你是我的太陽(yáng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
你是我的太陽(yáng)作文1
你，有些微胖，卻出人意料地胖得可愛(ài)；你是“七月份的尾巴，八月份的前奏”的獅子座女孩。如同你星座的性格，你總是像太陽(yáng)一般溫暖著(zhù)我。
我們還同班時(shí)，我們都爭得了班里佼佼者的位置。別人都把我們視為最大的對手，可我們之間卻從沒(méi)出現過(guò)競爭，反而會(huì )為彼此感到高興。記得那一次考試，剛剛考完英語(yǔ)的我發(fā)現竟然把判斷題做成了選擇題。我的心情融進(jìn)了那天的天氣——那天刮著(zhù)狂風(fēng)，下著(zhù)暴雨。
不一會(huì )兒，全班都知道了這回事。許多同學(xué)用憐憫又帶著(zhù)嘲笑的眼神看看在座位上發(fā)呆的我，吃飯去了。一直把我視為眼中釘的那個(gè)女生牽著(zhù)她的跟班，大搖大擺走到我面前，慢悠悠來(lái)了一句：“哎喲！真是恭喜，你一定考得很好！”“你！……”還沒(méi)等我說(shuō)完，自己的眼淚就不爭氣地掉了下來(lái)，那女生見(jiàn)狀，笑著(zhù)拉著(zhù)她的跟班走了。
我一想著(zhù)幾天后那個(gè)雷厲風(fēng)行的英語(yǔ)老師看我的表情，整個(gè)人仿佛都要鉆到黑洞里去。我突然被人揪起來(lái)，是你�！安怀燥埧墒菚�(huì )影響心情的！就為了五分你糾結什么呀！能不能霸氣點(diǎn)兒！”
“我不想吃飯……”我垂頭喪氣的表現一定讓你很心火，可是你卻說(shuō)：“就算考不好，吃飯也是最重要的��！如果你不吃飯，下午豈不是更慘？丟掉的五分，你可以靠語(yǔ)文補，靠數學(xué)補��！”
你把我從座位上扶起來(lái)，用那包從來(lái)舍不得用的散發(fā)著(zhù)香水味的餐巾紙給我擦眼淚�！安豢蘖�，去吃飯，天塌下來(lái)有我頂著(zhù)！”
這話(huà)好似一縷陽(yáng)光，把我害怕發(fā)抖的心烘得暖暖的。就在我們手牽著(zhù)手走出教室的那一刻，仿佛是奇跡發(fā)生一般，雨停了，云層后的暖陽(yáng)正在向我們微笑。我想，是否你就是天上太陽(yáng)女神的化身呢？
我們的關(guān)系永遠那么親密，雖然你比我小了將近一年，但你卻總是像一個(gè)姐姐一樣關(guān)心我。有次我的生日快到時(shí)，你突然問(wèn)我喜歡什么顏色，一天之后，你的手上竟莫名多了幾道傷，你只說(shuō)是不小心。生日那天上午，我在某購物街閑游，突然看見(jiàn)遠處的你走進(jìn)我最喜歡的那家飾品店。晚上，你如約而至，帶來(lái)一條有勾邊的圍巾和我最喜歡的紫色發(fā)夾，我才知道，你的手是被勾針勾破的.，你從家大老遠跑到飾品店也只是為了給我買(mǎi)禮物。我真的很感動(dòng)，因為只有你會(huì )對我付出如此真心，把我當做最真的朋友，甚至是一個(gè)親人。每一次我的苦水，你都一滴不落的接下，每次你的喜悅，總是與我共享……
還記得我們用同一副耳機聽(tīng)過(guò)的一首歌唱道：“你是我雨后的陽(yáng)光，你是我痛苦時(shí)的療傷藥�！笔前�，我想對你說(shuō)，只要彼此初心不改，你永遠是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文2
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依戀你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨自流淚哭泣；我曾離開(kāi)你，在一望無(wú)際的地平線(xiàn)……而現在，你永遠也無(wú)法離我而去。你是太陽(yáng)，我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的光芒無(wú)可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。獨一無(wú)二的太陽(yáng)，朋友��！我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽(tīng)不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽(yáng)光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤...
我曾眺望你，在夢(mèng)中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依戀你，在航行的風(fēng)帆中；我曾失去你，在角落獨自流淚哭泣；我曾離開(kāi)你，在一望無(wú)際的地平線(xiàn)……而現在，你永遠也無(wú)法離我而去。你是太陽(yáng)，我熠熠生輝的太陽(yáng)。你的'光芒無(wú)可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。獨一無(wú)二的太陽(yáng)，朋友��！我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽(tīng)不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽(yáng)光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤獨的淚水，鼓勵我前行，并親昵的拉著(zhù)我的手告訴我前方還很遠，路還長(cháng)，告訴我遠方的美好。伴我向未來(lái)走去。我曾在偌大的世界找不到方向，眼前一片迷茫，不知何去何從。身旁形形色色的人來(lái)來(lái)往往，無(wú)人顧及我。他們穿梭來(lái)往而我立在原地。
風(fēng)吹我的臉，雪割我的喉，拖著(zhù)腳步不知往哪走。你攙扶著(zhù)我，引導著(zhù)我，你用你耀眼的光芒為我指明前方。于是我找到了路，找到希望，找到那最溫暖的目光與堅定的信念。我曾在甜言蜜語(yǔ)下迷了心竅，受了欺騙，做了錯事。我獨自懺悔，在角落啜泣那會(huì )不該當初。我絕望、無(wú)助而充滿(mǎn)悲哀，無(wú)人問(wèn)津、理會(huì )。一個(gè)個(gè)帶著(zhù)不屑目光將我甩向遠方，我害怕極了，我顫抖著(zhù)。而你來(lái)?yè)肀�，給我安慰。我不再冷不再緊張不再顫抖。
有溫暖的陽(yáng)光灑在我心頭，幸福的甜蜜裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一心。從心向外散發(fā)著(zhù)光和熱，讓我頓覺(jué)光明重現。朋友，你一直都在。我曾甩開(kāi)你的手，告訴你我能解決；我曾惡語(yǔ)中傷你，對你說(shuō)決裂分手；我曾推開(kāi)你的保護，讓你別“多管閑事”……我曾不理解你的種種，你從未記于心間。有你的歲月里，我總是倍加安心。朋友，感謝你一直都在。陽(yáng)光，我的世界滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光。朋友啊，你是我的太陽(yáng)，讓我們永生相隨，友誼長(cháng)存！你是我一碰就碎的太陽(yáng)，我熱切的希望，我們能在未來(lái)的每個(gè)日日夜夜里相依相伴。你是我心中不滅的光，讓所有陰霾隨之驅散。無(wú)論雨間或夜間，你都將是我不滅的太陽(yáng)！你是我炙熱的心，你是我的太陽(yáng)！我的世界不能少了你的陪伴！太難了 太難了！
你是我的太陽(yáng)作文3
你就是那散發(fā)著(zhù)耀眼光芒的太陽(yáng)，讓我在你的光芒下慢慢成長(cháng)，用你的光芒填滿(mǎn)了我的心房。
——題記
