認真是一種態(tài)度作文（精選25篇）
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的認真是一種態(tài)度作文，希望能夠幫助到大家。
認真是一種態(tài)度作文 篇1
很多人都說(shuō)一件事只要認真做就可以了，但是認真是全身心的投入，并且認真是你一個(gè)人多這件是的態(tài)度。
態(tài)度是一切成功者都有的準則。一個(gè)人對一件事的態(tài)度如何，就會(huì )出現怎樣的效率。有一句話(huà)說(shuō)得很好：態(tài)度決定一切，細節決定成敗。這么一句話(huà)就告訴你應該如何對待自己面臨的問(wèn)題。
就有一個(gè)在我們身邊的例子，老師為了我們能夠將一天學(xué)到的知識及時(shí)的消化掉，就叫我們每天寫(xiě)一篇一詞一句一詩(shī)。老師就每天叫我們寫(xiě)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)也就是很簡(jiǎn)單的一件事情，卻能看出你對這門(mén)學(xué)科的重視。老師在課堂上有特地抽出時(shí)間給我們在作業(yè)上發(fā)現的問(wèn)題，令我們發(fā)現這個(gè)問(wèn)題而該如何解決。
你不要將這個(gè)看成一個(gè)沒(méi)有意義的一件事上，而是將它看作一個(gè)對自己毅力的鍛煉，如果你能將它看成一件有意義的是，認真的對待它而不是敷衍了事，老師只是對你有個(gè)監督的作用，俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠各人”到最后吃虧的還是自己，那何不嘗讓自己收益而不吃虧呢。
認真是一種態(tài)度。其實(shí)，這也能從日常生活中看出來(lái)。我們對每件事哪怕是一件很小的一件事，都持有這種認真的態(tài)度的話(huà)，還有什么事情使你感到困難的呢？為什么怎么說(shuō)呢，因為你認真的話(huà)，你會(huì )有一種毅力堅持下去，有一種信念使自己干下去，有一種力量能讓你有足夠的時(shí)間與敵人耗下去，然后擊敗敵人。只要你有這種認真的態(tài)度。
認真是一種態(tài)度作文 篇2
認真，這個(gè)詞每個(gè)人都認識，都知道是什么意思，可是又有多少人真正做到了認真的態(tài)度？
“態(tài)度決定高度”，一個(gè)人如果連最基本的態(tài)度都不好的話(huà)，那他能夠成功嗎？對待一件事的態(tài)度有很多種，我也就不一一細數了，而我最欣賞的則是認真。
在這炎炎的夏日，大家都怕熱，都怕出汗，所以女生們最害怕的無(wú)非就是運動(dòng)了。
健體，也許對于女生來(lái)說(shuō)，就是精神與肉體上的雙重折磨。
第一圈還好可以撐過(guò)去，可第二圈就會(huì )很累。的確，在健體過(guò)程中我也無(wú)數次有過(guò)想要放棄的念頭，但在看到那些與我一樣跑得上氣不接下氣，雙腳抬不起來(lái)的酸麻，卻依然咬咬牙向前堅持，我便不禁問(wèn)自己：“我真的比別人差嗎？為什么別人能做到而我卻要放棄？不，不行！我也可以的，我一定也能堅持下去的，加油！”一直自我鼓勵與強大的信念支撐著(zhù)我到了終點(diǎn)。
跑完后有些呼吸不上來(lái)，雙腳發(fā)顫站不穩，感到我這幅不堪的樣子，又不禁想到：“只是一次健體，干嘛要那么認真，堅持不了就不要跑了，何必那么拼呢？”其實(shí)我自己也不知道，但運動(dòng)過(guò)量隨時(shí)可能會(huì )有危險的我還是堅持了，選擇認真對待。
認真不僅用在運動(dòng)上，用在學(xué)習上也可以有很明顯的效果。
數學(xué)一向不好的我。對做數學(xué)題自然就沒(méi)有什么熱情，一直都算在逼著(zhù)自己做。但在面對一道不算很難，但就是算不對的題也會(huì )花時(shí)間和耐心去算，盡管結果不理想，但我知道自己努力過(guò)，對此認真過(guò)便是一種成功。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們與同學(xué)和朋友難免會(huì )產(chǎn)生一些小摩擦與矛盾，不要太過(guò)認真與較真，各自退一步，海闊天空。放下執著(zhù)與固執，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。不然會(huì )使你們的友誼漸行漸遠。
認真是一種人生態(tài)度，只要你認真過(guò)就會(huì )得到努力的回報，嘗到成功的甜頭！
認真是一種態(tài)度作文 篇3
認真是一種態(tài)度，優(yōu)秀是一種品格。
——題記
身為勞動(dòng)委員的我，要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心班級衛生。所以偶爾平常在走廊處看到的一片垃圾，總是習慣性的撿起扔進(jìn)垃圾桶。黑板上留有的大片字跡，我會(huì )主動(dòng)自己上去擦掉。
今天晚上的擦黑板，讓我驚喜了一次，讓我感覺(jué)到團結的力量。
班級兩位男生犯錯誤，被罰把班級后黑板上的漆清理干凈。這意味著(zhù)別人都可以出去參加社團活動(dòng)，而只有他們兩個(gè)被罰擦黑板不能出去，要知道這可不是普通的擦黑板，黑板上的油漆夠他們兩個(gè)擦一陣的。
但我在教室里與朋友聊天時(shí)，班級里的人都走得差不多了，看向后面的黑板的方向可不只是兩個(gè)人在賣(mài)力的擦著(zhù)黑板，我看到的是五個(gè)六個(gè)一群男生，你干這個(gè)我干那個(gè)的，分工明確，在大厲害吧，看到后真的蠻欣慰的，還挺團結的，嗯，可以，可以！
不一會(huì )兒，原本被白漆覆蓋的綠皮黑板都已變樣，變成的嶄新一般的綠皮黑板。還是群眾的力量大，由于被沖洗掉的漆和粉末落了一地，混上水在地下也是狼藉一片。我上前要去提醒他們把地下再拖一遍，保持整潔，可誰(shuí)知不用我說(shuō)，他們就知道打掃干凈了，這可真好！
到了晚吃飯的時(shí)候，我們先去到食堂吃飯，又看了會(huì )兒球，玩著(zhù)玩著(zhù)也到了晚自習的時(shí)間，進(jìn)班后我要去班級后面的雜物小屋里邊洗個(gè)手。一推門(mén)，我的天吶，掃把整齊地擺放在一起，土簸箕放在一旁整齊劃一，地面明顯被拖的油亮亮的。
再眨眨眼一看，沒(méi)錯，“不再是那個(gè)臟亂差有老鼠的雜物間了，這是一個(gè)干干凈凈有老鼠的雜物間了。我去，這咋恁干凈！”讓我忍不住贊嘆，男生們聽(tīng)到后也并沒(méi)有驕傲，只是在說(shuō)老鼠什么鬼，反正沒(méi)聽(tīng)懂他們在說(shuō)什么，我不知道他們怎么干的，干了多久。
也可能是利用吃飯的時(shí)間。一直在收拾，但我知道他們長(cháng)大了，懂事了，知道為班級做貢獻了，哎，真好，心里怪暖哩！
咱們班里的人都是好樣兒的！
認真是一種態(tài)度作文 篇4
“認真”這個(gè)詞是我們經(jīng)常聽(tīng)到的，但認真指的是什么？不同的人有不同的看法，在我看來(lái)，認真是一種學(xué)習的狀態(tài)，態(tài)度和習慣。
作為一名學(xué)生，“認真”首先體現的是學(xué)習的一種“狀態(tài)”。上課時(shí)，如果我們走神了，就會(huì )錯過(guò)老師講授的許多知識，這樣一來(lái)，課后布置的作業(yè)絕對也是無(wú)法高質(zhì)量完成的。認真聽(tīng)課，對于我們來(lái)說(shuō)，就是上課時(shí)需要時(shí)刻保持的一種“狀態(tài)”，說(shuō)起來(lái)雖然很簡(jiǎn)單，但是同學(xué)的干擾、睡眠的不足、教室外一些突然的聲響……都有可能使我們分心，使“認真”的狀態(tài)被打破。
