你是我心中的太陽(yáng)作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的你是我心中的太陽(yáng)作文，歡迎大家分享。
你是我心中的太陽(yáng)作文1
人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉悠長(cháng)，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng)，才能不被痛苦擊倒，被無(wú)助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。
明月皎潔——李白
你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉;你左有杜子美的沉郁，右有白樂(lè )天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官，但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽(yáng)，喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩(shī)中之仙!
你升起了心中的太陽(yáng)，照耀于青史之上，永耀后代。
南山秋菊——陶潛
你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢(mèng)想著(zhù)位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無(wú)力改變，于是你升起心中的太陽(yáng)，著(zhù)一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個(gè)堅毅的背影。
你升起了心中的太陽(yáng)，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。
淥水亭旁——納蘭容若
你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場(chǎng)仕途;你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò)，不過(guò)你最終升起心中的太陽(yáng)，驅散了前方迷霧，使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。
你升起了心中的太陽(yáng)，讓清詞散發(fā)出了奪目光彩，萬(wàn)人景仰。
也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽(yáng)，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃，看到溪水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。
你是我心中的太陽(yáng)作文2
復雜的天氣，只有陽(yáng)光才能普照大地，復雜的人生路口，心中的太陽(yáng)，引領(lǐng)我前行。
——題記
漫漫人生路，攜太陽(yáng)一起上路，它帶給你希望，帶給你鞭策，當太陽(yáng)又一次升起，它意味著(zhù)你離成功又近了一步。
心中那輪太陽(yáng)升起，帶給我希望。
人生不會(huì )一帆風(fēng)順，失意之事時(shí)常有。記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，我還沒(méi)有進(jìn)入到最佳的學(xué)習狀態(tài)，所以第一次段考，考得一踏糊涂，心在出完成績(jì)的那幾分鐘，烏云密布，電閃雷鳴，沮喪到了極點(diǎn)。這時(shí)，有一股暖流慢慢向我起來(lái)，這股暖流所到之處，烏云退卻，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，最后，它在我心中最黑暗的地方，向天空升起，我知道，太陽(yáng)的升起，意味著(zhù)黑暗的結束，心中的那輪太陽(yáng)，在我最需要的時(shí)候升起，給我鼓勵，給我希望，引領(lǐng)我成功渡過(guò)失敗這條湍急的河流。
心中那輪太陽(yáng)升起，帶給我鞭。
生活之路，雖有坎坷，但也會(huì )有平坦的大道，面對成功的誘惑，心中的那輪太陽(yáng)告訴我不能驕傲。由于上一次沒(méi)考好，這一次的我加倍努力，終于取得了理想的成績(jì)，面對來(lái)自親人的贊揚，朋友的敬佩，我一下子被勝利沖昏了頭腦，飄飄然然，兩腳離地十萬(wàn)丈，誰(shuí)知，越往上飄，就和太陽(yáng)挨得越近，太陽(yáng)光如焰火，把我華麗的外衣燒成了粉灰，心中的太陽(yáng)，把驕傲的我打回了"原形"，讓我學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，不能驕傲。心中的那輪太陽(yáng)，在嚴厲的時(shí)候嚴厲，告訴我如何在驕傲中正確選擇人生道路。
