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天空的作文【優(yōu)秀10篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的天空的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天空的作文 篇1
在那個(gè)溫暖的午后，天空中的精靈讓我感動(dòng)，令我震撼。
天空中的美景令我陶醉……
那是一個(gè)春天的禮拜天，我正趴在窗臺上欣賞美景，太陽(yáng)公公暖洋洋地照著(zhù)，幾只燕子落在電線(xiàn)上，真像五線(xiàn)譜，時(shí)不時(shí)還會(huì )傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲，墻角的花兒們架起小喇叭來(lái)伴奏，翠綠的柳樹(shù)擺起枝條來(lái)伴舞。多么美好的午后啊，這美景令我陶醉！
天空中飛來(lái)的不速之客令我興奮……
正當我陶醉在美景中時(shí)，突然傳來(lái)幾聲咚咚當當的撞門(mén)聲，我和爸爸打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)這不速之客正是天空中燕子，可能是誤入樓道出不去了，情急之下撞到門(mén)上，我和爸爸捧起撞暈的小燕子，細細一看，這只小燕子超級可愛(ài)，瞧，它那烏黑的羽毛，雪白的肚皮，黃黃的小嘴，配合在一起，特別精致，我對它更是愛(ài)不釋手，小心地把它放進(jìn)了鳥(niǎo)籠中，擺在窗臺上，繼續欣賞著(zhù)這美麗的精靈，內心無(wú)比興奮。
天空中的親情令我感動(dòng)……
我有了這么可愛(ài)的小鳥(niǎo)做寵物，可把我高興壞了，我抓了一把小米給它吃，可是小燕子卻一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，連看也不看一眼，它呆呆的一動(dòng)不動(dòng)，只是望著(zhù)窗外，看起來(lái)怪可憐的。突然，小燕子瘋了似的叫起來(lái)，我往窗外一看，原來(lái)是兩三只燕子在窗外盤(pán)旋，眼睛盯著(zhù)窗內，發(fā)出凄涼的叫聲，里面的'小燕子急切地回應著(zhù)，再之后，那幾只燕子竟開(kāi)始啄我家窗戶(hù)，趕都趕不走，看來(lái)，它們是來(lái)尋找小燕子的，想到這里，我做出了一個(gè)決定，打算放走小燕子，讓它們團聚。我剛打開(kāi)籠子，小燕子就“嗖”地竄了出去，撲棱著(zhù)翅膀與它們匯合，發(fā)出歡快的叫聲，在空中舞蹈，這一幕竟讓我濕了眼眶……
燕子如此，人豈不更是這樣？我生病的時(shí)候，爸爸媽媽總是很著(zhù)急，第一時(shí)間帶我去看��；吃飯的時(shí)候，總是把最好吃的留給我；我考得不好的時(shí)候，他們總是鼓勵我。我應該感謝燕子，是它們讓我感受到了人間親情。
我望著(zhù)湛藍的天空，回味著(zhù)這份天空中的感動(dòng)……
天空的作文 篇2
夜晚，繁星點(diǎn)綴著(zhù)天空，我躺在草坪上，思緒混濁，身體輕飄飄的浮了起來(lái)，飛向那深藍的天空，越升越高……