同時(shí)，作為一名學(xué)生，“認真”還是一種我們對待學(xué)習的態(tài)度。每天我們離開(kāi)校園后回到家，都會(huì )面對各科的作業(yè)，靜下心來(lái)認真對待每一項作業(yè)的確很累！很多同學(xué)為了玩，大多對待作業(yè)都是敷衍了事。完成作業(yè)可能對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)不難，但是，做到“認真”二字卻不是那么容易的。語(yǔ)文作業(yè)要做到字跡工整，數學(xué)作業(yè)做到格式整齊……這些看似簡(jiǎn)單的“認真”，卻有許多同學(xué)做不到。對待學(xué)習的這種“認真”態(tài)度不僅僅是我們現在養成良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵，更是為我們將來(lái)學(xué)習目標的達成打下堅實(shí)的基礎。
最后，對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，“認真”也是我們學(xué)習的一種“習慣”。
我們每天都會(huì )有不同的學(xué)習任務(wù)，但是由于時(shí)間的關(guān)系，或者身體疲勞等原因，往往我們都會(huì )給自己找一些借口，將學(xué)習任務(wù)一拖再拖。比如讀書(shū)，我們計劃每天需要閱讀的頁(yè)數就應該每天按時(shí)完成，不能因為一些小小的“借口”而放棄。認真對待每天的學(xué)習任務(wù)，我們才能擁有認真學(xué)習的習慣。
“認真”是我們學(xué)習中寶貴的財富，我們只有懂得了“認真”真正的涵義，才能去爭取它、擁有它。
認真是一種態(tài)度作文 篇5
以前我總是覺(jué)得母愛(ài)要比父愛(ài)多，但通過(guò)一件小事，否認了我對父愛(ài)的看法。
記得我生日的時(shí)候，爸爸送我五條小魚(yú)，并交代我一定要好好照顧它們，為此爸爸還幫我給小魚(yú)們買(mǎi)了魚(yú)缸和魚(yú)食。剛拿到小魚(yú)的我很興奮，成天坐在魚(yú)缸面前看著(zhù)魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去，并且每次一放學(xué)回來(lái)就先奔向魚(yú)缸那里，按時(shí)給小魚(yú)們喂食，看著(zhù)它們吃得飽飽的才肯去寫(xiě)作業(yè)。就這樣日復一日的過(guò)著(zhù)，小魚(yú)們陪伴我了很長(cháng)時(shí)間，小魚(yú)們也開(kāi)始漸漸長(cháng)大，每次看著(zhù)小魚(yú)們活蹦亂跳的在魚(yú)缸里，心里感到很開(kāi)心，同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)的自豪。
放假的幾天里，我對小魚(yú)們越來(lái)越不上心了，只要一有空我就出去和小伙伴們一起玩，沒(méi)有時(shí)間再去管小魚(yú)們了，仿佛把爸爸以前交代我照顧小魚(yú)們的事情拋到了九霄云外。小魚(yú)們好像也因為沒(méi)有人給它們喂食而變得無(wú)精打采，在魚(yú)缸的底部靜靜地爬著(zhù)。
一天早上起來(lái)看到魚(yú)缸里的魚(yú)，全部都漂浮在了水面上。當時(shí)我就覺(jué)得小魚(yú)們有些不太對勁，把爸爸媽媽叫來(lái)看一看小魚(yú)，爸爸看到小魚(yú)后，轉向我嚴厲的對我說(shuō)：“這幾天你有沒(méi)有好好的照顧小魚(yú)？”“沒(méi)…沒(méi)有�！蔽业拖骂^，不敢直視爸爸的眼睛�！安皇前职终f(shuō)你，當初你答應要好好照顧小魚(yú)，可是你做到了嗎？”我低頭不語(yǔ)，心里很對不起那些小魚(yú)，同時(shí)也對不起當初對爸爸的承諾。晚上，爸爸和我好好談了談：“不管做什么事情都要認真、用心，要認真的做完每一件事情，不要像這次一樣不認真了”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我明白了許多，也明白了爸爸對我的愛(ài)和教育，雖然父愛(ài)不像母愛(ài)那樣明顯，但是父愛(ài)不比母愛(ài)少，父愛(ài)總是陪伴在我們左右，為我們做著(zhù)許多。
認真是一種態(tài)度作文 篇6
因為之前自己一直在玩一個(gè)全民K歌的軟件，然后心情好，或者心情不好的時(shí)候，總喜歡在上面唱歌，并且那個(gè)上面也有評分，就是你如果唱歌特別好聽(tīng)的話(huà)，他會(huì )給你打特別高的分！
前一段時(shí)間好友提起他，特別喜歡唱的一首歌，叫追夢(mèng)人！自己其實(shí)之前有聽(tīng)過(guò)這首歌，也特別的好聽(tīng)，然后心里想著(zhù)如果特別喜歡的歌，就可以在全民K歌上唱出來(lái)，可是后來(lái)自己卻發(fā)現，如果不是特別用心的話(huà)，那么連在全民K歌上唱歌，都得不到很好的分數！
也許有人會(huì )說(shuō)，我們普通老百姓就是唱歌嘛，完全是為了開(kāi)心和快樂(lè )，沒(méi)必要那么認真的去追求分數，只需要自己唱的開(kāi)心就成了，哪怕唱的跑調也沒(méi)關(guān)系！
但是自己好像在某一方面都特別的有強迫癥，尤其是唱歌這方面，我在全民K歌上唱的歌，都是分數比較高的，然后總覺(jué)著(zhù)自己后來(lái)聽(tīng)的時(shí)候會(huì )感覺(jué)特別的好聽(tīng)！
但是因為最近這一段時(shí)間好像自己不在狀態(tài)，又或者是自己沒(méi)有認認真真的去學(xué)習這首歌，最后就是每一次在全民K歌上唱歌的時(shí)候，分數都是特別的低，然后自己唱了幾次，還是始終沒(méi)有發(fā)不出去？
其實(shí)自己之前想的也是，感覺(jué)在全民K歌上唱歌特別的簡(jiǎn)單，因為如果你害怕跑掉的話(huà)，你還可以跟著(zhù)原聲一唱，但是后來(lái)你才發(fā)現，即使是跟著(zhù)原唱一塊唱，如果你沒(méi)有特別認真的在學(xué)，你連唱歌都不一定能夠唱好！
之前就懂得一個(gè)道理，那就是無(wú)論做什么事情都得認認真真的去做？即使自己想的特別簡(jiǎn)單的事情，也應該認真的去做，越是簡(jiǎn)單的事情，你越得用心去做，如果只是簡(jiǎn)單的去敷衍，那么你會(huì )發(fā)現，最后結果回饋給你的，也一定是一個(gè)不好的結果！
所以想一下，唱歌也得特別認真的去做！
認真是一種態(tài)度作文 篇7
很多時(shí)候都發(fā)現，認真這兩字真的是太重要了。無(wú)論是學(xué)習還是工作，甚至是生活中的點(diǎn)滴，真的是太需要我們認真的去面對了。
早晨醒來(lái)的時(shí)候，因為是周日的早晨，都醒的比較晚，醒來(lái)之后，習慣性的拿起來(lái)手機，看到老師在班級群里布置作業(yè)說(shuō)，今天如果有時(shí)間讓孩子把那個(gè)的那大題的第一張題做一下。
你沒(méi)有看錯，這是老師的原話(huà)，為了防止出錯，我單把這一句話(huà)復制粘貼過(guò)來(lái)的。
作為一個(gè)家長(cháng)，看到作為語(yǔ)文老師布置的作業(yè)，我真的是有種特別無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。先不說(shuō)，語(yǔ)文老師，本來(lái)就應該在語(yǔ)言上面表達清晰，就算是別的老師，就算是普通人，在交代他人做一件事的時(shí)候，也應該做到最起碼的，簡(jiǎn)潔明了的表達出想讓大家做的事。
可是，作為一個(gè)老師，假期里臨時(shí)加作業(yè)本來(lái)就已經(jīng)夠讓人厭煩的了，更加要命的是，這個(gè)那個(gè)的表達不清楚。想想也真是無(wú)語(yǔ)至極。