心中的那輪太陽(yáng)，是公平的，它不僅是希望，更是一種鞭策，它是人生岔路口的路標，當它在那個(gè)地方照常升起，意味著(zhù)你又向成功邁出了一步。
心中的那輪太陽(yáng)，它的光輝不僅照亮自己的內心，更應照亮他人的心間，這樣，心中的那輪太陽(yáng)在升起時(shí)，又多一份責任，多了一份價(jià)值。
人生的路口繁雜多樣，面對各種各樣的路口，你又如何保證，每次都走進(jìn)正確的那一條？
所以，攜陽(yáng)光一起上路，讓心中的那輪太陽(yáng)，高掛心間！
你是我心中的太陽(yáng)作文3
太陽(yáng)是離我們最遙遠的一顆行星，讓而他能給我們帶來(lái)溫暖和幸福。你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊，給我帶來(lái)了溫暖，給我帶來(lái)了在前進(jìn)的道路上的光照，還能給我解開(kāi)生活中的謎團，使我在快樂(lè )的生活中成長(cháng)。
您就是曾經(jīng)教過(guò)我的數學(xué)老師。在你剛初來(lái)的時(shí)候，我們覺(jué)得你很兇惡，但是在以后的相處中，我們覺(jué)得你不是這樣的人。我覺(jué)得你上課是所有老師中最幽默的，我們不僅學(xué)到了很多知識還在學(xué)習中感到了快樂(lè )。在你的帶領(lǐng)下我們班總是名列前茅，成績(jì)落下來(lái)了你也會(huì )鼓勵我們。在學(xué)習好的時(shí)候，你也在鍛煉我們的身體，在隨后的學(xué)習中，其他班級沒(méi)有出來(lái)鍛煉，只有你交我們每天早上都在進(jìn)行著(zhù)跑步和跳繩的練習，讓我們在健康快樂(lè )中成長(cháng)。
你還會(huì )用一篇感人的故事使我們從心中走出陰影，每逢過(guò)節時(shí)你都會(huì )發(fā)一些小小的禮物給我們，還開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的生活變得多姿多彩。你一直是我心中的好老師。太陽(yáng)是離我們很遙遠的你就像太陽(yáng)一樣在我的身邊帶來(lái)了溫暖的生活。在和你學(xué)習的日子當中我感到了快樂(lè )、勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的精神。在我跌落的時(shí)候，你總會(huì )伸出一把援助之手，總是來(lái)詢(xún)問(wèn)我的困難之處，讓我在下一次的過(guò)程中更上一層樓。
你還會(huì )讓我們在考試的時(shí)候，在心中把班上的一個(gè)同學(xué)定一個(gè)目標，這樣就會(huì )在一次次考試中刷新自己。太陽(yáng)總是白天溫暖，而晚上一片冰涼。在不好的天氣的時(shí)候你總是在為我們著(zhù)想，發(fā)來(lái)一句句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)，讓我們少生病，學(xué)得更好。
在學(xué)習的過(guò)程中，我們有時(shí)犯了一些錯誤，有時(shí)還會(huì )滑到谷底，這時(shí)你會(huì )大罵我們幾句，或引導我們，可是你從不把這放在心上，過(guò)了以后你就和我們開(kāi)開(kāi)心心的交流了起來(lái)，我們也從中吸取教訓，在以后的學(xué)習書(shū)中會(huì )越來(lái)越好。在離九十分差一至兩分的時(shí)候，你說(shuō)約盡你自己最大的努力，把我的成績(jì)提高到九十分以上，在最大的共同努力下，我的考試終于超過(guò)了規定的分數線(xiàn)。
您是在所有老師教過(guò)的最好的一個(gè)，讓我感覺(jué)到了學(xué)習的快樂(lè )，在以前你說(shuō)過(guò)的很多話(huà)使我受益終生，讓我帶著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)在以后的學(xué)習書(shū)中成長(cháng)，你是我心中的太陽(yáng)。
你是我心中的太陽(yáng)作文4
有個(gè)成語(yǔ)叫：目光如炬。然而，在我生命中，你的目光，如太陽(yáng)一般。
都說(shuō)在成長(cháng)的道路上，父親伴左右而行，而你不然。課業(yè)上有困難是常有的事，但我從不奢望從你那兒得到什么。你雙眼炯然盯著(zhù)我，頭微微一歪，濃眉一挑，目光中透露出“關(guān)我什么事”的意思，這是你一貫的反應，正如那一輪冷月，事不關(guān)己，高高掛起，對此，我無(wú)可奈何。