不知許久醒來(lái)，我揉了揉眼睛，發(fā)現我依然躺在一個(gè)古色古香的小屋里，墻上貼滿(mǎn)了我的照片，有的在草地上雀躍，歡呼著(zhù)；有的背拱得彎彎的趴在書(shū)桌上，伏案苦讀；有的望著(zhù)天空，嘴角帶著(zhù)恬靜的微笑。這是怎么回事，屋子里全是我一路成長(cháng)的足跡。這時(shí)，一個(gè)衣著(zhù)華貴的女孩款款走來(lái)，相貌與我有幾分相似，“歡迎回家�！蔽依Щ罅�，這怎么是我家呢。女孩自顧自地打開(kāi)了門(mén)，一條筆直的小道呈現在我的面前，兩旁綠意盎然的綠草紅花迎風(fēng)搖曳著(zhù)，這一切怎么都這么熟悉呢？“這里就是你心中的天空，你的家�！迸㈩I(lǐng)著(zhù)我走出去，一邊道：“我知道你最近心情很不好，期中考試迫在眉睫，你又焦慮不安，還有許許多多的小煩惱像一張無(wú)形的網(wǎng)緊壓著(zhù)你。你太緊張了，都不知道干些什么了，我來(lái)幫你把前面的枯枝爛葉掃開(kāi)�！蔽殷@訝于她的話(huà)，可不一會(huì )兒，前方的路變得霧氣重重，小路交錯相通，不知走哪條路才好�！皸l條道路通羅馬�！迸⑾窨创┝宋业男乃家话阏f(shuō)道�！坝浀媚阈r(shí)候來(lái)過(guò)一次，調皮的你把太陽(yáng)繪成金黃色，天空卻變成紅色，老師一直糾正你，你卻要堅持自己的原則�？珊髞�(lái)，不知從何時(shí)，你也開(kāi)始走進(jìn)了那個(gè)老師帶領(lǐng)的紅太陽(yáng)，藍天白云的世界里去了�！迸⒃�(huà)里有話(huà)，我沉默了。對呀，不知從何時(shí)起，大人的話(huà)就是圣旨，大人的'所為就是標準。我已經(jīng)沒(méi)有了主見(jiàn)，被一張“規矩”的鐵鏈鎖住了雙腳，阻止了我展望世界的腳步，以責任與愛(ài)之名義�！澳憧�，撥開(kāi)了重重云霧，就到了�！辈恢螘r(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)小花園，那里的花都朝著(zhù)太陽(yáng)的方向努力生長(cháng)著(zhù)，攀爬著(zhù)，我沐浴在花海中，沉浸在醉人的芳香中，不知何時(shí)，我又開(kāi)始慢慢混沌了。
醒來(lái)時(shí)，眼前還是那片漆黑的天空，我站起身，拍拍身上的泥土，笑了笑，朝家的方向走遠了。記得花園里的小花一個(gè)個(gè)像舞動(dòng)的的精靈，讓太陽(yáng)也黯然無(wú)色。在夜晚，她們會(huì )柔軟稚嫩，白天，她們會(huì )努力開(kāi)花，堅強隱忍。她們滿(mǎn)載著(zhù)我希望的羽翼。
別了，我的那一片天空！
天空的作文 篇3
是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮。是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光明掀起波濤。
噢。這就是夢(mèng)想的星光，指引著(zhù)我們走出落寞與昏惑帶領(lǐng)我們走向天堂。
夢(mèng)想是一把神奇的鑰匙，有了它才能開(kāi)啟成功的大門(mén)。心懷夢(mèng)想，就算緊閉的大門(mén)也會(huì )為你而洞開(kāi)。沒(méi)有什么原因，也沒(méi)有為什么，只有夢(mèng)想兩個(gè)字。她——享譽(yù)全球的海倫凱勒。如此一個(gè)平凡的名字，她卻創(chuàng )造了一個(gè)偉大的輝煌，卻贏(yíng)得了令人驚羨的眼光和佩服。即使自己失去的.再多，即使上天有多么的無(wú)情，她任然用自己的努力去追求自己的夢(mèng)想。往往就一句話(huà)，就僅僅的一句話(huà)，海倫都會(huì )比我們花的時(shí)間多得多，受盡的挫折比我們深的深。終于”功夫不負有心人“。終于這扇大門(mén)為她洞開(kāi)了他獲得了夢(mèng)想的鑰匙。倘若她失去了自己，迷失了自己，終究她只會(huì )成為蕓蕓眾生罷了。
夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有抵達彼岸的成功；夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有翩翩起舞的舞姿；夢(mèng)想是心靈的滋潤，有了它才有充盈豐實(shí)的人生
古往今來(lái)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而我也不例外。而我的夢(mèng)想是成為一名有名的建筑師。成為一名像貝聿銘一樣的建筑師，讓世界的人都知道我，讓建筑學(xué)因我而驕傲。為了能實(shí)現我這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我不得不努力。努力學(xué)好數學(xué)，物理學(xué)會(huì )對事物進(jìn)行一定的審美，學(xué)會(huì )大膽的想象，就比如多留心觀(guān)察周?chē)囊磺�，多多思考事物的構造，常常�?wèn)一下自己如果是你你會(huì )怎樣構建。從而來(lái)培養自己的興趣，愛(ài)好，天賦及能力�？傊灰P(guān)于建筑這一類(lèi)所要具備的，那么我都會(huì )努力，努力用汗水澆灌這一株小樹(shù)苗，讓它長(cháng)成蒼天大樹(shù)。因為我知道夢(mèng)想是一個(gè)目標，是讓我活下去的原動(dòng)力，是讓我開(kāi)心的原因。正是因為有了夢(mèng)想，小溪匯成了大海；因為有了夢(mèng)想，期盼到春的綠葉；因為有了夢(mèng)想，地球上每一位人助長(cháng)了山峰的高度。讓全世界人民站在同一地平線(xiàn)上，共同描述自己的夢(mèng)想，那么我們將是大海，綠葉，站在山頂上的那個(gè)就會(huì )是你。
現在請大家靜下心來(lái)，靜靜的聆聽(tīng)。
你聽(tīng)，那是日本在對我們中國高聲呼喊著(zhù)”東亞病夫“；你又再仔細聆聽(tīng)，��！那是中國13億人口的高聲呼喊聲，那時(shí)中國已有能力申辦自己的奧運會(huì )了。你再仔細聆聽(tīng)吧！那是海寶在與我們打招呼呢！那時(shí)中國已申辦世博了，又為奧運畫(huà)上了句號。你再把耳朵張大點(diǎn)，眼睛放亮點(diǎn)。這時(shí)的中國已有能力發(fā)射”嫦娥二號“了。這如同一場(chǎng)夢(mèng)，這夢(mèng)的名字叫”中國夢(mèng)“讓我們喊著(zhù)”同一國家，同一夢(mèng)想“的口號繼續前行吧！讓我們俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù)，面向國旗，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢(mèng)吧。
現在讓我們牽起手，站在沙灘上，看著(zhù)眼前正在富強的中國吧！讓我們披上五星紅旗，展開(kāi)夢(mèng)想的羽翼，飛向中國的土地上，懷著(zhù)一份堅強，一份榮耀，一份銘記，讓我們在祖國的大路上種下”中國夢(mèng)“用汗水去澆灌它，讓他生根發(fā)芽。待到他長(cháng)成參天大樹(shù)之時(shí)，就是你成功之時(shí)。就是你中國夢(mèng)實(shí)現之時(shí)。
天空的作文 篇4
如花般的季節，十六歲的我在這里盡情綻放，帶著(zhù)一份好心情揚帆遠航，去擁抱屬于我的別樣天空，去體會(huì )那份酣暢淋漓。
十六歲的天空因有書(shū)相伴而精彩。
總想卸下沉重的書(shū)包，帶著(zhù)從書(shū)中得到的感悟，獨自一人去采風(fēng)，相信我的十六歲能行。