總有人說(shuō)，現在的家長(cháng)要求太高了，無(wú)論是對學(xué)校還是對孩子，都要求太高。當然也有人說(shuō)，現在的家長(cháng)總喜歡抱怨，也總喜歡挑剔老師的不是，畢竟人無(wú)完人。
但是，誰(shuí)又能真正理解現在家長(cháng)的難處呢？說(shuō)現在當老師的特別輕松，老師還感到委屈，說(shuō)就連周六周天都得想著(zhù)給孩子布置作業(yè)呢，老師得多辛苦。
可是，榴蓮批改作業(yè)，輔導作業(yè)，預習新課都成了家長(cháng)的義務(wù)，想想，誰(shuí)又比誰(shuí)輕松多少呢？
想一下，為了自己的孩子，辛苦點(diǎn)倒也無(wú)所謂，只希望為人師表，可以做到最起碼的，在布置作業(yè)的時(shí)候，稍微把自己想要表達的意思表達明白一點(diǎn)，這樣的話(huà)，家長(cháng)們看起來(lái)也稍微輕松一點(diǎn)。
認真說(shuō)話(huà)，真的是一門(mén)藝術(shù)！
認真是一種態(tài)度作文 篇8
此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著(zhù)時(shí)光，我看著(zhù)你，認真讀你。
風(fēng)，一如既往地吹著(zhù)，卻稍稍帶著(zhù)點(diǎn)暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。
早晨，我站在鏡子前梳頭，看見(jiàn)你倚在墻上，便隨口問(wèn)道：“我不在家的時(shí)候，你有沒(méi)有想我��？”我盯著(zhù)鏡子里你的眼睛，想知道你會(huì )如何回答。你愣了愣，將頭轉開(kāi)，有些冷淡地說(shuō)：“我每天要做的事情那么多，才沒(méi)有時(shí)間想你�！�
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我無(wú)奈地笑笑，卻發(fā)現你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。
你總是如此，再多的事情只會(huì )埋在心里，就連想念，也壓抑著(zhù)，生怕影響到我。
掩在你毫無(wú)波瀾的眼眸后的，是否是你滿(mǎn)滿(mǎn)的深情與愛(ài)，我想盡我所能，用心讀你。
大年初二，爸爸趕來(lái)了上海，與我們一同過(guò)年。等我起床時(shí)，發(fā)現你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著(zhù)一件簇新的格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢(xún)問(wèn)你新?tīng)C的發(fā)型是扎起的好還是披下來(lái)好�？粗�(zhù)你的舉動(dòng)，我心里泛起一陣波瀾。
昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒(méi)有，我問(wèn)你，你也只是笑笑，不發(fā)一語(yǔ)，認真地打理著(zhù)前幾日新?tīng)C的頭發(fā)。這就是你的愛(ài)情，平平淡淡，卻在好久不見(jiàn)時(shí)，想要將最好的自己給他看。
你一直以來(lái)都不善言辭，你不知道如何表達，而你所能的，便是默默地愛(ài)我們，為了這個(gè)共同的家靜靜耕耘。
我想用心地好好了解你、讀懂你、看見(jiàn)你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛(ài)。
時(shí)光荏苒而過(guò)，我只希望從現在開(kāi)始讀你不會(huì )太晚，我會(huì )把你認真鐫刻在心底，從現在開(kāi)始好好地陪伴在你的身旁。
有一日，你不言，我也依舊能懂你。
想你所想，愛(ài)你所愛(ài)。
認真是一種態(tài)度作文 篇9
自己在某個(gè)時(shí)刻也可以突然間理解，為什么媽媽他們可以一直積極樂(lè )觀(guān)的生活，畢竟他們對生活也是帶有一種儀式感進(jìn)行的，畢竟他們每一天都過(guò)得充實(shí)，才會(huì )最后感到快樂(lè )，才可以溫柔的呈現他的狀態(tài)，才可以那樣溫柔的生活，才可以讓我們外人感受到他們的溫柔。
因為他每一天早上都會(huì )特別精心的準備早餐，準備很豐盛，和其他人不一樣的，既營(yíng)養又精致的早餐，每一天早上都是一個(gè)養生的開(kāi)始，包括媽媽?zhuān)且粋�(gè)喜歡喝養生水的人，所以我們也就跟受益。大概也是因為媽媽比較注重養生，所以她的皮膚以及她整個(gè)人的精神面貌，都會(huì )比同齡人要顯得年輕很多，當然這也跟心態(tài)有關(guān)系吧，以及家里人都那么寵著(zhù)他，大概也對她發(fā)展成了一個(gè)年輕的老年人有一定的影響。
今天自己也試著(zhù)認真的生活，畢竟今天是星期日，有很多的時(shí)間可以放在生活上面，不用說(shuō)一股腦的撲在學(xué)習里面，不用擔心，因為去做一些日常生活中的事情與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情而錯過(guò)網(wǎng)課，而與其他人的進(jìn)度不一樣，今天早上自己也是學(xué)著(zhù)媽媽的模樣，把房間進(jìn)行了打掃，保持地面整潔，當然書(shū)桌還沒(méi)有收拾好，可能等一會(huì )把這一邊的養生水給煮好了之后，自己應該會(huì )去打掃吧。
煮了養生水，而且也做了自己一直很想要做的一個(gè)面膜，是一種用中藥藥材給做成的，媽媽也挺支持我用中藥來(lái)制作這一些東西的，她覺(jué)得總比外面買(mǎi)的要好，而且她覺(jué)得這一些藥材也是挺健康有益的，所以他在一定程度上也提供了我一次幫助。
真的很喜歡這樣子的生活，可以感覺(jué)到充實(shí)快樂(lè )。不會(huì )覺(jué)得整個(gè)人都病殃殃的，不會(huì )覺(jué)得自己一整個(gè)人都沉浸在悲傷之中，確實(shí)生活是自己的，我們要有一個(gè)良好的心態(tài)把生活過(guò)給自己看。
認真是一種態(tài)度作文 篇10
從出生那一刻起，我們就被賦予了生活的權利。擁有安逸的生活還是拋卻一切只為最后的奮力一搏，都掌握在我們自己手里。但有一點(diǎn)毋庸置疑：要想活出精彩，就必須認真生活。
著(zhù)名作者楊絳曾說(shuō)過(guò)：“人生好比香料搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈！”而我要說(shuō)：“人生就如難題，態(tài)度越認真，心思越縝密，手中的勝算就越大！”是的，只有我們認真對待生活，才能給自己交一份完美的答卷，才能讓自己的人生煥發(fā)不一樣的光彩。
認真生活才能不負生命，讓自己無(wú)悔。生命只有一次，我們擁有緊握他的權力，也該擁有讓他完美綻放的決心！中國女科學(xué)家屠呦呦對待工作認真刻苦，堅持不懈的奮斗十幾年后，終于成功研制出治療瘧疾的良藥—青蒿素。從三無(wú)教授到諾獎得主，正是她對待生活，對待工作一絲不茍的認真態(tài)度使之如此！
認真生活才能讓我們的人生取得最大的成功。中國現代作家的巨擘——魯迅，自小就熱愛(ài)學(xué)習，5歲進(jìn)私塾，11歲入“三味書(shū)屋”，廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍。后家道中落，懷著(zhù)愛(ài)國熱情“棄醫從文"，以筆為劍，與舊文化，舊勢力進(jìn)行不屈的抗爭，在病危時(shí)，仍堅持工作，為文學(xué)事業(yè)做出極大的貢獻。正視他對生活認真的態(tài)度，對文學(xué)熱愛(ài)的內心，更是對祖國的愛(ài)，鑄就了一代文豪！