你是否還記得，你曾抱起坐在地上哭泣的我，用衣袖擦干我臉頰上的淚珠？你是否還記得，你總會(huì )答應我那些無(wú)理取鬧的要求？你會(huì )不會(huì )知道，你給予我的那些愛(ài)，已足夠我回味一生？
那天放學(xué)，一抬頭便看見(jiàn)天上的云黑壓壓的一片，樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下“莎啦啦”的響著(zhù)，天空中時(shí)不時(shí)劃過(guò)一道刺眼的'閃電，不久便下起了大雨，雷也肆虐的開(kāi)始大吼。而我的心情，也正同那天氣一般悲傷，試卷上猩紅的分數深深地刺痛了我的心，我仿佛看到它正張牙舞爪地向我獰笑著(zhù)，我的眼里起了霧，我覺(jué)得我的心中，有一束光，消失了。
雨變小了一點(diǎn)兒，我把桌上的試卷握在手里，抓起書(shū)包沖出了教室。
出了學(xué)校，我不敢回家，我不敢面對你那雙失落的雙眼，便只好在小區四處徘徊，沒(méi)過(guò)多久，衣服就濕透了，我感到有些冷，打了一個(gè)寒戰。
走得有些累，我找了個(gè)地方坐了下來(lái)，風(fēng)把我手里的試卷吹的“嘩啦啦”地響，就像是對我的嘲笑。風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，刺痛了我身體里的每個(gè)細胞。手機忽然響了，接聽(tīng)，傳出了你焦急的聲音：“喂？淺淺，這都放學(xué)多久了，外面那么大雨，你在哪里？怎么還沒(méi)回來(lái)？”我握著(zhù)手機的手有些顫抖，我沉默了許久，手機里傳出屬于你的熟悉的呼吸的聲響，莫名的安心下來(lái)：“我在……我在廣場(chǎng)�！薄皼](méi)帶傘吧？那你等等，我來(lái)接你�！薄安挥谩蔽以�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，你便急急地掛了電話(huà)。
沒(méi)過(guò)多久，你干凈的白襯衫撞入我的眼簾，接著(zhù)我看見(jiàn)你焦急的四處張望的面孔，忽然，你的目光停留在我身上，我看見(jiàn)你的眼瞳中映出我紅腫的雙眼。
“走吧，我們回家�！蹦銓⑼馓着谖业纳砩�，伸手拿過(guò)我的書(shū)包，手中的傘舉過(guò)我的頭頂。
回到家，當你拿著(zhù)那張試卷站在我面前時(shí)，我不敢正視你的眼睛，只低著(zhù)頭看著(zhù)自己的腳尖。許久，耳邊傳來(lái)你軟軟柔柔的聲音：“我還以為多大事呢！沒(méi)事，下次再加油噢！真是的，把眼睛哭成這樣�！蹦銣嘏拇笫秩嗔巳辔业念^發(fā)，那溫暖迅速傳遍了全身。
我有些奇怪的仰起頭：“爸爸，你不怪我嗎？你不怪我考太差？你不怪我放學(xué)在外面不回家？”
“不會(huì )，你要一點(diǎn)點(diǎn)努力，慢慢長(cháng)大�！�
你的這句話(huà)就像是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，驅散了我心中的陰霾，有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心房。抬起頭，窗外早已是萬(wàn)里晴空，雨后的鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，樹(shù)葉上的雨珠反射著(zhù)光芒，空中架起了一道美麗的彩虹。
爸爸，你就是那光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，讓我在你的光芒下成長(cháng)，用你的愛(ài)填滿(mǎn)了我的心房，我會(huì )永遠記得，你給予我的愛(ài)，成為了我前進(jìn)的力量。
你是我的太陽(yáng)作文4
太陽(yáng)，作為太陽(yáng)系唯一的恒星，他將光芒無(wú)私的撒向地球，給予人們溫暖，照亮每一個(gè)角落，而在我的生活里，也有一個(gè)太陽(yáng)，他用盡其全力，為我趕走病魔，守衛了健康。
我是一個(gè)鼻炎患者，每當鼻涕如滔滔江水從鼻腔飛流直下時(shí)，我只能用紙巾擦拭，使呼吸暢通，并發(fā)出驚天動(dòng)地泣鬼神的巨響。時(shí)間長(cháng)了，粗粗的鼻頭又紅又腫，像是小丑的紅鼻子，而且鼻子長(cháng)時(shí)間不通還會(huì )引發(fā)頭痛，嚴重干擾了我的生活。
如此情況持續5個(gè)多月了，期間也治療過(guò)幾次，可是收效甚微，反而有愈演愈烈之勢。隨著(zhù)暑假的到來(lái)，天氣也開(kāi)始炎熱，時(shí)間也非常寬裕，這是對付鼻炎的大好時(shí)機！于是，爸爸便吹響了進(jìn)攻鼻炎的沖鋒號，帶我到南通附院診治，并背回了一大袋藥品，有吃的膠囊，有噴的生理鹽水，還有口服的中藥，看得我心里直發(fā)怵，卻無(wú)可奈何，哎！
從此以后，每天起床的第一件事，爸爸就拿著(zhù)生理鹽水為我清洗鼻子，也就是給鼻腔洗澡，這滋味一點(diǎn)也不好受，那酸爽著(zhù)實(shí)讓人難受，我總期待著(zhù)爸爸能忘記一回，可一次都未能如愿。接下來(lái)是吃藥，有的.藥早飯前吃，有的藥是飯后吃，爸爸總是細心地將二者區分開(kāi)來(lái)，看著(zhù)我吃下去才放心。有一次爸爸出差，早晨起床后，我一眼就瞥到了桌上的小紙條，他細心地將藥片分別放在兩個(gè)小盒子里，紙條上則標注著(zhù)藥片的劑量，尤其是那一句：“兒子，好好吃藥”讓我感動(dòng)了許久，那一天吃藥時(shí)，平時(shí)覺(jué)得的苦味竟一掃而光，從嘴巴里一直流到心田的竟是甜！
西藥還好對付，口服中藥沖劑讓我難以下咽，好不容易閉上眼睛捏住鼻子喝完后它還“留香唇齒“”，難聞的味道久久不得散去！一次我忍無(wú)可忍，偷偷將剩下的中藥倒了個(gè)精光，頓時(shí)我心中巨爽，高興不已。晚上，爸爸發(fā)現中藥沖劑沒(méi)了，再去南通配藥又來(lái)不及，就連忙上街買(mǎi)回蒲公英，金銀花等原材料，又請來(lái)主任醫師爺爺為我熬中藥，看著(zhù)爸爸那著(zhù)急而又大汗淋漓的樣子，我很內疚，后悔不已。在廚房奮斗了一小時(shí)，才將這鍋藥熬好，爸爸還特意在中藥里添加了冰糖與蜂蜜，使它沒(méi)有那么苦了，反而有一股淡淡的甜味，正是這個(gè)舉動(dòng)，溫暖了我！爸爸用實(shí)際行動(dòng)告訴我，什么是良藥苦口利于病。
終于，在這一天天魔鬼似的治療后，鼻涕明顯減少，頭也不痛了，這一切的一切都歸功于爸爸對我如春天般的愛(ài)。
蹣跚學(xué)步時(shí)，是你的大手緊緊牽住我的小手，帶我前行；求學(xué)路上，風(fēng)里來(lái)雨里去，是你每天按時(shí)接送；游泳池里、籃球架下、綠茵場(chǎng)上，是你教會(huì )了我一樣又一樣的本領(lǐng)……
爸爸，你就是我的太陽(yáng)，你用你的堅持，為我趕走病痛，你用你的溫暖，給予我前行的力量，你用你的光芒，照亮前進(jìn)的方向！我知道，未來(lái)的日子里，你也一定會(huì )一直陪伴在我身旁，和我分享生命里的每一次喜怒哀樂(lè )！
你是我的太陽(yáng)作文5
散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光，你是我的太陽(yáng)。
——題記
我是一棵轉角處的向日葵，默默地生長(cháng)，很少遇到溫暖的陽(yáng)光，也沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日，你的出現溫暖了我的世界。
