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能力與態(tài)度作文

時(shí)間:2022-01-27 10:55:52 態(tài)度 我要投稿

能力與態(tài)度作文

  做事先做人,要做好事先要做好人,要做好人必須有正確的態(tài)度。小編收集了能力與態(tài)度作文,歡迎閱讀。

能力與態(tài)度作文

  能力與態(tài)度作文【一】

  從初一到本周二晚9點(diǎn)20分以前時(shí),我一直堅信我的英語(yǔ)成績(jì)都是出類(lèi)拔萃的。

  從初一的.那天晚自習開(kāi)始,我便與這門(mén)學(xué)科有種剪不斷的關(guān)系,而正是從那天開(kāi)始,每次月考我都位于優(yōu)秀的行列之中,英語(yǔ)成績(jì)也幾乎都在115分以上。對于這門(mén)科目,我從來(lái)都沒(méi)有擔心過(guò),有的,只是一點(diǎn)的驕傲。

  但,我好像錯了。

  那天晚上,我將逐字逐句核對好的英語(yǔ)文章拿給Miss陳看,但是沒(méi)過(guò)多久,Miss陳便挑出了一個(gè)錯誤。她對我說(shuō):“要想每一次全對,不是態(tài)度,而是一種態(tài)度,今天你已經(jīng)犯了兩次,但這錯誤并不是不會(huì ),而是單詞拼寫(xiě)出錯,你讓我很震驚!

  說(shuō)完,她便揚長(cháng)而去,留下我一個(gè)苦悶的身影。

  我開(kāi)始回想過(guò)去:每次默寫(xiě)單詞倒都能全對,但是默寫(xiě)短文或新概念卻總會(huì )錯上兩三個(gè)單詞,都是時(shí)態(tài)或是拼寫(xiě)出錯,但每次都不過(guò)是改上三遍后什么印象也沒(méi)留下。而Miss張也并沒(méi)有像Miss陳一樣要求的如此嚴格,所以,這種默寫(xiě)錯一兩個(gè)單詞的是便經(jīng)常發(fā)生。

  也許,這就是我為什么在上次期末考試中成績(jì)如此糟糕的原因了。

  不去重視每次小測,只求能在大考中取得高分便得以滿(mǎn)足。而正是因為忽視了這一場(chǎng)場(chǎng)的小測,才造成了這些并不理想的成績(jì)。

  而這,是種態(tài)度,還是一種能力?

  從細節抓起,我會(huì )更優(yōu)秀……

  能力與態(tài)度作文【二】

  讀書(shū)時(shí)代的一件事我印象很深——

  老師出了道數學(xué)難題,叫我和另一名同學(xué)上講臺解答。我很快考慮好解答步驟,而另一名同學(xué)還在那里凝神。為了表現一下聰明才智,我很得意地用粉筆在黑板上“刷刷刷”,三下五除二,就擺弄好了。這個(gè)時(shí)候,那名同學(xué)還在一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。我很自豪,將粉筆頭一扔,大搖大擺地回到座位。

  結果是,我和那位同學(xué)都答對了,但老師給的評語(yǔ)卻大不相同。她指著(zhù)黑板上我寫(xiě)的字說(shuō):“看看,急急忙忙,潦潦草草,馬馬虎虎,這是做學(xué)問(wèn)的嚴謹態(tài)度嗎?在能力相當的情況下,做學(xué)問(wèn)其實(shí)就靠一個(gè)人的.態(tài)度了……”

  說(shuō)實(shí)話(huà),我心中并不服氣。我看重的是結果,而老師要的似乎還有過(guò)程。

  多年后,我去應聘一個(gè)會(huì )計職位。由于有相關(guān)工作經(jīng)歷和較高的職稱(chēng),我的競爭對手們紛紛下崗,剩下一個(gè)其貌不揚的家伙與我去迎接最后的面試。

  那個(gè)單位的會(huì )計主管接待了我們,他拿出一堆賬本,要我們統計一下某個(gè)項目的年度收支情況。雖然只是“小兒科”,但我不敢懈怠,每個(gè)數字都牢牢把握,認真在算盤(pán)上加加減減。

