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（熱）我心中的陽(yáng)光作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我心中的陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的陽(yáng)光作文1
三年，就這樣過(guò)去了。又是一個(gè)分別的季節。夏日的陽(yáng)光依舊這樣照耀著(zhù)，而我們依舊學(xué)習著(zhù)，只不過(guò)，這是我們最后一次在一起學(xué)習了，中考之后的我們，又會(huì )各奔東西，那二十年后的我們是否還會(huì )相遇。
你像夏天的那一束陽(yáng)光一樣，照耀著(zhù)我，是你，讓我在初中三年中擁有美好的友誼。讓我擁有初三的那一份難忘回憶。
你總是在我無(wú)助、哭泣的時(shí)候幫助我，用她那帶著(zhù)稚嫩語(yǔ)氣來(lái)安慰我，用她那明亮的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)著(zhù)：“不要哭，你哭我也會(huì )傷心的”那時(shí)的.我，得到她的安慰讓我感到無(wú)比溫暖，她就像一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心房。
你總是唱歌，聲音很脆、很空靈。你總是在我身邊圍著(zhù)我，讓我點(diǎn)歌，你給我唱，而我總是說(shuō)兩個(gè)字，“隨便”因為無(wú)論你唱那一首歌，我都愛(ài)聽(tīng)。你像那一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的心，讓我感動(dòng)無(wú)比溫暖。
然而，三年轉瞬即逝，而我，卻不能挽回它，只能用記憶去記住，記住你我之間的美好時(shí)光。
初中，或許是一個(gè)很短暫的時(shí)間，而我卻在最短暫的時(shí)間里遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)你，是我的幸福時(shí)光；遇見(jiàn)你，是我的快樂(lè )回憶；遇見(jiàn)你，是我的春暖花開(kāi)。
我心中的陽(yáng)光作文2
溫暖只是太陽(yáng)所帶來(lái)的光芒嗎？不，溫暖還是父母對你的關(guān)愛(ài)，朋友對你的幫助，恩師對你的'悉心教導�？蛇�有誰(shuí)能想到一本好書(shū)也是溫暖心靈的陽(yáng)光呢？
一本好書(shū)，能讓我們知道古往今來(lái)。一本好書(shū)，能讓我們明白人生哲理。一本好書(shū)，能讓我們提高素養。一本好書(shū)能讓我們懂得感恩……
記得以前我十分不喜歡讀書(shū)，就算讀，也不好好讀，常常走馬觀(guān)花，一目十行。因為課外知識不太廣泛，所以考試成績(jì)很差。我想盡量改變自己，卻發(fā)現我還是和以前一模一樣，想改變都改變不了，毫無(wú)方向，就像自己在霧中，分不清東西南北。這時(shí)，我想起了那些被我遺棄的好書(shū)，我趕緊把它們拿起來(lái)仔細品讀，認真思考。在考試時(shí)，認真做題，一絲不茍，成績(jì)飛升，瞬間從以前的B減飆升到A，這時(shí)，我感到這片大霧已被驅散，太陽(yáng)出來(lái)為我照明了前方的道路，為我指引了方向。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，有許多人贊美好書(shū)，鼓勵人們讀好書(shū)。好書(shū)不僅能讓人在成長(cháng)的階梯越走越高，更是能在光明的道路上越走越遠。
好書(shū)永遠是照亮道路的陽(yáng)光！
我心中的陽(yáng)光作文3
當我困難的時(shí)候，同學(xué)來(lái)幫助我；當我傷心時(shí)，同學(xué)來(lái)安慰我；當我有病時(shí)，同學(xué)們來(lái)問(wèn)候我。友情——是我心中的陽(yáng)光。