清晨如舊，我抬起頭，眨著(zhù)蒙眬的睡眼享受著(zhù)轉角僅有的一絲陽(yáng)光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現在眼前，那美麗的眼里滿(mǎn)是溫暖，如同陽(yáng)光一般照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的全身。原來(lái)是你——跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我瘦弱的身軀，烏黑飄逸的.長(cháng)發(fā)掠過(guò)你的臉頰，你俯身附在我的耳畔輕輕訴說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你好了！”暖流滑過(guò)心田，我點(diǎn)頭，舒展開(kāi)身體微笑。只見(jiàn)你嘴角上揚，唇紅齒白，調皮的酒窩出現在臉上。此時(shí)，你和我一樣快樂(lè )呀！
那段日子，是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光。淺唱低吟，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)，給予我最暖的陽(yáng)光。不，你就是我的太陽(yáng)。
一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨水打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起那高傲的頭。你撐著(zhù)傘一瘸一拐地趕來(lái)，當你看到這破敗的一切，鉆石般晶瑩的淚珠滑過(guò)你的臉龐，滴落在我的身上，如火般灼燒著(zhù)我�；琶χ�，只能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“你要撐住，不要倒下，我會(huì )傷心的�！本o接著(zhù)，我的軀體被你用木棒支起，然后用細線(xiàn)輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著(zhù)我，那雙瞳孔里迸發(fā)出的光，比太陽(yáng)還要溫熱。我會(huì )好好的，我會(huì )撐住，因為，你的堅強，感動(dòng)了我。
第二日清晨，我被一陣淡香喚醒。你在我的身旁靜靜地注視著(zhù)我。我翻卷著(zhù)花葉，半透明的鵝黃色花瓣在雨后陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙裾為你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑著(zhù)說(shuō)：“真美！”
你的雙眸里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。我散發(fā)著(zhù)香，只為你展現著(zhù)我的美，因為，你是我的太陽(yáng)。
閱卷心語(yǔ)：
在千篇一律抒寫(xiě)父母之愛(ài)的文章中，此文如一縷清風(fēng)吹來(lái)，讓疲憊的閱卷老師感覺(jué)到無(wú)比清新。滿(mǎn)分理由如下：
運用童話(huà)體裁，想象豐富�？忌砸豢孟蛉湛囊暯�，寫(xiě)出了一個(gè)跛腳小女孩的心靈之美。這種美，既有小女孩的堅強，又有小女孩給“我”的關(guān)愛(ài)和溫暖，很自然地引出“太陽(yáng)”的含義。向日葵這個(gè)意象的選擇，和“太陽(yáng)”聯(lián)系緊密，使得中心表達貼切自然�？忌鷮ξ捏w的創(chuàng )新，符合創(chuàng )意表達的加分要求，被評為滿(mǎn)分文，毫無(wú)異議。
展示細節之美，生動(dòng)傳神。文章以細節取勝，寫(xiě)小女孩的美，運用了外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)；寫(xiě)向日葵在“太陽(yáng)”的呵護下成長(cháng)起來(lái)，對向日葵進(jìn)行了生動(dòng)描繪，細膩而傳神。細節描寫(xiě)屬于初中生寫(xiě)作的基本功，考生這種扎實(shí)的基本功也是獲得滿(mǎn)分的主要因素。
你是我的太陽(yáng)作文6
窗前，一束漂亮的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，在課本上投下一片斑駁。我想它大概是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的吧，灑得那樣自然，那樣隨意，就像你一樣，永遠淳樸自然，卻美得觸動(dòng)人心。
你很漂亮，家里人都這么說(shuō)。水一樣的眼睛流露出勝于水的清澈，長(cháng)長(cháng)的睫毛彎彎翹起，你愛(ài)笑，一笑起來(lái)臉就漲得通紅，露出潔白的牙齒。
你的教育下，我學(xué)到了從沒(méi)學(xué)過(guò)的有趣知識，可是那時(shí)的我太不懂得珍惜，嫌你對姐姐多親切，對我太嚴格。你告訴我完成工作要及時(shí)，甚至要提早，我真是太不長(cháng)記性了，三番五次地忘這忘那。于是，你生氣了，我以為你會(huì )毫不猶豫地把我無(wú)情地吵一頓，沒(méi)想到的是，強壓火氣，你依然在給我機會(huì )。你對我說(shuō)“秦頔，媽媽讓你好好學(xué)習，并不是讓你與別人比什么，我只是希望你能有一份不占用你時(shí)間的工作，能帶給你快樂(lè )的工作，你懂么？“頓時(shí)，有一束暖暖的陽(yáng)光打在我身上，我點(diǎn)點(diǎn)頭。從那之后，我開(kāi)始變得一絲不茍了，這大概是陽(yáng)光帶給我的吧！
你又一次發(fā)現，我偷拿存錢(qián)罐里的錢(qián)去買(mǎi)玩具，我紅著(zhù)脖子，瞪著(zhù)眼說(shuō)沒(méi)有。你生氣了，讓我跪搓衣板。那一天，我哭得很慘很慘，你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)都沒(méi)有用，錯了，必須得受到懲罰，這是他必須學(xué)會(huì )的東西。他必須承擔起責任，像他爸爸一樣。多少年前，我還不以為然，認為這只是一個(gè)冠冕堂皇的理由。而現在，我會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)一聲“謝謝”因為你讓我學(xué)會(huì )了責任和擔當。
你很用心地陪我復習陪我準備期末考試，照顧我，我猛然發(fā)現，你鮮紅的上衣已被浸透，我明白了，你付出的是陽(yáng)光，自己留下的，除了汗水，還有什么呢？我怨自己，我是個(gè)粗心的兒子��！那一刻，淚無(wú)情地潤濕了眼眶……
你依舊是那么美，雖然已經(jīng)是秋天。只是，一縷白發(fā)，爬上了你的眉頭。
還記得小時(shí)候你教我畫(huà)畫(huà)，學(xué)到怎么畫(huà)一個(gè)漂亮的太陽(yáng)時(shí)，你告訴我，太陽(yáng)就像一位和藹的老爺爺，每天都帶著(zhù)慈祥的微笑。因此，小時(shí)候畫(huà)出的畫(huà)，總是有一個(gè)可親而年邁的太陽(yáng)老公公掛在畫(huà)的右上角，而且那笑瞇瞇的太陽(yáng)也就一直以一位老人的形象伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
待到稍有主見(jiàn)的時(shí)候，在某個(gè)陽(yáng)光明媚的'春季里，我忽而覺(jué)得其實(shí)太陽(yáng)并沒(méi)有我想象中的那么蒼老而飽經(jīng)風(fēng)霜，相反，它充滿(mǎn)了青年特有的朝氣。我記起了夸父追日的傳說(shuō)，關(guān)于那個(gè)傳說(shuō)，沒(méi)有人告訴過(guò)我夸父最終是否有追到那輪遙遠的太陽(yáng)，但我卻固執地認為夸父是能追到那火紅的太陽(yáng)的，而且，他最后與太陽(yáng)融合在了一起，所以最終他有了太陽(yáng)的力量與強健，而太陽(yáng)也擁有了他的執著(zhù)與熱情。太陽(yáng)就是夸父，夸父就是太陽(yáng)。熱情、奔放作為太陽(yáng)的代名詞深烙在了我心里。但是，熱情奔放，堅持，溫暖，不正是您么？
