【精選】態(tài)度決定一切作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的態(tài)度決定一切作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
態(tài)度決定一切作文 篇1
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話(huà)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的事實(shí)，恒心是一種積極的心態(tài)，態(tài)度決定著(zhù)我們能不能邁進(jìn)成功，因為成功的關(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄！所以我們要用一個(gè)好的態(tài)度面對一切！
戰國的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要打瞌睡就會(huì )被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學(xué)習要有勤奮的態(tài)度。
小時(shí)候，我的字寫(xiě)的很不好，老師手把手地教我，我還是寫(xiě)的不好看，像雞爪子亂畫(huà)一氣，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，后來(lái)老師告訴我靜下心來(lái)，認真練，不要著(zhù)急，我經(jīng)過(guò)老師的精心教導，我的字變的美觀(guān)了！
態(tài)度決定一切作文 篇2
人生的態(tài)度
沒(méi)有世界，什么都不必說(shuō)。但有了世界，卻什么都很難說(shuō)――題記
世上，有著(zhù)數不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
其實(shí)，這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。
真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí)，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無(wú)畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會(huì )使你越來(lái)越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬(wàn)念俱灰，不想重來(lái)一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。
大千世界，人生百態(tài)。如何面對人生，是快樂(lè )，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著(zhù)你，應該自己把握!
有人會(huì )在失敗時(shí)念叨著(zhù)：“命運，命運!既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧�！钡欠竦珵碾y降臨時(shí)，也要死死坐著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現，我們，要把握著(zhù)自己的態(tài)度，努力去進(jìn)取!
其實(shí)，是人生改變你，還是你改變人生，都有你自己決定。即使人生路上充滿(mǎn)顛簸，憂(yōu)傷與悲痛始終緊隨著(zhù)你。但只要你始終讓笑容陪伴著(zhù)你，無(wú)論多么困難，多么傷心的事也闖得過(guò)去，這就是人生的態(tài)度!本來(lái)，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì )使你的本應精彩的一生過(guò)早落幕，或是讓人生中充滿(mǎn)苦澀，使本應五彩繽紛的人生黯淡無(wú)光。
積極的人生不一定會(huì )使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì )使不思進(jìn)取，從而放棄一生!
每個(gè)人都有選擇人生之路的權利，開(kāi)心也罷，悲傷也罷，帶者認真對待人生的態(tài)度上路，慢慢開(kāi)拓出自己的一片天吧!
態(tài)度決定一切作文 篇3
前段時(shí)間一直忙于片級教研課的磨課階段，一遍又一遍，改了又再改……每晚拖著(zhù)疲憊的身子回家，滿(mǎn)腦子里都是上課的畫(huà)面。這不禁又讓我想起來(lái)一個(gè)月前和劉菲老師，齊飛老師一起帶領(lǐng)學(xué)校的馬普鑼鼓隊參加X(jué)X區特色文化比賽的場(chǎng)景，每天的排練也是歷歷在目，一點(diǎn)一點(diǎn)的給孩子灌輸，一點(diǎn)一點(diǎn)改動(dòng)，再一遍又一遍的合奏，經(jīng)過(guò)孩子們的努力，最終獲得了第一名的好成績(jì)。
我還記得當時(shí)給他們拍了很多照片，現在看起來(lái)，還是那么的令人振奮。
在這一次的片級教研課，經(jīng)過(guò)我的師傅劉菲老師的指導，自己的努力真的收獲良多。這讓我想起自己上大學(xué)時(shí)看的一本書(shū)《態(tài)度決定一切》�，F在想想，還是意猶未盡。是啊，態(tài)度決定一切，細節決定成敗。一個(gè)人對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進(jìn)的還是無(wú)所謂的，直接影響工作的質(zhì)量。工作是一個(gè)人施展自己才能的舞臺，無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地、靜下心來(lái)做，總有收獲。這是不變的真理！約翰？洛克菲勒在書(shū)中說(shuō)了這樣一段話(huà)：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達自我的機會(huì )、以及如此強的個(gè)人使命感和一種活著(zhù)的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！�
有這么一個(gè)小故事：
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么？”
第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻�！�
第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們在蓋一幢樓房�！�
第三個(gè)工人真誠而又自信地說(shuō)：“我們在建一座城市�！�
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。
態(tài)度決定高度，僅僅十年的時(shí)間，三個(gè)人的命運就發(fā)生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果？我想就是態(tài)度！
一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì )有什么樣的追求和目標。具有積極、樂(lè )觀(guān)心態(tài)的人，他的人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會(huì )為之努力。有努力必有回報。第一個(gè)工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問(wèn)題時(shí)都是滿(mǎn)肚子怨氣。第二個(gè)工人要比第一個(gè)工人心態(tài)好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來(lái)建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個(gè)工人心態(tài)最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專(zhuān)注。人最可貴的就是 “認真”二字，第三個(gè)工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業(yè)來(lái)看待，十年后成為老板也就不足為奇了。
再看看我們身邊，有多少人能真正對待自己從事的工作？浮躁，抱怨，這山望著(zhù)那山高，導致一些人一輩子碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。而那些在自己行業(yè)、本領(lǐng)域做出了杰出貢獻的人，無(wú)一不是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，樂(lè )觀(guān)向上的。
心態(tài)影響著(zhù)人們對事物的看法。比如兩個(gè)口渴的人面對半杯水，悲觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了�！倍鴺�(lè )觀(guān)的人會(huì )說(shuō)：“真好，還有半杯水呢！”引發(fā)快樂(lè )的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問(wèn)題的態(tài)度。態(tài)度可以決定一個(gè)人的成長(cháng)高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個(gè)人的態(tài)度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時(shí)，也決定著(zhù)一個(gè)人能否走上更高的職位。
世上無(wú)難事，只怕有心人，古語(yǔ)早就教導我們了。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會(huì )有結果。也許努力不一定會(huì )成功，但如果你不努力就一定不會(huì )成功。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對工作、對他人、對自己都會(huì )表現出熱情、激情和活力；有了好的工作態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿(mǎn)直面人生的勇氣，這樣的人一定會(huì )、一定更容易在事業(yè)和生活中取得比別人更好的成績(jì)，比別人更容易走向成功。
成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的'思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì )向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著(zhù)結果。有著(zhù)這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。
那么怎樣才能做好工作呢？我想關(guān)鍵是要有一個(gè)好的心態(tài)，有了一個(gè)好的心態(tài)，就會(huì )用真情去工作，用
