你是我的太陽(yáng)作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的你是我的太陽(yáng)作文,歡迎大家分享。
你是我的太陽(yáng)作文1
昨晚,回來(lái)有點(diǎn)晚了,他爸帶他一起與朋友吃火鍋,我沒(méi)去,自己隨便在外邊吃了點(diǎn)。晚六點(diǎn)多,匆忙中借閱的繪本也不是特別精彩,可,兒子的興趣依然很濃厚。雖然他認識了不少字,可不熟練,還是不情愿自己讀,想聽(tīng)現成的,除非字特別少的,他才讀我聽(tīng),這次讀的是有關(guān)我們人類(lèi)有史以來(lái)的交通工具的'變遷,先是古老落后的牛馬運輸,然后河道,然后車(chē)輛,逐步到現在四通八達的道路,各色交通工具,圖文并茂,甚好。
讀著(zhù)讀著(zhù),我也隨圖文與兒子一起神游在那遙遠的古樸的古代了,一會(huì )也似乎也乘上了航天飛機了,親子共讀的時(shí)光美極了,我倚在床頭上,他親昵舒服地貼近我斜倚在我身上,一種無(wú)法比擬的親子間的綿綿情意彌漫開(kāi)來(lái)。
讀完了一本,該躺下了,兒子卻不慌,很認真地說(shuō):媽?zhuān)愕氖峙e著(zhù)半天的書(shū),冷嗎,來(lái),我幫你暖暖。說(shuō)著(zhù),兒子從暖暖的被窩里伸出兩手,張開(kāi),聚攏到一起,捂向嘴邊 重重地吹出兩大口熱氣后,不由分就拉住我舉書(shū)的那一只手,使勁揉搓,小小的暖暖的手捧著(zhù)我的一只大手,霎時(shí),一股一股溫暖,欣喜,滿(mǎn)足涌上心頭,立即一天來(lái)的疲憊被愛(ài)與光明一掃而光!皟鹤,謝謝你!”我在心中默念著(zhù)。
這輩子,除了做母親,還有什么比這更有價(jià)值的事嗎?
你是我的太陽(yáng)作文2
你是我人生中的太陽(yáng),是你打開(kāi)了屬于我的數學(xué)世界的大門(mén),讓我喜歡上了數學(xué)。她就是我初一初二時(shí)的老師。
在初一第一次月考后,我很榮幸被老師選為了數學(xué)課代表。在那之后我變成了老師的助手,每天去數數學(xué)卷子。一次,我把卷子數錯了,這導致全班同學(xué)浪費了一個(gè)大課間,下課后老師把我叫到辦公室,我以為我會(huì )被批評,可是老師不但沒(méi)有批評我,還說(shuō)“老師讓你去干這些事是信任,也是在鍛煉你,而你要把這些事做好。這是你的責任,一個(gè)老師讓你做很多事,多半是喜歡你的!甭(tīng)完老師的話(huà),我感到我的責任重大有一種前所未有的責任感和使命感。在這以后每當老師讓?zhuān)易鍪虑闀r(shí)我都小心翼翼。
上網(wǎng)課期間,數學(xué)老師每天直播上課,有一次我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂便在微信里問(wèn)老師,老師連忙把那道題的圖畫(huà)出來(lái)和我語(yǔ)音通話(huà)講題,直到我聽(tīng)懂為止,講完后還問(wèn)我最近數學(xué)學(xué)得怎么樣,是看視頻學(xué)習效果好還是直播上課效果好。這使我感到了,老師對我的器重在以后的數學(xué)學(xué)習中我更加的努力。
在一次數學(xué)考試中,我沒(méi)有考好成績(jì)出來(lái)后老師和我一起分析試卷給我講試卷中的'錯題,并且寫(xiě)并且出了幾道同類(lèi)型的題,讓我多做幾道,直到我把題學(xué)透為止。
如果沒(méi)有老師對我的付出就沒(méi)有,今天我的數學(xué)成績(jì)今年上個(gè)初三,因為老師馬上就要退休了,所以我們換了一位老師,但我很想念他因為是她打開(kāi)了,屬于我的數學(xué)世界的大門(mén),讓我們領(lǐng)悟到數學(xué)的奧秘。
你是我人生中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文3
人們常說(shuō)母愛(ài)如大海博大無(wú)邊,無(wú)私長(cháng)久。而在我心中,同大海相比,母愛(ài)則更像太陽(yáng)。
太陽(yáng)是溫暖的,母愛(ài)也是溫暖的。小時(shí)候,由于摔倒了而哇哇大哭,是母親,她匆匆趕來(lái),用她那雙溫暖的手輕輕地把我抱起來(lái),一邊小心翼翼地拍打我身上的灰塵一邊假裝跺著(zhù)腳狠狠地說(shuō):“都是你這只壞老鼠絆倒我的小寶貝,我要踩死你這個(gè)大壞蛋!庇谑俏冶阒棺×嗽丛床粩嗟臏I水,哈哈笑著(zhù),心中充滿(mǎn)了溫暖,充滿(mǎn)了幸福,媽媽的愛(ài)是多么溫暖!