當上帝把生命交到我們手中的那一刻起，我們所擁有的就不僅僅是隨意支配的權利，更是善加利用的義務(wù)。我們該學(xué)會(huì )用認真的態(tài)度生活，去工作，去學(xué)習，這樣才能讓生命在自己手中煥發(fā)出不一樣的光芒，讓自己在生活中活的精彩！
認真是一種態(tài)度作文 篇11
現在，不少同學(xué)上課不專(zhuān)心，總是走神。老師見(jiàn)了焦急萬(wàn)分，卻又無(wú)可奈何。為了幫助老師解除煩惱，我經(jīng)過(guò)潛心研究，現在這個(gè)難題已經(jīng)迎刃而解了。我發(fā)明了一種的儀器——認真儀。
認真儀不大，大約有3個(gè)文具盒大小。分三大部分組成：監視儀、警告器和治療器。監視儀外殼由特殊材料制成，具有全方位的監視作用，相當于一個(gè)智能旋轉探頭，可以隨時(shí)監控學(xué)生的上課情況。警告器有一只小喇叭，用來(lái)傳播聲音，旁邊安有兩個(gè)信號燈，一個(gè)紅燈，一個(gè)黃燈。紅燈是嚴重警告，黃燈是輕微警告。如果學(xué)生上課走神，表面監視儀接收到信號迅速傳遞給警告器，小喇叭就會(huì )發(fā)出指令，紅燈或黃燈就會(huì )閃爍，以示警告。如果該學(xué)生無(wú)動(dòng)于衷屢教不改，那么，認真儀就會(huì )使用"殺手锏" ——治療器。治療器構造很簡(jiǎn)單：有一種強烈的光波和心理矯正磁體。當某個(gè)學(xué)生始終不好好聽(tīng)課，監視儀就會(huì )發(fā)出光波和磁能作用于該生的大腦，使那個(gè)學(xué)生立即將注意力調整過(guò)來(lái)，開(kāi)始認真聽(tīng)課。
認真儀一次使用可以連續十天發(fā)揮作用。如果是"老頑固"，持續使用30天，那他就能克制自己“改邪歸正”，認真聽(tīng)講成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了。那么認真儀就可以不再用了——已經(jīng)達到目的了呀。當然，我的銷(xiāo)路剛開(kāi)始可能會(huì )很好，當所有走神的學(xué)生轉變了以后，最后我也只能關(guān)門(mén)大吉了。門(mén)關(guān)了我卻更高興，因為我的發(fā)明為老師們解除了煩惱，為培養祖國未來(lái)的建設人才作出了“巨大”貢獻。
我為我的發(fā)明感到驕傲！
認真是一種態(tài)度作文 篇12
相信許多要升初中同學(xué)都在突擊分班考了吧，希望你們能認真審題，考出好成績(jì)。
做題就想股票一樣，有跌有漲，時(shí)紅時(shí)綠，如果你不認真審題，那么分數就會(huì )像多米諾骨牌一樣，一步錯步步錯，只要你稍微偏了一點(diǎn)，那么就會(huì )前功盡棄。
老師在課堂上說(shuō)了多少次：“認真審題！認真審題！”可真正聽(tīng)進(jìn)去的又有幾個(gè)呢？如果你聽(tīng)進(jìn)去了，并且做到了，那么恭喜你，你里成功又進(jìn)了一步。
記得有一次考試，我錯吧“月份”看成了“季度”因此整整被扣了5分，5分��！我現在只要一想到這件事就開(kāi)始心跳加速，莫名的心虛，像是做了一件錯事一樣，又好似被人發(fā)現了我在做些什么不好的事。
所以說(shuō)，審題很重要，你要知道，分數永遠不嫌少，能多得就多得，這對你有好處。
不能說(shuō)你認真審題了就一定能考好，但能保證你不會(huì )看錯數，就例如我們班里的'一個(gè)學(xué)霸，他是一個(gè)超級大學(xué)霸，那次是全區通考，他卻連全班前三都沒(méi)能擠進(jìn)去，只是因為他沒(méi)有看清題目，那次是這樣的。
當時(shí)是五年級全區通考，按平均分排名次，但我們班才排到了全區第五，不止是因為個(gè)別學(xué)生脫了后腿，還因為學(xué)霸的失誤。
卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，學(xué)霸還哭了一場(chǎng)，原本對他失望的老師也忍不住安慰起了他，說(shuō)讓他在期末的時(shí)候考一百就好，我看了他的卷子，嘴角抽了抽九十八點(diǎn)五，本來(lái)預計可以考一百的，可是因為計算題看錯了數扣了一點(diǎn)五分，因此我們的排名下降了一名，老師本來(lái)就是在想我們班肯定排第四，這次卻失算了。
所以說(shuō)，審題很重要，你應該也不想你的分數一直“停漲”吧！
認真是一種態(tài)度作文 篇13
音樂(lè )是什么？媽媽說(shuō)：“是一種發(fā)自?xún)刃牡谋磉_�！卑职终f(shuō)：“是一種令人放松的寶貝�！睜敔斦f(shuō)：“是想象中的畫(huà)面�！蹦棠陶f(shuō)：“是一瓶萬(wàn)能良藥�！笨晌覅s認為：“音樂(lè )，是一種品味中的認真�！�
為什么說(shuō)它是“品味”和“認真”呢？也許上述除了我的話(huà)其它都合乎情理，司空見(jiàn)慣了。唯獨我的話(huà)，讓人有些無(wú)法理解。
其實(shí)，無(wú)論怎樣，人每說(shuō)出去的話(huà)總要有思考。我們先拆開(kāi)來(lái)分析。先說(shuō)“品味”，如果一個(gè)人只聽(tīng)音樂(lè )卻不知音樂(lè )中的節奏，那豈不是無(wú)法無(wú)天啦？在我的理解：聽(tīng)過(guò)這首歌，只要去品味，去感悟，去享受，去仔細地聆聽(tīng)，任何一個(gè)跳動(dòng)的音符就灌進(jìn)你的心田，就像奶糖碰到舌頭一樣，總有那么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜味，帶給你的是不一樣的享受。
看上面，好似“品味”已經(jīng)很不錯了，為何還要再進(jìn)行“認真”呢？有人認為是畫(huà)蛇添足；有人認為“認真”是瞎編亂湊；甚至有人認為太虛假了，有點(diǎn)天馬行空，形容得天花亂墜�？墒�，他們何曾想過(guò)，沒(méi)有“認真”就做不出好的事情來(lái)。為何要“認真”？因為在一首歌中，需要一個(gè)人真誠地聽(tīng)，認真地琢磨，萬(wàn)事都不可能一學(xué)就會(huì )，世上也沒(méi)有“百靈通”，想要學(xué)會(huì )這首歌，要你在品味中就要認真對待。有人會(huì )認為前后矛盾。如果又“品味”又“認真”，這顯然是不可能的，只有在“品味”中就“認真”，才會(huì )使歌聲的翅膀，飛向藍天。雖然“品味”已經(jīng)很好了，但俗話(huà)說(shuō)：“百尺竿頭，更上一步”。對于那些求勝心切的人來(lái)說(shuō)，真是錦上添花，美中添美！
兩個(gè)如此精華的方式添起來(lái)，就是“音樂(lè )，是一種品味中的認真”。最后，我還認為：不光是音樂(lè )，任何事物，只要盡自己的努力，就是最好！
認真是一種態(tài)度作文 篇14
事上無(wú)難事，只怕有心人。遇到難事并不可怕，可怕的是，會(huì )做的事情，卻因為粗心，而沒(méi)有成功。
今天早上的語(yǔ)文默寫(xiě)就能知道，認真細心的重要性。
早上的第二節課，謝老師就讓我們默寫(xiě)了兩首古文《愛(ài)蓮說(shuō)》《陋室銘》，其實(shí)這兩首古文對我們來(lái)說(shuō)真是小事一莊了，況且在上學(xué)期謝老師就已經(jīng)讓我們背誦過(guò)了，所以今天的默寫(xiě)，不全對，都有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。這樣一來(lái)，我那緊張的心也漸漸平靜了下來(lái)。