有一次，我和我的好同桌王者勝在玩。突然，薛涵飛把門(mén)堵上，并且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時(shí)，劉世奇他們也笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你倆來(lái)一段舞蹈�！蔽液屯跽邉僦缓脻M(mǎn)足一下同學(xué)的要求了。王者勝用了一招“腹撐走”，全場(chǎng)人嗨翻天。我來(lái)個(gè)“頭波轉”，全場(chǎng)人也沸騰了。不料，我倒立時(shí)，肩膀磨破了，流出了血，王者勝關(guān)心地問(wèn)：“有事嗎？要不，跟老師說(shuō)？”我忍著(zhù)痛說(shuō)：“沒(méi)事兒，不需要�！边@一刻，我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心里。他把我扶到了座位上，我感激地說(shuō)：“謝謝�！彼麉s說(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，在舞蹈室里我跳得不如王者勝。一開(kāi)始，我心情失落到了極點(diǎn)。我認為我跳得一點(diǎn)也不好，總是最差的。這時(shí)王者勝來(lái)鼓勵我，對我說(shuō)：“沒(méi)事的，再來(lái)一次�！蔽抑厥傲诵判�，說(shuō)了一聲：“好！”嘗試了一下，我做得還可以，他又說(shuō)：“你還可以做得更好！再來(lái)一次！”他又給我講解了動(dòng)作的要點(diǎn)，后來(lái)動(dòng)作完成得很熟練，我就這樣學(xué)會(huì )了最難的動(dòng)作。
我和我同學(xué)的友情是任何東西都不可分開(kāi)的'，友情就是我心中的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文4
生活中，對我幫助的人很多，但有一個(gè)人，讓我記憶猶新。
那次，要期中考試了，我把學(xué)習用具準備地樣樣俱備，我心想這次不會(huì )再去借同學(xué)的了。誰(shuí)知考試當天，我準備的鋼筆竟然沒(méi)有水了。我看著(zhù)時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，又不敢說(shuō)話(huà)，心里感到很焦急，心想：我怎么就不會(huì )試試鋼筆有沒(méi)有水呢？我捅了捅朱奕播，讓他把他的鋼筆借給我，可他卻淡淡一笑，繼續寫(xiě)卷子了。我很自責，想：為什么我的人緣關(guān)系會(huì )這么差呀？我心急如焚，突然，坐在我后面的高蘇陽(yáng)把他的備用鋼筆借給了我。頓時(shí)我仿佛看到了一束陽(yáng)光向我照來(lái)。我對他充滿(mǎn)感激之情，他仿佛是雪中送炭，他不僅給我了鋼筆，還給我了溫暖。在臨下課前，我終于寫(xiě)完了卷子。為了感激他，我把我都舍不得用的自動(dòng)筆送給了他，表示感謝。
這是我生活中不可缺少的一筆，他對我的`幫助像一束陽(yáng)光，保存在我的心中。
我心中的陽(yáng)光作文5
在我心中書(shū)是一種無(wú)窮的力量，每當我看到它，我都會(huì )感到很興奮，那不是一種普通的書(shū)，而是一種感恩的書(shū)。
那是我上三年級，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，書(shū)名叫《感恩的故事》，當時(shí)是我用了3周的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我把這本書(shū)包上粉色心形圖案的彩色書(shū)皮，之后收藏好，我經(jīng)常在早上、中午讀。這本書(shū)讓我知道了人人都要學(xué)會(huì )感恩，感恩是一件好事，自已也很快樂(lè )。比如：媽媽和爸爸養了我們這么多年，我們應該拿自己的成績(jì)來(lái)報答父母。我懂得了感恩是一朵美麗的百合花，如果沒(méi)有感恩任何一個(gè)人，這個(gè)百合花就永遠不開(kāi)花。如果感恩了許多人這朵百合花就會(huì )開(kāi)放，發(fā)出濃濃的香味。其中有一個(gè)故事是一些初中畢業(yè)的同學(xué)一起拿著(zhù)禮物送給了老師，老師把她們送的禮物放進(jìn)一個(gè)盒子里鎖好之后埋在大樹(shù)底下，那些大學(xué)生高中畢業(yè)之后來(lái)看她的'初中老師，老師面帶笑容看著(zhù)她們回來(lái)，和同學(xué)們一起去把她藏的禮物拿出來(lái)。這本書(shū)我天天看20頁(yè)，共看了5遍。
