天空的作文精華[7篇]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的天空的作文7篇，希望對大家有所幫助。

天空的作文 篇1

　　從小。我就喜歡抬頭望天，望著(zhù)天空的云彩，望著(zhù)天空的小鳥(niǎo)，望著(zhù)天空的風(fēng)箏……我多么地羨慕它們可以不受約束、自由自在地在那蔚藍的天空中飛翔。

　　天，是藍色的。很溫柔很溫柔的蔚藍色，像母親的懷抱。讓人感覺(jué)好舒服好舒服。碧藍的天空倒映在海面上，把海水染得湛藍。藍色的天連著(zhù)藍色的海，環(huán)抱著(zhù)世界，形成了藍色的地球。

　　天，是紅色的。白熱的太陽(yáng)在彤云的兇猛的威力之后，只留下一輪嫩燒的艷紅。為無(wú)際的天空揮灑上美麗的胭脂，緋紅的天空將大地籠罩在一片明亮的紅光之中。天，像個(gè)喝了醇酒的少女，紅得醉人。滿(mǎn)天的晚霞，像怒放的花朵，更像燃燒的火焰。天空不斷地變幻著(zhù)各種顏色，由金黃、橙黃、朱紅而褐紫。站在這赤紅的天空下。望著(zhù)殘陽(yáng)的逝去，覺(jué)得這黃昏的天空是如此的美，美得令人窒息，美得令人想愉快地大叫，也美得令人忍不住想哭。這大概就是古人為什么覺(jué)得“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”吧！

　　天，是墨藍色的，像一位有氣質(zhì)的貴婦人，優(yōu)雅而不失莊重。滿(mǎn)天閃爍的星星，在那遙遠深邃的夜幕中，是那么的明亮恬靜。晶瑩的星星點(diǎn)綴著(zhù)夜空，如同撞跌了一盒珠寶，閃亮的寶石如雨點(diǎn)般散落在那黑色的綢緞上，閃耀著(zhù)瑩玉般的光芒。站在高崗上，被夜色包圍著(zhù)。天空是多么的大，星星是多么的亮，仿佛身處于太空里一樣，自己也變成了一顆星辰。人是多么的`渺小啊，我被這美麗的星空震懾了。

　　天，是多么的大，多么的美！站在這遼闊的天空下，無(wú)論是怎樣的悲哀和煩惱，都顯得那么的愚蠢和微不足道，無(wú)論是什么時(shí)候，只要望向那美麗的天空，心胸就會(huì )放開(kāi)，變得輕松；無(wú)論發(fā)生什么事，都變得容易面對了。

　　我喜歡天，我仰望天，我陶醉在那無(wú)邊的、美麗的天空中，讓自己的胸襟也如同天空般的清澄。如同天空般的寬廣。

天空的作文 篇2

　　十二月，是個(gè)平靜的孩子吶……

　　靜靜地，靜靜地，擁抱了新年，靜靜地改變。

　　就像被燒制出來(lái)的青花瓷，靜靜地在烈火中改變自己，等待著(zhù)勾紋描畫(huà)。

　　出窯，潔白細膩。

　　看似平靜，所以才把那隱著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的.詭異藏在心底。

　　因為沒(méi)有釋放，所以等待釋放，一直平靜，一直平靜……

　　因為一直平靜，所以才在那一刻綻放。

　　勾紋，上色。

　　隱著(zhù)暗青色花紋的青花瓷，潔白細膩的瓷體上，纏著(zhù)若荊棘般揮之不去的青印，細若蚊足，粗則全覆。

　　一生的情感積郁在心中，在勾紋的那一刻真正地敞開(kāi)了心，釋放了情感。

　　正因為有了那些釋放的情感，那些瓷才可以被成為：青花瓷

　　在平靜中爆發(fā)，平時(shí)默默無(wú)聞的你終于亮出了自己高尚的本色，由泥土蛻變?yōu)槿f(wàn)金難求的青花瓷。

　　回頭，平靜一笑。

　　來(lái)世，依舊詭異隱藏。

　　十二月，這就是你的心語(yǔ)吶，像青花瓷一樣吶……

　　山東省高唐縣第一實(shí)驗中學(xué)初二：張慧心

天空的作文 篇3

　　云，是自然界中最厲害的一個(gè)魔術(shù)師，它變化多端，形象萬(wàn)千，特別是傍晚的時(shí)候那云顯得更加神奇……

　　我在玩耍的時(shí)候，忽然發(fā)現有一朵云像一只大大的肥羊，低著(zhù)頭，好像在吃草；一會(huì )兒又變成了一匹野馬，好像在迅速地奔馳著(zhù)；一會(huì )兒又變成了一只大肥豬……