在默寫(xiě)前，謝老師還給我們留下了五分鐘的時(shí)間讓我們讀讀記記，并看著(zhù)容易出錯的字形，從《隨室銘》開(kāi)始，我把容易出錯的字形一個(gè)個(gè)都標注出來(lái)就如難寫(xiě)的如：惟，馨，廬，諸，爵。但難獨沒(méi)有標“形”，我大概看了看這幾個(gè)易錯字，其它的字，我也沒(méi)有太放在心上。就去看另一篇古文了。五分鐘時(shí)間很快就到了，到默寫(xiě)時(shí)間了。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的出紙和筆，開(kāi)始默寫(xiě)，前每默寫(xiě)的很是順利，可是卻到，“無(wú)案牘之勞形”這的時(shí)候卡殼，不知道這個(gè)勞形的是哪個(gè)形了，只好先寫(xiě)下個(gè)行走的行了。接下來(lái)是默寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》，由于昨天寫(xiě)的隨筆就是關(guān)于《愛(ài)蓮說(shuō)》的文章，今天再默寫(xiě)起來(lái)，自然就容易很多了。
在對改的時(shí)候，果然不出我所料，我那個(gè)“形”字果真寫(xiě)錯了，不禁后悔，為么剛才在準備的時(shí)候不細心，認真的看每個(gè)字，本知道這個(gè)字重要為什么不多記記，看來(lái)自己對這個(gè)字還是掌握不好，看來(lái)剛才在準備的時(shí)候還是不上心。
細心認真本才可以有一番的成就，但是為什么，偏偏是因為自己的不認真，而沒(méi)有好好的掌握。
認真是一種態(tài)度作文 篇15
這節是音樂(lè )課，我非�？謶�，我十分小心地抬起頭望了老師一眼，驀然發(fā)現她正盯著(zhù)我。我嚇了一跳，心想：絕不能講話(huà)，否則會(huì )被當堂“亮相”。于是，剛分神的我又迅速集中了注意力，認真聽(tīng)講。
老師個(gè)子不算高，年紀輕輕。對于她的呵斥，那些喋喋不休的同學(xué)一點(diǎn)也不在意。因此，這堂課一開(kāi)始，氣氛就顯得有些緊張。
全班的合唱聲驟然停住了，嘀嘀咕咕的聲音卻仍在教室里延續。這里，老師沒(méi)有出聲，可能是氣極之故吧。不一會(huì )兒，嘀咕聲停了，全班同學(xué)靜悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老師望去，只見(jiàn)老師一臉的憤怒，眼里似乎還冒著(zhù)火花。突然，老師的眼光轉到了我的身上，我感到身上一陣熾熱，趕緊埋下了頭，心里卻納悶起來(lái)！怎么還這樣看我？我沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)啊，一直在唱歌，我自言自語(yǔ)。
難道是我唱錯了，還是我做錯了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老師，我要從現在起“改邪歸正”，讓老師消消氣，下課就能把我忘了。
“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思。同學(xué)們一哄而出，我卻感到一陣緊張。當我忐忑不安的再次向老師望去時(shí)，她看了我一眼，臉色已緩和了許多。我正為此暗自慶幸時(shí)，卻又看到她走到班長(cháng)的面前，指了我一下問(wèn)了些什么，隱約聽(tīng)到班長(cháng)提起我的名字，然后老師在本子上記了下來(lái)。完了，我想，要是讓班主任知道了，準沒(méi)好果子吃！這老師也真是，怎么如此古板，即使我犯了錯誤，改了不就行了，干嘛得理不饒人呢！
下課時(shí)，班長(cháng)找到我�！袄蠋焼�(wèn)你叫什么名字？說(shuō)你上課聽(tīng)講特認真�！�
“啊……”我不禁愕然。
認真是一種態(tài)度作文 篇16
從前，有一粒小沙粒，他叫小沙，他住在森林里，可是他的家鄉卻在沙漠。
有一天，小沙收拾好行李，向著(zhù)家鄉沙漠出發(fā)了�？墒切∩畴x開(kāi)家鄉的時(shí)間太長(cháng)了，他早已經(jīng)忘記了回家的路。正在小沙一籌莫展的時(shí)候，看到了水珠可可，連忙跑上去問(wèn)：“可可，你知道怎么到沙漠嗎？”可可回答：“你往前走……”還沒(méi)等可可把話(huà)說(shuō)完，小沙插嘴道：“哦，我知道了，往前走�！毙∩潮谋奶白�，很快他來(lái)到一片沼澤，完全迷失了方向。小沙很著(zhù)急，豆大的汗珠從額頭上滾下來(lái)。突然，他看見(jiàn)了小草綠綠，迫不及待地問(wèn)：“綠綠，你知道怎么走到沙漠么？”小草綠綠點(diǎn)點(diǎn)頭：“往南走……”“知道了，知道了�！毙∩炒驍嘈〔菥G綠的話(huà)，頭也不回地往南走。很快，小沙來(lái)到一片草原，草原無(wú)邊無(wú)際，小沙不知道該往哪走，他又迷路了。
天漸漸黑了，小沙又累又餓，他急得哭起來(lái)：“都怪我太著(zhù)急，沒(méi)有認真聽(tīng)水珠和小草的話(huà)�！痹铝疗牌趴匆�(jiàn)小沙哭得那么傷心，關(guān)切地問(wèn)：“小沙，你怎么一個(gè)人呆在這兒？你為什哭呢？”小沙一邊哭一邊說(shuō)：“月亮婆婆，我想回到我的家鄉沙漠，可是我迷路了。你知道怎么才能到沙漠嗎？”月亮婆婆撫摸著(zhù)小沙，輕輕地說(shuō)：“孩子，別哭了。往西走，穿過(guò)一片森林，再越過(guò)一片戈壁灘，你就能看到你的家鄉沙漠了�！毙∩尺@一次認真地把月亮婆婆的話(huà)聽(tīng)完，并把路線(xiàn)牢牢記在心里�！爸x謝月亮婆婆�！毙∩炒蚱鹁裢鬟呑呷�。月亮婆婆滿(mǎn)意地笑了，她悄悄地跟在小沙后面，給他照路。在月亮婆婆地陪伴下，小沙終于回到了沙漠。
認真是一種態(tài)度作文 篇17
看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì )覺(jué)得好奇，這個(gè)她究竟是誰(shuí)呢？不要著(zhù)急，繼續往下看吧！
她個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認真無(wú)比的她的臉。
她在我們班里認真是出了名的，比如在學(xué)習方面。我清楚的記得，那是一次數學(xué)考試，其中的一道應用題因為單位不同，需要先單位換算，再計算。而絕大多數同學(xué)卻因為馬虎沒(méi)經(jīng)過(guò)換算做錯了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)做題的順序，而那位同學(xué)卻害怕自己說(shuō)錯了被老師批評不敢出聲。這時(shí)老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時(shí)候，她舉起手，老師看見(jiàn)了把她叫起來(lái)回答，她一步一步的講解著(zhù)，老師的眉頭也慢慢地舒展開(kāi)來(lái)，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類(lèi)題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。
她不但自己在學(xué)習上很認真，在要求同小組同學(xué)上也是這樣。在她的語(yǔ)文小組中，沒(méi)有不害怕嚴肅而認真的她的。她收上來(lái)的作業(yè)不會(huì )直接交給老師，而是自己先經(jīng)過(guò)嚴格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯誤來(lái)還好，只要被她查出一點(diǎn)小的錯誤，她就要執行三步曲：第一步曲：改過(guò)錯誤來(lái)，第二步曲：晚上除了正常的作業(yè)外，還要多寫(xiě)幾遍錯字，第三步曲：第二天上學(xué)后再提問(wèn)一遍前一天的錯題，如果對了她才肯罷休，否則又會(huì )來(lái)遍三步曲。如果她的小組里有同學(xué)沒(méi)背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學(xué)玩的時(shí)間，也要給那個(gè)同學(xué)檢查背誦……