書(shū)給了我知識，是我真誠的朋友，讓我走進(jìn)了美好的世界，書(shū)我心中的陽(yáng)光，愿你永遠讓人喜愛(ài)。愿你永遠陪伴我成長(cháng)，照亮我心靈的每一天！
我心中的陽(yáng)光作文6
曾經(jīng)，一道道烏云遮蔽了天空，一束束陽(yáng)光為我撥開(kāi)了心中的烏云，驅走了黑暗，取而代之的是一絲絲溫暖，一片片光明。
在我心中，那束最美好、最絢麗的陽(yáng)光有個(gè)名字，那就是信念。在我想放棄的時(shí)候，是信念告訴我，我能行，并支撐我走到了最后。在我六歲那年，爸爸媽媽帶我去爬泰山。來(lái)到了泰山腳下，望著(zhù)高高入云的泰山，我有些害怕，不知道自己是否可以征服它，在我猶豫不決是否要上的時(shí)候，信念告訴我，要相信自己。
于是我決定 “上”!漸漸地，天開(kāi)始黑下來(lái)了，我走到了半山腰，跨入了中天門(mén)。這時(shí)候，我漸漸地趕到了體力越來(lái)越小了，雙腿像灌了鉛，感到越來(lái)越沉重，望著(zhù)遙遠的'南天門(mén)，前方的崎嶇的十八彎，我還是想要放棄，就在這時(shí)候，我又聽(tīng)到了信念的聲音，加油，已經(jīng)走了一半了，這時(shí)候放棄，豈不是太可惜了嗎?聽(tīng)到這句話(huà)，我又有了前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣。一步又一步，走過(guò)了十八彎，已經(jīng)是凌晨?jì)牲c(diǎn)了，南天門(mén)已經(jīng)依稀可見(jiàn)了，這時(shí)候，信念對我說(shuō)：“你已經(jīng)離成功僅有一步之遙了，努力吧，相信你一定能成功!”
終于，在信念的鼓舞下，我成功地登上了山頂。
信念，我心中最絢麗的陽(yáng)光，是你引領(lǐng)我走向了成功!
我心中的陽(yáng)光作文7
在數不清的黑夜里，有多少次我都在重溫你帶給我的陽(yáng)光，青澀的笑容，舉足輕重的拍打，歡快的動(dòng)作，你的一舉一動(dòng)，給我帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖，留我在寂寞的時(shí)候獨自回味。
我不知道該怎樣詮釋你。說(shuō)你聰明，我真有點(diǎn)張不開(kāi)嘴，你從不曾保護自己，照顧自己，這樣還何談聰明？說(shuō)你傻，說(shuō)你笨你卻用實(shí)際行動(dòng)反駁了我的觀(guān)點(diǎn)。你會(huì )在我難受時(shí)，心疼之余甩過(guò)來(lái)幾句抱怨的`話(huà)，你會(huì )在急著(zhù)趕往教室時(shí)，用柔軟的手劃過(guò)我的臉頰。我不會(huì )怪罪你的匆匆離去，因為對于我來(lái)說(shuō)，指尖傳遞的愛(ài)已經(jīng)足夠了。你更會(huì )在大庭廣眾下沒(méi)輕沒(méi)重的打我，因為你知道的，我不會(huì )生氣。
你粗心的不介意你身邊的一切異樣，但卻能在我最需要你的時(shí)候出現，上天賜予我們之間的默契，我感謝。感謝你能在我心情好的時(shí)候，陪我一起散步，聊天；感謝你能在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起瘋玩；感謝你能在我煩躁的時(shí)候，拉著(zhù)我的手安慰我；感謝你為我掉的每一滴眼淚；感謝你因為我而傻笑；更感謝你帶給我的每一次快樂(lè )。你的出現，豐富了我嶄新的初中生活，我會(huì )好好珍惜我們在一起的時(shí)光。
慶幸自己能在這個(gè)生死輪回的世界中與你相遇，你是我心中永不消逝的一縷陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文8
正如烏皮特所言：書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。
猶記得小時(shí)候，因為不認字便吵著(zhù)讓媽媽念那一本本自己很喜歡的書(shū)，聽(tīng)著(zhù)那些精彩的童話(huà)，心里開(kāi)始憧憬未來(lái)。每當媽媽停下來(lái)我就很著(zhù)急，盼望長(cháng)大，快快識字去看書(shū)房里那一排排的書(shū)。
