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(優(yōu)選)我的天空作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的天空作文，歡迎閱讀與收藏。
我的天空作文1
天空，天空，藍藍的天空，裝載了太多太多�！}記
13歲的我，有屬于自己的一片天空，這片天空就像我的心，盛了太多太多，友情，親情，師生情，所以這片天空對我來(lái)說(shuō)不單是祥和，寧靜的淡藍色，它是色彩斑斕，五顏六色的，有金色的太陽(yáng)做鑲嵌，有白色的云朵做裝置，有銀色的月亮做裝飾，又閃亮的星星作陪襯，這樣單一的`藍被裝飾的五彩斑斕，色彩繽紛。
我很喜歡天空這個(gè)詞語(yǔ)，淡淡的，沒(méi)又緊張，沒(méi)有恐懼，給人輕輕的感覺(jué)，小穎送我sky的英文名字，或許我承載不了這個(gè)名字，它太大，包含的太多，不過(guò)喜歡也是一個(gè)事實(shí)。
我13歲的天空很純潔，幾乎只有美好，我愛(ài)13歲，雖然我知道我即將會(huì )邁入14歲，15歲，可是13歲這段美好，我永遠也不會(huì )忘記。13歲是兒童與少年之間的一個(gè)掛鉤，所以有童真和幼稚還有幾分青澀隱約的成熟，我會(huì )對爸爸媽媽撒嬌，和姐姐吵嘴，可是對朋友卻有種想要保護的感覺(jué)，做事總以大姐姐的姿態(tài)讓這她們，當然了，我也會(huì )生氣啊，那時(shí)候她們就會(huì )安慰我，包容我，我又會(huì )以小妹妹的姿態(tài)做事啦，呵呵，13歲的感覺(jué)很奇怪，有點(diǎn)傻傻的。
13歲的天空，13歲的心，13歲的快樂(lè )，13歲的悲傷，會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝越走越遠，但是那一定會(huì )是我最美好的回憶，它有郁金香的芬芳，紅楓葉的美麗，幸運草的寓意，我愛(ài)13歲，愛(ài)這片記憶里永恒的天空。
我的天空作文2
君行千里，抬頭必見(jiàn)天空。天空，是我們每個(gè)人最常見(jiàn)的東西。
我愛(ài)凝望天空，好像有許多東西在吸引著(zhù)我，讓我沉醉。天空是如此的美麗變幻無(wú)常，而屬于我的天空又是什么樣的呢？天空，說(shuō)不定也是個(gè)通人性的東西。在你高興時(shí)，天空總是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，即使它下著(zhù)雨。在你失落的時(shí)候陽(yáng)光是陰暗的，月亮是殘缺的，星辰也是朦朧的。
比起那陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的天空，我或許會(huì )更喜歡夜晚有著(zhù)朦朧星辰的'天空。有時(shí)，望著(zhù)那一望無(wú)垠的天空，我常常會(huì )對著(zhù)天空遐想：人的一生中會(huì )遇到很多事情，有的是流星，有的是恒星。流星雖然美麗，但流行畢竟是流星，一瞬間，它就消失了。就像在學(xué)習上，有時(shí)你沒(méi)抓住要領(lǐng)，它卻可能一瞬間小時(shí)在你眼前，永遠不會(huì )回來(lái)。在你想起要抓住流星的那一剎那，流星早已劃過(guò)天空，消失了。所以如果在學(xué)習上我們不能抓住每一顆“流星”，而一心只想著(zhù)等待下一顆“恒星”，不去用功努力的話(huà)，那到最后痛苦的只能是你自己。
心中的那片天空，就猶如你的知識，一望無(wú)垠，只有我們通過(guò)不斷努力地學(xué)習，慢慢積累知識，然后通過(guò)學(xué)到知識來(lái)充實(shí)心中的那片天空，這樣心中的那片天空就會(huì )變得色彩斑斕，變得更加充實(shí)。
每個(gè)人都有自己的天空，這就是我的天空，那你的天空又是什么樣的呢？
我的天空作文3
