【實(shí)用】細節作文合集九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的細節作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

細節作文 篇1

　　這本書(shū)不是我自己選的，是學(xué)校的任務(wù)。雖然如此，我還是很喜歡這篇文章的。

　　老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個(gè)人的價(jià)值不是以數量而是以他的深度來(lái)衡量的，成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。本書(shū)意在提示人們：成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節

　　誠然，一個(gè)人有遠大的崇高的理想，這是很好的。但是，光有“掃天下”的理想，而不去做許許多多切實(shí)細致的工作，那么，他的理想只能是不切實(shí)際的幻想！因為任何事物都是由小到大，由微而著(zhù)的，按一般規律而言，一個(gè)不肯干“小事”者，很難設想他肯干“大事”，只有平時(shí)樂(lè )于干“小事”的人，才有可能成就大事業(yè)。陳蕃“不掃一室，要掃天下”的“壯志”只是“空中樓閣”畫(huà)餅充饑，我們絕不應再走前人的老路上去。鑒于此，我們切要引以為戒，應腳踏實(shí)地的從小事做起，從而實(shí)現我們的理想。

　　海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　豐田公司第一次進(jìn)軍美國市場(chǎng)的努力以失敗告終。自那以后，豐田潛下心來(lái)，研究和生產(chǎn)適合美國市場(chǎng)的轎車(chē)。一方面調查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么，以及他們無(wú)法得到成功的原因進(jìn)行徹底的研究；另一方面研究外國汽

　　車(chē)制造商在美國的業(yè)務(wù)活動(dòng)，以便找到缺口，從而制定出更好的銷(xiāo)售和服務(wù)戰略，5年以后，豐田公司成功了。

　　顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因，對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習，學(xué)習每一個(gè)先進(jìn)的“細節”。

　　二、“戴明的質(zhì)量管理思想集中體現在計劃、執行、檢查、處理的循環(huán)” �！耙粋�(gè)計劃的成敗不僅僅取決于設計，要在于執行”。這兩句話(huà)分別從不同的側面向我們揭示了一個(gè)道理：實(shí)施環(huán)節比計劃更重要，計劃再好，沒(méi)有落實(shí)下去也只能是“鏡中花、水中月”。

　　三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育�！倍�教育留給學(xué)生的又是什么呢？我們可以從這三句話(huà)中得到啟示：在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式，而是一種思考方法。人的行為的95％都是受習慣影響的，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。勉強成習慣，習慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是：思維方法和良好的習慣。而這良好的習慣是指學(xué)校的規范教育。

　　做小事能使你成功，同樣，做小事也能時(shí)刻敲響你的警鐘。不要忽視了你自己的心態(tài)，更不要因為心態(tài)而使你成為失敗者。同一件事情，抱有不同的心態(tài)和不同的細節做事的人結果卻截然相反，心態(tài)的細節能左右你的一切，包括成敗，要想改變世界就得改變我自己心態(tài)，細節左右你的一切，請牢記這句話(huà)吧！

　　我們是命運的主人，我們要主宰自己的心靈。讓我們的心態(tài)變得積極而健康，擺脫不良心態(tài)的糾纏和束縛，掙脫心靈的枷鎖，打開(kāi)心窗，去迎接那美麗而迷人的人生風(fēng)景吧！

細節作文 篇2

　　從我上小學(xué)起，每天都會(huì )乘公交車(chē)上學(xué)放學(xué)。每當公交車(chē)經(jīng)過(guò)途中的站點(diǎn)時(shí)，媽媽就會(huì )指這車(chē)前的一排紅字，問(wèn)我怎么念，我便得意地說(shuō)出：“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德……”

　　那時(shí)的我只認得字，卻不知道其中的含義，即使能倒背如流，也只是為了家人們的幾句稱(chēng)贊。時(shí)間長(cháng)了，也只是覺(jué)得它們是一段枯燥的文字罷了。

　　又是忙碌的`周五，下午6點(diǎn)才放學(xué)。在夏季，即使是黃昏時(shí)段，也是令人浮躁的。分分秒秒就這樣過(guò)去了，一輛公交車(chē)行駛了過(guò)來(lái)，卻因為滿(mǎn)載而又駛去。

　　雖然不到五分鐘，但仍使我心生煩意，終于，車(chē)來(lái)了。我們陸陸續續地上了車(chē)，而令人失望的是，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)空位，我焦躁地看著(zhù)媽媽。

