天空的作文必備(4篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　倚靠著(zhù)窗，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天上飛。好啊，你會(huì )飛，我也會(huì )飛。

　　就想展開(kāi)翅膀，飛上天和小鳥(niǎo)玩耍。

　　我雙臂一抬，緊接著(zhù)，做了一個(gè)深呼吸，不知不覺(jué)，飛了起來(lái)。

　　哇！空中遠比地上美。角度不同，看到的風(fēng)景將更加別致。

　　我想和云兒說(shuō)幾句話(huà)，就向上空飛。

　　我高過(guò)了蜻蜓，高過(guò)了小鳥(niǎo)，高過(guò)了大樓，高過(guò)了大山……房子像盒子，人像螞蟻，大街像線(xiàn)索。

　　不好，下雨了！

　　我回不了家了……嗚嗚嗚……雨水迷糊了我的雙眼。剛剛還記得我的家，可現在記不住方向了。該怎么辦呀？

　　咦！是誰(shuí)？雄鷹？

　　呵呵……雄鷹會(huì )幫助我的！因為，去年，在我家的后院里，我幫助過(guò)一只雄鷹。當時(shí)，雄鷹飛不動(dòng)了，卡在了樹(shù)丫子里面，我救出了雄鷹。后來(lái)，雄鷹飛上了高空。

　　瞧，雄鷹再朝我定睛呢！

　　對！就是這只鷹！就是這只被卡在我家后院的樹(shù)丫上的鷹！

　　飛過(guò)來(lái)了，雄鷹飛過(guò)來(lái)了！我趴在雄鷹的背上。

　　不知過(guò)了多久。

　　我回家了，回到了我溫馨的'家……還沒(méi)來(lái)得及給雄鷹致謝，剛倚靠著(zhù)窗，已看見(jiàn)雄鷹飛上了云霄！

　　雄鷹飛得好高呀！

　　是的，只要幫助對方，我們就能夠飛高……

天空的作文 篇2

　　手，放開(kāi)了才明白擁有時(shí)的珍貴。

　　淚，落下了才知道心真的會(huì )很痛。

　　心，碎了才了解愛(ài)情帶來(lái)的苦澀。

　　愛(ài)，走了才清楚被愛(ài)拋棄的痛楚。

　　愛(ài)了、給了、散了、傷了、痛了。

　　心碎了、落淚了、麻木了。

　　90后的我們，在一段刻骨銘心的愛(ài)情中，我們曾開(kāi)心過(guò)、快樂(lè )過(guò)、幻想過(guò)、幸福過(guò)。

　　愛(ài)情由甜蜜變?yōu)閭�疤，由親密變?yōu)槔淠�，由兩個(gè)人的牽手變?yōu)闊o(wú)所謂的擦肩而過(guò)，這是多大的轉變，90后的我們堅強的從愛(ài)情帶來(lái)的痛苦中走出來(lái)了。

　　也許對方曾說(shuō)過(guò)自己絕情，可是誰(shuí)又能明白這是一個(gè)無(wú)奈的抉擇。

　　滾燙的.淚水滑過(guò)冰冷的臉頰，一切都變得無(wú)所謂了，無(wú)所謂的結局，傷痛已無(wú)動(dòng)于衷。

　　當右手邊少了對方的左手時(shí)，思念卻加深了。

　　當不再收到對方的晚安時(shí)，失眠卻增多了當看到別的戀人親密時(shí)，回憶卻涌出來(lái)了。

　　當無(wú)聊的要命時(shí)，寂寞卻泛濫了。

　　90后的我們戀愛(ài)時(shí)，手機是個(gè)寶，每天24小時(shí)待機，并且業(yè)務(wù)繁忙；分手后，手機是一個(gè)廢物，手機關(guān)不關(guān)機已無(wú)所謂了，那么多的業(yè)務(wù)也沒(méi)了，雖然有點(diǎn)不習慣。

　　90后的我們登Q都喜歡隱身了，習慣性的尋找對方的QQ號，并默默的關(guān)注著(zhù)他；經(jīng)常會(huì )關(guān)心空間動(dòng)態(tài)。

　　90後的我們：

　　寧可笑著(zhù)流淚。

　　也不要哭著(zhù)說(shuō)后悔。

天空的作文 篇3

　　每人都有不一樣的童年，童年的天空也都不一樣的開(kāi)闊。我童年的天空緣起一本書(shū)而明亮起來(lái)。我永遠也不會(huì )忘記三年前的六一兒童節，那天下午三點(diǎn)半，爸爸送我一本書(shū)《科學(xué)改變人類(lèi)生活的119個(gè)偉大瞬間》，那是我童年，甚至一生，難以抹去的瞬間，可能沒(méi)有書(shū)里那些科學(xué)家偉大，但對我可不一般。