每個(gè)人都具有兩面性，而我的另一面又是什么呢？我有特長(cháng)嗎？沒(méi)有，除了死讀書(shū)，讀死書(shū)，我還會(huì )什么？畫(huà)畫(huà)嗎？把狗畫(huà)得像豬？唱歌嗎？比菜市場(chǎng)的鴨子都唱得難聽(tīng)？難道我是廢材嗎？不，我不服輸！我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，吃飯，睡覺(jué)，甚至上課，連老師叫我都聽(tīng)不見(jiàn)，糟了，連學(xué)業(yè)也要荒廢了嗎？我想破了腦袋，也想不出個(gè)所以然來(lái)，最后，也是無(wú)疾而終。終于，我找到了答案。那是在一次二五游藝課堂上，由于我從未展示過(guò)，組長(cháng)就把展示任務(wù)交給了我，我再三推辭，可組長(cháng)像古代封建社會(huì )的君主集權皇帝一樣，給了我一個(gè)涼涼的眼神，那眼神分明是在告訴我“你要是敢違抗，拉出去，斬！”我不免心生懼意。哎呀，不管了，反正伸頭縮頭都是死，當英雄死去比當狗熊似的壯烈些吧？
于是我牙一咬，腳一跺，死就死吧，拼了！當我站在講臺上的那一刻，就感到這是一種責任，心里濃濃的緊張化解開(kāi)了，我進(jìn)入一種莊嚴的.時(shí)刻。想到組長(cháng)對我的期望，想到組員對我的期待，鬼使神差的，我開(kāi)口了，把題目解說(shuō)了一遍。下臺時(shí)都不敢看老師，怕老師對我的希望落空，對我的表演失望。當我回到座位時(shí)，點(diǎn)評員開(kāi)口了：“這位同學(xué)雖然是第一次上臺，可講解得口齒清晰，條理清楚，對第一次上臺的同學(xué)來(lái)說(shuō)，化解緊張已是不易的了，可她表演出色，是大家沒(méi)想到的�！闭f(shuō)完，臺下響起了熱烈的掌聲，把我從點(diǎn)評員的贊美中叫醒過(guò)來(lái)。我臉紅的跟猴屁股似的，深深地埋進(jìn)書(shū)里。通過(guò)這件事，我找回了自信，不像從前那樣默默無(wú)聞，想出來(lái)什么靈丹妙藥似的“腰不疼了，腿不酸了，一口氣能上五樓了！”。自信，是成功的第一步，有自信不一定能成功，可無(wú)自信，一定不能成功！在所有時(shí)候我們要堅信一點(diǎn)“天生我材必有用！”初二:羅雅文
我的天空作文4
我的天空是變化多端的。當我的天空中出現太陽(yáng)時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我是幸福的；當我的天空中出現小鳥(niǎo)時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我是自由的；當我的天空中出現烏云時(shí)，你便可以知道這時(shí)的我已經(jīng)被困難擋住了，我正在努力地克服它。
你瞧，我的天空中出現了一輪火紅的'太陽(yáng)，這時(shí)的我真幸福呀！這天天氣有些冷，我還跟平常一樣只穿了一件單薄的衣服，晚上回家時(shí)才發(fā)現自己已經(jīng)感冒了，頭還有些暈。媽媽趕緊為我沖了一包感冒沖劑，還摸了摸我的額頭，給我測了一下體溫，就讓我去上床休息。半夜里媽媽怎么也睡不著(zhù)，她擔心我體溫升高，一會(huì )兒摸摸我的額頭，一會(huì )兒倒水給我喝，在媽媽的精心照料下，我的感冒很快就好了，我真幸福！
看啊，我的天空中出現了一群振翅高飛的小鳥(niǎo)，這時(shí)的我真自由呀！星期天，完成了老師布置的作業(yè)后，爸爸便允許我和同學(xué)一起去外面玩耍了，踢毽子、打羽毛球……這些都是我們常玩的，當然還有更有趣的游戲。瞧，還在踢毽子的我手腳輕快，毽子上下飛舞，就像一只系在我腳上的小燕子，飛去又飛回。踢毽子時(shí)的我是最棒的！自由、快樂(lè )地玩了一天后，我和同學(xué)便各自回家去了。今天的我真自由！
唉，我的天空出現了一朵朵烏云，它們是困難的象征！今天老師讓我們背誦一篇課文，還說(shuō)明天要檢查，這可把我給急壞了。我定定神，鼓勵自己一定要把課文背完。帶著(zhù)這種堅定的信念，通過(guò)自己的努力，我最終把課文背得滾瓜爛熟。