感恩的心去工作，在工作中體會(huì )樂(lè )趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是敷衍了事還是盡心盡力，是安于現狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持現狀，也可以選擇拼搏進(jìn)取，這就取決于你內心是否熱愛(ài)這份工作，有無(wú)工作激情和進(jìn)取心。
種瓜得瓜，種豆得豆。有幾分耕耘，就有幾分收獲。人生中最重要的事，就是及早認識到，我們是自己命運的播種者、主宰者。我們今天所做的一切，都是現場(chǎng)直播，永遠沒(méi)有彩排，也都會(huì )在將來(lái)不同程度地影響到自己的人生。認識到我們是在為自己工作，意味著(zhù)我們懂得了自我負責和自我激勵。一個(gè)人只有能夠自己對自己負責，自己激勵自己進(jìn)步，才能掌握自己的命運。
浩瀚的大海是由一滴滴水融會(huì )而成，茂盛的森林是千百棵樹(shù)連接而成，驕人的成績(jì)更是無(wú)數細小的成功凝聚而成�？床坏侥阕约旱膽B(tài)度與細節，或者不把態(tài)度與細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事，這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情，他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而端正自己的太低，考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。我們從事教育這個(gè)行業(yè)，面對的孩子特別多，每一個(gè)細小的環(huán)節如果做不好，那么結果就肯定大不一樣，相反，如果我們每個(gè)人把每一個(gè)環(huán)節都做好，把好關(guān)，那么做每一樣事情的成功幾率就會(huì )大幅度提高。盡自己最大的努力做好每一件事，把握好每一個(gè)細節，這樣才會(huì )減少很多遺憾，才會(huì )取得不斷的成功，給每一個(gè)孩子進(jìn)步成長(cháng)的空間
態(tài)度決定一切作文 篇4
“如果我能看得見(jiàn)，就能輕易的分辨白天黑夜，就能準確的在人群中牽住你的手。如果我能看得見(jiàn)，就能駕車(chē)帶你到處遨游，就能驚喜的從背后給你一個(gè)擁抱……眼前的黑不是黑，你說(shuō)的白是什么白，人們說(shuō)的天空藍，是我記憶中那團白云背后的藍天，我望向你的臉，卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開(kāi)”時(shí)常會(huì )很同情盲人，因為天生或后天造成眼睛失明，使得不能享受色彩所帶來(lái)的震撼，不能欣賞這千姿百態(tài)的世界�！把劬κ切撵`的窗戶(hù)”這是多少年來(lái)，一直被人們所傳誦的，看一個(gè)人的眼睛明亮清澈與否。就可以判斷這個(gè)人的品質(zhì)，這話(huà)也許有些過(guò)于絕決，但細細品來(lái)。也并非無(wú)道理。我們總是可以從眼睛中得到很多關(guān)于這個(gè)人的信息，喜怒哀樂(lè )，甚至有時(shí)眼睛更能傳達出對生活的一種態(tài)度。
還記得看過(guò)那樣一張照片，那是糧食大豐收的季節，一個(gè)上了年紀的老農，看著(zhù)田間黃燦燦的麥子，笑著(zhù)，笑的臉上那干皺的皮膚擰的像一個(gè)布，但是那已經(jīng)瞇成一條縫的眼睛卻是那樣的熠熠生輝，奪人眼球，我知道那是在付出汗與淚的結果，老農看著(zhù)自己的辛勞有了回報是多么驕傲自豪。忘不了那樣充滿(mǎn)生命力的眼神，那是對生命的向往，專(zhuān)注，這是一種攝人心魄的力量，看著(zhù)這樣的眼睛，你怎么能不認真努力的生活著(zhù)！更忘不了的是這樣一群小孩子，他們身上穿著(zhù)破舊的衣服，坐在簡(jiǎn)陋的教室，沒(méi)有像樣的書(shū)，桌子，椅子，黑板，冬天，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，獎小朋友的臉都凍成了紅蘋(píng)果，這樣艱苦的環(huán)境，但是他們那雙眼透著(zhù)希望，透著(zhù)對知識的渴望。眼睛放射出來(lái)的執著(zhù)，不禁讓人感嘆，清澈的眼中，那份純真與靈動(dòng)，深深的刺痛著(zhù)我的心�？纯此麄兿胂胱约�，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，有這樣好的教學(xué)條件，但是又有多少時(shí)候是認真讀書(shū)的呢，有時(shí)甚至是把讀書(shū)當作是一種壓迫，一種束縛，我們何其慚愧。從他們的眼中我可以看到堅強，勇敢，希望，他們才是中國的希望，而那些養尊處優(yōu)的公主少爺，從他們的眼中，看到的只是渾濁，委靡，自甘墮落，拜金主義，使人不禁擔憂(yōu)。
做為一種生物所具有的特征，眼睛雖小，可以看到整個(gè)世界；眼睛是透明的，通過(guò)它們，可以看到人的心靈。眼睛可以用來(lái)觀(guān)察這繽紛的世界，可以捕捉索求的獵物，眼睛更可以折射出一種生活態(tài)度。
態(tài)度決定一切作文 篇5
有怎樣的人生態(tài)度，就會(huì )決定怎樣的人生。
——題記
蘇軾和佛印都在參禪，一個(gè)態(tài)度戲謔，一個(gè)態(tài)度敬畏：所以，蘇軾看人是牛糞，而佛印看人是佛。這正如我們對于人生的態(tài)度一樣，有怎樣的人生態(tài)度，我們就會(huì )擁有怎樣的人生，因為，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定人生的高度。