　　啊!那塊云真想一座險峻的高山，而且很長(cháng)，很想天下第一險山——華山；過(guò)了一會(huì )兒，好像有一個(gè)力大無(wú)比的勇士一下子把"華山"劈成了兩半；還有很多的山……有高聳入云的、有險峻挺拔的、有如同仙境的……千姿百態(tài)。

　　一會(huì )兒，那座座高山變成了一個(gè)個(gè)排列整齊的`魚(yú)鱗，又像剛耕過(guò)的田地，我在想天上是不是也有耕耘機？

　　突然吹起了大風(fēng)，云也在慢慢地分散，忽然我看見(jiàn)一朵云變成了一個(gè)大棒棒糖，風(fēng)再一吹，瞬間便成了我，看！還在為我而招手呢！

　　風(fēng)過(guò)了，云也散了……

　　��！那云果是一個(gè)萬(wàn)能的魔術(shù)師呀！它能變成任何一個(gè)東西，也許還能變成你呢！不信，你就觀(guān)察觀(guān)察!

天空的作文 篇4

　　下課了，教室里一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著(zhù)手中的課本不禁打了個(gè)呵欠。忽然，不知是誰(shuí)驚訝地叫了一聲，“外面下雪了！”眾人紛紛向窗外望去，隨即發(fā)出一聲聲驚呼。真是好大的雪！

　　同學(xué)們一下子興奮起來(lái)，有的跑到教室外，趴在陽(yáng)臺上看著(zhù)雪花從天而降；有的打開(kāi)窗戶(hù)，不管冷風(fēng)向里吹著(zhù)，激動(dòng)地對窗外指指點(diǎn)點(diǎn)。我靜靜凝視著(zhù)窗外，不知不覺(jué)思緒飛向了遠方……

　　我是一朵雪花，水汽凝結成了我，我在云朵中漸漸成長(cháng)。我的身體越來(lái)越大，卻難以擺脫云朵的'束縛。終于有一天，我感到自己的身體在下落，周?chē)�的兄弟姐妹也是如此。我們自由了，雖然不知道未來(lái)是怎樣的，但我們卻充滿(mǎn)希望地向下飄去。

　　沒(méi)有想到，下面的世界是如此兇險，正當我們盡情游蕩時(shí)，邪惡的風(fēng)出現了。他肆虐地玩弄著(zhù)我們的身體，把我們一會(huì )兒吹到東，一會(huì )吹到西，我們暈暈乎乎，頭昏腦脹，卻反抗不了，因為我們實(shí)在太弱小了。風(fēng)獰笑著(zhù)把一個(gè)個(gè)兄弟摔倒在地上，兄弟們掙扎著(zhù)，我們卻只能眼睜睜地看著(zhù)他們消失了。又有的雪花被他送進(jìn)一個(gè)個(gè)張開(kāi)的怪獸的嘴巴，再也沒(méi)能出來(lái)。我第一次感到了死亡的恐懼，但同胞們的死激起了我們的憤怒，更為了能擺脫風(fēng)的摩挲，我們向風(fēng)發(fā)動(dòng)了攻擊。盡管我們很弱小，但千千萬(wàn)萬(wàn)的同胞們怒吼著(zhù)，旋轉著(zhù)，團團圍住了風(fēng)。風(fēng)顯然不把我們放在眼里，不斷有雪花飄落，有的甚至粉碎，但我們仍義無(wú)返顧地沖了上去。在又一次的進(jìn)攻中，我被甩了出去，落到了地面。

　　我能感覺(jué)到身體在消融，卻再也無(wú)法起來(lái)。在生命的最后一刻，我望著(zhù)天空，戰斗依然殘酷地進(jìn)行著(zhù)，我的眼里，卻只有那一片純凈自由的天空，它真的好像屬于我了。

