你是我的太陽(yáng)六年級期末作文5篇_六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的你是我的太陽(yáng)六年級期末作文5篇_六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
你是我的太陽(yáng)六年級期末作文5篇_六年級作文1
寒風(fēng)凜冽……這是寒流來(lái)臨后的第三個(gè)晚上，誰(shuí)都未料到這次寒流的降臨，當班上同學(xué)坐在教室里打哆嗦、跺腳跟的時(shí)候，窗口便接連地出現一個(gè)個(gè)家長(cháng)的面孔，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著(zhù)同班的寄宿生都穿上了各種顏色的棉襖，臉上飄出了一朵朵燦爛的笑容時(shí)，我的心里還在默念著(zhù)：也許，映在窗口的下一位就是奶奶慈祥的臉，或是媽媽漂亮的臉，至于爸爸……我心里一陣酸楚……想起爸爸，我又打了一個(gè)寒戰，他不是出差去了嗎？出差前，他到學(xué)校來(lái)過(guò)一回。那天，爸爸興沖沖地來(lái)學(xué)校找我，透過(guò)窗口，我一下子發(fā)現了他的身影，可我也看見(jiàn)，班主任“攔截”了他。
“糟糕！剛進(jìn)行過(guò)考試，我的成績(jì)落下了一個(gè)馬拉松的距離！”我一下子如掉進(jìn)了冰窖。過(guò)了半個(gè)鐘頭，爸爸才找到我，一臉陰沉，半晌，才拋出一句話(huà)：“你太令我失望了，我要去出差，你得反省反��！”說(shuō)完，他便轉身如風(fēng)般走遠了。望著(zhù)他的背影，我只覺(jué)得全身降到了冰點(diǎn)，手腳不自覺(jué)地發(fā)抖——慈愛(ài)的爸爸從來(lái)沒(méi)有用過(guò)那樣冰冷的話(huà)語(yǔ)同我告別……一瞬間，淚水夾雜著(zhù)內心的委屈從眼角飛涌而下。明天就是周末，我的希望已暗淡了，同桌小明把他心愛(ài)的毛衣送到我手上，真誠地勸我穿上，同室的小剛把被子搬到我床上，晚上和我擠著(zhù)睡，說(shuō)這樣都暖和。
我冷寂的心感受到了一絲安慰。第二天，寒風(fēng)開(kāi)始夾著(zhù)雪花飄進(jìn)教室，上課時(shí)，老師給我捎來(lái)了一件毛衣，我的眼睛一亮——是爸爸的毛衣，那深藍的大海上一葉白帆是我再熟悉不過(guò)的圖案。我趕緊扭頭看窗外——風(fēng)雪中，爸爸瘦了許多，如風(fēng)一般，頭也不回地走出了校門(mén)。課后，老師告訴我：“你爸爸剛出差回來(lái)，路過(guò)學(xué)校，叫你這周別回去了，天冷，生活費和衣服他明天送來(lái)�！边@才是我的爸爸，無(wú)數次這樣的叮嚀一下子從心底涌到了我的耳際：“飯要吃飽，人是鐵飯是鋼嘛！”“多活動(dòng)活動(dòng)，別悶成個(gè)軟蛋！”……風(fēng)異樣的凜冽，可是我感覺(jué)不到冰冷的氣息，我的內心剎那間充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光，安靜而美好。
你是我的太陽(yáng)六年級期末作文5篇_六年級作文2
媽媽?zhuān)闶俏业奶?yáng)，你用太陽(yáng)的光輝驅散了籠罩在我心鄉頭的陰霾，給予我無(wú)限溫暖。
——題記
窗外，陽(yáng)光明媚，我端坐在書(shū)桌前。望著(zhù)杯中那或起或伏的茶葉，我仿佛在氤氳的白氣中捕捉到母愛(ài)的影子;看著(zhù)書(shū)桌上那一本本信愛(ài)，我仿佛在聲聲叮囑里勾勒出母愛(ài)的輪廓;聽(tīng)著(zhù)廚房里那鍋碗瓢盆的叮當聲，我仿佛嗅到了平淡飯菜中母愛(ài)的味道，母愛(ài)原來(lái)是如此地細膩，像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我。
落日的余暉照射在教室的桌子上，晚自習前，當同桌得意洋地揭開(kāi)飯盒蓋時(shí)，我的肚子很不爭氣地衰嚎了幾聲。我目光炯炯地盯著(zhù)同桌飯盒里的燒排骨，似是要把它們燒出個(gè)洞來(lái)，暗暗咽下幾口唾沫，想到同桌飯盒內日日翻新的菜品，再想到家中母親胡亂炒出的飯菜，心中滿(mǎn)是羨慕。甚至懷疑，我從未觸摸過(guò)母愛(ài)的影子。
