最美的太陽(yáng)作文十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的最美的太陽(yáng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的太陽(yáng)作文 篇1
我多想敲響琴鍵，普奏一首感恩的樂(lè )曲我多想變成白云，繪畫(huà)著(zhù)一幅感人的畫(huà)面。我想我還是我，是母親心里那個(gè)聽(tīng)話(huà)的我。當我抱著(zhù)夢(mèng)想向前飛的時(shí)候，是母親在默默的鼓勵我，我想我依舊是個(gè)孩子，但我要學(xué)會(huì )感恩。
小時(shí)候，母親是我的啟蒙老師，總是不疲倦的教導我，長(cháng)大了，母親是我的引路人，總是孜孜不倦的給我指引方向。即使我是個(gè)迷茫的孩子。小時(shí)候，我并非那種很調皮的孩子，但性格有點(diǎn)倔，所以時(shí)不時(shí)也會(huì )跟母親吵兩句嗎，再稍微長(cháng)大些，就已經(jīng)上小學(xué)了，從那時(shí)開(kāi)始，母親為我付出的，我便悄悄記在心里。
這一生也許永遠都不會(huì )忘記那個(gè)夏天。那一天父母都去了外面。中午放學(xué)后，沒(méi)有人來(lái)接我，我便和其他同學(xué)走在了一起，因為中午沒(méi)地兒去所以在同學(xué)請求下去了同學(xué)家。然而在同學(xué)家玩了一下午，忽然在這時(shí)。我們的笑聲戛然而止，是因為一聲刺耳的電話(huà)鈴聲，不知道為什么。心里有些不安。叔叔接起了電話(huà)，里面是母親的聲音！我聽(tīng)到母親說(shuō)話(huà)的聲音里帶著(zhù)一些著(zhù)急與不安。因為我意識到，母親是因為找不到我才著(zhù)急的。我便什么也顧不上了，穿上鞋，便沖到樓下，天氣依舊很熱，仿佛比上午的太陽(yáng)更熱。母親在小區外等著(zhù)我，而我抬頭望著(zhù)母親看到了母親，看到了母親頭上的汗水。不知怎么，我的臉突然熱乎乎的。眼睛也有些模糊。
從那以后，就再也沒(méi)有發(fā)生這樣的事。母親給我寬容，讓我能展翅高飛；母親給我快樂(lè )，為我憂(yōu)傷流淚。我的天空里，因為有了母親才不會(huì )黑；我的世界里，因為有了母親才會(huì )更美。
懷著(zhù)一顆感恩的心去澆灌一棵樹(shù)苗；懷著(zhù)一顆感恩的心，去回報母親，是母親，給我翅膀，讓我可以翱翔；是母親，給我力量，讓我變得堅強。
母親是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文 篇2
你現在在哪里，過(guò)得好嗎？回想畢業(yè)時(shí)，我們晶瑩的淚珠，隨著(zhù)時(shí)間的流逝現在卻變成了無(wú)窮的回憶。
你還記得你那無(wú)憂(yōu)的性格嗎？往日，操場(chǎng)上每天都會(huì )出現你我的身影，特別是你的歡笑。我問(wèn)你為什么那么愛(ài)笑，笑點(diǎn)比我的還低？可你還是以微笑帶過(guò)，但我還是從你的眼中看到了那一抹淡淡的憂(yōu)傷。
你還記得你來(lái)時(shí)的憔悴和眼中濃濃的無(wú)法化去的憂(yōu)傷嗎？我問(wèn)你怎么了？你從來(lái)沒(méi)有回答，只是目光注視著(zhù)遠方，嘴角邊浮起一絲苦澀的笑。我想你是不想說(shuō)吧，但心底總有說(shuō)不完的話(huà)。
那一天，我陪你坐在臺階上，你看著(zhù)遠處的天空，緩緩地開(kāi)口：“等我畢業(yè)后，就要離開(kāi)這里，去外面工作了�！蹦阒绬�？當你說(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我終于明白了你為什么那么愛(ài)笑，但眼中卻依然帶著(zhù)憂(yōu)傷：愛(ài)笑是因為你在珍惜每一寸快樂(lè )的光陰。憂(yōu)傷是因為你有太重的責任和負擔。