時(shí)光在奔跑的年齡里，游走的風(fēng)景也只是瞬間經(jīng)眼又不經(jīng)心的點(diǎn)染。兒時(shí)撞破了頭，最初的疼痛這樣猝然來(lái)臨，疼了好久，最后是癢的鉆心。那個(gè)時(shí)候，你沒(méi)有抱我，沒(méi)有哄我，只是說(shuō)，男孩子，磕磕碰碰也是正常。
我以為你對我從來(lái)漠不關(guān)心，然而當我從車(chē)上摔下來(lái)，臉著(zhù)地后，你那雙目瞬間就紅了，本來(lái)就不大的眼睛因眉頭緊皺而更小，但特別有勁，眼皮兒撲棱棱直眨巴，卻一個(gè)勁兒沖我說(shuō)：還好，還好。去醫院的路上，像是掩飾方才的失態(tài)，你一直埋怨我不小心，卻不停狠狠地捶自己的大腿。
“完了，你兒子要破相了�！蔽揖趩实卣f(shuō)。
“不會(huì )的，”他不緊不慢地說(shuō)，“你臉皮這么厚，傷不到的�！彼胄Φ剞D過(guò)頭去，而我分明看到，眼角閃爍的，有如冬日暖陽(yáng)的溫情與關(guān)懷。
再一次，是我和別的孩子打架，把人家打傷。孩子家長(cháng)要我父母來(lái)，我說(shuō)家長(cháng)不在，本來(lái)，他們已經(jīng)相信了的。你卻不知從哪兒聽(tīng)說(shuō)，趕來(lái)向別人道歉，把我拽走�；丶彝局�，你沒(méi)有動(dòng)手，沒(méi)有言語(yǔ)，只是那目光，有些怒氣，有些嚴厲，有些似三伏的太陽(yáng)，微微刺痛。我也黯然，腳步愈沉，只覺(jué)芒刺在背，許多傷疼在心中。
在年少之際，一直想有一處你目光不及之處，但我漸漸發(fā)現，你雙目威力無(wú)邊，總能找到我。
你的目光就這樣看著(zhù)，一如太陽(yáng)就這樣照著(zhù)，靜靜地看我跌倒再自己爬起，從不伸手托扶，但我仰首，總能看到溫暖與希望。
于是，我不再害怕，是因為，我心中有太陽(yáng)。
你是我心中的太陽(yáng)作文5
做完最后一道題，我合上書(shū)本，伸了伸懶腰，這才發(fā)現一直陪著(zhù)我的你已經(jīng)歪在床邊睡著(zhù)了�？粗�(zhù)疲憊的你，看著(zhù)眼角已經(jīng)浮現皺紋，鬢角已經(jīng)斑白的你，我心里不禁一酸。
還清晰地記得，一次考試后，我一看到成績(jì)單，就像受了晴空霹靂一般。懷揣著(zhù)成績(jì)單，走在回家的路上。正是黃昏，天越來(lái)越暗，那條回家的路，彎彎曲曲，好像一條灰黑的巨蟒趴在那里，露出兩顆陰森森的巨牙，瞪著(zhù)兩只巨眼，嘲笑著(zhù)我。
回想考試前的種種，我心里五味雜陳：當別的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地玩耍時(shí)，我在抓緊課間的幾分鐘多做一道題；當別的同學(xué)酣然入夢(mèng)時(shí)，我在沒(méi)日沒(méi)夜地苦讀；當別的同學(xué)在假日游山玩水時(shí)，我卻奔波在補習的路上，爬書(shū)山，游學(xué)�！瓰槭裁�？為什么我付出了那么多，卻沒(méi)有應有的收獲？為什么為什么老天對我這么不公？難道我就是這樣的水平了？永遠無(wú)法再提高了？
背著(zhù)沉重的書(shū)包，我艱難地走著(zhù)，不知何時(shí)已經(jīng)到了家門(mén)口。我打開(kāi)了門(mén)，或許是聽(tīng)到了聲音，你已經(jīng)站到了門(mén)口，替我摘下了書(shū)包，笑瞇瞇地問(wèn)我：“兒子，考得怎么樣��？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“自己看吧�！蹦憬舆^(guò)成績(jì)單，瞟了一眼，再看看我愁眉苦臉的樣子，又聽(tīng)見(jiàn)我嘆了口氣，你也嘆了口氣。你輕輕拍拍我的肩，摸摸我的頭，走進(jìn)廚房，為我倒了一杯水，隨我走進(jìn)我的臥室，和我一起坐了下來(lái)。你說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系的，振作起來(lái)！把卷子拿出來(lái)，我幫你分析分析，看看到底哪兒弱�！蹦愫臀乙坏酪坏赖胤治鲋�(zhù)錯題，一科一科地分析著(zhù)我出錯的原因，你手里的紅筆，就像神奇的畫(huà)筆，為我勾畫(huà)出清晰地學(xué)習之路，讓我心里一下子清爽起來(lái)，回家路上那么多的自責、自卑、苦惱、困惑都變成了浮云。
爸爸，是你在我迷惘時(shí)伸出厚實(shí)溫暖的大手，引領(lǐng)我走向光明大道；是你，不辭辛苦，陪伴我在成長(cháng)的道路上留下一串串堅實(shí)的足印。
爸爸，你就是我心中的太陽(yáng)，給我溫暖，給我光明！
爸爸，我愛(ài)你！
你是我心中的太陽(yáng)作文6