太陽(yáng)是明亮的,母愛(ài)也是明亮的。上學(xué)后,由于和別的同學(xué)爭吵而悶悶不樂(lè )。是母親,她輕輕地拍著(zhù)我的肩膀,溫言細語(yǔ)地說(shuō):“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。同學(xué)之間意見(jiàn)不一、發(fā)生爭執是很正常的事情,你要學(xué)會(huì )理解、寬容和忍耐。記住,你在寬容別人的同時(shí)也找到自己的快樂(lè )!蔽倚睦镱D時(shí)豁然開(kāi)朗,心中充滿(mǎn)了歡喜,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。媽媽的愛(ài)是多么的明亮!
太陽(yáng)是耀眼的,母愛(ài)也是耀眼的。我越來(lái)越長(cháng)大了,面臨的困難和壓力越來(lái)越多了,我變得暴怒無(wú)常起來(lái)。是母親,她默默地看著(zhù)我,用她的.行動(dòng)告訴我,應該如何勇敢地去面對生活中的這一切。我小小的心里充滿(mǎn)了敬佩,充滿(mǎn)了感激之情。于是我便感動(dòng)起來(lái)、奮發(fā)起來(lái),F在的我,已經(jīng)成了班級里的一顆耀眼的星星。
母愛(ài)如太陽(yáng),溫暖著(zhù)我稚小的心靈;母愛(ài)如太陽(yáng),照亮了我人生的道路;母愛(ài)如太陽(yáng),注入我這棵小樹(shù)苗無(wú)窮的能量,讓我煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。偉大的母親啊,我永遠愛(ài)著(zhù)您!
你是我的太陽(yáng)作文4
太陽(yáng)是溫暖的,可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意,太陽(yáng)是明媚的,可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。小時(shí)候總跟著(zhù)媽媽生活在一起,對爸爸我很陌生,我對爸爸的記憶只有滿(mǎn)身的油膩味。我從不當著(zhù)同學(xué)的面提起我的爸爸,爸爸的身份猶如霧霾一直籠罩在我的心頭,無(wú)法驅散。我和爸爸沒(méi)有什么深刻的交流,每次他問(wèn)我說(shuō):“吃飯了嗎?作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我的回答很簡(jiǎn)潔只有一個(gè)字“嗯”冬天寒風(fēng)凜冽,氣溫很低,呼出一口熱騰騰的氣馬上凝成一塊冰。
我們在家里收拾東西,把不用的東西拿到樓下的廢品站賣(mài)掉。媽媽讓我拿上一個(gè)箱子,跟爸爸一起去賣(mài)垃圾,即使很不情愿,但我還是去了爸爸扛著(zhù)一個(gè)箱子,手里還拿著(zhù)一袋子,我走在爸爸身后,我突然發(fā)現爸爸的右肩與左肩早已不平衡了。他一斜一拐的下樓梯,好像一個(gè)機械人,動(dòng)作變得那么生硬。我心里猛地一顫,一股愧疚涌上心頭,自己一點(diǎn)也不理解爸爸。爸爸的脊背,早已被歲月壓彎。第二趟時(shí),我走上前對爸爸說(shuō):“我來(lái)幫你吧”“不用你太小別把你壓壞了”爸爸的`話(huà)語(yǔ)猶如溫暖的陽(yáng)光播撒在我的心頭,驅散了我心中的霧霾,照亮了我心中的黑暗,幸福裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一心。
爸爸走在前面,讓我走在后面。我一路無(wú)語(yǔ);氐郊,看到爸爸身后的熱氣,我感覺(jué)那是屬于我的太陽(yáng)發(fā)出的光芒,絢麗而神圣。爸爸,謝謝你,你是我的太陽(yáng),給予我陽(yáng)光般的父愛(ài)。
你是我的太陽(yáng)作文5
我的筆依然在飛舞著(zhù),這道題怎么這么難,我都算了三十分鐘了,依然沒(méi)有個(gè)結果!