你還記得離別時(shí)你的強顏歡笑嗎？那是你慣來(lái)的笑，雖然是勉強的但依然很美。你還記得離別時(shí)我們一起唱的歌嗎？“跟著(zhù)希望，跟著(zhù)光。我是不落的太陽(yáng)……”
不論你現在在哪里，過(guò)得好不好，我知道你永遠不會(huì )向厄運低頭。你正如貝多芬，生命的窗口和源泉走了，日子卻給予他命運的交響；你正如張海迪，夢(mèng)的翅膀受傷了，日子卻給予他人生的重量；你正如巴爾扎克說(shuō)過(guò)：“苦難對于成功者是一塊墊腳石，是一筆財富，對于失敗者是萬(wàn)丈深淵�！�
你始終是微笑著(zhù)的，你將來(lái)必定還是微笑著(zhù)的，因為你心中有個(gè)永遠不落的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文 篇3
如果說(shuō)生命是一條銀河，那青春就是那最璀璨的星光；如果說(shuō)生命是一片天空，那青春就是那最美的太陽(yáng)。
生命不就像那天空嗎？天空有時(shí)陽(yáng)光燦爛，那是生命中的快樂(lè )；有時(shí)靜若止水，那是生命中的平靜；有時(shí)陰云密布，那是生命中的荊棘。而那青春，就像太陽(yáng)，無(wú)論天空怎樣變幻，它都會(huì )亙古不變的升起，照亮天空，點(diǎn)燃希望，照耀夢(mèng)想。青春，就是太陽(yáng)！
五四運動(dòng)就是那破曉——沖破黑暗，迎接光明。它是青春的第一個(gè)音符，引領(lǐng)著(zhù)生命的主旋律。它用它那點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀大地。星期六（今天）是五四青年節，它或隆重，或簡(jiǎn)樸，但它代表著(zhù)的是誠實(shí)，是進(jìn)步，是積極，是自由，它是美的，善的，積極向上的。它是青春的，是我們的。
如果說(shuō)生命是一首美麗的歌，那它的領(lǐng)唱是青春。青春用它那激情四射，斗志昂揚的歌喉，舞動(dòng)了生命的色彩，敲響了生命的節拍。
如果說(shuō)生命是春天，那青春就是春天的第一抹翠綠，帶著(zhù)春的氣息紛至沓來(lái)；如果說(shuō)生命是清晨，那青春就是清晨的`第一聲?shū)B(niǎo)叫，帶著(zhù)勃勃生機與活力；如果說(shuō)生命是許多縱橫交錯的路，那青春就是路上最初的風(fēng)景；如果說(shuō)生命是一棵果樹(shù)，那青春就是樹(shù)上的第一個(gè)果實(shí)。第一抹綠色或許并不惹人注意，但它卻是最初的美麗；第一聲?shū)B(niǎo)鳴或許并不優(yōu)美，但它卻是最初的律動(dòng)；第一處風(fēng)景或許并不好看，但它卻是最初的新奇；第一個(gè)果實(shí)或許并不香甜，但它卻會(huì )帶給我們收獲的喜悅。
青春就是那早摘的蘋(píng)果，又甜又澀。它包含著(zhù)奮斗的艱辛，成長(cháng)的喜悅，與家人相處的幸福，與朋友相知的快樂(lè )。雖然成長(cháng)路上有時(shí)會(huì )有困難和挫折，與他人的相處會(huì )出現或多或少的矛盾，但這就是青春。青春就是在矛盾與理解中成長(cháng)，在成長(cháng)與叛逆中交錯。青春是那青澀的回憶，有酸有甜，有苦有辣，五味夾雜。汗水與淚水構成一條青春的小河，它只是人生的一部分，卻是最美的一部分。
花開(kāi)花落，雁去雁回。許多年以后，我們已經(jīng)長(cháng)大，那些人，那些事，只是我們生命當中的一個(gè)過(guò)客，或許他們的面容早已模糊，他們的聲音早已遺落，但與他們在一起的過(guò)往，終將與那些青澀的回憶一起，塵封在我們的內心深處，融化成我們的血液，成為我們內心不能遺忘的一部分。