你在我心中像太陽(yáng)一樣耀眼。每一天每一夜，你的陪伴讓我孤獨的心充滿(mǎn)溫暖。在這個(gè)年輕的時(shí)代，我們攜手尋找屬于我們的美麗世界。
糖果。童年
當我年輕的時(shí)候，我非常喜歡糖果，以至于我幾乎對糖果上癮。每次我哭著(zhù)向你要的時(shí)候，你都無(wú)情地拒絕了我，說(shuō)我害怕吃得太多會(huì )蛀牙。我哭得很陰郁，你的眉頭微皺，抱起我，輕輕拍了一下我的手。你的嘴似乎在說(shuō)，“真的，我幫不了你。吃得太多對你的健康沒(méi)有好處�！蔽夷贻p的時(shí)候不知道你對我有好處。最后，你不忍心讓我哭。你給了我一些碎片，并小心翼翼地給了我。我想，作為一個(gè)新媽媽?zhuān)氵�沒(méi)有完全理解如何在非常愛(ài)我的情況下面對我不合理的麻煩。最后的失敗是在我嘶啞的哭泣中。
青春。童年
我在你的陪伴下慢慢長(cháng)大，你的細心呵護讓我每次都不會(huì )因為奔跑而摔倒，把我握在手心。在這個(gè)年齡，我逐漸形成了“多愁善感”的問(wèn)題。有時(shí)候，我發(fā)脾氣，變得易怒，只是因為我對你的話(huà)感到羅嗦。你只是默默地容忍，不要大聲責罵我打我。正因為如此，我慢慢變得平靜。我仍然記得你教會(huì )了我做人的原則。我不知道你什么時(shí)候開(kāi)始的。你把我當成一個(gè)只會(huì )玩耍的孩子，告訴我許多可以提高我修養的事情。我變得越來(lái)越冷靜。我不會(huì )像以前那樣無(wú)緣無(wú)故地制造麻煩。我只是保持沉默，就像你一樣沉默。
在春天和秋天，你陪著(zhù)我。永遠關(guān)心我，教育我，陪我，你是我的太陽(yáng)。
雖然你沒(méi)有給我太豐富的生活，但你有一顆保護我的心。雖然你們不能互相背誦詩(shī)歌，但你們教會(huì )了我善待他人，只有你最了解我，我的母親，你是我的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，讓我們一起走向屬于我們的幸福。
你是我心中的太陽(yáng)作文7
每個(gè)人，總有一顆需要被愛(ài)的心，被感動(dòng)的心，但是，卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢？
一個(gè)春天的下午，我去樓下公園里曬太陽(yáng)。正當我想躺在石頭上小憩一會(huì )時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳膜。
“爺爺，今天有太陽(yáng)吧，好暖和呀�！�
“是呀，寶寶越來(lái)越棒了！”
被人攪醒了我休息，難免有點(diǎn)不高興，便轉過(guò)頭去看他們，邊看還邊想：那人有問(wèn)題吧，自己長(cháng)著(zhù)眼睛都不知道自己看，還要……我轉過(guò)頭去，那一幕使我驚呆了。一個(gè)五六歲的小男孩，一條腿被高位截肢，目光呆滯的坐在輪椅上微笑的問(wèn)著(zhù)在后面幫他推輪椅的爺爺許多稀奇古怪的問(wèn)題，而爺爺總能巧妙地解決。
好一對奇妙的爺孫吶！
這天說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在突然又烏云密布了。（）公園里的人見(jiàn)狀都匆匆回家了。只有那對爺孫，還是有說(shuō)有笑，心情絲毫不被這滿(mǎn)天的烏云所影響。滴答滴答，刷拉刷拉，開(kāi)始下雨了。但還我不愿意回家，便到大樹(shù)下避雨。小男孩問(wèn)他的爺爺說(shuō)：“爺，是不是下雨了？”爺爺被問(wèn)懵了，有點(diǎn)兒不知所措。這時(shí)一個(gè)叔叔撐著(zhù)傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“當然沒(méi)有，你有感到雨點(diǎn)嗎？”“可是，有雨點(diǎn)打擊樹(shù)葉是聲音呀！”“那是你爺爺把你帶到了音樂(lè )會(huì )，這個(gè)呀，是樂(lè )器發(fā)出的聲音。好聽(tīng)嗎？”“哦。真好聽(tīng)！”天真的小男孩完全相信了那個(gè)叔叔的話(huà)，嘴角又泛起了那如一泓清泉般的笑容。
每個(gè)人，總有一顆需要被愛(ài)的心，被感動(dòng)的心，但是，卻又有多少人去真正的愛(ài)別人呢？我在這個(gè)雨天找到了答案——那就是每個(gè)人。每個(gè)人心底也總會(huì )有一顆去愛(ài)別人的心，有一輪永恒的太陽(yáng)！
你是我心中的太陽(yáng)作文8
太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。但有時(shí)，面對這遙遠的太陽(yáng)，又會(huì )有一種可望而不可及的傷感……