當我要放棄時(shí),房門(mén)開(kāi)了,媽媽走了進(jìn)來(lái),手里端著(zhù)一杯熱乎乎的牛奶,走到了我的旁邊。
我大聲的發(fā)著(zhù)脾氣,可是媽媽依然耐心的鼓勵我,使我又有了斗志。我一邊喝著(zhù)暖心的.牛奶,一邊啃著(zhù)吼吼的書(shū)本,功夫不負有心人,終于我戰勝了那道題。這時(shí)電話(huà)響了,同學(xué)打給了我電話(huà),他問(wèn)我那道我剛做出來(lái)的題!
我心有疑慮,心想如果告訴他,那不就又多一個(gè)人知道了嗎,淡不告訴是不是不夠義氣。
我最終說(shuō)了一句我也沒(méi)做出來(lái),心里暗暗地高興!這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我開(kāi)懷大笑,不禁疑惑萬(wàn)分。待我講完這件事后,母親考慮一會(huì )兒。
媽媽說(shuō):“你為什么不夠告訴他呢,你做出來(lái)了,就應該分享出來(lái)了。
我說(shuō)如果告訴了他,就不只我知道了,我要讓老師知道他不行,我比他厲害。
“可是你不免有一些太自私了!,快樂(lè )如果分享就會(huì )變成兩個(gè)快樂(lè )!這樣同學(xué)既人物你很厲害,又幫助了同學(xué),豈不更好!”
我若有所悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起電話(huà)撥了出去,我把這道題的來(lái)龍去脈都講給了他,他滿(mǎn)懷感激的說(shuō)了句謝謝。
這句謝謝讓我的內心感受到了溫暖,讓我感覺(jué)到了快樂(lè )的分享原來(lái)是如此美好!
母親,你是我的太陽(yáng),為我照亮前方的道路,教我道理,你是我的太陽(yáng),在我感動(dòng)啊漆黑陰冷的時(shí)候,給我帶來(lái)溫暖和光明。
你是我的太陽(yáng)作文6
你心中有個(gè)小太陽(yáng)嗎?我心中有一個(gè)。
去年的冬天,我們的老師為了我們期末成績(jì)考得好一點(diǎn),就讓我們練習了一場(chǎng)接一場(chǎng)的期末模擬測試,我覺(jué)得我的成績(jì)還不錯。
但在那第五次數學(xué)模擬數學(xué)之前,我把學(xué)習重心放在了別的科目,沒(méi)怎么去復習,所以沒(méi)有信心考好這場(chǎng)測試,但我還是很認真地做完了。
可是成績(jì)一發(fā)下來(lái),的確沒(méi)有想象中的好,只有八十九分,上面還有一道我經(jīng)常錯的題型。
正當我一臉沮喪不開(kāi)心的.時(shí)候,我的同桌走了過(guò)來(lái),說(shuō):“咋了?啥事兒不開(kāi)心?”我舉了舉卷子,問(wèn)他:“你多少分?”他說(shuō):“不比你好,八十三分!蔽艺f(shuō):“唉!那你不傷心嗎?”“不傷心啊,”他又接著(zhù)跟我說(shuō),“只要找出自己的問(wèn)題就行了,不是嗎?”