讀著(zhù)沈從文的《邊城》，就渴望能有一次鳳凰之旅，去尋找那位與我同齡的少女翠翠與她爺爺擺渡的渡口，感受沈從文筆下人性的醇厚，人情的純美何彌漫其間的凄涼美感，置身書(shū)中，仿佛身邊有靜靜流淌的沱江水，矗立百年的吊腳樓，沉寂肅穆的古城墻，閑坐街旁的老人……
又一次在書(shū)中泛舟盧瓦爾河畔，沿途旖旎風(fēng)光盡收眼底，金碧輝煌的昂布瓦斯皇家城堡，優(yōu)雅端莊的舍家索城堡在茂密的樹(shù)林里若隱若現，巴爾扎克曾在這兒寫(xiě)了《高老頭》，歐洲文學(xué)與此結緣。
因為有書(shū)，十六歲的天空才會(huì )被描繪得如此多姿多彩，我的心靈才有了一次次的洗滌，我的精神才得到了一次次的充實(shí)。
十六歲的天空因愛(ài)好而完美。
校園里的我不過(guò)是莘莘學(xué)子中的普通一員，但我卻有著(zhù)我的與眾不同，因為十六歲的我多才多藝。
我喜歡穿上那雙心愛(ài)的'紅舞鞋，在音樂(lè )中扭動(dòng)身軀，釋放心中的熱情，感受那份忘我與釋?xiě)�，喜歡鋪開(kāi)潔白的宣紙，磨一方硯，用蘸滿(mǎn)墨水的毛筆揮毫潑墨，看著(zhù)蒼勁有力的大字躍然紙上，心中甚是得意，喜歡用幾支細筆勾勒心中的美景，雖然工筆畫(huà)得作畫(huà)技巧枯燥乏味，但作品的精致會(huì )讓我喜上心來(lái)……
因為我的多才多藝，校園里多了個(gè)“活躍”分子，總是能為班級爭來(lái)幾分榮譽(yù)，繁重的學(xué)業(yè)下，我也有了減壓的好方法，十六歲的天空也因此絢爛。
十六歲的天空因夢(mèng)而堅定。
坐在中考的考場(chǎng)里，我正在為夢(mèng)奮筆疾書(shū)，面對殘酷的現實(shí)我不再游離于現實(shí)之外，我要做的就是努力，因為十六歲天空的我已有責任區完成父母的希望，天堂與地獄只有一步之遙，跨過(guò)去了，就可以擁抱天堂。
十六歲的我要揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)那份堅定，那份執著(zhù)，飛翔于天空。
因為有書(shū)，有愛(ài)好，有夢(mèng)想，十六歲的我已走出幼稚，我會(huì )用努力去編織我的不凡人生，用最奪目的色彩為我的人生著(zhù)色。
天空的作文 篇5
每個(gè)人都要成長(cháng)，那萌萌呢？在她成長(cháng)遇到了挫折，即使她已經(jīng)是個(gè)大孩子了，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )寬恕，擁有自己的一片藍天。
——題記
“大叔！你再開(kāi)快一點(diǎn)好不？”萌萌邊看著(zhù)表邊對司機大叔說(shuō)，“小姑娘，已經(jīng)最快了，別急嘛！”司機大叔沉靜的說(shuō)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，今天第一天開(kāi)學(xué)，我可不想遲到！”“別叫了，到了到了！”司機大叔的耳朵已經(jīng)受不了了，萌萌一路上一直吵著(zhù)嚷著(zhù)，“到了？哦，拜拜！”萌萌打開(kāi)車(chē)門(mén)，走了，“喂！還沒(méi)給錢(qián)吶！”司機大叔大聲嚷嚷，“哦，對不起啊�！泵让雀读隋X(qián)�！昂魚(yú)可算到了�！泵让人坪醢烟嶂�(zhù)的一塊大石頭放下了，“為什么每次做出租車(chē)時(shí)老忘付錢(qián)呢？”“小萌！”一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)，萌萌回頭一看，一個(gè)人站著(zhù)，朝她揮揮手，“‘羚羊’，好久不見(jiàn)！”“你這死‘萌芽’，還敢叫我‘羚羊’！”“好了好了，歐陽(yáng)羚同志，可以了沒(méi)？”萌萌還是有點(diǎn)開(kāi)玩笑，“嗯——勉強過(guò)關(guān)。那蔡萌同志我們快去報到吧！”“你……你盜竊臺詞！”萌萌“生氣”了，“什么盜竊臺詞？這叫以牙還牙！”歐陽(yáng)羚還真是嘴不饒人。