這就是認真無(wú)比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣？你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是李心悅。
認真是一種態(tài)度作文 篇18
做事情，就要講究認真，只有你認真去做了，事情就會(huì )變得不一樣，就會(huì )變得更好。
記得有一次，爸爸不知從哪兒得到一本書(shū)，他看了一遍，覺(jué)得非常好，便布置給我在一個(gè)星期內讀完這本書(shū)的任務(wù)。
我極不情愿的接受了任務(wù)，因為我當時(shí)正在非常起勁的讀另一本小說(shuō)，突然有了這個(gè)任務(wù)，我只好把先前的一本書(shū)給放下，拿起這本書(shū)，可是，我的眼睛停在那兒，心里卻想著(zhù)我的小說(shuō)去了：那個(gè)主人的命運會(huì )怎樣？他會(huì )不會(huì )有危險？爸爸來(lái)時(shí)我就假裝看幾眼，走了，我又繼續想。
有時(shí)我不想小說(shuō)就會(huì )像只小猴似的，一會(huì )兒看看窗外的小鳥(niǎo)、大樹(shù)，一會(huì )兒又借著(zhù)喝水的名義休息一會(huì )，駐足電視機前。
一天下去，我沒(méi)有看多少頁(yè)，文章內容在我的腦海里也是恍惚一片。我還故意多往前面翻頁(yè)跳著(zhù)讀，只為早日讀完。這樣的幾天后我就“真的”讀完了。
過(guò)了幾天的一個(gè)下午，我又發(fā)現了那本書(shū)。本來(lái)就閑得無(wú)聊，想起爸爸說(shuō)過(guò)這本書(shū)很好，便一本正經(jīng)地讀起來(lái)，認真地讀了起來(lái)。不一會(huì )兒我就被帶入了書(shū)中，書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，好像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸各種味道在我的心頭翻滾。
讀到一些感人的地方，我甚至小聲的抽噎，外界的一切都影響不了我，哪怕是外面正播放著(zhù)我喜歡的電視，我仿佛一切都不想做了，只想在這兒好好的讀完這本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，竟到了吃完飯的時(shí)間了。這次認真的讀完這本書(shū)與上次的感受完全不同。
假如你做作業(yè)不專(zhuān)心，你會(huì )做得一塌糊涂，但你認真去完成它，效率是又快又好；假如你下棋時(shí)分心，你可能會(huì )因一步錯而滿(mǎn)盤(pán)皆輸，但你認真的去下，也許會(huì )想出許多精妙的招數……
認真地去做事吧，你就會(huì )發(fā)現許多事會(huì )做得更好，更細致，更完美。
認真是一種態(tài)度作文 篇19
短暫一生，瀟灑走一回。
——題記
自一年級起，在老師眼中，我就是個(gè)優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標準是:做的最好，至少是自己能力的極限。
星期二，老師臨時(shí)交給我一個(gè)任務(wù):參加星期五學(xué)校的演講比賽。當我問(wèn)到什么主題時(shí)，老師說(shuō):“隨便�！�
我在縣里演講得過(guò)第二名，自然不太擔心，只是時(shí)間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書(shū)籍，沒(méi)有一篇自己滿(mǎn)意的演講稿;星期三中午，星期三晚上，呆在書(shū)店里，找了數百本書(shū)籍，才找到自己滿(mǎn)意的關(guān)于母愛(ài)的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點(diǎn)才去睡覺(jué)。
星期五上午，學(xué)校通知要登記名單和抽簽，那時(shí)候我才知道，是關(guān)于“百年追夢(mèng)，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。
中午，飯都沒(méi)吃，連忙寫(xiě)演講稿，又從書(shū)上找故事，我心急如焚，演講稿準備好后，離上學(xué)僅剩一個(gè)小時(shí)。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數據，到了上學(xué)時(shí)間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學(xué)，快到校門(mén)那一刻，心中似乎又快大石頭壓著(zhù)，我回到了家中，一遍遍的不成功，我低聲哭泣，老師為什么當初不和我講清楚，為什么記憶力此時(shí)那么差。
下午，我沒(méi)去上學(xué)。晚上，媽媽給老師打電話(huà)，老師說(shuō):“這孩子太認真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了�！蔽铱偸遣灰詾槿�，能做好就要做到最好。
人生的道路上，各種各樣的事，我始終一個(gè)態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢?即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過(guò)”，就不算遺憾。
正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個(gè)“學(xué)神”。
認真是一種態(tài)度作文 篇20
昨天晚上爸爸回到家的時(shí)候，情緒有些低落，媽媽問(wèn)他怎么了？爸爸說(shuō)他開(kāi)車(chē)的時(shí)候走神了，然后就撞車(chē)了！
媽媽連忙問(wèn)是和什么撞了？就是撞在柱子上了，還是和其他人的車(chē)子撞了？人有沒(méi)有哪里受傷？爸爸說(shuō)人倒沒(méi)有受傷，只是因為當時(shí)在想事情，所以就忘了自己在開(kāi)車(chē)這件事，以至于讓車(chē)撞到了路邊的路燈上，車(chē)子前面撞的有些嚴重！不過(guò)好在人沒(méi)有受傷！
媽媽聽(tīng)了之后也就開(kāi)始嘮叨，以后想什么問(wèn)題可以回家了再想，千萬(wàn)不可以在，開(kāi)車(chē)的時(shí)候小問(wèn)題，畢竟交通安全不是一件小事兒，車(chē)子撞的倒無(wú)所謂，反正咱家的車(chē)也不是什么好車(chē)？撞了就撞了，最主要的是人沒(méi)有受傷，就是萬(wàn)幸！
爸爸聽(tīng)了媽媽的嘮叨，低頭不語(yǔ)，雖然人們都說(shuō)女人的嘮叨挺麻煩的，我也經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，會(huì )感覺(jué)特別的煩，可是我知道在這嘮嘮叨叨中承載了多少媽媽對我和爸爸的關(guān)心和愛(ài)！
后來(lái)媽媽專(zhuān)門(mén)跑到樓下去看車(chē)子，說(shuō)車(chē)子前面撞的有些嚴重，還說(shuō)如果再撞的厲害一點(diǎn)的話(huà)，那么人也會(huì )受傷！