青春就像是那片睡不著(zhù)的大海，一陣風(fēng)就會(huì )撩動(dòng)起層層浪花，青春是人生一道灑滿(mǎn)陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
抱著(zhù)夢(mèng)往前飛，不逃避不后退，勇往直前，擁抱最美的太陽(yáng)！
最美的太陽(yáng)作文 篇4
“我的世界，因為有你才會(huì )美�！�，謝謝你不經(jīng)允許出現在我的世界里。
記得，一歲時(shí)，我瞪著(zhù)澄清的眸子，在家里到處亂翻，你皺了皺眉角，卻笑著(zhù)說(shuō)我淘氣。
六歲，我是在瓶瓶罐罐的紫藥水中長(cháng)大的。我總是在你疲倦時(shí)，用清脆的嗓音叫著(zhù)，邁開(kāi)我的小飛毛腿，不穩但很快奔向我想去的每一個(gè)角落，你也只能撇撇嘴，再次起身追上我。記得那次，你帶著(zhù)我去買(mǎi)東西，你讓我站在原地等你，年幼的我卻只知道玩，并沒(méi)有聽(tīng)清你說(shuō)的話(huà)，抬頭時(shí)發(fā)現你不見(jiàn)了，我以為你不要我了，便四處亂跑的找你。最后還是你踏著(zhù)暮色找到了慌張的我。那一次，你是第一次狠狠地批評了我。剛剛開(kāi)始記事的我，只記得你兩腮通紅，鬢角一縷縷汗水順著(zhù)脖子沒(méi)入衣領(lǐng)，眉毛緊皺在一起，唇也抿的泛白……我似乎感受到了你當時(shí)的心情——感受到你怕失去親人痛苦的心情。我也是，我哭了，從此我再也不敢不認真聽(tīng)你的話(huà)、再也不敢亂跑了。
九歲，是一個(gè)淘氣的年紀。那時(shí)的我喜歡蕩秋千，當我蕩秋千時(shí)，你總會(huì )站在我身旁就怕我掉下來(lái)。你在旁邊跟著(zhù)秋千跑來(lái)跑去�！敖o你我的手套，下次再不戴，硌的手疼我可不管”，你說(shuō)著(zhù)把手套給我戴好。我則開(kāi)心的笑了。我不會(huì )想，不戴手套的你會(huì )在保護我的時(shí)候硌的手疼，可你卻心甘情愿的看著(zhù)、跟著(zhù)只會(huì )淘氣的我。
十五歲，一個(gè)年少輕狂的年紀，每次大休回家后，你總是精心準備一大桌子我愛(ài)吃的晚餐，并不斷的提醒我多吃些這個(gè)，再吃些那個(gè)……晚飯后，你總是捧著(zhù)我愛(ài)吃的水果，讓我再吃點(diǎn)水果，并且詢(xún)問(wèn)我下次還想吃些什么�？墒菂s我經(jīng)常擺弄著(zhù)手中的電視遙控器，漫不經(jīng)心的隨便的說(shuō)著(zhù)，卻不知你為這費了多少的心思。
“不怕受傷，因為有你在身旁，你的笑，你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)�！�
奶奶就是我最美的太陽(yáng)！
最美的太陽(yáng)作文 篇5
老師，瀟灑俊逸，學(xué)識淵博，雖嚴肅但又不失幽默，同學(xué)們都很愛(ài)他，他更是我心中的偶像。
在老師離開(kāi)的一個(gè)月里，我開(kāi)始瘋狂的懷念那些早已失去的感動(dòng)；那些延續的期待；那些身在福中不知福的日子；那些嚴肅又慈祥且充滿(mǎn)愛(ài)的眼神。而這一切，一隨老師的離開(kāi)而永遠成為回憶，無(wú)法追回。
在老師離開(kāi)的一個(gè)月里，我開(kāi)始瘋狂的寫(xiě)字，一本又一本，只為把那些令我感動(dòng)，溫暖的畫(huà)面永遠記住，像太陽(yáng)一樣，永遠發(fā)光發(fā)熱，永遠給我一種力量讓我去努力，去奮斗。