“蔡萌！曉羚！”“哦！‘巧克力’你也來(lái)了！”（萌萌果：你們的'外號還真多啊。萌萌：不行嗎？）嘿嘿，“巧克力”就是殷巧夢(mèng)啦！“‘萌芽’你還是這么油嘴滑舌！”殷巧夢(mèng)笑著(zhù)，“呵呵！誒？怎么沒(méi)看見(jiàn)林如荷還有應之黎��？你不是她們鄰居嗎？”歐陽(yáng)羚問(wèn)殷巧夢(mèng)，“她們還沒(méi)來(lái)嗎？我看她們早出發(fā)了！”“我們早來(lái)了，誰(shuí)像你們這么晚��！”傳來(lái)林如荷的聲音，“‘荷花’想死你了！還有咱們的‘大明星黎明’，你們咋這么早呢？”萌萌又來(lái)那一套，“你呱唧呱唧說(shuō)得一大堆，快去報到吧！明天見(jiàn)了�！睉枵f(shuō)。
萌萌開(kāi)學(xué)了，會(huì )有什么事發(fā)生嗎？請看下集
天空的作文 篇6
我要努力逃出束縛我的金籠子!去我的另一片天空闖一闖。
我時(shí)常沉浸在我的另一片天空下。那里有著(zhù)不一樣的美：到處都是妖嬈嫵媚的花兒，還有挺拔秀美的樹(shù)，天也似水洗過(guò)般藍。朦朧的，還有什么東西輕輕環(huán)繞著(zhù)野草，與他一同生長(cháng)著(zhù)。那是什么?是音樂(lè )的精靈。
天空下的我，完全沉浸在草的世界，花的海洋。柔美的音樂(lè )從我的指尖劃過(guò)，仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈在我的耳畔盡情地舞蹈。不知不覺(jué)，花兒草兒也擺動(dòng)起來(lái)，為《瑤族長(cháng)鼓舞》的歡快所感染，隨《梁�！返钠嗝蓝錅I。每一棵草兒都會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節拍旋轉、飛舞，每一下都是充滿(mǎn)色彩的。舞著(zhù)舞著(zhù)，天更藍了，樹(shù)更綠了，花更艷了，我也更沉醉了。
黑白相間的琴鍵是那么神奇，就像一本永遠也讀不透的書(shū)，永遠給人一種新鮮感。鍵盤(pán)一上一下地跳躍著(zhù)，就像雨滴在湖里，樹(shù)葉上，清脆地躍進(jìn)我的耳朵里。為我描繪著(zhù)一幅幅美麗深遠的景：時(shí)而是遼闊無(wú)垠的大草原，時(shí)而是波瀾壯闊的大海;時(shí)而是蟬鳴鳥(niǎo)叫的夏天;時(shí)而是寂靜荒涼的冬天。每一幅畫(huà)卷都讓人沉醉。
迎春花、荷花、菊花、臘梅花一直伴隨著(zhù)我在音樂(lè )的世界里遨游，在音樂(lè )的天空翱翔。飛向了最高最美最自由的'天空。
每一首曲子，或舒緩，或激昂，或高亢，或憂(yōu)傷，都有一種淡淡的神秘的色彩，讓我不斷地沉醉，不斷地安靜，不斷地快樂(lè )，不斷地洗去煩惱。飛翔在天空下的我是幸福的、勇敢的、真實(shí)的。這片天空讓我的心靈不知不覺(jué)震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)，讓我不知不覺(jué)長(cháng)大了。
我要展翅高飛在我的另一片天空下，永遠擁有這片音樂(lè )的天空。
天空的作文 篇7
那是一座偏遠古院，河水映射柔和的日光。一個(gè)位的老人斜靠在那院墻，他那瘦弱的身軀，被院墻整個(gè)蓋裹。手中寂寞的煙斗悠悠地冒著(zhù)煙，那縷絲在半空中盤(pán)旋，凝視天空。天空上，云漸漸密集起來(lái)了，何時(shí)聚集起來(lái)的？又何時(shí)消散呢？