我在花圃里栽上了滿(mǎn)圓的向日葵，讓我的天使放心，因為我有許多太陽(yáng)的陪伴。天使說(shuō)：“相信你的太陽(yáng)吧！恒久不變的信任，相信者就會(huì )等到他的幸福�！币虼�，我一直都在相信我身邊的太陽(yáng)。相信她，我真的很幸福！ 你是我心中永恒的太陽(yáng)……
你是我的太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)照耀著(zhù)萬(wàn)物，而我就是一顆小小的幼苗，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，接收著(zhù)光和熱，一天天茁壯成長(cháng)，你就是我的太陽(yáng)，我的爺爺。
我從小在爺爺奶奶家生活。雖然和父母生活在同一個(gè)城市。但還要照顧我的弟弟，不常見(jiàn)面。在我的記憶中，爺爺是最常出現的，就像一顆耀眼，引人注目的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著(zhù)光和熱。
小時(shí)候快樂(lè )的時(shí)光，大多數都是爺爺帶給我的，他經(jīng)常帶我去廣場(chǎng)玩，特別是魚(yú)塘那邊，每次爺爺都會(huì )拿上魚(yú)池帶著(zhù)小小的我來(lái)到魚(yú)塘邊把魚(yú)食倒一點(diǎn)放在我的手心上我，那是還小不懂得慢慢引，一下子全砸進(jìn)水里，魚(yú)兒們爭先恐后的搶魚(yú)食，原本平靜的水面，水花四濺，魚(yú)兒們也組成了一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，我歡喜雀躍，并連連拍手問(wèn):“爺爺好不好看?”爺爺滿(mǎn)臉慈愛(ài)的微笑著(zhù)說(shuō)，“好看，真好看”。這時(shí)我覺(jué)得爺爺臉上的笑容就是太陽(yáng)，帶給我成長(cháng)中的快樂(lè )是我的童年充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
在我上小學(xué)的時(shí)候爺爺既是我的良師，也是我的一有爺爺訂了一個(gè)彩信，是關(guān)于如何學(xué)習的.爺爺每每看到一個(gè)新的彩信，就會(huì )將上面主要的內容講給我聽(tīng)，和我一起討論這個(gè)話(huà)題。爺爺每天晚上要看我寫(xiě)的家庭作業(yè)小時(shí)候還能批改，但漸漸地超出他的能力范圍，沒(méi)有辦法再批改�？墒撬匆豢次彝瓿傻脑趺礃�，字寫(xiě)的工整嗎?頁(yè)面整潔嗎?他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我的學(xué)習，他也成為我的一面鏡子，反映著(zhù)我的學(xué)習情況，激勵著(zhù)我，使我更好地學(xué)習。
爺爺常常說(shuō)讓我把他當成一個(gè)朋友，像朋友一樣交流，爺爺很愛(ài)看書(shū)，他訂了一份文摘報，帶著(zhù)老花鏡品嘗讀書(shū)的美味。作為我的朋友，他開(kāi)始督促我讓我多閱讀一些課外書(shū)籍，但迄今為止我讀的書(shū)不多，這就是我的不對。
在我上中學(xué)的時(shí)候爺爺經(jīng)常陪伴著(zhù)我在寒冷的冬夜里，我鎖著(zhù)作業(yè)，那天作業(yè)很多。我笨筆記書(shū)抓緊時(shí)間寫(xiě)，但已經(jīng)九點(diǎn)半了，我有頭看向門(mén)外燈還亮著(zhù)，我走出去看見(jiàn)爺爺在凳子上坐著(zhù)。爺爺每天洗很早，為我們做飯，睡覺(jué)也和我一樣玩，而且冬天夜里很涼，關(guān)著(zhù)窗戶(hù)，但風(fēng)好像沖破了窗戶(hù)見(jiàn)到吳斯里斯虐著(zhù)窗外寒風(fēng)呼嘯，仿佛要把人吞噬了。我對爺爺說(shuō):“回屋里睡吧，不用等我了�！钡珷敔斦f(shuō)了句，“沒(méi)事，我陪你一起�！边@句話(huà)躥進(jìn)我的心里被溫暖包圍著(zhù)，爺爺坐到我旁邊，我突然覺(jué)得不冷了，你下次好暖好暖，爺爺好像一個(gè)太陽(yáng)，散發(fā)出熱量，溫暖了我的身體更暖了我的心。
爺爺呵護著(zhù)我精心照料著(zhù)我就像我的太陽(yáng)一樣，照亮了我成長(cháng)的道路。使我快樂(lè )，使我?jiàn)^進(jìn)，使我溫暖，在你的照耀下我會(huì )成為一棵參天大樹(shù)，到時(shí)候讓我做你的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文8
我踏山臨水，追尋你席卷一世的光輝�！}記
TFBOY組合中有一首歌的歌詞“這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著(zhù)光�！笨梢�(jiàn)他們自己是自己的太陽(yáng)。而我，我的太陽(yáng)是誰(shuí)呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對！就是他了，我的偶像，youaremysan！
我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過(guò)了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時(shí)也會(huì )小小的欺負我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀，是家長(cháng)心中的乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！
這不——
就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，跑到教室，拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的防水創(chuàng )可貼，給我貼上，“走啊，還愣著(zhù)干嘛，去醫務(wù)室��！真是個(gè)笨蛋，削個(gè)鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個(gè)做壞事被老師抓到，挨批評的`低年級小學(xué)生�！拔�，還痛不痛��？”他打斷了我的胡思亂想�！鞍�？哦！不痛，不痛了�！蔽矣直凰桃飧愎值谋砬樾Φ沽�。這時(shí)，偶像，youaremysan！
還有——
考試結束了，我的成績(jì)卻比上次滑落了六名，連最有信心的語(yǔ)文也只有78分。
聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，我一下子癱倒在了課桌上，想著(zhù)憑這個(gè)成績(jì)，怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過(guò)來(lái)：“怎么？沒(méi)考好��？多少？”我不回答，把最差的數學(xué)試卷遞給他，他接過(guò)來(lái)，盯著(zhù)那刺眼的，卻又真實(shí)的分數，不禁吸了一口冷氣。是的，沒(méi)有人看到僅47分的成績(jì)可以保持鎮定的。他沒(méi)有意料中的安慰我，只拿著(zhù)我的試卷走了。我知道他的成績(jì)也不好，想幫我？心有余而力不足��！