　　也不知車(chē)行駛了多久，身邊的一位阿姨拉了拉我，讓我坐他的位置。那一瞬間，我的心一下安定下來(lái)，我也趕忙道了聲謝。

　　此時(shí)，車(chē)到站了。阿姨走到車(chē)門(mén)口，回頭沖我笑了笑，向我揮揮手便下車(chē)了。媽媽此時(shí)就在旁邊也沖我笑了笑，說(shuō)：“你現在明白了那行字的意思了嗎？”我想，我對這段文字，除了理解，更多的是體會(huì )了吧！

　　車(chē)前的一小段字，是深圳公交車(chē)上的一個(gè)小細節，卻對他人產(chǎn)生了深遠影響。讓越來(lái)越多的人明白了尊老，愛(ài)幼，因而有了那天幫助我的那位阿姨，也讓我明白了我的責任。

　　從那以后，當我看見(jiàn)年幼的小朋友和年邁的老人時(shí)，也會(huì )讓出座位。那輛車(chē)不知載過(guò)多少車(chē)次的人，那個(gè)細節也不一定只有我注意到過(guò)吧，而它，也讓我和深圳一同成長(cháng)。

細節作文 篇3

　　細節決定成敗，細節是成功的關(guān)鍵。

　　有這樣一個(gè)故事，說(shuō)一位年輕的大學(xué)畢業(yè)生，去一家銀行面試，卻怎么也無(wú)法通過(guò)，他沒(méi)有喪失信心，在又一次面試中，他發(fā)現門(mén)口有一枚大頭針，就隨手撿了起來(lái)，恰好這一舉動(dòng)被進(jìn)門(mén)的行長(cháng)看見(jiàn)了，當場(chǎng)便錄用了他。當他有些疑惑不解的問(wèn)行長(cháng)時(shí)，行長(cháng)說(shuō)：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個(gè)人的細節觀(guān)念，銀行這個(gè)行業(yè)，只有注重細節的人才可以干的更好!”

　　毋庸置疑，細節有著(zhù)無(wú)窮的魅力，能成就人生的事業(yè)。

　　老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細”，這句話(huà)精辟地概括了“由小到大，由簡(jiǎn)至繁”的道理——想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。這正是我們中學(xué)生需要深刻領(lǐng)悟的。

　　在學(xué)習中，細節非常重要。記得一次數學(xué)考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答題，做完了也沒(méi)有檢查，就直接交上了。結果卻讓我大失所望，我重新仔細的看了一遍，發(fā)現所犯的錯誤幾乎都與細節有關(guān)。這不禁讓我想起過(guò)去寫(xiě)的一篇關(guān)于人物的作文，由于沒(méi)有注重細節的描寫(xiě)，導致作文內容空洞無(wú)物，人物形象塑造欠缺，可想而知得分不高。

　　在生活中，細節無(wú)處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話(huà)里掛斷誰(shuí)先誰(shuí)后，就坐時(shí)誰(shuí)左誰(shuí)右，無(wú)不顯示出一種風(fēng)度與涵養。同樣的事，在不同人眼中，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢?牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律;為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢?瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼中再也正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，那一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活中的細節而發(fā)現的呢?只有一個(gè)善于發(fā)現細節的人，才能成為生活中的強者。

　　“一滴水可映出太陽(yáng)的光輝”，欣賞細節，把握細節，我們也會(huì )發(fā)現小小細節，魅力無(wú)窮。

細節作文 篇4

　　灰黑色的夜空，是無(wú)盡的悲傷與迷茫。我瞪著(zhù)因哭泣而布滿(mǎn)血絲的眼睛，拖著(zhù)疲憊的身體。絕望的看著(zhù)這片死寂。突然，天空中閃現出幾片耀眼的光芒。那是什么？我伸著(zhù)手，要把那些曾經(jīng)的燦爛抓住。

　　小時(shí)候，本應該在外面肆意玩耍的年紀，不得不走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。時(shí)間的緊迫，作業(yè)的繁多，以及成長(cháng)的煩惱。給了我太多太重的壓力�？墒窃俣嗟臒�惱，只要在家門(mén)口駐足，聞聞令人垂涎的飯菜香。一切也都煙消云散了。