媽媽依舊在不停的囑咐爸爸說(shuō)，以后開(kāi)車(chē)一定要保持清醒的頭腦，如果真的想要想問(wèn)題的話(huà)，可以停下車(chē)來(lái)想問(wèn)題，這樣子的話(huà)，也就可以避免了這樣的情況發(fā)生！
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)嚴重的撞車(chē)事故，但是偶爾會(huì )在視頻上看到一些特別恐怖的情景，所以我也有些擔心爸爸，于是就和爸爸說(shuō)，爸爸，以后開(kāi)車(chē)的時(shí)候一定要注意安全！
爸爸聽(tīng)了之后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)他知道了。
雖然從店里到家的距離并不是特別的遠，但是爸爸每天都會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)子出入，希望爸爸也一定要吸取教訓，以后開(kāi)車(chē)的時(shí)候一定要注意安全！
畢竟我們經(jīng)常說(shuō)的是交通安全最重要！
認真是一種態(tài)度作文 篇21
剛才收拾了一下我的書(shū)架，發(fā)現了我遺落的摘抄本兒，在高中的時(shí)候，我總是喜歡寫(xiě)各種各樣的摘抄，我喜歡閱讀，在閱讀的過(guò)程當中遇到喜歡的句子就喜歡寫(xiě)下來(lái)。
主要是因為那時(shí)候我看的書(shū)多半都是電子書(shū)，如果不能及時(shí)記錄下來(lái)，說(shuō)不定某天電子書(shū)不見(jiàn)了，我就再也看不到這本心愛(ài)的書(shū)了。也許正是因為養成了及時(shí)記錄的習慣，我才慢慢的喜歡上了寫(xiě)日記。也許在別人看來(lái)這是極其痛苦的一件事情，可是在我看來(lái)卻是非�？鞓�(lè )，卻享受著(zhù)，這變成了我的興趣愛(ài)好。
其實(shí)我有很多次在想，假如在過(guò)去的那些瞬間里我沒(méi)有做出那些愚蠢的選擇，那么我現在會(huì )是什么樣子的，可是想來(lái)想去都沒(méi)有意義，因為那些假設本身就是不成立的，我不可能穿越時(shí)空到過(guò)去，改變原本我的心智，也不可能去改變那些選擇來(lái)影響我這一生。
在未來(lái)的過(guò)程當中，我們只能盡全力的走好自己的每一步。也許過(guò)去因為漁船發(fā)生過(guò)一些悲劇，可是我們只能做的就是讓未來(lái)不讓這些悲劇重演。
我也能夠想象的到那些聲音歇斯底里，其實(shí)在宣告的其實(shí)始終都不是同一個(gè)故事。
他們一直都在了解人那些現實(shí)情況，而你卻一直都在別的世界里沉淪著(zhù)。沒(méi)一直都變得特別脆弱，你不知道在未來(lái)的社會(huì )生活當中該如何去競爭才能變成更好的你自己。你只是看著(zhù)眼前的那些人都在閑暇著(zhù)，于是他們就擴大了你的事業(yè)，他們讓你變得無(wú)法去看清楚這個(gè)偌大的世界。
其實(shí)這樣的情況也是你自己的想法出現了問(wèn)題該如何更好的去調整，你需要的更好更深刻的去思考。
認真是一種態(tài)度作文 篇22
每每當我們聽(tīng)到“認真”這個(gè)詞，腦海里都會(huì )閃過(guò)很多很多的話(huà)吧！有的是父母說(shuō)過(guò)，要認真學(xué)習、認真寫(xiě)作業(yè)……也有老師說(shuō)過(guò)，要要認真聽(tīng)講，認真做筆記，認真答題……總之，你只要認真了，并且一直認真下去，就一定有收獲！而我的媽媽告訴我，要認真對待每一次考試。
那是一年級的時(shí)候，我在第一次月考中，考得很差很差，我拿著(zhù)那張試卷，都不想多看它一眼，甚至都想把它撕碎，扔進(jìn)垃圾桶里……正當我想躍躍欲試的時(shí)候，老師突然對我們說(shuō)：“這個(gè)試卷要拿回去給家長(cháng)簽字，不要弄丟了�！甭�(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我的心就仿佛晴天霹靂一般，想著(zhù)還能逃過(guò)被教訓的一劫，心中希望的小火苗卻又破滅了。我垂頭喪氣地走回家，拿出那張試卷，遞給了媽媽?zhuān)藭r(shí)，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停，仿佛和快要挨打了一樣，正當我想著(zhù)怎么和媽媽解釋的時(shí)候，媽媽開(kāi)口說(shuō)：“這次考試是不是沒(méi)有好好答題，認真仔細？”我聽(tīng)到后，很驚訝，心想：今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了嗎？她竟然沒(méi)有開(kāi)口訓斥我。我支支吾吾地說(shuō)：“是…是沒(méi)有認真對待�！眿寢屄�(tīng)了這話(huà)，眉頭像是聚了一座小山，皺得很緊、很緊，但還是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“以后對待每一次考試都要認真，不能因為它是小型考試，就可以掉以輕心，不認真�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，也把媽媽的話(huà)記在了心里。
很快，就迎來(lái)了第二次月考，不過(guò)這次，我沒(méi)有再像以前那樣，而是專(zhuān)心地做每一道題，認真思考，仔細檢查。終于，以一個(gè)滿(mǎn)分的成績(jì)，回到家向媽媽“炫耀”，媽媽也欣慰地笑了。
認真，這個(gè)詞，也許太平凡，太通俗，但也是我們成功路上的一盞明燈，讓我們認真地去做每一件事吧！
認真是一種態(tài)度作文 篇23
在祖國的歷史長(cháng)河中涌現出一位又一位杰出的人物，詹天佑就是其中一位。今天我懷著(zhù)高漲的心情讀完了這篇文章。他的豐功偉績(jì)在我的心中激起一陣陣波瀾。
這篇文章記敘了中國第一條鐵路——京張鐵路最初是在詹天佑工程師的主持下施工的，他運用了自己的高智慧，克服了艱巨的困難，讓京張鐵路不滿(mǎn)四年就全線(xiàn)竣工了。
詹天佑的愛(ài)國精神十分讓人敬畏，可他嚴謹、認真的工作作風(fēng)也著(zhù)實(shí)讓人敬佩。他常常勉勵自己的工作人員，說(shuō)道;“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)馬虎，‘大概’‘差不多’這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！睆倪@句話(huà)，也就可見(jiàn)一斑了。即使是一個(gè)很小很小的數據，他也不準有一點(diǎn)點(diǎn)的誤差。
可是身為少先隊員的我，在學(xué)習中卻十分粗心大意。做作業(yè)不是抄錯生字、數字，就是考試忘做題。有一次，在學(xué)習中吃了很多虧的我終于決定這一次考試一定不要粗心做錯題，于是我全神貫注地做題，認真地寫(xiě)字，還不忘回頭檢查好幾遍。做完時(shí)，我一反常態(tài)，不東張西望，而是像再做一遍似的，認認真真地檢查。當下課鈴敲響時(shí)，我才放下試卷。我胸有成竹，得意洋洋的想;第一名肯定非我莫屬!等了一下午，終于發(fā)試卷了，卻發(fā)現還是大失所望。功虧一簣。原來(lái)我理解錯了題目的意思，扣了3、4分，使第一名落入他人手中，追悔莫及。
詹天佑認真的態(tài)度值得我學(xué)習。試想，如果詹天佑不認真，馬馬虎虎地修筑鐵路，那鐵路能修的好嗎?做事首先要態(tài)度認真，就算是一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，也不容忽視。我以后一定要一絲不茍地對待每一件事，改掉馬虎的壞習慣!