晚自習，他向我揮揮手：“嘿，過(guò)來(lái)�！彼掷镞�拿著(zhù)我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個(gè)……”他不去理會(huì )我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫(huà)畫(huà)，不時(shí)問(wèn)一句：“懂了嗎？”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，也不忘開(kāi)玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時(shí)候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由�！彼麤_我翻了個(gè)白眼。
后來(lái)，我聽(tīng)班里一學(xué)霸說(shuō)：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強了，非纏著(zhù)我給他講錯題，煩死了�！�
聽(tīng)到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請教別人，于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應是你的靈魂吧，要不我怎會(huì )擁有如此暖陽(yáng)。youaremysun，席卷一世的璀璨。
你是我的太陽(yáng)作文9
“你是我的眼，帶我變換浩瀚的星海，因為你是我的眼，帶我走向勝利的曙光……”每當我抬頭看到那耀眼的太陽(yáng)，我都會(huì )想起林宥嘉的這首《你是我的眼》的歌。
太陽(yáng)乃大地之母，萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，我們的生活也更離不開(kāi)太陽(yáng)，就像我的人生不能離開(kāi)您一樣。褚老師，您知道嗎？您就是我心中的太陽(yáng)，是溫暖我、照耀我的太陽(yáng)。
我十分幸運，在上初一的時(shí)候，就遇到了您，褚老師，我心中的太陽(yáng)。您用那天使般的、陽(yáng)光燦爛的笑容感染著(zhù)我，給我溫暖，給我力量，給我學(xué)習的動(dòng)力，我就像沐浴在您陽(yáng)光下的一棵小禾苗，在您的愛(ài)的陽(yáng)光中一天天茁壯成長(cháng)。有時(shí)候我也會(huì )小小地憧憬，如果您能教我高中、大學(xué)，那么我該多么幸福呀。不過(guò)，雖然您不能陪我走完一生，但是能在短短的三年初中和您生活在一起，我已經(jīng)很知足了，因為在我心中，您就是全世界最?lèi)?ài)我們的老師。
至今我還清清楚楚地記得第一次見(jiàn)到您的時(shí)候，那是軍訓大集合的第一天，我們全體站在校園里，正在嘰嘰喳喳地興奮不已的時(shí)候，這時(shí)我看到了您，您扎著(zhù)一條馬尾辮，背著(zhù)一個(gè)小包，清純靚麗，宛如春天里的一棵小樹(shù)，我在心里犯嘀咕，這不會(huì )是我們的班主任吧？結果，公布班主任名單時(shí)，沒(méi)想到，您就是我的班主任。
當時(shí)，我看著(zhù)柔柔弱弱的您，心里不無(wú)懷疑地想：“這個(gè)大姐姐能管住我們這一群狼嗎？”事實(shí)勝于雄辯，結果就是柔柔弱弱的您還真的把我們管好了，紀律、衛生、班級風(fēng)氣、學(xué)習成績(jì)、學(xué)校的各種比賽……樣樣都在年級名列前茅，因為您有一股堅忍不拔、不服輸的干勁，把我們一個(gè)個(gè)管理得服服帖帖，我打心眼里佩服您，對您也愈來(lái)愈敬重。
褚老師，您知道嗎？我非常感謝您！是您給我當班長(cháng)的機會(huì )，是您手把手地教我如何管理班級，在您的辛勤培養下，我把班長(cháng)的各項工作做得越來(lái)越好，現在我的班長(cháng)當得游刃有余，這都要歸功于您。您不但教給我許多書(shū)本知識，而且還交給我許多做人的哲理；當我成績(jì)考得不理想的時(shí)候，是您鼓舞著(zhù)我爬起來(lái)接著(zhù)向前沖；當我失落的.時(shí)候，是您安慰我；當我不想奮進(jìn)的時(shí)候，是您及時(shí)苗頭并找我談話(huà)，讓我更加自信……
老師，多么高尚的職業(yè)，多么神圣的稱(chēng)呼。自從認識您之后，我就發(fā)誓，將來(lái)我也要當一名老師，當一名像您一樣的老師，向您一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，像您一樣兢兢業(yè)業(yè)地鉆研業(yè)務(wù)，向您一樣陽(yáng)光燦爛地過(guò)著(zhù)每一天。
褚老師，我的生活里不能沒(méi)有您，我一天也離不開(kāi)您。如果離開(kāi)了您，我就會(huì )像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣沒(méi)有目標；如果離開(kāi)了您，我就會(huì )像折斷了翅膀的小鳥(niǎo)一樣忍受傷痛和寂寞；如果離開(kāi)了您，我就像沒(méi)有陽(yáng)光的小禾苗一樣漸漸枯萎；您就是我生活中的陽(yáng)光，照耀我不停息地奔跑在陽(yáng)光大道上。
褚老師，我想對您說(shuō)：您是我生活中的太陽(yáng)，謝謝您一直溫暖我，照耀我，相信我這棵小幼苗會(huì )在您的陽(yáng)光下，會(huì )成長(cháng)得越來(lái)越茁壯。我想和您一起攜手并進(jìn)，向著(zhù)陽(yáng)光明媚的明天進(jìn)發(fā)吧！”
你是我的太陽(yáng)作文10
【作文題目】
四、作文(50分)
21.任選一題作文。(50分)
(1)題目：你是我的太陽(yáng)
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。
�、谖闹胁坏贸霈F真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料，然后作文。
土
附著(zhù)在大地上，
就是土壤。
飄浮在半空中，
只能是塵埃。
要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。
�、诔�(shī)歌外，文體不限。600字左右。
�、畚闹胁坏贸霈F真實(shí)的人名、校名、地名。套作，不得抄襲 ②立意自定，題目自擬，文體自選(詩(shī)歌、戲劇除外) ③不少于600字 ④文中不得出現真實(shí)的人名、校名。
【優(yōu)秀作文】
你是我的太陽(yáng)
白衣裙，青蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
——題記
看花開(kāi)花落，云卷云舒。生命路上，一壺漂泊濁酒入喉;人生路上，平淡遠離是非方為真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。
呵，我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室，便被你那一襲白衣吸引，飄然若古代的翩翩公子，溫文爾雅。斜蹙劍眉，不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女，卻在那一刻凝了神。當那男孩抱著(zhù)書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁，淡然笑笑，說(shuō)：“你好啊�！蔽冶銓λ壬撕酶�。
時(shí)光若白駒過(guò)隙，我們漸漸熟識。他不是什么言情小說(shuō)里描寫(xiě)的高富帥，只是與我相同的，有著(zhù)同樣文學(xué)愛(ài)好的普通人而已。當我的詩(shī)第一次被他竊取，他驚喜道：“啊，你也喜歡詩(shī)詞?”