我突然明白了一個(gè)道理：做什么事都要有堅定的信念。這也證實(shí)了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話(huà)。
我的天空作文5
在我們人類(lèi)的腦海中，天空是無(wú)限大的，一眼望去，無(wú)窮無(wú)盡，好似一片藍色的花海，有時(shí)，也會(huì )走過(guò)幾只“小綿羊”。人們常說(shuō)：“天當被地當床，四海為家�！笔前�，天空永遠為我們服務(wù)。就像母親。
母親永遠的為我們服務(wù)著(zhù)，一句怨言也沒(méi)有，無(wú)怨無(wú)悔，而我們呢？非但不領(lǐng)情，而且還不斷地為母親制造麻煩，而她，不打不罵，卻在默默的教育我們，讓我們從無(wú)知到知之甚少又到知之更多再到有知。讓我們從嬰兒的萌芽到后來(lái)少兒的出苗，又到后來(lái)的出葉、長(cháng)根，再到后來(lái)青春的出現花蕾，然后讓我們一步一步成功，經(jīng)過(guò)努力那到那一顆果實(shí)。
看��！我們人的成長(cháng)過(guò)程中有哪一個(gè)沒(méi)有母親的照料呢？成長(cháng)歷程又是與花的成長(cháng)歷程是多么的相似��！
如果有人說(shuō)母愛(ài)是鐵，永不爛。母愛(ài)是石，永屹立。而我要說(shuō)，母愛(ài)是燈，為我們照亮前行的路。母愛(ài)是風(fēng)，為我們吹開(kāi)烏云，把我們吹到成功的'田野上。
是母親，還是母親，帶給了我們的是無(wú)數歡樂(lè )，無(wú)數愉悅，無(wú)數成功，卻把那一份份的艱辛都永遠埋藏在心底，我們看不到，也永遠不想看，因為我們，認為自己很快樂(lè )，母親也很快樂(lè )。
只有在長(cháng)大后，才能體會(huì )到母親的艱難、辛苦，這時(shí)，已經(jīng)晚了，我們就會(huì )責備自己：為什么不早一點(diǎn)發(fā)現母親的難處？為什么我這么的不懂事？而母親一定會(huì )會(huì )說(shuō)：“那是你還小，什么都不知道呢！”但是，在母親眼中，我們永遠長(cháng)不大。
母親！我永遠的天空，你為我服務(wù)，就讓我也服務(wù)你一次吧！我已慢慢長(cháng)大了。
我的天空作文6
你十六歲的天空，也許是陽(yáng)光明媚;也許是星光燦爛;也許是烏云密布;也許是……充滿(mǎn)變幻。是的，十六歲是充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機是時(shí)期：也是學(xué)習人生，創(chuàng )新人生和升華人生的的氣節。
我們無(wú)法選擇人生的長(cháng)度，卻可以追求人生的高度;我們無(wú)法增加生命的數量，但可以提高生命的質(zhì)量……十六歲是煥發(fā)青春的縮影;是追求人生高度，提高生命質(zhì)量的機遇，但也是挑戰人生的悲歡離合，生命的喜怒哀樂(lè )……
朋友們，十六歲是青春的朝陽(yáng)期。我們要趁這廣闊的天空，插上一雙翅膀，愿你在這廣闊的天空探索生命的真諦，讓生命的真諦譜寫(xiě)在你的人生，讓你的人生更美麗……
十六歲的天空要多一點(diǎn)堅強和勇敢，要少一份幼稚和沖動(dòng)，讓這廣闊的天空到處都是青春的氣息。
天空能容忍人類(lèi)向它排放的“毒素“，也能吸收人類(lèi)愛(ài)的氣息;可以接受風(fēng)雨的沖刷，也可以反對風(fēng)雨的無(wú)情;經(jīng)得起雷電的沖擊，但不能受雷電的擊敗……是的，天空充滿(mǎn)了天使，充滿(mǎn)了邪惡，更充滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)雨雷電。這就要叫我們樹(shù)起良知的標尺，培養坦蕩的.胸襟，磨礪堅強的意志……
馬克思的天空經(jīng)起了風(fēng)雨雷電，才有今天的馬克思主義;毛澤東天空追求了偉大的革命，才有今天的毛澤東思想……
十六歲的天空就是青春，我們要把青春放在偉大的事業(yè)中，讓我們的人生更有價(jià)值。讓彩虹為我們畫(huà)上一個(gè)笑臉吧!十六歲的天空。
我的天空作文7