話(huà)說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(cháng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著(zhù)獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì )同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現罷了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì )害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò )，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè )，無(wú)需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！她也總是會(huì )鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習有多么重要，使我知道幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)間我真的感覺(jué)自己很快樂(lè )。而回到現實(shí)，彼此又恢復到了現實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數多年后，我會(huì )在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會(huì )忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
你是我心中的太陽(yáng)作文9
在黎明到來(lái)之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽(tīng)見(jiàn)細小昆蟲(chóng)的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當地平線(xiàn)上迎來(lái)第一道曙光，朝霞興奮地紅著(zhù)臉，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)強大穿透力的光芒，從遙遠的宇宙中一直照耀著(zhù)大地。
太陽(yáng)是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化！剛才還是帶著(zhù)淚水捂著(zhù)臉的花兒，現在展開(kāi)了笑臉，笑呵呵地給太陽(yáng)公公打招呼；早起的鳥(niǎo)兒，頂著(zhù)微風(fēng)，嘰嘰喳喳地找蟲(chóng)子吃；街道上來(lái)來(lái)往往的行人中，大多數是背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)的學(xué)生們，他們邁著(zhù)矯健的步伐，快步向更遠的未來(lái)走去……到處都充滿(mǎn)了活力。
太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓人充滿(mǎn)希望。每當我抬起頭看向蔚藍的天空時(shí)，看見(jiàn)它，我都會(huì )不經(jīng)意間露出個(gè)愜意的笑容，學(xué)習固然辛苦，但生活的夢(mèng)想使我的心如太陽(yáng)一樣的火熱！
有的人似乎與生俱來(lái)有一種類(lèi)似太陽(yáng)的神奇力量，不是說(shuō)這些人像太陽(yáng)一樣閃亮耀眼。而是說(shuō)，他們像太陽(yáng)似的給人帶來(lái)了某種動(dòng)力，那種力量像暖流直達心房，讓人從此銘記于心。
新來(lái)北中八班的第一個(gè)學(xué)期，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同在一個(gè)集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的橋梁在我們每個(gè)人心中都架了起來(lái)。在班里，大多數人都出身寒門(mén)，但憑著(zhù)刻苦來(lái)到北海最好的學(xué)校，她們外表雖不光鮮，但她們全身上下都散發(fā)著(zhù)睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度使我深刻體會(huì )到：有志者事竟成！人的志向不應因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅強的意志像陽(yáng)光一般閃爍。
