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不同的態(tài)度作文

時(shí)間:2024-04-20 12:26:01 態(tài)度 我要投稿

不同的態(tài)度作文【實(shí)用4篇】

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的不同的態(tài)度作文,歡迎大家分享。

不同的態(tài)度作文【實(shí)用4篇】

不同的態(tài)度作文1

  朱光潛先生說(shuō)過(guò):“以出世的態(tài)度做人,以入世的態(tài)度做事!蔽液苄欧@話(huà),以為朱先生是用極簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,說(shuō)出了人生極復雜的道理。人生一世,如草生一秋,是匆匆忙忙的短暫。所有的人,上自帝王顯貴,下至黎民蒼生,都是這匆匆舞臺的演員和看客,常言浮生若夢(mèng),過(guò)去把這話(huà)是當做消極的思想來(lái)批判的',其實(shí),誰(shuí)都明白,人生到底是一出悲劇。

  無(wú)論是天才還是愚飩,到頭來(lái)都擺脫不了一個(gè)毫無(wú)二致的結局。有了這樣的洞察,人們就會(huì )在不免有些蒼茫的悲涼中,獲得某種頓悟。參透一切苦厄,把身外之物看淡,豁達、瀟灑,了無(wú)牽掛,無(wú)憂(yōu)而有喜。我理解,這就是“出世”的思想,是指從總體上看,要把世事看淡。

  但若只停留在這一層面上,那就確定有點(diǎn)“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”,則對人生的體悟還說(shuō)不上全面深刻。有了“入世”對于“出世”的加入和融會(huì ),就把人的高低、不同的境界區分了出來(lái)。

  從具體上看,人活著(zhù)要謀生,要做事,不論是為自己,還是為社會(huì ),都來(lái)不得半點(diǎn)虛妄。太陽(yáng)每日升起,每日落下,一個(gè)人的一生能看到幾次日出日落的景致?因此就要珍惜,決不虛度光陰。春花秋月,賞心樂(lè )事,酷暑嚴冬,黽勉苦辛。

  要每日都過(guò)得充實(shí)、有意義,有益于人,也有益于自己。積極,有效,把眼前做的每一件事,都看成盛大的慶典,既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí)。不悲觀(guān),不厭世,一步一步堅定地向前走去。明知愈走愈接近那誰(shuí)也無(wú)法逃避的終點(diǎn),卻始終是堅定地前行。

不同的態(tài)度作文2

  瓦:甲同學(xué)極為贊賞,說(shuō)到:“瓦可是我的偶像,我就愛(ài)瓦的品質(zhì),你們看瓦經(jīng)過(guò)高溫燒制,是多么堅強,當它成為瓦時(shí),并沒(méi)有驕傲,而是選擇了人們從未留意的地方——房頂,它們手挽手,肩并肩,辛勤地為人們遮風(fēng)擋雨!币彝瑢W(xué)持反對意見(jiàn):“瓦我可不喜歡,天天舒舒服服地在房頂上曬太陽(yáng),一生總喜歡爬到高處拋頭露面,一但摔下來(lái),就是粉身碎骨!

  天平:甲同學(xué)不由地贊嘆道:“天平一生都是為他人而服務(wù)的,它讓我們知道了自己的份量,認識了自己的實(shí)力,它可是個(gè)公正無(wú)私的楷模!币彝瑢W(xué)認為:“天平是最不公平的,一般來(lái)說(shuō),哪邊多給點(diǎn)兒,就傾向于哪邊,猶豫不定,我最討厭這個(gè)。

  氣球:甲同學(xué)歡喜地說(shuō):“氣球的信念就是不斷地追求圓滿(mǎn),而這種品質(zhì)恰好我們也應該有,我們當然也應該向氣球學(xué)習!币彝瑢W(xué)皺起了眉頭:“氣球是自不量力的象征物,與青蛙的吹破肚皮如出一轍。最后的結局只能是死亡,它被吹得越大,就越接近毀滅邊緣。

  鐵釘:甲同學(xué)激動(dòng)地說(shuō):“鐵釘啊鐵釘,你是如此的微小,可作用卻是如此之大,世界上,你的親鄰遍布全球。你還善于把別人的打擊,化作自己前進(jìn)的動(dòng)力,真是了不起。乙同學(xué)不屑地說(shuō):“一個(gè)破鐵釘,如此渺小,有它沒(méi)有它無(wú)所謂,只有被動(dòng)挨打的份兒!