聽(tīng)了他的話(huà),我心想:是啊,他說(shuō)的沒(méi)錯啊。他的話(huà)讓我心中一亮,就像個(gè)冬日暖陽(yáng)一樣照亮了我,我不再沮喪了。
我認真思考了他說(shuō)的話(huà),我要樂(lè )觀(guān)地去看待成績(jì)中暴露的問(wèn)題,找出來(lái)去解決它,就一定有收獲。后來(lái)我在期末考試中拿了個(gè)不錯的成績(jì)。
不過(guò),他后來(lái)轉學(xué)了,但每次想起他,他的話(huà)依舊像冬日暖陽(yáng)一樣留在我的心中,他就是我的小太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文7
“我的世界因為你才會(huì )美,我的世界因為有你才不會(huì )黑……”每當聽(tīng)到《最美的太陽(yáng)》這首歌時(shí),我就想起了我的語(yǔ)文老師——劉國朋教授。他長(cháng)著(zhù)一對眉清目秀的眼睛,鼻子上架著(zhù)帶玻璃片的橋梁。你為為人和善,愛(ài)憎分明,對我們憂(yōu)為親切。你就像我的一本書(shū),滋潤我們的心靈。
我們剛走進(jìn)教室,你出現在我們的面前。起初,你用嚴肅的表情讓我們產(chǎn)生了一絲恐懼。但是聽(tīng)過(guò)一節課后,對你又有了新的認知,在第一節課上你教我們中學(xué)的第一篇課文——《春》你用你那溫柔,親切的語(yǔ)調朗讀了這篇課文,我們沉醉也于春的世界中,甚至你讀完后,我們還沉浸在其中,當下課后你走出教室,我們看見(jiàn)你的后背都己經(jīng)濕透了,當時(shí)天氣并不炎熱,而你的后背像被潑了水般的`濕,我們都知道,是你血是在課上高聲、親切的話(huà)語(yǔ)讓你無(wú)比激動(dòng),你的付出,成就了我們。
當期中考試前,你領(lǐng)導我們多次寫(xiě)作,就連我這個(gè)不愛(ài)語(yǔ)文的人,作文就能被你訓練到優(yōu)秀,期中考試第一天的那天晚上,你從外地考場(chǎng)駕車(chē)回來(lái),為我們總結這次考試的作文,雖然那次我們寫(xiě)得一塌糊涂,但你仍然激勵我們,在考試過(guò)后,為了讓我們在今后的考試中學(xué)會(huì )變通,你不辭辛苦,制作課件,為我們講解考試上作文的寫(xiě)法。在清明節三天小長(cháng)假中,我們瘋狂地玩耍,而你坐在電腦面前,為我們總結資料。如今,再過(guò)兩個(gè)月就要分別了,在您的課上,我們學(xué)會(huì )了很多,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是你課下的不懈努力。你是我心中最美的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文8
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。
——題記
你穿越了千年的時(shí)光隧道。向我的腦海中走來(lái)。戎馬一生,歷經(jīng)戰亂。你,坐擁北方。三國之爭,英雄輩出。但我認為,你最杰出,領(lǐng)兵帶馬,南征北戰,于亂世中踏出一方天地。因此,橫刀立馬的你是我心中最美的太陽(yáng)。