　　粉碎了，消融了，那又怎樣？只為那一片自由的天空，只為那最后一刻盡情地飛翔！

天空的作文 篇5

　　一百多年前，英國博物學(xué)家達爾文在馬德拉群島科格倫海島上考察時(shí)，發(fā)現了這樣一個(gè)奇怪的現象：島上無(wú)數的昆蟲(chóng)中，只有極少數生有巨型翅膀，能夠飛翔，而絕大多數則完全沒(méi)有翅膀，只能在地面上爬行。為什么會(huì )出現這種截然相反的兩極分化現象呢？中等翅膀的昆蟲(chóng)為什么完全見(jiàn)不到呢？

　　達爾文經(jīng)過(guò)反復觀(guān)察和思考，才最終找到答案。原來(lái)科格倫海島上的氣候條件十分差，長(cháng)年颶風(fēng)不斷。在這種極其惡劣的環(huán)境中，只有極少數長(cháng)有巨型翅膀的昆蟲(chóng)才能夠迎風(fēng)飛翔，艱難地存活下來(lái)；而那些生有中等翅膀的昆蟲(chóng)，在飛行時(shí)則極易被強大的海風(fēng)吹落進(jìn)大海，被海水淹沒(méi)而遭淘汰。相反，那些退化了翅膀、放棄了飛翔、在地面上匍匐爬行的種類(lèi)，反而得到了更大的生存機會(huì )，颶風(fēng)奈何它們不得，它們成為了進(jìn)化的成功者，競爭的勝利者，最終也成了海島的主宰者。

　　素材應用：生存是生命的'第一法則。當你無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候，只能適應環(huán)境�？聘駛惡�島上繁盛的無(wú)翅爬蟲(chóng)昭示我們，如果上蒼沒(méi)有贈予你巨型翅膀，那就拒絕天空的誘惑，放棄飛翔，理智地去做一只無(wú)翅的爬蟲(chóng)，心甘情愿地匍匐于地面，心無(wú)旁騖地去做好自己應該做的事情，同樣可以擁有一生的精彩。

天空的作文 篇6

　　小時(shí)候，懵懵懂懂的時(shí)候，我的“天空”充滿(mǎn)了五彩繽紛的糖果，望著(zhù)它們，口水一滴一滴直往下淌。

　　小學(xué)后，有點(diǎn)知道人生是怎么回事的時(shí)候，我的“天空”里充滿(mǎn)了“鳥(niǎo)兒”，因為它們的存在，我感到異常幸福。

　　如今現在，已經(jīng)看透一切了的時(shí)候，我的“天空”烏云密布，閃電交加。但平靜之后，夜幕降臨之時(shí)，一顆顆星星照耀著(zhù)，發(fā)出那么刺眼的光芒，照亮了我前進(jìn)的人生之路。

　　在學(xué)校里，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，豆點(diǎn)大的時(shí)間被每個(gè)人所爭取著(zhù)，原來(lái)休息的十分鐘，都已經(jīng)成為同學(xué)們爭分奪秒的戰場(chǎng)。是的，初三的生活是那么無(wú)味乏趣，但誰(shuí)又知道，一年后的我們會(huì )不會(huì )因為當初的放縱自己，而在那時(shí)躲在角落里偷偷哭泣。

　　從初一陪到初三的老師，只有她。我們的班主任，她是位英語(yǔ)老師，但同樣是偶們的導航師。是她，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人在房間專(zhuān)心致志地批改著(zhù)偶們每一個(gè)人的作業(yè)；是她，在同學(xué)發(fā)生情況是，噓寒問(wèn)暖地詢(xún)問(wèn)一遍又一遍；更是她，在我們迷失方向時(shí)，找不到如何選擇時(shí)，牽著(zhù)我們的手，帶領(lǐng)我們離開(kāi)那鬼地方，重新回到現實(shí)。還記得那天，老師生日了，我們每個(gè)人都送上了最真摯的祝福，還有人買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，燭光下，我們開(kāi)心地為老師唱著(zhù)生日歌，誰(shuí)都看見(jiàn)，老師的眼眶充滿(mǎn)了淚水，她感受到了——我們對她的愛(ài)！一起吃蛋糕，一起吹蠟燭，一起在那么美好的時(shí)候牢記，那一天，我們真的很開(kāi)心，很幸福。

