親失去兒子、妻子失去丈夫、孩子失去父親的悲劇重演，再也不要讓無(wú)辜的人們受到傷害。
痛苦作文 篇3
整個(gè)校園都彌漫著(zhù)緊張的氣氛，中考僅剩一個(gè)月，同學(xué)們都沉浸在緊張的.備考里，好似即將上演一場(chǎng)慘烈的戰爭。我厭倦了，找了個(gè)借口獨自走向外面充滿(mǎn)涼意的大榕樹(shù)下。
樹(shù)下傳來(lái)熟悉的樂(lè )音，是蟬，我愛(ài)蟬，甚至勝過(guò)一切。它那黑亮的身軀讓我感慨萬(wàn)分，仿佛充滿(mǎn)了詩(shī)意
蟬在樹(shù)上歌唱著(zhù)，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，那優(yōu)美的旋律不禁讓我產(chǎn)生了深思，歌唱聲音如此悅耳并非天生具有的，而是經(jīng)歷了痛苦的“洗禮”。
我喜歡聽(tīng)蟬鳴，在這酷熱的夏季里，蟬鳴是不可或缺的，之所以如此悅耳，是因為那是來(lái)自地底里經(jīng)受痛苦洗禮過(guò)后所煉成的“天籟之音”，我們只能看到它在樹(shù)上悠閑的歌唱著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，又有誰(shuí)能知道在這之前它所經(jīng)歷的痛苦？它在黑暗下不停地蟄伏，那么的痛苦、那么的無(wú)助，又有誰(shuí)能體會(huì )到來(lái)自地底下的寒冷與寂寞？蟬之所以能夠如此堅強，歸功于它在之前的執著(zhù)與努力，成功是對執著(zhù)者的饋贈，只有經(jīng)歷了痛苦，才可換到生命中的成長(cháng)。
蟬鳴無(wú)形之中已經(jīng)向人們展現出了蟬的堅強，蟬的不懈奮斗讓其享受了溫暖，他們在地底下不知疲倦地爬著(zhù)，為的是什么？為的是地平面上的安樂(lè )，不想在這陰冷的地底待著(zhù)。人，也一樣，為了自己的夢(mèng)想而不停地奮斗，像蟬一樣，生命是一次次痛苦的蛻變，若沒(méi)有了成長(cháng)的“痛苦”又豈能發(fā)自?xún)刃牡姆Q(chēng)贊世間的美好？
我如今卻將自己的夢(mèng)想拋之腦后，選擇了短暫的“安樂(lè )”，而這短暫的“安樂(lè )”將會(huì )換得我一生的遺憾與痛苦�；叵肫鸺胰藢ξ业闹С峙c老師給我的鼓勵以及原來(lái)奮斗過(guò)的自己，我十分羞愧。對啊，我的一生中不會(huì )一片平坦，這生命之路將會(huì )無(wú)比崎嶇，我背負著(zhù)重要的使命，我要將這崎嶇之路憑借著(zhù)自己的毅力堅持走下去，因為只有這樣，我的人生才會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)意義，我才會(huì )在路途所經(jīng)歷的痛苦中展現發(fā)自?xún)刃牡南矏偂?/p>
我向往著(zhù)蟬，痛苦中有著(zhù)自己的信仰。在冰冷的地底蟄伏著(zhù)，終能重獲希望。在沖出地底時(shí)，能夠發(fā)出自己內心的、自己生命中不可承受之痛的驕傲樂(lè )音！
望著(zhù)在樹(shù)上的蟬，此時(shí)它放慢了自己的節奏，我感到了，這是一個(gè)成功者對我的教導。
距中考還剩一個(gè)月左右，對啊，我還能行，我要奮斗、我要憑借著(zhù)自己的努力在我的青春里不留遺憾�，F在還不晚，我走進(jìn)了教室中，拿起筆的那一刻，我充滿(mǎn)著(zhù)希望，雖然自己落下了很多功課，但是只要我有著(zhù)信仰，有著(zhù)朝目標努力的毅力，我就一定能行！
感謝蟬，是蟬讓我讀懂了痛苦，體會(huì )到了痛苦的含義。我會(huì )將這“痛苦”轉化為向前的動(dòng)力，朝著(zhù)目標不斷的努力。
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