上學(xué)后，我開(kāi)始嘗試著(zhù)看那些詩(shī)詞。起先，并不理解那些詩(shī)里的意思。只是覺(jué)得五字一行七字一句的這種格式很有趣，讀起來(lái)也瑯瑯上口。
大一些后，一個(gè)人時(shí)就會(huì )覺(jué)得孤獨。那時(shí)，我便捧本詩(shī)集如癡如醉的.沁入進(jìn)去。
“舉頭邀明月，對影成三人”“長(cháng)嘯梁甫吟，何時(shí)見(jiàn)望春”。李白的孤獨，李白的失意仿佛都展現在我面前。我如饑似渴的讀著(zhù)，心中的孤獨驟然消失。
有時(shí)，我會(huì )為腹中空空而著(zhù)急。那時(shí)，就會(huì )看看《洛神賦》�！棒嫒趔@鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”。再看那寥寥幾句勾勒出少女的風(fēng)姿卓約“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠而望之，皎若太陽(yáng)升朝。迫而察之，灼若芙蕖出綠波�！�
書(shū)中有著(zhù)夢(mèng)幻般的境界和浪漫的情懷。仿佛林中透進(jìn)的縷縷陽(yáng)光，照亮了我的內心世界。
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽矣X(jué)得，這黃金屋中的知識寶庫就是一盞點(diǎn)亮我人生道路的神燈。
我心中的陽(yáng)光作文9
可曾想到在寂靜的田野上，身旁放著(zhù)優(yōu)美的歐洲文藝復興時(shí)的古典音樂(lè )，一位帥哥跟你談?wù)撝?zhù)唐詩(shī)宋詞元曲……
——題記
山峻水秀人者杰，四季交替萬(wàn)物春。春天，萬(wàn)花怒放百回合；夏天，荷花蛙鳴在池塘；秋天，萬(wàn)樹(shù)飄香氣高爽；冬天，銀裝素裹雪花揚。喜愛(ài)它的多姿與絢麗；喜歡它的山水與鳥(niǎo)獸，喜愛(ài)它的美麗與芬芳。自然，美。常向往國畫(huà)中的墨山清水。常希冀國畫(huà)中的草亭臘梅，常憧憬國畫(huà)中的`飛鶴輕鳶。不知怎的，特別喜愛(ài)他們，國畫(huà)中的自然是那么美麗，那么使我著(zhù)迷，那么使我陶醉……
時(shí)常聽(tīng)著(zhù)歐洲文藝復興時(shí)的古典音樂(lè )，哼唱著(zhù)早已滾瓜爛熟的流行歌曲，思考著(zhù)該彈哪根音弦的搖滾樂(lè )曲。發(fā)揮人類(lèi)行動(dòng)極限，不遺余力地愛(ài)好。最?lèi)?ài)古箏曲《梁�！�，最?lèi)?ài)葫蘆絲曲《孔雀舞》；最傷感二胡中的《二泉映月》，最激昂中鋼琴的《歡樂(lè )頌》，最?lèi)?ài)流行曲《唐宋元明清》……音樂(lè )為古代君子六藝文一。不會(huì )彈琴唱歌便不是真君子。不過(guò)，我聽(tīng)了那么多歌曲，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)低于20赫茲和高于20000赫茲的！
我心中的陽(yáng)光作文10
自從我的姐姐上一年級戴上紅領(lǐng)巾之后，我就很羨慕。盼啊，盼啊，去年九月我終于上一年級了，一個(gè)多月后，我的愿望終于實(shí)現了，那一天，我一直看著(zhù)胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，它在風(fēng)中歡樂(lè )地跳舞，就像一片燦爛的陽(yáng)光，照亮了我的心房。