以詩(shī)會(huì )友，以緣相聚。筆下的錦繡詞藻，令我們成為一對特殊的知己。我們不看韓寒，不看郭敬明，卻能手捧《人間詞話(huà)》細致研讀，探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神，卻可以互贈詩(shī)詞表達心靈的感悟�！懊黜厣�，玉顏逐梅影，青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮，黛眉畫(huà)如煙�！本碌腵筆記本，是他贈我的述念。數學(xué)課上，我淺笑不語(yǔ)，筆錄回之：“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復。思千縷，情重山，醉也江南，夢(mèng)也江南�！蔽覀兊纳碛巴鶑驮谟晗镏械你皭�，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書(shū)香。
君，是我之太陽(yáng)，訴盡衷腸;君，是我之太陽(yáng)，予我希望。耳邊有歌音縈繞：“人生幾何，能夠得到知己，失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟，筆下的華彩，那樣純凈。
我愿保留一份純潔遠離八卦的友誼，舒緩一份內心的寧靜，徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離，樂(lè )莫樂(lè )兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否見(jiàn)面一如往昔，你的淺笑，若青天耀日，徹亮心扉?
你是我的太陽(yáng)作文11
窗外，梧桐，飄揚翻飛；細雨，紛紛，擊打碧波；微風(fēng)，輕輕，拂過(guò)心田。烏云中夾雜著(zhù)一絲縹緲的陽(yáng)光，雖小，但總在我的眼睛中，揮之不去……
還記得那一年，那一月，那一天，那個(gè)陰云繚繞的午后，那一絲若有若無(wú)的陽(yáng)光，均化為一滴滴易碎的記憶，永存心間……
操場(chǎng)上，人一如既往的多，而跑道上的空隙，卻一反常態(tài)的少，哦，原來(lái)是四、五年級的短跑比賽，一向臃腫遲鈍肥胖的我卻鬼使神差的代表班級跑50米，我心想：我雖胖，但50米也不會(huì )太慢，絕對在12秒中完事，我倒不很緊張，優(yōu)哉游哉地散著(zhù)步。
50米跑的賽場(chǎng)于屠宰場(chǎng)無(wú)異，刀起，槍響。刀落，沖線(xiàn)。一向不參加體育比賽的我也不懂衣著(zhù)打扮，穿了條7分褲，又穿了一雙沙灘鞋就從容上陣了，在我意料之外的是，跑道
上有一塊鋒利的石頭正虎視眈眈的望著(zhù)我。槍響了，我的眼前也只剩下那鮮艷的終點(diǎn)線(xiàn)，對即將到來(lái)的危險毫無(wú)察覺(jué)，全班同學(xué)為我加油助威，也忽視了那傲慢石子的輕蔑一瞥。
“小心”！忽然，我耳邊響起了一聲尖利的聲音，那是我一輩子也忘不了的聲音，如同幼年的愛(ài)因斯坦拉小提琴，尖利的聲音狠狠地敲打了一下我的心，而我的眼前，也望見(jiàn)了鮮血淋漓的膝蓋。的確，反應遲鈍的我沒(méi)有躲過(guò)這一劫，由于不知道發(fā)生了什么，我的雙膝本能的一跪，在沙礫地上滑行了幾毫米，剛好劃過(guò)了石子。那金子般的`陽(yáng)光照射著(zhù)耀武揚威的石塊，也輕撫著(zhù)我血肉模糊的膝蓋。我痛得哭了出來(lái)。是她，那尖利聲音的發(fā)出者，手腳并用地抬起75斤重的我，從操場(chǎng)跑到醫務(wù)室。我的意識忽然縹緲起來(lái)，那漸漸模糊的視線(xiàn)只看到了老師那發(fā)梢下黃豆般大小的汗珠滴到她那張清秀完美的臉上。我堅信，老師抱著(zhù)我肯定比紅軍長(cháng)征還要艱難。因為，老師的汗水越來(lái)越多，有一顆竟流到了我干裂的口中，咸咸的，既苦亦澀。
終于到醫務(wù)室了！老師抹了一把汗，把我放在席子上，捏起一根棉花棒，蘸了酒精，輕輕地涂到傷口上，我疼的大叫，手腳并用的掙扎，渾然忘卻了傷口，還狠狠地踹了一腳碰到老師臉上。老師什么也沒(méi)說(shuō)，哄著(zhù)我，那優(yōu)雅、溫柔的聲音，是我一輩子聽(tīng)過(guò)最好聽(tīng)最感動(dòng)的聲音，輕輕敲在我的心田，我有點(diǎn)感動(dòng)，亦有點(diǎn)愧疚。
出了醫務(wù)室，老師仍緊緊地抱著(zhù)我，像是在保護一件珍寶一樣，我的內心流淌著(zhù)一股熱流，像陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我……
風(fēng)，又吹起落葉，飄落在遠處的湖里，伴隨著(zhù)漣漪漸漸遠去，太陽(yáng)沖破了烏云，瀲滟的光線(xiàn)親吻的我的面頰，勾人心魄。我的心也沐浴在我的太陽(yáng)下，溫馨甜美。
好想沖您大喊：“老師您就是——我心中的太陽(yáng)！
陽(yáng)光，更加肆意地照射下來(lái)……
你是我的太陽(yáng)作文12
你，好似熾熱的太陽(yáng)；我，仿佛初生的幼苗。你用你的光和熱，溫暖著(zhù)我，照亮著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)。
記得那是一個(gè)寒冷的傍晚，我正走在去往商店的路上。不知不覺(jué)，天就漸漸暗了下來(lái)，暮色蒼茫。冷風(fēng)一陣陣地向我襲來(lái)，如海浪一般——一波未平一波又起。我只感覺(jué)雙腳好像已經(jīng)麻木，沒(méi)有一點(diǎn)痛的感覺(jué)。突然，腳下一個(gè)東西把我絆倒，我的身體像失重一樣，摔了出去。這么一摔，我的眼鏡就找不到了，周?chē)�，我不得不用雙手在冰冷的地上盲目地摸索著(zhù)，卻什么也沒(méi)找到。
當我彷徨無(wú)助的時(shí)候，你——一個(gè)比我高不了多少大不了多少路人，素昧平生，發(fā)現了我的窘迫，問(wèn)明緣由就立即幫我找了起來(lái)。你不怕地上的灰塵，忍受著(zhù)狂風(fēng)的肆無(wú)忌憚，使我不僅對你感激至深。正在這時(shí)，我的手碰到了一個(gè)東西，仔細摩挲，似乎是一張紙幣！我心想：這回我可發(fā)了，可以去買(mǎi)很多小吃的了。我只想著(zhù)要用它買(mǎi)些什么，卻沒(méi)想到丟錢(qián)人可能就是你，更沒(méi)有去想丟錢(qián)人的感受。我真混蛋��！現在想起來(lái)，我仍無(wú)地自容。