然而，班里總有愛(ài)出風(fēng)頭的調皮蛋。往往他們會(huì )在上課時(shí)候認真聽(tīng)課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛(ài)學(xué)著(zhù)老師的口吻和語(yǔ)氣，裝模作樣地學(xué)著(zhù)老師上課時(shí)說(shuō)得口頭禪；有的則是邊上課時(shí)邊講冷笑話(huà)，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來(lái)，連空氣都似乎變暖和了。當然，在這樣歡快的環(huán)境下學(xué)習，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績(jì)。很多時(shí)候，他們并沒(méi)有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們在快節奏、緊張的學(xué)習過(guò)程中緊繃著(zhù)的心跟著(zhù)放松、跳躍起來(lái)。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽(yáng)一樣光芒四射。我們的班就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助，團結友愛(ài)，不離不棄！
不管是認真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調皮蛋，在我心中都像太陽(yáng)——在他們身上，我看到了自身的不足，學(xué)會(huì )堅強與勇敢。
你是我心中的太陽(yáng)作文10
曾經(jīng)，我追逐著(zhù)彷徨，收集著(zhù)失望，可是，夢(mèng)想給予我力量，給予我飛翔的翅膀，飛向前方。
————————題記
曾幾何時(shí)，我是生長(cháng)在光環(huán)里的佼佼者；曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)成功的喜悅和褒獎的歡愉。從孩提起我的心便被成功浸泡的愈加脆弱，以至初一的一次慘敗把我的自信擊得支離破碎，轉而想想曾經(jīng)的成績(jì)，恍如隔世的夢(mèng)，永遠定格在觸摸不到的記憶里。
我還來(lái)不及站在童年的尾巴上同不諳世事的純真告別，便已領(lǐng)略了失敗的酸楚，我開(kāi)始消極，成績(jì)便是每況愈下。我開(kāi)始在月夜獨自啜泣，看著(zhù)淚珠反射出柔和的光，只有這樣的靜夜肯收留我早已疲憊的心。
我也曾想振作，可自信也并不那么容易地呼之即來(lái)，我便每次都為自己找借口，昏昏沉沉地揮霍著(zhù)一天又一天的光陰，用黯淡的顏色涂抹本該風(fēng)華正茂的青春。
觸摸著(zhù)遙不可及的夢(mèng)想，擁抱著(zhù)并不真實(shí)的欲望，偶爾抬頭看天，陽(yáng)光灼痛我的眼，我的夢(mèng)一如這太陽(yáng)—飄渺的看不見(jiàn)。
于是，我愛(ài)上了在校園內獨自踱步，獨自沉淪在一個(gè)人的世界里，冬末春至，乍暖還寒，刺骨的寒風(fēng)肆意宜瀉著(zhù)嚴冬的最后一絲蕭瑟。校園里也是枯黃一片的死寂。我靜靜地走，無(wú)意地一瞥，卻看見(jiàn)一從陌生的東西，蹲下來(lái)看，是一叢小蘑菇，個(gè)頭不大，但都飽滿(mǎn)水靈，蓬勃地向上，在風(fēng)中瑟瑟搖擺。
我不禁心中一顫，那是被生命所顫動(dòng)—在大樹(shù)都懶得抽芽的時(shí)節，一叢柔弱的蘑菇用生命的形式為沉睡大地帶來(lái)的第一縷生機。
如果嚴酷的環(huán)境會(huì )把人消磨成兩種，那么，我一定要做最堅強的那種，蘑菇可以用生命做賭注而我又有什么不可以付出，心在這一刻豁然開(kāi)朗，戰勝自己最好的方式就是用成功洗濯過(guò)去的.恥辱。
于是我更加堅定以后的路該怎么走。當完成了由怯懦到堅強的蛻變，抬頭望望，一切都是一馬平川，我要起航，自信是我的風(fēng)帆，我會(huì )升起心中的太陽(yáng)，堅信夢(mèng)在不遠方。
你是我心中的太陽(yáng)作文11
我的浪漫歷盡淪桑，欲與天公試比高，后人確揣度著(zhù)天公的高傲，一邊心驚膽戰，一邊低呤淺唱。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我大膽地讓雙腳穿上夢(mèng)想，邊跑、邊想……
——題記
我追逐的不是月亮的清輝蕩漾，我貪戀的不是星河的碧波泛浪。我的跋涉，為了太陽(yáng)。
我是夸父，一個(gè)追趕太陽(yáng)的人。
小時(shí)候，我就聽(tīng)老人們說(shuō)過(guò)：太陽(yáng)，是天帝的兒子，是一個(gè)偉大的神靈，是沒(méi)有人能追上的。而我，注定是要改寫(xiě)歷史的人物，我生來(lái)力大無(wú)窮，單手拔起一棵樹(shù)，是我小時(shí)候的玩法。
太陽(yáng)，我心中的對手。我要打破你的神話(huà)，我要追上你!