　　我悄悄地走到窗前，看便你的身影在廚房的云霧里若隱若現。我甩下書(shū)包。沖你喊上一聲："我回來(lái)了！”我清楚地記得廚房里，轟隆隆的油煙機下，你走過(guò)來(lái)，一邊用手在圍裙上擦拭一下，然后便用你的油膩個(gè)大手輕輕地在我頭頂上撫摸�！靶○捸�，去客廳吃點(diǎn)餅干先墊著(zhù)。"然后便轉身投入忙碌中。留下了被幸福包圍的我。

　　你知道嗎？在我煩惱時(shí)，你那大手撫過(guò)我的頭頂。不經(jīng)意間的細節，卻消去了我的煩惱，讓我溫暖余久。

　　昏黃的燈光下，飄飄灑灑著(zhù)溫柔的銀塵，夕陽(yáng)偷偷的從窗戶(hù)上溜了進(jìn)來(lái)。照在你的身上，變得更加安詳，慈愛(ài)。你倚著(zhù)古老的紅木躺椅，不時(shí)發(fā)出“知呀″“知呀”的聲音，訴說(shuō)著(zhù)年代的久遠。暗紅色的八仙桌上擺著(zhù)一臺老舊的收音機。還放著(zhù)您最?lèi)?ài)聽(tīng)的黃梅戲。你手里正翻閱的一本發(fā)黃的食譜。嘴里還一邊念叨著(zhù)“今天該給我的寶貝兒心肝做點(diǎn)什么呢？”我不經(jīng)意發(fā)出了一點(diǎn)聲響，讓您抬起頭來(lái)，看見(jiàn)了在門(mén)口癡笑著(zhù)的我�！澳墙裉炀统砸粋�(gè)老母雞湯吧�！�

　　你知道嗎？當我成長(cháng)時(shí)，你心念著(zhù)的我的話(huà)，回眸的淡淡一笑。這不經(jīng)意間的細節，卻足以讓我度過(guò)一個(gè)美好的童年。

　　睜開(kāi)沉重的眼皮，滿(mǎn)眼盡是無(wú)力的蒼白，這是哪兒？我掙扎的想要移動(dòng)身體。隨之而來(lái)的，卻是一陣酸痛與無(wú)力。這時(shí)，門(mén)外響起了一陣急促的腳步聲。稍一側目。想看見(jiàn)你火急火燎的朝我跑了過(guò)來(lái)。頭發(fā)被風(fēng)吹的亂七八糟的不說(shuō)，中間甚至還夾著(zhù)樹(shù)枝樹(shù)葉�！澳銈兪窃趺纯吹煤⒆�？把孩子都折騰成什么樣了？”你怒氣沖沖地向父母發(fā)泄著(zhù)。而我卻看見(jiàn)了你臉上無(wú)意間劃過(guò)的那顆充滿(mǎn)心酸的淚。

　　過(guò)了一會(huì )兒，你轉過(guò)身來(lái)。臉上重新掛起來(lái)那溫柔的笑，你充滿(mǎn)憐愛(ài)的說(shuō)“怎么樣，好點(diǎn)了嗎？”你溫柔地托起我的背，將我輕輕抱起，坐了起來(lái)。溫柔地看著(zhù)我。我抬起頭來(lái)，對你柔情的雙眸對視，我看見(jiàn)了你滿(mǎn)眼的溫柔、痛心。

　　………

　　正當我伸手抓住那些燦爛時(shí)，“噗”的一聲，夢(mèng)醒了，三年了，你已經(jīng)離開(kāi)我三年了。我看著(zhù)空空如也的手，并沒(méi)有悵然若失。心中卻充滿(mǎn)了溫暖與燦爛。為什么，因為，記憶中那飽滿(mǎn)的細節，永遠散發(fā)出燦爛的光輝！

細節作文 篇5

　　愛(ài)，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)溫暖的字。我愛(ài)你，一個(gè)讓人無(wú)比感動(dòng)的詞。我的父母從未對我說(shuō)過(guò)我愛(ài)你，但我知道他們的愛(ài)不言而喻。

　　寒冷的早晨，慢慢地從暖和的被窩里爬出來(lái)。父母還窩在被子里呼呼大睡著(zhù)，讓我感到極其不爽。穿戴好衣服后，摸了摸肚子，我習慣了沒(méi)有早餐的日子，正準備拿塊糖果來(lái)墊墊肚子。忽的，我在桌子上發(fā)現了正散發(fā)著(zhù)熱氣的粥和包子。坐在椅子上，摸著(zhù)熱乎乎的碗，心里也暖和了不少。