這時(shí)，你叫我過(guò)去，我把錢(qián)悄悄塞進(jìn)自己的`口袋里。原來(lái)，你找到了我的眼鏡。我想：今天可真是走運了，撿到了錢(qián)還找回了眼鏡，真是雙喜臨門(mén)��！你把眼鏡給了我，當我接觸到你的手時(shí)，驚呆了。你的手寒冷，滿(mǎn)是泥污。我接過(guò)眼鏡，對你說(shuō)了聲音“謝謝”，你只說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”，又叮囑了我幾句就走了。你輕輕地走了，正如你輕輕地來(lái)。但是，你的樣子卻深深地烙印在我的腦海里，一個(gè)平凡得沒(méi)有特色卻高尚得讓人難忘的人。
過(guò)了一會(huì )兒，我才想起我撿到的錢(qián)。借著(zhù)夜光，我看清了，那是一張百元大鈔。我暗自高興，卻忽然想到，這會(huì )不會(huì )是你丟的？我心里漸漸不安起來(lái)。如果你是因為幫我找眼鏡丟了錢(qián)，我撿到了卻不還給你，我還是人嗎？我決定追上你把錢(qián)還給你，于是我用百米沖刺的速度朝你離去的方向跑去。
我找了很久，也沒(méi)看到你的身影。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀，我轉身一看，是你！我望著(zhù)你，卻一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。你問(wèn)我怎么了，我把錢(qián)拿出來(lái)給了你，說(shuō)：“這是不是你丟的錢(qián)？”你翻了翻自己的口袋后對我說(shuō)：“這不是我的�！笔裁�？這居然不是你的？我把事情的來(lái)龍去脈告訴了你，你說(shuō)：“我很欣慰，沒(méi)有白幫助你找眼鏡。我們就在找到錢(qián)的地方等失主吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就和你原路返回，等待失主。我們等了一會(huì )兒，終于等到了失主，我們把錢(qián)還給失主，在感謝聲中愉快地離去。
自那以后，遇到別人有困難，我總是毫不猶豫地伸出援助之手，就像你無(wú)私地幫助我那樣。盡管有時(shí)引起非議，招來(lái)白眼，但我仍然不改初衷。因為，我常常想到你。一想到你，我渾身就充滿(mǎn)力量。
你，就是我心中的太陽(yáng)，你的熱情、正直之光，將會(huì )永遠沐浴著(zhù)我，讓我健康成長(cháng)。
你是我的太陽(yáng)作文13
周末，清晨，天剛剛亮。
拉開(kāi)窗簾，便看到窗戶(hù)上還未來(lái)得及退去的“冰花”，哈一口氣，伸出手指，在窗戶(hù)上寫(xiě)下了兩個(gè)字：父親。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射到我的身上，涼意席滿(mǎn)全身，卻又帶著(zhù)似有若無(wú)的溫暖，讓人忍不住接近。
打開(kāi)窗戶(hù)，便看到父親推著(zhù)他的自行車(chē)站在樓下，看見(jiàn)我打開(kāi)了窗戶(hù)，便招呼道：“嘿，乖女兒，快點(diǎn)下來(lái)，你老爸我可是等了你好長(cháng)時(shí)間了呢�！�
“老爸，我還沒(méi)洗漱呢，你再稍微等一下，我馬上就下來(lái)�！闭f(shuō)完便朝衛生間沖去。想著(zhù)父親還在樓下等我，洗漱的速度不自覺(jué)地加快。
“老爸，我們要快點(diǎn)，不然麥芽糖會(huì )被賣(mài)光了的�！备赣H輕笑著(zhù)用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的`額頭：“知道啦，小饞貓，那你一會(huì )兒可要坐穩了哦�！彪S即，自行車(chē)就動(dòng)了起來(lái)，速度一直在加快�！芭�，哦，老爸，你真棒，再快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”我笑得眉眼彎彎。
車(chē)騎到了一棵梧桐樹(shù)下，就停下來(lái)了。父親指了指前面賣(mài)麥芽糖的店鋪，又指了指自行車(chē)，對我說(shuō)：“我就到前面買(mǎi)，你在這邊看著(zhù)自行車(chē)，等我回來(lái)�！薄袄习�，知道啦，我又不是小孩子了，你放心啦！”父親向著(zhù)人群走去，隨即不見(jiàn)了蹤影�！鞍�，老爸還真是年輕，這速度，我都趕不上�！蔽艺驹谧孕熊�(chē)旁感嘆道。
沒(méi)等幾分鐘，父親便回來(lái)了，手里拿了一袋麥芽糖，太陽(yáng)還不見(jiàn)得有多大，父親的額頭上卻滿(mǎn)是汗珠，順著(zhù)鼻翼和兩鬢的頭發(fā)，聚集，滴落。然后打開(kāi)袋子，從里面拿出一塊遞到我的嘴邊：“喏，買(mǎi)回來(lái)了，吃吧�！�
父親的聲音似被這陽(yáng)光暖化了，竟讓我陶醉其中。我像是沒(méi)聽(tīng)到一般，怔在了原地——充滿(mǎn)塵粒的光束透過(guò)梧桐的枝椏，照射在父親的臉上，我站在樹(shù)下，觀(guān)摩著(zhù)父親眼角處不知何時(shí)縱橫出的，細密交錯的紋路，看著(zhù)它們如枯藤一般在父親的臉上肆意蔓延，就連天庭上也纏繞著(zhù)幾條，滲著(zhù)銀白的發(fā)絲，密密匝匝的讓我覺(jué)得天昏地暗。
突然覺(jué)得，父親逝去的青春就像這些照在父親身上的陽(yáng)光一樣，什么時(shí)候移開(kāi)的？我不知道，等我發(fā)現，已經(jīng)照在我的身上，無(wú)聲無(wú)息，不留痕跡，卻炙熱無(wú)比。淚一瞬間盈滿(mǎn)眼眶，我把父親放在我嘴邊的麥芽糖推到他的嘴邊，抬頭仰望父親，盡力克制著(zhù)自己，故作輕松道：“爸，你先吃，試試看有沒(méi)有毒�！薄澳阌终{皮了�！钡⒉痪芙^，張嘴就吃了下去。
“好啦，小公主，臣已經(jīng)試過(guò)了，無(wú)毒，您可以品嘗啦�！备赣H滿(mǎn)臉笑意地看著(zhù)我，臉上的皺紋一圈一圈漾起了層層漣漪。不知為何，感覺(jué)陽(yáng)光似乎更加刺眼了，照得我愈發(fā)覺(jué)得溫暖。
傍晚時(shí)分，要啟程返校了。你堅持去送我，你的腰背在不經(jīng)意間，彎下了，彎下了，就如同一座彎彎的拱橋。陽(yáng)光稀薄，你漸行漸遠，像是不著(zhù)痕跡地遠離我的生命，我伸手，無(wú)力，只抓回一手光影。
你是我的太陽(yáng)作文14
你有陽(yáng)光般的微笑；你有春風(fēng)般的聲音；你有大海般的胸懷；你是一位老師，你更是一位偉大的母親！
你對待學(xué)生永遠是那么嚴肅，那么和藹，那么關(guān)心。