他看上去有些蒼老，干枯的身軀，臉頰消瘦憔悴，神情恍惚。孩子，老人對著(zhù)柔弱的小樹(shù)道：“小時(shí)候，這里還是一座高大的古城，還有一座古橋，一座學(xué)堂。櫻花樹(shù)花開(kāi)的時(shí)候，落在我的臉上，那很香。小巷子里盡是這甜香，與我同期的玩伴......”老人停頓了一下神情恍惚的述說(shuō)道：“那是多么美好��！倘若不是那些人，對，他們很可怕。大概，上千人，我不清楚，不是我招惹來(lái)的�！崩先税褵煻非昧饲脡γ�，煙灰隨著(zhù)撞擊落下，“那是我與伙伴第一次去城外，我們在城外捉螞蚱，螞蚱在眼前躍過(guò)，旁邊的人撲了空�！崩先四抗獯魷�，身體抑制不住地發(fā)抖著(zhù)，“他們來(lái)了，他們穿著(zhù)盔甲，他們有刀丶劍，我們拼命奔向城內，我不敢回頭�！崩项^用雙手遮住了臉， 他仿佛聽(tīng)到金屬揮動(dòng)的聲音，馬蹄聲。銀色的光芒寒氣逼人，高傲的馬蹄也隨之而來(lái)，軍隊也迎了上去，但區區四十幾人，何以與之抗衡，空氣開(kāi)始凝聚，天空暗暗發(fā)紅，金屬撞擊聲，馬鳴聲，哀嚎聲。櫻花香伴隨這刺鼻的味道，圍繞他的全身，進(jìn)入他的心里。他發(fā)瘋的.向前跑，四周煙火繚繞，血液浸濕了他的褲腳，還有他的親人，他的母親......從此，他再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這里，沒(méi)有看過(guò)一眼院墻外的天空。
老人身體蜷縮在院墻下，頭埋在衣袖中，依偎在衣袖的溫柔里�？谥羞�在不停地念叨著(zhù)：“我真不爭氣，我一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，一點(diǎn)都沒(méi)有�！边�！咚咚！雨下了，變得稠密起來(lái)。
答嘀答，滴答滴答滴滴答。雨滴三三兩兩落在院墻里的一草一木，枝葉上，露珠順著(zhù)它流落下來(lái)。煙斗被拋到地上，雨滴落在那干枯的面孔，褶皺的皮膚上，無(wú)名的淚與雨滴融合在一起。心里逐漸斑白，被雨滴打濕的衣領(lǐng)。哈哈！他用那瘦弱的拳頭撞擊院墻。雨，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，勾勒昔日的畫(huà)面，氣息漸漸消減，他合攏了眼，那小樹(shù)仿佛就是他的孩子，“你要越過(guò)這堵院墻，走出這塊土地，不要像我，要勇敢！”
花開(kāi)花，花開(kāi)花落花開(kāi)花。河流到九月又淌回來(lái)，樹(shù)漸漸升高，天漸漸廣闊。墻，早已坍塌，突破了束縛，超越了心里那根弦。經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，你備受艱辛；經(jīng)歷了風(fēng)霜交加，你包含風(fēng)霜：這依舊是曾經(jīng)，卻不是曾經(jīng)。
生命亦是這樣，它需要勇敢。仍是那偏遠的古院墻，仍是那未流盡的淚河，老人已似不見(jiàn)，那樹(shù)，枝椏茂盛，琥珀色太陽(yáng)，穿過(guò)樹(shù)椏，一孤葉，落下，隨風(fēng)飄向遠方。勇敢，由此開(kāi)始。
天空的作文 篇8
平日的學(xué)習生活總是忙碌而充實(shí)。我們忙于上課，忙于作業(yè)，忙于學(xué)校的各項活動(dòng)。而在周末，我們就擺脫了束縛，露出了本色。