撥開(kāi)云霧,臨風(fēng)官渡之中,袁紹起數十萬(wàn)兵馬,而你并無(wú)絲毫畏懼。因為你深知袁紹自大,定不用謀,你卻虛懷若谷。當許攸到來(lái)之時(shí),愛(ài)才心切的你締造出了赤腳迎許攸的這段歷史佳話(huà)。你依許攸之計,奇襲烏巢,敗袁紹,平中原。從而讓官渡之戰永耀史冊!皯{欄處,瀟瀟雨歇,仰天長(cháng)笑。壯懷激烈!蹦愕膽鹇耘c心態(tài)成就了你無(wú)人能比的輝煌。所以,有著(zhù)一顆超大心臟的你是我心中最美的`太陽(yáng)。
“東臨碣石,以觀(guān)滄海!睔馔躺胶拥脑(shī)句,彰顯出何等的雄偉氣勢,普天下之苦難唯有這博大的胸懷方可包容!叭赵轮,若出其中!蹦愠删土塑娛屡c文學(xué)的雙峰寶塔。留下不朽美名于后世。譜出“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”的壯麗詩(shī)篇。讓萬(wàn)人去吟詠。去賞析,去品味。你,不愧是一代文壇才俊。因而是我心中最美的太陽(yáng)。
你素來(lái)敬君子,惡小人。當關(guān)云長(cháng)在你面前出現時(shí),你好酒好肉地款待。以期一世豪杰能夠與自己共圖千秋大業(yè)。而面對賣(mài)主求榮的苗澤與楊松,你只是淡淡說(shuō)了句:“不忠不義之徒,留之何用?”愛(ài)憎分明的你,是我心中的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文9
在綠色充盈的田野,有一朵帶著(zhù)金色微笑的向日葵,她柔嫩的花瓣饑渴地汲取太陽(yáng)的光芒,她轉動(dòng)富有營(yíng)養的身子,在細細的風(fēng)中伸了個(gè)懶腰。如果我是那朵在你臂彎下的花,書(shū),你便是蔚藍天空中溫熱的太陽(yáng)。
是你,讓我看到孟子“天將降大任于斯人也”時(shí)的堅韌,我學(xué)會(huì )了堅持。當我站在起跑線(xiàn)上,當我的心跳隨“預備”聲起加快節奏,當哨聲劃破天空,我沖向終點(diǎn)……,在那一瞬間,我是無(wú)畏的,更是充滿(mǎn)力量的。是你用古銅色的紙張,教會(huì )我堅定不移的信念。在我拼盡全力仍只看到別人的背影時(shí),你告訴我,堅持下去,成功只差最后一口氣的縱然一躍。汗水劃過(guò)臉頰,滴在我用力攥緊的拳頭上。
是你,讓我看到蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的曠達。我學(xué)會(huì )了指著(zhù)。知了是吵鬧聲打破夜的寧靜。筆尖在紙上跳舞,呼吸早已不再均勻。大考在即,每個(gè)人頭上都頂著(zhù)一片烏云,眼前似乎蒙了紗布,道路不再清晰。在不經(jīng)意間又是你吹散了一切疑惑!盎蛟S只有安穩無(wú)雜念,才能擁抱完美的未來(lái)”,那一刻我似乎擁有了無(wú)與倫比的'力量,那力量點(diǎn)亮了夜空。
書(shū),你沒(méi)有偉岸的身軀,卻能遮蓋我心中的那最脆弱的地方,保護它們不被淋濕;你沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌聲,卻也歌頌絕美的詩(shī)篇,為我的心靈帶來(lái)最有效的治愈。你是我的太陽(yáng),最美的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文10
如果我是一顆向日葵種子,那我的太陽(yáng)就是……