上午第一節課總是數學(xué)課，那節課我永遠不會(huì )忘記。晚上我沒(méi)睡好，上課時(shí)我哈欠連連，眼皮沉沉，你在前面講得口干舌燥，我在下面和周公約會(huì )。當你看到趴在座位上熟睡的我時(shí)，你的表情很復雜，有擔憂(yōu)，有憤怒�！爸焖技�！”你的聲音如同一股清泉涌進(jìn)了我的心田，滋潤了我疲憊的心靈，洗凈了我肉體的疲倦�！澳阍趺茨芩X(jué)，這節課非常重要，漏聽(tīng)了一個(gè)點(diǎn)都不行。你站著(zhù)聽(tīng)課�！蹦阊凵窭镅笠缫粋�(gè)母親對孩子的關(guān)心和老師對學(xué)生的嚴格。下課后，你把我叫到辦公室，首先，你問(wèn)了我睡覺(jué)的原因，知道原因后你沒(méi)有再說(shuō)什么，而是細心地把我沒(méi)有聽(tīng)到的內容再次為我講了一遍。
你對工作永遠是那么用心，那么認真，那么負責。
臨近中考，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越重，問(wèn)題和錯誤層出不窮，尤其是數學(xué)。由于初一基礎不牢，我們的數學(xué)成績(jì)總體趨勢讓人心急，你沒(méi)有一味地催促我們，沒(méi)有對我們抱怨，更沒(méi)有對我們失去信心，你只是以一個(gè)老師的角度全心全意為我們解疑解難，找出我們的病根并細心為我們根治。你也是以一個(gè)母親的角度，關(guān)心我們，讓我們不安的的緊張的心得到了釋放。你不去壓迫我們，但你對我們做題的要求卻很?chē)栏�；你不要求我們進(jìn)行題海戰術(shù)，但你要我必須掌握每道做過(guò)的題。
你對待家庭永遠是那么盡職，盡責，努力付出。
你每天在學(xué)校按時(shí)授課，上完課你就匆匆趕回家做飯。還記得中考三天前，我為做一道題目糾結了半個(gè)小時(shí)，思路依舊寥寥無(wú)幾，最后我決定去問(wèn)你。我馬不停蹄地跑到你家，當時(shí)你正圍著(zhù)一個(gè)圍裙，手上拿著(zhù)鍋鏟，你的臉上還掛著(zhù)幸福的笑，那笑暖了我的心，暖了我的`靈魂�！坝惺裁磫�(wèn)題嗎?”同樣溫暖的話(huà)語(yǔ)，我嫣然一笑，“嗯！你先做飯吧�！薄皼](méi)事，”你關(guān)上火，放下鍋鏟�！昂冒��！蹦阏J真地，細心地，一步步地引導我把那道題解出來(lái)了，一邊引導我，你還一邊問(wèn)我明白沒(méi)有。過(guò)了一會(huì )兒，你的丈夫和孩子回來(lái)了，我也聽(tīng)懂了，于是我有些尷尬地笑了笑，“陳老師，謝謝，我明白了�！蹦憧赡懿环判�，又對我說(shuō)了一句：“如果還有什么問(wèn)題還要來(lái)問(wèn)哦！”“好！”在門(mén)外，我聽(tīng)到了你對孩子和丈夫關(guān)心的話(huà)語(yǔ)：“你們還沒(méi)有吃飯吧！就快熟了！”接著(zhù)就有濃郁的菜香溢了出來(lái)，伴隨著(zhù)你們一家人的歡笑聲�！皨�?zhuān)∧阕龅牟苏婧贸�！”“是��！”“老婆做的菜我總是吃不厭�！?.....你是一個(gè)普通的母親，工作繁忙的你每天按時(shí)回家給家人做飯，不因為工作而忽略了家人，這就是一個(gè)偉大的母親。
你是一個(gè)母親，你是一個(gè)老師，你普通但不平凡，我要對你說(shuō)：“你是我心中的太陽(yáng)！”
你是我的太陽(yáng)作文15
看到題目，我第一個(gè)就想到了你，我的音樂(lè )老師——小陳老師。
你是我的聲樂(lè )老師，中等個(gè)子，圓圓的臉，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，輕脆的聲音。最讓人難忘的是那雙明亮的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不閃耀著(zhù)愛(ài)的光芒。當你為我們演繹歡快的歌曲時(shí)，你的眼睛很清澈，像一汪泉水，像陽(yáng)光灑在湖面，波光粼粼，又好像夜晚閃爍的星辰。當唱憂(yōu)傷歌曲時(shí)，你的眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)傷，像紛飛的雪花。我們總是看著(zhù)你的眼睛，聽(tīng)著(zhù)歌曲，不由自主地就會(huì )被帶進(jìn)情景中去。
第一次認識你，是被媽媽帶到你的教室，我怯怯地站在你的面前，在你那鼓勵的目光，我唱了兩句歌。我清楚記得，你說(shuō)：唱的挺好的，但要勇敢一點(diǎn)噢。正因為我們不會(huì )，所以才來(lái)學(xué)歌，別害怕。望著(zhù)你的眼睛，我感覺(jué)到了力量。
從此以后，我就成了你的學(xué)生，你在課上細心的指導我們用氣息唱歌的技巧，根據我們不同的情況，提出不同的訓練方法，讓我們晚上回去練習拍視頻給你，你再根據我們練習的情況指點(diǎn)我們，為我們點(diǎn)贊。也正是因為有你的陪伴和鼓勵，才讓我在枯燥的練習中堅持下去。
升入初中后，雖然我還堅持著(zhù)到你那里學(xué)唱歌，但我卻總是不能準時(shí)交作業(yè)。你從未放棄過(guò)我，在課上給我機會(huì )繼續練習。而當比賽和我的期末考試相遇時(shí)，你會(huì )讓我暫時(shí)放下音樂(lè )，好好備考。
猶記得那次，恰逢期末考試而省賽又臨近了，沉默在題海中的我早就忘記了你上節課交給我的細節。當我忐忑不安的來(lái)上課時(shí)，我的歌果真如我所料，不僅沒(méi)進(jìn)步，反而退步了。不是這里唱的慢，就是那里感情不到位，比賽已經(jīng)迫在眉睫，而我連動(dòng)作還沒(méi)有排。我對自己充滿(mǎn)了失望，也有些氣餒。
但你不急不躁，一一為我講解歌中的漏洞，一一示范，讓媽媽錄下，再給我排出動(dòng)作。但我卻無(wú)論如何也做不出連貫的動(dòng)作，時(shí)不時(shí)會(huì )踩一下腳，往旁邊側。我愈發(fā)的`著(zhù)急，也就越做不好動(dòng)作。這時(shí)，你在旁邊又為我排出了新的動(dòng)作，簡(jiǎn)單明了。動(dòng)作簡(jiǎn)單了，可我卻還是在轉圈的時(shí)候出現搖擺，我心焦的望著(zhù)你，這時(shí)我從你眼里看到了信任。短短一堂課后，你吩咐我，暫時(shí)不要練習了，好好考試。一句短短的話(huà)，如清泉澆灌了我的心田，平緩了我焦躁的情緒，讓我知道輕重緩急�，F在先放下音樂(lè )，好好備戰考試，讓自己有個(gè)更飽滿(mǎn)的情緒迎接歌唱比賽。
走出教室，天空晴朗，陽(yáng)光在舞動(dòng)，心中的烏云散去，內心是無(wú)盡的歡喜。
望著(zhù)天空，不禁唱起了你教過(guò)的一首歌：“我和陽(yáng)光作伴，我看見(jiàn)天空湛藍……”你就是我心中的光芒四射的太陽(yáng)，照亮了我小小世界，也給了我前行的力量。
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