回到家中，媽媽所做的仍是筒單的飯菜。我壓抑不下心中的不滿(mǎn)，朝著(zhù)廚房中忙碌的媽媽抱怨：“媽?zhuān)愣嗑脹](méi)有認真做一次飯了?能不能好好做一次飯?”媽媽在廚房的身影頓了一下，良久，只是輕輕嘆道：“好�！睆N房里白氣彌漫，我看不清母親的表情，只覺(jué)得那白氣卷挾著(zhù)自責將我包裹：媽媽并不是全職媽媽?zhuān)刻煜铝税啾阋@進(jìn)廚房里料理飯菜，時(shí)間很是緊迫，而我竟然還另提要求。道歉的話(huà)語(yǔ)在喉嚨里翻騰幾下，終是沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。
幾天后，剛打開(kāi)家門(mén)，一股誘人的香氣便裹挾著(zhù)白氣迎面撲來(lái)。媽媽笑吟吟地從廚房探出頭，擦擦額頭上細密的汗珠：“女兒，媽今天調休。給你做了紅燒雞翅，快去嘗嘗�！惫�，餐桌上一盤(pán)紅燒雞翅色澤誘人，輕咬一口，肉質(zhì)嫩而不柴。媽媽更開(kāi)心了，在廚房中朝我笑著(zhù)：“好吃吧?好久沒(méi)有琢磨菜了，不能委屈我女兒�！毖U裊霧氣里，媽的笑朦朦朧朧，氤氳的是母愛(ài)的影子，濕潤的是我酸濕的眼眶。我輕輕地走到媽媽身邊：“謝謝老媽!”媽媽看了我一眼：“像孩子，你是媽媽的太陽(yáng)啊!謝啥呀”剎那間，我如飲醍醐：母愛(ài)，原來(lái)如此細膩。
望著(zhù)餐桌上那一盤(pán)紅燒雞翅，聽(tīng)著(zhù)媽媽那暖心的話(huà)語(yǔ)。再看看媽媽那已不再細膩的雙手，我突然覺(jué)得我懂得了媽媽的那份愛(ài)心。我對媽媽的那份不理解早已煙消云散，任憑自己融化在這濃濃的母愛(ài)之中。媽媽?zhuān)鋵?shí)你才是我的太陽(yáng)!
你是我的太陽(yáng)六年級期末作文5篇_六年級作文3
如果我是花朵，那么您就是襯托我的綠葉；如果我是雄鷹，那么您就是我飛翔的藍天；如果我是一滴水，那么您就是一片汪洋；如果我是一顆地球，那么您就是擁抱我的太陽(yáng)。��！媽媽?zhuān)褪悄且粋�(gè)充滿(mǎn)熱情的太陽(yáng)。
剛來(lái)美的學(xué)校的時(shí)候，我不大喜歡說(shuō)話(huà)，是一個(gè)內向而自卑的孩子，并不像現在這樣落落大方、陽(yáng)光自信。自從那一天起，發(fā)生了一個(gè)巨大的轉變。
七年級剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)夜晚，放學(xué)回家，我沮喪的心情似乎早已被媽媽看透。她看著(zhù)愁眉苦臉的我，就追問(wèn)我今天是不是遇到了什么不順心不如意的事。我沉默不語(yǔ)，媽媽又問(wèn)是有同學(xué)欺負你還是你覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不好。這句話(huà)一下就刺中了我的要害，淚水不停地在我的眼眶里打轉，再也壓抑不住我那痛苦的心情了。
我不斷的抽泣：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得在這上學(xué)根本感受不到一種安全感，感覺(jué)在這學(xué)的都是一些無(wú)用的東西，跟不上似前小學(xué)同學(xué)的'進(jìn)度……我不想在這里讀書(shū)了�！眿寢屄�(tīng)了以后，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是一所跟其它學(xué)校不同的學(xué)校，有一新理念的課堂，要適應一些不一樣的老師，慢慢來(lái)，你會(huì )適應的……”媽媽讓我好好想想，便把我抱在懷里。我終于恍然大悟，在不知不覺(jué)中就睡在了媽媽的懷里。
如今，我很感謝媽媽?zhuān)苁刮野残脑谶@里讀書(shū)，才讓我感受到這里有情意深重的同學(xué)、有待生如子的老師、有風(fēng)趣幽默的課堂、有青春飛揚的課外活動(dòng)……我對一所學(xué)校所有的美好構想，都在這里了，尤其是我的班主任李老師！在他的引導下、在媽媽的關(guān)心下，我開(kāi)始樂(lè )觀(guān)起來(lái)了、自信起來(lái)了，也優(yōu)秀起來(lái)了！
每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，她總是在你寂寞的時(shí)候溫暖你，在你迷茫時(shí)照亮你……那么，誰(shuí)是你的太陽(yáng)呢？
你是我的太陽(yáng)六年級期末作文5篇_六年級作文4
每當夜幕降臨，我總愛(ài)抬起頭，看一看陪伴我走過(guò)低谷期的那顆星。
家里時(shí)刻都會(huì )爆炸的氣氛、本與我無(wú)關(guān)卻莫名牽扯到的事，還有我束手無(wú)策，想要逃避的心理，很快將我拖入了深淵。眼睜睜地看著(zhù)成績(jì)慢慢下滑，狀態(tài)越來(lái)越差，我仿佛行尸走肉般變得頹廢、麻木、絕望，置身于世界之外。
