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實(shí)用的童話的作文400字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的童話的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文400字 篇1
找快樂(lè)
這是一所美麗的森林學(xué)校。里面種滿了各種各樣的樹(shù)木，有筆直的白楊樹(shù)、粗壯的榕樹(shù)、婀娜多姿的柳樹(shù)……
瞧!小動(dòng)物們正在校園里做游戲呢。它們?cè)谟螒蛑幸灿胁挥淇斓?事情發(fā)生。
笨笨熊和機(jī)靈狗正在玩捉迷藏，笨笨熊悄悄藏在白楊樹(shù)后，機(jī)靈狗眼睛半睜半閉，早已看見(jiàn)笨笨熊藏在哪里，還故意提高嗓門大喊道：“十、九、八、七……我要找你去了!”話音剛落，它就一個(gè)箭步?jīng)_向白楊樹(shù)，一把抓住了笨笨熊。這時(shí)，笨笨熊心里想：機(jī)靈狗怎么知道我藏在這里?它肯定又耍什么花招了，笨笨熊悶悶不樂(lè)地向家走去。
笨笨熊回到家就躺在床上，一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，可愛(ài)的藍(lán)企鵝飛到了它的床前，帶上笨笨熊坐上飛機(jī)，飛過(guò)長(zhǎng)江、穿過(guò)高原，到達(dá)一片白茫茫的地方，也就是南極。
藍(lán)企鵝帶著笨笨熊一起滑冰、參觀冰做的屋子、考察中國(guó)南極科考隊(duì)，玩得可開(kāi)心了。
至于機(jī)靈狗，朋友越來(lái)越少，它要好好學(xué)習(xí)，天天向上，最后機(jī)靈狗變成好同學(xué)了，不再耍花招了，朋友也開(kāi)始多了，連笨笨熊也跟它和好了，它們一起做游戲，笨笨熊終于找到了快樂(lè)!
童話的作文400字 篇2
小時(shí)候，有一次媽媽給我買回幾個(gè)氣球，我讓媽媽用嘴吹起了一個(gè)氣球，就想帶著氣球去朋友面前炫耀�？墒�，一失手，氣球一下子掉到了泥坑里，我只好給它“洗澡”，雖然把氣球洗干凈了，可是上面全是水。我心想：“怎么才能把氣球上的水弄干凈呢?咦，媽媽每次為了讓衣服干得更快，就拿到火旁邊烤。如果我也把氣球拿來(lái)烤，不是馬上就干了嗎?”我越想越高興，便拿起氣球準(zhǔn)備到火堆旁邊烤。我手拿著氣球，慢慢地靠近火堆，生怕氣球被火燒著，我起初遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在火爐外圍烤著。許久，氣球還沒(méi)有烤干，心急的我立馬把氣球更靠近了火爐�？墒牵芭尽钡囊宦�，氣球爆炸了!我也嚇得“哇哇”大哭起來(lái)。
媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。對(duì)我說(shuō)：“我的傻孩子啊，不是所有的東西都能用火烤的!”
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去了很多年，但每次想起，我都會(huì)自己偷偷地笑。這件童年趣事就像一枚小小的`貝殼，永遠(yuǎn)在我記憶的海灘上閃閃發(fā)光。
童話的作文400字 篇3
森林里住著梅花鹿一家，去年鹿媽媽產(chǎn)下了兩只小鹿。天蒙蒙亮，鹿寶寶就餓得大哭了起來(lái)，鹿媽媽說(shuō)：“我出去找東西給你們吃�！甭箣寢屪屄菇憬阏疹櫬箤殞殹�
鹿媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了屋里一個(gè)人也沒(méi)有，鹿姐姐回來(lái)了，鹿媽媽問(wèn)：“弟弟呢？”鹿姐姐搖搖頭說(shuō)：“我也不知道�！薄八皇呛湍阋黄鸪鋈ネ媪藛�？”
媽媽問(wèn)。“沒(méi)有呀！”姐姐誒說(shuō)。鹿媽媽又四處呼喚，也無(wú)人應(yīng)答。這可把鹿媽媽急壞了。
鹿媽媽突然發(fā)現(xiàn)鹿弟弟的床邊似乎有幾個(gè)淡淡的腳印的樣子。鹿媽媽到她的房間拿來(lái)了放大鏡，定睛一看，原來(lái)是惡狼的腳印樣子。鹿媽媽的怒火一下子冒了出來(lái)。鹿媽媽就飛鴿傳書給鹿爸爸，鹿爸爸在外地工作，鹿爸爸知道了鹿寶寶失蹤之后，連夜地趕了回來(lái)。
鹿媽媽一家上了惡狼佳重重地敲了一敲門，惡狼一點(diǎn)兒都沒(méi)有反應(yīng)。鹿一家沒(méi)辦法了，便去找了森林的.獅警官。獅警官開(kāi)著他的法拉利，拿著他的特林，只看見(jiàn)塵土飛揚(yáng)，早就人影都沒(méi)了。獅子查了資料，發(fā)現(xiàn)不是狼干的，而是獵狗們干的，鹿一家拎了一籃狼喜歡吃的肉，到了他們家的門口。鹿媽媽敲了敲門說(shuō)：“狼大哥，我們以前誤會(huì)你了，我們給你道歉來(lái)了�！�
鹿一家推開(kāi)了門看見(jiàn)了狼大哥不在家里，他又去哪里了呢？
指導(dǎo)老師：樓老師
點(diǎn)評(píng)：圍繞“狼”“梅花鹿”“森林”三個(gè)關(guān)鍵詞，構(gòu)想了一則森林?jǐn)喟赣�。劇情生�?dòng)，曲折，及有看頭。
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