mp3里放著(zhù)張杰的《最美的太陽(yáng)》——“我的世界因為有你才會(huì )美，我的天空因為有你不會(huì )黑，給我寬容，讓我能展翅高飛……你是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”，而我的老師又何嘗不是我最美的太陽(yáng)呢？?jì)赡陙?lái)，是老師讓我在被愛(ài)中學(xué)會(huì )愛(ài)——“愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)驗槭撬麄凁B育了你；愛(ài)你的朋友、同學(xué)，因為是他們陪你一起長(cháng)大”。是老師，讓我學(xué)會(huì )寬容——“不要別人傷害你一次你就記恨人一輩子”，是老師讓我學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )融入集體——“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而這些是書(shū)本無(wú)法教給我的，是別人無(wú)法給予我的，想到這里，窗外的一切在我眼里開(kāi)始模糊起來(lái)。
在老師離開(kāi)的一個(gè)月里，我好迷茫，好失落，灰暗的燈光下我找不到出路，我哭了，放肆且無(wú)力，因為我是在找不到讓自己不哭的理由與勇氣……兩年，好快，一切都來(lái)不及整理，在未來(lái)，有多少個(gè)兩年可以供你無(wú)情的揮霍，又有多少個(gè)兩年可以在被愛(ài)中享受溫暖——我們身邊有很多愛(ài)，來(lái)不及珍惜，就被愛(ài)絆住了手腳。
謝謝你——一個(gè)教我怎樣長(cháng)大的老師。
謝謝你——我成長(cháng)路上最美的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文 篇6
三年時(shí)光，匆匆流逝，改變的是我們的容貌，成熟的是我們的心理，但她對我們的愛(ài)與期望卻從沒(méi)改變過(guò)。她用粉筆點(diǎn)綴我們的多彩人生，三尺講臺上講述為人處世之道，她就是敬愛(ài)的班主任劉凱歡，我們心中最美的太陽(yáng)。
她留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的黑色秀發(fā)，沒(méi)有過(guò)多的裝飾，總給人一種親切、舒適的感覺(jué)。老師為了鼓勵我們，每天很早來(lái)到教室，卻永遠是最后離開(kāi)，所以她才有了淡淡的黑眼圈，秀發(fā)也不再飄逸。有時(shí)，她喘著(zhù)粗氣到教室，就知道身材微胖的她一定是一路小跑過(guò)來(lái)的，老師三年來(lái)的給予說(shuō)也說(shuō)不盡。
她是一個(gè)對工作嚴肅認真的人，對我們也是很?chē)绤柕�，相處長(cháng)了，才發(fā)現其實(shí)她也很平易近人，童心未泯的她就像我們的大姐姐一樣。老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，當你怯懦時(shí)，溫柔的目光注視著(zhù)你的內心使你頓時(shí)無(wú)比溫暖，但如果你犯了錯誤了，嚴厲的目光會(huì )讓你感到羞愧。
老師有著(zhù)甜美、清脆的聲音，每次朗讀課文時(shí)，我們都情不自禁的沉浸其中。又是一堂語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“上課�！蔽覀儏s聽(tīng)到了老師沙啞的聲音，沒(méi)有往日的動(dòng)聽(tīng)，老師卻一直堅持著(zhù)為我們上課。同學(xué)們盡量讓老師少說(shuō)話(huà)盼望著(zhù)早下課，但是這節課似乎特別漫長(cháng)，老師的堅強，同學(xué)們的不忍，下課鈴在同學(xué)們的期盼中終于響了。一聲“下課�！鄙硢〉穆曇艋厥幵诙浴袄蠋熜量嗔��！蓖瑢W(xué)們心中的石頭終于落下。但是第二天，老師幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。在校醫務(wù)室我看到打針的老師，以后幾天老師的杯子里總是有著(zhù)各種保護嗓子的藥。老師總是如此，默默的為我們付出，唯一希望的就是我們能取得優(yōu)異的成績(jì)，成一個(gè)有用之人。