友情，似茶，淡雅飄香；友情，似酒，純美甘甜。
那是一個(gè)灰蒙蒙的雨夜。
我跟香，吵架了。原因是，我的一句話(huà)，刺傷了她的心。綿綿細雨打濕了她的頭發(fā)，讓她的頭，埋得更深了。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我手上的傘掉落在地上，接著(zhù)，像是有意躲著(zhù)她一樣，我大步邁開(kāi)步子，努力讓自己顯得從容不迫，頭也不回地走了。因為我無(wú)力去面對眼前的一切。
走在路上，只覺(jué)得淚水在臉上瘋狂地肆虐。我覺(jué)得香，太不夠意思了，為了那一句無(wú)意說(shuō)出的半開(kāi)玩笑得話(huà)語(yǔ)，竟然一直跟我冷戰了三天。今天我本想小心翼翼地與她和好，卻不料碰了一鼻子灰，而我一怒之下，對她出于不敬，才鬧成這個(gè)結果。
這，到底是誰(shuí)錯了？
遠處，似乎有隱隱的急促的腳步聲。
可是我沒(méi)有回頭。
腳步聲越來(lái)越近，似乎還伴著(zhù)氣喘吁吁的聲音，我的心里雖然很想知道這個(gè)人是誰(shuí)，可是我受傷了，我只想快步往前，逃離這個(gè)世界。
一雙冰涼卻讓我倍感溫暖的手緊緊地握住了我早已失去知覺(jué)的心，暖暖地包容著(zhù)，不管自己的手似多么蒼白，指節微微地顫抖著(zhù)�；剡^(guò)頭去，只見(jiàn)一雙盛滿(mǎn)笑容的卻依稀流過(guò)淚的眼眸——香！香擁抱著(zhù)激動(dòng)的我，藏在心里很久的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)深沉：“小雪，我們還是好朋友，對吧？”“嗯！”飽嘗過(guò)失去友情之苦的我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛害怕著(zhù)，再次失去與你的`友情。
我笑了，香說(shuō)那是她見(jiàn)過(guò)最美麗、最無(wú)憂(yōu)的笑容。
失去好友的生活是枯燥的，失去好友的生活是難熬的，失去好友的生活是痛苦的。友情，就是美好生活的催化劑，它是我永遠的天空。
友情似水，平淡樸實(shí)。友情似花，嬌艷芬芳。
我的天空作文8
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴮ξ叶�，書(shū)籍不僅是進(jìn)步的階梯，更是我永遠的天空。
從小，我就開(kāi)始閱讀，只不過(guò)那時(shí)我還不識字，看的是繪本。我家對面開(kāi)了繪本館，一有空我就拉著(zhù)媽媽帶我去看繪本。小小的我沉浸在繪本的世界里，忘記了時(shí)間。
上了小學(xué)，我識字了，一下子便被課本上精彩的故事吸引了。我便吵著(zhù)讓爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)。于是，我開(kāi)始讀注音書(shū)，雖然我并不能理解故事的寓意，并不能完全認識所有的字，不過(guò)我被它們精彩的情節吸引著(zhù)，有些細節囫圇吞棗，連蒙帶猜著(zhù)理解。
后來(lái)，在老師的引導下，我知道了讀書(shū)要咬文嚼字，更知道要理解故事的含義，要有所收獲，我還明白了讀書(shū)不僅僅是為了“圖樂(lè )子”，用來(lái)填充“空閑時(shí)間”，讀書(shū)可以陶冶情操，提高文學(xué)素養。我在有些時(shí)候就會(huì )坐下來(lái)，打開(kāi)一本書(shū)，品嘗閱讀的滋味，汲取知識的雨露。
每當我打開(kāi)一本好書(shū)，便感覺(jué)我像一只鳥(niǎo)兒在書(shū)的天空里翱翔。我的書(shū)柜里已經(jīng)有500多本書(shū)，那一本本書(shū)就是天空的組成部分。優(yōu)美的文學(xué)作品就像柔軟的白云，神秘的.科幻小說(shuō)就像閃光的流星，簡(jiǎn)短雋永的古文就像徐徐的微風(fēng)在這永恒的天空里，小鳥(niǎo)盡情地飛翔。