認真是一種態(tài)度作文 篇24
今天早上一早我就起來(lái)，和往常一樣，見(jiàn)到媽媽在煮早餐，便過(guò)去說(shuō)了一聲：“媽?zhuān)缟虾��！薄昂�，早餐快可以了，你去洗漱一下過(guò)來(lái)吃早餐吧�！薄班��！�
吃完早餐，我拿好補習班的資料，裝在袋子里，拿著(zhù)袋子就匆匆忙忙地走出門(mén)口去坐車(chē)了。來(lái)到了文化宮，我擠進(jìn)了人山人海的電梯里面，來(lái)到了四樓，上課鈴已經(jīng)從我的耳邊溜去，我連忙跑進(jìn)教室，上作文課。
點(diǎn)完名后，老師開(kāi)始講評上次的作文《生病的苦惱》，講評完這一篇作文后，我聽(tīng)到了老師批評了以下同學(xué)：譚志翔和鐘浩俊，僅這兩個(gè)同學(xué)。老師批評道：“這兩個(gè)同學(xué)每次來(lái)都講話(huà)，對待作文不認真，再是這樣你們干脆就別上了�！笨伤麄儍蓚�(gè)臉上居然還笑容嘻嘻的，時(shí)不時(shí)還說(shuō)了幾句老師的壞話(huà)。他們坐的后面那里嘰嘰喳喳，我坐在前面都能隱隱約約聽(tīng)到他們的說(shuō)話(huà)聲，我心想： 自己不寫(xiě)就別影響別人寫(xiě)作的發(fā)揮。你可能會(huì )問(wèn)：我為什么會(huì )有這種想法。那我就告訴你吧：上次，我跟他們一群人坐在一起，他們說(shuō)話(huà)使我的好奇心變大，也想說(shuō)話(huà)，說(shuō)了半小時(shí)后，作文要交上去了，可是我還沒(méi)寫(xiě)完，為了不耽誤英語(yǔ)課的時(shí)間，我知道加快寫(xiě)字速度，寫(xiě)出來(lái)的字就像"鬼畫(huà)符"，內容也不精彩，結果得了個(gè)85分，A-的評價(jià)，因此，我不再和他們一堆講話(huà)的人坐在一起，坐在前面，既能聽(tīng)到老師講的重點(diǎn)的內容，又可以遠離那一群噪音。寫(xiě)出來(lái)的作文也會(huì )錦上添花。而他們坐在一起說(shuō)話(huà)，則只能得批評。
上課就要認認真真，說(shuō)那么多話(huà)干什么呢？自己不想學(xué)就不要影響別人虛心求學(xué)的同學(xué)，我最恨的就是這種人，下課給你說(shuō)個(gè)夠，上課就別說(shuō)了，既給別人帶來(lái)了方便，又不會(huì )被批評，為什么就是要說(shuō)呢？我真搞不懂。
認真是一種態(tài)度作文 篇25
我這次月考在全級的排名是第六。袁怡她排在我的前面，她第五。
袁怡她是最讓我意想不到的，她反超我了，我當時(shí)覺(jué)得怎么有可能呢?我和她是小學(xué)同學(xué)，我一直排在她的前面。直到我把學(xué)校發(fā)的獎狀認真的看了看后，才發(fā)現自己已不是前五了，哎!正所謂“學(xué)勤精，荒于懶”這句話(huà)真的沒(méi)有說(shuō)錯阿，我已不是前五了，我已不是前五了，我已不是前五了……我對自己說(shuō)了一遍又一遍——一遍又一遍。我想了很久很久很久…………很久。誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我，誰(shuí)能告訴我呢?我的內心在發(fā)狂。最后我終于明白了，原因就是第一現在學(xué)習不夠認真、第二不會(huì )利用時(shí)間、第三沒(méi)有認真聽(tīng)課上課不認真、晚自習不夠自覺(jué)，沒(méi)有去復習、第四晚上睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常玩手機玩很久一兩點(diǎn)都不睡覺(jué)，睡眠不夠，影響第二天的上課精神。學(xué)習態(tài)度不夠積極。
正所謂態(tài)度決定一切，就算所有東西都準備好，但是你根本都不想去做這件事，你一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，你一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有，試問(wèn)天底下有哪位成功者是的成功是想成功就成功的，例如居里夫人，居里夫人她是在她的丈夫死去悲痛欲絕的生活里靠著(zhù)堅強的態(tài)度和毅力才把‘鐳’提煉出來(lái)并且發(fā)現‘鐳射線(xiàn)‘。這可都是態(tài)度。一個(gè)人的態(tài)度好、態(tài)度端正這個(gè)人也不會(huì )差到哪里。所以態(tài)度決定一切。
所以現在自己最主要的問(wèn)題就是態(tài)度問(wèn)題，讀書(shū)的態(tài)度激勵，沒(méi)有把學(xué)習放在第一位，要時(shí)刻都記住自己學(xué)習的目標，學(xué)習的快樂(lè )，要記住認真讀書(shū)讓全家人以你為榮。
記住態(tài)度決定一切，在任何時(shí)候都要把態(tài)度端正、積極，不然什么都沒(méi)有用了。
加油把態(tài)度端正，努力學(xué)習，下一次月考你要反超袁怡，加油!你可以的。
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