華麗的辭藻，優(yōu)美的語(yǔ)句對于老師似乎都是多余的，無(wú)私奉獻是對老師最好的詮釋。我們的老師如春蠶，如蠟炬，更似那辛勤的園丁，盡管歲月會(huì )磨滅記憶，記憶將不再清晰，但她卻永遠是我們心靈深處最美的太陽(yáng)。
最美的太陽(yáng)作文 篇7
人生總有坎坷，不是每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光的。在低落的時(shí)候，是你給了我光明與溫暖，信心與力量——那顆總是懸掛在頭頂的、溫馨的太陽(yáng)。
當春天來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞，姹紫嫣紅時(shí)，你——我的太陽(yáng)，陪伴著(zhù)我一同生長(cháng)。早晨，當我還在與周公說(shuō)笑時(shí)，你卻早已起床為我準備營(yíng)養豐富的早餐。到了吃飯的時(shí)間，你想要叫我起床，卻看見(jiàn)我依舊倔強不肯起床的酣睡模樣，你總是想：十分鐘，也許能讓我有個(gè)更好的夢(mèng)鄉。晚上，我已離開(kāi)書(shū)堆回到床上，卻看到你在燈下為我檢查作業(yè)而認真仔細的模樣。微風(fēng)輕輕，吹進(jìn)屋子，拂過(guò)你的臉頰，帶下幾縷銀絲，你依舊未改變認真的神情。
當火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，蟬兒聲聲嘶鳴時(shí)，你——我的太陽(yáng)，總陪著(zhù)我，在無(wú)意間帶來(lái)絲絲清涼。當我準備出門(mén)時(shí)，你是那樣的急切，似乎比我還要忙。千言萬(wàn)語(yǔ)的囑咐，裊裊回蕩在我的耳畔。你瞧，我記住了你的囑咐，總是走在林蔭下的路旁；總是獨自坐在安靜的地方獨自享受著(zhù)陽(yáng)光；回家時(shí)總是邁著(zhù)快步，不與他們徘徊彷徨……當夜深人靜時(shí)，偶然聽(tīng)到拉動(dòng)窗簾的聲響，接著(zhù)是空調冷氣的關(guān)閉，聽(tīng)見(jiàn)你喃喃道：“總吹冷風(fēng)會(huì )感冒�！苯又�(zhù)躡手躡腳地離開(kāi)，帶著(zhù)一臉疲憊。睜開(kāi)眼，看著(zhù)你留下的痕跡，愛(ài)在流淌。
當北風(fēng)怒吼時(shí)，草兒樹(shù)木穿上雪白的新裝，你——我的太陽(yáng)，仍舊如此倔強，為何要與可怕的寒冷進(jìn)行對抗？原來(lái)，你想給我最多的溫暖。每一天醒來(lái)，床頭已多了幾件衣裳，那是你的愛(ài)呵！我也和小草樹(shù)木一樣，穿上了厚厚的套裝。睡覺(jué)時(shí)的我總是很不安分，常常使你牽掛。我會(huì )一次又一次頑皮地掀開(kāi)你剛給我蓋上的被子，為何你不厭其煩？只因你是我最美的太陽(yáng)？
我人生最美的太陽(yáng)，是你給了我希望與夢(mèng)想，讓我不斷向上。不論風(fēng)吹雨打，我的太陽(yáng)，你始終陪伴著(zhù)我日漸成長(cháng)。感謝你，我的太陽(yáng)，因為有你，我的世界才不會(huì )一片渺茫，而是充滿(mǎn)陽(yáng)光。
最美的太陽(yáng)作文 篇8
路邊長(cháng)著(zhù)一株雛菊，一個(gè)女孩每天都來(lái)給它澆水，然而有一天，小女孩不來(lái)了。雛菊開(kāi)始擔心起來(lái)，它將從哪里獲得維持生命的水？“總會(huì )有辦法的�！彪r菊鼓勵自己說(shuō)。它閉上眼睛，陷入了深思。