有時(shí)，我也會(huì )對一些讀來(lái)平淡的文章感到疑惑。有時(shí)，我也會(huì )看不懂看似紛繁瑣碎的文章究竟要表達什么�？勺屑氉x多思考，就像解謎一樣，最后總是能得到答案。閱讀，讓我開(kāi)拓眼界看到更多風(fēng)景、讓我勤于思考、讓我汲取養分學(xué)著(zhù)讓自己的文筆從青澀到流暢。
不知不覺(jué)，鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛翔很久了。而它還會(huì )在那片永遠的天空里繼續遨游
我的天空作文9
我的那片天空是父母用他們的力量撐起來(lái)的，因為有他們我才能在那片天空下快樂(lè )的飛翔。
以前，在那片天空下，我和她自由自在的嬉戲，是那么的開(kāi)心、快樂(lè )；在那片天空下，我和她經(jīng)常坐在一起看著(zhù)天上的星星，想象著(zhù)它離我們有多遠。但是現在，我們的友誼破裂了，我的那片天空再也沒(méi)有了你，我覺(jué)得自己的整個(gè)世界都灰暗了，我不知道這是為什么，當我在傷心之后，想要和你重新和好的時(shí)候，卻發(fā)現什么都已經(jīng)來(lái)不及了，那段友誼早就消失了。
在某些時(shí)候，我很是頹廢，覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有力氣去支撐這一方父母給予我的天空，我感覺(jué)自己有些疲憊了，已經(jīng)沒(méi)有心思再去理會(huì )任何事情了，于是我松開(kāi)了手，想要休息一下，但是當天空不斷的往下降，壓得我有些透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，我的內心充滿(mǎn)了掙扎。我覺(jué)得我應該放棄了，可是我又覺(jué)得放棄了我就再也沒(méi)有機會(huì )爬起來(lái)了，于是又想堅持下去，但是想要堅持下去又是那么的.難。我看著(zhù)屬于我的天空早就變得陰沉，寂靜，充滿(mǎn)了無(wú)奈。
那時(shí)候的我是那么的迷茫，可我總是覺(jué)得迷茫對我沒(méi)有什么太大的影響，所以總是不斷放棄迷茫，其實(shí)只要放棄了，我的的那片天空就會(huì )恢復以往的色彩。
夏天來(lái)到了，我來(lái)到郊外的小路上，慢慢的散著(zhù)步，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光照射在我的身上，感受著(zhù)清風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，耳邊聽(tīng)著(zhù)草叢中的蟲(chóng)子鳴奏著(zhù)，看著(zhù)眼前一望無(wú)際的田野，心情是那么的平靜，覺(jué)得這個(gè)世界其實(shí)也是很美好的，只要我們能想開(kāi)了，一切都是美好。
走在我的那片天空下，我的心逐漸走向成熟，也不再像以前那樣的脆弱，我知道我的身邊還有這片天空陪著(zhù)我。
我的天空作文10
有一種愛(ài)，它不善言辭，它嚴肅認真，它寬廣偉大，它就是父愛(ài)！父愛(ài)是最獨特的愛(ài)，它，沉重而又不易發(fā)現，它，是山，是火，是路，更是我永遠的天空
在我印象中，我一直不懂父親為何總是板著(zhù)一張臉；不懂父親為何一直嚴肅認真；不懂父親為何對我如此嚴厲；不懂
可是那一天，我覺(jué)得我印象中的父親變了。寒冷的冬日，光禿禿的.樹(shù)枝上結著(zhù)晶瑩的冰霜，地面上有著(zhù)一層薄薄的冰，呼出的熱氣白茫茫的像一團云霧般。天空中時(shí)不時(shí)落下細小的雪花。如此冰寒的天氣卻依然是要上學(xué)。我從窗戶(hù)望去，心想：這么冷的天氣，呆在家里，喝著(zhù)熱牛奶抱著(zhù)熱水袋，難道不舒服嗎？
“快把衣服穿好卻上學(xué)了”，爸爸拿了件大衣給我，這么難看的大衣，我才不想穿！我隨手把大衣扔到了沙發(fā)上
剛出門(mén)，我就后悔了。天氣比想象中還要冷，街道上的行人來(lái)去匆匆，他們裹著(zhù)厚重的衣服，戴著(zhù)手套耳罩。我有點(diǎn)想回去拿衣服了，可是想想，還是算了。