人生在艱難苦痛時(shí)，需要堅定不移、戰勝一切的態(tài)度，它會(huì )決定人生的高度。李白，一個(gè)張狂而又浪漫的詩(shī)人。他對大唐這個(gè)時(shí)代迷戀而又癡情，他對夢(mèng)想和事業(yè)執著(zhù)而又堅定。他狂放地踏遍祖國的山山水水，一心“治國平天下”，不管社會(huì )多黑暗，仕途多曲折，他都堅定不移地向著(zhù)自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。他用“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”來(lái)蔑視權貴，他用“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！眮�(lái)追求理想，他用“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”來(lái)宣示態(tài)度。李白的人生高度，是由他對理想堅持不懈的追求，對祖國毫無(wú)保留的熱愛(ài)，對詩(shī)歌無(wú)與倫比的虔誠決定的！李白的態(tài)度，決定了他人生的高度！
態(tài)度決定人生的成就。
人生在失落惶恐時(shí)，需要轉變觀(guān)念、積極向上的態(tài)度，它會(huì )決定人生的成就。塞爾瑪，原本只是一個(gè)因丈夫出征而孤寂無(wú)聊的留守婦女。她住的四周是沙漠，鄰居是不認識還有點(diǎn)野蠻的墨西哥人和印的安人。她覺(jué)得無(wú)助不安，她寫(xiě)信給父親求助。而她的父親只給她一句話(huà)：兩個(gè)人同時(shí)從牢房的鐵窗望出去，一個(gè)人看到泥土，一個(gè)人看到繁星。她枯寂的心深受震動(dòng)，從此，她改變了自己的態(tài)度。與墨西哥人和印的安人友好地相處，并融入他們的生活；每天跑到沙漠中觀(guān)看各種事物。幾年過(guò)去了，她不僅快樂(lè )地與鄰居友好相處，贏(yíng)得他們的友誼，還收獲了一本名為《快樂(lè )的城堡》的書(shū)。塞爾瑪在閉塞的環(huán)境中，惶恐失落下，改變態(tài)度，收獲了屬于自己的成就。塞爾瑪的態(tài)度，決定了她的人生成就！
態(tài)度決定人生的價(jià)值。
人生在摸索奮斗時(shí)，需要持之以恒、堅忍不拔的人生態(tài)度，它會(huì )決定人生的價(jià)值。年輕的美國華裔數學(xué)家王章程，畢業(yè)于加州大學(xué)。畢業(yè)后，他的同學(xué)多數都去了大財團，只有王章程一頭扎進(jìn)了加州的私人研究室，一干就是10年。10年中，他的收入非常低，30歲了還買(mǎi)不起房子。而他的同學(xué)們已經(jīng)是月收入幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)的大老板。在外人看來(lái)，王章程的生活很糟，但他本人似乎全然不知。在35歲的時(shí)候，他攻克了世界上兩項頂尖級數學(xué)難題，從此成果迭現，美國十幾家大學(xué)先后聘請他前去任教。多少年過(guò)去，在世界數學(xué)界，他成為公認的數學(xué)之王。王章程在別人難以想象的清貧中堅守自己的夢(mèng)想，他的態(tài)度，決定了他的人生價(jià)值！在人生的旅途中，我們可能會(huì )像李白一樣，遭遇磨難挫折；也可能會(huì )像塞爾瑪一
樣，經(jīng)歷失落孤獨；也會(huì )像王章程一樣，面對清貧嘲諷。但我們不能放棄，只要我們有堅定不移、積極向上、持之以恒的人生態(tài)度，那么，我們就會(huì )擁有精彩、快樂(lè )、充實(shí)的
人生！因為，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文 篇6
學(xué)習，不僅需要方法和努力，更需要態(tài)度的加持。如果態(tài)度不端正，就算是學(xué)習方法再好，那么也不會(huì )有很大的進(jìn)步的！
最近，我在學(xué)習上有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，從C列又回到了B列。不加體育成績(jì)，文化分達到了年級246名。這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次很大的進(jìn)步。但也有一些科目并沒(méi)有進(jìn)步，比如英語(yǔ)，和上次沒(méi)有差別，甚至還低了一分兒。我的英語(yǔ)差的太多了，不是只單單背單詞就能補回來(lái)的，還需要更加深入地復習，我的英語(yǔ)才有起死回生的可能。
可是，我最近的學(xué)習態(tài)度，又有一點(diǎn)不如從前了！比如說(shuō)昨天背英語(yǔ)的第五單元單詞吧。雖然說(shuō)我也抽出了10-20分鐘去復習那些單詞，但由于學(xué)習態(tài)度不怎么端正，所以并沒(méi)有背到心里去。果不其然，今天的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)我就有幾個(gè)沒(méi)記下來(lái)，或不太確定的，這都是因為我的學(xué)習態(tài)度不端正而造成的。
最近我們又換座位了，我的組長(cháng)和同桌都變成了趙宇軒同學(xué)，他的作文經(jīng)常被老師作為范文在班里閱讀，并且英語(yǔ)也是非常的好。我周?chē)鷥?yōu)秀的同學(xué)也變得多了起來(lái)，我怎能浪費這如此好的資源呢？端正態(tài)度，向別的同學(xué)請教，暗中觀(guān)察同學(xué)們的學(xué)習上的優(yōu)點(diǎn)，擇善而從！同學(xué)們不好的地方，要反省自己是否也有。如果我從一開(kāi)始就用端正的態(tài)度做到這些，那我現在是不是在班里也是那些學(xué)習比較優(yōu)秀的學(xué)生了呢？
而這以上的一切都需要態(tài)度去支撐著(zhù)，所以說(shuō)態(tài)度是不是決定了一切呢？
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