　　起初，我只是對書(shū)里的圖片好奇，那些密密麻麻的文字并不引起我的興趣，可能是因為我壓根也不識幾個(gè)字——無(wú)知者無(wú)“味”。隨著(zhù)我識字的數量增多，也有家里藏書(shū)寥寥無(wú)幾的原因。常常在完成作業(yè)去翻看那本書(shū)，有一天我讀了起來(lái)，發(fā)現自己著(zhù)了迷，越讀越想讀，越讀越有興趣。后來(lái)，每天忙完作業(yè)的第一件事就是捧著(zhù)它，百讀不厭，愛(ài)不釋手。這本書(shū)中的`一位名叫齊奧爾科夫斯基的火箭之父深深地打動(dòng)了我，他有一個(gè)偉大的預言：“地球是人類(lèi)的搖籃。但人類(lèi)決不會(huì )永遠躺在這個(gè)搖籃里，而會(huì )不斷探索新的天體和空間。人類(lèi)首先將小心翼翼的穿過(guò)大氣層，然后再去征服太陽(yáng)空間�！钡�是他是在不幸中生長(cháng)，九歲幾乎失聰，十二歲母親離世。由于耳聾和貧困使他無(wú)法上學(xué)，就自學(xué)完中學(xué)課程；無(wú)發(fā)參加小伙伴的游戲，就自己做玩具。1873年他來(lái)到莫斯科自學(xué)高等數學(xué)、天文學(xué)等課程，這段時(shí)間，他產(chǎn)生了宇宙飛行的思想。1883年，他發(fā)表論文《自由空間》，首次提出宇宙飛行必須利用噴氣原理。1903年，他闡明火箭飛行理論，提出液體燃料火箭原理圖和偉大的齊奧爾科夫斯基公式。他還指出為飛向其他行星必須設置星式空間站。1929年，他提出多級火箭來(lái)克服地球引力以獲得進(jìn)入空間所需要的速度。最終，他成為現代火箭理論奠基人。

　　就是這位偉大的火箭之父的科學(xué)人生點(diǎn)燃了我的童年，我的科學(xué)之夢(mèng)！從此，在生活中，我更加有意識地去觀(guān)察和體會(huì )科學(xué)給人們帶來(lái)的美好生活，慢慢地愛(ài)學(xué)習，立志做個(gè)女科學(xué)家。隨著(zhù)我知識和眼界的開(kāi)闊，我發(fā)現也有人用科學(xué)技術(shù)來(lái)危害他人，如：好多人利用科學(xué)技術(shù)成批制造假冒產(chǎn)品來(lái)害人騙錢(qián)，還有一些不法分子利用高科技制造假證、假幣……來(lái)禍國殃民。于是，我的心里矛盾起來(lái)，我開(kāi)始思索……。后來(lái)，還是這本書(shū)里那些偉大的科學(xué)家告訴了我——科學(xué)是一把雙刃劍！

　　當我眼睛一次次掃向“科學(xué)”的字眼，科學(xué)史上的一個(gè)個(gè)偉大瞬間好像又在深深地打動(dòng)著(zhù)我，開(kāi)啟著(zhù)我的心智，催促我刻苦學(xué)習，立志獻身科學(xué)，用科學(xué)武裝自己，造福人類(lèi)。

天空的作文 篇4

　　生于90年代的我們，有著(zhù)不同的世界，不同于過(guò)去，也不同于未來(lái)。

　　在陽(yáng)臺上，抬頭看星星。一個(gè)世紀一顆星，一個(gè)年代一種“星”。

　　夜空清澈得不可思議，左手輕輕撫去一半，右手再撫去一半。我看月亮，看那時(shí)代的主旋律……

　　一到冬天，就裝扮成勇士，要風(fēng)度不要溫度。自己還在心中不停地念叨不冷，我不冷，寒冬到了，暖春還會(huì )遠嗎？固執地仰著(zhù)頭，把長(cháng)著(zhù)凍瘡的雙手插進(jìn)口袋，那長(cháng)袖飄飄的上衣，加上一件薄薄的內衣，就這樣一副“壯士一去不復返”的樣子。

　　這樣當然換來(lái)了許多人的稱(chēng)贊，可是，贊美的人有，諷刺的人也不少哈，這就是事物的兩面性。

　　于是，就在同學(xué)們的羨慕或嫉妒的眼神、冷嘲又熱諷的.話(huà)語(yǔ)中過(guò)冬，還時(shí)不時(shí)地看看自己那雙長(cháng)著(zhù)凍瘡的手，深深地嘆了一口氣，也不說(shuō)后悔。

　　總是可以高傲地仰著(zhù)頭，不認輸。你說(shuō)一，我說(shuō)二；你說(shuō)走，我偏不走……不是我故意，這是我的性格，因為我有我的風(fēng)格。

　　那些遠大的抱負總是在某個(gè)時(shí)刻，體現出與現實(shí)的格格不入，于是我學(xué)習著(zhù)去適應它們。在這樣壓抑的教學(xué)樓里，那小小的心只有充實(shí)了自己才會(huì )飛得更高。就算與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，也不會(huì )紅著(zhù)眼睛，哽咽的說(shuō)不出來(lái)，最多只是沉默許久，后悔。在后悔之后，那些悲傷還是會(huì )過(guò)去……

　　不輕易掉進(jìn)別人挖的陷阱里，卻不小心掉進(jìn)了自己挖的陷阱里，傷痕累累，卻還是要怪別人，不管什么，反正都是別人的錯。

　　總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認為自己的希望可以實(shí)現，可命運總是這樣愛(ài)開(kāi)玩笑，希望越大，失望越大，自信慢慢蛻變成了自卑。

　　我不在乎別人的看法，我的天空就是要畫(huà)出屬于我自己的不同于其他人也不同于任何時(shí)代的色彩。

　　我就是90年代夜空中那顆星，那些悲傷的日子已經(jīng)過(guò)去，那些知名不具的未來(lái)在等待我去刻畫(huà)。

　　無(wú)法留住過(guò)去，無(wú)法把握未來(lái)，生命就是要抓住現在。我怕帶領(lǐng)的“夜空”不愿失去它應用的色彩。

　　我愿像那煙花般燦爛，只有擁有過(guò)，又何必在乎天長(cháng)地久。

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