  一種事物,兩樣眼光,不同的`態(tài)度,不同的結論,也會(huì )有不同的收獲,事物都是具有兩極性的。

不同的態(tài)度作文3

  “只要我喜歡,有什么不可以?”這是很多人心理都會(huì )抱持的一種想法和態(tài)度,其實(shí)這并不是非常正確的觀(guān)念,因為有時(shí)我們會(huì )阻礙別人的想法,無(wú)法體會(huì )對方的感受,也會(huì )因為自己的固執,危害了自己的利益,所以并不是任何事情都可以擁有這一種想法。

  我記得有一個(gè)肯德基的廣告詞叫做“我要肯德基,我要肯德基啦!”我們可以由這句話(huà)去分析,這和“只要我喜歡,有什么不可以?”有一個(gè)很大的`共通點(diǎn),就是“任性”、“固執”,而且如果沒(méi)有顧慮別人的感受,做一些無(wú)理的要求,可能會(huì )在別人心中留下不好的印象,別人可能從今以后,再也不想理你、關(guān)心你了。這就是此句話(huà)的下場(chǎng),負責任的態(tài)度、謹慎小心的處事,這是人與人基本的尊重,所謂態(tài)度決定一切,好的態(tài)度會(huì )讓自己獲得贊許。

  如果你主動(dòng)協(xié)助別人,最好分內工作,相信大家一定可以和平相處,而你自己一定眾所歡迎,別人也會(huì )對你留下美好的印象,自然而然的,你就會(huì )結交很多知心好友,獲得很多寶貴的友誼,受到別人的贊揚和歡迎,這些都是無(wú)可比擬的,是無(wú)法以“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話(huà)來(lái)概括的,因為這句話(huà)的涵義即是說(shuō)明要固執己見(jiàn),似乎如同我們現在所讀到語(yǔ)文第一課所背道而馳的,相信通過(guò)這句話(huà)可以讓我有所警惕,可以獲得更多人生寶貴知識,學(xué)習包容與互相尊重對方的想法和看法,將自己根深蒂固的缺點(diǎn)加以改正,凡是不以自我為中心,處處與人為善,這是很重要的課題。

  所以凡是不是抱持著(zhù)“只要我喜歡,有什么不可以?”是讓人覺(jué)得很美好的,處處留心皆學(xué)問(wèn),這句話(huà)可以讓我有所領(lǐng)悟,體會(huì )出不同的人生經(jīng)驗,俯拾即是獲得寶貴的知識和學(xué)問(wèn),是我所追求的生活理想。

不同的態(tài)度作文4

  “只要我喜歡,有什么不可以?”這是很多人心理都會(huì )抱持的一種想法和態(tài)度,其實(shí)這并不是非常正確的觀(guān)念,因為有時(shí)我們會(huì )阻礙別人的想法,無(wú)法體會(huì )對方的感受,也會(huì )因為自己的固執,危害了自己的利益,所以并不是任何事情都可以擁有這一種想法。

  我記得有一個(gè)肯德基的廣告詞叫做“我要肯德基,我要肯德基啦!”我們可以由這句話(huà)去分析,這和“只要我喜歡,有什么不可以?”有一個(gè)很大的共通點(diǎn),就是“任性”、“固執”,而且如果沒(méi)有顧慮別人的感受,做一些無(wú)理的要求,可能會(huì )在別人心中留下不好的印象,別人可能從今以后,再也不想理你、關(guān)心你了。這就是此句話(huà)的下場(chǎng),負責任的`態(tài)度、謹慎小心的處事,這是人與人基本的尊重,所謂態(tài)度決定一切,好的態(tài)度會(huì )讓自己獲得贊許。

  如果你主動(dòng)協(xié)助別人,最好分內工作,相信大家一定可以和平相處,而你自己一定眾所歡迎,別人也會(huì )對你留下美好的印象,自然而然的,你就會(huì )結交很多知心好友,獲得很多寶貴的友誼,受到別人的贊揚和歡迎,這些都是無(wú)可比擬的,是無(wú)法以“只要我喜歡,有什么不可以?”這句話(huà)來(lái)概括的,因為這句話(huà)的涵義即是說(shuō)明要固執己見(jiàn),似乎如同我們現在所讀到初中語(yǔ)文第一課所背道而馳的,相信透過(guò)這句話(huà)可以讓我有所警惕,可以獲得更多人生寶貴知識,學(xué)習包容與互相尊重對方的想法和看法,將自己根深蒂固的缺點(diǎn)加以改正,凡是不以自我為中心,處處與人為善,這是很重要的課題。

  所以凡是不是抱持著(zhù)“只要我喜歡,有什么不可以?”是讓人覺(jué)得很美好的,處處留心皆學(xué)問(wèn),這句話(huà)可以讓我有所領(lǐng)悟,體會(huì )出不同的人生經(jīng)驗,俯拾即是獲得寶貴的知識和學(xué)問(wèn),是我所追求的生活理想。

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