當我還被埋在泥土里沒(méi)有萌芽時(shí),我一定會(huì )想:不知是誰(shuí)會(huì )發(fā)現我呢?終于我被發(fā)現了!我探出腦袋看看世界,呀,好刺眼!那個(gè)紅紅的就是別人議論的太陽(yáng)吧!我跟著(zhù)她就可以長(cháng)大了吧?是的!在以后的日子里我整日地跟著(zhù)太陽(yáng),太陽(yáng)給了我生命。在我冷的時(shí)候她給我溫暖;在我生病時(shí)她細心呵護我;在我傷心時(shí)又是她耐心安慰我;是她給我講故事;是她讓一根小苗逐漸成長(cháng)。她 ——我親愛(ài)的母親。
漸漸地我長(cháng)大了,這時(shí)太陽(yáng)開(kāi)始給了我一種新的力量——知識,太陽(yáng)教了我許多知識,是的我很愛(ài)她,她也愛(ài)我,雖然我深深地感到這個(gè)階段是辛苦的,我每天都面臨著(zhù)不同大小的困難,我不怕,是太陽(yáng)給了我勇氣,她教我面對大風(fēng)大浪要冷靜,不能退縮,不能逃避。終于我不怕了,我站起來(lái)了。通過(guò)了這重重關(guān)卡,我已不再是苗芽?jì)毫,我長(cháng)出了筆直的`枝莖,與可愛(ài)的綠葉。我的太陽(yáng)啊,她 ——我敬愛(ài)的老師。
這幾天不知這么的頭上起了一個(gè)包,可別的花兒都對我說(shuō):“你快開(kāi)花了!”是嗎?我真的快開(kāi)花了嗎!“是的,我親愛(ài)的孩子!”太陽(yáng),是太陽(yáng)對我說(shuō)。聽(tīng)別的同胞說(shuō)這時(shí)的太陽(yáng)與先前的又不一樣啦!而且來(lái)頭還不小哪!沒(méi)有她就沒(méi)有我們現在和諧家園,沒(méi)有她就沒(méi)有現在幸福美好的生活!她在日后的生活中告訴了我許多事兒,她教導我一切要往前看。在我難以抉擇的時(shí)候,她給我指明前進(jìn)的方向。她就是——我親愛(ài)的祖國啊!
你是我的太陽(yáng)作文11
又一次見(jiàn)到了你,雖然很模糊,但我還是能看見(jiàn)你在風(fēng)中飄逸的長(cháng)發(fā),認真的眼神,還有你那高聳的鼻梁,如同光之女神一般,你是我夢(mèng)中的一部分,也是我命中的引路人。
你說(shuō)太陽(yáng)露出的時(shí)候是困難出現的預兆,當我還在與朋友玩樂(lè )的時(shí)候,也是我還沒(méi)發(fā)現困難到來(lái)的時(shí)候,是你激發(fā)我的意志,提醒了我在不回家,父母就會(huì )擔心,讓我避免了父母的擔心和他們升起的怒火。
是啊,家人的擔心也是一種困難,潛在的困難。我在街上的一邊玩,父母卻在街上的另一邊擔心的尋找我,在偌大的街上怎樣才能找到,這不是困難還是什么!
你說(shuō)太陽(yáng)升起的時(shí)候是絕境的開(kāi)始。當我童心未泯偷偷獨自去山上冒險的時(shí)候,我越走越深,走到山里的盡頭正準備回家時(shí),才發(fā)現我已經(jīng)迷了路,我瘋狂的.奔跑著(zhù),希望找到出路,未果,天色也越來(lái)越黑,我的身體也越來(lái)越乏力,正當我栽倒在山里抱頭痛哭的時(shí)候,你給了我冷靜,給了我沉著(zhù),讓我知道現在應該做什么。
你說(shuō)太陽(yáng)落下的時(shí)候是沖破絕境迎來(lái)光明之時(shí)。你給我的冷靜讓我不在失望,不在饑餓,給了我沖破黑暗的信心,我仔細的思考,細心的回憶,讓我記起回家的路。走在回家的路上我發(fā)現了我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美麗,那就是:擁抱黑暗,化為光明!