終于有一天，我踏上東征的旅途，去追逐我心中那一輪太陽(yáng)，我從小的希望。
我身強力壯，倍日而行，風(fēng)餐露宿，野果充饑。白天，太陽(yáng)升起，他發(fā)出耀眼的強光向我挑釁，我平靜如水，埋頭直追，夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜，給了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份希望。
我信心百倍，日夜兼程。
可是經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日升日落，我已疲備不堪，但我心中的那一輪太陽(yáng)，一直沒(méi)有改變。我會(huì )一直奔向東方，奔向太陽(yáng)。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息來(lái)恢復體力。大地為枕，夜幕為被。我望著(zhù)滿(mǎn)天繁星卻閉不上眼睛，害怕一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤，遙不可及。
長(cháng)江、黃河已經(jīng)不能滿(mǎn)足我焦渴的喉嚨，但我仍堅持追趕，追趕我心中的那一輪太陽(yáng)，那一份永恒的希望。
我知道，我的時(shí)間已經(jīng)不多了。要實(shí)現希望，稚嫩不停地追趕、追趕……
忠于，我接近了太陽(yáng)，我感到了太陽(yáng)的溫暖如母親的懷抱，我跑著(zhù)、累了、倒了�？晌易罱K進(jìn)入了我心中的那一輪太陽(yáng)。
朦朧之間，我聽(tīng)見(jiàn)了天地之間回旋著(zhù)一絲聲音：
不要因失望而與困難維持和平，堅定你的心，對準太陽(yáng)，就會(huì )看到希望;
不要因失望而與挫折握手言和，舉起你的手，面朝太陽(yáng)，就會(huì )擁有希望;
不要因失望而對失敗甘拜下風(fēng)，邁開(kāi)你的步，奔向太陽(yáng)，就會(huì )希望無(wú)限。
你是我心中的太陽(yáng)作文12
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)支持著(zhù)我的成長(cháng)，支持著(zhù)我的決定，也支持著(zhù)我。
她叫崔若萱，我們是特別要好的閨蜜，總是在一起形影不離。雖然，我們認識時(shí)間才短短六個(gè)月，但是我們之間發(fā)生的那些故事，讓彼此心意相通，志同道合。
有一次，我考試成績(jì)考得很差。但是幾天前，我明明一直在努力復習，可是沒(méi)想到還是沒(méi)考好。頓時(shí)，心里像一起加了5種不同味道的調料包一樣，復雜極了。有些小委屈，更多的可能是不甘心吧。細心的她發(fā)現了我心情不好，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你看起來(lái)不大好的樣子，沒(méi)事吧?”我也不想逞強，就把我心里所有的不滿(mǎn)全部發(fā)泄了出來(lái)。
小崔靜靜地聽(tīng)了我的敘述，一邊點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊很認真地對我說(shuō)：“這個(gè)也許就是成長(cháng)啊�！蔽液艹泽@，感覺(jué)她好像變了一個(gè)人似的，平常都是瘋瘋癲癲的，現在卻這么認真冷靜地幫我分析。
她沒(méi)有在意我驚訝的表情，繼續慢悠悠地說(shuō)：“也許你會(huì )覺(jué)得不公平，明明已經(jīng)好好復習了，但是結果卻是成績(jì)依然不理想。你要明白，你很努力，可是還有好多好多比你還要努力的學(xué)生，大家每一個(gè)人都在努力，都在付出，漫漫學(xué)海，并不是每一次的付出都能得到理想的成績(jì)。但是，我們只要努力了，自己就一定能知道，學(xué)習的過(guò)程也是收獲的過(guò)程�！彼牧伺奈业募绨�，像是打氣一樣，又說(shuō)道：“你需要更加努力，我也需要努力，我們不要在該努力的時(shí)候放棄，也不要因為一次的失敗氣餒，你要相信，總有一天，付出的努力會(huì )給予我們應有的成績(jì)，讓我們去完成夢(mèng)想!”
聽(tīng)完這些話(huà)，我愣了一下，沒(méi)想到小崔會(huì )跟我說(shuō)這些話(huà)。我想以她的性格應該說(shuō)不出這樣的話(huà)。但是，這些話(huà)卻化解了我心中的不甘，我釋然了……
她的每句話(huà)，就仿佛是春日里那一縷縷暖陽(yáng)，輕撫著(zhù)我的心，照亮了我的方向。
你是我心中的太陽(yáng)作文13
老師，您就是我心中的太陽(yáng)。當我在陰暗處無(wú)法自拔時(shí)，您總是給我送來(lái)光芒。
辦公室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)老師那威嚴的批評聲。我因為不小心打哭了同學(xué)被您“召”進(jìn)了辦公室。您那刀鋒樣的目光讓我抬不起頭，臉上也是火辣辣的。走出了辦公室，我的心情也隨之墜入了谷底。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)光，是多么嚴厲，讓我一次次受到內心的譴責？
發(fā)數學(xué)成績(jì)了！我提心吊膽地坐在座位上，畢恭畢敬地聽(tīng)著(zhù)您念一道道“圣旨”，“李碩，九十八分……”您微微停頓了一下，“是我們班的第一名�！币�，我興奮極了，蹦蹦跳跳地從您手中接過(guò)試卷，您似乎沒(méi)有注意到我的行為，反倒對我的笑容更濃了。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)光，是多么燦爛？
