成長(cháng)足印守望天使高三作文

　　贈予成長(cháng)足印一片感懷的天空

　　帶給守望天使一份溫暖的感動(dòng)

　　——題記

　　風(fēng)旋，途轉，終于到達第三個(gè)站口，我停下來(lái)，不經(jīng)意間回首，卻被路上的一排排足印吸引去了翻飛的思緒，心不由變得細膩而敏感……

　　第一個(gè)站口：幸福

　　那最遠的一部分，小小的，輕輕的，也許那時(shí)還年幼吧，旁邊有的是兩排堅定厚重的足印，一定是他們的。無(wú)論何時(shí)都陪伴著(zhù)我，走過(guò)風(fēng)雨與雪霜，踏過(guò)寒冬與盛夏。無(wú)論泥濘時(shí)他們的放心不下，還是平坦時(shí)他們仍擔心得緊緊相隨，都在我的心里，慢慢地，匯成了幸福，筑成了依賴(lài)，哦，我的爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻守望著(zhù)我的天使……

　　第二個(gè)站口：叛逆

　　之后的那部分，歪扭而莽撞，很多次地走向右邊的'荊棘，被什么阻擋，折回正路，可從足印上看，當時(shí)卻好像是那么的不情愿，又有很多次沖向左邊的沼澤，又被什么踩進(jìn)泥濘，將我引回，我的足印又好像懊惱不堪。很顯然，那兩個(gè)“阻礙”是他們，這時(shí)，仿佛恍然間的領(lǐng)悟，領(lǐng)悟這過(guò)去被稱(chēng)為“所厭煩，所不解”的東西，他們一次次地被誤解，被傷害，卻又一次次地阻擋我誤入歧途�？�，他們的足印中有多少辛酸與無(wú)奈。就這樣，我漸漸地成長(cháng)著(zhù)，他們也伴著(zhù)光陰漸漸老去……

　　現在，我的步伐越來(lái)越快，越來(lái)越輕健，而他們也漸漸緩慢下來(lái)，沉重下來(lái)，他們也許現在還被落在后面吧……

　　我抬頭望了望前面，有鮮花，有鳥(niǎo)鳴，回頭望了望，幾排參差不齊的足印，荒蕪的土地，黯然的天空，還有留在空氣中的，剛才的感想，或許還有眼淚蒸發(fā)的潮濕吧

　　我決定了，留下來(lái)！

　　第三個(gè)站口：等待

　　等待我的守望天使，等待我給他們已遲到十年的愛(ài)……

　　相信有他們的陪伴，我才會(huì )有真正的未來(lái)，我坐下來(lái)等待，我仿佛看到，在以后的日子里，會(huì )有一排更清晰更快樂(lè )的足印，而兩旁仍是兩排足跡，一樣的頻率，一樣的心情，簡(jiǎn)單卻真摯美好，像小時(shí)候一樣……

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