  約一個(gè)小時(shí)左右,我完成任務(wù)了。10分鐘后,競爭對手也收工了。會(huì )計主管叫我們在一旁等待。然后拿著(zhù)我們的“試卷”去老總辦公室。

  結果令我吃驚和惱火——我落聘了!為什么?會(huì )計主管回答:“你沒(méi)有做月末統計,而他不但做了,還做了季度統計!蔽覇(wèn):“不是要年度統計嗎?”主管笑道:“是啊,但年度統計數據應該從每月合計中得到——這不算什么會(huì )計學(xué)問(wèn),但反映了做會(huì )計的嚴謹態(tài)度。也許你們能力相當,所以,我們最后要看的就是各人的態(tài)度了!

  那以后,“態(tài)度”一詞在我心中生了根——同樣的能力,在不同的態(tài)度下,會(huì )導致完全不同的未來(lái)。態(tài)度也許是另一種能力,有時(shí)比能力更重要。

  能力與態(tài)度作文【三】

  做事先做人,要做好事先要做好人,要做好人必須有正確的態(tài)度。對生活熱愛(ài),對工作認真,對社會(huì )負責是一種正確的人生觀(guān)!叭齻(gè)代表”“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”是一種正確的世界觀(guān)。平順縣委陳鵬飛書(shū)記常說(shuō):“愛(ài)國先愛(ài)家,愛(ài)黨首先愛(ài)親人”。這句話(huà)詮釋了他對家人、對生活的熱

  愛(ài),對黨、對國家的忠誠。他是我們學(xué)習的楷模。一個(gè)人做人、做事的態(tài)度直接決定著(zhù)他的'發(fā)展方向。方向正確了才有可能到達勝利的彼岸,否則,只能是南轅北轍。如果做人、做事的態(tài)度不正確,一個(gè)人官職越高、權力越大,可以說(shuō)對人民群眾、對黨、對國家的危害越大。正確的做人、做事態(tài)度已經(jīng)成為選拔、任用人才的先決條件。

  能力是后天的產(chǎn)物。能力的大小雖然也有些先天因素,不過(guò)據科學(xué)研究表明人類(lèi)的智商差異不超過(guò)10%,而且一般人的大腦開(kāi)發(fā)、利用率不足10%。世界著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的大腦開(kāi)發(fā)、利用率為13%,但他卻取得了舉世矚目的成就?梢(jiàn)人類(lèi)的大腦存在巨大的潛能。天道酬勤,只要努力學(xué)習、刻苦學(xué)習、不歇學(xué)習,一個(gè)人的能力就會(huì )無(wú)止盡的提高。我們敬愛(ài)的申紀蘭主任有句話(huà)“活著(zhù)干,死了算”,要想不斷提高自己的能力,就應該以死而后已的精神去學(xué)習。人其實(shí)只有一個(gè)對手、一個(gè)敵人那就是自己。能夠不斷戰勝自己,超越自己,你將是世界第一。中央電視臺有句公益廣告詞“心有多大,舞臺就有多大”。青年朋友應該說(shuō):“舞臺有多大,心就有多大”。

  汗水是付出的印證。態(tài)度正確了,能力強大了,如果沒(méi)有辛勤的汗水,那一切都是空白!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚方干”。我們應該以教師一樣的付出精神去對待生活,對待工作,對待社會(huì )。付出總有回報,你真心的、全心的付出了,收獲的必將是累累碩果!

  青年朋友們,當前經(jīng)濟危機籠罩全球,發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展紛紛止步、倒退。世界風(fēng)云變幻莫測。幸哉!我國有共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導,有“三個(gè)代表”,有“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”,社會(huì )安定團結,經(jīng)濟平穩增長(cháng),人民安居樂(lè )業(yè)。中國共產(chǎn)黨是世界上最知民情,察民意,解民憂(yōu)的政黨。中國近代思想家、政治活動(dòng)家梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f(shuō)》中指出“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”。毛主席老人家說(shuō)過(guò)“世界是我們的,也是你們的,但終究還是你們的”。俗話(huà)說(shuō),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。

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