放學(xué)了，天色暗沉，車(chē)燈和路燈的光線(xiàn)交織在一起，讓人眼花繚亂。我望向天空，只有一顆星，孤零零地閃耀著(zhù)，發(fā)出這世上最純凈的光芒。它是我的朋友，每次我感到疲倦，它總能給我一絲安慰，它不說(shuō)話(huà)，只是靜靜地，用溫柔的光籠罩著(zhù)我的心，編織成美麗的保護膜。
我終于被這顆星喚醒，沉睡的靈魂逐漸生根、發(fā)芽、成長(cháng)。我試著(zhù)擺脫現狀，心明亮了，生活自然也就明亮了。我看到人和睦的瞬間，觸摸到天空的澄凈，聽(tīng)到周?chē)溆?zhù)歡聲笑語(yǔ)。我把那顆星裝進(jìn)心里，晚上學(xué)習累了，就想想它，便重又面帶微笑，充滿(mǎn)斗志了。每天在學(xué)校弄懂數學(xué)錯題后，天都很黑了，走出教室，便能看到那顆星星在守候著(zhù)，我笑了。
努力總會(huì )有回報的，我一直期盼著(zhù)考試，證明自己能夠跌倒了再爬起。期末考試，我提升了四十多個(gè)名次。真的很感激能有這樣的經(jīng)歷，體會(huì )到從逆境中爬出來(lái)時(shí)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
我仍保留著(zhù)看星星的習慣，那顆星，是我心中最明亮的星，它讓我懂得要心懷希望，不能被現狀束縛住，試著(zhù)去擺脫吧，樂(lè )觀(guān)地看待一切，終究不會(huì )辜負自己的一番努力�？傆腥藭�(huì )像那顆星一樣，期待著(zhù)你的覺(jué)醒與蛻變，默默守護你成長(cháng)，在你受傷時(shí)安慰你，鼓勵你。因此，不要停止追尋心中那顆明亮的星。
你是我的太陽(yáng)六年級期末作文5篇_六年級作文5
夏日的沙灘上，四處撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。暖暖的，給人那煩躁的內心帶去了久違的舒適。
我站在海邊，任憑清涼的海水輕撫著(zhù)我的雙腳�？粗�(zhù)前方那一望無(wú)際的海面，我的心中不禁燃起了一股斗志。同伴也站在我的旁邊，它的雙眼也充滿(mǎn)了對勝利的渴望。我們即將進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。
緊張的情緒頓時(shí)占據了我內心所有空間，似乎有一只喇叭在向我吹奏著(zhù)戰斗的號角。隨著(zhù)“3、2、1”的一聲令下，我們幾乎同時(shí)撲向海面，開(kāi)始了這場(chǎng)充滿(mǎn)刺激的比賽。我們的速度不相上下，我?jiàn)^力的向前游，用盡我全身的力氣。同伴也毫不示弱，也在向著(zhù)終點(diǎn)沖刺。突然，一陣強烈的刺痛感從腳踝處傳到了全身，那疼痛像一只速度極快的利劍一下子射中了我的腳踝。頓時(shí)，我的全身上下在不停地抽搐。我馬上意識到，我的腳踝抽筋了。疼痛絲毫沒(méi)有減緩的意思，反而越來(lái)越疼，我想張口，卻吸進(jìn)了一大口咸咸的海水，我的內心不禁充滿(mǎn)了恐懼。
這里離海岸已經(jīng)很遠了。想求助是根本不可能的事情。而同伴卻早已不見(jiàn)了蹤影。我的內心充滿(mǎn)了絕望，我的四肢不停地擺動(dòng)，可這只會(huì )讓我沉得更快。我急需氧氣，可進(jìn)入我鼻孔的只有那無(wú)情的海水。我已經(jīng)沒(méi)有再動(dòng)的力氣了。一切聽(tīng)天有命，就在這時(shí)，一只強有力的手突然抓住了我，把我拽離了這離死亡只有一步之遙的海水深處。剎那間，充足的氧氣進(jìn)入了我的肺部，我感覺(jué)空氣的味道是那么的美好。眼光照在了我的身上，帶給了我溫暖。那只大手一直拽著(zhù)我，直到岸邊。我的全身頓時(shí)感到無(wú)比的疲憊，我昏了過(guò)去……當我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，映入我眼簾的是同伴那充滿(mǎn)關(guān)切的眼神，是同伴救了我！我的內心被陣陣襲來(lái)的溫暖所融化。抬頭一看，是那美麗充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光在照射著(zhù)我！這種感覺(jué)，是那么的舒適，那么的令人陶醉。
我看向同伴，他也微笑地看著(zhù)我。我想我對他的感激已不需要用語(yǔ)言來(lái)表達。只見(jiàn)陽(yáng)光已與他融為了一體，四處明亮，因為你就是我的太陽(yáng)��！同伴，你是我的太陽(yáng)！
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