　　她已不是一位老師，更像是我們的媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，她也像一顆啟明星，在漆黑的晚上散發(fā)出最柔美，最強烈的光。當然，剛新來(lái)的科學(xué)老師，風(fēng)趣又幽默，時(shí)常把課堂講得活靈活現。陪伴了我們倆年的語(yǔ)文老師，總夸我們是“精英”班級，總給我們自信，使得我們在狂風(fēng)暴雨下，也會(huì )勇敢直前，絕不退縮，也希望新年時(shí)，可愛(ài)的小寶寶能誕生，那時(shí)的他，也是才是世界上最幸福的人吧！古靈精怪的數學(xué)老師，總在課堂上逗得我們哈哈大笑，但他是最實(shí)在的老師，我們有錯，他就明講，我們有功，他就夸獎。這四位老師，值得我們好好去對待，認識他們，我的`天空仿佛又多了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　共同在一起生活了的二年同學(xué)，似乎大家都已習慣了這樣的生活，再也舍不得分開(kāi)，一起哭，一起笑，說(shuō)實(shí)在的，時(shí)間過(guò)得好快，如火箭般飛逝過(guò)去，共同品嘗這人生中得酸甜苦辣，已成了一個(gè)互相依賴(lài)的整體，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)寬廣的藍天那般依依不舍，真的，認識你們真好！

　　夕陽(yáng)的最后一抹余暉，被天空收回，大地被黑暗籠罩，漆黑的夜空里泛出點(diǎn)點(diǎn)星光，一個(gè)人望著(zhù)這無(wú)比美麗的天空，只屬于我一個(gè)人的天空時(shí)，心里覺(jué)得蜂蜜般的甜蜜。

　　我那原本烏云密布，雷雨交加的天空，早已被你們的愛(ài)，化作成了一片只屬于我一個(gè)人的藍天！

天空的作文 篇7

　　十四歲的天空下，我是一個(gè)羞澀的歡樂(lè )的女孩。靜夜思，驅不散，風(fēng)聲細碎云影亂。一天清輝，霞影映入水晶簾。當夜幕拉下地平線(xiàn)的時(shí)候我抬頭看著(zhù)那恰似黑洞的神秘的天空，肆意的欣賞周?chē)�安靜的風(fēng)景時(shí)，我突然讀懂了這幅美麗圖畫(huà)的含義。

　　每個(gè)人都應有一顆寬容的心。如果天空不寬容，容忍不了風(fēng)雨雷電的肆虐，何來(lái)他的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，何來(lái)他的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的規律，何來(lái)他的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座變化的一時(shí)更替，何來(lái)他的神秘之美；如果時(shí)間不寬容，容忍不了各色人等的一時(shí)虛擲，何來(lái)他的延續之美。是寬容成就了他們，是寬容諒解了他們，是寬容締造了他們。

　　每個(gè)人想得到的東西往往得不到，但你卻擁有了更珍貴的東西。也許你沒(méi)有陽(yáng)光的明媚，但你有春風(fēng)的和煦；也許你沒(méi)有牡丹的艷麗，但你有小草的芳香；也許你沒(méi)有猿猴的靈性，但有駱駝的堅韌。然而當你得到了你想擁有的東西，往往失去了其他更美好的東西。你有藍天的深邃，就難以有白云的.飄逸；你有大海的浩瀚，就難以有小溪的幽雅；你有原野的壯闊，就難以有山石的嶙峋。

　　滴水之恩將涌泉相報，感恩之心人人皆有。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感人的篇章，那是大樹(shù)對滋養他的土地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面，那時(shí)白云對哺育它的藍天的感恩。

　　青澀的十四歲，像梔子花清秀淡雅，溢滿(mǎn)梔子花幽幽的清香，夏日的陽(yáng)光里，只有可以追求的操縱被偷換成了長(cháng)大。十四歲的我煩惱并快樂(lè )著(zhù)，別人面前的我，總把微笑擺的那么巧，但我卻把冷漠藏在心里，壓抑壓抑再壓抑，似乎有一種不愿承認的荒蕪。十四歲的我，就像維也納的四月，在經(jīng)受了暴風(fēng)雨的洗禮后是驚艷，是更清幽的香，十四歲的天空像一塊大表，初陽(yáng)和遲暮，白天和黑夜，更替更替再更替，樂(lè )此不疲；十四歲的青春是一垂沙漏，盈滿(mǎn)和匱乏，叛逆和抑困，反復反復再反復，覆水難收。

　　十四歲的我，十四歲的風(fēng)采，十四歲的責任，十四歲的記憶，十四歲的天空，將永不褪色！

　　山東省萊州市云峰中學(xué)初三：于楊

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