剛到教室，“阿嚏~”我打了個(gè)噴嚏，抹了抹鼻子，心想：好冷啊，早知道就穿上那件大衣了，這樣凍著(zhù)一上午會(huì )不會(huì )感冒��！
沒(méi)多會(huì )，同學(xué)告訴我說(shuō)外面有人找我，讓我去校門(mén)口。我來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)爸爸站在那里，寒風(fēng)把他的鼻子吹的通紅，頭發(fā)也吹亂了。爸爸把大衣遞給我，讓我趕緊穿上，說(shuō)完又騎著(zhù)車(chē)去上班了。風(fēng)繼續吹著(zhù)，寒風(fēng)很冷，我的心卻暖暖的！
父愛(ài)是不善言辭的，父愛(ài)是嚴肅認真的，父愛(ài)是寬廣偉大的，父親，你是我永遠的天空，謝謝你！
我的天空作文11
仰望著(zhù)天，蔚藍的，深藍的，還有無(wú)垠的，為什么天總是那么純呢，總是那么遠呢，總是那么可望而不可即呢？
朝霞在初日的光輝中更明媚了，晚霞在夕陽(yáng)的'余暉中更亮麗了，自己的天空哪能媲美呢，那黯淡無(wú)光的天啊，無(wú)光彩，僅黑暗。
總想著(zhù)那片天空美些，總想著(zhù)那片天空亮些，總想著(zhù)那片天空獨特些——可切切都是“想著(zhù)”
望著(zhù)別人的天空有多美，看著(zhù)別人的天空有多高，回首相望，自己多么渺小，自己多么無(wú)聊，星星只幾點(diǎn)，白云僅幾朵，天上黯淡，地上無(wú)光——好像自己也像他們這樣。
什么時(shí)候會(huì )見(jiàn)陽(yáng)光，什么時(shí)候會(huì )有月光，什么時(shí)候會(huì )掛上七彩的虹，什么時(shí)候會(huì )繁星閃爍，只靠“想”嗎？只靠癡癡地羨慕別人嗎？不知道，什么也不知道，只知天上的云彩黑了，地上的光點(diǎn)暗了，雨嘩啦啦的下著(zhù)——我在黑暗中摸索著(zhù)，找尋著(zhù)……
一下子醒悟了，如在天空中透出一點(diǎn)久違的光亮，射進(jìn)黑暗中——明白了，靠自己，只有靠自己——天上的黑暗要自己撕裂，閃爍的星星要自己點(diǎn)綴，心中的天空靠自己打造，未來(lái)，只掌握在自己手中！
別想著(zhù)自己有多無(wú)能，別記著(zhù)自己有多懦弱，相信自己是強大的，因為這片天空屬于你自己！
又一次的回首，又一次的相望，又一次次地想著(zhù)自己的天空；再一次看著(zhù)別人的天空有多美，再一次望著(zhù)別人的天空有多高，但臉上并非是失落，更是自信的微笑——相信自己心中那片天空更高，更美！
我的天空作文12
悲傷的時(shí)候，我用歌聲記下；快樂(lè )的時(shí)候，我用歌聲記下；孤獨的時(shí)候，我用歌聲記下。音樂(lè )就是我的一片天空，容我在里面自由地翱翔。
從小我就愛(ài)唱歌，獨愛(ài)優(yōu)美的音樂(lè )。我愛(ài)那悠長(cháng)的音調，或是充滿(mǎn)靈秀的歌聲。我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)音樂(lè )，但我愛(ài)音樂(lè )，夢(mèng)想著(zhù)當一個(gè)歌手�？墒�，沒(méi)有人鼓勵過(guò)我，他們都說(shuō)學(xué)音樂(lè )不大有前途。盡管這樣，但我從沒(méi)有放棄過(guò)，音樂(lè )的種子一直埋在我的心底，我相信它總有一天會(huì )萌發(fā)，長(cháng)出翠綠的藤蔓，結出燦爛的果實(shí)。
我的天空有著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，美麗的云，在那里，我無(wú)拘無(wú)束，自由地飛翔�？鄻�(lè )優(yōu)愁，我用歌聲抒發(fā)；花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，我用歌聲記下；美妙回憶，我用歌聲收藏。在我的天空里，我用歌聲記錄一切。