昔日里女孩給自己澆水的畫(huà)面浮現出來(lái)，女孩給自己的不止是水，還有希望，更多的是讓自己以來(lái)，使自己把這種希望轉化成了必然的。望望遠處那株小草，呆在被人遺忘的角落、被世界拋棄的角落，但它依舊每天向著(zhù)太陽(yáng)微笑。從來(lái)沒(méi)有人理睬過(guò)它，可它依舊可以揚起嘴角，漾起微笑，創(chuàng )造“春風(fēng)吹又生”傳奇，因為它的心向著(zhù)太陽(yáng)，正如它那堅韌的綠——生命的顏色。
再看看自己，把別人的施舍與關(guān)心轉化為自己生命的源泉，一旦有一天，就向今天，它怎么辦？難道沒(méi)有別人的幫助，自己就絕望了嗎？沒(méi)有別人的扶持，自己就沒(méi)辦法生存了嗎？不，未來(lái)是自己的。
天空中，那縷陽(yáng)光，射出了從未有過(guò)的明亮與美麗。
雛菊想著(zhù)，同時(shí)也在拼命的扎根、拼命的扎根……
幾天后，女孩又來(lái)了，但雛菊搖搖頭，盡管身體的干渴使它無(wú)法忍受。它依舊望著(zhù)太陽(yáng)，那抹余霞那么美。雛菊曾感受過(guò)深層水的甘甜，雨露的滋潤，自己所爭取的生命之水，給過(guò)自己希望。它放縱過(guò)自己，但最終依舊醒悟了。它的身體干枯了，余霞消失了，月亮出來(lái)了，它卻再沒(méi)有看到過(guò)太陽(yáng)。它的生命走到盡頭時(shí)，它卻很高興，因為它像那株小草一樣，心向著(zhù)太陽(yáng)，最美的太陽(yáng)……
最美的太陽(yáng)作文 篇9
仰望星空發(fā)現，心并不遠，夢(mèng)并不遠，只源于你心中的那縷最美的陽(yáng)光！——題記
曾幾何時(shí)，我們看到白云朵朵飄過(guò)，微風(fēng)習過(guò)，了無(wú)痕跡；曾幾何時(shí)，我們看到煙花絢麗綻放，光彩過(guò)后，煙飄縷縷；曾幾何時(shí)，我們看到夕陽(yáng)美好，黑暗來(lái)臨，卻同樣煙消云散……曾幾何時(shí)，我們看到挫折突至，努力過(guò)后，卻強大比前。人世間就是這樣，再光鮮亮麗，再痛苦黑暗，都只是短暫云煙！現實(shí)就是這樣，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽！
生活就得這樣過(guò)，人生也得這樣的走！
人生也許會(huì )給你那么一點(diǎn)考驗，讓你猛料不及，在它強加你之后，你又得必須接受。無(wú)奈，你不得啟程……
尋夢(mèng)路上，堅強是那縷最美的陽(yáng)光！也許會(huì )坑坑洼洼；也許跌跌撞撞，也許會(huì )讓我們摔得很痛，甚者讓我們體無(wú)完膚；但我們仍可以繼續，用我們的堅強面對，用我們的堅強一步一步的走下去，也許，耀眼的光芒就在不遠處！折翅的雄鷹仍舊可以展翅飛翔，乘著(zhù)大風(fēng)，拍打著(zhù)巨浪，飛過(guò)一個(gè)又一個(gè)險礁。斷翼的天使卻比之前更加美麗，因為她在用堅強詮釋著(zhù)她堅持的信念。
抱著(zhù)夢(mèng)，往前飛，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡壘。揮劍斬刺，需要的只是你心中的那么一點(diǎn)堅強！生活總結下來(lái)的：挫折、苦難是用來(lái)壯大堅強的，堅強是用來(lái)收獲成功的！
人生路，陽(yáng)光耀眼，用堅強演繹！人生路，用微笑裝扮！
尋夢(mèng)路上，微笑是那縷最美的陽(yáng)光！天空變得灰蒙蒙，無(wú)力那小小的我，曾經(jīng)的傷痛變沉重，給我的沒(méi)有對錯，回憶是曾經(jīng)的我……回想過(guò)去，以微笑代替，面對現在，以微笑演繹，也許會(huì )燦爛無(wú)比！體壇巨將桑蘭在面對坎坷人生，仍微笑以對，造就她勵志人生。感動(dòng)社會(huì )文花枝經(jīng)歷沉重打擊，微笑以流，聚成比鮮花還美的人生！也許有一天，在記憶里的曾幾何時(shí)，會(huì )有那么一點(diǎn)溫暖與感動(dòng)，會(huì )有那么一點(diǎn)苦澀與甜蜜！