　　這個(gè)寒風(fēng)呼呼的早上，吃完早餐后也變得溫暖不少。常年不吃早餐讓我的胃差了不少，父母有給錢(qián)但我卻因懶得買(mǎi)而總是忘記，直到習慣不吃早餐。在這件事上，媽媽和我爭吵了很久。

　　中午，風(fēng)吹得更猛烈了，走在路上，臉就像被刀子刮著(zhù)得疼�；氐郊依�，爸爸面無(wú)表情，媽媽在廚房煮飯，充滿(mǎn)著(zhù)詭異的氣氛�？吹轿一貋�(lái)了，兩人依舊沒(méi)動(dòng)我才醒悟，看來(lái)是知道成績(jì)了，我不緊不慢地走過(guò)，坐在椅子上看著(zhù)爸爸。他的臉上依舊是不變得鐵青，一直沉默著(zhù)，漫長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了。他說(shuō)話(huà)了，“下次要努力！”摸了摸我的頭，便走了。我的腦子一陣空白，不對啊，不是應該痛罵我一頓嗎，思索著(zhù)這個(gè)問(wèn)題走進(jìn)了房間。

　　晚上，風(fēng)停了，月亮掛在天空上，十分耀眼。我環(huán)視著(zhù)自己的房間，我早起蹬開(kāi)的被子呢、我亂扔的襪子呢、我昨晚吃剩的零食呢，這些不見(jiàn)了卻有一個(gè)干凈整齊的房間。似乎想到了什么，沖向父母的房間里，我大聲地說(shuō)“對不起�！辈�彎下了腰，我不敢看他們的眼睛。有一只手出現在我的視線(xiàn)里，頭上有另一只手撫摸著(zhù)，我感到眼里有什么要流淌出來(lái)，便大步跑出去了。

　　依舊冷風(fēng)的早晨，我看著(zhù)桌子上冒著(zhù)熱氣的早餐，貼近了看還發(fā)現了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)“沒(méi)關(guān)系，要努力！”望著(zhù)紙條，我輕聲說(shuō)道“我會(huì )的�！碧鞖獠辉俸�冷了呢。

細節作文 篇6

　　六歲那年，我和母親去大慈巖游玩，回家時(shí)我們乘上了一輛公共汽車(chē)。

　　我連跑帶跳地上了車(chē)，車(chē)上已經(jīng)坐了不少人，幸好后座還有空位。我興奮地拉著(zhù)母親在后排正中央坐了下來(lái)，要知道從小就喜歡坐在這里，因為空，不擠。母親看著(zhù)我，笑著(zhù)微微搖了搖頭。

　　我坐在母親的懷里，高興地談?wù)撈鹆碎L(cháng)谷溪流的傾瀉自由，天然立佛的鬼斧神工，懸空寺的奇險壯觀(guān)。母親靜靜地聽(tīng)著(zhù)我的講述，臉上浮現起一絲絲笑容。

　　突然，一輛汽車(chē)從中巴前飛馳而過(guò)，司機猛地踩了一腳急剎。由于慣性，我還沒(méi)來(lái)得及反應便像被一只強壯有力的手給拽飛了。我嚇得閉上眼睛，大叫起來(lái)�！班亍�，母親重重地摔在了地上。不知何時(shí)，母親做了一個(gè)我至今難忘的動(dòng)作：在我倆飛出去的瞬間，她快速背過(guò)身來(lái)，兩只瘦弱的手不知哪來(lái)的力氣，將我死死地抱在懷里。

　　乘客們焦急地站了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子沒(méi)事吧？”“快看看哪兒摔壞了沒(méi)？”……母親快速從地上站了起來(lái)，上上下下仔細檢查了一番，長(cháng)松一口氣：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！睕](méi)有人注意到母親的額角起了一個(gè)大包，更沒(méi)有人注意到她膝蓋上的褲子破了個(gè)窟窿。

　　現在回想起這件事，我仍是忘不了母親在倒飛出去時(shí)那小小的、小小的出于本能的動(dòng)作。我知道，這是一種愛(ài)，是天空對白云的愛(ài)，是礁石對海浪的愛(ài)，是河床對小魚(yú)的愛(ài)。這一種愛(ài)，只屬于母親。