閉上眼睛,再一次看到了你,你還是那么美麗,我會(huì )對你說(shuō):你也是我心中的太陽(yáng),照亮我生命中的每一片黑暗。
你,你笑了,笑得很開(kāi)心。
你是我的太陽(yáng)作文12
初次見(jiàn)到你,在羽毛球場(chǎng),你正在教一個(gè)小朋友握拍,作為唯一的女教練我多看了你兩眼,沒(méi)想到分組時(shí)你就成了我的教練。
第一課,你教的是握拍和揮拍,你循循善誘,幫我們糾正每一個(gè)細節,練揮拍動(dòng)作時(shí),你一個(gè)一個(gè)教過(guò)去,我喜歡你握著(zhù)我的手然后將球拍從后背揮到頭頂的最高點(diǎn),那道弧線(xiàn)是如此美妙。
有一課,我們練習接發(fā)球,你站在網(wǎng)的一側扔球,我們在另一側擊球。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情我老學(xué)不會(huì ),看到球來(lái)我就下意識地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著(zhù)的。你并沒(méi)有生氣,你走到我面前把球從上方落下,砸到我的腦袋然后問(wèn):“疼嗎?”,我搖了搖頭,你又說(shuō):“那你看見(jiàn)球來(lái)了為什么要躲呢,要迎球而上!北唤叹氝@樣一說(shuō),我一點(diǎn)也不畏懼,教練扔過(guò)來(lái)的球,我先判斷方向然后找準時(shí)機揮去,就這樣,我的'球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線(xiàn),球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音,然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側。休息時(shí),你做到我旁邊跟我說(shuō):“你看,這樣打是不是好很多”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓練,今天的項目是長(cháng)跑,大家跑到一半都用著(zhù)哀求的眼光看著(zhù)教練,但是教練絲毫不領(lǐng)情,只是露出她鮮有的嚴厲說(shuō)了句“堅持”。長(cháng)跑結束后,教練說(shuō)“如果剛剛我讓你們停下,那你們永遠不能跑這么遠!
后來(lái),發(fā)現愈來(lái)愈喜歡這位教練,喜歡聽(tīng)她的教導,喜歡聽(tīng)她的建議,喜歡她為我們所做的一切。
教練,你就像太陽(yáng),散發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng),那些光溫暖了我們的心房。
你是我的太陽(yáng)作文13
就算世界荒蕪,有你在,我的天空不會(huì )黑暗!
-----題記
在人生的坐標軸上,夢(mèng)想是原點(diǎn);在生活的大地上,夢(mèng)想是太陽(yáng)。
有一顆種子從小埋在心中,那就是夢(mèng)。每一個(gè)人,在心靈的凈土中都會(huì )留下一片地,精心培育這顆弱小的種子,在經(jīng)過(guò)淚水與汗水的日夜澆灌后,終有一天,它開(kāi)始生根發(fā)芽。也許會(huì )有繁雜事物填滿(mǎn)你的心,企圖將它拔出;也許會(huì )有絢爛的`景象在你眼前變幻,讓你日漸忘卻了它。但是,夢(mèng)已在心中扎下了根,哪怕渺小到讓你忽視了它,它也會(huì )悄悄地,靜靜地生長(cháng),終成參天大樹(shù),心靈棲息于此。
人生是個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,有了夢(mèng),生活才有動(dòng)力,它就像北斗七星,讓我在茫茫蒼穹中追隨亮光。在學(xué)校,一張張蒼白的考試卷子遮住了我們的雙眼,讓我只看見(jiàn)眼下的茍且,忘記了追求的方向;一個(gè)個(gè)鮮紅的考試分數麻痹了我們的心靈,讓我安享于當前的位置,忘記了最初的誓言。就這樣,沒(méi)有了夢(mèng)想,胸無(wú)大志,我們就開(kāi)始渾渾噩噩,茍且地滿(mǎn)足,而夢(mèng)想是我的太陽(yáng),沒(méi)有了它,心靈就會(huì )枯萎,生活就會(huì )黑暗。
因為有夢(mèng),所以不滿(mǎn)足;因為有夢(mèng),所以不灰心;因為有夢(mèng),所以不退縮。
因為有夢(mèng),所以堅定了信念,邁開(kāi)了腳步,不管那身后那唏噓,不畏現實(shí)的殘酷。
因為有夢(mèng),所以天空不會(huì )灰暗。
夢(mèng),你是我的太陽(yáng)!