挫折，青苦澀的味道，沒(méi)有人想擁抱，忘卻昨天的煩惱，我們都快要發(fā)酵。微笑，比什么都重要！也許有那么一天，站在最高點(diǎn)，發(fā)出我們內心的獨白，我要學(xué)會(huì )微笑，對著(zhù)天空大叫，就算沒(méi)有人知道，我們依然擁有我的驕傲！
總有那么一點(diǎn)事，一點(diǎn)人，在發(fā)生，在走過(guò)！
我們要努力的，只是昂首向上，激勵人生！在那風(fēng)起云涌，平靜之后，在心中，總會(huì )那么一股力量指引我們前進(jìn)！
白云朵朵飄過(guò)，流水潺潺緩走……尋夢(mèng)路上，等待著(zhù)仍是無(wú)止盡的驚喜，需要的是我們無(wú)止盡的堅強與微笑！
堅強走過(guò)，微笑停留，是那束最耀眼的光芒！
雄鷹翱翔天空，天使永駐心間，向世人演繹堅強與微笑！
堅強停留，微笑走過(guò)，是我心中最美的太陽(yáng)，于你，于我，于天下！
最美的太陽(yáng)作文 篇10
你的笑，你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
——題記
太陽(yáng)的光芒從不會(huì )因白云的阻擋而失去了方向；直行的航帆從不會(huì )因巨浪的侵襲而喪失了力量；現在的我決不會(huì )因內心的恐懼而放棄了希望。只因頭上有陽(yáng)光，夢(mèng)想在路上。
小時(shí)候的我，因聽(tīng)兩遍就學(xué)會(huì )了一首《小草》被寵溺我的家人扣上了“好記憶”的頭銜，在他們看來(lái)我天生的好記憶力是上天賜予我的法寶，可是，這再好的記憶一遇到內心的恐懼，還能勝利嗎？
在一次初二的英語(yǔ)課文背誦比賽中，成績(jì)還算不錯的我被老師報上了名。聽(tīng)聞這件事后，我開(kāi)心不已，因為我終于可以像別人一樣站在那個(gè)舞臺上享受別人的目光了，但開(kāi)心過(guò)后，一陣涼風(fēng)從我的脊背直襲而來(lái)，我會(huì )怯場(chǎng)。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，我用所有的業(yè)余時(shí)間把一本書(shū)的閱讀課文全部背了下來(lái)。
比賽那天，天空是晴的，陽(yáng)光絲毫不被阻擋的投到我的身上，讓我內心的不安減輕了少許。抬頭看那陽(yáng)光，感受到他的溫暖，給了我無(wú)窮的力量。終于，我完成了我的演講，雖然名次不好，但在我看來(lái)我能克服內心的恐懼已經(jīng)是成功了。我帶著(zhù)家人的厚望，室外的陽(yáng)光圓了我的夢(mèng)想，這便是一種成長(cháng)。堅持自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇到多大的阻擋，哪怕是滿(mǎn)地的荊棘，我們也要拔掉荊棘，繼續前行，這便是陽(yáng)光教給我的道理。堅持、克服也代表成長(cháng)。
或許我會(huì )再遇到種困難，或許我會(huì )哭，會(huì )流淚，但我的世界依然會(huì )是晴天。
太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，而陽(yáng)光卻不減力量，十幾年來(lái)的道路，有束陽(yáng)光總會(huì )照耀著(zhù)我成長(cháng)，大抵這就是所謂的在陽(yáng)光下成長(cháng)。
陽(yáng)光的力量伴隨我的成長(cháng)，它的喜怒哀樂(lè )，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
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