那段時(shí)間，我走路會(huì )笑，說(shuō)話(huà)會(huì )笑，做作業(yè)會(huì )笑，連睡覺(jué)也笑出聲音來(lái)。每天晚上睡覺(jué)前，我都要親自把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，整整齊齊地疊好，放在我的.枕頭邊，讓它伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉。 沒(méi)過(guò)多久，到了期中考試。我正在認真地寫(xiě)題目。突然，我的袖子被人拉了幾下。我抬頭一看，同桌正滿(mǎn)臉通紅地看著(zhù)我。我一下子就明白了，那一刻，我的耳邊好像有兩個(gè)小人在吵架。一個(gè)小聲說(shuō)：“給他抄吧，平時(shí)他也幫過(guò)你很多忙�！绷硪粋�(gè)小人大聲嚷嚷：“不行，不能給他抄。老師說(shuō)過(guò)，考試時(shí)告訴別人答案不叫幫助�！� 我低下頭，看到鮮艷的紅領(lǐng)巾的一角翹起來(lái)，仿佛正在大聲念著(zhù)我入隊時(shí)宣下的誓言，我的臉頓時(shí)火辣辣地燒起來(lái)。我深深地吸了一口氣，抬起頭給同桌送去一個(gè)抱歉的微笑，繼續答題。
胸前的紅領(lǐng)巾跳動(dòng)得更歡樂(lè )了，就像一片陽(yáng)光，燦爛而美好，溫暖了我的心靈，照亮了我的心房。因為我知道，我做對了！
我心中的陽(yáng)光作文11
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫情的幻夢(mèng)？
除了你，還有誰(shuí)是我心中溫暖的陽(yáng)光？
——題記
窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看著(zhù)街道上的人匆匆離去的身影，我的內心忽然飄進(jìn)一片相思的雪瓣。
身在異鄉他處的你還記得我嗎？不管多么久遠的`歲月也不能沖淡我對你的思念。
每次困難將我牢牢困住時(shí)，你輕拍打我的肩膀，將你手中的溫暖傳遞給我，把我心中的堅冰融化了，讓我再困難面前抬頭挺胸。
每次黑暗將我團團圍住時(shí)，你那溫柔的話(huà)語(yǔ)將傳遞著(zhù)陽(yáng)光，讓我在黑暗中看到光芒的閃爍，把我引向光芒的世界。
每次上學(xué)時(shí)，順著(zhù)窗外看去，你那嬌小的身影還背著(zhù)沉重的書(shū)包依靠在大樹(shù)底下等我一起上學(xué)，讓我在道路上不再孤單一人。
在夕陽(yáng)的照耀下，那倆個(gè)身影消失了，那倆個(gè)背影消失了。我們離別時(shí)，你眼中那不舍得淚水，又一次的閃耀著(zhù)的陽(yáng)光，而我們只能揮揮手告別……
不至雨何時(shí)停了，窗外靜靜地，一絲聲音也沒(méi)有，但我的心中仍然被那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨聲牽動(dòng)著(zhù)，我陶醉著(zhù)，回到那熟悉的陽(yáng)光中。
我心中的陽(yáng)光作文12
在我身邊擁有很多溫暖，而他們都將成為我心中的陽(yáng)光。
在我感到迷茫失落時(shí)，是誰(shuí)給了我光明；又是誰(shuí)一次次的鼓勵著(zhù)我，讓我感到幸福。在我寒冷絕望時(shí)，是誰(shuí)給了我溫暖，有是誰(shuí)給了我希望。
在我的生命里永遠都有一束一直為我盛開(kāi)的鮮花。是她給了我陽(yáng)光，是她給了我希望，是她給了我溫暖，是她給了我幸福。是她，是她，一直是她，永遠是她。她是我無(wú)窮的動(dòng)力。她是這整個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的。她就是母親。
當我哭泣時(shí)，母親在一旁默默的陪伴著(zhù)我，默默的安慰著(zhù)我。當我找不到方向時(shí)，是母親一直在正確的道路上耐心的等待著(zhù)我。母親見(jiàn)我遲遲不歸，便著(zhù)急的`去追尋，直至把我引上正確的道路。當我遇到挫折時(shí)想要放棄時(shí)，是母親讓我擁有再一次戰勝挫折的信心。
母親我贊揚你，我歌頌你。我贊揚你的美，我歌頌你的心，你為我付出的實(shí)在是太多了，你的愛(ài)將是我心中永遠的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光是那樣的燦爛，因為它凝聚了母愛(ài)的光芒，讓我的心更加溫暖。
我心中的陽(yáng)光作文13
清潔工是著(zhù)名的“美容師”。他們每天美化我們的城市，使環(huán)境干凈美麗。
清潔工是一個(gè)如此普通的名字，以至于周?chē)芏嗳硕伎床黄鹚麄�。然而，我們城市的每個(gè)角落都有清潔工。
清潔工有勤勞的精神。黎明時(shí)分，他們開(kāi)始拿著(zhù)手中最簡(jiǎn)單的工具起床，默默地開(kāi)始一天的工作。