每逢這時(shí)，我總是喜歡鋪開(kāi)那張毛氈，用兩塊石頭壓在宣紙兩側，輕輕拿起毛筆，將它由筆尖到筆肚，從深到淺地蘸上些許熟褐，慢慢地在調色盤(pán)邊刮一刮，以擠出多余的水分，再小心地挽起衣袖，用左手托住右手的臂彎，輕輕地在紙上點(diǎn)兩下，然后筆鋒一側，轉眼間，小麻雀的身子與翅膀便在紙上在紙上顯現了。再把筆輕放在筆架上，拿起一支纖細的“小白云”，蘸藤黃和煤黑稍作修改和添加，不一會(huì )兒，幾只活靈活現的小雀便躍然紙上，靈動(dòng)的'眼睛緊盯著(zhù)那顆落地的葡萄，兩只小翅膀撲打著(zhù)，躍躍欲試，仿佛要去一起哄搶那美味。這時(shí)，我總喜歡看毛筆如蜻蜓點(diǎn)水般輕點(diǎn)水面，深色或淺色的顏料先浮在水面上，既而像薄薄的綾紗在水中舞動(dòng)，在白瓷的映襯下，如同一幅絕妙而短暫的水墨畫(huà)。
或者有時(shí)心血來(lái)潮，卻無(wú)暇做諸多準備工作，于是，翻開(kāi)那有著(zhù)棕色硬皮的速寫(xiě)本，隨手拿來(lái)一兩只2B鉛筆，一塊橡皮，再“抓”來(lái)小龜龜做“模特”。鉛筆在紙上劃過(guò)一道道硬痕，發(fā)出“沙沙”的聲響。但是往往不等我的“大作”完工，小龜龜的調皮天性便顯現出來(lái)了。我當然不能指望它老老實(shí)實(shí)不動(dòng)彈(畢竟它只是業(yè)余模特嘛!)我只是希望它別搗亂就好，可它卻偏偏要鉆到我的書(shū)包下面去尋求庇護�？粗�(zhù)它歷盡千辛萬(wàn)苦給自己營(yíng)造的“安樂(lè )窩”，我真是哭笑不得。不過(guò)，小龜龜憨態(tài)可掬的樣子還是被我捕捉住，不僅留在了我的速寫(xiě)本上，也刻在我的心中。
隨著(zhù)歲月的流逝，繪畫(huà)就像是一顆種子，深深地扎入我的心中，生根，發(fā)芽，為我略顯平淡的生活增添了亮麗的色彩，為我的快樂(lè )成長(cháng)撐起了另一片天空;它能撫平我面對挫折的傷痛，也能平靜我因忙碌而浮躁的心。
天空的作文 篇9
似水年華，似水年華，年華竟都似水這般流去。
記不清是第幾次對著(zhù)日歷發(fā)呆了。如今，離那個(gè)日子越來(lái)越近了，也與高三漸行漸遠了。翻過(guò)一頁(yè)，又少了一天。心中有種錯綜復雜的感覺(jué)，無(wú)形的壓力讓我分辨不清究竟是該恐懼還是欣喜，似乎有點(diǎn)可悲。
沒(méi)入書(shū)海的同學(xué)留給我一個(gè)奮筆疾書(shū)的背影讓我自形慚愧，偌大的操場(chǎng)則只扔下我一人漫無(wú)目的地游走，原來(lái)高三真的快結束了。那些哭過(guò)笑過(guò)的痕跡早已風(fēng)干了記憶，那些因為年輕犯下的過(guò)錯，也都如秋葉一般隨風(fēng)而過(guò)，我想回憶那些美好，卻被時(shí)間逼得轉不了身，畢竟我不是斑羚羊，無(wú)法瞬間跨越眼前的山澗，我還得在為數不多的日子里找尋那座接連對岸的虹。
找尋，真的，很累。右手指節處那層突兀的繭，粗糙的觸感刺痛了我的神經(jīng)，異樣的感覺(jué)開(kāi)始游遍全身，戰栗過(guò)后，又歸于平靜。得空的時(shí)候，我會(huì )不厭其煩地重復收看《十八歲的天空》，不只是因為唐宋的真誠，藍菲琳的溫暖，石延楓的率直……也因為他們的`故事同樣在高三上演。不可能融入其中，我唯一能做的只有穿透彼此的心靈，感應最底層微弱的共鳴。
有時(shí)會(huì )停下來(lái)思考，十多年不懈的努力到底是為了什么？答案無(wú)從知曉，因為我們的年輕還無(wú)法穿越時(shí)空，找到蟄伏在未來(lái)某一處的謎底。隨著(zhù)高考一天天的迫近，答案，似乎日趨明朗�？杉毤毾雭�(lái)，仿佛又不那么重要了。同學(xué)笑著(zhù)把高考比喻成“生死線(xiàn)”，似乎有些過(guò)了，但這不正是表明了高考的重要性嗎？試看現今社會(huì )，除了名和利，還有什么比追求學(xué)問(wèn)更有影響力呢？縱使要經(jīng)歷十年寒窗苦，學(xué)習依然魅力不減。