　　倘若上帝能給我一次重返過(guò)去的機會(huì )，我會(huì )對那被母親保護在懷里的小小的我說(shuō)：“下一次，換你來(lái)保護母親�！�

　　我常這么想。

細節作文 篇7

　　生活中往往是人們所忽略的細節，就導致了人們與自己所追求的失之交臂，或在成功的最后關(guān)頭失敗了。而這位作家正是由于對細節的疏忽，離開(kāi)了自己的出租屋，為我們提了一個(gè)醒——要把握細節。

　　所謂細節，顧名思義就是微小的事物。也正是因為其微小，人們常常忽略了它，而這些小細節小到工程上一些精確的數據，大到物品的組裝和構造，那些容易被人們所忽視的一切——都是細節。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“千里之堤，潰于蟻穴�！惫湃说挠柦溥�歷歷在目，而悲劇卻還在發(fā)生。一九八三年一月，美國挑戰者號航天飛機第十次飛行時(shí)，在升空后由于左側助推火箭密封裝置出現問(wèn)題，燃料外泄導致飛機爆炸。航天飛機中的七名宇航員，全部遇難。無(wú)獨有偶，二零零三年，哥倫比亞號在外部燃燒脫落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前任防護層出現了裂孔，航天飛機在重返大氣層時(shí)引起高溫進(jìn)入機體航天飛機，因此而爆炸。其中的宇航員無(wú)一生還，因為火箭裝置燃燒表面材料檢驗的疏忽，而釀成了人間慘劇�？磥�(lái)我們要重視細節的力量，把握好細節，讓它體現更高的價(jià)值。

　　細節往往還起到了決定性的差距。在美國棒球聯(lián)盟里，一個(gè)擊球手若平均命中率高達二十五，那么他就能成為一名二線(xiàn)球手。而任何一個(gè)平均命中率在百分之三十以上的，就是響當當的大明星，除了受到球迷的愛(ài)戴，他們還有幾百萬(wàn)甚至千萬(wàn)美元的年薪，還有大公司找他代言。若擊打十個(gè)球二線(xiàn)球員命中率百分之二十五，明星球員命中三次僅僅只是零點(diǎn)五之差。

　　人生如球場(chǎng)上一樣，細節就分清了優(yōu)秀、良好的差距。這個(gè)時(shí)候把握尤為重要，甚至，能讓我們更上一步，走向巔峰。

　　在日常生活中，尤其是在考試的過(guò)程中，要注重細節，不能馬大哈，不能因為計算錯誤而導致一步錯、步步錯，而生活交往中，注重行為舉止的細節，不能亂扔紙屑，尊師敬老等。

　　讓我們把握細節，做細節的主人。在漫漫人生路中繼續前行。

細節作文 篇8

　　泰戈爾說(shuō)，日歷是一把歷史的刻刀，記載著(zhù)歲月流逝的痕印，留下了青春衰老的年輪。日子悄無(wú)聲息地逝去，驀然回首，一路走來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大多被雨水沖刷變得模糊，而躊躇在心靈深處的，最感動(dòng)人心的，往往卻是似乎不值一提的細節。

　　細節是音符，只有充分把握才能演奏出最美好的樂(lè )章。一家生產(chǎn)手套的工廠(chǎng)，剛剛起步，一年之內就迅速占領(lǐng)了市場(chǎng)銷(xiāo)售額的80%，原因很簡(jiǎn)單，這家工廠(chǎng)生產(chǎn)的手套兩只大小不一樣，因為正常人的右手比左手要大一點(diǎn)，而這種手套戴起來(lái)也更合適，更舒服。正是由于這家工廠(chǎng)善于把握這小小的差異，利用這個(gè)小細節，才有了后來(lái)的成功與輝煌。

　　細節是經(jīng)緯，縱橫交錯編織成一張密密的網(wǎng)，把我們纏繞其間，讓我們感嘆！

　　現在的我們，心安理得地享受親人的照顧，友人的關(guān)愛(ài)，甚至熟視無(wú)睹。當有一天醒來(lái)，這一切不復存在，那些曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些遺忘的細節，都像洪水般迎面而來(lái)，讓我們猝不及防，讓我們感動(dòng)不已。

　　曾經(jīng)的書(shū)桌，上面滿(mǎn)是見(jiàn)證成長(cháng)的書(shū)，我只知道在上面揮灑我的汗水，卻不知道有時(shí)也要清除雜草，一星期，兩星期，不管多亂，總有一雙手來(lái)幫它們整理、歸類(lèi)。盡管手的主人不是書(shū)的主人，夜幕降臨，桌角總會(huì )放一杯香茶，溫暖了整個(gè)夜晚。