但是，有很多人不講衛生。有些人把飲料瓶扔在垃圾桶旁邊。有的.人直接從樓上窗戶(hù)扔垃圾。有些人明明已經(jīng)走到垃圾桶了，卻還隨地扔。這些不衛生的人就這么懶嗎？難道他們連垃圾桶里的最后一步都不肯走？如果你是清潔工呢？
有一次，我和媽媽去公園玩。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔，他喝完酒后扔掉了飲料罐。我看到了，就想阻止他。突然，一個(gè)阿姨說(shuō)：“先生，請不要亂扔垃圾�！笔迨逅坪醪辉敢庹f(shuō)，“我不亂扔垃圾。我要吸塵器干嘛？”阿姨一臉嚴肅的說(shuō)：“你要是亂丟垃圾，你要什么？”清潔工上來(lái)的時(shí)候，二話(huà)不說(shuō)就把地上的飲料罐撿了起來(lái)。叔叔臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果，好像知道自己做錯了什么似的。
我從清潔工身上學(xué)到了默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻的精神，他們將成為我心中溫暖的陽(yáng)光。
我心中的陽(yáng)光作文14
外婆在我的心中就像陽(yáng)光，時(shí)刻呵護著(zhù)我。
上小學(xué)后，我和外婆相處的時(shí)間漸漸少了。二年級時(shí)，我的老家拆遷了，外婆就住到古柏那套沒(méi)有裝修的房子里。我也很少到外婆家玩了。
國慶節那天，我們一家歡歡喜喜來(lái)到外婆家。意外的是外婆的右腳受傷了，走路還一拐一拐的�？吹轿覀兊耐蝗坏絹�(lái)，外婆就趕著(zhù)去做飯�？吹酵馄琶β档臉幼�，我心里特別難受，就像針刺到我心里一樣。我看到還有一些黃豆還沒(méi)有剝完，就趕忙去幫外婆的忙，外婆夸我是個(gè)懂事的`孩子，我特別開(kāi)心。
飯做好了，我有一些菜不愛(ài)吃，媽媽笑笑說(shuō)：“孩子，這是外婆辛辛苦苦做出來(lái)的，你多少也得吃點(diǎn)呀�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，媽媽?zhuān)抑懒��！闭f(shuō)完，我大口大口地吃了起來(lái)。
吃完晚飯，媽媽就準備帶我回家臨。臨行前，我不由自主地抱住了外婆，不舍得和外婆說(shuō)“再見(jiàn)”�；丶业穆飞�，我一想到外婆那只受傷的腳，心里就感到酸酸的。
夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我外婆的腳下好了，我笑得好開(kāi)心！
我心中的陽(yáng)光作文15
在我的心中，有許多溫和的陽(yáng)光。在這些陽(yáng)光中，有來(lái)自母親的，朋友的，不知名人的'。這使我的內心充滿(mǎn)了熱愛(ài)。但是給我最多的愛(ài)是母親給我的。我心中充滿(mǎn)了母親給我的愛(ài)
在我小的時(shí)侯，母親對我無(wú)微不至地照顧。使我在小時(shí)侯就知道保護我，愛(ài)護我的。知道了母親是天地下最?lèi)?ài)我的人
在我八歲的時(shí)侯，有一次，我在一米高的磚摞上玩，母親看見(jiàn)了，趕緊讓我下來(lái)。我不聽(tīng)，仍在那玩。熱而，不可避免的事還是發(fā)生了。我踩了一個(gè)搖搖晃晃的磚，硄的一下子，我摔了下來(lái)。媽媽趕緊問(wèn)；娃，有沒(méi)有摔疼，我含著(zhù)眼淚對媽媽說(shuō)；媽媽?zhuān)^疼。媽媽一看，頭上起了一個(gè)大青包。說(shuō)；別怕，一會(huì )兒就好。果然，不一會(huì )兒，它果然好了。我對媽媽說(shuō)；媽媽我以后再也不敢不聽(tīng)你的話(huà)了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)，你知道就行了。去玩去吧，要小心一點(diǎn)呀。
��！媽媽?zhuān)闶俏页錾詠?lái)對我最好的人呀，你使我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和愛(ài)。謝謝你，媽媽。我會(huì )永遠愛(ài)你的，我會(huì )永遠效敬你的。我的好媽媽。