我用歌聲收藏溫暖，收藏快樂(lè )，收藏友誼，就像那次一樣。
那天是我們在一起的最后一天。我們誰(shuí)也不知道是否還會(huì )相見(jiàn)。在灑滿(mǎn)蒙蒙細雨的路上，她送給我一個(gè)禮物，接著(zhù)她哭了。她說(shuō)，她舍不得我。我拍著(zhù)她的肩膀，笑嘻嘻地說(shuō)：‘沒(méi)事的，以后還會(huì )再見(jiàn)的`，我們一起唱歌吧�！液退黄鸪鹆四莾�(yōu)美的旋律。我用歌聲收藏了友誼與溫暖。
在我的一片天空里，充滿(mǎn)了各種各樣的歌聲，有溫暖的，有快樂(lè )的，有悲傷的，也有孤獨的。我帶著(zhù)我的歌聲，在我的一片天空里翱翔，飛向夢(mèng)想，飛向那屬于我的最動(dòng)人的旋律！
我的一片天空，有歌聲嘹亮……
我的天空作文13
每個(gè)人心中都有一片遼闊的天空：也許是掛著(zhù)一道美麗的彩虹；也許是烏云密布一片黑；也許是晴空萬(wàn)里無(wú)云……各不相同。
那個(gè)唯一屬于我的那片天空，令我著(zhù)迷。在那片藍天上，一朵朵棉花似得白云，隨著(zhù)風(fēng)輕輕浮動(dòng)。轉眼間，由一只只奔跑的兔子變成一只只條紋美麗的熱帶魚(yú)�？罩酗w翔著(zhù)的鳥(niǎo)兒莫名其妙得看著(zhù)心想：天上怎么又魚(yú)在游？呵呵，那是我心中的夢(mèng)想——自由地遨游。風(fēng)中帶著(zhù)點(diǎn)花香，更有詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)了。在這樣的環(huán)境下的陶冶下，自己也會(huì )忍俊不禁，嘴邊滿(mǎn)流歡聲笑語(yǔ)。
那個(gè)唯一屬于我的那片天空，只是我自己的私密空間。當遇到不愉快的事情時(shí)，躲在那片片烏黑的云朵下，不被任何人發(fā)覺(jué)。讓自己盡情地發(fā)泄、哭泣。不管是被人誤解了、心情不好了，還是感到自己被疏遠了，只要躲一段時(shí)間，靜靜得看著(zhù)浮云，心情會(huì )慢慢平靜下來(lái)，再思考一番，之后，什么問(wèn)題也就消失了。之后，又用一種嶄新的心態(tài)去迎接接下來(lái)要挑站那些一切一切。
那個(gè)唯一屬于我的那片天空，不受一點(diǎn)阻礙。在那里，沒(méi)有父母，沒(méi)有老師，只有自己和所有愛(ài)玩的孩子。大家一起痛快地玩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不用再顧慮作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)怎么辦，老師向家長(cháng)告狀怎么辦……所有的.問(wèn)題，所有的顧慮，都化為烏有，再所以人的想法之已經(jīng)煙消云散。只有在那時(shí)我是最開(kāi)心的一段時(shí)光，永遠也忘不了。也許，醒來(lái)后，一切都消失了，但是，我還是想保留那一點(diǎn)快樂(lè )。
也許，在那片屬于我自己的天空里，有一切不好的事情，但是，在一切順利中參雜著(zhù)一些不愉快，也不覺(jué)得也是一種樂(lè )趣嗎？
我的天空作文14
我覺(jué)得天空的樣子是這樣的！
天空，藍藍的，幾乎是透明的藍色。
空中，不時(shí)有幾只不知名的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在議論著(zhù)什么，盤(pán)旋了一陣，然后就飛走了，劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，過(guò)后卻不留一絲一毫的痕跡。
天空，盡管她永遠是高高在上的，但還是等待了無(wú)數春秋，她在等待著(zhù)，等待著(zhù)你去傾聽(tīng)她，聽(tīng)她講訴人世間最動(dòng)人的故事。也許她孤獨過(guò)，也許她沉思過(guò)，也許她正在編制著(zhù)一個(gè)圣潔美麗的夢(mèng)……