你是我的太陽(yáng)作文14
秋天,那是一個(gè)碩果累累的季節,到處都有果實(shí)的香氣,不免讓人神清氣爽,但是我的心情卻截然不同。
就在這個(gè)秋天,有一次語(yǔ)文考試,因我絲毫沒(méi)有準備,結果慘不忍睹,只考了八十二分。
手里拿著(zhù)試卷,心里十分沉重,心想回去可免不了皮肉之苦了。
回到了家,爸爸看著(zhù)我的臉色,就知道我沒(méi)有考好,便問(wèn)我:“怎么了?”我便將事情一五一十的告訴了他。
他聽(tīng)到了以后,開(kāi)始安慰我,開(kāi)導我,讓我不要灰心,只要努力,下次就一定可以考好。這時(shí),門(mén)外的暴雨好像也小了許多。
接著(zhù),吃完了飯,我也寫(xiě)好了作業(yè),父親便開(kāi)始分析試卷。
父親邊分析,邊安慰我,并讓我試著(zhù)獨立把錯題訂正。這個(gè)過(guò)程讓我感到了無(wú)比的溫暖。
時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,當發(fā)生的事好像就在前一秒。眨眼間,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。但那一個(gè)個(gè)的瞬間仿佛還在腦海里,直到現在,那兩個(gè)小時(shí)的內容依然在我的腦海中蕩漾。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí),試卷已經(jīng)分析好了,我也將沒(méi)掌握的地方都掌握了。
現在,那段往事又浮現在了眼前。
在睡覺(jué)的時(shí)候,我發(fā)現,窗外的暴雨不知道是什么時(shí)候,停了下來(lái)。
您,是我心中那顆永遠不會(huì )落下的神圣的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文15
他是一個(gè)好學(xué)生,兩次月考都能穩拿第一。
但有時(shí),他又是一個(gè)淘氣鬼,讓我哭笑不得。
他,就是我的朋友——王一凡。
一次家長(cháng)會(huì ),老師吩咐四個(gè)人當主持人,其中就有我和王一凡。聽(tīng)到這個(gè)消息,我感覺(jué)好像晴天霹靂一般。我平時(shí)膽子小,老師為什么偏偏選我?這不是趕鴨子上架嗎?我心驚肉跳的,身體上的每一個(gè)毛孔都在拒絕,可我哪有反抗的余地?只能乖乖背稿子了,
馬上要上臺了!一想到一會(huì )兒,我要面對那么多的家長(cháng),我的雙腿不由自主地打著(zhù)顫。
這時(shí),王一凡過(guò)來(lái)對我說(shuō),:“你很緊張嗎?”
我說(shuō):“當然啦,怎么會(huì )不緊張呢?我以前可從來(lái)沒(méi)有主持過(guò)啊!
“沒(méi)事,就一個(gè)發(fā)言而已。你就當臺下的全是蘿卜白菜,就OK了!甭(tīng)到他這么說(shuō)我暫時(shí)平復了下來(lái)。
這時(shí),老師突然說(shuō):“抓緊吧,你們要上場(chǎng)了!”我剛平復下來(lái)的心情,又再次緊張起來(lái),畢竟當著(zhù)全班家長(cháng)的面!
終于挨到我們了,看著(zhù)王一凡和其他人的表現,我懷著(zhù)不安的心情一個(gè)字一個(gè)字的'說(shuō)著(zhù),生怕說(shuō)錯一個(gè)字!罢O?沒(méi)那么難啊!蔽也唤氲。
家長(cháng)會(huì )結束了,我激動(dòng)的對王一凡說(shuō):“謝謝你了,要不然我連上臺的勇氣都沒(méi)有!薄皼](méi)啥,都是同學(xué)呢”說(shuō)完,他笑笑。
看,他的笑容多么燦爛啊,好像一輪太陽(yáng)。
我相信,他那耀眼的光芒定會(huì )照亮我的小學(xué)生活!
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