還有一個(gè)多月就要高考了，臨上戰場(chǎng)之際卻說(shuō)不出什么豪言壯語(yǔ)來(lái)激勵自己了。于是，深呼吸，換一張笑臉，盈盈地望著(zhù)最后的天空，靜靜等侯……
天空的作文 篇10
在我眼里，不管是什么時(shí)候的天空都別有一番風(fēng)韻，都是極美的。
好像一天之中不論是什么時(shí)候的天空，我都見(jiàn)過(guò)。天空他于我來(lái)說(shuō)，像是故人。
半夜三更的天，我也偶爾有幸在睡不著(zhù)的夜里見(jiàn)過(guò)。一切都是黑的。漆黑無(wú)比。在周?chē)⒉桓呗柕臉堑囊r托之下，顯得那么純凈，美好，安寧，靜默。天空，也似勞累一天而沉沉睡去了。有時(shí)會(huì )有幾顆星星冒出來(lái)，調皮地沒(méi)有睡去，他們眨著(zhù)眼：“還有我們在這里哦�！碧旌诘娜缙�，星閃得發(fā)亮，依舊是深沉的夜晚的天空。
黎明，將日出時(shí)的天�！捌茣浴�，也確實(shí)是“破曉”，天只是稍稍蒙了，層淡淡的黑，下面就藏著(zhù)那日出時(shí)的太陽(yáng)與美麗的橙紅帶粉的色彩。像這一塊紗布先是揭起了一角，然后逐漸掀開(kāi)。有時(shí)，我面對這壯麗的場(chǎng)景竟會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)。心里也只能想到宏偉、生機、希望寥寥幾詞。由平淡的黑夜一下子轉為了明麗的橙粉，帶給你的直觀(guān)感受徒留美與震撼。天空他緩緩醒來(lái)了，睜開(kāi)了明亮的眸子。以剛出的太陽(yáng)旁邊的色彩最為濃厚，橙得發(fā)紅，然后一層層渲染出去。整個(gè)天空竟有了一層又一層似而不同的顏色。銜接卻又那么自然，紅了，橙了，黃了，粉了，暖的，明亮的。
早上與下午的天實(shí)質(zhì)上是差差不多的，白得幾乎無(wú)暇。像一張平展鋪出去的紙�！八{天”，很多人總說(shuō)：“天是那樣的藍�！蹦窃谖已劾�，倒覺(jué)不大真實(shí)了。藍嗎?有時(shí)藍。最多看到是如牛奶般白。偶爾你瞇著(zhù)眼仔細看，哦，原來(lái)還混了淡、清的藍色，但那么的'和諧。天上有時(shí)鑲著(zhù)好幾朵的白云。一片片一層層一朵朵。天，他可能很愛(ài)云做的裝飾品吧?都白，天和云卻不一樣。一個(gè)白得明凈，一個(gè)白得柔軟，相襯相應。
黃昏，傍晚的天是我以為最美好、夢(mèng)幻，甚至美得不可思議的。像是名家畫(huà)出來(lái)的杰作供我們觀(guān)賞，要恰好天上有云那便更妙了。太陽(yáng)走前灑下最后一些光亮，云隱約擋住一些卻還是透出來(lái)，照得云似乎透明了。暖橙的明媚，亮光到深淺不一的藍色，顏色交融得卻那么自然。一路的漸變過(guò)去，我有時(shí)感嘆，原來(lái)現實(shí)中也會(huì )有這么美、這么好的事物。像是天空在對你溫暖地笑著(zhù)。還露出兩個(gè)小梨渦。傍晚則更不用提。美輪美奐矣。我一直以為，晚上了，天便黑，大不了就帶點(diǎn)了灰兒。不曾想，六七點(diǎn)前，天黑得淺還帶出一圈深的紫!真的，紫色與黑色染在一起，美的不像話(huà)。一點(diǎn)界線(xiàn)也沒(méi)有存在。微微泛出一點(diǎn)兒淡光。云也一起暗淡下來(lái)，顯得天空更美。
無(wú)論什么時(shí)候的天空，都好美，都是一幅幅的畫(huà)卷。
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