人們都說(shuō)天空的博大，天空的寬廣，卻忽視了她也會(huì )孤獨，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )憂(yōu)愁。憂(yōu)郁的藍色永遠永遠地掛在她臉上，即使黑夜吞噬了所有的藍色，她也會(huì )在黎明到來(lái)的'時(shí)候，流露出那些藍色的惆悵。沒(méi)有人會(huì )為她分擔，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
終于，脆弱的她哭了，她受不了人們對她的忽視。大多時(shí)候，她只是小聲的嗚咽。但她也會(huì )發(fā)怒，這時(shí)的她的哭聲就會(huì )歇斯底里——無(wú)數的雨點(diǎn)滴落下來(lái)，拍打著(zhù)大地，何等凄美，又是何等悲傷。于是出現了電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。
但人們千萬(wàn)別責怪天空，別咒罵她是“鬼天氣”。因為天空也是善解人意的，她知道，人們不喜歡她發(fā)怒的樣子。于是，在哭過(guò)之后，她總會(huì )給人們一個(gè)淺淺的微笑，讓人們去慢慢欣賞。人們呢，也都會(huì )說(shuō)：“��！好美的彩虹�！�
天空也很想引起人們的注意，想讓人們知道，她也需要關(guān)心，需要呵護。但是，人們只是在閑的無(wú)聊時(shí)才仰頭看她一眼，沒(méi)有人注意她，也沒(méi)有人理解她，更沒(méi)有人關(guān)心她！就這樣，仿佛一直都是這樣，仿佛一直都會(huì )這樣，但她總是默默忍受著(zhù)，那飄忽不定的云朵，不就是她掩飾愁容的紗巾嗎？
也許，數億年的孤獨，只有天空能忍受。
也許，孤獨、惆悵的并不只是天空……
這就是我的天空，你感覺(jué)到了嗎？
我的天空作文15
那一片天空，充滿(mǎn)了真善美；那一片天空，是我永恒的記憶；那一片天空，純潔無(wú)暇；那一片天空，真的好美，好美……
童年是無(wú)憂(yōu)的，是幾萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的年齡，世間的萬(wàn)物總是認為是真、善、美。所以童年是充滿(mǎn)幻想的。童年是快樂(lè )的，譜寫(xiě)了歡樂(lè )的旋律，描繪出五彩繽紛的圖畫(huà)。童年是美好的，讓人回味無(wú)窮。
童年對于每一個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的。有的人是痛苦和悲傷，有的人是快樂(lè )的。而我在快樂(lè )的藍天下生活著(zhù)。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空曠的.草地上奔跑，然后對著(zhù)頭頂的那一片天空放肆的笑著(zhù)，對世間一切事物都充滿(mǎn)了好奇，也總是干出一些“傻”事來(lái)。那是一片很明媚的天空，天空很藍也很美，白云很純潔也很白。天空很清澈，仿佛一眼望到了邊，白云在空中飄動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)我那顆很真的心，而現在，我不知道那一顆真的心丟下了我，跑到哪里去了，我尋遍了各個(gè)角落，搜索著(zhù)每一個(gè)地方�？墒�，無(wú)論我怎么努力，我始終找不到它。盡管我知道，已經(jīng)失去的曾經(jīng)是不會(huì )再回來(lái)了，可是我仍然愿意相信，它在考驗我的耐心，在和我捉迷藏。
還記得那時(shí)，相信月亮上有嫦娥，七月初七會(huì )有牛郎和織女會(huì )乘云相遇，還有……
在童年的時(shí)間中，每個(gè)人都可以變得純潔無(wú)暇，充滿(mǎn)真善美，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做最原始的自己�？墒且坏╇x開(kāi)那片天空，我們就會(huì )失去很多很多。
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