　　現在的我，學(xué)會(huì )了自己泡茶喝。喝起來(lái)卻失卻了一種味道�，F在的桌角，仍有一杯水，捧起來(lái)，握在手心，卻失去了溫度。

　　回想起來(lái)，沒(méi)有不安，沒(méi)有悲傷，有的就只有懷念。那些以為早已遺忘的細節，卻深深印刻在腦海中，如此清晰，揮之不去，留給我們細細品味。

　　青春是一本太倉促的書(shū)，我們拼命向前，忽視了身邊的一切，卻不知道路邊的稻草是成功的法寶。等到失去時(shí)，才想到要珍惜。

　　所以，趁我們還青春年少，趁一切還來(lái)得及，努力珍惜擁有的一切，記住生活中點(diǎn)點(diǎn)感人至深的細節。我們無(wú)法拉伸生命的長(cháng)度，但可以努力拓展它的寬度，用感動(dòng)去裝飾，用細節去填補，讓我們的生命更有意義！

細節作文 篇9

　　生活中那一個(gè)個(gè)燦爛而又美好的細節，如春風(fēng)般和煦，溫潤著(zhù)我們的心田。如今細細想來(lái)，別有一番滋味在心頭。

　　今年的雨水格外的多，梅雨季顯得格外的長(cháng)，媽媽說(shuō)得最多的恐怕就是“帶傘啊”，“帶了！”我總是不耐煩地應上一句。

　　那天，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨，讓回家必經(jīng)的那條小巷子成了一條小溪。當我趟過(guò)“小溪”來(lái)到媽媽跟前時(shí)，鞋子里已經(jīng)可以養小魚(yú)了�！岸脊治覜](méi)有事先給你準備雨靴�！眿寢尵棺载熎饋�(lái)�！熬褪��！蔽腋胶土艘痪�，全然沒(méi)有留心媽媽的神情。

　　午飯后，我進(jìn)了房間。等我隨著(zhù)鬧鐘起身，才發(fā)現媽媽剛從外面回來(lái)。她去哪兒啦？“兒子，下午換雙鞋，再穿上這防水鞋套……”媽媽還在絮叨著(zhù)什么，我的目光卻始終落在她手中那雙咖啡色的鞋套上。我不知道她趁著(zhù)午休的時(shí)間走了多少家店鋪才買(mǎi)到了這雙防雨鞋。她的頭發(fā)濕了，她的鞋也濕了，她自己知道嗎？“快，穿上，上學(xué)別遲到了�！眿寢屢荒樞牢康貙⑿�遞到我面前。我從未覺(jué)得咖啡色竟如此明艷，仿佛是這世上最亮的一抹色彩。

　　接下來(lái)的日子，媽媽說(shuō)得最多的是“帶傘！帶鞋套！”這話(huà)成了這個(gè)雨季里最燦爛的一抹陽(yáng)光。

　　雨還是沒(méi)完沒(méi)了地下，讓人多了一絲煩躁。我在書(shū)桌前埋頭寫(xiě)作業(yè)，壓抑著(zhù)想睡覺(jué)又不能睡而帶來(lái)的怒火。不知過(guò)了多久，我正準備拿一旁的書(shū)，突然在玻璃窗上看見(jiàn)了媽媽的身影，此時(shí)她正踮著(zhù)腳，向我這里張望。

　　我的心猛然一動(dòng)，難道媽媽日日這樣踮著(zhù)腳，在一旁靜靜地望著(zhù)我學(xué)習？我仿佛感覺(jué)所有的聲音戛然而止，只留下媽媽輕踮著(zhù)腳的聲音。原來(lái)，媽媽始終在用無(wú)聲卻最有力的方式陪伴我。

　　生活和學(xué)習還在繼續，日子也終究不會(huì )停歇。慢慢地，我發(fā)現了越來(lái)越多的小事。吃飯時(shí)手邊的菜總是我愛(ài)吃的；保溫杯里總是裝著(zhù)溫度適中的水；床頭總是整齊地放著(zhù)第二天要穿的衣服……

　　那些曾不被我們察覺(jué)的一件又一件小事，只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累變得愈發(fā)厚重，愈發(fā)珍貴。一切燦爛如暖陽(yáng)的小美好，都將珍藏于心底，明媚我的一生。

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