認真是一種態(tài)度作文2篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的認真是一種態(tài)度作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
認真是一種態(tài)度作文1
認真，這個(gè)詞每個(gè)人都認識，都知道是什么意思，可是又有多少人真正做到了認真的態(tài)度？
“態(tài)度決定高度”，一個(gè)人如果連最基本的態(tài)度都不好的話(huà)，那他能夠成功嗎？對待一件事的態(tài)度有很多種，我也就不一一細數了，而我最欣賞的則是——認真。
在這炎炎的夏日，大家都怕熱，都怕出汗，所以女生們最害怕的無(wú)非就是運動(dòng)了。
健體，也許對于女生來(lái)說(shuō)，就是精神與肉體上的雙重折磨。
第一圈還好可以撐過(guò)去，可第二圈就會(huì )很累。的確，在健體過(guò)程中我也無(wú)數次有過(guò)想要放棄的念頭，但在看到那些與我一樣跑得上氣不接下氣，雙腳抬不起來(lái)的酸麻，卻依然咬咬牙向前堅持，我便不禁問(wèn)自己：“我真的比別人差嗎？為什么別人能做到而我卻要放棄？不，不行！我也可以的，我一定也能堅持下去的，加油！”一直自我鼓勵與強大的信念支撐著(zhù)我到了終點(diǎn)。
跑完后有些呼吸不上來(lái)，雙腳發(fā)顫站不穩，感到我這幅不堪的樣子，又不禁想到：“只是一次健體，干嘛要那么認真，堅持不了就不要跑了，何必那么拼呢？”其實(shí)我自己也不知道，但運動(dòng)過(guò)量隨時(shí)可能會(huì )有危險的我還是堅持了，選擇認真對待。
認真不僅用在運動(dòng)上，用在學(xué)習上也可以有很明顯的效果。
數學(xué)一向不好的我。對做數學(xué)題自然就沒(méi)有什么熱情，一直都算在逼著(zhù)自己做。但在面對一道不算很難，但就是算不對的題也會(huì )花時(shí)間和耐心去算，盡管結果不理想，但我知道自己努力過(guò)，對此認真過(guò)便是一種成功。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我們與同學(xué)和朋友難免會(huì )產(chǎn)生一些小摩擦與矛盾，不要太過(guò)認真與較真，各自退一步，海闊天空。放下執著(zhù)與固執，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)。不然會(huì )使你們的.友誼漸行漸遠。
認真是一種人生態(tài)度，只要你認真過(guò)就會(huì )得到努力的回報，嘗到成功的甜頭！
認真是一種態(tài)度作文2
認真是一種態(tài)度，優(yōu)秀是一種品格。
——題記
身為勞動(dòng)委員的我，要無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心班級衛生。所以偶爾平常在走廊處看到的一片垃圾，總是習慣性的撿起扔進(jìn)垃圾桶。黑板上留有的大片字跡，我會(huì )主動(dòng)自己上去擦掉。
今天晚上的擦黑板，讓我驚喜了一次，讓我感覺(jué)到團結的力量。
班級兩位男生犯錯誤，被罰把班級后黑板上的漆清理干凈。這意味著(zhù)別人都可以出去參加社團活動(dòng)，而只有他們兩個(gè)被罰擦黑板不能出去，要知道這可不是普通的擦黑板，黑板上的油漆夠他們兩個(gè)擦一陣的。
但我在教室里與朋友聊天時(shí)，班級里的人都走得差不多了，看向后面的黑板的方向可不只是兩個(gè)人在賣(mài)力的擦著(zhù)黑板，我看到的是五個(gè)六個(gè)一群男生，你干這個(gè)我干那個(gè)的，分工明確，在大厲害吧，看到后真的蠻欣慰的，還挺團結的，嗯，可以，可以！
不一會(huì )兒，原本被白漆覆蓋的綠皮黑板都已變樣，變成的嶄新一般的綠皮黑板。還是群眾的力量大，由于被沖洗掉的漆和粉末落了一地，混上水在地下也是狼藉一片。我上前要去提醒他們把地下再拖一遍，保持整潔，可誰(shuí)知不用我說(shuō)，他們就知道打掃干凈了，這可真好！
到了晚吃飯的時(shí)候，我們先去到食堂吃飯，又看了會(huì )兒球，玩著(zhù)玩著(zhù)也到了晚自習的時(shí)間，進(jìn)班后我要去班級后面的雜物小屋里邊洗個(gè)手。一推門(mén)，我的天吶，掃把整齊地擺放在一起，土簸箕放在一旁整齊劃一，地面明顯被拖的油亮亮的。
再眨眨眼一看，沒(méi)錯，“不再是那個(gè)臟亂差有老鼠的雜物間了，這是一個(gè)干干凈凈有老鼠的雜物間了。我去，這咋恁干凈！”讓我忍不住贊嘆，男生們聽(tīng)到后也并沒(méi)有驕傲，只是在說(shuō)老鼠什么鬼，反正沒(méi)聽(tīng)懂他們在說(shuō)什么，我不知道他們怎么干的，干了多久。
也可能是利用吃飯的時(shí)間。一直在收拾，但我知道他們長(cháng)大了，懂事了，知道為班級做貢獻了，哎，真好，心里怪暖哩！
咱們班里的人都是好樣兒的！
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