糟糕，我闖禍了！剛才我又不小心打哭了一位女同學(xué)，她哭著(zhù)去找了您。不出我所料，不一會(huì )，我有被您“召”進(jìn)了辦公室，這次辦公室里多了女同學(xué)的哭泣聲，讓我很不好受。我不敢作聲，依然低著(zhù)頭聽(tīng)著(zhù)您的數落。我心里愧疚極了，心中總覺(jué)得對不起您。您的眼神，您的言語(yǔ)，處處充滿(mǎn)著(zhù)對我的失望和責備。我的眼淚再也忍不住了，“唰唰”的從臉頰滑過(guò)。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)關(guān)是多么像一支支利箭，直射我的內心，讓我追悔莫及？
大掃除開(kāi)始了。您交給我一個(gè)任務(wù)：把教室里的每一扇窗戶(hù)擦干凈。我接過(guò)抹布，“呼”地跳上了窗戶(hù)，賣(mài)力地干起來(lái)。透過(guò)窗戶(hù)，我看見(jiàn)同學(xué)們正在熱火朝天地甘蔗，而您在一旁大加贊賞。我不甘示弱，心想：我不是一個(gè)調皮搗蛋的壞孩子，我也是一個(gè)勤奮干活的好孩子。帶著(zhù)這份信念，我擦完了一扇又一扇窗戶(hù)。您來(lái)到了教室，對拖地的同學(xué)提出表?yè)P。老師怎么還不轉過(guò)身來(lái)！您終于轉了過(guò)來(lái)，看了一下玻璃，走進(jìn)了辦公室。我氣憤極了，再也沒(méi)有心情擦了，不一會(huì )兒，您有進(jìn)來(lái)了，“這是誰(shuí)擦的玻璃，真干凈�！蔽腋吲d極了，“是我擦的，老師”這時(shí)，您對我豎起了大拇指，我只感覺(jué)渾身熱血沸騰。老師，您可知道，您灑出的陽(yáng)光，是多么溫暖、有力！
我相信，有了您這一輪太陽(yáng)，我在成長(cháng)的路上會(huì )走得更加璀璨而充滿(mǎn)力量！
你是我心中的太陽(yáng)作文14
“跟著(zhù)我左手，右手一個(gè)慢動(dòng)作，右手，左手慢動(dòng)作，重播……”每聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我便會(huì )想起我的偶像——TFboys。
我總是很疑惑，TFboys是怎么變得這么出名的呢？就這樣，懷著(zhù)心中的疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查找了TFboys的資料。
我看到TFboys的簡(jiǎn)介，對他們敬佩不已。他們是從藝術(shù)團選拔出來(lái)的尖子，其實(shí)其他成員也很優(yōu)秀，但因為藝術(shù)團要求嚴格，在長(cháng)期的訓練中，他們勝不驕敗不餒，只有他們堅持了下來(lái)。
我曾經(jīng)看過(guò)他們剛出道時(shí)拍的MV《十年》。當看到那段王俊凱練吉他直到把吉他弦彈斷時(shí)，當看到王源壓腿壓到欲哭無(wú)淚時(shí)，當看到易烊千璽跳舞跳到趴在地上起不來(lái)時(shí)，我的心，震驚不已。我一直以為，他們能夠成功是因為天賦高�？墒�，想不到，想不到他們付出了那么多，想不到他們這么弱小的身板竟有這么強的毅力。
他們的毅力，就好像太陽(yáng)一樣，照亮了我的人生。
有一次，我上臺演出，底下評委個(gè)個(gè)表情嚴肅，讓我緊張極了。馬上該我了，我心里像有一只兔子，怦怦亂跳。這時(shí)我想起了TFboys的歌聲“這舞臺的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著(zhù)光�！笔茄�，我可不能泄氣啊。站在舞臺上的我，熟練的背誦著(zhù)稿子，并且展現著(zhù)自信的微笑。
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光，”我在陽(yáng)光的沐浴下輕哼著(zhù)TFboys的新歌——《大夢(mèng)想家》。
這些帶給我們正能量的大男孩兒，我們會(huì )永遠支持你們。
你們，是我心中的太陽(yáng)，給我信心，力量，溫暖。
你是我心中的太陽(yáng)作文15
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛
——樸樹(shù)《生如夏花》
我們會(huì )在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)。呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們的歌;微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì )在枯燥乏味中找樂(lè )的我們，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )與希望，都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫(huà)。
老師會(huì )撫著(zhù)我們的頭說(shuō)，好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，是我們最大的幸福�；孟肭谋瘣砼c無(wú)奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。
夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。文學(xué)，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執著(zhù)，就是希望。
我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)，我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福。我們會(huì )在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會(huì )在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(cháng)。
看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，就是我們啊!
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